第一篇：黨員進(jìn)寢室總結(jié)：黨員進(jìn)寢室 助新生成長(zhǎng)

黨員進(jìn)寢室總結(jié)：黨員進(jìn)寢室 助新生成長(zhǎng)

轉(zhuǎn)眼之間，自己已是大三的學(xué)生了，9月份，我們迎來(lái)了大一的新生，作為物流與工程管理學(xué)院的一名預(yù)備黨員，如何做好他們生活上的好幫手、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者、思想上的引航人，將會(huì)是我很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)所面對(duì)的困難和必須肩負(fù)起的責(zé)任。

9月11號(hào)，我踏上了進(jìn)寢室的征程，經(jīng)組織安排，我負(fù)責(zé)櫟三501和502兩個(gè)男生寢室，可能是由于初來(lái)乍到，對(duì)于陌生的環(huán)境、陌生的人群還不習(xí)慣，所以一開(kāi)始他們有些拘束，但后來(lái)來(lái)慢慢便放開(kāi)了，他們對(duì)學(xué)院舉辦的第二課堂宣講會(huì)和黨員與新生見(jiàn)面會(huì)普遍反應(yīng)比較好。之后，我又一次敲開(kāi)了他們的門(mén)。

應(yīng)該來(lái)說(shuō)，九月份的他們，和我們剛開(kāi)始來(lái)的那會(huì)一樣，可以說(shuō)毫無(wú)二致的對(duì)周遭的一切都充滿了莫名的好奇，美好的遐想，以及無(wú)限的憧憬。置身于一個(gè)新的環(huán)境中，探知未知的事物攫取了他們的心。這時(shí)我們透過(guò)他們的提問(wèn)，能夠了解到他們的注意力投注在了什么地方。比如，他們會(huì)問(wèn)你：怎樣去打開(kāi)水；飯卡里的錢(qián)用完了，怎么辦；怎么在自動(dòng)取款機(jī)上取款；然后就是買(mǎi)電話卡在哪里買(mǎi)；出去買(mǎi)衣服怎么坐車(chē)，以及有哪些地方會(huì)有衣服買(mǎi)，價(jià)位怎么樣；軍訓(xùn)好累啊，你們以前是怎么熬過(guò)來(lái)的。學(xué)校有幾個(gè)食堂，飯菜的價(jià)格怎么樣，等等，林林總總。如果拿馬斯洛的需求五層次來(lái)說(shuō)，他們中的絕大多數(shù)，比較關(guān)心最基本的衣食住行問(wèn)題。于他們而言，也比較的正常吧，人嘛，首先得在一種比較穩(wěn)定的狀態(tài)下，再去著眼于一些比較深角度的問(wèn)題。

在交談的過(guò)程中，我都會(huì)問(wèn)他們是哪里的，如果發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的工程專(zhuān)業(yè)的同學(xué)和他們是一個(gè)地方的，我會(huì)第一時(shí)間介紹他們認(rèn)識(shí)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里遇到自己的老鄉(xiāng)會(huì)是一件很幸福的事，特別是對(duì)于外省的同學(xué)來(lái)說(shuō)，以后回家也可以有個(gè)伴了，我想這樣可以減少他們初來(lái)這里的孤寂感吧，可以加快他們對(duì)我們學(xué)校、我們學(xué)院的認(rèn)同感的進(jìn)程吧。

令我值得欣慰的是，他們很單純、很陽(yáng)光，青春的活力在他們的身上得到了充分的體現(xiàn)，其中還有一個(gè)預(yù)備黨員。為了讓他們能夠隨時(shí)隨地的找到我，我準(zhǔn)備在十一左右建一個(gè)群，把兩個(gè)寢室的同學(xué)都加進(jìn)來(lái)。男生的感情有時(shí)候比較隱忍，可能有時(shí)候遇到困難了，他們會(huì)默默的自己去承擔(dān)，不會(huì)主動(dòng)告訴我，但是我會(huì)一直在他們身邊，我會(huì)盡我所能的去做好他們的引路人，我會(huì)把大學(xué)以來(lái)的所得所失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)統(tǒng)統(tǒng)都告訴他們，我只希望他們能夠在大學(xué)四年能夠樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠在畢業(yè)的時(shí)候站在武大華科學(xué)生面前時(shí)能夠自信說(shuō)一句：“我們并不比你們差?！?/p>

總的來(lái)說(shuō)，九月份初來(lái)伊始的他們，給人一種比較明快的感覺(jué)，讓人有一種想倒著活過(guò)去的欲望，覺(jué)得小點(diǎn)真好，起碼沒(méi)有什么東西可以拿來(lái)愁。他們對(duì)于大學(xué)生活的向往，讓他們的夢(mèng)里裝滿了光怪陸離的畫(huà)面，他們期待著，憧憬著！

生命是獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論怎樣的血肉相連，許多風(fēng)雨都得獨(dú)自面對(duì)。因此，于他們而言，我們所能做的，也只能是在思想上進(jìn)行下我們力所能及的引導(dǎo)，對(duì)他們生活中所存在的問(wèn)題，進(jìn)行一個(gè)比較有效的疏導(dǎo)。因?yàn)槲覀兯行袨榈某霭l(fā)點(diǎn)就只有一個(gè)，幫助他們構(gòu)建一個(gè)理想的大學(xué)模型，追尋他們自身存在的價(jià)值。

第二篇：黨員進(jìn)新生寢室思想?yún)R報(bào)（本站推薦）

黨員進(jìn)新生寢室思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一。這些話是馬克思主義歷史唯物主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)，看似很抽象，但在大四上學(xué)期的幾個(gè)月之后，卻讓我有了一個(gè)深入的體會(huì)。

大四上學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)實(shí)踐期。雖然學(xué)校安排的課程不多了，但是也有份充實(shí)與歡樂(lè)，而給我這種感受的就是進(jìn)新生寢室。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校迎來(lái)了一批的大一新生，他們的對(duì)一切充滿新奇的稚嫩臉龐讓我想起了三年多前的自己，時(shí)時(shí)刻刻都需要的幫助的自己。如今，我已經(jīng)漫步校園幾多年，也即將踏入社會(huì)了，看著大一新生們，心想或許應(yīng)該做點(diǎn)什么。

上學(xué)期末學(xué)院周書(shū)記就已經(jīng)交代了學(xué)生黨員進(jìn)新生寢室的事情，開(kāi)了幾次動(dòng)員的會(huì)議，從理論與方法上都跟我們黨員和預(yù)備黨員們做了比較深入的指導(dǎo)。而我清楚地明白了這次活動(dòng)是理論走向?qū)嵺`的一次機(jī)會(huì)，是一次提升自身黨性修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

為了幫大一新生們更快更好地融入大學(xué)生活，我以自己的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷為他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)當(dāng)中的疑惑予以解答，對(duì)他們所遇到的困難力所能及地去幫助，讓他們感受到我們學(xué)生黨員對(duì)他們的關(guān)懷，以及體驗(yàn)到我們學(xué)院是一個(gè)溫暖的大家庭。另外，從思想上，也對(duì)他們予以開(kāi)導(dǎo)，幫助他們擺正心態(tài)，堅(jiān)定立場(chǎng)，同時(shí)也幫助他們?cè)诖髮W(xué)一開(kāi)始就樹(shù)立起自己的理想與信念。這些交流，不僅讓我體驗(yàn)到深入學(xué)生群眾的苦與甜，但欣慰的是也讓他們開(kāi)始對(duì)黨有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。是的，誰(shuí)都想靠近先進(jìn)，提升修養(yǎng)，而作為黨員的我們，更要以身作則，用實(shí)際言行去提高自己的時(shí)候，也要帶動(dòng)身邊的人去學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。

學(xué)生黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)讓我進(jìn)一步理解了黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。就像周書(shū)記曾經(jīng)告訴我們的：只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。那么對(duì)身邊的同學(xué)也是一樣，只有我們把他們當(dāng)親人，他們才會(huì)把我們當(dāng)親人。

除了這次實(shí)踐活動(dòng)，我也做了不少理論學(xué)習(xí)。在一次黨會(huì)學(xué)習(xí)上，周書(shū)記給我們講了四個(gè)字：庸，懶，散，軟。庸就是不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)；懶就是多一事不如少一事，散就形同做一天和尚撞一天鐘；軟就是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這幾點(diǎn)概括得很是精辟，是黨的先進(jìn)作風(fēng)的絕對(duì)面，是我們每一個(gè)黨員必須堅(jiān)決予以排斥的。作為一個(gè)黨員，不僅要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要多實(shí)踐，做實(shí)事，更要在實(shí)踐過(guò)程中，出色地做好自己應(yīng)該做的事情，即拒庸；不要偷懶，認(rèn)真完成黨組織交代的任務(wù)，積極幫助學(xué)生群眾做好工作，即拒懶；同時(shí)，發(fā)揮黨的作風(fēng)，堅(jiān)持不懈地深入群眾，與群眾打好關(guān)系，不喊空口號(hào)，即拒散；群眾信任我們黨員，就是因?yàn)槲覀兡軌蚣皶r(shí)的、不出差錯(cuò)地維護(hù)好他們的切身利益，幫助他們度過(guò)困難，所以作為黨員，一定要不斷提高自己的實(shí)務(wù)能力，即拒軟。這幾點(diǎn)讓我們黨員在實(shí)踐上有了一個(gè)很好的指導(dǎo)，相信自己在黨的先進(jìn)性的指導(dǎo)下，可以不斷地提升自己，做出更大的貢獻(xiàn)。

這些實(shí)踐，讓我對(duì)理論有了一個(gè)更深入的體會(huì)：理論并非虛而空洞的東西，他是大量實(shí)踐活動(dòng)的高度抽象與概括，之所以覺(jué)得很虛無(wú)，那是因?yàn)樽约旱膶?shí)踐經(jīng)歷太狹窄，沒(méi)有深入到社會(huì)實(shí)際和群眾實(shí)踐中去。遵循著這一點(diǎn)，在以后的社會(huì)實(shí)踐中，要不斷地去體驗(yàn)，去行動(dòng)，希望黨組織給予幫助。

匯報(bào)人：

第三篇：2021年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)

2021年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)

撰寫(xiě)人：___________

日

期：___________

2021年黨員進(jìn)新生寢室總結(jié)

今年的___月份是一個(gè)特殊的日子，我們學(xué)校迎來(lái)了新的活力，新的面孔，新的生氣，我們的大一學(xué)弟學(xué)妹來(lái)了！

我們系早早就布置了迎新的工作，我成為了一個(gè)“引路人”，由于新的學(xué)生到我們學(xué)校，什么路線，報(bào)名的程序都不是很清楚，于是我們就上場(chǎng)了。

那天，我早早的站在我們系的迎新點(diǎn)，期待著新的一天開(kāi)始，站著站著我就想到我去年來(lái)的樣子，當(dāng)時(shí)充滿期待充滿向往大學(xué)學(xué)生活。

迎新活動(dòng)結(jié)束，我們就開(kāi)始了我們新的一輪的工作，帶新生，每個(gè)寢室都有相應(yīng)的黨員負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)他們一系列的生活學(xué)習(xí)等等，只要是能對(duì)他們有所指導(dǎo)的地方，就是我們可以發(fā)揮作用的時(shí)候。

開(kāi)始，當(dāng)然是讓他們知道有我們的存在，記得那天我去他們寢室，內(nèi)心還是有有些緊張有些忐忑的，畢竟是第一次做這件事，第一次以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份出現(xiàn)新生寢室，可是我發(fā)現(xiàn)我適應(yīng)環(huán)境的能力還是比較好的，不久就可以跟他們放開(kāi)的聊了，主要是跟他們介紹一下學(xué)校的一些大體情況，我發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題比我要說(shuō)的還要多，這是好事，于是我就一件件的針對(duì)他們的問(wèn)題作出了解答，一切對(duì)于他們是新的，他們?cè)谔剿?，我們要做的就是做好一個(gè)好的指路人。

隨后的幾天，我們舉行了一次游園活動(dòng)，每個(gè)班的負(fù)責(zé)人將自己所帶班的同學(xué)召集在一起，一起出發(fā)，聲勢(shì)浩大的游園活動(dòng)開(kāi)始了。游園過(guò)程中，每到一個(gè)地方，我都會(huì)告訴他們地方的名稱(chēng)，這里是用來(lái)做什么的，以后他們可能有什么活動(dòng)會(huì)在這里舉行等等，游園進(jìn)行的還比較順利。

隨之而來(lái)的軍訓(xùn)我們都會(huì)主動(dòng)去他們的訓(xùn)練場(chǎng)所看看他們，問(wèn)問(wèn)他們的需要，他們所面對(duì)的問(wèn)題，跟他們的教官交流，每次去都會(huì)感受到他們歡迎的眼神。記得軍訓(xùn)期間有很多同學(xué)的臨時(shí)校園卡出了問(wèn)題，刷不了。我們于是就將有問(wèn)題的卡統(tǒng)一收起來(lái)，然后拿到學(xué)校的卡務(wù)中心去。解決問(wèn)題后在交還每個(gè)人的手上。我可以感受到他們的喜悅。

十一結(jié)束來(lái)后就是學(xué)習(xí)的時(shí)間了，我們這段時(shí)間會(huì)比較多的到他們寢室去指導(dǎo)下他們的學(xué)習(xí)，給他們交流下自己的學(xué)習(xí)方法，給他們灌輸學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的職責(zé)這一思想。積極引導(dǎo)他們他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)然，大學(xué)也不僅僅只有學(xué)習(xí)而已，我也會(huì)鼓勵(lì)他們參加學(xué)校的一下___，鍛煉自己的綜合能力。我相信在大學(xué)里多參加些活動(dòng)能對(duì)一個(gè)人以后融入社會(huì)起到一個(gè)鋪墊的作用。學(xué)習(xí)前提得保證。

在他們班中我們做的不僅僅是聊天而已。我們還需要指導(dǎo)他們進(jìn)行班委的選舉等等的事項(xiàng)，我們決定選用民主的方式選出班委，我們采取演講—投票的方式。先是每個(gè)有醫(yī)院當(dāng)班委的同學(xué)將自己的名字寫(xiě)在相應(yīng)的職位后面，再然后一個(gè)一個(gè)___講話，談?wù)勛约簩?duì)自己所選職務(wù)的看法，讓大家知道自己，了解自己，喜歡自己。在那次選舉活動(dòng)中，出現(xiàn)的百花齊放的場(chǎng)面，眾多同學(xué)都積極走上講臺(tái)。同學(xué)們的積極性讓我很受感動(dòng)，從這件事中我看出我所帶的這個(gè)班還是個(gè)比較有活力的一個(gè)班級(jí)。比較有希望的，可以看出的是他們的積極的態(tài)度和要求自己提高的意愿。

還有關(guān)于他們班貧困生的評(píng)定，我們也參與其中，積極引導(dǎo)他們工作的進(jìn)行。

現(xiàn)在的金融q___班，在各班委的積極努力和同學(xué)們的積極配合下，各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序正常，不錯(cuò)的班級(jí)，不錯(cuò)的班委，不錯(cuò)的同學(xué)！

范文僅供參考

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第四篇：黨員進(jìn)新生寢室黨支部總結(jié)

旅游與酒店管理學(xué)院第二學(xué)生黨支部黨員進(jìn)新生寢室工作總結(jié)

時(shí)間：2012年9月

地點(diǎn)：2012屆會(huì)展、景區(qū)、烹飪專(zhuān)業(yè)新生寢室

參與黨員：潘俊薇、付麗萍、張麗安、謝岱兒、余凡、何家歡、易蓮紅、王蘭潔、鄧夢(mèng)秋、張錚、劉楊、周露、朱麗、孫婉、尤豆豆、沈新蘭、陳潔瑩、何昕蕾、肖望、柳明、莊嚴(yán)、馬雄波

匯報(bào)黨員：潘俊薇、付麗萍、張麗安、謝岱兒、余凡、何家歡、易蓮紅、王蘭潔、鄧夢(mèng)秋、張錚、劉楊、周露、朱麗、孫婉、尤豆豆、沈新蘭、陳潔瑩、何昕蕾、肖望、馬雄波 2012級(jí)新生入校已有一個(gè)來(lái)月，軍訓(xùn)結(jié)束，國(guó)慶中秋來(lái)臨，我們黨支部關(guān)于“黨員進(jìn)新生寢室”的活動(dòng)可以說(shuō)也取得了一些階段性的成果。但是若要在以后的工作任務(wù)中實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的突破，我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。接下來(lái)，我就以自己在此次活動(dòng)中的收獲與困難為切入點(diǎn)，對(duì)這一階段的工作進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。

一、對(duì)寢室的基本認(rèn)識(shí)

作為大三大四的學(xué)生，我們對(duì)寢室都會(huì)有一個(gè)完整且深刻的認(rèn)識(shí)。寢室是我們大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，在我們大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程之中具有獨(dú)特而無(wú)法替代的作用。在我們經(jīng)院，教室座位不固定，圖書(shū)館自習(xí)位不固定，唯一固定的就是我們的宿舍，我們?cè)谒奚嵝纬缮盍?xí)慣，影響思想意識(shí)，可以說(shuō)，寢室就是我們大學(xué)生的“第一社會(huì)，第二家庭，第三課堂”，對(duì)我們的大學(xué)生活具有極其重要的意義。

而對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生而言，寢室的重要性更是不言而喻。寢室的文化對(duì)他們的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。只有及早的介入大一新生的大學(xué)生活，并給予正確、積極的引導(dǎo)，才能有效地促進(jìn)新生對(duì)于大學(xué)生這一身份的轉(zhuǎn)化與適應(yīng)。

二、對(duì)未來(lái)的相關(guān)考慮

其實(shí)，院系開(kāi)展“黨員進(jìn)新生寢室”這樣的活動(dòng)，無(wú)非只有一個(gè)目的，那就是讓大學(xué)生黨員在剛進(jìn)校的大學(xué)新生中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性，起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)的作用。在行動(dòng)上幫助那群剛?cè)胄＿€蒙蒙朧朧的大學(xué)生，讓他們對(duì)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，情感，有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己幾年的大學(xué)生活有個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，對(duì)以后的職業(yè)生涯有個(gè)初步的定位，讓他們能更好更快的進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)，更高效更精確的讀懂大學(xué)學(xué)習(xí)的精髓與真諦。

在“黨員進(jìn)新生寢室”這個(gè)活動(dòng)之中，我們學(xué)生黨員所作的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)”為宗旨，力爭(zhēng)在他們當(dāng)中樹(shù)立起一面學(xué)生黨員先進(jìn)性的旗幟。當(dāng)然，在今后的交流中，我們不僅要解答新生對(duì)于學(xué)校概況、校紀(jì)校規(guī)方面的疑惑，更要做好他們大一階段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策，推薦閱讀相關(guān)的書(shū)籍。

三、遇到的困難

1、部分學(xué)生對(duì)學(xué)院及專(zhuān)業(yè)抱有偏見(jiàn)

在我們和新生的交流之中發(fā)現(xiàn)，不少人是被調(diào)劑到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)自己所讀專(zhuān)業(yè)的興趣和信心都不大，當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)院組建不足一年時(shí)，更是會(huì)表露出沮喪的情緒。雖然我們不停地向他們糾正這一錯(cuò)誤觀念，但我認(rèn)為，消除偏見(jiàn)的治本之道還得是學(xué)院整體教學(xué)水平及務(wù)實(shí)風(fēng)氣的提升。

2、部分新生自制力差，不太適應(yīng)大學(xué)環(huán)境

從象牙塔跨進(jìn)大學(xué)校園，新生出現(xiàn)不適應(yīng)的情緒雖然很正常，但也需要正確的引導(dǎo)。在我們的接觸中也發(fā)現(xiàn)由于生活習(xí)慣的不同，彼此之間多多少少會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，而時(shí)間一久，必然會(huì)積累成矛盾。但對(duì)于這一點(diǎn)，我們雖然可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，但深入內(nèi)部解決問(wèn)題，對(duì)我們而言難度還是非常大的。

四、關(guān)于黨員進(jìn)新生寢室活動(dòng)的建議

1、黨員提升自我素質(zhì)，樹(shù)立先進(jìn)形象

作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)當(dāng)具備這個(gè)先進(jìn)群體應(yīng)有風(fēng)貌與素養(yǎng)，為大一的新生樹(shù)立努力的標(biāo)桿。而這完全有賴(lài)于我們平時(shí)對(duì)自我的嚴(yán)格要求。尤其是和新生熟悉以后，他們也會(huì)經(jīng)常和我們的宿舍交流，所以如何為他們樹(shù)立正面形象，確實(shí)是需要我們自己做到實(shí)實(shí)在子的優(yōu)秀。

2、黨員講究引導(dǎo)技巧，促進(jìn)雙向交流

若是經(jīng)常上山水藏龍的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，前段時(shí)間有很多老生發(fā)帖抱怨這一屆的新生不懂規(guī)矩，我想這其實(shí)是思維方式上的反差造成的。他們這一屆新生，基本都是比較純粹的90后，在思維、觀念上和我們存在諸多的差異，我們?cè)诤退麄兘涣鞯臅r(shí)候更應(yīng)該講究技巧，力求把讓他們化被動(dòng)為主動(dòng)，促進(jìn)我們的雙向交流。

3、分黨委和黨支部建立長(zhǎng)效機(jī)制，尋求雙方平衡

目前的工作階段僅僅只是一個(gè)開(kāi)端，我們需要和大一新生建立起長(zhǎng)期有效的聯(lián)系，而這種聯(lián)系又不能成為彼此的負(fù)擔(dān)。我相信，假以時(shí)日，我們作為學(xué)長(zhǎng)，作為朋友，對(duì)他們的影響一定會(huì)去取的顯著的正面效果

旅游與酒店管理學(xué)院第二學(xué)生黨支部

2012年9月29日

第五篇：黨員進(jìn)寢室策劃書(shū)

“學(xué)生黨員走進(jìn)宿舍”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)宗旨：

用先進(jìn)的思想營(yíng)造積極向上的風(fēng)貌，讓優(yōu)秀的黨員走到學(xué)生們的身邊，讓先進(jìn)的思想觀念進(jìn)入學(xué)生心中，讓交流促進(jìn)同學(xué)們自身素養(yǎng)的提高，為新生帶來(lái)一片新的天空。

二、活動(dòng)目的：

幾年的大學(xué)生活讓10級(jí)的同學(xué)們有了足夠的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)?；厥滓堰^(guò)去的大學(xué)生活，每一個(gè)10級(jí)的師兄學(xué)姐們都有自己的心路歷程的心得體會(huì)。與11級(jí)的同學(xué)們以交流的形式談?wù)劥髮W(xué)生活，一方面可以增進(jìn)與學(xué)弟學(xué)妹的交流，另一方面可以讓低年級(jí)的同學(xué)更好的了解高年級(jí)的學(xué)習(xí)及未來(lái)的發(fā)展方向，從而制定一份與自己理想相符的“未來(lái)計(jì)劃書(shū)”。10級(jí)學(xué)生黨支部這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體恰好可以給新生以思想上的引導(dǎo)，讓大家更加積極的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。

三、活動(dòng)參與人：

菜杰、吳洋、姚小琪、郭金龍、譚建云、楊丹、劉春燕；

活動(dòng)組織者:10級(jí)學(xué)生黨支部

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月13日晚上19:00—21:00（可適當(dāng)延長(zhǎng)）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

11級(jí)學(xué)生宿舍

六、活動(dòng)實(shí)施形式：

1.10級(jí)學(xué)生黨支部對(duì)11級(jí)新生展開(kāi)活動(dòng)。

2.每黨員在進(jìn)入宿舍后，將和同學(xué)們廣泛交流。（時(shí)間約為兩小時(shí)，考慮到交談過(guò)程的激烈程度，時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)）

3.正式交流之前，請(qǐng)各宿舍或幾個(gè)宿舍先召開(kāi)簡(jiǎn)短團(tuán)會(huì)，做好以下幾點(diǎn)工作：

A.簡(jiǎn)要介紹10級(jí)黨支部及對(duì)應(yīng)班級(jí)的該組黨員。（介紹所需資料由10級(jí)學(xué)生黨支部提供）

B.簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的流程。

D.安排各黨員到對(duì)應(yīng)的宿舍。

（注意：此為正式交談前的見(jiàn)面會(huì)，希望各班級(jí)注意時(shí)間的把握）

5.見(jiàn)面會(huì)從19:00開(kāi)始。

6.活動(dòng)結(jié)束后各班整理一份大體活動(dòng)內(nèi)容及自身感想交給10級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人。

七、活動(dòng)時(shí)間流程:5月10日—11日：

與10級(jí)各班黨支部書(shū)記聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容。

5月12日：

黨支部再就活動(dòng)的具體形式進(jìn)行協(xié)商：

1、活動(dòng)地點(diǎn)；

2、活動(dòng)形式；

3、活動(dòng)過(guò)程中的具體實(shí)施方案；

4、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及解決措施：

A、各宿舍中性格內(nèi)向的同學(xué)可能在活動(dòng)中保持沉默，所以各黨員成員及該宿舍責(zé)人應(yīng)積極帶動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能感受到這次活動(dòng)的意義之所在。

B、在交談過(guò)程中可能出現(xiàn)交談時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所以負(fù)責(zé)人應(yīng)適當(dāng)提醒。

5月13日：

1、與11級(jí)輔導(dǎo)員及各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系初步確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

2、與10級(jí)黨支部聯(lián)系，確定活動(dòng)方式和地點(diǎn)、時(shí)間。

5月13日中午：

1、與宣傳部聯(lián)系，討論宣傳內(nèi)容：（海報(bào)宣傳、展板設(shè)計(jì)、制作及回收）

A、前期海報(bào)4張

B、活動(dòng)時(shí)各宿舍樓門(mén)口張貼海報(bào)

C、后期展板

2、與信息部聯(lián)系，寫(xiě)新聞稿一人，負(fù)責(zé)攝影。

備注：說(shuō)明

在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，各部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真積極對(duì)待，確保此次黨員進(jìn)寢室活動(dòng)順利進(jìn)行。各宿舍（11級(jí)）活動(dòng)中有困難隨時(shí)聯(lián)系10級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人。

軟件服務(wù)外包學(xué)院10級(jí)學(xué)生黨支部2011年12月5日