第一篇：“黨員進(jìn)寢室”工作總結(jié)

“黨員進(jìn)寢室”工作總結(jié)

為了培養(yǎng)全體黨員同志全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，深刻體會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的重要作用，樹立黨員形象，亮出黨員身份，院黨總支決定由學(xué)生黨支部進(jìn)行2011屆迎新工作。

迎新過程中，黨員同志秉承為人民服務(wù)的宗旨，積極認(rèn)真嚴(yán)肅地辦好迎新的相關(guān)事情。耐心為新生講解疑惑，熱情接待新生父母親。積極帶領(lǐng)新生辦理入學(xué)手續(xù)，直至他們?nèi)胱嬍?。在這過程中，黨員同志與新生有了初步了解，新生對(duì)黨員的映像大加贊同。

新生到齊后，黨員同志開始進(jìn)寢室。在與新生的交流中，我們體會(huì)很多。除了為新生解答生活方面的困惑外，我們還要回答有關(guān)于專業(yè)方面的問題，以及入黨方面的問題。新生剛從高中畢業(yè)，來到不一樣的校園環(huán)境中，難免需要時(shí)間適應(yīng)。但大學(xué)是個(gè)相對(duì)放松的地方，新生很快便適應(yīng)得很好。新生也會(huì)提到自己自制力差等問題，我們建議其大一不要買電腦，多去圖書館看些感興趣的書籍。也有對(duì)專業(yè)的不滿問題，這個(gè)問題除了黨員同志的初步引導(dǎo)外，還需要專業(yè)老師的一起努力，我相信新生在對(duì)專業(yè)有一定了解后，會(huì)有很大的改觀。

新生都很關(guān)心入黨的問題，我們也認(rèn)真講解了入黨的具體流程。新生覺得入黨很困難，但是都表示會(huì)努力。當(dāng)然，他們的入黨動(dòng)機(jī)還沒有擺正，有部分新生認(rèn)為入黨是提升自己能力的途徑，是以后工作的通行證。在我們的講解糾正當(dāng)中，還有學(xué)生黨員與新生見面會(huì)的召開以后，新生對(duì)黨模糊的概念逐漸清晰，對(duì)入黨的動(dòng)機(jī)有了更深入的思考，對(duì)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員也有了更強(qiáng)烈的憧憬。

如何端正入黨動(dòng)機(jī)，怎樣保持黨員的先進(jìn)性是留給黨員同志與新生共同的思考。

“黨員進(jìn)寢室”這項(xiàng)活動(dòng)為黨員與新生提供了一個(gè)交流大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。讓新生在這個(gè)陌生的環(huán)境中感受到學(xué)院大家庭的溫暖。通過對(duì)學(xué)生黨建工作的宣傳，也增進(jìn)了新生對(duì)黨員的認(rèn)識(shí)、了解，培養(yǎng)了新生們的入黨積極性，為學(xué)院黨建工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

“黨員進(jìn)寢室”活動(dòng)將會(huì)進(jìn)一步完善，這不僅是新生的幫手，也是黨員進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力。我相信：基層組織弱化，組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不強(qiáng)這樣的情況將會(huì)得到非常大的改善。

第二篇：黨員進(jìn)寢室策劃書

“學(xué)生黨員走進(jìn)宿舍”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)宗旨：

用先進(jìn)的思想營(yíng)造積極向上的風(fēng)貌，讓優(yōu)秀的黨員走到學(xué)生們的身邊，讓先進(jìn)的思想觀念進(jìn)入學(xué)生心中，讓交流促進(jìn)同學(xué)們自身素養(yǎng)的提高，為新生帶來一片新的天空。

二、活動(dòng)目的：

幾年的大學(xué)生活讓10級(jí)的同學(xué)們有了足夠的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。回首已過去的大學(xué)生活，每一個(gè)10級(jí)的師兄學(xué)姐們都有自己的心路歷程的心得體會(huì)。與11級(jí)的同學(xué)們以交流的形式談?wù)劥髮W(xué)生活，一方面可以增進(jìn)與學(xué)弟學(xué)妹的交流，另一方面可以讓低年級(jí)的同學(xué)更好的了解高年級(jí)的學(xué)習(xí)及未來的發(fā)展方向，從而制定一份與自己理想相符的“未來計(jì)劃書”。10級(jí)學(xué)生黨支部這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體恰好可以給新生以思想上的引導(dǎo)，讓大家更加積極的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。

三、活動(dòng)參與人：

菜杰、吳洋、姚小琪、郭金龍、譚建云、楊丹、劉春燕；

活動(dòng)組織者:10級(jí)學(xué)生黨支部

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月13日晚上19:00—21:00（可適當(dāng)延長(zhǎng)）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

11級(jí)學(xué)生宿舍

六、活動(dòng)實(shí)施形式：

1.10級(jí)學(xué)生黨支部對(duì)11級(jí)新生展開活動(dòng)。

2.每黨員在進(jìn)入宿舍后，將和同學(xué)們廣泛交流。（時(shí)間約為兩小時(shí)，考慮到交談過程的激烈程度，時(shí)間可適當(dāng)延長(zhǎng)）

3.正式交流之前，請(qǐng)各宿舍或幾個(gè)宿舍先召開簡(jiǎn)短團(tuán)會(huì)，做好以下幾點(diǎn)工作：

A.簡(jiǎn)要介紹10級(jí)黨支部及對(duì)應(yīng)班級(jí)的該組黨員。（介紹所需資料由10級(jí)學(xué)生黨支部提供）

B.簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的流程。

D.安排各黨員到對(duì)應(yīng)的宿舍。

（注意：此為正式交談前的見面會(huì)，希望各班級(jí)注意時(shí)間的把握）

5.見面會(huì)從19:00開始。

6.活動(dòng)結(jié)束后各班整理一份大體活動(dòng)內(nèi)容及自身感想交給10級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人。

七、活動(dòng)時(shí)間流程:5月10日—11日：

與10級(jí)各班黨支部書記聯(lián)系，說明活動(dòng)內(nèi)容。

5月12日：

黨支部再就活動(dòng)的具體形式進(jìn)行協(xié)商：

1、活動(dòng)地點(diǎn)；

2、活動(dòng)形式；

3、活動(dòng)過程中的具體實(shí)施方案；

4、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件及解決措施：

A、各宿舍中性格內(nèi)向的同學(xué)可能在活動(dòng)中保持沉默，所以各黨員成員及該宿舍責(zé)人應(yīng)積極帶動(dòng)，讓每一位同學(xué)都能感受到這次活動(dòng)的意義之所在。

B、在交談過程中可能出現(xiàn)交談時(shí)間過長(zhǎng)，所以負(fù)責(zé)人應(yīng)適當(dāng)提醒。

5月13日：

1、與11級(jí)輔導(dǎo)員及各班負(fù)責(zé)人聯(lián)系初步確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

2、與10級(jí)黨支部聯(lián)系，確定活動(dòng)方式和地點(diǎn)、時(shí)間。

5月13日中午：

1、與宣傳部聯(lián)系，討論宣傳內(nèi)容：（海報(bào)宣傳、展板設(shè)計(jì)、制作及回收）

A、前期海報(bào)4張

B、活動(dòng)時(shí)各宿舍樓門口張貼海報(bào)

C、后期展板

2、與信息部聯(lián)系，寫新聞稿一人，負(fù)責(zé)攝影。

備注：說明

在活動(dòng)的整個(gè)過程中，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真積極對(duì)待，確保此次黨員進(jìn)寢室活動(dòng)順利進(jìn)行。各宿舍（11級(jí)）活動(dòng)中有困難隨時(shí)聯(lián)系10級(jí)學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)人。

軟件服務(wù)外包學(xué)院10級(jí)學(xué)生黨支部2011年12月5日

第三篇：黨員進(jìn)新生寢室工作總結(jié)

黨員進(jìn)新生寢室工作總結(jié)

我們所在院系物流與工程管理學(xué)院于09年剛成立，學(xué)院在組建和學(xué)生管理工作等方面的活動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同努力下展開著。又是一年新生到，所以9月學(xué)院的工作著重放在了新生上。作為黨員，我們必須走在前面，密切關(guān)心新生動(dòng)態(tài)，全心全意為新生服務(wù)。同時(shí)，為加強(qiáng)我院寢室管理和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部在學(xué)生工作中的作用以及體現(xiàn)學(xué)生黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒帶頭作用，同時(shí)落實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和工作中的困難，我院于9月份開始了一些列的黨員進(jìn)新生寢室的活動(dòng)。與新生接觸進(jìn)一個(gè)月，感慨頗多，所以寫下這篇總結(jié)來記載自己一個(gè)月的工作。

學(xué)院的進(jìn)寢室活動(dòng)實(shí)行的是黨員負(fù)責(zé)制，一個(gè)到兩個(gè)黨員負(fù)責(zé)一個(gè)新生寢室。很幸運(yùn)，我所進(jìn)的寢室是601，距離我的寢室僅幾步之遙，所以給我的進(jìn)寢室工作帶來了很多便利之處。第一次下寢室在中秋節(jié)前一天晚上，9點(diǎn)鐘我在她們寢室門外徘徊，心中滿是歡喜與疑慮，喜得是我又可以與6個(gè)年輕的人兒相遇，喜歡那種被熱情與樂觀環(huán)繞的感覺，每一年的與新生相遇的時(shí)候也是我感覺最有活力的時(shí)候；疑的是我要怎么與她們交流，讓她們與我們成為好朋友，怎么引導(dǎo)她們的生活與學(xué)習(xí)呢。懷著忐忑的新敲響她們宿舍門的那一刻，發(fā)現(xiàn)一切都不是問題，只要用心去交流，就不會(huì)存在任何疑慮。剛開始的時(shí)候，她們顯得有些拘謹(jǐn)，畢竟她們也不了解我，也不清楚我是哪種性格，該用哪種溝通方式去交流，所以我必須主動(dòng)一些，主動(dòng)地去了解她們的家庭情況，愛好和性格等。高姍的大姐范兒，春艷的文靜，陳晴的腐氣息和卡通味，婉容的內(nèi)斂，胡霜的嚴(yán)謹(jǐn)，成莉的樂天，讓我深深的喜歡上著六個(gè)性格迥異的孩子，也讓我想起了我大一時(shí)候的情景。快樂的時(shí)光總是特別快，一晃，3個(gè)多小時(shí)就過去了，要不是在同一棟宿舍，估計(jì)我又要挨樓管叔叔阿姨的罵了。第一次進(jìn)寢室，她們的平易近人給了我勇氣和熱情，吸引著我的再次來臨，再一次感受她們爽朗的氣息。

16號(hào)她們開始軍訓(xùn)了，我和伍嬌嬌再次來到她們寢室，這次的感覺仿佛很久沒見到的老朋友那樣，少了份拘謹(jǐn)，多了份熟悉感。她們開始主動(dòng)問一些有關(guān)她們生活中的問題，講述著她們生活中搞笑的小插曲和軍訓(xùn)第一天的感受。在這種場(chǎng)面下，我感到特別的滿足，像是親人間互相匯報(bào)著近期的情況，不會(huì)隱藏任何東西。我們對(duì)她們的問題做了自己盡所能及的解答，引導(dǎo)她們要早早的規(guī)劃下自己的大學(xué)生活，樹立自己正確的價(jià)值觀，讓她們的憧憬向著良好的方向發(fā)展。

以后的每一天，基本上我都能與她們相遇，時(shí)不時(shí)的就出現(xiàn)在她們的寢室門口，有時(shí)候她們遇到什么問題也會(huì)來宿舍找我。這次的進(jìn)寢室活動(dòng)的開端是美好的，但同時(shí)為繼續(xù)這種狀態(tài)和完善其中的不足，我們不能懈怠，必須加倍努力。為使接下來工作的更好開展，先做以下的大致規(guī)劃：

1、就他們感興趣的話題，制定每期下寢室的主題，做深入的學(xué)習(xí)和了解，以便于為他們提供更貼切的講解。比如他們想要知道的考研、出國(guó)、考證的事宜，唯有我們了解之后才能給他們答復(fù)。

2、有針對(duì)性的了解到個(gè)人、幫助到個(gè)人。比如，對(duì)于低調(diào)靦腆的學(xué)生，盡可能多的開導(dǎo)他、鼓勵(lì)他積極陽光一點(diǎn)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的同學(xué)，盡一切可能幫助他。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，給予他們直接的輔導(dǎo)，幫助他們進(jìn)步。

3、創(chuàng)新工作機(jī)制，以更新穎的方式，吸引他們的參與。比如，在東大門操場(chǎng)邊曬太陽邊聊天，或者在某個(gè)周末聚餐等等。在這個(gè)過程中，向他們介紹一些情況，可能效果會(huì)更好。

4、根據(jù)他們的需要和要求，來確定下寢室的頻率。在他們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，而不在他們不希望受到打擾的時(shí)候出現(xiàn)。

第四篇：黨員進(jìn)新生寢室工作總結(jié)

黨員進(jìn)新生寢室工作總結(jié)

一、個(gè)人感悟

一直都很遺憾，遺憾沒有親自去迎接那些和當(dāng)初的我們一樣稚嫩的大一新生進(jìn)入到這個(gè)美麗的校園，他們帶著憧憬、懵懂和迷茫，懷著忐忑的心情走進(jìn)這所充滿著希望和夢(mèng)的大學(xué)。

根據(jù)黨支部的安排，我和唐欣同學(xué)是負(fù)責(zé)桔5-639項(xiàng)目管理班的學(xué)妹們，第一次去她們宿舍的時(shí)候是晚上，進(jìn)去的時(shí)候是大家都很安靜，大家在專心的做自己的事情，這個(gè)氛圍我很喜歡，符合女孩子們的氣質(zhì)，恬淡，文靜，卻飽含了思想。對(duì)我的到來，大家沒有驚奇，沒有意外，很好，這說明我們黨支部的宣傳做的很到位，“黨員下寢室”這一活動(dòng)也在新生中造成了一定的影響。

進(jìn)去沒有多久，下鋪床上坐著的一個(gè)卷發(fā)女生便引起了我的注意，她白皙的腿上滿是疤痕，看著讓我觸目驚心，深入了解才知道，是個(gè)重慶女孩，很善談，告訴我了她的皮膚問題，很堅(jiān)強(qiáng)的笑著訴說著來武漢就讀的心路歷程和很多不適應(yīng)的地方，比如食堂的飯菜不和她口味，因身體原因不能參加軍訓(xùn)而多出的很多空暇時(shí)間讓她無聊的無法適從，還有不知道怎樣入黨，不知道進(jìn)校學(xué)生會(huì)還是院學(xué)生會(huì)好，不知道什么時(shí)候要開始準(zhǔn)備考研，害怕大學(xué)的考試會(huì)很難。。她有很多疑問，需要我來解答。讓我想到了當(dāng)初的自己，也感覺到了作為一個(gè)黨員身上的使命感和壓力，我很認(rèn)真的盡自己所能解答了她的問題，這個(gè)過程中，自己不僅僅是一個(gè)預(yù)備黨員，更是她們知心的姐姐，一個(gè)可以走進(jìn)她們內(nèi)心深處的可以給她們依靠的知己。

當(dāng)看到黃石的柯思敏同學(xué)時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)特殊的寢室，需要我花更多的時(shí)間和精力來深入了解她們，需要我們黨更多的關(guān)懷和慰藉。思敏同學(xué)的一只腿，不能像其他同學(xué)那樣正常的著力，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩有著纖弱的外表，卻難以掩飾她對(duì)知識(shí)對(duì)未來的渴望。同樣的，她也無法參加軍訓(xùn)，她告訴我她很無聊，我就從宿舍收集了一大堆報(bào)紙、雜志和書籍，帶給她看，希望可以打發(fā)她無聊的時(shí)間。在宿舍的時(shí)候，她始終用一條毯子蓋住自己的雙腿，我意識(shí)到，她不管是身體還是心理都需要我們特別的關(guān)懷，我想她雖然接受了這個(gè)事實(shí)，還很堅(jiān)強(qiáng)的一路走了過來，但是在她的內(nèi)心深處，有著某種程度的自卑，我害怕自己過多的關(guān)心會(huì)讓她敏感，所以馬上轉(zhuǎn)換了話題，但是她已經(jīng)記在我的心里了。

接著就是襄陽的劉媛了，算是我半個(gè)老鄉(xiāng)了，她給我的感覺是干練和成熟，說話做事不拖泥帶水，讓人覺得很清爽。她的問題很普遍，是很多新生都存在的問題，這個(gè)我留在最后一起列舉。剩下的三位，很少講話，都躺在床上玩手機(jī)，能清晰的聽到手機(jī)QQ的響聲，或許她們正在跟昔日的好友講述新入學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享進(jìn)入大學(xué)的感受吧。我沒做過多的打擾，看得出來，她們軍訓(xùn)還是蠻辛苦的，或許在偷偷的想爸爸媽媽呢。

后面幾次去她們宿舍，大都是閑聊了一些大學(xué)生活，臨近十一長(zhǎng)假，詢問武漢的美景小吃，還有要回家的，不知道該怎么搭車。大家開始信任我了，她們開始有什么問題都找我，這讓我很開心。比如，不想下去吃早餐了，找我要外面電話，新生入學(xué)電子照片采集不知道怎么導(dǎo)入自己的照片了，無聊了想玩電腦了。。呵呵，這是一群可愛的孩子。

二、新生主要存在的問題表現(xiàn)在:

1、對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和未來發(fā)展前景的擔(dān)憂。

2、是否要加入一些學(xué)生社團(tuán)，加入什么樣的學(xué)生社團(tuán)以及多少的問題。

3、怎樣入黨，同時(shí)也對(duì)黨的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū)：

a.入黨有什么好處；

b.學(xué)習(xí)好的人才能入黨；

c.入黨好找工作；

d.學(xué)生會(huì)成員和學(xué)生干部更容易入黨；

e.親戚朋友要求入黨等。

4、考研。

5、大學(xué)生戀愛問題。

6、學(xué)習(xí)，例如會(huì)不會(huì)掛科，該怎么樣去讀大學(xué)的課程。

其中，讓我比較擔(dān)憂的一個(gè)情況是其中一個(gè)女生才來就帶了電腦，對(duì)于大一新生是否可以帶電腦，學(xué)校沒有明確規(guī)定，但就我個(gè)人來說，是不支持大一就帶電腦來宿舍的，幾乎所有帶電腦來學(xué)校的同學(xué)們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時(shí)間大大多于用來學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)電腦也是很多同學(xué)逃課的誘因之一。

最后，自己要在以后的工作中有重點(diǎn)針對(duì)性的開展一系列活動(dòng)，以調(diào)整其進(jìn)入大學(xué)以來的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)，促進(jìn)其適應(yīng)大學(xué)氛圍和大學(xué)生活。

第五篇：“黨員進(jìn)新生寢室”工作總結(jié)

“黨員進(jìn)新生寢室”工作總結(jié)

2011級(jí)新生入校已有半個(gè)來月，軍訓(xùn)也即將進(jìn)入尾聲，我們黨支部關(guān)于“黨員進(jìn)新生寢室”的活動(dòng)可以說也取得了一些階段性的成果。但是若要在以后的工作任務(wù)中實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的突破，我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的路要走。接下來，我就以自己在此次活動(dòng)中的收獲與困難為切入點(diǎn)，對(duì)這一階段的工作進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。

一、對(duì)寢室的基本認(rèn)識(shí)

作為大三大四的學(xué)生，我們對(duì)寢室都會(huì)有一個(gè)完整且深刻的認(rèn)識(shí)。寢室是我們大學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，在我們大學(xué)生的成長(zhǎng)過程之中具有獨(dú)特而無法替代的作用。在我們經(jīng)院，教室座位不固定，圖書館自習(xí)位不固定，唯一固定的就是我們的宿舍，我們?cè)谒奚嵝纬缮盍?xí)慣，影響思想意識(shí)，可以說，寢室就是我們大學(xué)生的“第一社會(huì)，第二家庭，第三課堂”，對(duì)我們的大學(xué)生活具有極其重要的意義。

而對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生而言，寢室的重要性更是不言而喻。寢室的文化對(duì)他們的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。只有及早的介入大一新生的大學(xué)生活，并給予正確、積極的引導(dǎo)，才能有效地促進(jìn)新生對(duì)于大學(xué)生這一身份的轉(zhuǎn)化與適應(yīng)。

二、對(duì)未來的相關(guān)考慮

其實(shí)，院系開展“黨員進(jìn)新生寢室”這樣的活動(dòng)，無非只有一個(gè)目的，那就是讓大學(xué)生黨員在剛進(jìn)校的大學(xué)新生中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性，起到一種引導(dǎo)與主導(dǎo)的作用。在行動(dòng)上幫助那群剛?cè)胄＿€蒙蒙朧朧的大學(xué)生，讓他們對(duì)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，情感，有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己幾年的大學(xué)生活有個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃，對(duì)以后的職業(yè)生涯有個(gè)初步的定位，讓他們能更好更快的進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)，更高效更精確的讀懂大學(xué)學(xué)習(xí)的精髓與真諦。

在“黨員進(jìn)新生寢室”這個(gè)活動(dòng)之中，我們學(xué)生黨員所作的一切工作都應(yīng)以“全心全意為大一新生服務(wù)”為宗旨，力爭(zhēng)在他們當(dāng)中樹立起一面學(xué)生黨員先進(jìn)性的旗幟。當(dāng)然，在今后的交流中，我們不僅要解答新生對(duì)于學(xué)校概況、校紀(jì)校規(guī)方面的疑惑，更要做好他們大一階段的思想工作，宣傳黨的路線、方針、政策，推薦閱讀相關(guān)的書籍。

三、遇到的困難

1、部分學(xué)生對(duì)學(xué)院及專業(yè)抱有偏見

在我們和新生的交流之中發(fā)現(xiàn)，不少人是被調(diào)劑到這個(gè)專業(yè)的，對(duì)自己所讀專業(yè)的興趣和信心都不大，當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)院組建不足一年時(shí)，更是會(huì)表露出沮喪的情緒。雖然我們不停地向他們糾正這一錯(cuò)誤觀念，但我認(rèn)為，消除偏見的治本之道還得是學(xué)院整體教學(xué)水平及務(wù)實(shí)風(fēng)氣的提升。

2、部分新生自制力差，不太適應(yīng)大學(xué)環(huán)境

從象牙塔跨進(jìn)大學(xué)校園，新生出現(xiàn)不適應(yīng)的情緒雖然很正常，但也需要正確的引導(dǎo)。在我們的接觸中也發(fā)現(xiàn)由于生活習(xí)慣的不同，彼此之間多多少少會(huì)出現(xiàn)一些摩擦，而時(shí)間一久，必然會(huì)積累成矛盾。但對(duì)于這一點(diǎn)，我們雖然可以進(jìn)行調(diào)節(jié)，但深入內(nèi)部解決問題，對(duì)我們而言難度還是非常大的。

四、個(gè)人的體會(huì)

1、提升自我素質(zhì)，樹立先進(jìn)形象

作為學(xué)生黨員，我們應(yīng)當(dāng)具備這個(gè)先進(jìn)群體應(yīng)有風(fēng)貌與素養(yǎng)，為大一的新生樹立努力的標(biāo)桿。而這完全有賴于我們平時(shí)對(duì)自我的嚴(yán)格要求。尤其是和新生熟悉以后，他們也會(huì)經(jīng)常和我們的宿舍交流，所以如何為他們樹立正面形象，確實(shí)是需要我們自己做到實(shí)實(shí)在子的優(yōu)秀。

2、講究引導(dǎo)技巧，促進(jìn)雙向交流

若是經(jīng)常上山水藏龍的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，前段時(shí)間有很多老生發(fā)帖抱怨這一屆的新生不懂規(guī)矩，我想這其實(shí)是思維方式上的反差造成的。他們這一屆新生，基本都是比較純粹的90后，在思維、觀念上和我們存在諸多的差異，我們?cè)诤退麄兘涣鞯臅r(shí)候更應(yīng)該講究技巧，力求把讓他們化被動(dòng)為主動(dòng)，促進(jìn)我們的雙向交流。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制，尋求雙方平衡

目前的工作階段僅僅只是一個(gè)開端，我們需要和大一新生建立起長(zhǎng)期有效的聯(lián)系，而這種聯(lián)系又不能成為彼此的負(fù)擔(dān)。我相信，假以時(shí)日，我們作為學(xué)長(zhǎng)，作為朋友，對(duì)他們的影響一定會(huì)去取的顯著的正面效果。