第一篇：成長(zhǎng)與愛

愛，灌溉著我們成長(zhǎng)

愛、自始自終伴隨著我們成長(zhǎng)！珍惜身邊每一份愛！

每個(gè)人的成長(zhǎng)、時(shí)時(shí)刻刻都有愛的陪伴、每一份愛，都是發(fā)自內(nèi)心、每一份愛，都有著它的意義、每一份愛、都是人們贈(zèng)予的最好的禮物！愛、灌溉著我們成長(zhǎng)、伴隨著我們一路走過！

父母的愛、重如泰山

我們最親愛的，最尊敬的莫過于我們的父母。他們給予了我們生命，給予了我們生活環(huán)境，給予了我們一個(gè)溫暖的家。他們勞累奔波，他們含辛茹苦，他們省吃儉用，為的就是給我們美滿幸福的家庭，優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，快樂舒適的生活。他們并沒有向我們索求什么，一直望子成龍，望女成鳳。子女們的健康快樂，子女們學(xué)業(yè)有成，子女們事業(yè)順利，就是他們最大的欣慰。他們希望的就是子女能夠去探望他們，叫一聲爸媽！

父母，上帝派來養(yǎng)育我們的天使，他們付出了自己的所有艱辛，來換取我們的幸福，他們的愛，就像那太陽，照耀著我們；就像那微風(fēng)，吹拂著我們；就像那雨露，滋潤(rùn)著我們！他們的愛，灌溉著我們成長(zhǎng)！

師長(zhǎng)的愛、貴如珍寶

老師，在我們的一生中，就猶如第二個(gè)父。，他們教導(dǎo)我們課本的知識(shí)，教導(dǎo)我們做人的道理，教導(dǎo)我們處世的辦法。他們房間的燈亮到很晚，為的是為我們批改作業(yè)；他們的頭發(fā)日益蒼白，為的是讓我們更好接受知識(shí)。

他們用自己的付出，把他人的兒女當(dāng)做自己的兒女一般對(duì)待，為了他們能成為人才而嘔心瀝血。他們?nèi)绱藷o私的奉獻(xiàn)，僅僅為了他的學(xué)子們，能夠記得他們，親切地叫一聲老師！這就是他們的愛，他們的愛，灌溉著我們成長(zhǎng)！

朋友的愛、亮如鉆石

朋友，我們一生都要和他們打交道。有時(shí)，他們像我們的長(zhǎng)輩；有時(shí)，他們像我們的父母；有時(shí)，他們是我們的知己！獨(dú)木不成林，獨(dú)流不成河，每個(gè)人在社會(huì)上都不可能一個(gè)人成就一番事業(yè)，一個(gè)人撐起一片天。身旁朋友的幫助，是我們邁向成功的階梯。有了朋友，我們的生活才完美，生活才不會(huì)單調(diào)！

朋友是我們的合作伙伴，也是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們真摯的幫助，是我們所受益無窮的，他們關(guān)愛，就像鉆石一般耀眼和璀璨！有了朋友，我們才可以更好的生活在這個(gè)社會(huì)！他們的愛，灌溉著我們成長(zhǎng)！

我們的成長(zhǎng)，離不開父母的養(yǎng)育，離不開師長(zhǎng)的栽培，離不開朋友的陪伴！他們都用自己的行動(dòng)，詮釋著對(duì)我們的愛。是他們的愛，讓我們生活更加美好幸福；他們的愛，點(diǎn)綴了我們美麗的星空；是他們的愛，灌溉著我們成長(zhǎng)！

第二篇：愛與成長(zhǎng)

愛與成長(zhǎng)

犍為縣石溪鎮(zhèn)中心小學(xué) 六（1）班 韓慧鈴

愛，在秋千中蕩漾，在捉迷藏中隱藏，在老鷹捉小雞中躲避，在丟手絹中傳遞。童年，沐浴著愛與成長(zhǎng)。

記得那一天，對(duì)于我來說很重要的一天——?jiǎng)偛饺胗變簣@的那天。

我坐在教室里，周圍的人都在哭，號(hào)啕大哭。我根本不知道怎么回事，只是覺得好玩，便跟著他們一起哭，可怎么也哭不出來。老師來了，她剛走進(jìn)教室，就看到眼前這一“壯觀”的景象，嚇得驚慌失措。不過沒一全兒，老師便哄笑了所有的同學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)不記得老師說了些什么，只記得她的聲音很溫柔，笑容很親切。大家居然奇跡般地停止了哭泣，睜著一雙雙眼角還掛有淚水的眼睛望著老師。老師便微笑著開始發(fā)書，大家興高采烈地拿著新書好奇地翻看著。雖然看得不太懂，但一點(diǎn)都不影響大家的好心情。我們就這樣在歡笑中把之前的不愉快忘得一干二凈。我的開學(xué)第一課就這樣在淚水與歡笑聲中度過了?，F(xiàn)在想起當(dāng)初的情景來，也忍不住想笑。

就這樣，我一天天地適應(yīng)了學(xué)校的生活，一天天學(xué)習(xí)新知識(shí)，一天天成長(zhǎng)，也一次次感受到來自許多人的愛與關(guān)心。

那天，我不知為何突然流鼻血了。周圍的同學(xué)看到了，立刻拿紙給我擦鼻血，還有人把濕紙巾放到我后腦勺，大家還一個(gè)勁兒地問我感覺怎么樣，沒事吧。雖然我有點(diǎn)難受，但心里暖暖的。成長(zhǎng)的路上總有煩惱，我也不例外。在五年級(jí)上冊(cè)的半期檢測(cè)中，我英語不及格，為此，我郁悶 了好久。媽媽知道了，不但沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我別氣餒。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于走出了失敗的陰影。期末時(shí)，我把寫著92分的英語試卷放在媽媽的手里，看到媽媽會(huì)心的笑容，我心里也美滋滋的。

愛，是老師的付出；愛，是同學(xué)的關(guān)心；愛，是媽媽的鼓勵(lì)。成長(zhǎng)，是人生中最奇特的旅程，成長(zhǎng)，就是現(xiàn)在的每一分，每一秒！

（指導(dǎo)老師：鐘建春）

第三篇：與愛一起成長(zhǎng)

與 愛 一 起 成 長(zhǎng)

年

級(jí)： 林甸縣宏偉鄉(xiāng)治安小學(xué)六年級(jí) 姓

名： 魏

淼

指導(dǎo)教師：

張 憲 紅

與愛一起成長(zhǎng)

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！泵慨?dāng)聽到這首歌曲，我的心就會(huì)沉浸在“蜜糖”里。因?yàn)槲覀兊玫搅耸澜缟献钫滟F的禮物“愛心包裹”！同時(shí)我們接到的是全國(guó)各地的“愛心人士”的一份份愛心，他們使我們圓了自己的夢(mèng)。

我們林甸縣宏偉鄉(xiāng)治安小學(xué)坐落在一個(gè)偏僻的小村莊旁，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)技能，快樂地度過每一天。

在治安小學(xué)五年級(jí)有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，她在這知識(shí)的搖籃無憂無慮地度過了五年時(shí)光，但命運(yùn)弄人，在五年級(jí)的下學(xué)期，厄運(yùn)降落在她的頭上，媽媽患上嚴(yán)重的類風(fēng)濕，爸爸的精神分裂癥加重，真是使這個(gè)原本貧寒的家庭雪上加霜。這個(gè)女孩從此沉默寡言，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但是很自卑，連她的最愛“畫畫”也不敢再提，因?yàn)樗老袼@樣的家庭的孩子怎么能買得起美術(shù)用品呢？她怎么能開口向家人要求買價(jià)格昂貴的美術(shù)用品呢？她的自尊心和好勝心不容別人的同情和憐憫，她想，自己的夢(mèng)想-----當(dāng)上一名畫家，將成為泡影。就在她的夢(mèng)想即將破滅的時(shí)候，她接到了一份特殊的禮物，那就是“愛心包裹”，這是由很多愛心人士為貧困地區(qū)的小學(xué)生捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品：一個(gè)大大的“抱抱”書包，當(dāng)同學(xué)們接到書包迫不及待地打開一看，同學(xué)們都驚呆了，哇！這么多學(xué)習(xí)用具！有從沒見過的24色水彩筆，有各種顏色的畫筆，有日記本、圖畫本、還有漂亮的水杯和精美的文具盒。文具盒里裝滿了各式的鋼筆、鉛筆、橡皮。還有一個(gè)可愛的玩具“抱抱”。她正沖著同學(xué)們笑呢！摸著這藍(lán)色的書包，看著書包上漂亮的圖案，覺得它就像藍(lán)色的天使把愛心裝得滿滿的。女孩看見了，久違的笑掛在臉上，她的內(nèi)心久久不能平靜，她又可以盡情的畫畫了，想著想著，眼淚不由自主地留了下來，因?yàn)槔蠋熣f：“這些學(xué)習(xí)用品是很多不同崗位，不同年齡的有愛心的人為我們捐贈(zèng)的，他們來自四面八方，他們的生活也不一定富裕，但是他們有一顆愛心，他們會(huì)時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的成長(zhǎng)，希望這份濃濃的愛永遠(yuǎn)伴隨著同學(xué)們，即使我們的生活不夠富有，但是只要勇于面對(duì)困難，懷揣夢(mèng)想，相信：我們的未來不是夢(mèng)！”老師的話激勵(lì)著這個(gè)女孩，她勇敢地抬起頭，她自信的告訴大家：“這個(gè)女孩就是我——魏淼！我要為我的理想而努力拼搏！”

“愛心包裹”改變了我，也改變了我的一生，我多么想看一看為我們捐贈(zèng)的人呢！我默默地想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人，我要憑我的力量改變家里的現(xiàn)狀，我要象所有的好心人一樣，幫助那些需要幫助的人，因?yàn)檫@份愛已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)的捐助，而是激發(fā)一個(gè)人內(nèi)心潛能的金鑰匙！”

“愛心包裹”一個(gè)充滿愛的名字，希望這份愛可以讓每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的孩子夢(mèng)想成真，讓愛和我們一起成長(zhǎng)！

第四篇：愛與成長(zhǎng)

愛的背影

平庸的日子里，總有那么一縷溫暖如陽光般的愛，緊緊地圍繞著你。無論你走到哪里，無論你身在何方。愛總是如影相隨，陪伴你一起經(jīng)歷風(fēng)雨，陪你一起守候陽光。這份愛總是默默無聲，愛的身后，靜靜地站著最可愛的人——偉大的父母。

父母之愛是如此無私。他們?nèi)杖毡疾ㄔ陲L(fēng)里雨里，白了青絲，衰了容顏。只想讓我們笑容明媚，擁有如海湛藍(lán)的生活，沒有洶涌的憂傷，澎湃的煩惱。這份愛就像一盞油燈，照亮了我們前行的路。而他們，則靜靜地在歲月中燃燒了自己的青春，卻依然無怨無悔。因?yàn)橛懈改笩o私的愛，我們都是住在城堡里快樂無比的孩子。

去年暑假，父親從五樓，汗涔涔地幫我把笨重的行李搬下來。他右手抱著一箱子書，左手扶著樓梯的扶手，一步一拖地走了下來。父親本來就不高大，這樣蹣跚的姿勢(shì)使父親突然間看起來蒼老了許多。

“讀這么多的書一定很累吧？”父親關(guān)切的問。

其實(shí)他哪里知道，我很多習(xí)題訓(xùn)練都空白如一。我心里頓時(shí)心虛的發(fā)慌，不安地說道：“其實(shí)也不是很累?！?/p>

到底是在愛自己的父母面前，撒謊就覺得心里不安了。

父親沒有太多的言辭，只要我好好讀書。當(dāng)他把行李放到摩托車上時(shí)，我看見他濕透的衣裳和瘦得突出的肩胛。我突然想起了朱自清的《背影》，與文中那肥胖的身影相比，眼前的我的父親是多么瘦小。父親給我的愛也很平凡，和其他千千萬萬的父母一樣。但是，猶如平時(shí)遏制不住的倔強(qiáng)一樣，此刻我的眼淚也遏制不住。父親的愛就是一縷陽光，于無聲中默默地照亮了我的心房，溫暖了整個(gè)心靈。

我想該是收心的時(shí)候了，從對(duì)外面世界的遐想中收回心思，把心放到一本本書，一張張卷，一道道題中去。父親那些書，不會(huì)再是空白的，兒子人生答卷也不會(huì)是空白的。我會(huì)用心的做一只有很長(zhǎng)鳶尾的風(fēng)箏，讓你看見，兒子正在用一種飛鳥的姿勢(shì)，快樂翱翔在那遍布陽光與愛的天空。

第五篇：愛與成長(zhǎng)同行

愛與成長(zhǎng)同行

愛，看不見摸不到。每個(gè)人對(duì)愛都有不同的詮釋。有人說，愛是母親溫暖的擁抱。有人說，愛是朋友一句噓寒問暖。有人說，愛是老師溫柔的鼓勵(lì)。有人說，愛是與伴侶攜手與老。每一個(gè)成長(zhǎng)階段我都體會(huì)到了不同的愛。

當(dāng)我很小的時(shí)候，我完全生活在父母這兩顆大樹的樹蔭下。父母花了許多時(shí)間教我用勺子，用筷子吃東西，系扣子，綁鞋帶，洗臉，刷牙，教我做人的道理。花了許多時(shí)間教會(huì)我一首兒歌。當(dāng)我生病時(shí)，父母守在床邊。我想要的東西他們都盡量滿足。那時(shí)候，我明白了世間有一種不求回報(bào)的愛——父母的愛。

當(dāng)我走進(jìn)了學(xué)校，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我選擇了逃避。而在這時(shí)，有一個(gè)和藹的老師引領(lǐng)著我，教會(huì)我許多知識(shí)，給我講許多故事。她讓我漸漸的適應(yīng)了新環(huán)境。當(dāng)我有疑惑時(shí)，她會(huì)為我解答。當(dāng)我沮喪時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄。當(dāng)我成功時(shí)，她會(huì)提醒我不要過度驕傲。那時(shí)候，我明白了世間有一種無私的愛——老師的愛。

當(dāng)我熟悉了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有那么一群天真無邪的人。他們愛憎分明。如果他們喜歡你，他們會(huì)毫無保留的對(duì)你好，沒有一絲的目的。當(dāng)你沒有帶書時(shí)，他們會(huì)毫不猶豫的借給你。當(dāng)你因?yàn)榕懿剿拥目奁鼤r(shí)，他們會(huì)在一旁哄你開心。當(dāng)你有煩惱，他們會(huì)當(dāng)你忠實(shí)的垃圾桶讓你傾訴。他們陪你一起哭，一起笑，陪你度過了人生最美好的一段時(shí)光。那時(shí)候，我明白了世間有一種純粹的愛——同學(xué)的愛。

愛可以是一朵火紅的玫瑰，給人以振奮和激勵(lì)。愛可以是花花草草，不讓你的心荒蕪。愛也可以是粗茶淡飯，給人以平靜和自然。愛不會(huì)老去，愛是永恒的主題。

愛以多種多樣的方式存在，它時(shí)刻圍繞在你的身邊。我不能說出愛的什么形狀，什么顏色。但我知道，愛，一直都在。