第一篇：“一培兩聯(lián)三帶”工作實(shí)施方案

關(guān)于印發(fā)《大武口二分局黨總支部加強(qiáng)企業(yè) 黨建建立“一培兩聯(lián)三帶”工作實(shí)施方案》的通知

各黨支部：

現(xiàn)將《大武口二分局黨總支部加強(qiáng)企業(yè)黨建建立“一培兩聯(lián)三帶”工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二00九年五月十日

加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，建立“一培兩聯(lián)三帶”

工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)企業(yè)的黨建工作，增強(qiáng)基層黨組織在新形勢(shì)下的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)工商行政管理事業(yè)快速、健康、可持續(xù)發(fā)展，特制定《大武口二分局黨總支部加強(qiáng)企業(yè)黨建建立“一培兩聯(lián)三帶”工作實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

在企業(yè)中開(kāi)展黨建“一培兩聯(lián)三帶”工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，以確立黨組織在企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)地位為核心，以抓牢黨風(fēng)廉政建設(shè)為關(guān)鍵，堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”和“黨管人才”的方針，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，始終把黨代表人民群眾和廣大職工的利益作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞強(qiáng)化服務(wù)，提高效益，樹(shù)立形象這個(gè)中心，真正使黨組織成為企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)核心，黨員成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，人才成為企業(yè)的第一資源，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證、思想保證和人才保證。

二、目的意義

各級(jí)黨組織和全體黨員要站在推進(jìn)新時(shí)期偉大工程的戰(zhàn)略高度，始終堅(jiān)持“一手抓發(fā)展，一手抓黨建”的原則，把解決轄區(qū)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革中的問(wèn)題作為發(fā)揮黨組織和黨員作用的重要舞臺(tái)，把促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的業(yè)績(jī)作為檢驗(yàn)試點(diǎn)工作成效的根本

標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)黨組織在企業(yè)“有作為、有地位、有威信”為目的，用創(chuàng)新的精神、務(wù)實(shí)的態(tài)度、科學(xué)的實(shí)踐把黨建目標(biāo)與企業(yè)管理目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，把黨的先進(jìn)性與現(xiàn)代企業(yè)管理的先進(jìn)性統(tǒng)一在提高服務(wù)質(zhì)量、增加經(jīng)營(yíng)效益、樹(shù)立企業(yè)形象上，推動(dòng)轄區(qū)企業(yè)在石嘴山市得到健康和長(zhǎng)足地發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

圍繞“發(fā)揮黨組織作用，促進(jìn)工商事業(yè)發(fā)展”這個(gè)總體目標(biāo)，以培育私營(yíng)企業(yè)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)為起點(diǎn)，力爭(zhēng)在一年內(nèi)，通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的黨建工作，在轄區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：

1、黨組織地位要明確。要在建立健全黨組織的基礎(chǔ)上，切實(shí)落實(shí)黨組織對(duì)企業(yè)黨建、群團(tuán)組織建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)決策權(quán)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中重大決策的參與權(quán)，對(duì)重大人事任免的建議權(quán)，對(duì)貫徹黨和國(guó)家方針政策情況的監(jiān)督權(quán)。

2、職能作用要發(fā)揮。分局黨總支要牽頭組織各支部按照《合同法》、《公司法》的相關(guān)規(guī)定，制定企業(yè)黨建工作具體管理辦法。

3、組織建設(shè)要加強(qiáng)。按照無(wú)組織抓組建，有組織抓規(guī)范，已規(guī)范抓創(chuàng)新的要求，擴(kuò)大黨組織的輻射面，提高黨組織的影響力，到2009年7月，新建企業(yè)黨支部2個(gè)。

4、黨員隊(duì)伍要壯大。按照中共中央做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的要求，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，加強(qiáng)企業(yè)發(fā)展黨員工作，注重把符合黨員條件的人員吸收到黨內(nèi)來(lái)，到2009年7月，企業(yè)黨員達(dá)到50%。

5、經(jīng)濟(jì)效益要增長(zhǎng)。通過(guò)黨建工作，促進(jìn)企業(yè)管理水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

三、實(shí)施內(nèi)容

建立“一培兩聯(lián)三帶”企業(yè)黨建組織網(wǎng)絡(luò)體系，激發(fā)企業(yè)黨建工作活力，優(yōu)化企業(yè)黨建工作機(jī)制，形成與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的工作格局。

1、科學(xué)探索黨建工作機(jī)制，培育私營(yíng)企業(yè)黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，設(shè)立黨組織工作機(jī)構(gòu)，配備專職黨務(wù)人員。

2、分局黨總支支委與各支部、各支部與企業(yè)黨組織之間實(shí)現(xiàn)雙向聯(lián)系，每年由分局各支部牽頭組織召開(kāi)1－2次轄區(qū)企業(yè)黨組織參加的黨建聯(lián)席會(huì)議，研究討論企業(yè)黨建發(fā)展規(guī)劃。

3、分局各支部組織全體黨員干部，帶頭宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)法規(guī)政策，帶動(dòng)和影響企業(yè)遵法守規(guī)；帶頭參與地方建設(shè)，帶動(dòng)和影響企業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)；帶頭開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，帶動(dòng)和影響企業(yè)和諧發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

（一）調(diào)查培育階段（2009年1--3月）。深入開(kāi)展一次調(diào)查摸底，對(duì)轄區(qū)私營(yíng)企業(yè)進(jìn)行普查，摸清企業(yè)的分布、實(shí)際規(guī)模、發(fā)展?fàn)顩r以及黨組織和黨員隊(duì)伍情況，逐家進(jìn)行登記造冊(cè)，建立詳細(xì)的黨建工作情況檔案，實(shí)行臺(tái)帳管理。進(jìn)一步宣傳貫徹法律

法規(guī)，運(yùn)用法律手段推進(jìn)私營(yíng)企業(yè)黨組織建設(shè)工作。要根據(jù)不同企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)未建立黨組織的企業(yè)，逐家制訂詳細(xì)的建設(shè)工作計(jì)劃，提出具體的措施和辦法，扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)黨組織的建設(shè)工作?；鶎狱h組織要積極探索推進(jìn)建設(shè)工作的有效方法和途徑，加快黨組織的建設(shè)進(jìn)度。（責(zé)任部門：注冊(cè)科。配合部門：各工商所支部）

（二）雙向聯(lián)系階段(2009年4--7月)。各支部要對(duì)轄區(qū)企業(yè)指派黨建工作聯(lián)系員，實(shí)行“雙向聯(lián)系”制度，抓好企業(yè)思想政治工作、黨員教育管理和入黨積極分子的培養(yǎng)工作。各支部要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，積極做好發(fā)展黨員工作，要做好推薦優(yōu)秀職工、優(yōu)秀團(tuán)員的工作，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍。

（三）組織活動(dòng)階段（2009年8—12月）

各支部要充分發(fā)揮地方黨委、政府的組織優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)主的培訓(xùn)，不斷提高企業(yè)主的思想素質(zhì)和管理水平。要通過(guò)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系幫助企業(yè)解決發(fā)展中遇到的難題、組織業(yè)主現(xiàn)身說(shuō)法、組建業(yè)主黨建聯(lián)誼會(huì)等形式，引導(dǎo)企業(yè)主轉(zhuǎn)變觀念，積極支持在本企業(yè)建立黨組織、開(kāi)展黨的工作。組織開(kāi)展“業(yè)主結(jié)對(duì)、資源整合、幫帶組建”活動(dòng)，確定一批思想重視、熱心支持黨建工作的企業(yè)主，結(jié)對(duì)一批應(yīng)建未建企業(yè)及企業(yè)主，通過(guò)整合黨建資源，幫助這些企業(yè)建立黨組織。

第二篇：三進(jìn)兩聯(lián)一交友實(shí)施方案

xx小學(xué)全體教職工深入開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活

動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議精神，根據(jù)自治區(qū)、自治州、縣黨委和縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師中廣泛開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)（進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友）的要求，現(xiàn)結(jié)合x(chóng)x小學(xué)教育工作實(shí)際，制定“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)”）實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆五中全會(huì)精神和總書記關(guān)于新疆系列重要講話為指針,認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議提出的在教育系統(tǒng)開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的要求，緊緊圍繞新疆工作的總目標(biāo)：社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。全面建立學(xué)校各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

二、基本原則

始終把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，筑牢“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想根基。xx小學(xué)將“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)明確為目標(biāo)責(zé)任制考核的權(quán)重項(xiàng),與績(jī)效考核掛鉤，并成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒?dòng)取得實(shí)效并長(zhǎng)期開(kāi)展。學(xué)校根據(jù)自身的特點(diǎn)，因地制宜、突出特色，制定措施和辦法，將“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)融入到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)成為全方位育人的教育新載體。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)“活動(dòng)”實(shí)施，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三方育人的大格局，從制度、機(jī)制、政策上為各族師生營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨支部的建設(shè)有新改善，民族團(tuán)結(jié)有新進(jìn)步，校園和諧有新舉措，教育質(zhì)量有新提升，安全穩(wěn)定有新常態(tài)。

四、工作措施

（一）進(jìn)入班級(jí)：學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有成效地開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)并形成常態(tài)，努力營(yíng)造優(yōu)秀師生不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)環(huán)境。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系3名不同民族學(xué)生和一個(gè)年級(jí)部，教職工每人聯(lián)系五名不同民族學(xué)生和一個(gè)班級(jí)，深入聯(lián)系班級(jí)，了解班級(jí)學(xué)生構(gòu)成，生源分布情況等班級(jí)基本情況。落實(shí)六項(xiàng)舉措，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等問(wèn)題，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)工作。具體措施如下：

1.核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí)。每周給聯(lián)系班級(jí)學(xué)生上一堂思想政治教育課，重點(diǎn)進(jìn)行感恩教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、反分裂、反滲透斗爭(zhēng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育，并用新穎的方式和鮮活的事例，及時(shí)解釋學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和疑惑問(wèn)題。

2.隊(duì)建進(jìn)班級(jí)。不定時(shí)地主動(dòng)與聯(lián)系班級(jí)的班主任交流，深入了解聯(lián)系班級(jí)的情況，及時(shí)協(xié)助班主任做好班級(jí)的少先隊(duì)、班委會(huì)建設(shè)工作，尤其是學(xué)生入隊(duì)和相應(yīng)的組織活動(dòng)；每學(xué)期至少參加四次聯(lián)系班級(jí)的主題班會(huì)或重要活動(dòng)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。

3.安全法制進(jìn)班級(jí)。每學(xué)期聯(lián)合聯(lián)系班級(jí)的班主任邀請(qǐng)專業(yè)人士，至少開(kāi)展一次法制教育、兩次安全教育講座或兩次應(yīng)急演練等活動(dòng)。

4.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)班級(jí)。協(xié)助聯(lián)系班級(jí)的班主任有效開(kāi)展“文明班級(jí)”、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)先進(jìn)集體”等各種形式的班級(jí)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，使聯(lián)系班級(jí)內(nèi)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。

5.教改實(shí)踐進(jìn)班級(jí)。落實(shí)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師每周一次不打招呼直接進(jìn)入聯(lián)系班級(jí)聽(tīng)課，幫助授課教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教育理念、教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段。

6.教育惠民進(jìn)班級(jí)。每學(xué)期至少一次了解聯(lián)系班級(jí)學(xué)生的獎(jiǎng)、懲、助等情況，與班主任共同解決學(xué)生的實(shí)際困難，尤其對(duì)新生、學(xué)困生、貧困生、畢業(yè)生等進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注；以班級(jí)為單位每月公示資助資金的落實(shí)情況。

（二）進(jìn)入食堂：學(xué)校確保食品安全制度嚴(yán)格落實(shí)，通過(guò)落實(shí)五項(xiàng)措施，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的意識(shí)，查找食堂管理漏洞，杜絕食材采購(gòu)中的貪腐行為。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一名或數(shù)名食堂員工，建立聯(lián)系食堂臺(tái)賬，詳細(xì)記錄開(kāi)展“活動(dòng)”和解決問(wèn)題的具體情況。具體措施如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任進(jìn)食堂。督促食堂管理員，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》制定食堂的各環(huán)節(jié)管理制度，包括：環(huán)境保潔制度、餐飲器具洗滌消毒制度、食堂財(cái)產(chǎn)管理制度、食品保管制度、食品留樣制度、個(gè)人衛(wèi)生及操作衛(wèi)生制度，完善食品精加工、切配、燒煮烹調(diào)（加工）、熟菜加工操作等流程標(biāo)準(zhǔn)，要做到制度上墻；每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，督促檢查食堂員工《從業(yè)人員健康證》的辦理情況；每周一會(huì)同食堂管理員對(duì)食堂工作進(jìn)行安排和小結(jié)。

2.各類督查進(jìn)食堂。學(xué)校成立伙食委員會(huì)，吸納教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和食藥執(zhí)法人員，每學(xué)年進(jìn)行成員更換；每周檢查食堂的各項(xiàng)管理制度的落實(shí)情況，督促聯(lián)系的食堂員工按制度辦事、按流程操作，嚴(yán)格落實(shí)食堂巡查領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；伙食委員會(huì)不定期對(duì)入庫(kù)食材進(jìn)行抽樣和檢查，杜絕以次充好、虛報(bào)斤兩等行為，杜絕腐敗變質(zhì)食材經(jīng)加工后上到學(xué)生餐桌。

3.文明就餐進(jìn)食堂。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每天與食堂管理部門，引導(dǎo)學(xué)生有序就餐；指導(dǎo)聯(lián)系的食堂員工，在食堂內(nèi)開(kāi)展光盤行動(dòng)，杜絕學(xué)生浪費(fèi)食物；在食堂墻壁、窗口、餐桌、洗碗池等處，合理張貼文明就餐宣傳內(nèi)容。

4.安全措施進(jìn)食堂。學(xué)校在食品操作間、食材庫(kù)房安裝監(jiān)控設(shè)備；聯(lián)系食堂管理員的校領(lǐng)導(dǎo)，督促管理員每天進(jìn)行晨檢，落實(shí)食品留樣制度，做好詳細(xì)記錄。

5.感恩教育進(jìn)食堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工每周至少3次和學(xué)生同桌就餐、交流、談心。學(xué)校在食堂醒目位置公示學(xué)生享受貧困生生活補(bǔ)助、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、牛奶計(jì)劃等惠民政策及落實(shí)結(jié)果，并及時(shí)更新，常規(guī)性地在食堂向?qū)W生進(jìn)行感恩教育。

（三）聯(lián)系學(xué)生：建立師生聯(lián)系臺(tái)賬，并詳細(xì)記錄開(kāi)展活動(dòng)和解決問(wèn)題的具體情況。通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)、文娛活動(dòng)，采用交流談心、師生網(wǎng)上互動(dòng)等形式，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，每人聯(lián)系數(shù)個(gè)學(xué)生。具體措施：

1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)，對(duì)聯(lián)系學(xué)生中持有《低保證》的貧困學(xué)生，做好建檔立卡工作，并協(xié)助學(xué)校做好同相關(guān)部門的對(duì)接工作。

2.每周與聯(lián)系學(xué)生見(jiàn)面一次，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難，疏導(dǎo)思想和心理問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義。

3.每學(xué)期對(duì)聯(lián)系學(xué)生至少進(jìn)行兩次以上的以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”為主要內(nèi)容的主題教育，夯實(shí)學(xué)生反分裂斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。

（四）聯(lián)系家長(zhǎng)：學(xué)校高度重視建立“三位一體”聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制建設(shè)工作，采取積極有效的措施，真正將此項(xiàng)工作落實(shí)到位。建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)工作臺(tái)賬，把聯(lián)系家長(zhǎng)的實(shí)效與個(gè)人年終考核掛鉤。

學(xué)校和教職工要積極主動(dòng)與聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，采用多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系。具體措施：

1.學(xué)校要積極征求家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)與轄區(qū)相關(guān)單位進(jìn)行溝通，著力通過(guò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的校內(nèi)外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工每周與聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)溝通一次，掌握學(xué)生家庭狀況對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的影響，并將學(xué)生在校情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，建立聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的管理模式。

3.每學(xué)期至少召集兩次家長(zhǎng)，進(jìn)行教育惠民政策的宣講和《中小學(xué)生守則》的講解，介紹學(xué)校的維穩(wěn)措施，公布教育惠民政策的落實(shí)結(jié)果，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意在校園內(nèi)外的言行以及配合學(xué)校做好學(xué)生養(yǎng)成教育，促使學(xué)生校內(nèi)外言行一致。

4.在寒暑假的《致家長(zhǎng)的一封信》中，明確告知家長(zhǎng)學(xué)生安全注意事項(xiàng)。5.寒暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工每人至少對(duì)2名貧困學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行入戶走訪，詳細(xì)了解情況，盡力幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難。

（五）與學(xué)生交朋友：建立交友臺(tái)賬，重點(diǎn)做好三幫三導(dǎo)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工通過(guò)多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營(yíng)造共同成長(zhǎng)進(jìn)步的良好氛圍。具體措施如下：

1.幫思想。與聯(lián)系學(xué)生每周進(jìn)行一次聊天，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭情況、社會(huì)交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.幫學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)立，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；每月主動(dòng)參加一次聯(lián)系學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，拉進(jìn)與學(xué)生的距離；不定期地對(duì)聯(lián)系學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.幫生活。幫助聯(lián)系學(xué)生合理規(guī)劃生活作息，對(duì)學(xué)生在與同學(xué)、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動(dòng)予以協(xié)調(diào)解決，盡力幫助解決學(xué)生生活上遇到的實(shí)際困難。

4.成才引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生端正成才動(dòng)機(jī)，做好成才途徑選擇，尤其要引導(dǎo)好學(xué)困生樹(shù)立積極的成才觀；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

5.心理疏導(dǎo)。對(duì)于聯(lián)系學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的厭學(xué)、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙，以及交友、升學(xué)、擇業(yè)等方面遇到的困惑，要進(jìn)行積極正面的心理疏導(dǎo)。

6.交友指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇友觀，通過(guò)“學(xué)校手拉手”、“融情實(shí)踐”等活動(dòng)，引導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生至少建立一個(gè)“手拉手”結(jié)對(duì)的朋友，促進(jìn)各族學(xué)生互幫互助、互敬互愛(ài)、和睦相處、共同進(jìn)步。

五、推進(jìn)方式

（一）“交流”引領(lǐng)?！盎顒?dòng)”開(kāi)展一個(gè)學(xué)期后，“活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校組織一次工作交流會(huì)，交流會(huì)結(jié)束后召開(kāi)專項(xiàng)活動(dòng)工作會(huì)，通報(bào)學(xué)校“活動(dòng)”開(kāi)展情況，點(diǎn)評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工的不足和成績(jī)，要有學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加專項(xiàng)活動(dòng)工作會(huì)。

（二）“表彰”推動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年組織一次專項(xiàng)活動(dòng)工作表彰會(huì)，對(duì)工作成績(jī)突出和表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，做好導(dǎo)向引領(lǐng)。

（三）“考核”總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組按照《xx小學(xué)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核，每學(xué)期組織一次專項(xiàng)督查。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好“活動(dòng)”組織保障，學(xué)校成立“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

組長(zhǎng)：xx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xx（黨支部書記）xx（德育主任）成員：xx（安全副校長(zhǎng)）xx（黨支部副書記）xx（教務(wù)主任）xx（辦公室主任）xxx（少隊(duì)輔導(dǎo)員）

學(xué)?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨建辦公室，由德育主任xx負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，安排具體工作。

七、加強(qiáng)督查考核，建立獎(jiǎng)懲制度，以鐵的紀(jì)律保證“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)取得實(shí)效。

開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是一項(xiàng)剛性的必須完成的政治任務(wù)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，確保包聯(lián)對(duì)象大事不出、中事不出、小事也不出。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)工作跟進(jìn)和督促檢查。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、工作不到位、落實(shí)不到位或弄虛作假，文過(guò)飾非，投機(jī)取巧造成安全穩(wěn)定方面出問(wèn)題的，要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，絕不手軟。要把開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的情況作為每月績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。凡是包聯(lián)次數(shù)不達(dá)標(biāo)、包聯(lián)工作不扎實(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不解決、包聯(lián)效果不明顯的，扣本月績(jī)效工資。建立包聯(lián)工作實(shí)錄制度和包聯(lián)對(duì)象簽字制度。建立完善學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)信息臺(tái)賬，做到情況清，底數(shù)明。

第三篇：“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng) 實(shí)施方案

那拉提鎮(zhèn)塔亞蘇學(xué)校全體教職工深入開(kāi)展

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議精神，根據(jù)自治區(qū)、自治州、縣黨委和縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師中廣泛開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)（進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友）的要求，現(xiàn)結(jié)合塔亞蘇學(xué)校教育工作實(shí)際，制定“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)”）實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆五中全會(huì)精神和總書記關(guān)于新疆系列重要講話為指針,認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議提出的在教育系統(tǒng)開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的要求，緊緊圍繞新疆工作的總目標(biāo)：社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。全面建立學(xué)校各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

二、基本原則

始終把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力在培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，筑牢“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想根基。xx小學(xué)將“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)明確為目標(biāo)責(zé)任制考核的權(quán)重項(xiàng),與績(jī)效考核掛鉤，并成立專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)取得實(shí)效并長(zhǎng)期開(kāi)展。學(xué)校根據(jù)自身的特點(diǎn)，因地制宜、突出特色，制定措施和辦法，將“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)融入到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)成為全方位育人的教育新載體。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)“活動(dòng)”實(shí)施，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三方育人的大格局，從制度、機(jī)制、政策上為各族師生營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨支部的建設(shè)有新改善，民族團(tuán)結(jié)有新進(jìn)步，校園和諧有新舉措，教育質(zhì)量有新提升，安全穩(wěn)定有新常態(tài)。

四、工作措施

（一）進(jìn)入班級(jí)：學(xué)校有目的、有計(jì)劃、有成效地開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)并形成常態(tài)，努力營(yíng)造優(yōu)秀師生不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)環(huán)境。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系3名不同民族學(xué)生和一個(gè)年級(jí)部，教職工每人聯(lián)系五名不同民族學(xué)生和一個(gè)班級(jí)，深入聯(lián)系班級(jí)，了解班級(jí)學(xué)生構(gòu)成，生源分布情況等班級(jí)基本情況。落實(shí)六項(xiàng)舉措，解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)等問(wèn)題，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)建設(shè)工作。具體措施如下：

1.核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí)。每周給聯(lián)系班級(jí)學(xué)生上一堂思想政治教育課，重點(diǎn)進(jìn)行感恩教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、反分裂、反滲透斗爭(zhēng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育，并用新穎的方式和鮮活的事例，及時(shí)解釋學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和疑惑問(wèn)題。2.隊(duì)建進(jìn)班級(jí)。不定時(shí)地主動(dòng)與聯(lián)系班級(jí)的班主任交流，深入了解聯(lián)系班級(jí)的情況，及時(shí)協(xié)助班主任做好班級(jí)的少先隊(duì)、班委會(huì)建設(shè)工作，尤其是學(xué)生入隊(duì)和相應(yīng)的組織活動(dòng)；每學(xué)期至少參加四次聯(lián)系班級(jí)的主題班會(huì)或重要活動(dòng)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。3.安全法制進(jìn)班級(jí)。每學(xué)期聯(lián)合聯(lián)系班級(jí)的班主任邀請(qǐng)專業(yè)人士，至少開(kāi)展一次法制教育、兩次安全教育講座或兩次應(yīng)急演練等活動(dòng)。4.創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)班級(jí)。協(xié)助聯(lián)系班級(jí)的班主任有效開(kāi)展“文明班級(jí)”、“團(tuán)結(jié)友愛(ài)先進(jìn)集體”等各種形式的班級(jí)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，使聯(lián)系班級(jí)內(nèi)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”等優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)。5.教改實(shí)踐進(jìn)班級(jí)。落實(shí)聽(tīng)課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師每周一次不打招呼直接進(jìn)入聯(lián)系班級(jí)聽(tīng)課，幫助授課教師及時(shí)轉(zhuǎn)變教育理念、教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段。6.教育惠民進(jìn)班級(jí)。每學(xué)期至少一次了解聯(lián)系班級(jí)學(xué)生的獎(jiǎng)、懲、助等情況，與班主任共同解決學(xué)生的實(shí)際困難，尤其對(duì)新生、學(xué)困生、貧困生、畢業(yè)生等進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注；以班級(jí)為單位每月公示資助資金的落實(shí)情況。

二）進(jìn)入食堂：學(xué)校確保食品安全制度嚴(yán)格落實(shí)，通過(guò)落實(shí)五項(xiàng)措施，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐的意識(shí)，查找食堂管理漏洞，杜絕食材采購(gòu)中的貪腐行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系一名或數(shù)名食堂員工，建立聯(lián)系食堂臺(tái)賬，詳細(xì)記錄開(kāi)展“活動(dòng)”和解決問(wèn)題的具體情況。具體措施如下：

1.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任進(jìn)食堂。督促食堂管理員，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》制定食堂的各環(huán)節(jié)管理制度，包括：環(huán)境保潔制度、餐飲器具洗滌消毒制度、食堂財(cái)產(chǎn)管理制度、食品保管制度、食品留樣制度、個(gè)人衛(wèi)生及操作衛(wèi)生制度，完善食品精加工、切配、燒煮烹調(diào)（加工）、熟菜加工操作等流程標(biāo)準(zhǔn)，要做到制度上墻；每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，督促檢查食堂員工《從業(yè)人員健康證》的辦理情況；每周一會(huì)同食堂管理員對(duì)食堂工作進(jìn)行安排和小結(jié)。

2.各類督查進(jìn)食堂。學(xué)校成立伙食委員會(huì)，吸納教師代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和食藥執(zhí)法人員，每學(xué)年進(jìn)行成員更換；每周檢查食堂的各項(xiàng)管理制度的落實(shí)情況，督促聯(lián)系的食堂員工按制度辦事、按流程操作，嚴(yán)格落實(shí)食堂巡查領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；伙食委員會(huì)不定期對(duì)入庫(kù)食材進(jìn)行抽樣和檢查，杜絕以次充好、虛報(bào)斤兩等行為，杜絕腐敗變質(zhì)食材經(jīng)加工后上到學(xué)生餐桌。

3.文明就餐進(jìn)食堂。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每天與食堂管理部門，引導(dǎo)學(xué)生有序就餐；指導(dǎo)聯(lián)系的食堂員工，在食堂內(nèi)開(kāi)展光盤行動(dòng)，杜絕學(xué)生浪費(fèi)食物；在食堂墻壁、窗口、餐桌、洗碗池等處，合理張貼文明就餐宣傳內(nèi)容。4.安全措施進(jìn)食堂。學(xué)校在食品操作間、食材庫(kù)房安裝監(jiān)控設(shè)備；聯(lián)系食堂管理員的校領(lǐng)導(dǎo)，督促管理員每天進(jìn)行晨檢，落實(shí)食品留樣制度，做好詳細(xì)記錄。5.感恩教育進(jìn)食堂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工每周至少3次和學(xué)生同桌就餐、交流、談心。學(xué)校在食堂醒目位置公示學(xué)生享受貧困生生活補(bǔ)助、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、牛奶計(jì)劃等惠民政策及落實(shí)結(jié)果，并及時(shí)更新，常規(guī)性地在食堂向?qū)W生進(jìn)行感恩教育。

（三）聯(lián)系學(xué)生：建立師生聯(lián)系臺(tái)賬，并詳細(xì)記錄開(kāi)展活動(dòng)和解決問(wèn)題的具體情況。通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)、文娛活動(dòng)，采用交流談心、師生網(wǎng)上互動(dòng)等形式，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，每人聯(lián)系數(shù)個(gè)學(xué)生。具體措施： 1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)，對(duì)聯(lián)系學(xué)生中持有《低保證》的貧困學(xué)生，做好建檔立卡工作，并協(xié)助學(xué)校做好同相關(guān)部門的對(duì)接工作。2.每周與聯(lián)系學(xué)生見(jiàn)面一次，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的困難，疏導(dǎo)思想和心理問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義。

3.每學(xué)期對(duì)聯(lián)系學(xué)生至少進(jìn)行兩次以上的以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”為主要內(nèi)容的主題教育，夯實(shí)學(xué)生反分裂斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣。

（四）聯(lián)系家長(zhǎng)：學(xué)校高度重視建立“三位一體”聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制建設(shè)工作，采取積極有效的措施，真正將此項(xiàng)工作落實(shí)到位。建立教職工聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)工作臺(tái)賬，把聯(lián)系家長(zhǎng)的實(shí)效與個(gè)人年終考核掛鉤。

學(xué)校和教職工要積極主動(dòng)與聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，采用多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系。具體措施：

1.學(xué)校要積極征求家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)與轄區(qū)相關(guān)單位進(jìn)行溝通，著力通過(guò)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的校內(nèi)外教育體系，全力打造三方育人的良好格局。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工每周與聯(lián)系學(xué)生的家長(zhǎng)溝通一次，掌握學(xué)生家庭狀況對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活的影響，并將學(xué)生在校情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，建立聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)的管理模式。

3.每學(xué)期至少召集兩次家長(zhǎng)，進(jìn)行教育惠民政策的宣講和《中小學(xué)生守則》的講解，介紹學(xué)校的維穩(wěn)措施，公布教育惠民政策的落實(shí)結(jié)果，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意在校園內(nèi)外的言行以及配合學(xué)校做好學(xué)生養(yǎng)成教育，促使學(xué)生校內(nèi)外言行一致。4.在寒暑假的《致家長(zhǎng)的一封信》中，明確告知家長(zhǎng)學(xué)生安全注意事項(xiàng)。5.寒暑假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工每人至少對(duì)2名貧困學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行入戶走訪，詳細(xì)了解情況，盡力幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難。

（五）與學(xué)生交朋友：建立交友臺(tái)賬，重點(diǎn)做好三幫三導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工通過(guò)多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營(yíng)造共同成長(zhǎng)進(jìn)步的良好氛圍。具體措施如下：

1.幫思想。與聯(lián)系學(xué)生每周進(jìn)行一次聊天，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭情況、社會(huì)交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.幫學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)立，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；每月主動(dòng)參加一次聯(lián)系學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，拉進(jìn)與學(xué)生的距離；不定期地對(duì)聯(lián)系學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。

3.幫生活。幫助聯(lián)系學(xué)生合理規(guī)劃生活作息，對(duì)學(xué)生在與同學(xué)、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動(dòng)予以協(xié)調(diào)解決，盡力幫助解決學(xué)生生活上遇到的實(shí)際困難。4.成才引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生端正成才動(dòng)機(jī)，做好成才途徑選擇，尤其要引導(dǎo)好學(xué)困生樹(shù)立積極的成才觀；引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

5.心理疏導(dǎo)。對(duì)于聯(lián)系學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的厭學(xué)、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙，以及交友、升學(xué)、擇業(yè)等方面遇到的困惑，要進(jìn)行積極正面的心理疏導(dǎo)。6.交友指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇友觀，通過(guò)“學(xué)校手拉手”、“融情實(shí)踐”等活動(dòng)，引導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生至少建立一個(gè)“手拉手”結(jié)對(duì)的朋友，促進(jìn)各族學(xué)生互幫互助、互敬互愛(ài)、和睦相處、共同進(jìn)步。

五、推進(jìn)方式

（一）“交流”引領(lǐng)?！盎顒?dòng)”開(kāi)展一個(gè)學(xué)期后，“活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校組織一次工作交流會(huì)，交流會(huì)結(jié)束后召開(kāi)專項(xiàng)活動(dòng)工作會(huì)，通報(bào)學(xué)校“活動(dòng)”開(kāi)展情況，點(diǎn)評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工的不足和成績(jī)，要有學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加專項(xiàng)活動(dòng)工作會(huì)。

（二）“表彰”推動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年組織一次專項(xiàng)活動(dòng)工作表彰會(huì)，對(duì)工作成績(jī)突出和表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，做好導(dǎo)向引領(lǐng)。

（三）“考核”總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)小組按照《那拉提鎮(zhèn)塔亞蘇學(xué)?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核，每學(xué)期組織一次專項(xiàng)督查。

六、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好“活動(dòng)”組織保障，學(xué)校成立“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下： 組長(zhǎng)：努爾旦艾力（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：夏提克（黨支部書記）努爾旦阿吉（德育主任）成員：阿曼吐?tīng)枺ń虅?wù)主任）哈依那爾（?。ㄉ訇?duì)輔導(dǎo)員）

學(xué)校“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨建辦公室，由德育主任努爾旦阿吉負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，安排具體工作。

七、加強(qiáng)督查考核，建立獎(jiǎng)懲制度，以鐵的紀(jì)律保證“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)取得實(shí)效。

開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是一項(xiàng)剛性的必須完成的政治任務(wù)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教職工要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，確保包聯(lián)對(duì)象大事不出、中事不出、小事也不出。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)工作跟進(jìn)和督促檢查。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、工作不到位、落實(shí)不到位或弄虛作假，文過(guò)飾非，投機(jī)取巧造成安全穩(wěn)定方面出問(wèn)題的，要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，絕不手軟。要把開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的情況作為每月績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。凡是包聯(lián)次數(shù)不達(dá)標(biāo)、包聯(lián)工作不扎實(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不解決、包聯(lián)效果不明顯的，扣本月績(jī)效工資。建立包聯(lián)工作實(shí)錄制度和包聯(lián)對(duì)象簽字制度。建立完善學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)信息臺(tái)賬，做到情況清，底數(shù)明。

那拉提鎮(zhèn)塔亞蘇學(xué)校全體教職工深入開(kāi)展

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)

實(shí)施方案

那拉提鎮(zhèn)塔亞蘇學(xué)校

第四篇：三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作總結(jié)

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)

為促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)”，一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。在活動(dòng)中，我始終遵循“與時(shí)俱進(jìn)，情感育人”的指導(dǎo)思想，用細(xì)心感動(dòng)人、用耐心溫暖人、用真心打動(dòng)人。

遵循學(xué)校的統(tǒng)一安排，制定方案，明確標(biāo)準(zhǔn)。本人的聯(lián)系人是四年級(jí)2班的 4名學(xué)生，努沙比爾，巴合江，再英 葉爾那爾。他們的班主任是陳紅梅。這四個(gè)孩子均為農(nóng)村家庭的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。其中努沙比爾，再英 葉爾那爾，三人住校，巴合江走讀。本人主要從生活方面和健康成長(zhǎng)方面對(duì)班級(jí)和聯(lián)系人進(jìn)行關(guān)懷，利用休息的時(shí)間在到三個(gè)聯(lián)系人的宿舍進(jìn)行慰問(wèn)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活、情感，與民族學(xué)生在學(xué)生宿舍共進(jìn)午餐，做好教育和引導(dǎo)工作。

進(jìn)班級(jí)：

本學(xué)期利用家校開(kāi)放日或是課間時(shí)間進(jìn)班，關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活中的遇到的疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理病況，并盡力解決力所能及的問(wèn)題。

進(jìn)食堂：

通過(guò)與學(xué)生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價(jià)格、食品衛(wèi)生等問(wèn)題，了解學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)宿舍：

積極在宿舍與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、生活動(dòng)態(tài)。聯(lián)系學(xué)生與家長(zhǎng)：

堅(jiān)持與學(xué)生交友，在家校聯(lián)系會(huì)時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活的方方面面，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，真正與學(xué)生打成一片。利用上學(xué)放學(xué)、課間午間等時(shí)間點(diǎn)，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生中間，與學(xué)生拉家常、送溫暖，及時(shí)掌握學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，細(xì)心疏導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩、遵紀(jì)守法，幫助其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導(dǎo)

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步拉近了師生之間的感情，與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)生生活，傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)班級(jí)文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見(jiàn)和建議，從學(xué)生關(guān)注的小事做起，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，讓班級(jí)管理更完善、宿舍服務(wù)更貼心、食堂伙食更優(yōu)質(zhì)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)校不斷變化，增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力。同時(shí)這也給我提供了與 學(xué)生交流更多的機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)工作過(guò)程中，我會(huì)更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，把“ 三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)做的更扎實(shí)?！?/p>

第五篇：三進(jìn)兩聯(lián)一交友工作總結(jié)

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作總結(jié)

為促進(jìn)各族師生相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互幫助、共同成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)”，一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。在活動(dòng)中，我始終遵循“與時(shí)俱進(jìn)，情感育人”的指導(dǎo)思想，用細(xì)心感動(dòng)人、用耐心溫暖人、用真心打動(dòng)人。

遵循學(xué)校的統(tǒng)一安排，制定方案，明確標(biāo)準(zhǔn)。本人的聯(lián)系人是初三10班努爾古麗和阿達(dá)來(lái)提及初二4班烏拉依。她們的班主任分別是董XX。這三個(gè)孩子均為單親家庭的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。其中努爾古麗和阿達(dá)來(lái)提家在博斯坦，二人住校，烏拉依走讀。本人主要從生活方面和健康成長(zhǎng)方面對(duì)班級(jí)和聯(lián)系人進(jìn)行關(guān)懷，利用休息的時(shí)間在到兩個(gè)聯(lián)系人的宿舍進(jìn)行慰問(wèn)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活、情感，與民族學(xué)生在學(xué)生宿舍共進(jìn)午餐，做好教育和引導(dǎo)工作，關(guān)心他們的實(shí)習(xí)和就業(yè)情況 進(jìn)班級(jí)：

本學(xué)期利用家校開(kāi)放日或是課間時(shí)間進(jìn)班，關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活中的遇到的疑難問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理病況，并盡力解決力所能及的問(wèn)題。

進(jìn)食堂：

通過(guò)與學(xué)生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價(jià)格、食品衛(wèi)生等問(wèn)題，了解學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)宿舍：

積極在宿舍與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想、生活動(dòng)態(tài)。聯(lián)系學(xué)生與家長(zhǎng)：

堅(jiān)持與學(xué)生交友，在家校聯(lián)系會(huì)時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活的方方面面，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，真正與學(xué)生打成一片。利用上學(xué)放學(xué)、課間午間等時(shí)間點(diǎn)，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生中間，與學(xué)生拉家常、送溫暖，及時(shí)掌握學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，細(xì)心疏導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩、遵紀(jì)守法，幫助其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo)、思想上解疑惑、生活上幫解困、法治上幫解讀、心理上幫疏導(dǎo)

“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步拉近了師生之間的感情，與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)生生活，傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)班級(jí)文化、宿舍管理、食堂衛(wèi)生意見(jiàn)和建議，從學(xué)生關(guān)注的小事做起，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中，讓班級(jí)管理更完善、宿舍服務(wù)更貼心、食堂伙食更優(yōu)質(zhì)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)校不斷變化，增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力。同時(shí)這也給我提供了與民族學(xué)生交流更多的機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)工作過(guò)程中，我會(huì)更加關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言文化及風(fēng)俗習(xí)慣，把“民族團(tuán)結(jié)一家親，三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)做的更扎實(shí)?！?/p>