第一篇：趙戈小學(xué)治理庸匯報材料

趙戈小學(xué)治理“庸懶散浮”工作匯報

近來，我校開展“無會周”的做法對打破“文山會?！钡膫鹘y(tǒng)會議模式，有利于精簡會議時間，提高會議效率。

所有文電必須由校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，杜絕隨意發(fā)文；綜合性工作的文電，由學(xué)校統(tǒng)籌“合流”后簽發(fā)，減少多頭發(fā)文；堅持做到有計劃行文、盡量合并發(fā)文；如無必要，去掉“指導(dǎo)思想、有關(guān)要求”等大而化之的文字，避免冗文長文。

毋庸諱言，在現(xiàn)實中，“文山會?！爆F(xiàn)象確實不在少數(shù)。而且不少會議缺乏實際內(nèi)容，講話的領(lǐng)導(dǎo)照本宣科、廢話連篇，議程冗長。不管有沒有必要講話，臺下的人愿不愿意聽，該講的不該講的人都要上臺講幾句，這不僅降低了會議的質(zhì)量，而且還讓臺下人聽的反感。因此，學(xué)校決定精簡會議活動，控制會議規(guī)模，提高會議實效，提倡開短會、講短話。要精簡文件簡報，沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件簡報，一律不發(fā)。

正是這樣，我校堅持從簡辦會、務(wù)實辦會原則，開展“無會周”活動，讓我們的教師從繁冗的形式主義中走出來，踏實地深入到教學(xué)中去。

第二篇：趙戈小學(xué)治庸匯報

趙戈小學(xué)

集中整治“庸懶散浮”活動進度匯報 我校集中整治“庸懶散浮”活動進入查擺整改階段。在這一階段段中我校對照方案查擺問題，剖析問題產(chǎn)生原因，通過召開座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求工作對象、服務(wù)對象的意見建議，及時提出整改措施，針對查擺中發(fā)現(xiàn)的問題，及時健全完善各項規(guī)章制度。

同時在校外公開欄中及時向社會公布投訴、舉報電話和電子信箱，受理群眾對學(xué)校管理問題、教師隊伍問題的投訴，解決百姓訴求，辦人民滿意教育。

第三篇：趙戈中學(xué)校園欺凌治理工作總結(jié)匯報

趙戈中學(xué)

“校園欺凌”專項治理情況匯報

為進一步嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，加強法制教育，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生身心健康。根據(jù)《峽山區(qū)開展預(yù)防校園欺凌專項治理實施方案》和通知精神要求，我校按照區(qū)方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了治理方案，開展了“八個一”專項治理活動，從而使校園欺凌教育落實有效，加強對此類事件的預(yù)防和整治，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學(xué)生的合法權(quán)益、人身及財產(chǎn)安全。具體情況匯報如下：

一、圍繞“八個一”舉行了各種形式的專題教育 和具體措施 1.國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。

2.主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

3.通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

4.通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校系。

5.專題講座，邀請法制副校長到我校舉行法制講座，進行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

6.召開教職工會議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

7進行了一次校園矛盾排查。我校高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。

8、我校進行了一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對有暴力傾向或過激行為的學(xué)生進行細(xì)致排查，學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控。

9、完善了一系列“校園欺凌”防治制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

10、舉行了一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。

11、出一期校園宣傳板報，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

12、開展一次“校園欺凌”專項自查活動。我校要認(rèn)真組織實施好專項治理活動，立即開展校園欺凌自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題登記造冊，妥善處理。及時對活動開展情況進行認(rèn)真總結(jié)，形成了自查報告。

二、完善相關(guān)規(guī)章制度。

1.及時制定《實施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理。

2.保衛(wèi)處及時制定《校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的責(zé)。3.校長、分管副校長組織校行政人員參加專題會議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導(dǎo)下進行應(yīng)急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

三、加強預(yù)防，防患與未然。

1.加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學(xué)、中午午休、晚上放學(xué)后）、重要場所（操場、校外超市、教學(xué)樓四周）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。

2.督促學(xué)校安保人員加強校園巡視，加強對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視發(fā)現(xiàn)、制止的突發(fā)問題納入考核和獎懲。

3.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。

4.加強學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和校長室。

5.督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

6.要求班主任利用校訊通加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。7.向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話***。

8.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。

9.充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。

四、及時處理，教育懲戒。

對已發(fā)生的校園欺凌事件，保衛(wèi)處應(yīng)及時調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)校或受欺凌學(xué)生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。

趙戈中學(xué)

2017年12月12

第四篇：案例--趙戈小學(xué)庸懶散調(diào)查問卷

趙戈小學(xué)

開展集中整治“庸懶散浮”調(diào)查問卷

說明：請您在下面每題選擇一個適合的答案，請在（）框中打“√”，問答題直接書寫空白處，建議每道題都答，以便讓學(xué)校更多地了解情況，更好地開展工作。

（1）、您的年齡？

20歲以下（）20—30歲（）30—40歲（）40—50歲（）50歲以上（）

（2）、您的文化水平？

初中及以下（）高中及中專（）大專（）本科及以上（）

（3）、您的職級？

一級（）二級（）三級（）高級（）

一、思想認(rèn)識

（1）、我校教師對開展集中整治“庸懶散貪”工作的思想認(rèn)識是否到位。

是（）否（）不清楚（）

（2）、我校開展集中整治“庸懶散貪”工作是否積極主動。

是（）否（）不清楚（）

二、治庸方面

1、上班精神萎靡不振，事業(yè)心、責(zé)任感不強，因循守舊、不思進取，工作缺乏積極性、主動性

是（）否（）不清楚（）

2、學(xué)風(fēng)文風(fēng)不正，學(xué)習(xí)意識不強，滿足于一知半解、理論脫離實際。

是（）否（）不清楚（）

3、原則性不強，好人主義嚴(yán)重，辦事不講規(guī)則。

是（）否（）不清楚（）

4、能力不足，業(yè)務(wù)水平低、工作思路不清、標(biāo)準(zhǔn)不高。

是（）否（）不清楚（）

三、治懶方面

5、工作不作為，遇問題就推、消極怠工、敷衍塞責(zé)。

是（）否（）不清楚（）

6、辦事效率低，時效觀念差，辦事拖拉、推諉扯皮。

是（）否（）不清楚（）

7、脫離群眾，群眾觀念淡薄，漠視群眾疾苦，高高在上，作風(fēng)漂浮，調(diào)查研究走馬觀花，不深入基層、不深入實際、不掌握實情等。

是（）否（）不清楚（）

8、服務(wù)意識差，應(yīng)公開的信息不及時公開、應(yīng)受理的事項不及

時受理、應(yīng)告知的事項不一次性告知等問題。

是（）否（）不清楚（）

四、治散方面

9、組織紀(jì)律觀念淡薄，對上級決策陽奉陰違，“上有政策，下有對策”，有令不行、有禁不止等問題。

有（）不同程度存在（）沒有（）

10、當(dāng)“走讀”干部。心穩(wěn)不下，人呆不住，影響工作。有（）不同程度存在（）沒有（）

11、在編不在崗，不履行崗位職責(zé)，長期不上班或逾假不歸。有（）不同程度存在（）沒有（）

12、民主作風(fēng)不好，不執(zhí)行民主集中制，領(lǐng)導(dǎo)個人說了算。有（）不同程度存在（）沒有（）

13、團結(jié)協(xié)作差，缺乏大局觀念和團隊精神，不團結(jié)，搞小圈子。有（）不同程度存在（）沒有（）

14、紀(jì)律松弛，上班遲到早退、擅自脫崗，上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票等問題。

有（）不同程度存在（）沒有（）

15、會風(fēng)會紀(jì)不正，開長會、開無實質(zhì)內(nèi)容的會，不解決實際問題，開會無故缺席、打瞌睡、玩手機等問題。

有（）不同程度存在（）沒有（）

16、不注意自身形象，熱衷于迎來送往、吃喝玩樂。

有（）不同程度存在（）沒有（）

17、形象差，衣冠不整，在公共場所吵鬧，有損教師形象。有（）不同程度存在（）沒有（）

五、治浮方面

18、在工作中就是做事無恒心，見異思遷，不安分，總想投機取巧。

有（）不同程度存在（）沒有（）

19、工作得過且過，絕對沿著低線標(biāo)準(zhǔn)走，凡事應(yīng)付事，陽奉陰違，不愿動腦子。

有（）不同程度存在（）沒有（）

20、不能靜心來對待工作，老抱怨工作中這不好那不滿意待遇低、壓力大。

有（）不同程度存在（）沒有（）

附：您對我校開展集中整治“庸懶散浮”問題工作有什么意見和建議？

第五篇：趙戈小學(xué)學(xué)校工作紀(jì)律

趙戈小學(xué)教師工作紀(jì)律

紀(jì)律是工作的保證和前提。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，加強紀(jì)律性非常有必要，為了保證學(xué)校各項工作順利進行，完成教育教學(xué)任務(wù)，規(guī)范學(xué)校管理，提高自我約束力，增強自我修養(yǎng)意識，促進學(xué)校健康長遠(yuǎn)發(fā)展。根據(jù)我校實際。特制定工作紀(jì)律如下：

一、師德紀(jì)律

1．自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

2．服從工作大局，聽從學(xué)校安排，圓滿完成學(xué)校安排的教育教學(xué)及其它工作。

3．熱愛工作，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校。治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)過程嚴(yán)格，注意教育方法，保證教育教學(xué)質(zhì)量，誨人不倦，追求高尚的情操和完美的人格。

4．不諷刺、挖苦、體罰學(xué)生，注意做學(xué)生的貼心人。

5.嚴(yán)禁向?qū)W生推銷輔導(dǎo)資料、亂收費、進行有償家教、參加有償輔導(dǎo)班。

二、辦公紀(jì)律

1．不曠工、不遲到、不早退、不擅離工作崗位，工作時間不無故回家。

2．工作時間不閑聊或在辦公室內(nèi)大聲喧嘩。

3.衣著整潔、舉止端莊、言談得體，以積極健康的心態(tài)對待工作、同事和學(xué)生。

4.要保持好辦公室衛(wèi)生；工作時間不準(zhǔn)下棋、打撲克、打麻將。

5.校園內(nèi)不吸煙。

6.在上課期間，嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天、看電影、購物、炒股、玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的活動。

7.定時關(guān)閉自己的電腦；提倡上課期間，關(guān)閉自己的電腦。

8.安排好辦公室值日，保持環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

三、上課紀(jì)律

1．教師必須按時到教室上課，不得遲到或早退，不提前上課或拖堂；

2.嚴(yán)禁上課期間接打手機、抽煙。

3.不準(zhǔn)將學(xué)生隨意攆出教室，未經(jīng)批準(zhǔn)不得停學(xué)生的課。

4.定時維護班班通。重點是及時關(guān)閉投影儀，除去灰塵，教育學(xué)生愛護班班通，延長班班通的使用壽命。

2014年3月