第一篇：暑假實(shí)踐論文

淺談當(dāng)前國(guó)際安全形勢(shì)

摘要：國(guó)與國(guó)之間的政治關(guān)系，民族宗教信仰的沖突，地域不均衡的資源環(huán)境，時(shí)代背景和經(jīng)濟(jì)的安全地位等等都在威脅著當(dāng)前的國(guó)際安全形勢(shì)。為了保護(hù)自己的國(guó)家，精煉標(biāo)兵，培養(yǎng)軍隊(duì)伴隨著國(guó)家的成長(zhǎng)。因此，找到矛盾的根源，并為之解決是世界穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)和平相處的基石。如果說(shuō)“9·11”尖利的撞擊聲是標(biāo)志性的開始，那么其結(jié)束則是“百年來(lái)最嚴(yán)重的金融危機(jī)”所拖曳的漫長(zhǎng)尾音。這10年，是世界經(jīng)濟(jì)、政治和安全格局大發(fā)展大變革大調(diào)整的10年.關(guān)鍵字 國(guó)際 安全 威脅 穩(wěn)定 矛盾 金融危機(jī)

目前全球安全形勢(shì)總體趨緩，和平發(fā)展的時(shí)代主流不變。但是國(guó)際安全形勢(shì)復(fù)雜多變，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域危險(xiǎn)的交織，傳統(tǒng)沖突趨緩而沖突根源并未消除，非傳統(tǒng)安全威脅上升，各種挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。

一、當(dāng)前國(guó)際安全形勢(shì)特點(diǎn)及趨勢(shì)

目前全球安全形勢(shì)總體趨緩，和平發(fā)展的時(shí)代主流不變。但國(guó)際安全形勢(shì)復(fù)雜多變，傳統(tǒng)與非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域危險(xiǎn)交織，傳統(tǒng)沖突趨緩而沖突根源并未消除，非傳統(tǒng)安全威脅上升，各種新危險(xiǎn)新挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。

（一）傳統(tǒng)戰(zhàn)爭(zhēng)及局部沖突危險(xiǎn)依然存在隨著世界文明與全球化深入發(fā)展，國(guó)際傳統(tǒng)安全領(lǐng)域危險(xiǎn)相對(duì)降低，大國(guó)之間大規(guī)模軍事沖突及爆發(fā)世界大戰(zhàn)可能性明顯減小。但因眾多原有國(guó)際地緣敏感及爭(zhēng)議問(wèn)題根源尚未消除，發(fā)生傳統(tǒng)局部沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)依然存在。如目前一些地區(qū)國(guó)家之間還存在著領(lǐng)土及海洋權(quán)益爭(zhēng)端、民族宗教矛盾、資源爭(zhēng)奪等方面問(wèn)題，局部地區(qū)還存在著冷戰(zhàn)時(shí)期遺留下的軍事對(duì)峙，這些地區(qū)局部沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)時(shí)常發(fā)生，嚴(yán)重破壞和影響國(guó)際安全與世界和平發(fā)展。此外國(guó)際霸權(quán)勢(shì)力“民主”干預(yù)和顛覆滲透，也會(huì)引發(fā)一些主權(quán)國(guó)家**及戰(zhàn)爭(zhēng)。

（二）非傳統(tǒng)安全危險(xiǎn)上升形式多樣

冷戰(zhàn)結(jié)束特別是進(jìn)入２１世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和多極化深入發(fā)展，國(guó)際傳統(tǒng)安全危險(xiǎn)降低，非傳統(tǒng)安全危險(xiǎn)相對(duì)上升而突出。當(dāng)前全球面臨的非傳統(tǒng)安全威脅主要包括國(guó)際恐怖主義、大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散、跨國(guó)有組織犯罪、國(guó)際金融與經(jīng)濟(jì)危機(jī)、國(guó)際能源與環(huán)境安全、國(guó)際公共衛(wèi)生安全。在經(jīng)濟(jì)全球化信息化深入發(fā)展的今天，必須加強(qiáng)國(guó)際間真誠(chéng)合作，才能更好地應(yīng)對(duì)和解決國(guó)際非傳統(tǒng)安全問(wèn)題。16

二、傳統(tǒng)安全領(lǐng)域中威脅世界和平與發(fā)展的因素依然存在并有新的表現(xiàn)

首先是局部沖突與熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏。尤其是這些熱點(diǎn)問(wèn)題都發(fā)生在國(guó)際地緣政治和地緣經(jīng)濟(jì)的敏感地帶，直接或間接牽動(dòng)世界主要國(guó)家在這些地區(qū)的戰(zhàn)略利益，導(dǎo)致大國(guó)利益關(guān)系的復(fù)雜化，更增添了大國(guó)關(guān)系中的隱患和變數(shù)。其次是各國(guó)的國(guó)防開支逐年增長(zhǎng)。這種狀況意味著各國(guó)仍然把軍事發(fā)展作為保障自身安全的重要因素，國(guó)家之間發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在。再次，主要核大國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)戰(zhàn)略力量，全球核武擴(kuò)散問(wèn)題依然嚴(yán)重，這對(duì)世界安全構(gòu)成了極大隱患。

三、非傳統(tǒng)安全構(gòu)成的威脅甚至超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)

首先是國(guó)際恐怖主義問(wèn)題。2010年以來(lái)，恐怖主義活動(dòng)出現(xiàn)新的反彈，打擊恐怖主義的復(fù)雜性和艱巨性更加突出?？植乐髁x襲擊頻率增加，活動(dòng)范圍及襲擊規(guī)模擴(kuò)大；恐怖襲擊方式令人防不勝防；國(guó)際反恐斗爭(zhēng)中雙重標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題使得國(guó)際反恐陣線有破裂的傾向。其次是環(huán)境安全問(wèn)題。全球氣候變暖引發(fā)世人對(duì)環(huán)境安全的極大擔(dān)憂。近年來(lái)，全球氣候變暖導(dǎo)致氣候?yàn)?zāi)害頻發(fā)，甚至使部分小島嶼國(guó)家生存面臨威脅。再次是金融安全問(wèn)題。這次金融危機(jī)不僅重創(chuàng)了發(fā)達(dá)國(guó)家，也嚴(yán)重打擊了新興市場(chǎng)國(guó)家及發(fā)展中國(guó)家的虛擬經(jīng)濟(jì)及實(shí)體經(jīng)濟(jì)，并引發(fā)了諸多社會(huì)及政治問(wèn)題。最后還有愈演愈烈的販毒走私、嚴(yán)重傳染性疾病擴(kuò)散、肆無(wú)忌憚的海盜活動(dòng)，以及日益嚴(yán)重的非法移民等問(wèn)題，這些都對(duì)國(guó)際安全產(chǎn)生了很大負(fù)面影響。非傳統(tǒng)安全問(wèn)題自古就有，或者說(shuō)人類誕生后首先遭遇的是非傳統(tǒng)安全問(wèn)題，即如何戰(zhàn)勝大自然以確保人類的生存。后來(lái)人類在不斷地征討過(guò)程中相互殘殺，便關(guān)注于如何防范本民族、本部落被外族吞滅。當(dāng)以軍事安全占據(jù)國(guó)家安全主體地位并成為一種“傳統(tǒng)”之后，那些非軍事性質(zhì)的災(zāi)難開始退居到次要地位。20世紀(jì)70年代初，“羅馬俱樂(lè)部”發(fā)表的兩份報(bào)告《增長(zhǎng)的極限》和《人類處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)》，是人類第一次意識(shí)到非傳統(tǒng)安全問(wèn)題的存在，也是第一次“以坦率的形式提出了不是一個(gè)國(guó)家或人民，而是所有國(guó)家和所有人民面臨的選擇，從而迫使讀者把他們的眼界擴(kuò)大到實(shí)際性問(wèn)題的范圍”；并認(rèn)為“現(xiàn)在世界的首要問(wèn)題從本質(zhì)上將不是黨派政治問(wèn)題，而是關(guān)系到人類生存死亡的根本大計(jì)”，“除非以全球觀點(diǎn)和顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)從事世界范圍的合作，否則，想根本矯正世界狀況和人類前景是不可能的?！彼?，“我們所有人的命運(yùn)和我們的子孫后代的命運(yùn)最終都取決于如何解決整個(gè)世界總問(wèn)題?！辈贿^(guò)，當(dāng)時(shí)這兩份報(bào)告主要是預(yù)警了人類社會(huì)可能面臨的非軍事性災(zāi)難，而且，報(bào)告列舉的不少問(wèn)題還不完全是國(guó)際社會(huì)面臨的現(xiàn)實(shí)威脅。

進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，越來(lái)越多的非軍事性質(zhì)的危機(jī)和災(zāi)難成為國(guó)際社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)重障礙。這些問(wèn)題可分為三大領(lǐng)域的問(wèn)題，即社會(huì)與社會(huì)之間的問(wèn)題，社會(huì)與自然之間的問(wèn)題和人與社會(huì)之間的問(wèn)題。在社會(huì)與社會(huì)之間，除了防止戰(zhàn)爭(zhēng)與維護(hù)和平的傳統(tǒng)安全問(wèn)題，還有克服落后并保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的非傳統(tǒng)安全問(wèn)題。社會(huì)與自然之間的問(wèn)題和人與社會(huì)的問(wèn)題則基本上是非傳統(tǒng)安全問(wèn)題，前者又包括人與環(huán)境的相互關(guān)系問(wèn)題，如環(huán)境污染（大氣層的保護(hù)、水域的保護(hù)和土壤的保護(hù)）、保護(hù)生物物種多樣化問(wèn)題（動(dòng)物群種的保護(hù)、植物群種的保護(hù)）和保護(hù)基因庫(kù)問(wèn)題，社會(huì)對(duì)自然界的開發(fā)問(wèn)題，如自然資源保護(hù)問(wèn)題和能源開發(fā)問(wèn)題，自然界中新的全球性客體的保護(hù)性開發(fā)問(wèn)題，如宇宙空間的開發(fā)問(wèn)題和世界性大洋的開發(fā)問(wèn)題；后者如人口問(wèn)題、教育問(wèn)題、健康保護(hù)問(wèn)題、當(dāng)代條件下人的適應(yīng)問(wèn)題、不同文化的發(fā)展及其相互作用問(wèn)題、保障社會(huì)穩(wěn)定以及與各種反社會(huì)現(xiàn)象的斗爭(zhēng)問(wèn)題等。

四、政治經(jīng)濟(jì)給世界安全的威脅

冷戰(zhàn)結(jié)束后，多極化極化趨勢(shì)在全球或地區(qū)范圍內(nèi)，在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都有新的發(fā)展，世界上各種力量出現(xiàn)新的分化和組合。大國(guó)關(guān)系經(jīng)歷著重大而深刻的調(diào)整，各種伙伴關(guān)系逐漸向機(jī)制化方向發(fā)展，各國(guó)獨(dú)立自主、聯(lián)合自強(qiáng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)正在加強(qiáng)。發(fā)展中國(guó)家總體實(shí)力增強(qiáng)，正在成為國(guó)際舞臺(tái)上的一支重要力量。多極化趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)全球化的持續(xù)發(fā)展，使國(guó)與國(guó)之間的相互依存和制約進(jìn)一步加深，也有助于世界的和平、穩(wěn)定與繁榮。維護(hù)世界和平的因素正在不斷增長(zhǎng)。

武裝沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)世界全局的影響明顯減弱。在過(guò)去兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的背景下，一些地區(qū)的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重影響了世界的安全和穩(wěn)定。冷戰(zhàn)后的一個(gè)時(shí)期，地區(qū)沖突頻仍,并呈上升趨勢(shì)。但近幾年來(lái)，一些持續(xù)多年的沖突和戰(zhàn)亂有的已經(jīng)得到解決，有的正走上政治解決的軌道或逐步降溫。目前，因領(lǐng)土、資源爭(zhēng)端及民族、宗教紛爭(zhēng)而引起的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)，其規(guī)模、強(qiáng)度和地域相對(duì)有限，并得到不同程度的控制。國(guó)際社會(huì)的調(diào)解努力日益增加，能力不斷增強(qiáng)。

軍事因素在國(guó)家安全中仍占有重要地位。在新的國(guó)際安全環(huán)境中，世界多數(shù)國(guó)家在注重運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)和外交等手段解決爭(zhēng)端的同時(shí)，仍把軍事手段以及加強(qiáng)軍事力量作為維護(hù)自身安全和國(guó)家利益的重要途徑。一場(chǎng)以發(fā)展高技術(shù)武器為先導(dǎo)的軍事領(lǐng)域的深刻變革正在世界范圍內(nèi)興起。這場(chǎng)變革發(fā)展迅猛，對(duì)軍隊(duì)的武器裝備、體制編制、作戰(zhàn)訓(xùn)練及軍事理論等方面將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。為適應(yīng)新的形勢(shì)并爭(zhēng)取自身優(yōu)勢(shì)，許多國(guó)家紛紛調(diào)整國(guó)防政策和軍事戰(zhàn)略，普遍壓縮軍備規(guī)模，更加注重質(zhì)量建軍。

經(jīng)濟(jì)安全在國(guó)家安全中的地位日益重要。在國(guó)際關(guān)系中，地緣政

治、軍事安全、意識(shí)形態(tài)因素仍然發(fā)揮著不可忽視的作用，但經(jīng)濟(jì)因素的作用更趨突出，國(guó)家間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷加強(qiáng)。以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)一步加劇，世界范圍內(nèi)圍繞市場(chǎng)和資源等經(jīng)濟(jì)權(quán)益的斗爭(zhēng)日趨激烈，經(jīng)濟(jì)全球化的加快和區(qū)域集團(tuán)化的加深使一國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展更容易受到外來(lái)因素的影響和沖擊。因此，越來(lái)越多的國(guó)家把經(jīng)濟(jì)安全視為國(guó)家安全的一個(gè)重要方面，亞洲金融危機(jī)使經(jīng)濟(jì)安全問(wèn)題更為突出，提出了經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中各國(guó)政府加強(qiáng)協(xié)調(diào)、共迎挑戰(zhàn)的新課題。

世界和地區(qū)范圍內(nèi)仍存在一些不安定因素。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然是威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源；冷戰(zhàn)思維及其影響還有一定市場(chǎng)，擴(kuò)大軍事集團(tuán)、強(qiáng)化軍事同盟給國(guó)際安全增加了不穩(wěn)定因素；有的國(guó)家依仗軍事優(yōu)勢(shì)對(duì)他國(guó)進(jìn)行軍事威脅，甚至武裝干涉；不公正、不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序仍在損害著發(fā)展中國(guó)家的利益；因民族、宗教、領(lǐng)土、資源等因素而引發(fā)的局部沖突時(shí)起時(shí)伏，國(guó)與國(guó)之間的一些歷史遺留問(wèn)題仍待解決；恐怖活動(dòng)、武器擴(kuò)散、走私販毒、環(huán)境污染、難民潮等跨國(guó)問(wèn)題，也給國(guó)際安全造成了新的威脅。但和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。要和平、求合作、促發(fā)展已經(jīng)成為不可抗拒的歷史潮流。

參考文獻(xiàn)：《市場(chǎng)論壇》 《當(dāng)代世界》 《時(shí)事報(bào)告：大學(xué)生版》

第二篇：暑假實(shí)踐論文

論當(dāng)代大學(xué)生學(xué)車熱

——暑期學(xué)車感受

摘要：毫不夸張的說(shuō)當(dāng)今大學(xué)生除了一些基本的四六級(jí)英語(yǔ)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，還有一些專業(yè)的證書以外，正不斷的提高自己的能力學(xué)習(xí)更多的技能，而學(xué)習(xí)駕駛就是其中非常熱門的一項(xiàng)活動(dòng)。所以學(xué)車熱是趨勢(shì)所造。

一：背景

如今的社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，故僅學(xué)習(xí)好是不能跟上社會(huì)的日益發(fā)展的，其就業(yè)壓力也會(huì)越來(lái)越大。所以，多學(xué)技能以提高自身素質(zhì)，可以使自己在競(jìng)爭(zhēng)中比別人有更高的起點(diǎn)，在應(yīng)聘時(shí)也是一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。也是因?yàn)轳R上就要大三，時(shí)間越來(lái)越少，所以選擇這個(gè)點(diǎn)學(xué)習(xí)。同樣也是因?yàn)楝F(xiàn)在好多同學(xué)已經(jīng)掌握了這門技能，在這個(gè)炎炎夏日開始艱苦的訓(xùn)練。

二：過(guò)程

1.在學(xué)車以前是一大堆的瑣碎，如檢查身體，因?yàn)槲沂侨ツ暇W(xué)的，所以還得搞暫住證，耗了我不少時(shí)間，以至于我未能在這個(gè)暑假學(xué)完所有的科目。開始的學(xué)習(xí)是理論知識(shí)，也就是科目一，這個(gè)我是不用擔(dān)心的，在做題目的過(guò)程中我也了解了許多以前不知道的關(guān)于機(jī)動(dòng)車駕駛的要求與規(guī)定。7月31號(hào)才安排我考的科目一，以99分順利通過(guò)理論的測(cè)試。其實(shí)考個(gè)科目一也不讓人安寧，先是排隊(duì)再模擬，然后再排

對(duì)再考科目一。又是兩筆費(fèi)用，其實(shí)學(xué)個(gè)車真的花了我不少錢，怪不得有那么多駕校。

2.等待總是漫長(zhǎng)的，負(fù)責(zé)我們科目一考試的老師讓我們回家等通知，終于8月8日駕校打來(lái)一通電話我被告知可以去上車練習(xí)了，帶著幾分興奮和好奇，我來(lái)到了駕校，我們組新學(xué)員總共有十來(lái)人左右，只有兩個(gè)是社會(huì)人，其余部分都是學(xué)生，這也說(shuō)明了如今的學(xué)車潮。第一次坐上車教練先教我熟識(shí)車上的一些基本操作，怎么啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，然后教我怎么掛檔，哪里是倒檔，空擋，熟悉離合器和油門剎車的基本操作方法，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的。

真正的學(xué)車歷程是艱辛的，在炎炎烈日下我們一遍又一遍的練習(xí)著，教練開始教我們倒車入庫(kù)，聽(tīng)教練說(shuō)在這個(gè)上面掛的人最多，我們一群人很認(rèn)真的跟著教練轉(zhuǎn)，在哪里該打方向盤，在哪里該停車，聽(tīng)著感覺(jué)像蠻簡(jiǎn)單似的，但還是得要自己掌握。上車后我自己摸索，而教練在旁邊稍微指導(dǎo)。這個(gè)時(shí)候才真正感覺(jué)得到學(xué)車的難度。因?yàn)槲覀兪堑拱嗑毩?xí)，間隔3天才讓我們學(xué)一次。說(shuō)起來(lái)也挺倒霉的，每次練車都是烈日，連續(xù)奮斗了兩次，皮膚明顯的黑白分層了。最終皇天不負(fù)有心人堅(jiān)持在駕校訓(xùn)練，漸漸的貌似找到了些許感覺(jué)，倒庫(kù)倒的得心應(yīng)手了。雖然滿臉的汗水，鬢角的頭發(fā)都被汗水粘住了。熾熱的太陽(yáng)曬在手臂上火辣辣的，但是學(xué)起來(lái)越來(lái)越得心應(yīng)手，感到特別的快樂(lè)。在接近半個(gè)月的學(xué)習(xí)中，把倒車和S彎練得差不多，教練說(shuō)南京青奧會(huì)，得?？歼€會(huì)休息幾天，這把我給急的哦，想這個(gè)暑假應(yīng)該不會(huì)全部學(xué)完了，沒(méi)想到事實(shí)的卻如此。把科目二的五項(xiàng)練得差

不多了，教練就給我們安排了考試。在考試的前一天，最后一次測(cè)試全組人就我一個(gè)人沒(méi)有通過(guò)，使得我對(duì)坡道定點(diǎn)那產(chǎn)生了恐懼感，而且無(wú)形的壓力隨之而來(lái)，終于在忐忑中等來(lái)了考試，看著那一個(gè)個(gè)考掛的學(xué)員直接把車坡側(cè)邊開回來(lái)了，心里甚是忐忑，頂著比高考還大的壓力我開始了我的考試。上車之后不管三七二十一，先把安全帶系起來(lái)，然后調(diào)整自己的座位和視線，呼吸調(diào)整，心底暗暗告訴自己一個(gè)個(gè)注意的要點(diǎn)。考試正式開始，一個(gè)個(gè)考試項(xiàng)目順利通過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到車內(nèi)電子語(yǔ)音監(jiān)控提示我考試合格的那一刻內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法形容?？颇慷ㄟ^(guò)了，這20天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)呀。

3.一天的調(diào)整之后，教練就安排我上大路的訓(xùn)練，這部分的訓(xùn)練大部分需要自己掌控，于是我在馬路上邊開邊學(xué)，一檔而當(dāng)三檔...慢慢的提檔，踩油門，我從駕校開到鎮(zhèn)上，速度開到了60碼，這被教練罵了一頓，說(shuō)我開的太快了，但是比較穩(wěn)。雖然被罵了，但我內(nèi)心很開心，我終于會(huì)開一次像樣的車了，真的很爽。但是，等到下次訓(xùn)練的時(shí)候教練告訴我，我科目三考不了了，這讓我很沮喪。但是學(xué)科目三的過(guò)程很開心的，不僅是把平常學(xué)習(xí)的技巧運(yùn)用到實(shí)踐中，還學(xué)習(xí)到科目二中不能了解的知識(shí)?？颇慷吘怪皇窃隈{校那一個(gè)地方練練，未能了解到真正學(xué)車中的我一些人為情況，和突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所要面對(duì)的技巧。

4當(dāng)我想這個(gè)暑假我收獲的不僅是學(xué)會(huì)了開車的一些技巧，更重要的是做人的態(tài)度。

其實(shí)練車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過(guò)程，學(xué)車還是為

了練習(xí)態(tài)度，要從容不迫，忙中不亂。學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的過(guò)程，其實(shí)一直覺(jué)得自己心理素質(zhì)不怎么好，我想我是需要多實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。至少現(xiàn)在我敢于接受挑戰(zhàn)我自己所不敢的事物。這亦是一種成長(zhǎng)。

皮膚曬得黝黑黝黑的，做為一個(gè)女生這樣的代價(jià)是不小的，同學(xué)看到我竟然說(shuō)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)是我，我心想有這么夸張么，好吧，皮膚黑點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，我不在乎。至少我也向那些看不起我的人們證明我可以，同時(shí)也感謝你們，是你們給我前進(jìn)的動(dòng)力和堅(jiān)持的決心，突然想起《海闊天空》里面唱到“冷漠的人謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活...”

其實(shí)還要感謝我有一個(gè)好的教練，喻教練，對(duì)所有的學(xué)員都能一視同仁。我不懂得社會(huì)上的一些如何去賄賂，去討好。教練說(shuō)我們還太年輕，社會(huì)上的不是所有事情都是公平的。很慶幸有一個(gè)好的教練和一群勤奮的小伙伴們，相信那些一起在烈日下‘蒸桑拿’的日子，會(huì)成為我以后的人生道路上一段珍貴的回憶。我記得那個(gè)總是喜歡叫我小尚海的夏班長(zhǎng)，我記得那個(gè)老愛(ài)說(shuō)我像個(gè)男孩子的曹爽，還有在我練側(cè)停老是練不好耐心在旁邊指導(dǎo)我的劉華師兄們，還有一直安慰我讓我放輕松點(diǎn)不要緊張的熊大，還有剛?cè)ヱ{校望著似曾相識(shí)的小胖...學(xué)車是件辛苦的事情，貴在堅(jiān)持。接下來(lái)還有科目三的學(xué)習(xí)，科目二考完整個(gè)人都輕松了不少。祝愿我們組的接下來(lái)科目三的考試都能順利通過(guò)，科目四自然不成問(wèn)題，早日拿到屬于我們自己的駕駛證。

人生其實(shí)也像開車一樣，我們要握著方向盤，控制好人生軌跡的方向，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。每一次的挫折都是一次考驗(yàn)一次經(jīng)歷一次收獲，重要的是我們對(duì)待挫折的態(tài)度，態(tài)度要端正。

這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，收獲是不小的，我明白了做任何事，只要用心付出，總會(huì)有收獲的。

第三篇：暑假實(shí)踐論文

社會(huì)工作實(shí)踐總結(jié)論文

關(guān)鍵詞: 社會(huì)實(shí)踐文化之旅思考 智慧結(jié)晶

摘要：我們實(shí)踐隊(duì)此次來(lái)到了安徽，進(jìn)行了一次安徽文化之旅。我們?nèi)?duì)一起從北京出發(fā)，在安徽歙縣附近考察了一個(gè)星期。在這期間，我們體驗(yàn)了安徽古城的幽靜、看到了先輩們的偉大智慧結(jié)晶、感嘆了南方山水的秀麗、沉浸在古建筑徽商大院的古典與優(yōu)雅······同時(shí)，我們也經(jīng)歷了一次完整的長(zhǎng)途旅行，體會(huì)到了社會(huì)的復(fù)雜性，看到了自己的不足。每個(gè)人都有所收獲，這次旅行必將會(huì)成為今后我們的財(cái)富。

正文：

我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的主題是“安徽文化之旅”。

2012年6月27日，我們一行13人登上了從北京到安徽的火車。由于我們大部分人都是第一次集體到遠(yuǎn)方旅行，所以隊(duì)長(zhǎng)非常仔細(xì)的叮囑我們各種注意事項(xiàng)。例如上火車前的行李排放，為了不把行李和其他人員混雜在一起，我們特地每人發(fā)了一張標(biāo)簽，即使是在火車站也能一眼認(rèn)出。我們?cè)诨疖囌敬蠹s等了兩個(gè)多小時(shí)，終于廣播里通知我們上火車存放行李。于是，我們的安徽之行正式開始了。我們興高采烈的上了火車，找到自己的座位，剛一放完行李我們就聊開了，火車大約是下午3點(diǎn)出發(fā)的，所以我們得在火車上度過(guò)整一個(gè)晚上。當(dāng)然大家絕大部分時(shí)間都在聊天，所以也不顯得很無(wú)聊。第二天早上，我們終于到達(dá)了目的地——安徽歙縣。按照隊(duì)長(zhǎng)的安排，我們的現(xiàn)在這里安頓一天，休整一下，第二天再出去考察。這一天過(guò)得很輕松，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的行程，我們都有些疲勞，休息了幾個(gè)小時(shí)以后，下午我和幾個(gè)同學(xué)到附近的小巷走了一圈。沿著小巷，我們漸漸深入古老的居民區(qū)。這里的房子都很高，大約有兩層樓高的樣子，因?yàn)槲铱吹阶钌厦娑加幸粋€(gè)夾層。關(guān)于這個(gè)夾層，我曾在電視上看到過(guò)，據(jù)說(shuō)很多當(dāng)年南方人家為了躲避戰(zhàn)亂，就是躲在這種夾層里渡過(guò)難關(guān)的。每家每戶人家門前都有臺(tái)階，南方的氣候很潮濕，門口的臺(tái)階可以起到很好的防潮作用。我們沿著小巷一直走到古城區(qū)的街道，忽然有種豁然開朗的感覺(jué)，回頭一望，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛才所走的街道是那么狹窄，但又是那么深不可測(cè)，這是南方小城特有景觀，它不像北京的四合院，沒(méi)有那種大氣和包容，不像西北的戈壁灘，沒(méi)有那種廣袤和遼遠(yuǎn)。然而，南方小鎮(zhèn)的小巷，兩側(cè)擁擠的房屋、路上的石子、時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的小貓小狗還有各種家禽，倘若運(yùn)氣好，還會(huì)遇上淺淺明澈的河水，這一切，有種說(shuō)不出的愜意，一切都是那么自然。

這一天，我們自行參觀了安徽典型的古街小巷，領(lǐng)會(huì)了江南小鎮(zhèn)的獨(dú)有風(fēng)味。晚上我們一行人在旅館大廳開了個(gè)短會(huì)，隊(duì)長(zhǎng)通知我們明天的行程和一些注意事項(xiàng)。說(shuō)到旅館，有一件事不得不提，就是這里的消費(fèi)，和北京相比，安徽的消費(fèi)確實(shí)很低。住店費(fèi)用估計(jì)只有北京的三分之一，其他消費(fèi)亦然。這就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同的結(jié)果吧。但從另外一個(gè)角度看，雖然北京的經(jīng)濟(jì)生活比這里高很多，但是這里沒(méi)有北京那么擁堵的街道，生活也很平靜，也許，這也是城市發(fā)展的另一個(gè)方向吧。

第三天一大早，我們便在樓下集合，一起去汽車站。這一天我們?nèi)サ哪康牡厥前不湛?jī)溪縣的胡氏宗祠。一路上，在長(zhǎng)途車上我們欣賞著沿途的風(fēng)景。幾位北方的同學(xué)顯得很是新奇，這里的山水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是那么不可思議，有個(gè)寧夏的同學(xué)，在他的老家遍地都是黃土山，南方的樹林對(duì)于他來(lái)說(shuō)真是奇觀。也無(wú)怪乎他路上問(wèn)我——這里的山能從山腳直接爬到山頂嗎？當(dāng)然，他不只待南方山林里的灌木叢是多么復(fù)雜。

經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達(dá)了終點(diǎn)站。一下車門，映入眼簾的就是一片木質(zhì)的古樓和一條清澈見(jiàn)底的小溪。我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)了胡氏宗祠附近的古建筑群。導(dǎo)游告訴我們，來(lái)到這樣的古建筑區(qū)，最能看出一間古樓的價(jià)值的就是門前屋檐的木雕。古時(shí)候的樓房不像我們現(xiàn)在的商品房，有錢有勢(shì)的人家會(huì)花大量的錢財(cái)來(lái)雕刻精美的屋檐。還有便是門口的門檻，門檻月高地位也就越高。沿著小溪，我們又來(lái)到了一件古廟，里面圍著一群人，一瞧才知道原來(lái)這里演示的是宣紙的制造過(guò)程。大廳正中央有一個(gè)水池，后面的墻上掛著一些半成品。這些都讓我想起小時(shí)候畫國(guó)畫的經(jīng)歷，那一天我才知道原來(lái)宣紙是用“木漿”、用篩子網(wǎng)出來(lái)的。接著，我們又輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方，最終來(lái)到了胡氏宗祠。導(dǎo)游首先給我們介紹的就是這座老房子的歷史。我們國(guó)家有很多這樣的祖?zhèn)鞯姆孔?，但是像這里這樣保存得很好而且有特色的卻極少。這個(gè)村子有一戶“丁”姓人家，和絕大多數(shù)，或者說(shuō)其他所有“胡”姓家庭很不一樣。據(jù)說(shuō)是幾百年前虎視老祖宗為了“穩(wěn)定村子”特地從外地遷過(guò)來(lái)的。幾百年了，這戶人家一直是代代單傳，村子里的說(shuō)法就是給這個(gè)村子帶了了“安定平和”的生活。當(dāng)然了，這些并沒(méi)有什么科學(xué)依據(jù)，是先輩們的風(fēng)俗習(xí)慣而已。但是有一點(diǎn)是肯定的——這個(gè)村子一直很安定、很繁榮。我忽然意識(shí)到為什么我們國(guó)家的傳統(tǒng)文明和西方文明有這么多的不同。例如對(duì)科學(xué)的態(tài)度上，我們的傳統(tǒng)是不希望不是請(qǐng)搞清楚的，而西方恰恰相反?？雌饋?lái)表面上是因?yàn)槲覀兊奈幕芊饨?。但其?shí)，更多是由于環(huán)境決定的——我們的生活環(huán)境本來(lái)就很穩(wěn)定，而生活就是需要平靜的氛圍。既然已經(jīng)很好了，那為什么還要去創(chuàng)新呢？換言之，大家都對(duì)生活比較滿意，那么就沒(méi)有人主動(dòng)去搞清楚一些事情。當(dāng)然，這也就是近代我們一直

被西方世界欺壓的原因——我們想保持原有的習(xí)慣，但是西方人不想，于是我們便不得不用農(nóng)耕文明去和西方的工業(yè)文明碰撞，結(jié)果是肯定的——我們?cè)谑澜绲拇蟪绷髦幸膊坏貌磺斑M(jìn)。這些是我當(dāng)天回來(lái)路上想得最多的，有很多事物，只有在一個(gè)特定的環(huán)境下才能明白。

當(dāng)天晚上我們都很累了，但是大家還是不住的討論著今天的所見(jiàn)所聞。也是為了讓大家輕松一下，隊(duì)長(zhǎng)把日程表稍微變動(dòng)了一下，第三天我們?nèi)チ它S山附近的幾個(gè)景點(diǎn)。第三天的早晨，我們第一個(gè)來(lái)到的就是芙蓉谷。沿著狹窄的小徑往山上行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到山頂上有一座小廟。但沒(méi)想到這里的石階會(huì)如此陡峭，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感覺(jué)體力消耗很大，有的甚至要低著身子擠過(guò)去才行。一路上，我們兩側(cè)都是樹林，這里的植被保持得非常好。大約半個(gè)小時(shí)以后，我們終于到了山頂，山壁上“芙蓉谷”三個(gè)大字格外醒目。很難想像工匠們是怎么在接近垂直的山壁上雕琢出的。之后我們來(lái)到了“翡翠谷”和“九龍瀑”。

這一天除了體驗(yàn)安徽地區(qū)獨(dú)有的山水風(fēng)景之外，回來(lái)的路上我想到了很多很多。首先是產(chǎn)業(yè)鏈。我們從早上開始，就一直是跟著旅行社在走，早上的行程、中午的餐館、下午的回程，都是直接計(jì)劃好了的。對(duì)于當(dāng)?shù)厝硕裕@是一個(gè)絕佳的方案，因?yàn)檫@樣可以把利益最大化——幾戶人家聯(lián)合起來(lái)，可以毫無(wú)懸念的賺同一批人的錢。事實(shí)上，這對(duì)于旅行的人有些時(shí)候是很吃虧的，就像我們這一天的中飯一樣，一頓中飯我們就出了近五十元錢。而早上介紹的時(shí)候卻說(shuō)是十幾元。這著實(shí)讓我們很不開心。晚上的回程就更加了，約好的司機(jī)走了，我們不得不在中途轉(zhuǎn)車，直到晚上十點(diǎn)過(guò)才到旅館?？勺屑?xì)想想，也算是花錢買教訓(xùn)吧。社會(huì)處處是陷進(jìn)，我們這一天深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。第四天，我們參觀了這一趟行程中最有價(jià)值的徽商大院。在這里我們看到了古代的牌坊、時(shí)間僅存的少數(shù)門梁木雕、大家閨秀的廂房、古時(shí)執(zhí)行家法的房間、高官的議事廳····總之，走在徽商大院里，有種穿越的感覺(jué)。令我影響最深刻的就是“半月桌”，好好的桌子，為什么要切成兩半呢？原來(lái)，古時(shí)徽商出行一次就是幾個(gè)月，在家里的都是女人和小孩，古代人比較含蓄，為了避免尷尬，聰明的人們將桌子一分為二。男主人出去的時(shí)候，就用一半的桌子，這樣來(lái)訪的客人就知道家中不便接待客人。而家人團(tuán)聚的時(shí)候，完整的圓桌也剛好體現(xiàn)了“團(tuán)團(tuán)圓圓”的思想。這些，不禁讓人感嘆古代人民的智慧。還有便是門口的木雕，據(jù)說(shuō)這些木雕很多都是花了工匠半輩子的辛苦，價(jià)值無(wú)法估量。我們發(fā)現(xiàn)木雕表面似乎有種黃色的物質(zhì)，導(dǎo)游告訴我們，這是文化大革命的時(shí)候留下的痕跡。當(dāng)時(shí)破四舊的歪風(fēng)差點(diǎn)將這些珍貴的文物毀于一旦，還好勇敢聰明的當(dāng)

地人用黃土講文物覆蓋住，這樣才得以保存下來(lái)。聽(tīng)完之后，在感嘆先輩智慧的同時(shí)，我們也斥責(zé)這“文革”帶來(lái)的巨大損失。以史為鑒，我們千萬(wàn)不能再犯同樣的錯(cuò)誤。后來(lái)我們還陸續(xù)去了一些地方，在此不一一記敘了。

一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了。在這一周時(shí)間里，我們體驗(yàn)了安徽文化的獨(dú)有魅力，感嘆于古代人民們的智慧。同時(shí)我們也看到了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些歷程，也體會(huì)到了外面世界的錯(cuò)綜復(fù)雜。這一切，都是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的。一周的的時(shí)間雖然很短暫，但是我們真正自己體驗(yàn)了一次“外面的世界”，這趟行程給我們這些大學(xué)生帶來(lái)不少啟示。不久的將來(lái)我們也要步入社會(huì)，到時(shí)候這些體驗(yàn)也許會(huì)變成我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)然對(duì)于我們的這一生，這次實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)成為我們最美好的回憶，值得我們永遠(yuǎn)珍藏。

第四篇：暑假實(shí)踐論文

暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐論文

園藝:94

學(xué)號(hào):14109411

姓名:孫偉

概要:在“2010年大學(xué)生暑假‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召下,跟隨植物園綠色軍團(tuán),深入社會(huì),在中山植物園從事志愿活動(dòng),服務(wù)社會(huì),宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí).從而鍛煉自己,提升自我,以便后來(lái)更好的接觸社會(huì).關(guān)鍵詞:三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)社會(huì) 鍛煉自己 提升自我前言:為積極響應(yīng)學(xué)校“2010年大學(xué)生暑假‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，充分激發(fā)我們青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的熱情，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)揮環(huán)境資源等相關(guān)專業(yè)志愿者和大學(xué)生生態(tài)環(huán)保社團(tuán)的骨干作用，作為青年志愿者的一份子,我 決定在暑假期間深入社會(huì)，向社會(huì)宣傳崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)、綠色消費(fèi)等理念，為建設(shè)綠色中國(guó)出一份力。

順應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,我加入園藝學(xué)院各專業(yè)組成的植物園綠色軍團(tuán)——生態(tài)環(huán)保宣傳服務(wù)隊(duì),從事暑假實(shí)踐活動(dòng).以便我更加了解社會(huì),了解民情,把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì).也有助于我個(gè)人的成長(zhǎng),有助于我自身素質(zhì)的提高.這樣能使作為農(nóng)業(yè)大學(xué)的我，更有責(zé)任深入基層，走向生產(chǎn)第一線，在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)期間,我將利用所學(xué)知識(shí)，以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感和使命感，積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力在社會(huì)實(shí)踐中增知識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)；我會(huì)克服艱苦條件，切切實(shí)實(shí)把事情做好，樹立良好形象, 嚴(yán)格紀(jì)律，入鄉(xiāng)隨俗，虛心學(xué)習(xí)，熱心服務(wù)，確保安全.七月底,我從家中趕到南京,參加為期三天的暑假實(shí)踐活動(dòng).我依然清晰的記得第一天剛到時(shí),當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系的老師聯(lián)系不到,我們就站在大門邊等待,當(dāng)時(shí)已經(jīng)來(lái)了不少小朋友.可我們卻無(wú)動(dòng)于衷,后來(lái)一個(gè)老師提醒了我們,我們才開始活動(dòng)起來(lái).后來(lái)想想,自己當(dāng)時(shí)是多么的木訥,作為一個(gè)志愿者,卻沒(méi)有相當(dāng)高的熱情,不能積極的投身到志愿活動(dòng)中去,這件事給了我很大的啟發(fā).后來(lái)我領(lǐng)了一隊(duì)小朋友,幫她們拎東西,他們都非?？蓯?ài),對(duì)我說(shuō):謝謝叔

叔.”雖然是簡(jiǎn)單的一句話,卻一直溫暖著我的心,提高了我的服務(wù)熱情,堅(jiān)定了我的志愿心.第一天,陪他們一起去野外采集標(biāo)本,幫助他們采集,照看他們的安全.雖然他們都還很小,但都表現(xiàn)出極高的獨(dú)立能力,單干精神.專家給他們介紹了“植物克隆”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí), 讓他們了解深?yuàn)W而復(fù)雜的植物組培過(guò)程；小朋友們都紀(jì)錄了有關(guān)重點(diǎn),他們對(duì)知識(shí)的渴望度及求知度,深深地激勵(lì)了我.他們還走木樁、過(guò)獨(dú)木橋、過(guò)鐵索橋，去“橋世界”接受一場(chǎng)體能和膽量的考驗(yàn)；真人CS激光戰(zhàn)，親身體驗(yàn)各種戰(zhàn)術(shù)游戲。我一直陪伴著自己所分配的小隊(duì), 盡自己所學(xué)的植物學(xué)知識(shí),為小朋友們解答.尤其在陪同他們參觀熱帶植物園時(shí),他們的問(wèn)題好多.還好我去熱帶植物園多次了,再加上對(duì)植物學(xué)的學(xué)習(xí),增加了自己的知識(shí),能夠應(yīng)付的過(guò)去.當(dāng)然也會(huì)有不懂的,就會(huì)請(qǐng)教一起去的老師.這個(gè)過(guò)程,使我更加重視現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí).在之后進(jìn)行的中山植物園“尋寶”活動(dòng)中，小朋友們?nèi)迦朔譃橐唤M，手拿“答題卡”，耐心而仔細(xì)地尋找植物園中做有標(biāo)記的植物。有些小朋友對(duì)照標(biāo)牌說(shuō)明，天真地問(wèn)我們“常綠喬木是科的名字嗎？“、“十大名花都是哪些呢？”面對(duì)這些幼稚卻認(rèn)真的問(wèn)題，我們十分耐心地告訴大家什么是喬木和灌木，怎樣定義常綠與落葉以及十大名花的各自外形與生長(zhǎng)狀況等知識(shí)。很快，小朋友們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)配合下完成了尋寶任務(wù)，也通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作與自身努力獲得了比獎(jiǎng)品更加珍貴的收獲。

在接下來(lái)的幾天中，我有幸陪伴小朋友們?nèi)チ耍暇┲参飯@標(biāo)本館.在我們的陪同下，各位小朋友參觀了中山植物園標(biāo)本館。該館作為全國(guó)最大標(biāo)本館之一，其整齊排放的70萬(wàn)份標(biāo)本使大家極受震撼，同時(shí)小朋友們也對(duì)悠久的植物進(jìn)化史產(chǎn)生了無(wú)限遐想。也了解了國(guó)內(nèi)外一些大館的資料，拓寬了我的眼界。在標(biāo)本館里，我看到了一些大植物葉是如何制作標(biāo)本的額，果實(shí)是怎么制成標(biāo)本的，還懂得了標(biāo)本的一些藏法，使我受益匪淺。幫小朋友們制作標(biāo)本，雖然很簡(jiǎn)單，但方法卻很講究，對(duì)自己是一次很好的幫助。

最后一天，我們將各種工具分配給各位小朋友，讓他們體驗(yàn)了一把小小“園藝師”，完成植物盆栽等活動(dòng)，植物園工作人員還細(xì)致地講解了常見(jiàn)花卉的日常養(yǎng)護(hù)，幫助小朋友們提高照料花卉的能力，使他們?cè)谄饺绽飳⒆约旱姆块g裝扮的更漂亮。我順便也學(xué)習(xí)了下，自己也栽培了一棵水晶花，并帶回學(xué)校繼續(xù)養(yǎng)護(hù)，現(xiàn)在它還生長(zhǎng)的很好。

最后評(píng)選出優(yōu)秀營(yíng)員,讓他們暢所欲言,講幾天來(lái)的收獲,他們一點(diǎn)也不害羞,一個(gè)個(gè)搶著上臺(tái),他們的激情深深感動(dòng)了我.在這次活動(dòng)中，我自己做里一份調(diào)查，雖然沒(méi)什么新意，但對(duì)于00后的孩子，我還是第一次這么近距離的接觸，對(duì)他們有些好奇。所以自己做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查。

調(diào)查對(duì)象：參加植物園夏令營(yíng)活動(dòng)的小朋友

調(diào)查內(nèi)容：是否是自己愿意參加的調(diào)查人：孫偉

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：80%的孩子表示是自己想來(lái)的，15%左右的說(shuō)是父母讓的，5%為其它各種答案。

調(diào)查分析：個(gè)人覺(jué)得，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們受教育的水平的提高，家長(zhǎng)教育孩子的思想正在發(fā)生轉(zhuǎn)變，逐漸脫離有點(diǎn)封建式思想的教育，對(duì)孩子興趣的尊重越來(lái)越高。我認(rèn)為在這種趨勢(shì)下，中國(guó)的教育將會(huì)更上一層樓，對(duì)于人才的培育更有益。

正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹谶@次暑期社會(huì)實(shí)踐中，以大學(xué)生為主力軍的生態(tài)環(huán)保宣傳服務(wù)團(tuán)的每一位成員都盡心盡力、積極參與，正如花亞純老師所期望的那樣，利用所學(xué)知識(shí)，以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感和使命感，積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力在社會(huì)實(shí)踐中增知識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，同時(shí)培養(yǎng)我們吃苦耐勞與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

這次社會(huì)實(shí)踐正是給我們提供了一個(gè)提高自己、回饋社會(huì)的良好契機(jī)。在短短的夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們積極配合植物園工作人員的工作，耐心地為小朋友們講解各種植物知識(shí)，例如家庭花卉養(yǎng)殖知識(shí)、常見(jiàn)水果蔬菜及景觀植物在食用、觀賞方面的價(jià)值、著名植物的特殊用途或趣聞等等，相信大家在收獲知識(shí)的同時(shí)更培養(yǎng)了對(duì)植物的興趣，從而加深了對(duì)于自然環(huán)境的熱愛(ài)。真心地希望這段美好的經(jīng)歷能在他們幼小的心靈中留下深深的啟迪，也從此喚醒更多人在生態(tài)環(huán)境保護(hù)保護(hù)方面的熱切關(guān)注。

此外，這次活動(dòng)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是意義深遠(yuǎn)。除了提高我們的實(shí)踐能力、組織能力外，還增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)意識(shí)與吃苦耐勞精神，并在親身實(shí)踐中鞏固了我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)。

在園藝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、植物園工作人員及我團(tuán)隊(duì)全體成員的討論下，我們?cè)诨顒?dòng)行將結(jié)束之際進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并會(huì)將社會(huì)實(shí)踐成果在更大范圍內(nèi)展示、宣講，希望我們能真正為綠色環(huán)保，為三農(nóng)事業(yè)盡到自己的一份力量

此次活動(dòng),作為志愿者的我們,我們的力量有限,但我們做的事是有意義的.雖不能說(shuō)對(duì)社會(huì)有很大的幫助,但不能夠否認(rèn)它的積極意義.活動(dòng)過(guò)程中,我們向祖國(guó)的未來(lái)---小學(xué)生,宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí),提高他們的生態(tài)環(huán)保意識(shí),為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn).作為大學(xué)生群體的一員,我深切感受到此次活動(dòng),對(duì)于大學(xué)生群體的幫助.首先,它為熱情高漲的當(dāng)代年輕人提供了一個(gè)為他人服務(wù)的平臺(tái);其次,大學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中,接觸了社會(huì)的某一方面,增多了對(duì)社會(huì)的了解;再者,此次活動(dòng)與我們所學(xué)的專業(yè)有一定的聯(lián)系,從中不僅能夠發(fā)揮我們所學(xué)的知識(shí),而且還能學(xué)到許多課本以外的知識(shí).因此,此次活動(dòng)是非常有意義的,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極幫助下,為我們提供了如此好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我感激不盡.希望,大學(xué)生群體,要珍惜學(xué)校為我們提供的機(jī)會(huì),鍛煉自己,拓展自己,充實(shí)自己.此次活動(dòng)讓我受益匪淺,以后我還會(huì)積極參加此類活動(dòng),投身社會(huì)實(shí)踐,更多的了解社會(huì),為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).尤其像我們農(nóng)業(yè)類的學(xué)生,應(yīng)該積極響應(yīng)胡錦濤給中國(guó)農(nóng)大學(xué)生回信的號(hào)召,積極行動(dòng)起來(lái), 應(yīng)認(rèn)真踐行服務(wù)“三農(nóng)”的宗旨，使教學(xué)、科研、管理等各項(xiàng)工作都有新的明顯進(jìn)展.盡快使我國(guó)從農(nóng)業(yè)大國(guó)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó),使我國(guó)農(nóng)業(yè)蒸蒸日上.

第五篇：暑假實(shí)踐論文

暑假實(shí)踐論文

美好的大學(xué)生活行色匆匆，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年過(guò)去了。2010年暑假，我們都干點(diǎn)什么類？同學(xué)們?cè)诜偶俚那耙粋€(gè)月里都在討論著這個(gè)話題。有的說(shuō)出去打工，有的說(shuō)在家呆著，有的則應(yīng)學(xué)校的號(hào)召準(zhǔn)備參加“三下鄉(xiāng)四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。尤其是這個(gè)“三下鄉(xiāng)四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，令我羨慕不已。這種活動(dòng)可以讓我們了解普通老百姓的生活，了解他們對(duì)生活、對(duì)政府的態(tài)度，還可以學(xué)一些學(xué)校學(xué)不到的東西?？墒俏乙獏⒓涌悼嗽阡鸷拥募?xùn)，就放棄了組隊(duì)下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，可是老天還是很照顧我的??

隨著大學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)課程結(jié)束，我從一個(gè)大學(xué)新生轉(zhuǎn)為準(zhǔn)大二的準(zhǔn)學(xué)姐；從一個(gè)不知道自己人生航向的黃毛丫頭轉(zhuǎn)為一個(gè)有明確生活目標(biāo)、有清晰人生航向的有志青年；從一個(gè)不知道自己在哪方面欠缺的人轉(zhuǎn)為每日自省、查漏補(bǔ)缺并改過(guò)的人。正是隨著這樣的種種轉(zhuǎn)變，我選擇了康克教育，也是康克教育帶給我生活學(xué)習(xí)更多的改變。

康克教育，即鄭州康克教育信息咨詢有限公司的簡(jiǎn)稱。它是以教授英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)為基礎(chǔ)、口語(yǔ)教學(xué)為主的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，兼有培養(yǎng)學(xué)生道德力、學(xué)習(xí)力、洞察力等多種能力。

在進(jìn)入康克之前，每天早晨六點(diǎn)多圖書館前震耳欲聾的晨讀聲讓我對(duì)康克有了初步的印象。雖然寢室離圖書館相距甚遠(yuǎn)，層層屏障依然沒(méi)有阻擋住那令人振奮的讀書聲。每周六、周日，當(dāng)我們都在閑散地做自己可做可不做的事情時(shí)，他們就開始了一天的課堂?？偨Y(jié)一句就是：讀書聲發(fā)自口腔，激情發(fā)自肺腑。如果不進(jìn)康克，這樣的激情也許我一輩子都悟不出來(lái)。

受他們的影響，加上我對(duì)康克總裁個(gè)人魅力的十分肯定，我選擇了康克，就在今年暑假，開始了為期35天的康克暑期英語(yǔ)訓(xùn)練，營(yíng)地設(shè)在漯河市內(nèi)。2010年7月4日，我們駐馬店的康克學(xué)子乘火車到達(dá)漯河，安頓之后于7月5號(hào)下午舉行了開營(yíng)儀式，7月8號(hào)正式上課。因?yàn)槲覀冞B里面只有我是新生，其他人或多或少接受過(guò)培訓(xùn)，我有點(diǎn)畏懼，怕跟不上，怕落對(duì)，怕融入不了這個(gè)群體?？墒请S后的生活消除了我所有的恐懼不安。

康克的學(xué)習(xí)要求你充滿激情，如果你以為你自己沒(méi)有激情，沒(méi)關(guān)系，進(jìn)入康克的學(xué)堂，激情自然會(huì)被激發(fā)出來(lái)的。

康克的生活我認(rèn)為可以這樣總結(jié)：

1、發(fā)音標(biāo)：口型到位、聲音洪亮飽滿，節(jié)奏鮮明、韻律十足；

2、讀課文：聲音自腹腔經(jīng)過(guò)胸腔傳出口腔，震耳欲聾；

3、課堂插曲—游戲天堂，有時(shí)令人發(fā)笑，有時(shí)輕松愉快，有時(shí)又感人至深；

4、戶外訓(xùn)練，同課堂一樣，一絲不茍但又充滿趣味。即有澧河河畔美景相伴，又能學(xué)知識(shí)，戰(zhàn)友們?cè)谝粔K兒交流心得體會(huì)，快哉快哉！

5、特別要提的就是我們康克老師們的諄諄教導(dǎo)：言之有理，寓意深刻，醍 醐灌頂，令人深思。受過(guò)他們熏陶的人無(wú)不拍手稱贊。

康克的教師，每個(gè)人都有自己的特色，都有值得學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)的。簡(jiǎn)單地拿他們的座右銘來(lái)說(shuō)吧！

康克總裁趙春武的座右銘是：只要用心，就能贏得精彩。這句話在我學(xué)英語(yǔ)這件事上很明顯的得到了印證。以前我喜歡讀英語(yǔ)但是不想背，因?yàn)槲以鴩L試過(guò)背英語(yǔ)，可怎么也記不住。在康克學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我時(shí)刻記著老師們的座右銘，并努力地踐行。我用心地在課堂上讀三遍英語(yǔ)后第四遍英語(yǔ)就可以背下來(lái)了。同樣的，在平常的生活中，只要用心處處都有學(xué)問(wèn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的。

副總裁孫參軍老師這樣說(shuō)：成功就是主動(dòng)式的爆發(fā)。我以前總是把機(jī)會(huì)讓給別人，等有什么事沒(méi)有人愿意做了我才會(huì)主動(dòng)去做，因此失去了很多機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)康克的教導(dǎo)，我明白什么叫機(jī)會(huì)是自己抓的。清楚了怎樣把握機(jī)會(huì)，那就是主動(dòng)、主動(dòng)、再主動(dòng)。

還有一點(diǎn)也是我學(xué)習(xí)過(guò)程中不能模糊的概念：學(xué)習(xí)知識(shí)自己懂了并不算懂，能教會(huì)別人才算真正把知識(shí)存入自己腦中，才算化成自己所擁有的東西。于是康克不僅教我音標(biāo)、口語(yǔ)，也給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不過(guò)這些機(jī)會(huì)也需要自己抓，上講臺(tái)當(dāng)老師，或領(lǐng)發(fā)音標(biāo)，或領(lǐng)讀課文，或做一個(gè)英語(yǔ)演講，或跟大家分享一些東西。

經(jīng)過(guò)在康克的學(xué)習(xí)實(shí)踐后，我很榮幸地成為一名康克的助教。在這次的暑假學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我懂了很多很多，也改變了不少，獲益良多，感慨萬(wàn)千啊！

就這次的漯河之行，我總結(jié)了自己以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該改進(jìn)的方面，具體如下：

1、社交能力有限。只能與較為親近、接觸較多的人談?wù)撟匀?，在更多人?前就顯得拘謹(jǐn)；

2、腦中想的東西表達(dá)不出來(lái)。這是因?yàn)槲移綍r(shí)看書看報(bào)時(shí)對(duì)于優(yōu)美的句子、至理名言等不在乎，腦子中只有些許印象，沒(méi)有對(duì)其記憶或深刻理解，造成自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足、認(rèn)知水平淺薄，在想跟其他人分享時(shí)說(shuō)不出來(lái)。

3、別人如老師，領(lǐng)導(dǎo)等分配的任務(wù)不敢大膽放手去做，事事請(qǐng)示。

4、對(duì)朋友太見(jiàn)外。朋友，即不怕你給他帶來(lái)麻煩，愿意分享快樂(lè)承擔(dān)痛苦 的人。如果事事自己當(dāng)頭，怕麻煩別人，就會(huì)拒朋友于千里之外。

5、容易讓思緒影響行為。所謂強(qiáng)者讓行為控制思緒，弱者任思緒影響行為。要做一個(gè)強(qiáng)者，首先應(yīng)該讓信念大于一切。

完成了35天漯河集訓(xùn)生活，匆匆忙忙地趕回家和家人團(tuán)聚了，還沒(méi)在家歇上幾天，機(jī)會(huì)就來(lái)了。

我所在的縣要求每個(gè)地區(qū)對(duì)居民的健康生活水平做一個(gè)全面的調(diào)查。在此之前，我縣的居民都已接受過(guò)體檢，每個(gè)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村要做的就是把所在地所有居民的健康水平及其家庭記錄制成一個(gè)檔案，即居民健康衛(wèi)生檔案。

我媽媽是我們村的一名村干部，被分配兩個(gè)組的任務(wù)，既有紙質(zhì)檔案，又有電子檔案。我回家的時(shí)候我媽媽負(fù)責(zé)的紙質(zhì)檔案已經(jīng)完成了一部分。媽媽帶我去村衛(wèi)生所向一個(gè)熟悉電子檔案操作過(guò)程的人學(xué)習(xí)怎么錄入居民信息。忙活了一下午，總算是熟悉了。媽媽對(duì)電腦僅知皮毛，操作也很慢，所以想趁我在家時(shí)幫她錄入信息。能替媽媽分擔(dān)些我也很樂(lè)意。于是我在村委會(huì)為數(shù)不多的是十幾天生活就開始了。

我也是按著上班族的生活“上班”的，上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午三點(diǎn)到六點(diǎn)有時(shí)到七八點(diǎn)。

我在電腦前錄信息，媽媽就在旁邊整理剩余的紙質(zhì)檔案?？赡苁且?yàn)樗械胤蕉荚谟眠@個(gè)系統(tǒng)，每保存一頁(yè)信息得等好一會(huì)兒，一上午的時(shí)間只能錄完四五家人的全部信息也就是十幾口人。更糟糕的是有時(shí)系統(tǒng)出問(wèn)題了，后面的信息一旦保存不上，前面的就算白忙活了。到我要走的那天我才錄了兩三百人，而剩余的五六百人就要靠我媽媽自己完成了。村委會(huì)的人真是不容易??！

在去村委會(huì)“上班”期間，有關(guān)部門下發(fā)通知：21至23號(hào)縣婦幼保健院下鄉(xiāng)免費(fèi)提供醫(yī)療服務(wù)，衛(wèi)生所全部干部組織全村婦女到村委會(huì)進(jìn)行有關(guān)疾病的檢查。一接到通知，干部們就忙活起來(lái)了，媽媽也放下手中的活趕緊通知人?？墒?/p>

21號(hào)一天才來(lái)十幾個(gè)人。衛(wèi)生所干部們急了：這怎么行啊，全村五百多需要做這些檢查的婦女，照這樣的速度三天也完成過(guò)不了多少人啊！當(dāng)天送走醫(yī)護(hù)人員后她們趕緊給村支書打電話，村支書聽(tīng)了也急了，馬上召開緊急會(huì)議，號(hào)召再通知一遍人。又一遍電話過(guò)后效果還真不錯(cuò)。后兩天陸續(xù)來(lái)了不少人。

事后我想了一下，在婦女們做檢查時(shí)，很多人一來(lái)到這里就嘟囔著說(shuō)：“咱又沒(méi)啥病檢查啥類？”我明顯地感覺(jué)到農(nóng)村婦女文化水平低，意識(shí)不到國(guó)家這些舉措是惠民助民的，醫(yī)護(hù)人員下鄉(xiāng)的舉措切實(shí)地幫農(nóng)民不少忙，替農(nóng)民省了不少錢。如果她們進(jìn)城去醫(yī)院檢查少說(shuō)也得二三百塊錢，況且她們也不愛(ài)往城里跑，費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢又費(fèi)力。

在村委會(huì)工作的這些日子，我的思想也開化了不少：

村委會(huì)并不是閑著的，每一天他們都在忙，為人民怎樣獲利，怎樣過(guò)上更好的生活而盡自己的一份力；農(nóng)村婦女思想覺(jué)悟水平較低，文化層次不一，多趨向于低水平，我們不能忽視對(duì)農(nóng)村婦女的教育問(wèn)題，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，特別是母親。

通過(guò)此次總結(jié)，我更明確了我要前行的方向，也為自己以后的學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)單總結(jié)了一下：

學(xué)習(xí)：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己；為生活總結(jié)：

生活：多向社會(huì)學(xué)習(xí)，多向老一輩學(xué)習(xí)，多思考。