第一篇：平昌縣云臺(tái)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

平昌縣云臺(tái)小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

一、評(píng)估內(nèi)容：

鞏固率、平均分、前120名占有量（優(yōu)生）、工作量、前120名（優(yōu)生）增減、基礎(chǔ)積分。

二、權(quán)重：

及格率30%、平均分40%、前120名占有量（優(yōu)生）20%、工作量10%、級(jí)前120名（優(yōu)生）增減人數(shù)×0．3。

三、計(jì)算方法：

1、公式：總積分＝年級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)積分差﹢及格率積分﹢平均分積分﹢優(yōu)生率積分﹢工作量積分﹢優(yōu)生增減積分

2、各項(xiàng)小積分計(jì)算辦法：

①年級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)積分差＝同年級(jí)同學(xué)科上學(xué)期末最高積分－本班本學(xué)科積分

②及格率積分＝及格率×30

③平均分積分＝平均分×0.4

④優(yōu)生率積分＝實(shí)有優(yōu)生數(shù)÷應(yīng)有優(yōu)生數(shù)×20

＝實(shí)有優(yōu)生數(shù)÷(120×班學(xué)生數(shù)／級(jí)學(xué)生總數(shù))×20

⑤工作量積分＝班學(xué)生數(shù)／級(jí)學(xué)生總數(shù)×10

⑥級(jí)前120名（優(yōu)生）增減人數(shù)積分＝增減人數(shù)×0．3

二○一三年二月二十日

第二篇：云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線，為了全面掌握我校教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局安排，教務(wù)處及時(shí)組織全體教師分組討論，如實(shí)總結(jié)教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析了學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題和不足，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)現(xiàn)狀

我校自實(shí)施新課程改革以來(lái)，在教育局的正確指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，教學(xué)管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn)，質(zhì)量意識(shí)逐步深入人心，新的教學(xué)理念也已逐漸形成，課堂教學(xué)模式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也在慢慢發(fā)生變化，課堂教學(xué)效果也在逐步提升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。以近年來(lái)小學(xué)畢業(yè)班成績(jī)?yōu)槔?011年語(yǔ)文生均分為46.8，2012年為65.2，增長(zhǎng)39.3%；2011年數(shù)學(xué)生均分為40.7，2012年為76.2，增長(zhǎng)87%；2011年綜合生均分為47.7，2012年為85，增長(zhǎng)78.2%；2011年語(yǔ)文及格率為16.1%，優(yōu)生率為0，2012年語(yǔ)文及格率為71.8%，優(yōu)生率為12.8%，及格率增長(zhǎng)55.7個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長(zhǎng)12.8個(gè)百分點(diǎn)；2011年數(shù)學(xué)及格率為30.4%，優(yōu)生率為1.8%，2012年數(shù)學(xué)及格率為84.6%，優(yōu)生率為59%，及格率增長(zhǎng)52.4個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長(zhǎng)57.2個(gè)百分點(diǎn)；2011年綜合及格率為23.2%，優(yōu)生率為0，2012年綜合及格率為97.4%，優(yōu)生率為82.1%，及格率增長(zhǎng)72.4個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長(zhǎng)82.1個(gè)百分點(diǎn)。

2012年10月25日

第三篇：教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

辛集鄉(xiāng)聯(lián)合校

小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案（修定稿）

為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法。

一、對(duì)學(xué)校（幼兒園）的考評(píng)

對(duì)各學(xué)校（幼兒園）的學(xué)校管理和教學(xué)成績(jī)進(jìn)行考評(píng)，每學(xué)期考評(píng)一次，采取量化計(jì)分的辦法，學(xué)校管理500分，教學(xué)成績(jī)500分，共1000分，如單位個(gè)別項(xiàng)無(wú)法考評(píng)，其得分為其他單位平均分。具體細(xì)則如下：

（一）學(xué)校管理（500分）

1、會(huì)議（20分）。各校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）必須按時(shí)參加聯(lián)校召開的各種會(huì)議，凡遲到、頂替、請(qǐng)假一次各扣2分，缺會(huì)一次扣5分。（扣完為止）

2、考勤（20分）。各學(xué)校（園）要執(zhí)行請(qǐng)假制度，一天以上到聯(lián)校請(qǐng)假，不請(qǐng)假者按曠工對(duì)待，聯(lián)校對(duì)各單位不定期查崗，凡查到校長(zhǎng)不到崗者每次扣2分，教師不到崗者每人扣1分，如有空班者扣2分（扣完為止），除扣分外以《考勤制度》為準(zhǔn)。

3、完成任務(wù)（20分）。各校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）必須按時(shí)上交或完成聯(lián)校布置的各項(xiàng)材料或工作，凡遲交、推脫一次扣2分，缺項(xiàng)一次扣5分。（扣完為止）

4、教育理論學(xué)習(xí)（30分）。每學(xué)期不定期檢查，根據(jù)筆記的頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)及質(zhì)量計(jì)分。理論筆記每周至少1頁(yè)，每少一頁(yè)扣2分；讀書筆記每周4頁(yè)，每少一頁(yè)扣0.5分，扣完為止。

5、聽課和教研（30分）。各校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）要深入課堂聽課、評(píng)課開展教研活動(dòng)，每周聽課至少3節(jié)，每?jī)芍芙萄谢顒?dòng)1次，每少一節(jié)聽課扣1分，少一次活動(dòng)記錄扣1分；每節(jié)（次）聽課、教研記錄不詳細(xì)扣0.5分，每節(jié)聽課少點(diǎn)評(píng)扣0.5分，扣完為止。

注：

3、4兩項(xiàng)屆時(shí)按實(shí)際書寫計(jì)分，用別人的、以前的、拼湊的均為0分。

6、“六一”、元旦活動(dòng)（40分）。六一兒童節(jié)、元旦活動(dòng)根據(jù)檢查情況，組織最好的單位為40分，其他依次折分。

7、幼教工作（100分）根據(jù)《幼教考評(píng)細(xì)則》結(jié)果核算第一名為滿分，其他依次折分。

8、聯(lián)校組織工作大檢查（100分）聯(lián)校每次工作大檢查均記分，實(shí)際得分

每次檢查得分= —————×100

最高得分

每次得分之和

該項(xiàng)得分=

———————

次數(shù)

9、舉辦各種活動(dòng)（140分）各單位要認(rèn)真對(duì)待聯(lián)校舉辦的各種活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括振興閱讀、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“4312”體衛(wèi)藝活動(dòng)、陽(yáng)光體育一小時(shí)、三項(xiàng)活動(dòng)、演講比賽、書法比賽、普通話比賽、講故事、制作比賽、數(shù)學(xué)比賽等活動(dòng)。聯(lián)校對(duì)每次活動(dòng)均計(jì)分量化。

實(shí)際得分

每次活動(dòng)得分= ——————×140

最高得分

實(shí)際參加活動(dòng)次數(shù)之和

該項(xiàng)得分= —————————————

應(yīng)參加次數(shù)

（二）教學(xué)成績(jī)（500 分）

1、各小學(xué)教學(xué)成績(jī)以一至五年級(jí)每學(xué)期以期中1/3+期末2/3統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，共500分，一至四年級(jí)300分、五年級(jí)200分。計(jì)算辦法：

單位1---4年級(jí)實(shí)際平均分之和

一至四年級(jí)成績(jī)= ————————————

×（300×1/ 3+ 300×2/ 3）

全鄉(xiāng)1---4年級(jí)最高班分?jǐn)?shù)之和

單位5年級(jí)實(shí)際平均分之和

五年級(jí)成績(jī)= ————————————

×（200×1/ 3+ 200×2/ 3）

全鄉(xiāng)5年級(jí)最高班分?jǐn)?shù)

2、六年級(jí)教學(xué)成績(jī)：各班以期中1/3+期末2/3統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，最高者為500 分，其他依次折分。

六年級(jí)各班折分之和

成績(jī)= ——————————

班數(shù)

注：如個(gè)別年級(jí)有階段性考試，以期中為界，分別計(jì)入到1/3或2/3。

六年級(jí)第一學(xué)期用以上面方案考核，第二學(xué)期以六升初成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，在全縣前十名內(nèi)，六年級(jí)部負(fù)責(zé)人考核為全鄉(xiāng)第一，11至15名為中游，16名以下為倒一。

（三）獎(jiǎng)罰

1、獎(jiǎng)分。最高不超過50分，超過50分以50分計(jì)，不超過50分以實(shí)際得分。（1）凡獲市、縣教學(xué)能手每人獎(jiǎng)10、5分；市、縣優(yōu)質(zhì)課每人獎(jiǎng)6、3分。（2）獲縣、市、省以上優(yōu)秀論文每篇獎(jiǎng)1、2、3分。（3）凡在報(bào)刊上發(fā)表文章（規(guī)定篇數(shù)以外，具體見宣傳規(guī)定）每篇市級(jí)3分、縣級(jí)2分（300字以下折半計(jì)分）。（4）參加縣組織的活動(dòng)每參加一次加2分，獲獎(jiǎng)得4分，（5）學(xué)校在督導(dǎo)、抽測(cè)等考評(píng)中在前六名的獎(jiǎng)10分，被評(píng)為規(guī)范化、星級(jí)等學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)10分。

2、罰分。（1）凡有重大傷亡事故及其他責(zé)任事故的每人次扣10分。（2）學(xué)校在督導(dǎo)、抽測(cè)等考評(píng)中在后六名的罰10分。（3）被縣局領(lǐng)導(dǎo)視察工作提出批評(píng)的每次扣10分。（4）工作上失誤造成重大影響的每次扣10分。

（四）其他臨時(shí)性工作，根據(jù)情況最高得分為100分，最多罰100分。

（五）每學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)各校工作進(jìn)行考評(píng)。各校（園）工作管理按上述各項(xiàng)得分之和排出名次，考評(píng)情況及時(shí)通報(bào)全鄉(xiāng)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者表?yè)P(yáng)，并作為評(píng)模晉級(jí)、競(jìng)聘的主要依據(jù)。

二、對(duì)個(gè)人的考評(píng)(滿分800分)

（一）、教師教學(xué)成績(jī)考核辦法(滿分500分)100 教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比分=500－ ——— ×（名次－1）班數(shù)

注：①教師名次為所教學(xué)科期中1/3+期末2/3成績(jī)名次。②班人數(shù)以聯(lián)校學(xué)年初核定的為基數(shù)，無(wú)正常轉(zhuǎn)出手續(xù)的不去基數(shù)。③語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為100分，科學(xué)、品德與社會(huì)分別為50分。④100÷班數(shù)：為相鄰名次之間的差值。⑤此公式適合各科任課教師。

（二）、教師日常工作考核辦法（滿分300分）

日常工作分＝業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分＋教案作業(yè)分+學(xué)校管理分＋獎(jiǎng)懲分

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分（滿分100分）；

（1）理論筆記，每周不少于1頁(yè)；（2）教研活動(dòng)記錄，每?jī)芍?次，內(nèi)容必須與學(xué)校校長(zhǎng)一致；（3）聽課記錄，每周不少于2節(jié)，（4）讀書筆記，每周不少于4頁(yè)；（5）德育筆記，每周不少于1頁(yè)。

各校（園）每學(xué)期于期中、期末前一周內(nèi)對(duì)教師半學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況從書寫、質(zhì)量、次數(shù)等進(jìn)行檢查匯總列出詳細(xì)表格。

2、教案、作業(yè)（100分）

各校每學(xué)期于期中、期末前對(duì)所有教師半學(xué)期的教案、作業(yè)分別進(jìn)行檢查匯總、分類，并將檢查情況列出詳細(xì)表格。

教案、作業(yè)的檢查標(biāo)準(zhǔn)以教研室下發(fā)的<<冠縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則>>為依據(jù)。注: 根據(jù)1、2項(xiàng)要求，各校在期末考試前一周內(nèi)將本單位的最終考核結(jié)果以表格形式列出明細(xì)分成三類，得分為：一類200分、二類198分、三類196分。校長(zhǎng)簽名并于召開考務(wù)會(huì)時(shí)上交聯(lián)校，屆時(shí)不交者總評(píng)扣5分。

屆時(shí)根據(jù)各校檢查匯總情況，聯(lián)校抽取各校同一類中教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教案、作業(yè)等有關(guān)材料進(jìn)行復(fù)查，根據(jù)1、2要求劃分，依據(jù)得分多少分為三類（即學(xué)校的分類），一類學(xué)校的教師管理得分不變即為200、198、196；

二、三類學(xué)校的教師管理在相應(yīng)基礎(chǔ)上減2分（二類：198、196、194；三類：196、194、192）；

3、學(xué)校管理分（滿分100分）：

各校（園）長(zhǎng)在期中、期末考試前一周之內(nèi)將對(duì)本校任課教師根據(jù)本校制度分兩次進(jìn)行考評(píng)，最后匯總排出名次并分成三類一類計(jì)100分、二類90分、三類80分。列出表格簽字后與期末閱卷時(shí)上交聯(lián)校，屆時(shí)不交者總評(píng)扣5分。

注:以上分類原則按單位人數(shù)平均分成三類,余一人分在第一類, 余二人分在第一、二類。

4、獎(jiǎng)勵(lì)（40分）最高不超過40分，超過40分以40分計(jì)，不超過40分以實(shí)際得分。

①本學(xué)期在市、縣評(píng)上教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課的，分別獎(jiǎng)10、5分（以證書為準(zhǔn)，公開課減半計(jì)分）；且分別獎(jiǎng)勵(lì)該教師200元、100元。

②教師向各種報(bào)刊投稿（以縣局規(guī)定的刊物為準(zhǔn)），國(guó)家、省、市、縣級(jí)刊物每篇分別次20、10、5、2分；學(xué)生發(fā)表作品的，每篇獎(jiǎng)指導(dǎo)教師20、10、5、2分（300字以下的折半加分）。為鼓勵(lì)教師投稿，每名教師以一篇為基數(shù)，超過一篇后每篇縣級(jí)獎(jiǎng)30元、市級(jí)50元、省級(jí)100元。

③獲獎(jiǎng)?wù)撐模簢?guó)家、省、市、縣級(jí)每篇分別獎(jiǎng)5、3、2、1分。（以一等獎(jiǎng)為準(zhǔn)），縣教研室不認(rèn)可的不予加分。

④教師參加縣級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)，省、市、縣分別獎(jiǎng)5、3、2分；市縣一二三等獎(jiǎng)證書相應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)金120、100、80元；80、60、40元（獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)郯耄?/p>

⑤凡學(xué)生參加省、市、縣比賽獲獎(jiǎng)的，分別獎(jiǎng)指導(dǎo)教師3、2、1分，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金300元、200元、100元。

注：為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師積極性，使之充分發(fā)揮各自才能，凡參加以上活動(dòng)在今后的職稱評(píng)定、職務(wù)競(jìng)聘時(shí)給予加分。

A凡被聯(lián)校推薦參加縣教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課的教師視為當(dāng)然的鄉(xiāng)級(jí)稱號(hào)獲得者，并頒發(fā)證書，屆時(shí)各加1分；B教師要積極書寫上交論文，凡被聯(lián)校推薦參評(píng)的視為當(dāng)然的鄉(xiāng)級(jí)一等獎(jiǎng)，屆時(shí)加0.25分，獲獎(jiǎng)的國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別加2、1.5、1、0.5分。（以一等獎(jiǎng)為準(zhǔn)）；C凡積極參加縣或縣以上的各項(xiàng)活動(dòng)比賽的教師，被聯(lián)校推薦的加1分，在縣獲獎(jiǎng)的加2分、市3分。（以上各項(xiàng)不重復(fù)加分，作品凡被教研室、聯(lián)校查處弄虛作假的扣2分）

5、處罰

（1）學(xué)校被縣（含縣以上）通報(bào)批評(píng)，每次全體教師每人扣2分。（2）掛牌學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查時(shí)，若復(fù)查不合格全體教師每人扣2分。

（3）中心小學(xué)教師連續(xù)兩次在本年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估中為全鄉(xiāng)最后兩名的調(diào)離中心小學(xué)，其他小學(xué)教師連續(xù)兩次在本年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估中為全鄉(xiāng)最后兩名的調(diào)到離家較遠(yuǎn)的學(xué)校任教。

（三）、個(gè)人綜合考核分

個(gè)人綜合考核分＝教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比分＋日常工作分

該分記錄到業(yè)務(wù)檔案中，為以后的職稱評(píng)聘、浮動(dòng)工資的發(fā)放、模范的產(chǎn)生提供依據(jù)。注：所有項(xiàng)目的計(jì)算時(shí)間除教案、作業(yè)外，都從開學(xué)后第一個(gè)完整的星期開始。本制度自公布之日起（與上級(jí)文件不違背時(shí)）執(zhí)行，解釋權(quán)歸聯(lián)合校。

辛集鎮(zhèn)于村小學(xué)

2017年9月

第四篇：云臺(tái)小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

云臺(tái)小學(xué)全面啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的十八大做出的一項(xiàng)重大部署。為深入貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委、縣委、教體局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，學(xué)校支部多次召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，迅速開展相關(guān)工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的良好開局。

一、高度重視，認(rèn)真謀劃，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開局良好 2月26日，學(xué)校支部組織全校教職工學(xué)習(xí)了市督導(dǎo)組谷繼禮同志和縣委張根生書記在平昌縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話，云臺(tái)小學(xué)支部書記王守雄同志就如何貫徹會(huì)議精神，作了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育”的講話。3月4日，王守雄同志主持召開了學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)籌備工作會(huì)，對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，并要求大家以高度的政治責(zé)任感，把這一重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好、抓出成效。

二、工作機(jī)制完善，組織保障有力，前期準(zhǔn)備工作充分

為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步，3月4日的籌備工作會(huì)后，學(xué)校黨支部抓緊健全工作機(jī)構(gòu)，迅速配齊配強(qiáng)工作力量，完善工作機(jī)制。學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和2個(gè)督導(dǎo)小組。

3月6日，學(xué)校支委會(huì)專題研究了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)一步明確了此次教育實(shí)踐活動(dòng)的方法步驟、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、組織領(lǐng)導(dǎo)和

工作機(jī)構(gòu)等。3月7日上午，學(xué)校召開了全體黨員會(huì)議，在更大范圍傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神，介紹活動(dòng)實(shí)施方案，明確領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任，為教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展做好了思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

三、廣泛宣傳，深入動(dòng)員，扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議 3月11日下午，我校隆重召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了民主評(píng)議。

教體局教育實(shí)踐活動(dòng)第七督導(dǎo)組組長(zhǎng)胡勇同志、督導(dǎo)員袁玉平同志、張斌同志、楊勇同志出席大會(huì)并講話。

云臺(tái)小學(xué)支部書記、校長(zhǎng)王守雄作了以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，清廉務(wù)實(shí)促進(jìn)學(xué)生成才，凝心聚力鑄云臺(tái)小學(xué)品牌”為題的動(dòng)員報(bào)告，闡述了我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。要求學(xué)校黨員干部和全體教職工牢牢把握指導(dǎo)思想，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的正確方向，認(rèn)真貫徹總體要求，以整風(fēng)精神開展教育實(shí)踐活動(dòng)；切實(shí)明確目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性；努力抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)；著力解決問題，轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，清廉務(wù)實(shí)促進(jìn)學(xué)生成才，凝心聚力鑄云臺(tái)小學(xué)品牌。

教體局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在講話中指出，云臺(tái)小學(xué)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，前期準(zhǔn)備工作扎實(shí)認(rèn)真，為教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并對(duì)我校教育實(shí)踐活動(dòng)提出了要求，一是在總體要求方面，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的4句話、12個(gè)字的總要求貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié)；二是在目標(biāo)任務(wù)方面，要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉6個(gè)

字的的要求，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深根植于黨員干部的思想和行動(dòng)中，始終保持思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，以優(yōu)良的工作作風(fēng)推動(dòng)云臺(tái)小學(xué)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，達(dá)到“六個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)；三是在解決突出問題方面，要著力解決“四風(fēng)”問題；四是在查擺問題方面，要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，讓黨員干部“紅紅臉、出出汗、排排毒”；五是在領(lǐng)導(dǎo)帶頭方面，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要作出示范和表率。

會(huì)上，在縣教體局督導(dǎo)組指導(dǎo)下對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了民主評(píng)議。

第五篇：云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線，為了解掌握我校教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做好教育教學(xué)質(zhì)量工作，本學(xué)期根據(jù)縣教育局安排，學(xué)校教務(wù)處及時(shí)組織全體教師分組討論，如實(shí)總結(jié)我校教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題和不足，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)現(xiàn)狀

我校自實(shí)施課程改革以來(lái)，在上級(jí)部門及縣教育局的正確指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)管理工作已逐步進(jìn)入正規(guī)化，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)已逐步深入人心，新的教學(xué)理念也已逐漸形成，教師的課堂教學(xué)方法及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在慢慢發(fā)生變化，課堂教學(xué)效果也在逐步提升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量正在逐年提高。以近年來(lái)小學(xué)畢業(yè)班成績(jī)?yōu)槔?011年語(yǔ)文生均分為46.8，2012年為65.2，增長(zhǎng)39.3%；2011年數(shù)學(xué)生均分為40.7，2012年為76.2，增長(zhǎng)87%；2011年綜合生均分為47.7，2012年為85，增長(zhǎng)78.2%；2011年語(yǔ)文及格率為16.1%，優(yōu)生率為0，2012年語(yǔ)文及格率為71.8%，優(yōu)生率為12.8%，及格率增長(zhǎng)55.7個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長(zhǎng)12.8個(gè)百分點(diǎn)；2011年數(shù)學(xué)及格率為30.4%，優(yōu)生率為1.8%，2012年數(shù)學(xué)及格率為84.6%，優(yōu)生率為59%，及格率增長(zhǎng)52.4個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長(zhǎng)57.2個(gè)百分點(diǎn)；2011年綜合及格率為23.2%，優(yōu)生率為0，2012年綜合及格率為97.4%，優(yōu)生率為82.1%，及格率增長(zhǎng)72.4個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)生率增長(zhǎng)82.1個(gè)百

云臺(tái)小學(xué)教務(wù)處 2012年10月25日