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      平昌縣云臺(tái)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

      時(shí)間:2019-05-12 12:22:03下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《平昌縣云臺(tái)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《平昌縣云臺(tái)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》。

      第一篇:平昌縣云臺(tái)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

      平昌縣云臺(tái)小學(xué)

      教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

      一、評(píng)估內(nèi)容:

      鞏固率、平均分、前120名占有量(優(yōu)生)、工作量、前120名(優(yōu)生)增減、基礎(chǔ)積分。

      二、權(quán)重:

      及格率30%、平均分40%、前120名占有量(優(yōu)生)20%、工作量10%、級(jí)前120名(優(yōu)生)增減人數(shù)×0.3。

      三、計(jì)算方法:

      1、公式:總積分=年級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)積分差﹢及格率積分﹢平均分積分﹢優(yōu)生率積分﹢工作量積分﹢優(yōu)生增減積分

      2、各項(xiàng)小積分計(jì)算辦法:

      ①年級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)積分差=同年級(jí)同學(xué)科上學(xué)期末最高積分-本班本學(xué)科積分

      ②及格率積分=及格率×30

      ③平均分積分=平均分×0.4

      ④優(yōu)生率積分=實(shí)有優(yōu)生數(shù)÷應(yīng)有優(yōu)生數(shù)×20

      =實(shí)有優(yōu)生數(shù)÷(120×班學(xué)生數(shù)/級(jí)學(xué)生總數(shù))×20

      ⑤工作量積分=班學(xué)生數(shù)/級(jí)學(xué)生總數(shù)×10

      ⑥級(jí)前120名(優(yōu)生)增減人數(shù)積分=增減人數(shù)×0.3

      二○一三年二月二十日

      第二篇:云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

      云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

      質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線,為了全面掌握我校教育教學(xué)工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)縣教育局安排,教務(wù)處及時(shí)組織全體教師分組討論,如實(shí)總結(jié)教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真分析了學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題和不足,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)現(xiàn)狀

      我校自實(shí)施新課程改革以來(lái),在教育局的正確指導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,教學(xué)管理工作向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化邁進(jìn),質(zhì)量意識(shí)逐步深入人心,新的教學(xué)理念也已逐漸形成,課堂教學(xué)模式及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也在慢慢發(fā)生變化,課堂教學(xué)效果也在逐步提升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。以近年來(lái)小學(xué)畢業(yè)班成績(jī)?yōu)槔?011年語(yǔ)文生均分為46.8,2012年為65.2,增長(zhǎng)39.3%;2011年數(shù)學(xué)生均分為40.7,2012年為76.2,增長(zhǎng)87%;2011年綜合生均分為47.7,2012年為85,增長(zhǎng)78.2%;2011年語(yǔ)文及格率為16.1%,優(yōu)生率為0,2012年語(yǔ)文及格率為71.8%,優(yōu)生率為12.8%,及格率增長(zhǎng)55.7個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)生率增長(zhǎng)12.8個(gè)百分點(diǎn);2011年數(shù)學(xué)及格率為30.4%,優(yōu)生率為1.8%,2012年數(shù)學(xué)及格率為84.6%,優(yōu)生率為59%,及格率增長(zhǎng)52.4個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)生率增長(zhǎng)57.2個(gè)百分點(diǎn);2011年綜合及格率為23.2%,優(yōu)生率為0,2012年綜合及格率為97.4%,優(yōu)生率為82.1%,及格率增長(zhǎng)72.4個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)生率增長(zhǎng)82.1個(gè)百分點(diǎn)。

      2012年10月25日

      第三篇:教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案

      辛集鄉(xiāng)聯(lián)合校

      小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案(修定稿)

      為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法。

      一、對(duì)學(xué)校(幼兒園)的考評(píng)

      對(duì)各學(xué)校(幼兒園)的學(xué)校管理和教學(xué)成績(jī)進(jìn)行考評(píng),每學(xué)期考評(píng)一次,采取量化計(jì)分的辦法,學(xué)校管理500分,教學(xué)成績(jī)500分,共1000分,如單位個(gè)別項(xiàng)無(wú)法考評(píng),其得分為其他單位平均分。具體細(xì)則如下:

      (一)學(xué)校管理(500分)

      1、會(huì)議(20分)。各校長(zhǎng)(園長(zhǎng))必須按時(shí)參加聯(lián)校召開的各種會(huì)議,凡遲到、頂替、請(qǐng)假一次各扣2分,缺會(huì)一次扣5分。(扣完為止)

      2、考勤(20分)。各學(xué)校(園)要執(zhí)行請(qǐng)假制度,一天以上到聯(lián)校請(qǐng)假,不請(qǐng)假者按曠工對(duì)待,聯(lián)校對(duì)各單位不定期查崗,凡查到校長(zhǎng)不到崗者每次扣2分,教師不到崗者每人扣1分,如有空班者扣2分(扣完為止),除扣分外以《考勤制度》為準(zhǔn)。

      3、完成任務(wù)(20分)。各校長(zhǎng)(園長(zhǎng))必須按時(shí)上交或完成聯(lián)校布置的各項(xiàng)材料或工作,凡遲交、推脫一次扣2分,缺項(xiàng)一次扣5分。(扣完為止)

      4、教育理論學(xué)習(xí)(30分)。每學(xué)期不定期檢查,根據(jù)筆記的頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)及質(zhì)量計(jì)分。理論筆記每周至少1頁(yè),每少一頁(yè)扣2分;讀書筆記每周4頁(yè),每少一頁(yè)扣0.5分,扣完為止。

      5、聽課和教研(30分)。各校長(zhǎng)(園長(zhǎng))要深入課堂聽課、評(píng)課開展教研活動(dòng),每周聽課至少3節(jié),每?jī)芍芙萄谢顒?dòng)1次,每少一節(jié)聽課扣1分,少一次活動(dòng)記錄扣1分;每節(jié)(次)聽課、教研記錄不詳細(xì)扣0.5分,每節(jié)聽課少點(diǎn)評(píng)扣0.5分,扣完為止。

      注:

      3、4兩項(xiàng)屆時(shí)按實(shí)際書寫計(jì)分,用別人的、以前的、拼湊的均為0分。

      6、“六一”、元旦活動(dòng)(40分)。六一兒童節(jié)、元旦活動(dòng)根據(jù)檢查情況,組織最好的單位為40分,其他依次折分。

      7、幼教工作(100分)根據(jù)《幼教考評(píng)細(xì)則》結(jié)果核算第一名為滿分,其他依次折分。

      8、聯(lián)校組織工作大檢查(100分)聯(lián)校每次工作大檢查均記分,實(shí)際得分

      每次檢查得分= —————×100

      最高得分

      每次得分之和

      該項(xiàng)得分=

      ———————

      次數(shù)

      9、舉辦各種活動(dòng)(140分)各單位要認(rèn)真對(duì)待聯(lián)校舉辦的各種活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括振興閱讀、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、“4312”體衛(wèi)藝活動(dòng)、陽(yáng)光體育一小時(shí)、三項(xiàng)活動(dòng)、演講比賽、書法比賽、普通話比賽、講故事、制作比賽、數(shù)學(xué)比賽等活動(dòng)。聯(lián)校對(duì)每次活動(dòng)均計(jì)分量化。

      實(shí)際得分

      每次活動(dòng)得分= ——————×140

      最高得分

      實(shí)際參加活動(dòng)次數(shù)之和

      該項(xiàng)得分= —————————————

      應(yīng)參加次數(shù)

      (二)教學(xué)成績(jī)(500 分)

      1、各小學(xué)教學(xué)成績(jī)以一至五年級(jí)每學(xué)期以期中1/3+期末2/3統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),共500分,一至四年級(jí)300分、五年級(jí)200分。計(jì)算辦法:

      單位1---4年級(jí)實(shí)際平均分之和

      一至四年級(jí)成績(jī)= ————————————

      ×(300×1/ 3+ 300×2/ 3)

      全鄉(xiāng)1---4年級(jí)最高班分?jǐn)?shù)之和

      單位5年級(jí)實(shí)際平均分之和

      五年級(jí)成績(jī)= ————————————

      ×(200×1/ 3+ 200×2/ 3)

      全鄉(xiāng)5年級(jí)最高班分?jǐn)?shù)

      2、六年級(jí)教學(xué)成績(jī):各班以期中1/3+期末2/3統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù),最高者為500 分,其他依次折分。

      六年級(jí)各班折分之和

      成績(jī)= ——————————

      班數(shù)

      注:如個(gè)別年級(jí)有階段性考試,以期中為界,分別計(jì)入到1/3或2/3。

      六年級(jí)第一學(xué)期用以上面方案考核,第二學(xué)期以六升初成績(jī)?yōu)橐罁?jù),在全縣前十名內(nèi),六年級(jí)部負(fù)責(zé)人考核為全鄉(xiāng)第一,11至15名為中游,16名以下為倒一。

      (三)獎(jiǎng)罰

      1、獎(jiǎng)分。最高不超過50分,超過50分以50分計(jì),不超過50分以實(shí)際得分。(1)凡獲市、縣教學(xué)能手每人獎(jiǎng)10、5分;市、縣優(yōu)質(zhì)課每人獎(jiǎng)6、3分。(2)獲縣、市、省以上優(yōu)秀論文每篇獎(jiǎng)1、2、3分。(3)凡在報(bào)刊上發(fā)表文章(規(guī)定篇數(shù)以外,具體見宣傳規(guī)定)每篇市級(jí)3分、縣級(jí)2分(300字以下折半計(jì)分)。(4)參加縣組織的活動(dòng)每參加一次加2分,獲獎(jiǎng)得4分,(5)學(xué)校在督導(dǎo)、抽測(cè)等考評(píng)中在前六名的獎(jiǎng)10分,被評(píng)為規(guī)范化、星級(jí)等學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)10分。

      2、罰分。(1)凡有重大傷亡事故及其他責(zé)任事故的每人次扣10分。(2)學(xué)校在督導(dǎo)、抽測(cè)等考評(píng)中在后六名的罰10分。(3)被縣局領(lǐng)導(dǎo)視察工作提出批評(píng)的每次扣10分。(4)工作上失誤造成重大影響的每次扣10分。

      (四)其他臨時(shí)性工作,根據(jù)情況最高得分為100分,最多罰100分。

      (五)每學(xué)期結(jié)束時(shí),對(duì)各校工作進(jìn)行考評(píng)。各校(園)工作管理按上述各項(xiàng)得分之和排出名次,考評(píng)情況及時(shí)通報(bào)全鄉(xiāng),對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者表?yè)P(yáng),并作為評(píng)模晉級(jí)、競(jìng)聘的主要依據(jù)。

      二、對(duì)個(gè)人的考評(píng)(滿分800分)

      (一)、教師教學(xué)成績(jī)考核辦法(滿分500分)100 教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比分=500- ——— ×(名次-1)班數(shù)

      注:①教師名次為所教學(xué)科期中1/3+期末2/3成績(jī)名次。②班人數(shù)以聯(lián)校學(xué)年初核定的為基數(shù),無(wú)正常轉(zhuǎn)出手續(xù)的不去基數(shù)。③語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為100分,科學(xué)、品德與社會(huì)分別為50分。④100÷班數(shù):為相鄰名次之間的差值。⑤此公式適合各科任課教師。

      (二)、教師日常工作考核辦法(滿分300分)

      日常工作分=業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分+教案作業(yè)分+學(xué)校管理分+獎(jiǎng)懲分

      1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分(滿分100分);

      (1)理論筆記,每周不少于1頁(yè);(2)教研活動(dòng)記錄,每?jī)芍?次,內(nèi)容必須與學(xué)校校長(zhǎng)一致;(3)聽課記錄,每周不少于2節(jié),(4)讀書筆記,每周不少于4頁(yè);(5)德育筆記,每周不少于1頁(yè)。

      各校(園)每學(xué)期于期中、期末前一周內(nèi)對(duì)教師半學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況從書寫、質(zhì)量、次數(shù)等進(jìn)行檢查匯總列出詳細(xì)表格。

      2、教案、作業(yè)(100分)

      各校每學(xué)期于期中、期末前對(duì)所有教師半學(xué)期的教案、作業(yè)分別進(jìn)行檢查匯總、分類,并將檢查情況列出詳細(xì)表格。

      教案、作業(yè)的檢查標(biāo)準(zhǔn)以教研室下發(fā)的<<冠縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則>>為依據(jù)。注: 根據(jù)1、2項(xiàng)要求,各校在期末考試前一周內(nèi)將本單位的最終考核結(jié)果以表格形式列出明細(xì)分成三類,得分為:一類200分、二類198分、三類196分。校長(zhǎng)簽名并于召開考務(wù)會(huì)時(shí)上交聯(lián)校,屆時(shí)不交者總評(píng)扣5分。

      屆時(shí)根據(jù)各校檢查匯總情況,聯(lián)校抽取各校同一類中教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教案、作業(yè)等有關(guān)材料進(jìn)行復(fù)查,根據(jù)1、2要求劃分,依據(jù)得分多少分為三類(即學(xué)校的分類),一類學(xué)校的教師管理得分不變即為200、198、196;

      二、三類學(xué)校的教師管理在相應(yīng)基礎(chǔ)上減2分(二類:198、196、194;三類:196、194、192);

      3、學(xué)校管理分(滿分100分):

      各校(園)長(zhǎng)在期中、期末考試前一周之內(nèi)將對(duì)本校任課教師根據(jù)本校制度分兩次進(jìn)行考評(píng),最后匯總排出名次并分成三類一類計(jì)100分、二類90分、三類80分。列出表格簽字后與期末閱卷時(shí)上交聯(lián)校,屆時(shí)不交者總評(píng)扣5分。

      注:以上分類原則按單位人數(shù)平均分成三類,余一人分在第一類, 余二人分在第一、二類。

      4、獎(jiǎng)勵(lì)(40分)最高不超過40分,超過40分以40分計(jì),不超過40分以實(shí)際得分。

      ①本學(xué)期在市、縣評(píng)上教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課的,分別獎(jiǎng)10、5分(以證書為準(zhǔn),公開課減半計(jì)分);且分別獎(jiǎng)勵(lì)該教師200元、100元。

      ②教師向各種報(bào)刊投稿(以縣局規(guī)定的刊物為準(zhǔn)),國(guó)家、省、市、縣級(jí)刊物每篇分別次20、10、5、2分;學(xué)生發(fā)表作品的,每篇獎(jiǎng)指導(dǎo)教師20、10、5、2分(300字以下的折半加分)。為鼓勵(lì)教師投稿,每名教師以一篇為基數(shù),超過一篇后每篇縣級(jí)獎(jiǎng)30元、市級(jí)50元、省級(jí)100元。

      ③獲獎(jiǎng)?wù)撐模簢?guó)家、省、市、縣級(jí)每篇分別獎(jiǎng)5、3、2、1分。(以一等獎(jiǎng)為準(zhǔn)),縣教研室不認(rèn)可的不予加分。

      ④教師參加縣級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng),省、市、縣分別獎(jiǎng)5、3、2分;市縣一二三等獎(jiǎng)證書相應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)金120、100、80元;80、60、40元(獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)郯耄?/p>

      ⑤凡學(xué)生參加省、市、縣比賽獲獎(jiǎng)的,分別獎(jiǎng)指導(dǎo)教師3、2、1分,發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金300元、200元、100元。

      注:為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師積極性,使之充分發(fā)揮各自才能,凡參加以上活動(dòng)在今后的職稱評(píng)定、職務(wù)競(jìng)聘時(shí)給予加分。

      A凡被聯(lián)校推薦參加縣教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課的教師視為當(dāng)然的鄉(xiāng)級(jí)稱號(hào)獲得者,并頒發(fā)證書,屆時(shí)各加1分;B教師要積極書寫上交論文,凡被聯(lián)校推薦參評(píng)的視為當(dāng)然的鄉(xiāng)級(jí)一等獎(jiǎng),屆時(shí)加0.25分,獲獎(jiǎng)的國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別加2、1.5、1、0.5分。(以一等獎(jiǎng)為準(zhǔn));C凡積極參加縣或縣以上的各項(xiàng)活動(dòng)比賽的教師,被聯(lián)校推薦的加1分,在縣獲獎(jiǎng)的加2分、市3分。(以上各項(xiàng)不重復(fù)加分,作品凡被教研室、聯(lián)校查處弄虛作假的扣2分)

      5、處罰

      (1)學(xué)校被縣(含縣以上)通報(bào)批評(píng),每次全體教師每人扣2分。(2)掛牌學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查時(shí),若復(fù)查不合格全體教師每人扣2分。

      (3)中心小學(xué)教師連續(xù)兩次在本年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估中為全鄉(xiāng)最后兩名的調(diào)離中心小學(xué),其他小學(xué)教師連續(xù)兩次在本年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估中為全鄉(xiāng)最后兩名的調(diào)到離家較遠(yuǎn)的學(xué)校任教。

      (三)、個(gè)人綜合考核分

      個(gè)人綜合考核分=教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比分+日常工作分

      該分記錄到業(yè)務(wù)檔案中,為以后的職稱評(píng)聘、浮動(dòng)工資的發(fā)放、模范的產(chǎn)生提供依據(jù)。注:所有項(xiàng)目的計(jì)算時(shí)間除教案、作業(yè)外,都從開學(xué)后第一個(gè)完整的星期開始。本制度自公布之日起(與上級(jí)文件不違背時(shí))執(zhí)行,解釋權(quán)歸聯(lián)合校。

      辛集鎮(zhèn)于村小學(xué)

      2017年9月

      第四篇:云臺(tái)小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

      云臺(tái)小學(xué)全面啟動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

      深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨的十八大做出的一項(xiàng)重大部署。為深入貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委、縣委、教體局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求,學(xué)校支部多次召開會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神,建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),制定了活動(dòng)實(shí)施方案,迅速開展相關(guān)工作,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的良好開局。

      一、高度重視,認(rèn)真謀劃,確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開局良好 2月26日,學(xué)校支部組織全校教職工學(xué)習(xí)了市督導(dǎo)組谷繼禮同志和縣委張根生書記在平昌縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話,云臺(tái)小學(xué)支部書記王守雄同志就如何貫徹會(huì)議精神,作了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),辦人民滿意教育”的講話。3月4日,王守雄同志主持召開了學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)籌備工作會(huì),對(duì)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究,并要求大家以高度的政治責(zé)任感,把這一重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好、抓出成效。

      二、工作機(jī)制完善,組織保障有力,前期準(zhǔn)備工作充分

      為確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步,3月4日的籌備工作會(huì)后,學(xué)校黨支部抓緊健全工作機(jī)構(gòu),迅速配齊配強(qiáng)工作力量,完善工作機(jī)制。學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和2個(gè)督導(dǎo)小組。

      3月6日,學(xué)校支委會(huì)專題研究了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)一步明確了此次教育實(shí)踐活動(dòng)的方法步驟、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、組織領(lǐng)導(dǎo)和

      工作機(jī)構(gòu)等。3月7日上午,學(xué)校召開了全體黨員會(huì)議,在更大范圍傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神,介紹活動(dòng)實(shí)施方案,明確領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任,為教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展做好了思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

      三、廣泛宣傳,深入動(dòng)員,扎實(shí)開展領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議 3月11日下午,我校隆重召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了民主評(píng)議。

      教體局教育實(shí)踐活動(dòng)第七督導(dǎo)組組長(zhǎng)胡勇同志、督導(dǎo)員袁玉平同志、張斌同志、楊勇同志出席大會(huì)并講話。

      云臺(tái)小學(xué)支部書記、校長(zhǎng)王守雄作了以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量,清廉務(wù)實(shí)促進(jìn)學(xué)生成才,凝心聚力鑄云臺(tái)小學(xué)品牌”為題的動(dòng)員報(bào)告,闡述了我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。要求學(xué)校黨員干部和全體教職工牢牢把握指導(dǎo)思想,確保教育實(shí)踐活動(dòng)的正確方向,認(rèn)真貫徹總體要求,以整風(fēng)精神開展教育實(shí)踐活動(dòng);切實(shí)明確目標(biāo)任務(wù),增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性;努力抓好三個(gè)環(huán)節(jié),扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng);著力解決問題,轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量,清廉務(wù)實(shí)促進(jìn)學(xué)生成才,凝心聚力鑄云臺(tái)小學(xué)品牌。

      教體局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在講話中指出,云臺(tái)小學(xué)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視,前期準(zhǔn)備工作扎實(shí)認(rèn)真,為教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。并對(duì)我校教育實(shí)踐活動(dòng)提出了要求,一是在總體要求方面,要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的4句話、12個(gè)字的總要求貫穿于各個(gè)環(huán)節(jié);二是在目標(biāo)任務(wù)方面,要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉6個(gè)

      字的的要求,把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深根植于黨員干部的思想和行動(dòng)中,始終保持思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔,以優(yōu)良的工作作風(fēng)推動(dòng)云臺(tái)小學(xué)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,達(dá)到“六個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo);三是在解決突出問題方面,要著力解決“四風(fēng)”問題;四是在查擺問題方面,要以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng),開展積極健康的思想斗爭(zhēng),讓黨員干部“紅紅臉、出出汗、排排毒”;五是在領(lǐng)導(dǎo)帶頭方面,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要作出示范和表率。

      會(huì)上,在縣教體局督導(dǎo)組指導(dǎo)下對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了民主評(píng)議。

      第五篇:云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

      云臺(tái)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析匯報(bào)材料

      質(zhì)量是教育教學(xué)的生命線,為了解掌握我校教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)做好教育教學(xué)質(zhì)量工作,本學(xué)期根據(jù)縣教育局安排,學(xué)校教務(wù)處及時(shí)組織全體教師分組討論,如實(shí)總結(jié)我校教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真分析學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題和不足,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、教育教學(xué)現(xiàn)狀

      我校自實(shí)施課程改革以來(lái),在上級(jí)部門及縣教育局的正確指導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,學(xué)校教學(xué)管理工作已逐步進(jìn)入正規(guī)化,教學(xué)質(zhì)量意識(shí)已逐步深入人心,新的教學(xué)理念也已逐漸形成,教師的課堂教學(xué)方法及學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在慢慢發(fā)生變化,課堂教學(xué)效果也在逐步提升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量正在逐年提高。以近年來(lái)小學(xué)畢業(yè)班成績(jī)?yōu)槔?011年語(yǔ)文生均分為46.8,2012年為65.2,增長(zhǎng)39.3%;2011年數(shù)學(xué)生均分為40.7,2012年為76.2,增長(zhǎng)87%;2011年綜合生均分為47.7,2012年為85,增長(zhǎng)78.2%;2011年語(yǔ)文及格率為16.1%,優(yōu)生率為0,2012年語(yǔ)文及格率為71.8%,優(yōu)生率為12.8%,及格率增長(zhǎng)55.7個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)生率增長(zhǎng)12.8個(gè)百分點(diǎn);2011年數(shù)學(xué)及格率為30.4%,優(yōu)生率為1.8%,2012年數(shù)學(xué)及格率為84.6%,優(yōu)生率為59%,及格率增長(zhǎng)52.4個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)生率增長(zhǎng)57.2個(gè)百分點(diǎn);2011年綜合及格率為23.2%,優(yōu)生率為0,2012年綜合及格率為97.4%,優(yōu)生率為82.1%,及格率增長(zhǎng)72.4個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)生率增長(zhǎng)82.1個(gè)百

      云臺(tái)小學(xué)教務(wù)處 2012年10月25日

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