第一篇：YJH第三周培訓(xùn)心得

上海培訓(xùn)班2012年5月4日第三周 第五小組楊靜涵

二十天的培訓(xùn)時(shí)間很快就結(jié)束了，回到上海也已經(jīng)快一星期了，在學(xué)校期間身體和精神上的疲勞感讓人總是上床就倒頭睡去，根本沒有多余的時(shí)間去仔細(xì)品味緊張的培訓(xùn)生活?？删褪沁@樣絕大多數(shù)時(shí)間枯燥，少數(shù)時(shí)間里穿插著快樂的培訓(xùn)生活，回到上海后卻讓人有些不舍，有點(diǎn)懷念。

反復(fù)的看著學(xué)校老師為大家做的畢業(yè)視頻，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，一幅幅的照片記錄著培訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)比進(jìn)入學(xué)校培訓(xùn)前后的自己變化還真是不小。外觀上是有點(diǎn)變黑，體重略有下降；內(nèi)在的變化就多了去了，集體觀念和集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)強(qiáng)了，對(duì)“四講四要八個(gè)是”認(rèn)同了，對(duì)企業(yè)的文化的認(rèn)知也多了，對(duì)“舍得”的概念也理解的深刻了等等??

從軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練到禮儀商務(wù)課程、企業(yè)文化課程，所有的授課老師都在把團(tuán)隊(duì)要協(xié)作、形象講標(biāo)準(zhǔn)等這些企業(yè)文化中精煉概括的話語用語言、細(xì)節(jié)和行動(dòng)向我們灌輸，讓我實(shí)實(shí)在在感覺到了企業(yè)文化的系統(tǒng)性和必要性。

來歐筑之前，我有在其它行業(yè)和崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，幾乎所有具有一定規(guī)模的企業(yè)都會(huì)有自己的企業(yè)文化，我想沒有十全十美的企業(yè)，盡管通用電氣全球第一，面臨金融和政策環(huán)境不利的時(shí)候也會(huì)有破產(chǎn)重組的風(fēng)險(xiǎn)，但是在置信我看到了一些更加實(shí)際的東西貫徹在企業(yè)的文化中，置信對(duì)于細(xì)節(jié)的注重、對(duì)基層員工的尊重、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的把控、尤其是楊董號(hào)召全體員工敬物業(yè)系統(tǒng)的戰(zhàn)友們一杯酒的時(shí)候，我卻實(shí)是被打動(dòng)了的。

同樣，在學(xué)校里所接觸到的的保潔大姐、保安大哥，他們的忠誠、敬業(yè)也總在打動(dòng)著我，這個(gè)企業(yè)的很多實(shí)際情況也是在按照企業(yè)文化的要求來執(zhí)行著，正是這樣一批服務(wù)、工作在基層的，在我們身邊的同事，用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行著置信的企業(yè)文化，我想他們打動(dòng)了我，同樣也能打動(dòng)購買了我們的房屋和服務(wù)的業(yè)主、住戶和用戶。

知道這篇心得李老師您肯定會(huì)看到，很多話還是必須要說，觀點(diǎn)上我只能代表我本人，可實(shí)際上這應(yīng)該是上海班全體的想法。我們上海班的全體同人都很感謝您和謝世洪教官這段時(shí)間對(duì)我們的關(guān)照和幫助，雖然2次班會(huì)上，您也說了不少嚴(yán)厲的話，但都能以理服人，在很多地方我們也都還是能感受的到您和謝教官對(duì)上海班學(xué)員的包容和關(guān)心，也是您和謝教官在改變著我對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度。

我不會(huì)說什么沐浴了企業(yè)文化的春風(fēng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮這樣的話，但是從置信培訓(xùn)學(xué)校走出來，我卻實(shí)實(shí)實(shí)在在感受到了自己的變化，也發(fā)現(xiàn)自己需要思考和沉淀，并真切的想把自己和置信、歐筑融在一起。

第二篇：第三周培訓(xùn)心得

第三周培訓(xùn)心得

隨著軍事體能訓(xùn)練周的結(jié)束，我們進(jìn)入了來置信培訓(xùn)學(xué)校的第三周，這也意味著培訓(xùn)生活即將接近尾聲，在這里的每一天我們都在不斷的收獲著，疊被子讓我知道了細(xì)節(jié)的重要性，打背包比賽和“一站到底”讓我感受了集體榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，商務(wù)禮儀的學(xué)習(xí)讓我清楚了注意自身的行為就是對(duì)他人的尊重等等。

在這里我們體驗(yàn)了軍人的高效執(zhí)行力，也明白了團(tuán)隊(duì)的力量，更加深刻的領(lǐng)悟到了置信的文化精髓。在這一周里學(xué)校老師給我們精心安排了教學(xué)課程，其中的《聆聽六部曲》讓我們學(xué)會(huì)了如何及時(shí)正確調(diào)整自己的心態(tài)，自我肯定，得到正能量，而《商務(wù)禮儀》課程也讓我們了解了商務(wù)禮儀的重要性，提高職業(yè)素質(zhì)，學(xué)習(xí)與人處事之道。

而這周的最后一天，學(xué)校給我們安排了拉練活動(dòng)，更讓我們?cè)趯?shí)踐中去體會(huì)和領(lǐng)悟置信的企業(yè)文化。然后，在活動(dòng)中我們對(duì)于溝通以及組織就做的欠佳，有兩次都是在沒有組織好的情況下就盲目上路，以至于返工走回頭路，而在第一個(gè)尋寶點(diǎn)的時(shí)候，由于我們沒有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，致使一個(gè)小兵團(tuán)沒有完成任務(wù)而沒有拿到任務(wù)牌。這兩個(gè)失誤都充分的告訴了我們組織內(nèi)部要多多進(jìn)行交流，那樣才能夠提高效率在短的時(shí)間內(nèi)得到更好的效果，所以我們要有效的、科學(xué)的完成使命。就必須使正確的決策得到強(qiáng)有力地執(zhí)行，大家一切行動(dòng)聽指揮，擰成一股繩。

當(dāng)然，這次的拉練活動(dòng)也讓我們知道了什么是團(tuán)隊(duì)意識(shí)、什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。起初以為拉練就是走路，沒有什么，只要堅(jiān)持下來就好，但后來才感覺到，拉練不只是訓(xùn)練我們的身體素質(zhì)，同是也培養(yǎng)了我們的毅力、耐心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一開始大家各自跑，沒有組織，也沒有紀(jì)律，整好的隊(duì)伍走不了多久就成一盤散沙，效果非常不好，在第一個(gè)尋寶點(diǎn)我們不僅超時(shí)還沒有完成任務(wù)，教官和老師都很失望，并對(duì)我們進(jìn)行了教誨，教官告訴我們，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，我們也都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們不再只是為了應(yīng)付而拉練。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，不能這樣甘愿落后。只有我們團(tuán)結(jié)起來，統(tǒng)一思想才會(huì)營造一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)。

所以，這次拉練教會(huì)我們什么是團(tuán)結(jié)的力量。

在登山頂臺(tái)階的時(shí)候，真的想要放棄，看著別人，再看看身邊幫助自己努力的同學(xué)們，自己要放棄的念頭也就打消了。其實(shí)回頭想想，生活中就是這樣，也許就因?yàn)樽詈笠徊阶约簺]有堅(jiān)持下來，而導(dǎo)致最終的失敗。所以拉練教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。

不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的、高質(zhì)量的團(tuán)隊(duì)，這次拉練讓我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，無論在哪個(gè)崗位上，它將使我終身受益。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，這些活動(dòng)，既磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，提高了大家的溝通能力和凝聚力，又改善了我們的精神風(fēng)貌，提高我們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到的是，在這樣的活動(dòng)中才讓我深刻領(lǐng)悟了企業(yè)文化的深邃內(nèi)涵。

也許，我們?cè)诶毜臅r(shí)候多多少少都會(huì)有所抱怨，但我們知道，拉練是必不可少的，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘俺缘目嘀锌?，方為人上人”?/p>

第三篇：第三周實(shí)習(xí)心得

第三周天業(yè)化工實(shí)習(xí)心得體會(huì)

“萬美之中秋為最”。當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。我們?cè)谶@個(gè)完美的季節(jié)，躊躇滿志，楊帆起航！

實(shí)習(xí)第三周，已經(jīng)適應(yīng)固定的實(shí)習(xí)生活節(jié)奏，一切井然有序，熟悉的味道。

1、工藝介紹認(rèn)真領(lǐng)會(huì)

1、燒堿工藝段

（1）燒堿由電解食鹽水制得：

NaCl+H2O→2

2（2）食鹽水的凈化

將55攝氏度的食鹽水進(jìn)行預(yù)處理，加入 NaOH水溶液，除去氫氧化鎂浮泥,通入二氧化碳，除去碳酸鈣沉淀。再將空氣壓入鹽水中，使NaOH轉(zhuǎn)變?yōu)镹aCO3，通過戈?duì)栠^濾器，用鹽酸洗去雜質(zhì)，得到一次鹽水NaCl含量大于或等于315g/L

（3）食鹽水的電解

隔膜電解：將食鹽水加熱到80。C左右，通入電解槽，控制溫度為85-90。C。陽極得氯氣，純度大約為95%；陰極得氫氣，純度大約為98%以及NaOH水溶液，含量約為10%，若用離子膜電解，則NaOH含量為33%，NaCl含量為100ppm，燒堿經(jīng)冷卻后可直接作為產(chǎn)品。

（4）NaOH水溶液的濃縮

采用三效順流部分強(qiáng)制循環(huán)蒸發(fā)工藝。原料液與蒸汽走向相同。一效不加泵，溶液較稀，自然循環(huán)；二三效加泵，溶液較濃。使用列紋式蒸發(fā)器，鹽結(jié)晶析出后用離心機(jī)分離出來，NaOH含量為30%，NaCl含量小于5%。

2、鹽酸工藝段

合成法制鹽酸簡(jiǎn)要流程

合成法制鹽酸可分為：氯化氫氣體的合成、冷卻和干燥及鹽酸的生成三個(gè)階段。

干燥的氫氣和氯氣以1：1.05的比例在合成塔中燃燒生成氯化氫氣體，純度可達(dá)到95％以上。合成塔外殼用鋼質(zhì)材料制成，內(nèi)有耐熱、耐酸襯里材料和特殊的燃燒器。從合成塔導(dǎo)出的高溫氯化氫氣體腐蝕性很強(qiáng)，管道常用耐熱耐腐蝕的工程塑料制作。近300℃的高溫氯化氫氣體先經(jīng)空氣冷卻器冷卻，再經(jīng)不透性石墨冷卻器（由石墨和合成樹脂制成，耐酸性強(qiáng)，傳熱性好）進(jìn)一步冷卻到20～30℃，然后經(jīng)過二個(gè)干燥塔用濃硫酸干燥，再送人吸收塔進(jìn)行吸收，塔頂自上而下噴淋凈水，氯化氫氣體逆流而上，塔底可獲得濃度約為3l％的濃鹽酸。吸收過程放熱，生成的濃鹽酸要經(jīng)石墨冷卻器冷卻后送至貯槽貯存，再用泵打至高位槽進(jìn)行成品包裝。

我國生產(chǎn)的合成鹽酸濃度大致為31％，其中含鐵量0.01％，含砷0.0002％。一般每生產(chǎn)一噸31％的鹽酸，消耗氯氣為0.310噸，氫氣9.8千克，98％的濃硫酸24.8千克。

2、廠區(qū)勞動(dòng) 感受生活

以馬克思的說法，人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動(dòng)，也必然造成人的退化，在下一代身上這種退化已經(jīng)表現(xiàn)出來，它不止反映在體質(zhì)上，還反映在品質(zhì)與意志上。一個(gè)沒有經(jīng)過勞動(dòng)磨煉的人，是難以懂得生活真味的，他也注定無法擔(dān)當(dāng)“大任”。勞動(dòng)使人知道生活是怎么回事兒，勞動(dòng)培養(yǎng)人的堅(jiān)韌與毅力。正是在這個(gè)意義上，參加企業(yè)勞動(dòng)意義重大。

但恰恰是這一代人，對(duì)子女的嬌慣卻比他們的上一輩有過之而無不及，這顯然是非理性的。是一種補(bǔ)償?shù)男睦碓谧鞴?？還是人口結(jié)構(gòu)使然？不論原因如何，我們看到已經(jīng)出現(xiàn)的局面令人擔(dān)憂。確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字未能見到，在印象中，這一代少年人從事家務(wù)勞動(dòng)花費(fèi)的時(shí)間差不多比歷史上任何一代都要少，除去必要的衛(wèi)生工作，現(xiàn)在連學(xué)校也取消了學(xué)工、學(xué)農(nóng)的安排，使相當(dāng)一部分學(xué)生長到十幾歲還不知?jiǎng)趧?dòng)是什么滋味。

通過第三周的實(shí)習(xí)，自己也有許多心得體會(huì)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。2011/9/18

第四篇：第三周培訓(xùn)心得體會(huì)

第三周培訓(xùn)心得體會(huì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家下午好！我很高興代表第一組匯報(bào)第三周的培訓(xùn)心得體會(huì)。下面我將從會(huì)議學(xué)習(xí)和自學(xué)兩個(gè)方面，談一談個(gè)人的收獲。

1、會(huì)議學(xué)習(xí)

工程項(xiàng)目模式介紹

上一周，張總分別從項(xiàng)目管理模式和項(xiàng)目運(yùn)作模式兩個(gè)方面做了講解，使我從中了解了項(xiàng)目管理的基本模式及運(yùn)作特點(diǎn)。項(xiàng)目的管理模式包括平行承發(fā)包模式、總承包模式、設(shè)計(jì)或施工總分包模式、項(xiàng)目管理承包模式和施工管理模式。在實(shí)際工程項(xiàng)目中，往往是由以上幾種管理模式組合構(gòu)成項(xiàng)目的運(yùn)作模式。當(dāng)下通用的項(xiàng)目運(yùn)作模式有EPC+F模式、PPP（公私合營模式）、BOT（建設(shè)-運(yùn)營-移交模式）、BOO（建設(shè)-擁有-經(jīng)營模式）、BT（建設(shè)-移交模式）等。我們公司傳統(tǒng)的承包模式是接工程、干工程、交工程、拿利潤，導(dǎo)致了業(yè)務(wù)單

一、盈利及資源整合低，在新的建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和需求環(huán)境下，我們必須加快公司專業(yè)化創(chuàng)新，提高研發(fā)、勘測(cè)設(shè)計(jì)、采購、運(yùn)營等能力，加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)、政府的合作，積極參與EPC、PPP項(xiàng)目的建設(shè)。

國際市場(chǎng)開發(fā)項(xiàng)目分類分級(jí)管理辦法

根據(jù)吳處長的講解，我們了解到國際市場(chǎng)開發(fā)項(xiàng)目分為融資項(xiàng)目和現(xiàn)匯項(xiàng)目，公司希望能盡可能多的拿到現(xiàn)匯項(xiàng)目，因?yàn)楝F(xiàn)匯項(xiàng)目由項(xiàng)目業(yè)主自籌建設(shè)資金或業(yè)主自主完成融資，從合同簽訂生效開始即可以有營業(yè)收入，而融資項(xiàng)目還需融資生效才算營業(yè)收入?，F(xiàn)匯項(xiàng)目根據(jù)其資金規(guī)模分為三級(jí)，分界線為1億美金和2千萬美金。通過投標(biāo)工作安排函，我們可以看到市場(chǎng)開發(fā)的一些具體步驟，從項(xiàng)目立項(xiàng)開始到最后的簽約具有明顯的先后順序，從這些步驟中讓我理解了國際市場(chǎng)開發(fā)的完整流程。

<<投標(biāo)工作實(shí)施細(xì)則>> 吳處長根據(jù)投標(biāo)流程給我們?cè)敿?xì)解讀了投標(biāo)細(xì)則，這是一份操作性文件，我們可以從中看到每一步由誰負(fù)責(zé)及具體的實(shí)施內(nèi)容。由于每個(gè)項(xiàng)目所在國別的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境各有不同，國際項(xiàng)目不像國內(nèi)項(xiàng)目有具體的定額可套，國際商務(wù)標(biāo)報(bào)價(jià)只能依據(jù)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)?shù)氐纳虅?wù)調(diào)查，因此，準(zhǔn)確有效的現(xiàn)場(chǎng)考察和考察報(bào)告對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的商務(wù)標(biāo)乃至整個(gè)投標(biāo)工作而言至關(guān)重要。吳處長說，在寫幾次考察報(bào)告后，我們的業(yè)務(wù)能力和表達(dá)能力肯定會(huì)有很大的提高。

2、自學(xué)

上一周，我主要自學(xué)了Project 2010施工進(jìn)度計(jì)劃的制作，之前在學(xué)校施工組織設(shè)計(jì)課程上做的進(jìn)度計(jì)劃都是手繪甘特圖，不僅用時(shí)較長而且不便于中間調(diào)整。因此，我對(duì)著Project教學(xué)視頻結(jié)合自己畢業(yè)設(shè)計(jì)中的十八層住宅樓土建部分的施工工序和相應(yīng)工時(shí)進(jìn)行了施工進(jìn)度計(jì)劃的編制。從項(xiàng)目信息的修改、工作時(shí)間的設(shè)定、任務(wù)分級(jí)、邏輯連接等方面，計(jì)算出了土建部分的總工期。由于之前設(shè)計(jì)沒接觸過的資源管理和成本分析部分，自學(xué)的時(shí)候還是遇到了一定困難，于是我請(qǐng)教了學(xué)過Project的同事，他不僅給我做了詳細(xì)的講解，還給了我一份完整的小區(qū)大門項(xiàng)目管理的案例分析，幫助我順利完成了剩余部分的學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一個(gè)人默默的摸索。雖然我的專業(yè)是工程管理，以后從事的崗位很可能是商務(wù)類，但是我覺得技術(shù)部分技能的掌握同樣重要，因?yàn)樵谕稑?biāo)工作中，商務(wù)報(bào)價(jià)依賴于技術(shù)方案，技術(shù)方案服務(wù)于商務(wù)報(bào)價(jià)，而且在投標(biāo)過程中商務(wù)人員和技術(shù)人員的交流溝通也會(huì)讓投標(biāo)工作達(dá)到事半功倍的效果。以上是我對(duì)上周培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

匯報(bào)人：

2016年8月9日

第五篇：2014年1月第三周對(duì)外漢語崗前培訓(xùn)心得

2014年1月第三周對(duì)外漢語崗前培訓(xùn)心得

2014年1月6日至1月10日，難忘的崗前培訓(xùn)第三周就這樣飛逝而過了，在這難忘的第三周里，大家全情投入，教室里、大廳里、走廊上到處可見熱烈的小組討論，用現(xiàn)在的新詞說：完全浸入式教學(xué)。

本周既有讓我開心的事情也有讓我難過的事情。開心的是：因?yàn)楸局苁俏覀儘徢芭嘤?xùn)時(shí)間最多的、也是最充實(shí)的一周，學(xué)員們演繹著活生生的教學(xué)案例，臺(tái)上全力以赴，臺(tái)下熱烈討論，老師周到細(xì)致的導(dǎo)向點(diǎn)評(píng)，為困惑中的我們指明了方向；本周也是最為辛苦的一周，經(jīng)常在晚上八九點(diǎn)還能看見班級(jí)同學(xué)的身影，夜已深，可同學(xué)們的討論仍然繼續(xù)著……當(dāng)然也有讓我難過的事情：首先，向我們敬愛的NINA老師致以我們最親切的問候與美好祝愿，希望您盡早恢復(fù)健康，很開心看到您開心的樣子，很喜歡您生動(dòng)活潑的課堂。本周我自己也生病了，客服了自己身體上的不適與家庭瑣事，確保上課時(shí)間，完成各項(xiàng)任務(wù)，雖然身體上很累，可是心里卻想著再苦、再累——值！

下周，我們即將享受學(xué)習(xí)成果，收獲學(xué)習(xí)的果實(shí)，理論考與實(shí)踐考機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存！我堅(jiān)信自己可以克服重重困難，順利地通過考試，進(jìn)入到我夢(mèng)寐已求的崗間學(xué)習(xí)，加入這個(gè)充滿友愛、生機(jī)勃勃的大家庭！

文章來源 對(duì)外漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語