第一篇：企業(yè)培訓信息化的規(guī)劃與發(fā)展研討會邀請函

省國資委監(jiān)事會技術(shù)中心制

企業(yè)培訓信息化的規(guī)劃與發(fā)展

邀 請 函

面對競爭激烈、不進則退的時代，企業(yè)需要實現(xiàn)全員學習，終身學習，進而建設(shè)學習型組織，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這已成為企業(yè)負責人日益關(guān)注的問題。解決這個問題，我們HR面臨的問題有：

1)領(lǐng)導干部工作繁忙，如何及時培訓？

2)如何讓新員工盡快的融入企業(yè)，并勝任工作？

3)培訓資源有限，但培訓需求無限擴展，怎么辦？

4)如何將業(yè)務(wù)知識更快速、全面、準確有效的傳播？

5)如何將企業(yè)經(jīng)驗及時沉淀，充分共享？

6)對于選拔出來的后備干部，如何實現(xiàn)后續(xù)培養(yǎng)？

如何解決以上問題？ 四川省國資委監(jiān)事會工作技術(shù)中心邀請培訓信息化建設(shè)專家與您共享《企業(yè)培訓信息化的規(guī)劃與發(fā)展》專題研討會，幫助您以信息化技術(shù)實現(xiàn)對公司學習的管理，從而實現(xiàn)學習型組織的建設(shè)。

研討會議安排說明如下：

一、會議主題 :《企業(yè)培訓信息化的規(guī)劃與發(fā)展 》

二、會議時間：2012年5月18日(星期五)下午13:30

三、會議地址 :成都加州花園酒店8樓青羊廳（沙灣路258號）

四、嘉賓介紹：

汪林濤先生，匯思軟件（Cyberwisdom）副總裁，2005年榮獲國際

PMP認證，成為PMI(China)社區(qū)會員。汪林濤先生多年來致力于培訓信息化管理平臺未來發(fā)展方向及趨勢的研究，在企業(yè)培訓信息化建設(shè)與發(fā)展方面擁有

省國資委監(jiān)事會技術(shù)中心制

自己獨特的見解和觀點，曾負責中國移動U-Learning、華為大學、中國銀行在線培訓學院、金蝶網(wǎng)絡(luò)大學、匯豐銀行中小企業(yè)培訓平臺、寧波銀行網(wǎng)絡(luò)學院等多個大型項目的管理與規(guī)劃。

五、會議流程：

13:30-14:00嘉賓簽到

14:00-15:30主題演講《企業(yè)培訓信息化的規(guī)劃與發(fā)展》

15:30-15:40茶歇

15:40-17:00主題演講《如何快速構(gòu)建企業(yè)培訓內(nèi)容體系》

17:00-18:00案例分享： 華為大學、聯(lián)想集團、海南航空、金蝶軟件

等中國知名企業(yè)案例

邀請參會對象：企業(yè)負責人、企業(yè)人力資源負責人、信息化負責人和培訓負責人

四川省國資委監(jiān)事會工作技術(shù)中心

2012-4-19

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參會回執(zhí)表

請回傳真：028-65509466

第二篇：醫(yī)院圖書館信息化建設(shè)與發(fā)展研討會

醫(yī)院信息化數(shù)字圖書館建設(shè)與發(fā)展研討會

邀 請 函

尊敬的：

您好！隨著全球信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展帶給傳統(tǒng)醫(yī)院圖書館服務(wù)與建設(shè)的巨大沖擊，圖

書館的文獻資源從采購到圖書管理及服務(wù)都發(fā)生了重大變化，越來越多的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化資源

成為館藏的重要組成部分，亦是醫(yī)院圖書館資源建設(shè)的重要內(nèi)容之一。因此，加快圖書館信息

化、數(shù)字化建設(shè)，收集和開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源，擴大服務(wù)內(nèi)容，滿足廣大醫(yī)務(wù)工作者的需要已成為當

前醫(yī)院圖書館的重要工作內(nèi)容，同時也是國家衛(wèi)生和計劃生育委員會醫(yī)院等級評審對醫(yī)院圖書

館的基本要求。為此，陜西省醫(yī)院圖書館管理委員會擬于2014年5月16日至5月18日舉辦

“醫(yī)院信息化數(shù)字圖書館建設(shè)與發(fā)展研討會”。誠邀貴院相關(guān)負責人參與研討，望您能在百忙

之中撥冗出席。

一、參會人員：各醫(yī)院院長、主管院長及相關(guān)科室主任

二、會議日期：2014年5月16日--5月18日（16號下午14：00簽到）

三、會議地點：三門峽市

會議主題：

1、我國醫(yī)院數(shù)字圖書館信息網(wǎng)絡(luò)化現(xiàn)狀和數(shù)字圖書館未來發(fā)展趨勢

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源的檢索利用及常用數(shù)據(jù)庫

3、文獻資源數(shù)字化加工與信息港建設(shè)

4、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會關(guān)于醫(yī)院等級評審對醫(yī)院圖書館的要求

5、醫(yī)院圖書館網(wǎng)絡(luò)化資源的購置與自建方法及建設(shè)創(chuàng)新熱點問題

6、數(shù)字環(huán)境下的未來新型圖書館服務(wù)（案例分析、經(jīng)驗交流）

四、會議費用說明

1、免會務(wù)費，會議統(tǒng)一安排食宿

2、參會人員往返交通費用自理

五、聯(lián)系方式

成員 ：夏銀坡***

孟志威***劉長郎***changlang@dayi100.com

主辦單位：陜西省醫(yī)院圖書館管理委員會

2014年5月4號

第三篇：企業(yè)員工培訓規(guī)劃與課程設(shè)計

第一節(jié)企業(yè)員工培訓規(guī)劃與課程設(shè)計

第一單元 員工培訓規(guī)劃的制定

一、員工培訓規(guī)劃的概念

員工培訓規(guī)劃在企業(yè)培訓管理活動中具有極為重要的地位和作用

對計劃期內(nèi)的培訓目標、對象和內(nèi)容、培訓的規(guī)模和時間、培訓評估的標準、負責培訓的機構(gòu)和人員、培訓師的指派、培訓費用的預算

員工培訓規(guī)劃的準確性、實用性和可行性，即精密詳細、科學合理的程度，決定了企業(yè)人力資源培訓與技能開發(fā)的成敗

二、制定培訓規(guī)劃的要求

1.系統(tǒng)性——要求培訓規(guī)劃從目標設(shè)立到實施的程序和步驟，從培訓對象的確定到培訓的內(nèi)容、培訓方式方法的選擇、培訓師的指派，乃至評估標準的制定都應(yīng)當保持統(tǒng)一性和一致性。

2.標準化——這些規(guī)則和規(guī)范體現(xiàn)了員工培訓過程的客觀規(guī)律性

3.有效性——可靠性——————所采用的數(shù)據(jù)及指標等資料的真實可靠是保證培訓達到預期設(shè)計效果的關(guān)鍵性因素

針對性——————根據(jù)各類崗位人員的實際需要確定培訓范圍和對象、培訓內(nèi)容和方式方法

相關(guān)性——————

高效性——————以較少的投入獲取最大限度的工作成果

4.普遍性——要求培訓規(guī)劃制定必須適應(yīng)不同的工作任務(wù)、不同的培訓對象和不同的培訓需要

三、培訓規(guī)劃的主要內(nèi)容

（一）培訓的目的——主要說明員工為什么要進行培訓從根本上決定培訓規(guī)劃所涉及的各種資源投入的規(guī)模和程度

（二）培訓的目標——主要是解決員工培訓應(yīng)達到什么樣的標準————將培訓目的具體化、數(shù)量化、指標化和標準化

（三）培訓對象和內(nèi)容——明確培訓誰、培訓什么、進行何種類型的培訓————往往缺乏采取量化指標對培訓需求進行深入的技術(shù)性分析

（四）培訓的范圍——四個層次：個人、基層（班組或項目小組）、部門（職能和業(yè)務(wù)部門）、企業(yè)

（五）培訓的規(guī)?！捎弥v授、討論、個案研究、角色扮演的培訓方式

（六）培訓的時間——專題報告半天到一天；較為復雜的培訓內(nèi)容要集中培訓；以提高崗位技能為特點的繼續(xù)教育一般安排在雙休日或分階段組織受訓者學習

（七）培訓的地點——

（八）培訓的費用——培訓成本，企業(yè)在培訓過程中所發(fā)生的一切費用：直接培訓成本和間接培訓成本如設(shè)計費用、管理費用、培訓對象受訓期間的工資福利

（九）培訓的方法——解決“船”或“橋”的問題獨立的小型組織部門適合分散的；高層培訓、管理培訓素質(zhì)培訓、技能培訓適合集中的，專業(yè)技能的適合邊實踐邊學習的（十）培訓的教師——企業(yè)培訓以員工為中心，培訓的管理工作以教師為主導

（十一）計劃的實施——提出具體的實施程序、步驟和組織措施————如選好培訓班的負責人和管理人、做好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作??

【能力要求】

一、制定培訓規(guī)劃的基本步驟

1.培訓需求分析?目標：明確員工現(xiàn)有技

2.工作崗位說明——

3.工作任務(wù)分析

4.培訓內(nèi)容排序

5.描述培訓目標 能水平和理想狀態(tài)之間估計它與理想水平的差??方法：測評現(xiàn)有成績，的差距------------不屬于培訓規(guī)劃設(shè)計的范疇，但是是企業(yè)制定員工培訓規(guī)劃的基本前提 距

6.設(shè)計培訓內(nèi)容

7.設(shè)計培訓方法——采用經(jīng)驗總結(jié)、小組討論、專家咨詢等多種形式提出具體對策

8.設(shè)計評估標準——采用模擬實驗或聘請專家對測評工具、評估指標和標準進行初步評價

9.試驗驗證

二、制定培訓規(guī)劃應(yīng)注意的問題

制定培訓規(guī)劃的每一個步驟都有側(cè)重點，培訓規(guī)劃的重點是分析研究培訓過程中可能發(fā)生的問題，以及解決這些問題的具體措施

1.制定培訓的總體目標————依據(jù)是企業(yè)的總體戰(zhàn)略目標、企業(yè)人力資源的總體規(guī)劃、企業(yè)培訓需求分析

2.確定具體項目的子目標——包括實施過程、時間跨度、階段、步驟、方法、措施、要求和評估方法等

3.分配培訓資源

4.進行綜合平衡——培訓投資與人力資源規(guī)劃、企業(yè)正常生產(chǎn)與培訓項目、員工培訓需求與師資來源、員工培訓與個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、培訓項目和培訓完成期限 第二單元 教學計劃的制定

【知識要求】

一、教學計劃的內(nèi)容

教學計劃是實施培訓計劃，提高教學質(zhì)量，確保教學工作順利進行，實現(xiàn)培訓總目標的具體的執(zhí)行性和操作性計劃。它既是受訓人員參與培訓學習活動的主要依據(jù)，也是指導實施教學行為的行動方案。

1.教學目標在員工培訓中開展各種教學活動所要達到的標準和要求是確定某一具體教學任務(wù)或者教學班教學計劃的主要依據(jù)

2.課程設(shè)置根據(jù)教學計劃的要求，確定教學內(nèi)容，建立合理的培訓課程體系的活動過程。認識和掌握各門課程的地位、作用和知識體系及技能要求，是制定教學計劃的前提條件。課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程的設(shè)置和組合方式是員工教學計劃的核心。課程設(shè)置決定； 教與學、教學方法、教學手段的選擇

3.教學形式在教學過程中所要采用的方式主要是受教師、課程、教材、教案等各種因素的影響

4.教學環(huán)節(jié)與教學形式、時間安排緊密結(jié)合，形成互為聯(lián)系、相互滲透的整體

5.時間安排整個教學活動所采用的時間，為完成某門課程所需要的時間，周學時設(shè)計，總學時設(shè)計，教學形式、教學環(huán)節(jié)中各個環(huán)節(jié)的時間比例

二、教學計劃的原則

（一）適應(yīng)性原則要充分考慮個人、企業(yè)和文化的相互作用的關(guān)系

（二）針對性原則要求企業(yè)培訓的教學計劃要有針對性

（三）最優(yōu)化原則教學計劃要保證真?zhèn)€教學活動的優(yōu)化如何花費較少的時間獲取最大的培訓效果作為衡量培訓優(yōu)化程度的關(guān)鍵性指標

（四）創(chuàng)新性原則教學要充分發(fā)揮企業(yè)培訓的職能作用教學計劃的多變與不穩(wěn)性

【能力要求】

一、國外常見的幾種教學計劃設(shè)計程序

1、肯普

2、加涅和布里格斯

3、迪克和凱里

二、我國常用的教學設(shè)計程序

1.確定教學目的2.闡明教學目標

3.分析教學對象的特征

4.選擇教學策略

5.選擇教學方法及媒體

6.實施具體的教學計劃

7.評價學院的學習情況，及時進行反饋修正

第三單元培訓課程的設(shè)計

一、培訓課程的要素

（一）課程目標指學習的方向和學習過程中各個階段應(yīng)達到的標準，應(yīng)根據(jù)環(huán)境的需求來確定

（二）課程內(nèi)容課程內(nèi)容的組織就是確定課程內(nèi)容的范圍（水平有意義，綜合性和及時性）與順序（垂直方向符合學員的邏輯思維和學習習慣）

（三）課程教材囊括所有學習內(nèi)容的資料包

（四）教學模式指學習活動的安排和教學方法的選擇，它與課程目標直接相關(guān)

（五）教學策略指教學程序的靴子和教學資源的利用它與學習活動密切相關(guān)

（六）課程評價來評估學員隊學習內(nèi)容掌握的廣度和深度，以及課程秒完成的程度。方法有定性和定量兩種方法 重點放在定量上，衡量可以觀察到的行為

（七）教學組織教學組織形式主要包括面向?qū)W員的班級授課制和分組式授課

（八）課程時間

（九）課程空間主要是指教師

（十）培訓教師

（十一）學員是培訓課程的主題

二、培訓課程設(shè)計的基本原則

培訓課程是一個直接用于企業(yè)服務(wù)的課程系統(tǒng)，它既是一種教育活動，又是企業(yè)的一種生產(chǎn)行為，具有服務(wù)性、經(jīng)營性、實踐性、針對性、經(jīng)驗性、功利性和實效性

1.培訓課程設(shè)計要符合企業(yè)和學員的需求首先滿足前者，是培訓課程設(shè)計的依據(jù)

2.培訓課程設(shè)計要符合承認學員的認知規(guī)律

3.培訓課程的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)培訓功能的基本目標，進行人力資源開發(fā)

三、課程設(shè)計文件的格式

1.封面用于描述設(shè)計文件的用途、設(shè)計者的姓名、起草日期、審查人員的姓名以及他們的簽字欄

2.導言項目名稱、項目范圍、項目的組成部分、班級規(guī)模、課程時間長度、學員的必備條件、學員、課件意圖、課程評估

3.內(nèi)容大綱教學資源、資料的結(jié)構(gòu)、課程目標和績效目標、教學順序和活動、內(nèi)容、交付時間

4.開發(fā)要求

5.交付要求

6.產(chǎn)出要求

【能力要求】

一、培訓項目開發(fā)

第四篇：信息化建設(shè)與發(fā)展

對于任何一個企業(yè)，人、財、物都是死的，但是信息是活的。信息比較寬泛，審批流也是信息，業(yè)務(wù)流、財務(wù)流都是信息，怎么把這些信息有序地管理好，怎么在公司發(fā)展到一定規(guī)模后把信息有效地管理好，并和公司的戰(zhàn)略相匹配，這是OA企業(yè)關(guān)注的，也是未來OA的提升方向。當老的管理手段和工具都跟不上了，我們就要考慮將“信息”如何更好地進行整合到OA辦公系統(tǒng)中。

對于信息化改變企業(yè)辦公文化的說法，有很多人認可，oa辦公軟件當企業(yè)處于不同的戰(zhàn)略發(fā)展階段，員工和管理層的心態(tài)都會發(fā)生變化，企業(yè)的文化也隨之發(fā)生變化。CIO想要通過自己的個人能力在一定程度上“改變”企業(yè)文化，并且取得企業(yè)大部分人的共識，就一定要利用原來的企業(yè)文化，這才是結(jié)合點。目前很多企業(yè)已經(jīng)過了信息化建設(shè)的基礎(chǔ)階段，重新信息化思路，將信息化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、文化建設(shè)相結(jié)合，不斷挖掘信息化中人性化的閃光點、切實為企業(yè)控制運營成本、充分運用各個信息系統(tǒng)為管理者帶來實際改進將是房地產(chǎn)企業(yè)信息化的重要思考點。

例如：作為一個創(chuàng)業(yè)型公司，大家的目標比較一致，可能更多的關(guān)注的是綠色通道等一些需要快速處理掉的事情;但隨著業(yè)務(wù)的增加，層級越來越多后，流程越來越復雜后，這時如果你過于強調(diào)繁瑣的流程，沒有根據(jù)企業(yè)文化設(shè)計的話，你就沒有辦法推行下去。

第五篇：2014中國企業(yè)培訓與發(fā)展年會邀請函-含議程

2014（第十屆）中國企業(yè)培訓與發(fā)展年會
2014 年 4 月 24-26 日 中國·南京

邀 請 函
尊敬的 先生/女士：

您好，由《培訓》雜志社主辦的“2014（第十屆）中國企業(yè)培訓與發(fā)展 年會”將于 4 月 24-26 日在南京隆重舉行。主辦方：新華報業(yè)傳媒集團《培訓》雜志社 地點：南京 金陵國際會議中心

時間：2014 年 4 月 24-26 日 主題： 專業(yè)培訓創(chuàng)造商業(yè)價值 規(guī)模：2000 人 參會費用：4500 元/人（含午餐、會議資料等，交通住宿費自理）VIP 會員企業(yè)享有一人免費參會名額，黃金、鉆石會員企業(yè)享有三人免 費參會名額。報名回執(zhí)：請見附件。

謹此，我們誠摯邀請您蒞臨本屆年會。參會聯(lián)系電話：025-86209636 參展聯(lián)系電話：025-86290068 E-mail:info@trainingmag.com.cn 傳真：025-86217856 86219712

官方網(wǎng)站：http:///2014nh

中國企業(yè)培訓與發(fā)展年會 組委會 新華報業(yè)傳媒集團 《培訓》 雜志社 二〇一四年三月
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年會簡介
《培訓》雜志主辦的“中國企業(yè)培訓與發(fā)展年會”迄今已連續(xù)成功舉辦九 屆，現(xiàn)已成為人才培訓與發(fā)展的高端交流與合作平臺，是中國企業(yè)培訓界極具 規(guī)模和影響力的頂級盛會。自 2005 年首次舉辦以來，累計有 8000 多位企業(yè)高 管、人力資源與培訓負責人參加。年會始終秉承“引領(lǐng)培訓管理最新理念，交流人才發(fā)展實戰(zhàn)經(jīng)驗，促進培 訓市場健康發(fā)展”的宗旨，堅持“專業(yè)、實戰(zhàn)、高端”的原則，為中國企業(yè)提 供切實有效的服務(wù)。每屆年會均以前瞻性的主題、高層次的演講嘉賓和豐碩的 會議成果贏得了業(yè)界的一致關(guān)注與認可。

會議背景
培訓管理者的加速成長、企業(yè)大學的新熱潮、移動學習的快速興起、學習技術(shù)的日漸成熟，學習價值的一致認可??一場質(zhì)的變革正在深刻影響當前企 業(yè)培訓的發(fā)展環(huán)境，2014 年中國企業(yè)培訓市場將迎來新的發(fā)展時期。
本屆年會以“復盤十年，沉淀經(jīng)典；展望未來，自主創(chuàng)新”為主線，聚焦打造共創(chuàng)共 享、可持續(xù)發(fā)展的學習生態(tài)圈，讓專業(yè)培訓創(chuàng)造商業(yè)價值。

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議程特色
? 世界級專家親臨現(xiàn)場，完美詮釋年會主題： ? Harold Stolovitch 哈羅德·斯托洛維奇（蒙特利爾大學杰出教授、ASTD 暢銷書《交互式培訓》、《超越培訓》作者），演繹如何超越培訓、從 培訓管理到績效改進。? Andrew Jefferson 安德魯· 杰斐遜（《將培訓轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》 作者之一，6Ds 公司總裁兼 CEO）, 分享全球最新學習理念和方法。? 《培訓》成果發(fā)布及專業(yè)評選揭獎： ? 發(fā)布最新研究成果：企業(yè)培訓管理成熟度模型&企業(yè)大學校長勝任力模 型。? ? 第二屆中國企業(yè)培訓行業(yè)標桿品牌獎。第五屆中國人才發(fā)展最佳企業(yè)獎。

? 復

盤——經(jīng)典重現(xiàn)： ? 8 所企業(yè)大學將對 10 年來已確認為有效的人才培養(yǎng)實踐經(jīng)驗進行復盤分 享、深度剖析項目。? 焦點學習領(lǐng)域的不同流派專家觀點碰撞。? 傳承——企業(yè)人才發(fā)展最佳實踐分享： 圍繞課程設(shè)計與開發(fā)、學習項目設(shè)計、混合式學習、培訓運營創(chuàng)新等主 題，充分展現(xiàn)人才發(fā)展的最佳案例、企業(yè)培訓的創(chuàng)新實踐。? 創(chuàng)新——前沿學習模式、企業(yè)家專場： ? 融入私董會、拆書幫等最新學習模式。? 引入互聯(lián)網(wǎng)思維，設(shè)企業(yè)專場分享“眾包學習”及“微信學習”。? 設(shè)有企業(yè)家專場，換一個思維看“培訓”。

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提醒：詳細年會議程在最后一頁

參會費用
類 別 費 用 費 用 說 明
標準席 VIP 會員單位 黃金/鉆石會員單位 4500 元/人 免費 1 人參會 免費 3 人參會 1.參會費用包含會務(wù)費、午餐費、資料費等，交通住宿費自理 2.確認報名以轉(zhuǎn)賬日期為準，此報價為最終價，恕不議價 3.會員單位申請資料備索

會前培訓
延續(xù)整合服務(wù)模式，針對企業(yè)培訓管理人員的自身學習需求，會議前兩天將安排五門精 品培訓課程（下表簡列，詳細簡章備索）。時 間 課 程 名 稱 授課老師
李文德 顧立民、丁暉 崔連斌 安德魯· 杰斐遜 12800 元/人 周濤 劉旭東 13870 元/人

價

格

主辦單位
《培訓》雜志 《培訓》雜志 《培訓》雜志、安迪曼咨詢 《培訓》雜志、電子工業(yè)出版社世紀暢優(yōu) 韜鈺咨詢 《培訓》雜志、凱文咨詢

4 月 22-23 日 4 月 22-23 日 4 月 21-23 日

課程開發(fā)策略與開發(fā)管理 績效改進實踐工作坊 基于行為改變的 課程設(shè)計與開發(fā)

5800 元/人 5800 元/人 7800 元/人

4 月 22-23 日 4 月 22-23 日

基于 6D 法則的 學習項目設(shè)計 領(lǐng)越?領(lǐng)導力

? 課程小班制，各班 30 人滿為止 ? 除“領(lǐng)越?領(lǐng)導力”外，《培訓》雜志會員參加其它四門課程均可享受折扣優(yōu)惠。

報名方式
熱線：025-86209636

86219712

您還可以掃描左側(cè)會議 APP 隨時了解 年會訊息、體驗在線報名服務(wù)。

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2014（第十屆）中國企業(yè)培訓與發(fā)展年會 議程
4月24日 中國電信學院 專場 領(lǐng)導力推動組織變革 9:00 12:00 創(chuàng)業(yè)家項目 營造優(yōu)秀人才的“特區(qū)”（蔣躍瑛及其團隊）中興通訊學院 專場 13:30 17:00 學習型組織構(gòu)建 互聯(lián)網(wǎng)時代學習運營（曾力及其團隊）TCL 領(lǐng)導力學院 專場 人才梯隊建設(shè) 鷹系工程項目規(guī)劃 教練技術(shù)應(yīng)用實踐（許芳及其團隊）惠普大學 專場 惠普人才戰(zhàn)略 惠普大學戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) 惠普管理之道（邰慧及其團隊）議程（企業(yè)會員日）國藥大學 專場 打造企業(yè)大學的影響力 設(shè)計支撐業(yè)務(wù)的培訓項目 基于知識管理的內(nèi)訓師隊伍 建設(shè)（劉天堯及其團隊）學習的本質(zhì) 專場 朱春雷 安德魯

魯·杰斐遜 4月25日 08:30 09:00 10:30 10:50 12:00 13:30 14:00 14:30 15:00 16:00 19:00 主題分享：學習眾包 主題分享：微信學習（京東大學執(zhí)行校長 主題分享：做學習型運動的第一推動者 主題分享：我為什么要建企業(yè)大學（綠源集團董事長（贏家服飾董事長 主題分享：超越培訓-從培訓管理到績效改進（哈羅德·斯托洛維奇 主題分享：學習發(fā)展項目的6D 法則 主旨會場（羅開位及其團隊）行動學習專場 行動學習在領(lǐng)導力項目應(yīng)用 行動學習在戰(zhàn)略項目應(yīng)用 圓桌對話（劉永中、唐長軍、郝聚民）學習生態(tài) 創(chuàng)造價值（那子純及其團隊）績效改進 專場 績效改進在培訓中的實踐 業(yè)績改進實踐應(yīng)用 圓桌對話（易虹、顧立民）（田俊國及其團隊）教練技術(shù) 專場 管理教練與組織績效 高管教練與領(lǐng)導力發(fā)展 圓桌對話（沈軍、徐中）沉淀經(jīng)典 迸發(fā)新意 大慶油田高培中心專場 六化培訓與五化評估 培訓品質(zhì)優(yōu)良率的計算 企業(yè)大學之績效考核 精品課程開發(fā)實踐 上接戰(zhàn)略下接績效的培訓 用友大學 專場 招銀大學 專場 知識庫的建設(shè)與實踐 金鷹計劃項目實踐 領(lǐng)航計劃項目實踐

開幕式：嘉賓致辭（安德魯·杰斐遜

企業(yè)培訓最新研究成果發(fā)布

6Ds 公司總裁兼 CEO，暢銷書《將培訓轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果》作者）中場休息、展覽參觀、自由交流 蒙特利爾大學的杰出教授，ASTD 最佳暢銷書《超越培訓》作者）午餐、展覽、交流、休息 倪捷）陳靈梅）中場休息、展覽參觀、自由交流 馬成功）黃峻）頒獎典禮 品牌 培訓 服務(wù) 展覽

（中信銀行信用卡中心培訓與發(fā)展總經(jīng)理

中國人才發(fā)展最佳企業(yè)、中國企業(yè)培訓行業(yè)標桿品牌、中國企業(yè)培訓與發(fā)展年會10周年貢獻獎 4月26日 上午議程 最佳實踐 學習創(chuàng)新

平行 論 壇

專題：企業(yè)大學

專題：學習項目設(shè)計

專題：混合式學習

專題：培訓運營創(chuàng)新

專題：私董會與高管學習

專題：拆書幫與閱讀 學習

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08:30

企業(yè)大學推動組織變革（廣藥沙槐學院 陳黛）企業(yè)大學加速組織發(fā)展（包商銀行 朱曉明）

管理者進階培養(yǎng)（京東方 李志勇）精益生產(chǎn) BP 項目（柒牌集團 鄭愛軍）

結(jié)構(gòu)化混合式學習（潯興股份 胡智豐）電子化學習的平臺（天虹商場 徐楠）

員工發(fā)展與職業(yè)關(guān)愛（喜達屋）管培生的發(fā)展（輝門中國 陳德智）

私董會：企業(yè)家學習新模式 高管海外學習（興業(yè)證券 孫國雄 阮國男）圓桌對話

拆書幫：成就學習促 進者 《高效繼任規(guī)劃》 拆書演練 品牌 培訓 服務(wù) 展覽

09:30 10:30 10:50 12:00 13:30 15:30

中場休息、展覽參觀、自由交流 在崗學習及內(nèi)訓師培訓項目（中廣核大學）課程開發(fā)實踐（我愛我家 趙鑫）人才工廠

（三一重工 胡江學）員工學習發(fā)展生態(tài)圈（前海人壽 李琳）

午餐、展覽、交流、休息 4月26日 下午議程

會議成果總結(jié)、閉幕式

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