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      2013新人教版七上名著導(dǎo)讀試題

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      第一篇:2013新人教版七上名著導(dǎo)讀試題

      初一(上)名著練習(xí)題

      ——《繁星春水》《伊索寓言》

      一、《繁星》、《春水》

      1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。

      2.《》《》是冰心在印度詩(shī)人己的話說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里??偟恼f(shuō)來(lái),它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容。一是的歌頌,二是對(duì),三是對(duì)。

      3.冰心認(rèn)為,母愛,就是“”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。正是對(duì)母愛的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。

      4.在《繁星》《春水》中,她把母愛視為最崇高最美好的東西,反復(fù)加以歌頌,與頌揚(yáng)母愛緊密相連的,便是對(duì)、、及一切新生事物的珍愛:

      5.在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采和泰戈?duì)栔L(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。被茅盾稱為________、________。

      6.《荷葉 母親》體現(xiàn)了《繁星春水》中

      8.賞析:

      (一)母親啊!

      天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;

      心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

      (二)萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;

      小孩子!

      他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

      (三)我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

      冰心還將母愛、童真、自然融為一體:

      造物者棗

      倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要至誠(chéng)地求著:

      “我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!?/p>

      (四)墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

      (1)這個(gè)詩(shī)集的詩(shī)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上面四首詩(shī)來(lái)談一談。

      (一)詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻,把母愛之情傳達(dá)出來(lái),寫得情真意切,感人肺腑。這種母愛的頌歌,在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重。

      (二)在詩(shī)人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

      (三)這首詩(shī)把對(duì)母愛的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠(chéng)摯深沉,語(yǔ)言清新典雅,給人以無(wú)窮的回味和啟迪,是冰心小詩(shī)中最美的篇章之一。

      (四)我們稱這部分詩(shī)為“哲理詩(shī)”。這類詩(shī)簡(jiǎn)練而雋永:

      (2)上面四首小詩(shī),你最喜歡哪一首,為什么?

      _______________________________________________________________________________

      【閱讀建議】

      詩(shī)歌以誦讀為主。調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn),展開聯(lián)想和想像,進(jìn)入詩(shī)的情境,咀嚼美妙的語(yǔ)言,領(lǐng)悟詩(shī)中蘊(yùn)藏的思想感情。

      8.小麗贈(zèng)送你一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,并在書的扉言寫下了一段贈(zèng)言:

      這本書會(huì)讓你看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,為理想而奮斗不息的保爾柯察金,堅(jiān)定的意力和頑強(qiáng)的斗志,會(huì)讓你勇敢地面對(duì)未來(lái),挑戰(zhàn)困難。

      禮尚往來(lái),你準(zhǔn)備送他一本《繁星?春水》,也在扉頁(yè)寫上一段贈(zèng)言:

      一、《繁星春水》

      答案:

      1.謝婉瑩;小說(shuō)家;詩(shī)人;散文家;兒童文學(xué)家

      2.繁星;春水;泰戈?duì)?;一是?duì)母愛與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌;三是對(duì)人生的思考和感悟。

      3.愛的哲學(xué)

      4、童真、童趣、童心

      5.中國(guó)古典詩(shī)詞、哲理詩(shī)、繁星格、春水體

      6.對(duì)母愛歌頌

      7.參考精彩賞析部分

      8.這本書會(huì)讓你看到冰心奶奶所營(yíng)造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好,會(huì)讓你微笑著面對(duì)未來(lái),快樂生活。

      二《伊索寓言》

      1.《伊索寓言》是一部___。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人,善于講

      ___________?,F(xiàn)存的《伊索寓言》,是________、____________時(shí)代傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。其中等等,寓意深刻,常被引用。

      2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用_________手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘,狐貍的_________,獅子的威猛,山羊的_________,都刻畫地栩栩如生,給人留下深刻的印象。

      3.《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶,書中不少內(nèi)容是影射更多的篇章表現(xiàn)的是,如;還有不少是借助形象嘲諷,如。《赫爾墨斯和雕像者》和《蚊子與獅子》的內(nèi)容屬于。

      4.《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有特點(diǎn)。

      5.《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)。

      6.你課外已經(jīng)讀過(guò)伊索寓言了,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列寓言的主要寓意:

      (1)、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)__________________________________。

      (2)、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們,____________________________________。

      (3)、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管的故事,警示人們___________________________。

      (4)、《烏龜與老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說(shuō)明__________________。

      (5)、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________。

      (6)、《駱駝與宙斯》批評(píng)___________________________。

      7.《伊索寓言》往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛的揭示____________。

      8.閱讀選自《伊索寓言》中的故事,從不同角度寫出寓意或看法。(答出兩點(diǎn))

      農(nóng)夫與他的兒子們

      有個(gè)農(nóng)夫生命垂危,此時(shí)此刻,希望告訴兒子們一個(gè)秘密,就把他們叫到跟前說(shuō):“我的孩子們,我就快死了;所以我想讓你們知道,在我的葡萄園里埋藏著珍寶,你們自己去把它挖出來(lái)吧!”兒子們認(rèn)定財(cái)寶埋在地下,為了找到它們,就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園,然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過(guò)了徹底的挖掘,葡萄卻有了前所未有的好收成。

      寓意或看法:

      ①。

      ②。

      二《伊索寓言》

      1、寓言故事集,古希臘人,動(dòng)物故事,古希臘,古羅馬,《 農(nóng)夫和蛇 》、《 狼和小羊 》、《 狐貍吃葡萄 》。

      2、動(dòng)物故事,神,人,擬人。狡猾怯懦

      3、當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí),《狼和小羊》;勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧,《山羊和狐貍》;動(dòng)物人類缺點(diǎn),《蚯蚓和狐貍》《螞蟻和蟬》;嘲諷人類缺點(diǎn),4、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,爆發(fā)出機(jī)智的火花,蘊(yùn)含著深刻的寓意。

      5、文字凝練,故事生動(dòng),想象豐富,飽含哲理,融思想性和藝術(shù)性于一體。

      6、殘暴和蠻橫;對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟;做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙;遇事應(yīng)多加思索,才不會(huì)受騙上當(dāng);任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律;吹牛說(shuō)大話;貪得無(wú)厭。

      7、蘊(yùn)含的深刻道理

      8、只有勤勞耕作,才會(huì)不斷地創(chuàng)造更多的財(cái)富。(意思同即可)

      【精彩片段】

      母親??!

      撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

      小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛棗

      然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。

      母親啊!

      你是那春光嗎?

      【點(diǎn)評(píng)】冰心小詩(shī)中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。這兩首小詩(shī)對(duì)這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它們抒發(fā)兒女對(duì)慈母的眷眷依戀之情,唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。比喻新穎,語(yǔ)言清麗,感人至深。

      成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

      然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      【點(diǎn)評(píng)】這是一首哲理小詩(shī)。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽?jī)骸?,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”,生動(dòng)貼切,發(fā)人深思。

      狐貍和葡萄

      饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來(lái)吃,但又摘不到??戳艘粫?huì)兒,無(wú)可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說(shuō):“這葡萄沒有熟,肯定是酸的。”

      這寓言說(shuō)明,有些人無(wú)能為力,做不成事,就找借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。

      農(nóng)夫與蛇

      冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后,蘇醒了過(guò)來(lái),恢

      復(fù)了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說(shuō):“我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)?!?/p>

      這寓言說(shuō)明,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。

      狼與小羊

      一只小羊在河邊喝水,狼見到后,便想找一個(gè)名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游,惡狠狠地說(shuō)小羊把河水?dāng)嚋啙崃耍顾炔坏角逅?。小羊回答說(shuō),他僅僅站在河邊喝水,并且又在下游,根本不可能把上游的水?dāng)嚋?。狼見此?jì)不成,又說(shuō)道:“我父親去年被你罵過(guò)?!毙⊙蛘f(shuō),那時(shí)他還沒有出生。狼對(duì)他說(shuō):“不管你怎樣辯解,反正我不會(huì)放過(guò)你?!?/p>

      這說(shuō)明,對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無(wú)效的。

      龜兔賽跑

      烏龜與兔為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休。于是,他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽一開始,兔覺得自己是天生的飛毛腿,跑得快,對(duì)比賽掉以輕心,躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢,毫不氣餒,不停地朝前奔跑。結(jié)果,烏龜超過(guò)了睡熟了的兔子,奪得了勝利的獎(jiǎng)品。

      這寓言說(shuō)明,奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。

      一只眼睛的鹿

      有頭瞎了一只眼的鹿,來(lái)到海邊吃草,他用那只好的眼睛注視著陸地,防備獵人的攻擊,而用瞎了的那只眼對(duì)著大海,他認(rèn)為海那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。不料有人乘船從海上經(jīng)過(guò)這里,看見了這頭鹿,一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時(shí)候,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真是不幸,我防范著陸地那面,而我所信賴的海這面卻給我?guī)?lái)了災(zāi)難。”

      這故事是說(shuō),事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反,以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險(xiǎn)。

      第二篇:新人教語(yǔ)文七上名著復(fù)習(xí)

      初一上名著閱讀閱讀自測(cè)及答案

      一、《繁星》《春水》

      2、《繁星》、3、總的說(shuō)來(lái),《繁星》、大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。

      4、詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱為、“春水體”。

      5明艷;然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉!灑遍了犧牲的血雨”。

      6、“墻角的花,你孤芳自賞時(shí)。天地便小了?!边@一小詩(shī)富有意蘊(yùn),請(qǐng)你仿造一句同樣富有哲理的句子。溪中的水,你停滯不前時(shí),生命就完了。

      7、請(qǐng)你賞析書中你特別喜歡的名句

      二《伊索寓言》

      1.2.或?yàn)橹魅斯?。?dòng)物寓言部分廣泛采用擬人手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘,狐貍的__狡猾__,獅子的威猛,山羊的__怯懦___,都刻畫得栩栩如生,給人留下深刻的印象。

      3.融思想性和藝術(shù)性于一體。

      4.你課外已經(jīng)讀過(guò)伊索寓言了,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列寓言的主要寓意:

      (1)、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫;

      (2)、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們,_對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟_。

      (3)、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管的故事,警示人們____做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙_____。

      (4)、《烏龜與老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說(shuō)明____任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律____。

      (5)、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑____吹牛說(shuō)大話____,(6)、《駱駝與宙斯》批評(píng)___貪得無(wú)厭____。

      5.《伊索寓言》往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛的揭示。

      6.說(shuō)說(shuō)你從書中看到的印象最深的一個(gè)故事的內(nèi)容和寓意

      第三篇:2013新人教版七上名著導(dǎo)讀試題S

      初一(上)名著練習(xí)題

      ——《繁星春水》《伊索寓言》

      一、《繁星》、《春水》

      1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。這位中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。

      2.《》《》是冰心在印度詩(shī)人己的話說(shuō),是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里??偟恼f(shuō)來(lái),它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容。一是的歌頌,二是對(duì),三是對(duì)。

      3.冰心認(rèn)為,母愛,就是“”的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為,母愛是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。正是對(duì)母愛的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。

      4.在《繁星》《春水》中,她把母愛視為最崇高最美好的東西,反復(fù)加以歌頌,與頌揚(yáng)母愛緊密相連的,便是對(duì)、、及一切新生事物的珍愛:

      5.在藝術(shù)上,《繁星》《春水》兼采和泰戈?duì)栔L(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語(yǔ)抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。被茅盾稱為________、________。

      6.《荷葉 母親》體現(xiàn)了《繁星春水》中

      8.賞析:

      (一)母親??!

      天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;

      心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

      (二)萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;

      小孩子!

      他那細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

      (三)我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

      冰心還將母愛、童真、自然融為一體:

      造物者棗

      倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要至誠(chéng)地求著:

      “我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里。”

      (四)墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

      (1)這個(gè)詩(shī)集的詩(shī)有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合上面四首詩(shī)來(lái)談一談。

      (2)上面四首小詩(shī),你最喜歡哪一首,為什么?

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      【閱讀建議】

      詩(shī)歌以誦讀為主。調(diào)動(dòng)自己的生活體驗(yàn),展開聯(lián)想和想像,進(jìn)入詩(shī)的情境,咀嚼美妙的語(yǔ)言,領(lǐng)悟詩(shī)中蘊(yùn)藏的思想感情。

      8.小麗贈(zèng)送你一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,并在書的扉言寫下了一段贈(zèng)言:

      這本書會(huì)讓你看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,為理想而奮斗不息的保爾柯察金,堅(jiān)定的意力和頑強(qiáng)的斗志,會(huì)讓你勇敢地面對(duì)未來(lái),挑戰(zhàn)困難。

      禮尚往來(lái),你準(zhǔn)備送他一本《繁星?春水》,也在扉頁(yè)寫上一段贈(zèng)言:

      二《伊索寓言》

      1.《伊索寓言》是一部___。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人,善于講___________?,F(xiàn)存的《伊索寓言》,是________、____________時(shí)代傳下來(lái)的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。其中等等,寓意深刻,常被引用。

      2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________為主人公。動(dòng)物寓言部分廣泛采用_________手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘,狐貍的_________,獅子的威猛,山羊的_________,都刻畫地栩栩如生,給人留下深刻的印象。

      3.《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶,書中不少內(nèi)容是影射更多的篇章表現(xiàn)的是,如;還有不少是借助形象嘲諷,如?!逗諣柲购偷裣裾摺泛汀段米优c獅子》的內(nèi)容屬于。

      4.《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有特點(diǎn)。

      5.《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點(diǎn)。

      6.你課外已經(jīng)讀過(guò)伊索寓言了,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列寓言的主要寓意:

      (1)、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)__________________________________。

      (2)、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們,____________________________________。

      (3)、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井,然后踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管的故事,警示人們___________________________。

      (4)、《烏龜與老鷹》通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可,結(jié)果摔死的悲劇,說(shuō)明__________________。

      (5)、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________。

      (6)、《駱駝與宙斯》批評(píng)___________________________。

      7.《伊索寓言》往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事,最后以一句話畫龍點(diǎn)睛的揭示____________。

      8.閱讀選自《伊索寓言》中的故事,從不同角度寫出寓意或看法。(答出兩點(diǎn))

      農(nóng)夫與他的兒子們

      有個(gè)農(nóng)夫生命垂危,此時(shí)此刻,希望告訴兒子們一個(gè)秘密,就把他們叫到跟前說(shuō):“我的孩子們,我就快死了;所以我想讓你們知道,在我的葡萄園里埋藏著珍寶,你們自己去把它挖出來(lái)吧!”兒子們認(rèn)定財(cái)寶埋在地下,為了找到它們,就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園,然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過(guò)了徹底的挖掘,葡萄卻有了前所未有的好收成。

      寓意或看法:

      ①。

      ②。

      【精彩片段】

      母親?。?/p>

      撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

      小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛棗

      然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。

      母親??!

      你是那春光嗎?

      【點(diǎn)評(píng)】冰心小詩(shī)中的母愛往往有雙重內(nèi)涵:一是母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。這兩首小詩(shī)對(duì)這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它們抒發(fā)兒女對(duì)慈母的眷眷依戀之情,唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。比喻新穎,語(yǔ)言清麗,感人至深。

      成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

      然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      【點(diǎn)評(píng)】這是一首哲理小詩(shī)。詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽?jī)骸?,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的“血雨”,生動(dòng)貼切,發(fā)人深思。

      狐貍和葡萄

      饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,口水直流,想要摘下來(lái)吃,但又摘不到??戳艘粫?huì)兒,無(wú)可奈何地走了,他邊走邊自己安慰自己說(shuō):“這葡萄沒有熟,肯定是酸的?!?/p>

      這寓言說(shuō)明,有些人無(wú)能為力,做不成事,就找借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。

      農(nóng)夫與蛇

      冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,他很可憐它,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后,蘇醒了過(guò)來(lái),恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說(shuō):“我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)?!?/p>

      這寓言說(shuō)明,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。

      狼與小羊

      一只小羊在河邊喝水,狼見到后,便想找一個(gè)名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游,惡狠狠地說(shuō)小羊把河水?dāng)嚋啙崃?,使他喝不到清水。小羊回答說(shuō),他僅僅站在河邊喝水,并且又在下游,根本不可能把上游的水?dāng)嚋?。狼見此?jì)不成,又說(shuō)道:“我父親去年被你罵過(guò)。”小羊說(shuō),那時(shí)他還沒有出生。狼對(duì)他說(shuō):“不管你怎樣辯解,反正我不會(huì)放過(guò)你?!?/p>

      這說(shuō)明,對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無(wú)效的。

      龜兔賽跑

      烏龜與兔為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休。于是,他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)。比賽一開始,兔覺得自己是天生的飛毛腿,跑得快,對(duì)比賽掉以輕心,躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢,毫不氣餒,不停地朝前奔跑。結(jié)果,烏龜超過(guò)了睡熟了的兔子,奪得了勝利的獎(jiǎng)品。

      這寓言說(shuō)明,奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。

      一只眼睛的鹿

      有頭瞎了一只眼的鹿,來(lái)到海邊吃草,他用那只好的眼睛注視著陸地,防備獵人的攻擊,而用瞎了的那只眼對(duì)著大海,他認(rèn)為海那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。不料有人乘船從海上經(jīng)過(guò)這里,看見了這頭鹿,一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時(shí)候,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真是不幸,我防范著陸地那面,而我所信賴的海這面卻給我?guī)?lái)了災(zāi)難。”

      這故事是說(shuō),事實(shí)常常與我們的預(yù)料相反,以為是危險(xiǎn)的事情卻倒很安全,相信是安全的卻更危險(xiǎn)。

      第四篇:七上語(yǔ)文名著導(dǎo)讀讀后感

      七上語(yǔ)文名著導(dǎo)讀讀后感

      當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的七上語(yǔ)文名著導(dǎo)讀讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      七上語(yǔ)文名著導(dǎo)讀讀后感1

      人最寶貴的東西是生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

      《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,我?guī)е鴿M懷的激情,帶著無(wú)限的期待,看完了這本著作。它生動(dòng)描述了一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)青年在苦難中誕生,在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。

      保爾·柯察金在地主資本家和外國(guó)侵略者的重重壓迫下,懂得了愛與恨,增長(zhǎng)了知識(shí),練就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格。他在十月革命的風(fēng)暴中,百煉成鋼。一個(gè)自發(fā)的反抗者,成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士。其中,主要塑造了保爾·柯察金這堅(jiān)韌不拔的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象,并以他的生活經(jīng)歷為例子,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭(zhēng)生活。

      說(shuō)起保爾,敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄,是一個(gè)頑強(qiáng)的人。

      他一直奮斗著,到兩腿癱瘓雙目失眠時(shí),他依舊沒有放棄,堅(jiān)決拿起手中的筆,與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

      羅曼羅懶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?!?/p>

      鋼鐵就是這樣煉成的。

      這不就是人生的意義嗎?

      保爾做到了,他沒有虛度年華,也沒有碌碌而為,他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng),為全人民的解放而斗爭(zhēng)。

      《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要揭露了舊社會(huì)的黑暗與人們的艱苦生活。讀了這本書,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

      而如今,我們首先要好好學(xué)習(xí),在生活中不斷成長(zhǎng),在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折!

      不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話語(yǔ):人最寶貴的東西是生命,因?yàn)樯挥幸淮?。所以,我要好好學(xué)習(xí),才能對(duì)得起這只有一次的'生命!

      七上語(yǔ)文名著導(dǎo)讀讀后感2

      消瘦的臉龐,深陷的眼窩,突出的顴骨,人們很難將他與毅力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、英雄聯(lián)系起來(lái)。但保爾·柯察金卻就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分,就已經(jīng)明白:原來(lái)保爾從小就有個(gè)性,有思想,比同齡人成熟的早。艱苦的條件,惡劣的環(huán)境,將他磨煉得堅(jiān)忍不拔,敢于進(jìn)取,敢于抗?fàn)帯?/p>

      保爾從小聰明絕頂,《圣經(jīng)》這門課,保爾總是滿分。不論是新的,舊的,還是所有的祈禱詞,他都背的一字不差。上帝哪一天創(chuàng)造了什么,他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識(shí),并敢于在課堂上質(zhì)疑神甫關(guān)于地球起源的說(shuō)法。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個(gè)耳朵,把他的頭往墻上撞……

      什么沒有錯(cuò)的保爾怎么會(huì)甘于承受神甫那無(wú)端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底,不露聲色。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),將一把煙灰撒到神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里,敢想敢為的保爾報(bào)了仇。

      闖下大禍的保爾被學(xué)校開除,12歲的他開始走向生活,打工謀生。他小小的年紀(jì)燒過(guò)茶水爐,在食堂干過(guò)兩年多。他被廚頭無(wú)端打過(guò)許多次,但倔強(qiáng)的孩子都從不屈服。兩年來(lái),他長(zhǎng)高了,身體也更加結(jié)實(shí)了。保爾在這動(dòng)蕩的歲月,艱苦的環(huán)境中,奮爭(zhēng),搏擊,慢慢成長(zhǎng)了……

      鋼鐵是怎樣煉成的讀后感:對(duì)比保爾的童年,我們的條件太優(yōu)越了,環(huán)境太好了,真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上?我們有什么理由不珍惜今天的一切?我們沒有任何選擇的余地,只有努力學(xué)習(xí),扎實(shí)基礎(chǔ),固身強(qiáng)體,練好本領(lǐng),將來(lái)才能感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。

      第五篇:初中七-九年級(jí)名著導(dǎo)讀.

      七-九年級(jí)名著導(dǎo)讀篇目: 《繁星》《春水》:母愛·童真·自然

      《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力

      《童年》在苦難中長(zhǎng)大

      《魯濱孫漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

      《《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇

      《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判

      《駱駝祥子》:舊北京人力車夫的辛酸故事

      《鋼鐵是怎樣煉成的》:理想主義的旗幟與人生的教科書

      《西游記》:一個(gè)奇幻的神話世界

      《海底兩萬(wàn)里》:科學(xué)與幻想之旅

      《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人

      《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇

      《傅雷家書》:苦心孤詣的教子篇

      《培根隨筆》:透徹的說(shuō)理,雋永的警句

      《格列佛游記》:奇異的想像,辛辣的諷刺

      《簡(jiǎn)·愛》:人生追求的二重奏

      聆聽天籟:讀讀泰戈?duì)?/p>

      一、《繁星·春水》:母愛·童真·自然

      關(guān)于作者:冰心,原名謝婉瑩?,F(xiàn)代著名女作家,詩(shī)人?!斗毙恰ご核肥潜脑谟《仍?shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。全集包含三方面的內(nèi)容:①對(duì)母愛與童真的歌頌。②對(duì)大自然的崇拜。③對(duì)人生的思考和感悟。

      作品大意:以愛的哲學(xué)為主線,贊頌?zāi)笎?、童真、自然,并以此?gòu)成理想的人生,還有反抗現(xiàn)實(shí),憧憬未來(lái)的內(nèi)容。

      二、《童年》:在苦難中長(zhǎng)大

      1、作家、作品:《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。

      2、內(nèi)容、人物:小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

      阿廖沙:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心。外祖父:貪婪吝嗇(該他出錢買的那天,午飯照例要壞些;十分注意倒給他的茶的濃度;連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的)。外祖母:寬厚善良(該她出錢買的全是好肉;對(duì)著“我”掙來(lái)的錢默默流淚)。

      3、主題:阿廖沙的成長(zhǎng),是《童年》最基本的主題之一。作品還全面而真實(shí)地考察俄羅斯國(guó)民性中的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。

      三、《魯濱孫漂流記》:孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

      1、作家、作品:笛福,英國(guó)人,出生于1719?!遏敒I遜漂流記》是笛福的代表作,是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。是現(xiàn)實(shí)主義初期的優(yōu)秀作品,被稱為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。作品以中下層人物作為正面主人公,又以“回憶錄”形式,用第一人稱展開故事,寫得真切動(dòng)人,給讀者以身臨其境之感。

      2、內(nèi)容、主題:青年時(shí)代的魯濱遜不安于平庸舒適的生活,私逃離家,出海經(jīng)商。因遭海盜,為摩爾人所俘。后逃往巴西,成為種植園主。為補(bǔ)充勞力,又去非洲販賣黑人,不期海船遇難,只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在離群獨(dú)居的惡劣環(huán)境中,他很快克服悲觀情緒和無(wú)能為力的消極態(tài)度,從沉船上搬來(lái)一些有用的東西,用各種方法謀取食物,建筑住所,制造器皿,馴養(yǎng)野羊,耕種土地,以開天辟地的熱情和頑強(qiáng)勞動(dòng),戰(zhàn)勝了自然,改變了環(huán)境,積累了財(cái)富。直到第二十四年,又意外地從來(lái)島上舉行人肉筵宴的“野人”中救出一個(gè)將要被殺的“野人”,并用火槍和基督教義將他訓(xùn)練為喚名“星期五”的忠實(shí)奴仆。最后魯濱遜成為該島領(lǐng)土所有者、統(tǒng)治者和立法者。

      3、人物:魯濱遜,魯濱孫:敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。面對(duì)人生困境,他的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。“魯濱孫”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。仆人:星期五

      四、《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判 作者簡(jiǎn)介:魯迅(1881~1936),原名周樹人,字豫才。中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

      人物形象:《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個(gè)主要人物,是作者的保姆、恩師、朋友和父親。

      長(zhǎng)媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實(shí)善良的愛,令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽身上,我們看到魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。

      藤野先生——一位異國(guó)醫(yī)學(xué)教授,因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境,便很難感受到這位老師的偉大之處。

      范愛農(nóng)——一位覺醒的知識(shí)分子,但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他無(wú)法與狂人一樣,最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié),也無(wú)法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。

      父親——父親曾讓童年魯迅困惑過(guò),因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí),勒令他背書。但是,魯迅從來(lái)沒有指責(zé)過(guò)自己的父親,他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去,這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我們感到魯迅先生強(qiáng)烈的愛。

      五、《駱駝祥子》:舊北京人力車夫的辛酸故事

      作者:老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人。

      1、內(nèi)容、人物:貧苦出身的祥子因“失去了父母和幾畝薄田”,十八歲時(shí)來(lái)到北平租拉洋車。為了不受車行老板的氣,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者,憑借自己年輕力壯,曾立志買車。三年后終于用血汗換來(lái)一輛洋車,但很快被亂兵搶走。他決心從零開始??俊袄隆避嚁€錢。不料包月的主人又因躲避特務(wù)而出走。僅有的積蓄又被偵探詐走。最后不得已用老婆虎妞的積蓄買了一輛洋車,但虎妞不久死去,又不得不賣車治喪,加上他所真心喜愛的小福子上吊,使他最終徹底喪失了上進(jìn)好強(qiáng)的生活態(tài)度而走向消沉。

      典型形象:祥子要強(qiáng)、勤儉,對(duì)生活充滿希望,后來(lái)變得墮落了。

      2、祥子悲劇的深刻意義:首先,它有力地揭露和控訴了舊社會(huì)吃人的罪惡,點(diǎn)明其嚴(yán)重的后果,不僅摧殘了人的肉體,還毀滅了人的靈魂。其次,祥子的悲劇也是對(duì)個(gè)人奮斗道路的有力批判。

      六、《鋼鐵是怎樣煉成的》:理想主義的旗幟與人生的教科書

      作者簡(jiǎn)介:奧斯特洛夫斯基(1904_1936),蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家。

      故事梗概:保爾.柯察金,出生于貧困的鐵路工人家庭,早年喪父,全憑母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。12歲時(shí),母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役,在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些斯壓究人的店老板,厭惡那些花天酒地的有錢人。

      “十月革命”爆發(fā)后,保爾在朱赫來(lái)的指引下走上了革命道路。保爾參軍后當(dāng)過(guò)偵察兵,后來(lái)又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場(chǎng)上是個(gè)敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。在一次激戰(zhàn)中,他的頭部受了重傷,但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線,于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國(guó)家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作,并忘我地投入到艱苦的體力勞動(dòng)中去。在這一段時(shí)間里,他和富家女孩冬妮婭的愛情產(chǎn)生了危機(jī),冬妮婭那庸俗的個(gè)人主義令他反感。在筑路工作要結(jié)束時(shí),保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎,組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。病愈后,他又回到了工作崗位,并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng),保爾的體質(zhì)越來(lái)越壞,喪失了工作能力,黨組織不得不解除他的工作,讓他長(zhǎng)期住院治療。在海濱療養(yǎng)時(shí),他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅并相愛。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步,一邊開始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),增強(qiáng)寫作的本領(lǐng)。1927年,保爾已全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭,但他很快從低谷中走了出來(lái)。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人,開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,先是用硬紙板做成框子寫,后來(lái)是自己口述,請(qǐng)人代錄。在母親和妻子的幫助下,他用生命寫成的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》終于在1934年出版了!保爾拿起新的武器,開始了新的生活。

      人物形象:保爾.柯察金是在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來(lái)的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志,譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩(shī)篇。

      主題思想:通過(guò)保爾.柯察金的成長(zhǎng)道路,小說(shuō)告訴人們,一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼,這是小說(shuō)的一個(gè)重要主題。

      七、《西游記》:一個(gè)奇幻的神話世界

      1、作家:吳承恩,明代小說(shuō)家。

      2、人物形象:孫悟空:他由仙石化成,手持重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒,能夠72變,一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千公里。他被投入太上老君的煉丹爐煉了49天,反到煉出一雙火眼金睛,能識(shí)破一切妖魔鬼怪。他嫉惡如仇,不怕困難,堅(jiān)忍不拔,英勇無(wú)畏,取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

      豬八戒:本是仙屆的天蓬元帥,因醉酒調(diào)戲嫦娥,被貶下凡,長(zhǎng)成一副長(zhǎng)嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面他好吃懶做,見識(shí)短淺,一遇困難就嚷著要散伙,愛占小便宜,耍小聰明,貪戀女色,常因此出丑,成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面,他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭(zhēng)中,他總是揮舞釘耙,勇猛戰(zhàn)斗,是孫悟空的得力助手。而而且他能知錯(cuò)就改,還算淳樸憨厚,自有可愛之處。最后被封為“凈壇使者”。

      沙和尚:保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上,任勞任怨,忠心不二,取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。

      八、《名人傳》:痛苦和磨難造就的偉人

      1、作家、作品:羅曼·羅蘭(1866-1944)是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。作者痛感當(dāng)時(shí)的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì),是一個(gè)需要偉人的社會(huì),為此寫作了《名人傳》。

      2、內(nèi)容

      小說(shuō)敘述了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代不同,但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

      九、《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇

      關(guān)于作者:施耐庵:名子安,字耐庵。元末明初小說(shuō)家。因生于元末,目睹朝政腐敗,社會(huì)黑暗,人間不平,且經(jīng)歷了波瀾壯闊的元末起義,遂作《水滸傳》以抒胸中之情。

      作品大意:又名《忠義水滸傳》,長(zhǎng)篇小說(shuō),系在口頭傳說(shuō)、話本、雜劇中的水滸故事基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作,連綴成篇。

      《水滸》圍繞著“官逼民反”的重大主題,分別寫了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好漢。前40回講述單個(gè)的英雄人物故事,然后百川歸海,逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義;70回后寫他們歸順朝廷,走向失敗。結(jié)構(gòu)上是單線縱向推進(jìn),以人物為單元,層層推進(jìn)。

      典型形象: 黑旋風(fēng)李逵:嫉惡如仇,勇猛無(wú)畏,忠心耿耿,立場(chǎng)堅(jiān)定,愛憎分明,性情魯莽,但純樸爽直,孝敬老母,重義氣。

      魯達(dá):又名魯智深,綽號(hào)花和尚。出生下級(jí)軍官,英勇豪爽,粗中有細(xì),曾拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林。他斗志堅(jiān)決,見義勇為,酷愛自由、舍已為人,有極強(qiáng)的反抗邪惡的性格。

      及時(shí)雨宋江:豪爽,義氣,仗義疏財(cái),有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想,最終接受招安,斷送梁山偉業(yè)。豹子頭林沖:原東京八十萬(wàn)禁軍教頭。雖武藝高強(qiáng),性情耿直,但安于現(xiàn)狀,忠于職守,忍辱求安。后中高俅父子陷害,仍逆來(lái)順受,委曲求全。直至火燒草料場(chǎng)后,才逼上梁山。身經(jīng)戰(zhàn)陣,屢建功勛。

      行者武松:同樣武藝高強(qiáng),有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào)。從為兄報(bào)仇開始,他斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺,一步步走向反抗道路,他是下層英雄好漢中最富有血性的一個(gè)。

      事件:

      1、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西;

      2、魯智深大鬧五臺(tái)山;

      3、花和尚倒拔垂楊柳;

      4、魯智深大鬧野豬林。

      5、林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料場(chǎng);

      6、武松景陽(yáng)岡打虎。

      十、《格列佛游記》:奇異的想象,辛辣的諷刺 作品主題

      《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史的。小說(shuō)通過(guò)格列佛在利立浦特(小人國(guó))、布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他(飛島國(guó))和慧骃國(guó)的奇遇,反映了十八世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

      時(shí)代背景:本書成書于1726年左右,是英國(guó)18世紀(jì)杰出的諷刺作家斯威夫特(1667—1745)的代表作。藝術(shù)特色:首先,斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻劃了當(dāng)時(shí)英國(guó)的現(xiàn)實(shí)?!陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺藝術(shù)是杰出的,作者的諷刺手法也是多種多樣的。

      十一、《傅雷家書》

      傅雷個(gè)人簡(jiǎn)介:傅雷(1908-1966)我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家。一生譯著宏富,譯文以傳神為特色,更兼行文流暢,用字豐富,工于色彩變化,內(nèi)容簡(jiǎn)介:這是一部“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又微妙又率直”的書信集:一位中國(guó)父親給遠(yuǎn)在歐洲學(xué)藝的孩子的家書。傅雷以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份,把自己的人生的智慧、生活的經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)的體會(huì)、文化的感悟,都毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)了出來(lái)。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

      十二、《紅樓夢(mèng)》

      曹雪芹,清代小說(shuō)家。

      小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線,通過(guò)對(duì)“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫,展示了廣闊的社會(huì)生活視野,森羅萬(wàn)象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量,是封建末世的百科全書。

      林黛玉:生性孤傲,天真率直,蔑視功名權(quán)貴,與寶玉同為封建的叛逆者 王熙鳳:精明強(qiáng)干,賈府的實(shí)際大管家,極盡權(quán)術(shù)機(jī)變,殘忍陰毒之能事

      賈寶玉:封建叛逆者。他厭惡封建社會(huì)的仕宦道路,反對(duì)“男尊女卑”的封建道德觀念 薛寶釵:容貌美麗,肌骨瑩潤(rùn),舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”,勸寶玉去做官。她恪守封建婦德,而且城府頗深,能籠絡(luò)人心,得到賈府上下的夸贊。

      十三、《三國(guó)演義》

      羅貫中,元末明初小說(shuō)家、戲曲家。

      小說(shuō)通過(guò)集中描繪三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng),揭示了東漢末年社會(huì)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩和黑暗,譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐,反映了人民的苦難,表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強(qiáng)烈愿望。

      曹操:一代梟雄,自幼放任蕩不羈,但很有才華,又足智多謀,善于隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)年,汝南有個(gè)善于評(píng)論人物的名士,名叫許劭,評(píng)論曹操為:“治世之能臣,亂世之奸雄”。

      諸葛亮:智者和智慧的象征,清忠耿直,用人唯賢,謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。劉備:寬厚仁愛,求賢若渴。俗話說(shuō):劉備的江山是哭出來(lái)的。關(guān)公:忠義,智勇雙全

      事件:1.桃園三結(jié)義2.火燒赤壁3.草船借劍4.孔明借東風(fēng)5.關(guān)公過(guò)五關(guān)斬六將6.諸葛亮智用空城計(jì)

      十四、聆聽天籟:讀讀泰戈?duì)?/p>

      泰戈?duì)?1861-1941),印度詩(shī)人、作家。生于加爾各答。其詩(shī)歌清新自然,想象豐富,語(yǔ)言秀麗,音樂性強(qiáng)。主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《新月集》,小說(shuō)《沉船》、《戈拉》等。

      《吉檀迦利》是泰戈?duì)柕拇碜髦?。《園丁集》是一部關(guān)于愛情與人生的英文抒情詩(shī)集?!缎略录肥且徊恳詢和詈颓槿橹髦嫉挠⑽纳⑽募V黝}是歌頌兒童,表達(dá)詩(shī)人對(duì)兒童的熱愛與同情?!都埓肥瞧渲杏写硇缘囊皇?。這首詩(shī)充滿童稚的想象,細(xì)膩的刻畫了孩子天真可愛富于幻想的性格和心理?!讹w鳥集》是一部富于哲理的格言詩(shī)集。

      十五、《海底兩萬(wàn)里》

      作者:儒勒·凡爾納(1828—1905)是法國(guó)著名科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)家。

      《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),書中人物寥寥,有名有姓的只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特,只在小說(shuō)開頭部分曇花一現(xiàn),姑且算半個(gè);內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個(gè)半人,這么一艘潛水艇,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫面;故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。這樣一部小說(shuō),讀來(lái)既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。

      十六、《伊索寓言》

      《伊索寓言》為我們展示了古希臘社會(huì)平民生活的有趣場(chǎng)景。內(nèi)容主要有:

      1、影射社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

      2、表現(xiàn)人民智慧。

      3、嘲諷人類缺點(diǎn)?!兑了髟⒀浴返闹饕囆g(shù)特色:

      1、成功的擬人手法。由于擬人化手法的成功運(yùn)用,一些動(dòng)物故事在長(zhǎng)期流傳中形成了典型形象的一般特性,如兔子膽怯,狼貪婪,狐貍狡猾等等。

      2、出色的對(duì)比手法。

      3、緊湊的文章結(jié)構(gòu)。部分寓言故事的寓意: 《狼和小羊》:統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫;《烏龜和兔子》告誡人們不可恃才自負(fù);《農(nóng)夫和蛇》對(duì)惡人的憐憫就是對(duì)自己的殘忍;《蚊子與獅子》驕兵必?cái)。弧逗斩购偷裣裾摺啡艘凶灾??!扼H和狼》有些人去做不該做的事情,自然要倒霉;《馬和驢》人本該互相幫助;《螞蟻和蟬》好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的;《兩只口袋》:說(shuō)明人們往往喜歡挑剔他人的缺點(diǎn),卻無(wú)視自身的缺點(diǎn).《驢和狼》:面對(duì)像狼一樣的兇殘、狡猾的人,我們不要害怕,也不必驚慌,要學(xué)會(huì)沉著應(yīng)付.《烏龜和老鷹》:那些好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失敗.《狐貍和狗》:騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的.《銜肉的狗》:教導(dǎo)人們不要太貪婪.十七、《昆蟲記》

      作者簡(jiǎn)介:法布爾(1823~1915年),1823年生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家,童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過(guò)。由于貧窮,他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完,但他堅(jiān)持自學(xué),一生中先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。1847年,來(lái)到阿雅克修中學(xué),在那里遇到了影響了他人生選擇的兩位學(xué)者,他從此打定主意,教學(xué)之余潛心研究昆蟲。

      作品簡(jiǎn)評(píng) :《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,但面孔卻十分和善,不故作深刻,深入淺出,沒有干巴巴的學(xué)究氣,沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng),在本書中,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

      十八、培根隨筆

      弗蘭西斯·培根是英國(guó)哲學(xué)家、作家和科學(xué)家。他竭力倡導(dǎo)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!?/p>

      《論說(shuō)文集》最能體現(xiàn)培根的寫作風(fēng)格:文筆優(yōu)美、語(yǔ)言凝練、寓意深刻。這本書中的文章從各種角度論述了他對(duì)人與社會(huì)、人與自己、人與自然的關(guān)系的許多獨(dú)到而精辟的見解,使許許多多人從這本書中獲得熏陶指導(dǎo)。如:

      “一個(gè)自身無(wú)德的人見別人有德必懷嫉妒”?!皼]有友誼,則世上不過(guò)是一片荒野”。

      十九、《簡(jiǎn).愛》是英國(guó)女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作,也是英國(guó)文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)都采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取態(tài)度,敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。小說(shuō)以其真切感人的情節(jié)和細(xì)膩傳神的筆法深受廣大讀者喜愛。

      人物:簡(jiǎn)?愛:追求平等與自主的知識(shí)女性 ;羅切斯特:貴族,被簡(jiǎn)愛不平凡的精神所吸引

      簡(jiǎn)愛的性格特點(diǎn)

      1、自尊自主、叛逆反抗、重視自我:簡(jiǎn)愛,在寄居的舅媽家里,和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突,瘦小的她敢于和表哥扭打。他還敢于指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽。

      2、追求精神上的自由、平等 :當(dāng)簡(jiǎn)愛發(fā)覺她深深地愛上了主人后,在地位如此懸殊的情況下,她卻敢于去愛,因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。

      3、感情熾烈,敢于追求真正意義上、完整的愛情 :簡(jiǎn)愛對(duì)羅徹斯特情感非常的追求非常的真誠(chéng)和專一,這主要表現(xiàn)在對(duì)她對(duì)羅徹斯特執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛情上。可是在得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子,她還是拒絕了他的愛,她不愿作人情婦,她要的還是一份真正意義的完整愛情。

      4、意志堅(jiān)強(qiáng),智慧過(guò)人

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