第一篇：開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月 爭(zhēng)當(dāng)“崗位標(biāo)兵”

開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月 爭(zhēng)當(dāng)“崗位標(biāo)兵”

為了增強(qiáng)全體員工的服務(wù)意識(shí)，不斷提高接待處的服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)提升接待處的競(jìng)爭(zhēng)力，接待處將在每月開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

接待處成立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：ＸＸ

副組長(zhǎng)：ＸＸ、ＸＸ

成員：ＸＸ、ＸＸ、ＸＸ、ＸＸ

二、活動(dòng)內(nèi)容

在接待處開(kāi)展“讓微笑傳遞快樂(lè)，用真情贏得賓客”活動(dòng)，要求員工以真誠(chéng)的微笑迎接每一位客人，以熱情的服務(wù)滿足客人的一切合理需求，以此來(lái)提升客人的滿意度。

在前廳部、出品部等一線部門(mén)提倡并推行“迎、問(wèn)、勤、潔、靜、靈、聽(tīng)、送”八字工作法和以“五聲、十一字”為基本要求的禮貌用語(yǔ)。

在總辦、財(cái)務(wù)部、后勤部、采購(gòu)部等二線部門(mén)開(kāi)展“當(dāng)好好后勤，齊心創(chuàng)佳績(jī)”活動(dòng)，二線部門(mén)充分發(fā)揮職能管理作用，做好人、財(cái)、物的保障工作，滿足經(jīng)營(yíng)部門(mén)一切合理需求。

做好基礎(chǔ)培訓(xùn)，開(kāi)展技術(shù)練兵，提高服務(wù)技能，各部門(mén)在做好基礎(chǔ)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展技術(shù)練兵活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn)和練兵提高全員的業(yè)務(wù)技能。

三、活動(dòng)要求

各部門(mén)要根據(jù)接待處的統(tǒng)一安排，結(jié)合本部門(mén)的實(shí)際情況制定本部門(mén)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”的活動(dòng)安排，并認(rèn)真抓好落實(shí)，使“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)真正取得成效。

四、檢查評(píng)比

總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)的組織、檢查、總結(jié)、評(píng)比?；顒?dòng)結(jié)束后評(píng)出“先鋒標(biāo)兵崗”，并給予精神及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”中因工作不落實(shí)、服務(wù)不到位，造成客人投訴的部門(mén)及員工，接待處將視情況根據(jù)接待處有關(guān)規(guī)定給予加重懲罰。

附：

八字工作法

迎——禮貌大方、熱烈歡迎。

問(wèn)——熱情好客、主動(dòng)問(wèn)好。

勤——工作勤快、敏捷穩(wěn)妥。

潔——保持清潔、嚴(yán)格衛(wèi)生。

靜——?jiǎng)幼鬏p穩(wěn)、保持肅靜。

靈——靈活機(jī)動(dòng)、應(yīng)變力強(qiáng)。

聽(tīng)——眼觀六路、耳聽(tīng)八方。送——送別客人、善始善終?！拔迓暋笔牵?/p>

（1）賓客來(lái)店時(shí)有歡迎聲

（2）賓客離店時(shí)有告別聲

（3）賓客表?yè)P(yáng)時(shí)有致謝聲

（4）賓客欠安有問(wèn)候聲

（5）服務(wù)不周有道歉聲

“十一字”即：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

第二篇：“創(chuàng)建群眾滿意窗口 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”方案_

審計(jì)局關(guān)于“創(chuàng)建群眾滿意窗口 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”活動(dòng)

實(shí)施方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

按照上級(jí)的部署和要求，為開(kāi)展好“創(chuàng)建群眾滿意窗口 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”主題實(shí)踐活動(dòng)，特設(shè)立活動(dòng)專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成員為：

組長(zhǎng)：徐勇 副組長(zhǎng)：王懷衛(wèi)，成員：蔡超華 彭桂群 楊陽(yáng) 黃麗

二、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“創(chuàng)建群眾滿意窗口 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”的活動(dòng)主題，以“創(chuàng)三優(yōu)一滿意”（優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、讓群眾滿意）為目標(biāo)，以“三亮三比三評(píng)”（亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，內(nèi)部自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議）為手段，不斷優(yōu)化審計(jì)服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌，促進(jìn)審計(jì)工作人員服務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，審計(jì)環(huán)境進(jìn)一步改善，服務(wù)技能和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，為審計(jì)事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

在開(kāi)展“創(chuàng)建群眾滿意窗口 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”活動(dòng)中，全體人員要立足崗位，心系群眾，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，精心設(shè)計(jì)載體，以“三亮三比三評(píng)”為抓手，創(chuàng)新服務(wù)舉措，優(yōu)化審計(jì)服務(wù)，充分發(fā)揮黨員在推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)人民中的引領(lǐng)示范作用，將審計(jì)服務(wù)窗口打造成普法宣傳、陽(yáng)光審計(jì)和服務(wù)社會(huì)的文明示范窗口，展現(xiàn)審計(jì)機(jī)關(guān)的良好形象。

（一）以“三亮”激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。一亮身份，即所有窗口崗位的黨員都佩戴黨徽上崗，亮出黨員身份，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，提高工作主動(dòng)性；二亮承諾，要結(jié)合服務(wù)工作性質(zhì)、特點(diǎn)、崗位，制定承諾書(shū)和個(gè)人承諾卡，向群眾公開(kāi)內(nèi)容，亮出承諾，強(qiáng)化自我約束，增強(qiáng)工作自覺(jué)性；三亮標(biāo)準(zhǔn)，即通過(guò)向群眾發(fā)放明白卡、被審計(jì)人權(quán)利義務(wù)公告，對(duì)外公開(kāi)辦稅程序、流程和工作人員信息，亮出服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，積極接受群眾監(jiān)督，不斷推進(jìn)工作質(zhì)效。

（二）以“三比”提升隊(duì)伍素質(zhì)。一是比技能。通過(guò)加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，開(kāi)展崗位練兵、技能比武，不斷提高業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)“排頭兵”，不斷提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)；二是比作風(fēng)。堅(jiān)持以服務(wù)為本，以“滿足被審計(jì)人合理需求”為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化辦事流程，健全服務(wù)機(jī)制，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式方法，形成高效便捷的服務(wù)體系，促進(jìn)服務(wù)態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變；三是比業(yè)績(jī)。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、服務(wù)標(biāo)兵等評(píng)比，看實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn)，形成比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。

（三）以“三評(píng)”確保群眾滿意。一是內(nèi)部自評(píng)，結(jié)合崗位職責(zé)、承諾事項(xiàng)等，定期組織開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)，查找存在的問(wèn)題和不足，對(duì)工作人員的履職情況進(jìn)行評(píng)議，明確自身努力方向和爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)；二是群眾評(píng)議，通過(guò)擺放工作評(píng)價(jià)表、不定期組織服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)等，讓服務(wù)對(duì)象及時(shí)、簡(jiǎn)便地對(duì)服務(wù)人員的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象開(kāi)展評(píng)議，以監(jiān)督和評(píng)議促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量；三是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。堅(jiān)持以服務(wù)對(duì)象滿意度作為衡量服務(wù)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則，細(xì)化與-2-

綜合征管系統(tǒng)相銜接的考核管理辦法，由上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及考評(píng)小組對(duì)審計(jì)服務(wù)工作組織考核，對(duì)服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查，并將考評(píng)結(jié)果與全年評(píng)先選優(yōu)相掛鉤，有效促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提升。

四、活動(dòng)安排

“創(chuàng)建群眾滿意窗口 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2012年3月）。一是廣泛宣傳動(dòng)員；二是樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿；三是公開(kāi)服務(wù)承諾。

（二）爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)議階段（2012年6月至2012年9月）。一是集中抓整改。；二是評(píng)星促爭(zhēng)創(chuàng)；三是開(kāi)門(mén)搞評(píng)議。

（三）考評(píng)總結(jié)階段（2012年10月至2012年11月）。一是鞏固活動(dòng)成果；二是樹(shù)立先進(jìn)典型。；三是建立長(zhǎng)效機(jī)制。

五、考核評(píng)比

（一）“群眾滿意窗口”考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

（1）嚴(yán)格依法行政。建立和完善依法辦事責(zé)任制、評(píng)議考核制、錯(cuò)案追究制等制度，杜絕行政不作為或?yàn)E作為現(xiàn)象；加強(qiáng)工作人員法律、法規(guī)、規(guī)章的學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍法律素質(zhì)和執(zhí)法水平；宣傳審計(jì)法規(guī)、政策。

（2）優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。科學(xué)設(shè)臵辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)化辦事手續(xù)，規(guī)范工作行為和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量；辦公環(huán)境整潔，服務(wù)設(shè)施齊全，服務(wù)標(biāo)志統(tǒng)一；不推諉、拖拉、扯皮、刁難，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)辦結(jié)完成；積極探索和推行多種形式的便民、利民服務(wù)措施。

（3）辦事公開(kāi)透明。公開(kāi)服務(wù)窗口工作內(nèi)容、職責(zé)、依據(jù)、條件、程序、過(guò)程、結(jié)果、時(shí)限、承諾、違紀(jì)投訴以及追究辦法等制度，保證公開(kāi)的內(nèi)容全面、真實(shí)、準(zhǔn)確，辦事行為公開(kāi)、公正、透明。

（4）工作作風(fēng)優(yōu)良。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，態(tài)度熱情，說(shuō)話和氣，解釋耐心，工作細(xì)致，忠于職守，勤奮工作，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，著裝整潔，文明禮貌，舉止端莊。

（5）監(jiān)督機(jī)制完善。廣泛聽(tīng)取納稅人及社會(huì)各界的批評(píng)和建議，健全民主評(píng)議、投訴舉報(bào)等監(jiān)督制度和工作考評(píng)、自查整改、責(zé)任追究等內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用。

（6）群眾評(píng)議良好。群眾反映良好，無(wú)發(fā)生審計(jì)服務(wù)投訴問(wèn)題，在活動(dòng)中如發(fā)現(xiàn)經(jīng)查實(shí)有嚴(yán)重?fù)p害服務(wù)對(duì)象權(quán)益或違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的，實(shí)行一票否決。

（二）“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”考核評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

（1）政治堅(jiān)定。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，政治覺(jué)悟高，思想品德好，熱愛(ài)本職工作。

（2）業(yè)務(wù)熟練?？炭嚆@研本職業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，業(yè)務(wù)熟練、準(zhǔn)確、快捷，服務(wù)效率高，工作無(wú)差錯(cuò)、無(wú)漏洞，工作成績(jī)顯著。

（3）紀(jì)律嚴(yán)明。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守崗位紀(jì)律和服務(wù)規(guī)范，無(wú)違規(guī)、無(wú)事故，無(wú)遲到、早退、脫崗、貽誤工作等現(xiàn)象。

（4）作風(fēng)過(guò)硬。宗旨觀念強(qiáng)，群眾公認(rèn)，顧全大局，有責(zé)任心，-4-

職業(yè)道德高尚，工作積極主動(dòng)，廉潔奉公。

（5）服務(wù)優(yōu)質(zhì)。儀表整潔，舉止大方，用語(yǔ)文明，熱情周到，群眾滿意，無(wú)被投訴現(xiàn)象。

（6）工作勤奮。上班時(shí)間內(nèi)無(wú)偷閑現(xiàn)象，未做與本職工作無(wú)關(guān)的事情。專心投入本職業(yè)務(wù)工作，積極加班加點(diǎn)。

第三篇：立足崗位爭(zhēng)當(dāng)師德師風(fēng)標(biāo)兵

立足崗位爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期優(yōu)秀黨員教師

——立師志 修師德 練師功 樹(shù)師表

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好，我是來(lái)自文家街道第一中學(xué)的一名普通黨員，我叫倫恒文。今天很高興來(lái)參加這次“講黨性、重品行、作表率、促發(fā)展”主題教育演講比賽。我演講的題目是：立足崗位，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期優(yōu)秀黨員教師。

胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。”這個(gè)要求，可謂是情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，講黨性、重品行、作表率，促發(fā)展不僅有利于發(fā)展我們黨的事業(yè)，更有利于提高我們黨員的個(gè)人素質(zhì)和工作熱情。

我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心就要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的老師怎能不羸得學(xué)生的愛(ài)戴？！

一、立師志，愛(ài)崗敬業(yè)

愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提。１、立師志，從甘守清貧做起

陶行知先生之所以會(huì)出訪海外２６國(guó)，卻滿懷一腔熱血，布衣草鞋，走向村莊，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光，就是因?yàn)樗麍?jiān)守著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信條。只為當(dāng)初立下的為師志。又有多少教師像小草一樣，默默無(wú)聞，甘于奉獻(xiàn)呀！他們有的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，扎根山區(qū)；有的舍棄親情，一心撲在教育事業(yè)上??

在我身邊就有一群平凡而又偉大的共產(chǎn)黨員。我堅(jiān)信，他們那些先進(jìn)的事跡足以在時(shí)間的盡頭定格！文家一中黨支部李洪業(yè)校長(zhǎng)，就是其中的一個(gè)典型代表。他是一個(gè)求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的典范。我所任教的班級(jí)就在李校長(zhǎng)的隔壁，所以每當(dāng)我上課和看學(xué)生自習(xí)路過(guò)時(shí)，總能看到李校長(zhǎng)兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍工作的身影，每當(dāng)下了晚自習(xí)老師和學(xué)生都休息了，李校長(zhǎng)的辦公室還燈火通明，一心撲在學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)中。李校長(zhǎng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，和老師們鉆研教材，分析學(xué)生情況，指導(dǎo)我們?cè)鯓尤湔n和改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)我們多看書(shū)，多買(mǎi)一些對(duì)教學(xué)實(shí)用的書(shū)籍和資料，學(xué)校一律報(bào)銷費(fèi)用。在上級(jí)教育部門(mén)組織的各科教研活動(dòng)中，他都積極讓老師們?nèi)珕T參與聽(tīng)評(píng)課，虛心聽(tīng)取老師們反饋的各種教學(xué)意見(jiàn)，和我們共同討論，共同研究好的教育教學(xué)方法，積極采納老師們好的教學(xué)建議，推出了許多對(duì)學(xué)校和教師成長(zhǎng)有利的措施，讓我們感受到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，在這種積極創(chuàng)新的良好工作氛圍中，李洪業(yè)校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)熒掠趧?chuàng)新，大膽改革課堂教學(xué)模式，注重學(xué)生音、體、美、電腦和科技制作等方面特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使一大批特長(zhǎng)生在濰坊市乃至全省都取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓素質(zhì)教育的花朵在文家一中處處綻放，連續(xù)幾年我校中考成績(jī)和綜合評(píng)估成績(jī)都名列前兩名，我校多次被評(píng)為教書(shū)育人先進(jìn)單位、濰坊市特色教學(xué)先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。李校長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀教師，先進(jìn)個(gè)人、濰坊市教學(xué)能手，多次受到上級(jí)政府和教育部們的表彰。我們說(shuō)“講黨性”就是要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的理論品格，善于運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐、創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)理論觀念的更新、實(shí)踐的創(chuàng)新、工作的進(jìn)取。堅(jiān)持原則，公道正派，在大是大非面前敢于表明態(tài)度，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。我認(rèn)為李洪業(yè)校長(zhǎng)靠的是一位共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念！他的所作所為就是最好的見(jiàn)證。

事實(shí)證明：只有這些立下終身為師，樂(lè)于奉獻(xiàn)崇高志向的教師，才能甘守清貧，敬業(yè)愛(ài)崗，全心全意地為社會(huì)造就人才，貢獻(xiàn)力量。

２、愛(ài)崗敬業(yè)，從早點(diǎn)到校做起

社會(huì)贊譽(yù)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！边x擇了教師，就意味著選擇了責(zé)任和奉獻(xiàn)。我認(rèn)為，教師愛(ài)崗敬業(yè)最基本的體現(xiàn)就是上好每一堂課。教師若能早一點(diǎn)到學(xué)校，早一點(diǎn)到班級(jí)，一來(lái)可以確實(shí)保障按時(shí)上課；二來(lái)可以平復(fù)因走動(dòng)而帶來(lái)的心跳過(guò)快，整理好教學(xué)思路；三來(lái)可以了解上課前學(xué)生的思想和心理狀況，做到胸中有數(shù)，為上好課做好充分準(zhǔn)備；另一方面，從教師早點(diǎn)到教室這一小節(jié)上，體現(xiàn)了教師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己所從事的職業(yè)的熱愛(ài)以及全心全意，學(xué)生會(huì)看在眼里記在心上。

我校朱建華校長(zhǎng)就是這樣一位典范：無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都一如即往地堅(jiān)持早到校，早到班級(jí)，微笑著迎接每一位到校的孩子，在這樣一個(gè)溫馨的氛圍中，難怪孩子們會(huì)情不自禁地說(shuō)：“我們的朱老師就像我們的好父親”；還有的孩子羞怯地告訴我：“在朱老師班，愛(ài)遲到的孩子不遲到，只因朱校長(zhǎng)早到校！早到校的孩子盼朱校長(zhǎng)，只想看到他微笑！”更有許多家長(zhǎng)豎起大拇指：“我們的孩子都大學(xué)畢業(yè)了，還對(duì)朱校長(zhǎng)的諄諄教誨念念不忘！” 黨員干部只有“重品行”，才會(huì)牢記使命，牢記入黨誓詞，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的重托，對(duì)得起手中“俸祿”，對(duì)得起良心，做到俯仰無(wú)愧，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人；才會(huì)在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的鍛煉和考驗(yàn)中堅(jiān)定信念，在處理各種復(fù)雜問(wèn)題中經(jīng)受考驗(yàn)，不斷鑄就政治品行；才會(huì)模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從而真正樹(shù)立共產(chǎn)黨人高尚的從政品格。是啊，朱校長(zhǎng)的這種言傳身教，就是最好的教育。

二、修師德，熱愛(ài)學(xué)生

1、修師德，從勤于育人做起

教師良好的品德情操對(duì)學(xué)生的思想品德的發(fā)展有很強(qiáng)的感召力！它不僅影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，還可以影響他們的一生。人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)好青少年一代的崇高使命，應(yīng)重視職業(yè)道德修養(yǎng)，把自己修養(yǎng)成為一個(gè)值得推崇的楷模。

只要您漫步在新華園，您便會(huì)發(fā)現(xiàn)在這塊實(shí)驗(yàn)田里，每一天都有一串動(dòng)人的故事在編織著。楊娟，這位被孩子們稱為“媽媽”的共產(chǎn)黨員，前不久的一次意外，使她的腳趾骨不幸斷裂。“老師您疼嗎？”、“老師，您還是在家里休息吧！”、“老師，您放心，我們會(huì)努力的！”當(dāng)一聲聲心靈的呼喚傳到她耳邊的時(shí)候，她再也躺不住了，忍著巨痛，毅然讓愛(ài)人把自己背進(jìn)了教室。用不著鮮花和掌聲的贊美，三尺講臺(tái)前那個(gè)瘦弱的她，早已陶醉在孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲里??

葉人奇，這位被稱為“奇人”的老師，他也是文家一中青年黨員的一個(gè)優(yōu)秀典型。記得那是在壽光創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前夕，她的妻子剛剛手術(shù)完在家靜養(yǎng)，而此時(shí)她的女兒又突然發(fā)起了高燒。一邊是急需照料的至親至愛(ài)，一邊是學(xué)校的重要工作，為了學(xué)校，為了集體的榮譽(yù)，在關(guān)鍵時(shí)刻，在女兒揪心的哭聲中，他-----這位堂堂的七尺男兒，撫摸著女兒越來(lái)越燙的額頭，含著熱淚深情地說(shuō)：“不哭，孩子，爸爸知道對(duì)不起你，可是現(xiàn)在，爸爸必須去做一件很重要的事，你能原諒爸爸嗎？” 沒(méi)等孩子回答，他便把女兒塞給了躺在病床上的妻子，而后又邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了新華園??

從教十幾年來(lái)，我從這些有愛(ài)心的教師身上學(xué)到了許多，在教書(shū)育人中我努力做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，無(wú)論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是對(duì)那些特困生，更是“特別的愛(ài)給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、樹(shù)師表，言傳身教，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

1、樹(shù)師表，從有形無(wú)形做起

教師的師表形象是一種巨大的道德力量，一種無(wú)聲的命令。教師板書(shū)一向認(rèn)真規(guī)范，久而久之，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也會(huì)規(guī)范美觀；教師堅(jiān)持“候課”，再散慢的學(xué)生也會(huì)盡快克服遲到的毛病。正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。凡是要求學(xué)生要做到的，我們自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友?！白鞅砺省保褪且陨碜鲃t。黨員要作群眾的表率，我要作學(xué)生的表率。要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。作為教育戰(zhàn)線上的一名黨員，我不僅要在工作和學(xué)習(xí)中當(dāng)模范，而且要在精神文明建設(shè)和日常社會(huì)生活中作表率，以自己的表率影響同事、帶動(dòng)學(xué)生、服務(wù)大眾，把方方面面的力量動(dòng)員起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。只有這樣，我們黨才有感召力和凝聚力，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。

2、言傳身教，從小節(jié)做起

教師在為人師表方面應(yīng)“拘小節(jié)”。如：不隨地亂扔亂吐、不說(shuō)臟話、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、不在教室內(nèi)吸煙、不酒后上課、不在課堂上接打手機(jī)等等。教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)皆楷模，青少年學(xué)生的“向師性”強(qiáng)，“可塑性”大，他們往往把教師的一言一行，一舉一動(dòng)都作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。因此，我們教師從言行到舉止，時(shí)時(shí)處處都應(yīng)帶頭做到最好，以利于潛移默化地感染，教育學(xué)生。

當(dāng)然，良好師德師風(fēng)的形成絕非一朝一夕之功，不僅需要嚴(yán)格的制度去約束規(guī)范，也需要廣大教師提高自律意識(shí)去主動(dòng)養(yǎng)成。讓我們攜起手來(lái)，用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用心血來(lái)滋潤(rùn)，用汗水來(lái)澆灌，爭(zhēng)當(dāng)師德師風(fēng)模范，爭(zhēng)做文明教師標(biāo)兵，共同托起教育事業(yè)明天的太陽(yáng)！

第四篇：新聞通訊：開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù) 爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)明星

本文作者：石艷華 好范文原創(chuàng)投稿

為進(jìn)一步提高我廠供水服務(wù)質(zhì)量水平，推動(dòng)公用行業(yè)新風(fēng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我廠“第三次創(chuàng)業(yè)”跨越式發(fā)展。結(jié)合“查、擺、找、補(bǔ)、創(chuàng)”活動(dòng)要求，在全廠繼續(xù)深入開(kāi)展“供水優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”活動(dòng)，自09年3月首先在供水營(yíng)業(yè)部和客戶服務(wù)部的窗口與前臺(tái)，使用優(yōu)質(zhì)服務(wù)評(píng)價(jià)器對(duì)服務(wù)質(zhì)量和水平進(jìn)行評(píng)價(jià)舉措。成立了

以支部書(shū)記陳凱為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由參與評(píng)價(jià)的部門(mén)對(duì)責(zé)任對(duì)象人，嚴(yán)格約束，按參評(píng)要求、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案落實(shí)到個(gè)人。

使用評(píng)價(jià)系統(tǒng)是對(duì)前來(lái)我廠辦理業(yè)務(wù)、繳費(fèi)、咨詢的客戶通過(guò)評(píng)價(jià)器的形式，推選產(chǎn)生“供水服務(wù)明星”的一項(xiàng)重要舉措。評(píng)價(jià)分為四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：“非常滿意”、“滿意”、“一般”和“不滿意”，由用戶進(jìn)行手動(dòng)評(píng)價(jià)后記入系統(tǒng)服務(wù)器自動(dòng)儲(chǔ)存，自動(dòng)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)器使用崗位為供水營(yíng)業(yè)部收費(fèi)室窗口崗位(開(kāi)票結(jié)算和收費(fèi)崗位)；客戶服務(wù)部大廳服務(wù)前臺(tái)崗位（入網(wǎng)業(yè)務(wù)辦理與維修、接待崗位）。

為確保此項(xiàng)活動(dòng)迅速深入持續(xù)開(kāi)展，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了《宿松縣自來(lái)水廠關(guān)于設(shè)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)開(kāi)展用戶評(píng)選“供水服務(wù)明星”活動(dòng)》的實(shí)施方案，部門(mén)制定了實(shí)施細(xì)則，并召開(kāi)了開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)明星動(dòng)員大會(huì)，積極認(rèn)真實(shí)施執(zhí)行。

一、建立了一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度

由監(jiān)察室牽頭，組織窗口服務(wù)人員對(duì)服務(wù)的日常行為、言行舉止、接待用語(yǔ)、業(yè)務(wù)知識(shí)、規(guī)章制度、服務(wù)流程、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、處理應(yīng)急事件等進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每月跟蹤反饋信息，查找不足，改變工作作風(fēng)，滿意服務(wù)，力創(chuàng)實(shí)效。

二、制定了切實(shí)可行的考核制度

1、窗口服務(wù)考核，按客戶流量、接待用戶、開(kāi)票、結(jié)算、辦理業(yè)務(wù)數(shù)量等每月由監(jiān)察室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并對(duì)照評(píng)價(jià)系統(tǒng)存儲(chǔ)記錄進(jìn)行考核。

2、對(duì)用戶當(dāng)月評(píng)價(jià)率超過(guò)90%的個(gè)人，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)5分；對(duì)用戶當(dāng)月評(píng)價(jià)率低于80%的個(gè)人，當(dāng)月扣除3分；對(duì)用戶當(dāng)月評(píng)價(jià)率低于60%的個(gè)人，當(dāng)月扣除5分，視為當(dāng)月客戶滿意率最差個(gè)人。個(gè)人的考核按照平均分計(jì)算，公式為“評(píng)級(jí)項(xiàng)目*項(xiàng)目分?jǐn)?shù)/應(yīng)算項(xiàng)目數(shù)”，具體計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)為“非常滿意”100分、“滿意”80分、“一般”60分和“不滿意”40分。

3、在服務(wù)崗位設(shè)立流動(dòng)紅旗崗。由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組每月按考核結(jié)果評(píng)選出優(yōu)秀班組，設(shè)立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”循環(huán)紅旗牌。

三、實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施

1、全年累計(jì)考核成績(jī)第一名的部門(mén)或個(gè)人，作為“窗口服務(wù)明星”或“優(yōu)秀班組”上報(bào)廠部授予“服務(wù)明星”或“優(yōu)秀班組”稱號(hào)，并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

（1）個(gè)人考核成績(jī)第一，獎(jiǎng)金600元；（2）優(yōu)秀班組，獎(jiǎng)金1000元；（3）集體考核成績(jī)第一，獎(jiǎng)金2000元；（4）被評(píng)為優(yōu)質(zhì)服務(wù)循環(huán)紅旗崗者，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)100元。

2、對(duì)收費(fèi)窗口和前臺(tái)的班組個(gè)人評(píng)選、考核由各部門(mén)自行按照對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的業(yè)績(jī)逐月考核，報(bào)監(jiān)察室備案審核，納入獎(jiǎng)金核算。

3、對(duì)于在工作中與用戶發(fā)生爭(zhēng)吵者直接列入當(dāng)月用戶滿意率最差部門(mén)和個(gè)人：

（1）累計(jì)一次扣個(gè)人50元、扣部門(mén)2分；累計(jì)兩次扣個(gè)人100元、扣部門(mén)4分，并一律調(diào)離原崗位。（2）發(fā)生與用戶打架斗毆者，每次扣個(gè)人200元、扣部門(mén)10分，并將當(dāng)事人直接列入末位淘汰對(duì)象，并上報(bào)廠部研究處理。(3)有嚴(yán)重違紀(jì)并觸犯法律行為的，報(bào)公安機(jī)關(guān)處理。

4、凡在內(nèi)受到處理、處罰的員工，一律取消參與評(píng)選資格。

5、各組成成員要保證政令暢通、協(xié)調(diào)一致、顧全大局。出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象，由領(lǐng)導(dǎo)小組作出處理意見(jiàn)，并報(bào)廠部批準(zhǔn)。

實(shí)施方案出臺(tái)后，窗口人員加強(qiáng)了日常學(xué)習(xí)，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)方式、精神面貌均有了很大改善，業(yè)務(wù)水平、工作熱情、工作積極性有了很大提高，上班自覺(jué)提前開(kāi)門(mén)，打掃衛(wèi)生，開(kāi)啟收費(fèi)電腦、切換進(jìn)入評(píng)價(jià)系統(tǒng)，滿足用戶所需，確保在正常上班前即可為用戶開(kāi)展繳費(fèi)業(yè)務(wù)。服務(wù)用語(yǔ)、文明用語(yǔ)的使用，增強(qiáng)了同用戶的溝通，許多小問(wèn)題、矛盾糾紛化解在萌芽之中；小小的意見(jiàn)簿記錄了用戶的需求、意見(jiàn)和不滿，主動(dòng)為用戶登記、排憂解難、事后回訪更是貼近人心。評(píng)價(jià)系統(tǒng)實(shí)施半月以來(lái)，大廳嘈雜的聲音小了，繳費(fèi)自覺(jué)排隊(duì)的現(xiàn)象出現(xiàn)了，辦事效率提高了，用戶滿意的笑容多了。窗口服務(wù)人員正在以自己的言行、一舉一動(dòng)展示優(yōu)質(zhì)服務(wù)風(fēng)采，人人爭(zhēng)當(dāng)明星楷模。

第五篇：幼兒園開(kāi)展“創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)、爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵”活動(dòng)方案

**幼兒園開(kāi)展“創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)、爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵”

活動(dòng)方案

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工和黨員工作的積極性，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作取得新的成績(jī)，依據(jù)教育局黨委相關(guān)文件精神，制定具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和提高工作質(zhì)量、效率為目的，引導(dǎo)全體黨員和教職工在工作崗位上做表率、樹(shù)形象、當(dāng)標(biāo)兵，切實(shí)把先進(jìn)和優(yōu)秀體現(xiàn)到本職崗位上，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，取得新成效，推動(dòng)香雪幼兒園邁向新臺(tái)階。

二、活動(dòng)范圍

全體在職共產(chǎn)黨員必須主動(dòng)參加活動(dòng)，動(dòng)員全體教職工積極 參與活動(dòng)。

三、內(nèi)容與要求

以增強(qiáng)工作責(zé)任感，做人民滿意教師，辦人民滿意教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率完成崗位職責(zé)任務(wù)；堅(jiān)持廉潔從教，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)水平，在服務(wù)師生家長(zhǎng)中展示良好形象，努力創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，在本職崗位上爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵。

（一）增強(qiáng)品德修養(yǎng)鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng), 樹(shù)立教書(shū)育人的優(yōu)秀品德，堅(jiān)持廉潔從業(yè)、從教，在道德修養(yǎng)和教書(shū)育人中具有感人事跡和做出突出成績(jī)。

（二）增強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)標(biāo)兵。堅(jiān)持先進(jìn)教學(xué)理念，具有優(yōu)秀專業(yè)素養(yǎng)和突出教學(xué)智慧，遵循教育規(guī)律，開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)專業(yè)水平高，教學(xué)質(zhì)量成績(jī)突出。

（三）增強(qiáng)教學(xué)科研綜合研究，爭(zhēng)當(dāng)教科研標(biāo)兵。具有較強(qiáng)教育 科研能力，積極開(kāi)展和參與教研課題項(xiàng)目研究活動(dòng)，在開(kāi)展教科研活動(dòng)中取得明顯成效，成果突出。

（四）增強(qiáng)教育科學(xué)化管理，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)管理標(biāo)兵。忠誠(chéng)于黨和人 民教育事業(yè)，具有先進(jìn)科學(xué)教育管理理念，廉潔敬業(yè)，勇于探索創(chuàng)新，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在本職崗位中發(fā)揮積極作用，工作成效突出。教師崗位工作人員要不斷提高業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)當(dāng)育人標(biāo)兵，后勤行政人員要不斷提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵。

四、方法步驟

（一）思想發(fā)動(dòng)階段（4月10日——4月30日）

1.制定活動(dòng)方案。根據(jù)局黨委關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)崗 位標(biāo)兵”活動(dòng)通知精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定“創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵”活動(dòng)實(shí)施方案，明確活動(dòng)內(nèi)容、要求和開(kāi)展活動(dòng)的方式方法。

2.廣泛宣傳發(fā)動(dòng)和部署。召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛宣傳開(kāi)展“創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的意義；制作一期宣傳欄，明確開(kāi)展活動(dòng)的具體任務(wù)和工作要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使活動(dòng)深入人心，形成爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵活動(dòng)的濃厚氛圍。

3.填寫(xiě)《**區(qū)教育文化體育系統(tǒng)爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵活動(dòng)表》參加活 動(dòng)人員按表格要求填寫(xiě)，填寫(xiě)內(nèi)容包括本人所處崗位、爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵的目標(biāo)、措施和辦法等，最后由支部書(shū)記審閱簽名后于4月29日上報(bào)局黨政辦。

（二）組織實(shí)施階段（4月30日——10月15日）

采取靈活多樣的形式，積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)崗位標(biāo)兵活動(dòng)，做好“四個(gè)一”。

1.召開(kāi)一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。以黨支部為單位，召開(kāi)一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，組織學(xué)習(xí)省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)的《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)”，聯(lián)系單位和崗位實(shí)際，開(kāi)展討論交流，重點(diǎn)討論在本職崗位上如何發(fā)揮先鋒模范作用，爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵的措施方法和心得體會(huì)，做到認(rèn)識(shí)高、目標(biāo)明、方向?qū)Α⒋胧?shí)、效果好。（5月31日完成）

2.參加一次業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作實(shí)際和崗位工作特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)全體職工參加一次專業(yè)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。共產(chǎn)黨員要人人參與競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽，賽出水平，賽出風(fēng)格，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。（7月15日前完成）

3.展示一項(xiàng)成果。每位同志要把自己在開(kāi)展?fàn)幃?dāng)崗位標(biāo)兵活動(dòng)中所取得的實(shí)實(shí)在在的成果或收獲進(jìn)行展示，每人展示一項(xiàng)成果并填寫(xiě)《爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵成果展示表》，交黨支部審閱后在單位宣傳欄公開(kāi)展示一周。(9月15日前完成)4.進(jìn)行一次點(diǎn)評(píng)。召集一次支部擴(kuò)大會(huì)議，每位同志向支部大會(huì)報(bào)告參加爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵活動(dòng)的成果、體會(huì)等，后由支部書(shū)記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)要做到實(shí)事求是，以肯定鼓勵(lì)為主，同時(shí)指出努力方向，使每位同志能發(fā)揚(yáng)成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在本職崗位上繼續(xù)努力爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵。將點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)填寫(xiě)到《爭(zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵成果展示表》上?！稜?zhēng)當(dāng)崗位標(biāo)兵成果展示表》報(bào)局黨政辦。（10月15日前完成）

（三）總結(jié)評(píng)比階段（10月15日——10月31日）

對(duì)開(kāi)展活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)取得的成效和經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在問(wèn)題與不足，改進(jìn)和推動(dòng)工作的不斷發(fā)展。在做好總結(jié)同時(shí)，評(píng)選出崗位標(biāo)兵推薦人選，填寫(xiě)《崗位標(biāo)兵人選推薦表》，推薦給局黨委進(jìn)行評(píng)選崗位標(biāo)兵。被評(píng)選為局系統(tǒng)崗位標(biāo)兵者，在全系統(tǒng)通報(bào)表彰，發(fā)給獎(jiǎng)牌，以資鼓勵(lì)。

編寫(xiě)：grey07@126.com

**幼兒園黨支部 2012年4月