第一篇：2013新人教版七上名著導(dǎo)讀試題S

初一（上）名著練習(xí)題

——《繁星春水》《伊索寓言》

一、《繁星》、《春水》

1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。

2．《》《》是冰心在印度詩人己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里?？偟恼f來，它們大致包括三個方面的內(nèi)容。一是的歌頌，二是對，三是對。

3.冰心認(rèn)為，母愛，就是“”的根本出發(fā)點。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。

4.在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌，與頌揚母愛緊密相連的，便是對、、及一切新生事物的珍愛：

5.在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采和泰戈爾之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術(shù)魅力。被茅盾稱為________、________。

6.《荷葉 母親》體現(xiàn)了《繁星春水》中

8．賞析：

（一）母親啊！

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

（二）萬千的天使，要起來歌頌小孩子；

小孩子！

他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

（三）我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

冰心還將母愛、童真、自然融為一體：

造物者棗

倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著：

“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?/p>

（四）墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

（1）這個詩集的詩有什么特點？請結(jié)合上面四首詩來談一談。

(2)上面四首小詩，你最喜歡哪一首，為什么？

_______________________________________________________________________________

【閱讀建議】

詩歌以誦讀為主。調(diào)動自己的生活體驗，展開聯(lián)想和想像，進(jìn)入詩的情境，咀嚼美妙的語言，領(lǐng)悟詩中蘊藏的思想感情。

8.小麗贈送你一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，并在書的扉言寫下了一段贈言：

這本書會讓你看到一個堅強不屈，為理想而奮斗不息的保爾柯察金，堅定的意力和頑強的斗志，會讓你勇敢地面對未來，挑戰(zhàn)困難。

禮尚往來，你準(zhǔn)備送他一本《繁星?春水》，也在扉頁寫上一段贈言：

二《伊索寓言》

1．《伊索寓言》是一部___。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人，善于講___________?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。其中等等，寓意深刻，常被引用。

2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛采用_________手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_________，獅子的威猛，山羊的_________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。

3．《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，書中不少內(nèi)容是影射更多的篇章表現(xiàn)的是，如；還有不少是借助形象嘲諷，如?！逗諣柲购偷裣裾摺泛汀段米优c獅子》的內(nèi)容屬于。

4．《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有特點。

5．《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點。

6．你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)__________________________________。

（2）、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。

（3）、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。

（4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明__________________。

（5）、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________。

（6）、《駱駝與宙斯》批評___________________________。

7．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示____________。

8．閱讀選自《伊索寓言》中的故事，從不同角度寫出寓意或看法。（答出兩點）

農(nóng)夫與他的兒子們

有個農(nóng)夫生命垂危，此時此刻，希望告訴兒子們一個秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認(rèn)定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。

寓意或看法：

①。

②。

【精彩片段】

母親??！

撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛棗

然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。

母親?。?/p>

你是那春光嗎？

【點評】冰心小詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤；二是詩人對母愛的深情頌贊。這兩首小詩對這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它們抒發(fā)兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。比喻新穎，語言清麗，感人至深。

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！

然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

【點評】這是一首哲理小詩。詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻為滋潤花的“血雨”，生動貼切，發(fā)人深思。

狐貍和葡萄

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到?？戳艘粫海瑹o可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！?/p>

這寓言說明，有些人無能為力，做不成事，就找借口說時機未成熟。

農(nóng)夫與蛇

冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復(fù)了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報?！?/p>

這寓言說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

狼與小羊

一只小羊在河邊喝水，狼見到后，便想找一個名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游，惡狠狠地說小羊把河水?dāng)嚋啙崃耍顾炔坏角逅?。小羊回答說，他僅僅站在河邊喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水?dāng)嚋啞＠且姶擞嫴怀?，又說道：“我父親去年被你罵過?！毙⊙蛘f，那時他還沒有出生。狼對他說：“不管你怎樣辯解，反正我不會放過你?！?/p>

這說明，對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的。

龜兔賽跑

烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。

這寓言說明，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。

一只眼睛的鹿

有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認(rèn)為海那邊不會發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難。”

這故事是說，事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。

第二篇：2013新人教版七上名著導(dǎo)讀試題

初一（上）名著練習(xí)題

——《繁星春水》《伊索寓言》

一、《繁星》、《春水》

1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。這位中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。

2．《》《》是冰心在印度詩人己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的說來，它們大致包括三個方面的內(nèi)容。一是的歌頌，二是對，三是對。

3.冰心認(rèn)為，母愛，就是“”的根本出發(fā)點。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。

4.在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌，與頌揚母愛緊密相連的，便是對、、及一切新生事物的珍愛：

5.在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采和泰戈爾之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術(shù)魅力。被茅盾稱為________、________。

6.《荷葉 母親》體現(xiàn)了《繁星春水》中

8．賞析：

（一）母親?。?/p>

天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

（二）萬千的天使，要起來歌頌小孩子；

小孩子！

他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

（三）我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

冰心還將母愛、童真、自然融為一體：

造物者棗

倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠地求著：

“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！?/p>

（四）墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

（1）這個詩集的詩有什么特點？請結(jié)合上面四首詩來談一談。

（一）詩人以生動形象的比喻，把母愛之情傳達(dá)出來，寫得情真意切，感人肺腑。這種母愛的頌歌，在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重。

（二）在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

（三）這首詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。

（四）我們稱這部分詩為“哲理詩”。這類詩簡練而雋永：

(2)上面四首小詩，你最喜歡哪一首，為什么？

_______________________________________________________________________________

【閱讀建議】

詩歌以誦讀為主。調(diào)動自己的生活體驗，展開聯(lián)想和想像，進(jìn)入詩的情境，咀嚼美妙的語言，領(lǐng)悟詩中蘊藏的思想感情。

8.小麗贈送你一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，并在書的扉言寫下了一段贈言：

這本書會讓你看到一個堅強不屈，為理想而奮斗不息的保爾柯察金，堅定的意力和頑強的斗志，會讓你勇敢地面對未來，挑戰(zhàn)困難。

禮尚往來，你準(zhǔn)備送他一本《繁星?春水》，也在扉頁寫上一段贈言：

一、《繁星春水》

答案：

1．謝婉瑩；小說家；詩人；散文家；兒童文學(xué)家

2．繁星；春水；泰戈爾；一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。

3.愛的哲學(xué)

4、童真、童趣、童心

5.中國古典詩詞、哲理詩、繁星格、春水體

6.對母愛歌頌

7.參考精彩賞析部分

8.這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。

二《伊索寓言》

1．《伊索寓言》是一部___。相傳伊索是公元前6世紀(jì)_______________人，善于講

___________?，F(xiàn)存的《伊索寓言》，是________、____________時代傳下來的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。其中等等，寓意深刻，常被引用。

2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________為主人公。動物寓言部分廣泛采用_________手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_________，獅子的威猛，山羊的_________，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。

3．《伊索寓言》作為古人智慧的結(jié)晶，書中不少內(nèi)容是影射更多的篇章表現(xiàn)的是，如；還有不少是借助形象嘲諷，如?！逗諣柲购偷裣裾摺泛汀段米优c獅子》的內(nèi)容屬于。

4．《伊索寓言》在寓言結(jié)構(gòu)上有特點。

5．《伊索寓言》在藝術(shù)上的特點。

6．你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)__________________________________。

（2）、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，____________________________________。

（3）、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們___________________________。

（4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明__________________。

（5）、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑___________________________。

（6）、《駱駝與宙斯》批評___________________________。

7．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示____________。

8．閱讀選自《伊索寓言》中的故事，從不同角度寫出寓意或看法。（答出兩點）

農(nóng)夫與他的兒子們

有個農(nóng)夫生命垂危，此時此刻，希望告訴兒子們一個秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認(rèn)定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經(jīng)過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。

寓意或看法：

①。

②。

二《伊索寓言》

1、寓言故事集，古希臘人，動物故事，古希臘，古羅馬,《 農(nóng)夫和蛇 》、《 狼和小羊 》、《 狐貍吃葡萄 》。

2、動物故事，神，人，擬人。狡猾怯懦

3、當(dāng)時社會現(xiàn)實，《狼和小羊》；勞動人民生活的經(jīng)驗和智慧，《山羊和狐貍》；動物人類缺點，《蚯蚓和狐貍》《螞蟻和蟬》；嘲諷人類缺點，4、《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊含著深刻的寓意。

5、文字凝練，故事生動，想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。

6、殘暴和蠻橫；對惡人千萬不能心慈手軟；做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙；遇事應(yīng)多加思索，才不會受騙上當(dāng)；任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律；吹牛說大話；貪得無厭。

7、蘊含的深刻道理

8、只有勤勞耕作，才會不斷地創(chuàng)造更多的財富。（意思同即可）

【精彩片段】

母親??！

撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛棗

然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。

母親??！

你是那春光嗎？

【點評】冰心小詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對詩人的浸潤；二是詩人對母愛的深情頌贊。這兩首小詩對這雙重內(nèi)涵都有所體現(xiàn)。它們抒發(fā)兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。比喻新穎，語言清麗，感人至深。

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！

然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

【點評】這是一首哲理小詩。詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻為滋潤花的“血雨”，生動貼切，發(fā)人深思。

狐貍和葡萄

饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到?？戳艘粫?，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！?/p>

這寓言說明，有些人無能為力，做不成事，就找借口說時機未成熟。

農(nóng)夫與蛇

冬天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢

復(fù)了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農(nóng)夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應(yīng)該受惡報?！?/p>

這寓言說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

狼與小羊

一只小羊在河邊喝水，狼見到后，便想找一個名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游，惡狠狠地說小羊把河水?dāng)嚋啙崃?，使他喝不到清水。小羊回答說，他僅僅站在河邊喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水?dāng)嚋?。狼見此計不成，又說道：“我父親去年被你罵過?！毙⊙蛘f，那時他還沒有出生。狼對他說：“不管你怎樣辯解，反正我不會放過你?！?/p>

這說明，對惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的。

龜兔賽跑

烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。

這寓言說明，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。

一只眼睛的鹿

有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認(rèn)為海那邊不會發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經(jīng)過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶?zāi)難?！?/p>

這故事是說，事實常常與我們的預(yù)料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。

第三篇：新人教語文七上名著復(fù)習(xí)

初一上名著閱讀閱讀自測及答案

一、《繁星》《春水》

2、《繁星》、3、總的說來，《繁星》、大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。

4、詩集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被茅盾稱為、“春水體”。

5明艷；然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉！灑遍了犧牲的血雨”。

6、“墻角的花，你孤芳自賞時。天地便小了?！边@一小詩富有意蘊，請你仿造一句同樣富有哲理的句子。溪中的水，你停滯不前時，生命就完了。

7、請你賞析書中你特別喜歡的名句

二《伊索寓言》

1．2．或為主人公。動物寓言部分廣泛采用擬人手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的__狡猾__，獅子的威猛，山羊的__怯懦___，都刻畫得栩栩如生，給人留下深刻的印象。

3．融思想性和藝術(shù)性于一體。

4．你課外已經(jīng)讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：

（1）、《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫；

（2）、《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們，_對惡人千萬不能心慈手軟_。

（3）、《狐貍和山羊》寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們____做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙_____。

（4）、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明____任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律____。

（5）、《蚯蚓與狐貍》《鼴鼠》嘲笑____吹牛說大話____，（6）、《駱駝與宙斯》批評___貪得無厭____。

5．《伊索寓言》往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示。

6．說說你從書中看到的印象最深的一個故事的內(nèi)容和寓意

第四篇：七上語文名著導(dǎo)讀讀后感

七上語文名著導(dǎo)讀讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的七上語文名著導(dǎo)讀讀后感，歡迎閱讀與收藏。

人最寶貴的東西是生命，因為生命只有一次。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我?guī)е鴿M懷的激情，帶著無限的期待，看完了這本著作。它生動描述了一代無產(chǎn)階級青年在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。

保爾·柯察金在地主資本家和外國侵略者的重重壓迫下，懂得了愛與恨，增長了知識，練就了堅毅頑強的性格。他在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼。一個自發(fā)的反抗者，成為了無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士。其中，主要塑造了保爾·柯察金這堅韌不拔的無產(chǎn)階級英雄形象，并以他的生活經(jīng)歷為例子，展現(xiàn)了當(dāng)時蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭生活。

說起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個頑強的人。

他一直奮斗著，到兩腿癱瘓雙目失眠時，他依舊沒有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運作斗爭。

羅曼羅懶曾經(jīng)說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念和頑強的毅力?！?/p>

鋼鐵就是這樣煉成的。

這不就是人生的意義嗎？

保爾做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌而為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭，為全人民的解放而斗爭。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要揭露了舊社會的黑暗與人們的艱苦生活。讀了這本書，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中理解人生的意義，實現(xiàn)人生的價值。

而如今，我們首先要好好學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長，在苦難中學(xué)會堅強，用頑強的毅力去迎接挫折！

不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語：人最寶貴的東西是生命，因為生命只有一次。所以，我要好好學(xué)習(xí)，才能對得起這只有一次的'生命！

消瘦的臉龐，深陷的眼窩，突出的顴骨，人們很難將他與毅力、堅強、勇敢、英雄聯(lián)系起來。但保爾·柯察金卻就是這樣的一個人。當(dāng)我將《鋼鐵是怎樣煉成的》讀了一小部分，就已經(jīng)明白：原來保爾從小就有個性，有思想，比同齡人成熟的早。艱苦的條件，惡劣的環(huán)境，將他磨煉得堅忍不拔，敢于進(jìn)取，敢于抗?fàn)帯?/p>

保爾從小聰明絕頂，《圣經(jīng)》這門課，保爾總是滿分。不論是新的，舊的，還是所有的祈禱詞，他都背的一字不差。上帝哪一天創(chuàng)造了什么，他都是爛熟于胸。但他渴求新的知識，并敢于在課堂上質(zhì)疑神甫關(guān)于地球起源的說法。氣急敗壞的神甫揪住保爾的兩個耳朵，把他的頭往墻上撞……

什么沒有錯的保爾怎么會甘于承受神甫那無端的毒打。他將仇恨的種子埋在心底，不露聲色。瞅準(zhǔn)機會，將一把煙灰撒到神甫家過復(fù)活節(jié)用的發(fā)面里，敢想敢為的保爾報了仇。

闖下大禍的保爾被學(xué)校開除，12歲的他開始走向生活，打工謀生。他小小的年紀(jì)燒過茶水爐，在食堂干過兩年多。他被廚頭無端打過許多次，但倔強的孩子都從不屈服。兩年來，他長高了，身體也更加結(jié)實了。保爾在這動蕩的歲月，艱苦的環(huán)境中，奮爭，搏擊，慢慢成長了……

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感：對比保爾的童年，我們的條件太優(yōu)越了，環(huán)境太好了，真的太幸福了。我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上？我們有什么理由不珍惜今天的一切？我們沒有任何選擇的余地，只有努力學(xué)習(xí)，扎實基礎(chǔ)，固身強體，練好本領(lǐng)，將來才能感恩父母，感恩老師，感恩社會，報效祖國。

第五篇：初中七-九年級名著導(dǎo)讀.

七-九年級名著導(dǎo)讀篇目： 《繁星》《春水》：母愛·童真·自然

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

《童年》在苦難中長大

《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

《《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

《西游記》：一個奇幻的神話世界

《海底兩萬里》：科學(xué)與幻想之旅

《名人傳》痛苦和磨難造就的偉人

《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

《傅雷家書》：苦心孤詣的教子篇

《培根隨筆》：透徹的說理，雋永的警句

《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺

《簡·愛》：人生追求的二重奏

聆聽天籟：讀讀泰戈爾

一、《繁星·春水》：母愛·童真·自然

關(guān)于作者：冰心，原名謝婉瑩?，F(xiàn)代著名女作家，詩人。《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。全集包含三方面的內(nèi)容：①對母愛與童真的歌頌。②對大自然的崇拜。③對人生的思考和感悟。

作品大意：以愛的哲學(xué)為主線，贊頌?zāi)笎?、童真、自然，并以此?gòu)成理想的人生，還有反抗現(xiàn)實，憧憬未來的內(nèi)容。

二、《童年》：在苦難中長大

1、作家、作品：《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。

2、內(nèi)容、人物：小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙：堅強、勇敢、正直和充滿愛心。外祖父：貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的）。外祖母：寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）。

3、主題：阿廖沙的成長，是《童年》最基本的主題之一。作品還全面而真實地考察俄羅斯國民性中的強點和弱點。

三、《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

1、作家、作品：笛福,英國人,出生于1719。《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。是現(xiàn)實主義初期的優(yōu)秀作品，被稱為“英國和歐洲小說之父”。作品以中下層人物作為正面主人公，又以“回憶錄”形式，用第一人稱展開故事，寫得真切動人，給讀者以身臨其境之感。

2、內(nèi)容、主題：青年時代的魯濱遜不安于平庸舒適的生活，私逃離家，出海經(jīng)商。因遭海盜，為摩爾人所俘。后逃往巴西，成為種植園主。為補充勞力，又去非洲販賣黑人，不期海船遇難，只身漂流到一個荒無人煙的孤島。在離群獨居的惡劣環(huán)境中，他很快克服悲觀情緒和無能為力的消極態(tài)度，從沉船上搬來一些有用的東西，用各種方法謀取食物，建筑住所，制造器皿，馴養(yǎng)野羊，耕種土地，以開天辟地的熱情和頑強勞動，戰(zhàn)勝了自然，改變了環(huán)境，積累了財富。直到第二十四年，又意外地從來島上舉行人肉筵宴的“野人”中救出一個將要被殺的“野人”，并用火槍和基督教義將他訓(xùn)練為喚名“星期五”的忠實奴仆。最后魯濱遜成為該島領(lǐng)土所有者、統(tǒng)治者和立法者。

3、人物：魯濱遜，魯濱孫：敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神?！棒敒I孫”已成為冒險家的代名詞。仆人：星期五

四、《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判 作者簡介：魯迅（1881~1936），原名周樹人，字豫才。中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

人物形象：《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的保姆、恩師、朋友和父親。

長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。

藤野先生——一位異國醫(yī)學(xué)教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。

范愛農(nóng)——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。

五、《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

作者：老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予,北京人。

1、內(nèi)容、人物：貧苦出身的祥子因“失去了父母和幾畝薄田”，十八歲時來到北平租拉洋車。為了不受車行老板的氣，做一個獨立的勞動者，憑借自己年輕力壯，曾立志買車。三年后終于用血汗換來一輛洋車，但很快被亂兵搶走。他決心從零開始?？俊袄隆避嚁€錢。不料包月的主人又因躲避特務(wù)而出走。僅有的積蓄又被偵探詐走。最后不得已用老婆虎妞的積蓄買了一輛洋車，但虎妞不久死去，又不得不賣車治喪，加上他所真心喜愛的小福子上吊，使他最終徹底喪失了上進(jìn)好強的生活態(tài)度而走向消沉。

典型形象：祥子要強、勤儉，對生活充滿希望，后來變得墮落了。

2、祥子悲劇的深刻意義：首先，它有力地揭露和控訴了舊社會吃人的罪惡，點明其嚴(yán)重的后果，不僅摧殘了人的肉體，還毀滅了人的靈魂。其次，祥子的悲劇也是對個人奮斗道路的有力批判。

六、《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

作者簡介：奧斯特洛夫斯基(1904_1936)，蘇聯(lián)著名的布爾什維克作家。

故事梗概：保爾.柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些斯壓究人的店老板，厭惡那些花天酒地的有錢人。

“十月革命”爆發(fā)后，保爾在朱赫來的指引下走上了革命道路。保爾參軍后當(dāng)過偵察兵，后來又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場上是個敢于沖鋒陷陣的能干而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。在這一段時間里，他和富家女孩冬妮婭的愛情產(chǎn)生了危機，冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。病愈后，他又回到了工作崗位，并且入了黨。由于種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質(zhì)越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養(yǎng)時，他認(rèn)識了達(dá)雅并相愛。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊開始頑強地學(xué)習(xí)，增強寫作的本領(lǐng)。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，后來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終于在1934年出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

人物形象：保爾.柯察金是在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。

主題思想：通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。

七、《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、作家：吳承恩，明代小說家。

2、人物形象：孫悟空：他由仙石化成，手持重達(dá)一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠72變，一個筋斗十萬八千公里。他被投入太上老君的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

豬八戒：本是仙屆的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。最后被封為“凈壇使者”。

沙和尚：保護(hù)唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為“金身羅漢”。

八、《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、作家、作品：羅曼·羅蘭（1866-1944）是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。作者痛感當(dāng)時的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會，是一個需要偉人的社會，為此寫作了《名人傳》。

2、內(nèi)容

小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時代不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

九、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

關(guān)于作者：施耐庵：名子安，字耐庵。元末明初小說家。因生于元末，目睹朝政腐敗，社會黑暗，人間不平，且經(jīng)歷了波瀾壯闊的元末起義，遂作《水滸傳》以抒胸中之情。

作品大意：又名《忠義水滸傳》，長篇小說，系在口頭傳說、話本、雜劇中的水滸故事基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作，連綴成篇。

《水滸》圍繞著“官逼民反”的重大主題，分別寫了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好漢。前40回講述單個的英雄人物故事，然后百川歸海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義；70回后寫他們歸順朝廷，走向失敗。結(jié)構(gòu)上是單線縱向推進(jìn)，以人物為單元，層層推進(jìn)。

典型形象： 黑旋風(fēng)李逵：嫉惡如仇，勇猛無畏，忠心耿耿，立場堅定，愛憎分明，性情魯莽，但純樸爽直，孝敬老母，重義氣。

魯達(dá)：又名魯智深，綽號花和尚。出生下級軍官，英勇豪爽，粗中有細(xì)，曾拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林。他斗志堅決，見義勇為，酷愛自由、舍已為人，有極強的反抗邪惡的性格。

及時雨宋江：豪爽，義氣，仗義疏財，有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想，最終接受招安，斷送梁山偉業(yè)。豹子頭林沖：原東京八十萬禁軍教頭。雖武藝高強，性情耿直，但安于現(xiàn)狀，忠于職守，忍辱求安。后中高俅父子陷害，仍逆來順受，委曲求全。直至火燒草料場后，才逼上梁山。身經(jīng)戰(zhàn)陣，屢建功勛。

行者武松：同樣武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報。從為兄報仇開始，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗道路，他是下層英雄好漢中最富有血性的一個。

事件：

1、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西；

2、魯智深大鬧五臺山；

3、花和尚倒拔垂楊柳；

4、魯智深大鬧野豬林。

5、林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場；

6、武松景陽岡打虎。

十、《格列佛游記》：奇異的想象，辛辣的諷刺 作品主題

《格列佛游記》以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史的。小說通過格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他(飛島國)和慧骃國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

時代背景：本書成書于1726年左右，是英國18世紀(jì)杰出的諷刺作家斯威夫特(1667—1745)的代表作。藝術(shù)特色：首先，斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻劃了當(dāng)時英國的現(xiàn)實?！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺藝術(shù)是杰出的，作者的諷刺手法也是多種多樣的。

十一、《傅雷家書》

傅雷個人簡介：傅雷（1908－1966）我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家。一生譯著宏富，譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工于色彩變化，內(nèi)容簡介：這是一部“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”的書信集：一位中國父親給遠(yuǎn)在歐洲學(xué)藝的孩子的家書。傅雷以一個過來人的身份，把自己的人生的智慧、生活的經(jīng)驗、藝術(shù)的體會、文化的感悟，都毫無保留地貢獻(xiàn)了出來。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。

十二、《紅樓夢》

曹雪芹，清代小說家。

小說以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內(nèi)蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。

林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者 王熙鳳：精明強干，賈府的實際大管家，極盡權(quán)術(shù)機變，殘忍陰毒之能事

賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念 薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去做官。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。

十三、《三國演義》

羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。

小說通過集中描繪三國時代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現(xiàn)實的動蕩和黑暗，譴責(zé)了封建統(tǒng)治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達(dá)了人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。

曹操：一代梟雄，自幼放任蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機應(yīng)變。當(dāng)年，汝南有個善于評論人物的名士，名叫許劭，評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。

諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹(jǐn)慎、認(rèn)真又盡職、鞠躬盡瘁。劉備：寬厚仁愛，求賢若渴。俗話說：劉備的江山是哭出來的。關(guān)公：忠義，智勇雙全

事件：1.桃園三結(jié)義2.火燒赤壁3.草船借劍4.孔明借東風(fēng)5.關(guān)公過五關(guān)斬六將6.諸葛亮智用空城計

十四、聆聽天籟:讀讀泰戈爾

泰戈爾(1861-1941),印度詩人、作家。生于加爾各答。其詩歌清新自然,想象豐富,語言秀麗,音樂性強。主要作品有詩集《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《新月集》,小說《沉船》、《戈拉》等。

《吉檀迦利》是泰戈爾的代表作之一?！秷@丁集》是一部關(guān)于愛情與人生的英文抒情詩集?！缎略录肥且徊恳詢和詈颓槿橹髦嫉挠⑽纳⑽募?。主題是歌頌兒童,表達(dá)詩人對兒童的熱愛與同情?！都埓肥瞧渲杏写硇缘囊皇?。這首詩充滿童稚的想象,細(xì)膩的刻畫了孩子天真可愛富于幻想的性格和心理?！讹w鳥集》是一部富于哲理的格言詩集。

十五、《海底兩萬里》

作者：儒勒·凡爾納（1828—1905）是法國著名科幻和冒險小說家。

《海底兩萬里》是一部科幻小說，書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半——“亞伯拉罕·林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個；內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就是這么四個半人，這么一艘潛水艇，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面；故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人動魄驚心。

十六、《伊索寓言》

《伊索寓言》為我們展示了古希臘社會平民生活的有趣場景。內(nèi)容主要有：

1、影射社會現(xiàn)實。

2、表現(xiàn)人民智慧。

3、嘲諷人類缺點。《伊索寓言》的主要藝術(shù)特色：

1、成功的擬人手法。由于擬人化手法的成功運用，一些動物故事在長期流傳中形成了典型形象的一般特性，如兔子膽怯，狼貪婪，狐貍狡猾等等。

2、出色的對比手法。

3、緊湊的文章結(jié)構(gòu)。部分寓言故事的寓意： 《狼和小羊》：統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫；《烏龜和兔子》告誡人們不可恃才自負(fù)；《農(nóng)夫和蛇》對惡人的憐憫就是對自己的殘忍；《蚊子與獅子》驕兵必敗；《赫耳墨斯和雕像者》人要有自知之明。《驢和狼》有些人去做不該做的事情,自然要倒霉；《馬和驢》人本該互相幫助；《螞蟻和蟬》好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的；《兩只口袋》：說明人們往往喜歡挑剔他人的缺點，卻無視自身的缺點.《驢和狼》：面對像狼一樣的兇殘、狡猾的人，我們不要害怕，也不必驚慌，要學(xué)會沉著應(yīng)付.《烏龜和老鷹》：那些好高騖遠(yuǎn)，不切實際的人必將失敗.《狐貍和狗》：騙子的伎倆總會被人識破的.《銜肉的狗》：教導(dǎo)人們不要太貪婪.十七、《昆蟲記》

作者簡介：法布爾（1823～1915年），1823年生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過。由于貧窮，他連中學(xué)也無法正常讀完，但他堅持自學(xué)，一生中先后取得了業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。1847年，來到阿雅克修中學(xué)，在那里遇到了影響了他人生選擇的兩位學(xué)者，他從此打定主意，教學(xué)之余潛心研究昆蟲。

作品簡評 ：《昆蟲記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，深入淺出，沒有干巴巴的學(xué)究氣，沒有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

十八、培根隨筆

弗蘭西斯·培根是英國哲學(xué)家、作家和科學(xué)家。他竭力倡導(dǎo)“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?！?/p>

《論說文集》最能體現(xiàn)培根的寫作風(fēng)格：文筆優(yōu)美、語言凝練、寓意深刻。這本書中的文章從各種角度論述了他對人與社會、人與自己、人與自然的關(guān)系的許多獨到而精辟的見解，使許許多多人從這本書中獲得熏陶指導(dǎo)。如：

“一個自身無德的人見別人有德必懷嫉妒”。“沒有友誼，則世上不過是一片荒野”。

十九、《簡.愛》是英國女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作，也是英國文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個對愛情、生活、社會都采取獨立自主、積極進(jìn)取態(tài)度，敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。小說以其真切感人的情節(jié)和細(xì)膩傳神的筆法深受廣大讀者喜愛。

人物：簡?愛：追求平等與自主的知識女性 ；羅切斯特：貴族，被簡愛不平凡的精神所吸引

簡愛的性格特點

1、自尊自主、叛逆反抗、重視自我：簡愛，在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打。他還敢于指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽。

2、追求精神上的自由、平等 ：當(dāng)簡愛發(fā)覺她深深地愛上了主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。

3、感情熾烈，敢于追求真正意義上、完整的愛情 ：簡愛對羅徹斯特情感非常的追求非常的真誠和專一，這主要表現(xiàn)在對她對羅徹斯特執(zhí)著而強烈的愛情上?？墒窃诘弥_徹斯特還有瘋了的合法妻子，她還是拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛情。

4、意志堅強，智慧過人