第一篇：團(tuán)隊(duì)拓展之傳單招新最后發(fā)的思考

團(tuán)隊(duì)拓展之傳單招新最后發(fā)的思考

無論任何形式的招新，你要知道的就是你招到人的多少源自于你的行動力，和你以后所能達(dá)到的管理水平（包括業(yè)績）！

所以，一定要對招新工作非常重視，并且非常專業(yè)地進(jìn)行。假設(shè)你的一次招新給人形成一種很拖沓、很軟弱的印象，你覺得接下來你的團(tuán)隊(duì)成員會聽你的嗎？

實(shí)踐證明，90%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效果都是來自團(tuán)隊(duì)主管的直接執(zhí)行能力強(qiáng)度。跟領(lǐng)導(dǎo)力有最直接的關(guān)系?？v觀校園市場大大小小的團(tuán)隊(duì)數(shù)以百計(jì)，但真正取得民心，贏得市場尊重的人有多少？

所以，從招新開始，一定要給人形成一種“我在帶給你機(jī)會”的效果。絕對不是把自己定位成一個(gè)派單員——那是最失敗的管理者。

我們很多團(tuán)隊(duì)失敗之處在于，為了應(yīng)付式地完成，就很泛濫地把傳單到處亂派。匆匆走過場，然后也不告訴別人要交給誰？什么時(shí)候交？加入團(tuán)隊(duì)有什么好處？你講都沒講清楚，別人怎么相信你？

能不能把傳單變成一種“資料”？讓人覺得一般人還不能看得到的資料，形成它的稀缺談判優(yōu)勢。別人就會跟著你的思路走。反過來想，你會接受一個(gè)隨便派單給你的人做你的領(lǐng)導(dǎo)嗎？

我們做兼職，目的就是為了在鍛煉中改造自己，如果你只是單純地派傳單，你告訴我你鍛煉到了什么了？學(xué)到怎么樣把單發(fā)得更快？這是企業(yè)所需要的么？這是你的進(jìn)步么？

很明顯不是，那應(yīng)該怎么做？

不要心急，想一口吃成胖子。就像對待每一個(gè)成員一樣對招新。走一個(gè)宿舍時(shí)，在沒有談?wù)行轮?，先找借口混個(gè)面熟，再告訴對方有這樣一個(gè)好的計(jì)劃。了解確實(shí)有興趣之后，才給一兩張資料，并指導(dǎo)其填寫，回答其部分問題。如果沒有興趣的，連單都不用發(fā)，省得浪費(fèi)！這里你就會學(xué)習(xí)到創(chuàng)業(yè)中最有用的一招——如何最大化地利用資源。有些主管用五張傳單招到100多號人馬——你說這是不是能力的差距？重要的絕對不是傳單，而是你——人！你用口頭的溝通，你用邀請甚至是訓(xùn)斥，清楚地告訴對方：“我是有能力和有魄力的人，我為你提供了一個(gè)改變校園生活方式的機(jī)會，我能給你學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，我能保障你的利益，我能幫助你！”

你在工作在為自己接下來的鍛煉提供機(jī)會！可以想象的一點(diǎn)就是，如果你只招到10個(gè)人，那你鍛煉的就是10人的管理思路（公司做管理培訓(xùn)時(shí)分開規(guī)格進(jìn)行）——而管理所謂10個(gè)人對你以后找工作沒有任何的說服力——連吹牛的價(jià)值都沒有。你自己也沒有能力上的增值，這就是現(xiàn)實(shí)，就是浪費(fèi)時(shí)間。

一個(gè)人有沒有能力，用這個(gè)社會衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)就是能賺錢，而能力的強(qiáng)與弱就看你能賺多少錢.一個(gè)下線最少會給你產(chǎn)生一臺機(jī)子的量，一個(gè)合格的校園主管能賺幾萬，用少點(diǎn)的算法，一臺機(jī)子你能收入一百，那么要賺到這幾萬塊，你是不是應(yīng)該有一支數(shù)量龐大的團(tuán)隊(duì)來幫你做事（有些人追求貴在人精，但如果你沒有大量的下線，又怎么能挑出，培養(yǎng)出不斷的精英呢）如果你失敗了，請告訴我為什么失敗，我?guī)椭阆朕k法；如果你不愿意承認(rèn)失敗，請你馬上行動?。?/p>

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第二篇：沈陽工業(yè)大學(xué)電臺招新傳單文案

招新傳單文案

沈陽工業(yè)大學(xué)廣播電臺是沈陽工業(yè)大學(xué)黨委宣傳部直接領(lǐng)導(dǎo)的校級宣傳機(jī)構(gòu)，是沈陽工業(yè)大學(xué)的標(biāo)志性學(xué)生機(jī)構(gòu)，是經(jīng)遼寧省無線電管理委員會正式審核批準(zhǔn)的最早高校電臺之一，是校園中最具實(shí)力的媒體機(jī)構(gòu)及學(xué)生組織。我臺及其前身廣播站成立60余年來，以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，受到一代又一代工大學(xué)生的喜愛，校園內(nèi)外擁有大量忠實(shí)聽眾?，F(xiàn)在我臺已發(fā)展為包括播音部、技術(shù)部、常務(wù)部、外事部、采訪部在內(nèi)相對完善的機(jī)構(gòu)，成為校園文化建設(shè)的主力軍。我臺自20世紀(jì)90年代初就開始了與社會電臺的合作，并延續(xù)至今，多批次的同學(xué)走進(jìn)專業(yè)電臺直播間，將他們的聲音通過電波傳到整個(gè)沈陽市的上空；同時(shí)也為社會專業(yè)電臺、電視臺和校內(nèi)各學(xué)生團(tuán)體培養(yǎng)輸送了大批人才，樹立了良好的形象。播音部

沈陽工業(yè)大學(xué)廣播電臺作為我校一個(gè)重要的傳媒機(jī)構(gòu)，發(fā)揮著重大作用。播音部作為其窗口之一，向?qū)W生和教職工展現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)采，它直面聽眾，負(fù)擔(dān)著重要的使命與責(zé)任。學(xué)校鮮活的動態(tài)由我們報(bào)道，學(xué)生獨(dú)特的風(fēng)采經(jīng)我們展現(xiàn)，彼此溫馨的祝福，從這里送出。校園生活的點(diǎn)滴皆由我們的傳遞。這里需要年輕活力的聲音，積極新銳的態(tài)度，自信的同學(xué)們，工大電臺播音部在這里等候。We want you！

技術(shù)部

想成為優(yōu)秀的DJ嗎？想像出色的電臺導(dǎo)播一樣，將音控設(shè)備玩轉(zhuǎn)掌心，手到擒來嗎？想在舞臺背后操控?zé)艄?，制造奇妙的“聲色”世界嗎？還等什么！工大電臺技術(shù)部就是你放飛夢想的舞臺！只要你愛音樂，愛動腦，有能力，有毅力，對音響設(shè)備感興趣，不要猶豫，加入我們！技術(shù)部在等著你，讓我們用彼此的激情打造出工大電臺的新天地！采訪部

這里需要喜歡創(chuàng)新，熱衷于播音節(jié)目策劃與制作的新銳勢力。這里尋覓樂于傳遞校園資訊，結(jié)交工大特色達(dá)人的新生力量。你要有寫作功底。你要有勇于與同學(xué)老師，甚至陌生人進(jìn)行采訪活動。你要對工作，學(xué)習(xí)，生活充滿熱情。你要堅(jiān)定致力于校園傳播事業(yè)的決心。覺得這很困難？一點(diǎn)也不！青春本該全力以赴，智者明了年輕時(shí)即該完成的事業(yè)。想突破自己，就要行動起來。工大采訪部，愿意為你提供機(jī)遇。

常務(wù)部

顧名思義，是工大電臺的后方大援，負(fù)責(zé)電臺幕后至關(guān)重要的日常工作。常務(wù)部從設(shè)立起，一直在處理相關(guān)節(jié)目播出，活動策劃宣傳，電臺網(wǎng)站建設(shè)，日?；顒佑涗洠占娕_資料，整理電臺歷史等事宜。所以，如果你的想法獨(dú)具個(gè)性，思想足夠創(chuàng)新，善于用色彩繪出絢爛的海報(bào)，擁有繪畫書法才能，請你相信自己，加入我們，用自己的力量，為電臺的明天繪出更絢爛的一筆！

外事部

這是一個(gè)提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力的廣闊平臺。有著與外界豐富的聯(lián)系與溝通。它積極地連接著各個(gè)兄弟院校和社會組織，密切著工大電臺與其他社團(tuán)和學(xué)生組織的交流合作，為我部成員踏上社會積累經(jīng)驗(yàn)。我們將不斷摸索、探尋努力爭取，保持電臺外事部正規(guī)系統(tǒng)的特色，為工大電臺的宣傳活動提供優(yōu)質(zhì)的外聯(lián)支持。

第三篇：素質(zhì)拓展招新

二大隊(duì)素質(zhì)拓展部招新

二大隊(duì)素質(zhì)拓展部,積極搭建各類平臺，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和才能發(fā)揮，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，秉承學(xué)生干部“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨, 我部通過建立和引導(dǎo)各種科研活動，社會實(shí)踐，“四個(gè)一“工程等活動,有效的提高個(gè)人素質(zhì)，實(shí)踐能力。

為加強(qiáng)二大隊(duì)宣傳部系統(tǒng)內(nèi)部工作的監(jiān)督和管理，特制定本細(xì)則：

一、崗位負(fù)責(zé)制

1、素質(zhì)拓展部部工作每次的活動，主要是“四個(gè)一”工程計(jì)劃實(shí)施，科學(xué)研究、社會實(shí)踐、科技制作的計(jì)劃制作宣傳等等，所有人員不得無故推脫，并認(rèn)真保質(zhì)保量的完成，有應(yīng)付工作情況的，將作口頭批評或者以書面形式檢討自己的行為。

2、活動負(fù)責(zé)人在活動開展前提交活動計(jì)劃，具體的活動由本部成員討論，活動結(jié)束寫工作總結(jié)。

3、各成員應(yīng)主動提出新的見解，及時(shí)向部長反饋信息，包括每一項(xiàng)活動或任務(wù)的進(jìn)展情況以及聯(lián)系方式的變更。

二、例會制度

1、召開會議各成員不得無故缺席、遲到、早退。未能出席會議者，須提前請假，經(jīng)部長同意。無故缺席、遲到、早退者按有關(guān)規(guī)定予以處理。

2、會議必須有記錄，包括到會者的出勤情況以及發(fā)言記錄。

三、其他要求

1、素質(zhì)拓展部成員應(yīng)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在生活中要以一個(gè)合格的學(xué)生干部形象要求自己。

2、本部成員要注意儀表，言談舉止，注意自己的形象。

3、本部成員必須在學(xué)習(xí)搞好的前提下開展工作，注意處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。

四、招新計(jì)劃

1、人數(shù)：2人

2、要求：熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞、務(wù)實(shí)做事、勇于挑戰(zhàn)困難、堅(jiān)持不懈的精神；有守時(shí)觀念；有較好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，以及組織能力。

素質(zhì)拓展部是一個(gè)展示自我，鍛煉自我的大舞臺，是一片產(chǎn)生和培養(yǎng)友誼的肥沃土壤，期待同學(xué)們的參與！請相信，我們一直在努力，我們會做得更好！

二大隊(duì)素質(zhì)拓展部

第四篇：縱橫杯演講比賽之演說家團(tuán)隊(duì)招新總結(jié)

縱橫杯演講比賽之演說家團(tuán)隊(duì)招新

問卷調(diào)查活動總結(jié)

本次調(diào)查問卷工作，通過開會研究討論，考慮到人員不足問題，最終采取備用方案。由副部向每個(gè)班級負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹此次活動。同時(shí)，文宣全體成員進(jìn)行了走寢宣傳，為同學(xué)們解答困惑。

通過幾天的努力，活動整體效果很好，發(fā)放問卷總數(shù)500份，并收集有效問卷360份，可以看出同學(xué)們的熱情很高。問卷已上交至校部。

經(jīng)分析討論后，發(fā)現(xiàn)此次活動方案中存在的不足之處：

1、部分調(diào)查問卷未能按時(shí)回收，影響了調(diào)查效果。

2、由于部分學(xué)生不夠配合，導(dǎo)致采集數(shù)據(jù)不很全面。通過本次活動，我們收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，鑒于部門人員數(shù)量問題，決定以后的類似工作，仍將落實(shí)到各班級，但對于要求會更明確，加大督促力度。

第五篇：拓展感想之-團(tuán)隊(duì)合作

拓展感想之―――團(tuán)隊(duì)合作

7月23日，值得期待的拓展活動日終于到來。對于第一次參加區(qū)經(jīng)理會議的我來講，不但是幸運(yùn)，更是對工作的無限啟發(fā)。拓展的第一個(gè)活動是――巧移圣塔。在這個(gè)活動中，我們小組是第一個(gè)想到了巧移的方法，且所有成員都在按這個(gè)方法去做。但在第一次比賽下來的時(shí)候，卻根本沒有完成，原因是什么？反思回來：原來是大家都沒有全力集中的記住巧移的位置。正如我們工作中一樣，面對問題的時(shí)候，也許知道了方法，可是沒有思路和步驟，就開始去做。結(jié)果肯定是不理想的！第二遍開始，此時(shí)我們總結(jié)了第一次的錯(cuò)誤，每個(gè)人都記住了自己該移哪個(gè)位置，前2輪都很順利，可是到第3輪時(shí)不知哪個(gè)成員又出錯(cuò)了，而后面的成員還在繼續(xù)的錯(cuò)，最終延長的時(shí)間，移的位置也錯(cuò)了。這個(gè)時(shí)候，又讓我們想起在工作的執(zhí)行上，當(dāng)一個(gè)良好的執(zhí)行方案出來的時(shí)候，必需全部人員去認(rèn)真對待，一個(gè)成員的出錯(cuò)最終導(dǎo)致的就是全盤皆輸。我們用了5分鐘的時(shí)間來總結(jié)了第一輪和第二輪的失敗原因之后，第三輪正式開始。所有成員們的全神貫注的投入活動中，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。

一個(gè)上午下來，完成這個(gè)活動，讓我們深刻的體會到：看似簡單的事情，如果不去認(rèn)真執(zhí)行，合理分配，那就會復(fù)雜化，難以完成。

下午餐后，小休息下，開始了第二輪活動：挑戰(zhàn)150。這個(gè)活動從隊(duì)長口中便得知是個(gè)高難度需連慣性完成的。中間任何一

個(gè)環(huán)節(jié)打梗都會致挑戰(zhàn)失敗。

當(dāng)頭烈日下，30多度的高溫，沒有人選擇退出或消極。一組一組的圍聚討論，并示范，這種場景下，真正體現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)精神，為了目標(biāo)而無所畏懼。

經(jīng)過45分鐘的準(zhǔn)備，我們組的活動挑戰(zhàn)開始，由于前期的流程環(huán)節(jié)相扣的不緊，使得第一圈下來，我們用時(shí)達(dá)5鐘，挑戰(zhàn)失敗了。大家齊聚一起，從每個(gè)環(huán)節(jié)上討論并找耽誤了時(shí)間的原因。一個(gè)流程一個(gè)流程的調(diào)整。確定好調(diào)整方案后，第二輪PK開始，雖然有所調(diào)整，節(jié)約了較多的時(shí)間，可是第二次下來，我們還是花了210秒，仍然為失敗。這時(shí)的我們有些納悶了，為什么？我們的每個(gè)流程都相緊，且沒有出錯(cuò)，卻還是不能在標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)完成？這時(shí)，教練有做小小的提醒：呼拉圈的時(shí)間有問題？我們才恍然大悟，原來，慣性的做法只能讓我們犧牲掉更多的時(shí)間，而創(chuàng)新在哪里？沒有創(chuàng)新，那目標(biāo)要求就要很長的時(shí)間代價(jià)，甚至永遠(yuǎn)都不能完成。想想我們的工作，如果都是在按步就搬，沒有新意的改進(jìn)，那員工也好，我們管理人員也罷，都只會越來越在沒有完成的工作中氣餒，而找不到新的突破口。第三輪開始，我們圓滿的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，142秒，挑戰(zhàn)成功！

挑戰(zhàn)150這個(gè)活動教會我了如何去連貫的執(zhí)行工作，并且在執(zhí)行中學(xué)會了不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新。

兩個(gè)活動在高溫下進(jìn)行下來，每個(gè)人的身體其實(shí)都出現(xiàn)了疲憊。但還有重頭戲沒有開始：競龍舟！雖然身體是累了，可是這

是多年來已經(jīng)沒有去挑戰(zhàn)過的體力活動，頓然讓伙伴們精神奕奕起來。

教練的一聲令下，所有人員分組入坐龍舟。在龍舟劃動的預(yù)身時(shí)，我們就在討論著如何劃漿用力？如何下水等技術(shù)問題。達(dá)成一致后，比賽也即將開始。充足了勁，向前沖！哈哈，第一輪回下來，我們小組終于得到第一了！其實(shí)我從來沒有嘗試過這種真實(shí)的龍舟比賽，太有震撼力了。第二輪回繼續(xù)，這時(shí)，我們都出現(xiàn)了同樣的問題：身體無力了！剛開始時(shí)，我們還能處于前位，可是后面，當(dāng)手臂無力時(shí)，任著自己聲間拼命的狂吼，卻最終沒有力氣去支撐，第二輪回下來，我們僅在第三位！

龍舟競技是一種運(yùn)動，它需要良好的體力和團(tuán)隊(duì)成員的默契，讓力量往一個(gè)方向而行。我們有了后者，卻在前者體力不撐下崩潰了！今后，不管是我們和生活，我想，身體健康永遠(yuǎn)是首位，如果沒有健康的身體，再好的方案我們都無法執(zhí)行完美，想想我們平時(shí)對身體的關(guān)注和運(yùn)動確實(shí)太少了。

一天下來，身體真的是累了，可心還是雀躍的。帶著每個(gè)活動給我的反思，帶著團(tuán)隊(duì)成員們給我的感動，回去的工作，和我的營運(yùn)團(tuán)隊(duì)們分享，一并挑戰(zhàn)！