第一篇：2010年建筑工程系創(chuàng)新大賽方案

2010年建筑工程系創(chuàng)新大賽方案

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)新大賽為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、科技創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教師指導(dǎo)水平。

二、活動方式；全員發(fā)動，全員參與，重點培養(yǎng)，突出中心。

三、活動要求：

1．各位教師要積極參與，每位教師至少提供一項創(chuàng)新作品或指導(dǎo)一位學(xué)生制作創(chuàng)新作品

2．各個班級積極參加創(chuàng)新活動，由班主任組織，各班創(chuàng)新作品數(shù)應(yīng)占班級學(xué)生總數(shù)的10%以上。

四、創(chuàng)新作品應(yīng)符合下列要求

所設(shè)計的作品，對教育、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義，參賽的發(fā)明與技術(shù)創(chuàng)新作品應(yīng)符合《中華人民共和國專利法實施細(xì)則》中發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計等有關(guān)規(guī)定。

圍繞生活、生產(chǎn)、身邊的技術(shù)，由學(xué)生本人獨立（合作）構(gòu)思、設(shè)計、制作完成，或在老師指導(dǎo)下完成的發(fā)明與技術(shù)創(chuàng)新的作品。作品應(yīng)該具體化、產(chǎn)品化——即提供作品實物。

可以是：

1、原始創(chuàng)新的作品。

2、對現(xiàn)有技術(shù)、產(chǎn)品進(jìn)行新組合的集成創(chuàng)新作品。

3、對已有技術(shù)、產(chǎn)品在消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新的作品。不予參賽的作品：

1、藥品和食品；在研制和使用的過程中危及生命財產(chǎn)安全的作品；與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的作品。

2、僅有發(fā)明創(chuàng)新意圖但尚未形成發(fā)明實體的作品；已由他人發(fā)明并已申報專利的作品。

3、計算機(jī)軟件（含課件、教學(xué)軟件）、計算機(jī)動畫類作品不列入大賽評審范圍。但使用計算機(jī)作為技術(shù)開發(fā)工具（指計算機(jī)控制、計算、輔助設(shè)計等）的創(chuàng)新成果或產(chǎn)品，可以參加評審。

參賽作品申報時需提供下列資料，包括：①作品申報表

（一）;②創(chuàng)新作品項目查新報告；③創(chuàng)新作品的文字說明，說明中應(yīng)包括參賽作品與已有專利和產(chǎn)品的不同之處的，即參賽作品的新穎性介紹；④創(chuàng)

新作品的完整的結(jié)構(gòu)圖、原理圖、電子線路圖等相關(guān)資料；⑤以上所有資料的電子文檔發(fā)送到 haxiaokou@163.com。

學(xué)生作品符合“三自”和“三性”原則。

三自：

① 作品的選題由學(xué)生自己提出和發(fā)現(xiàn)。

②作品的設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)部分由學(xué)生本人構(gòu)思（通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得）、設(shè)計和研究完成。

③作品主要由學(xué)生自己動手制作完成。

三性：

①科學(xué)性：作品的選題與成果具有科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)設(shè)計方案合理，發(fā)明與創(chuàng)新過程符合科學(xué)性。

②先進(jìn)性：作品的新穎程度（指在申報日前沒有同樣的發(fā)明或創(chuàng)新的成果公開發(fā)表過和使用過）、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度的先進(jìn)性。

③實用性：指發(fā)明或創(chuàng)新的作品可以轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，有可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益，有應(yīng)用意義與推廣前景。

五、創(chuàng)新活動安排

1．創(chuàng)新活動動員大會

教師動員大會：4月15日-4月30日

學(xué)生動員大會：4月15日-4月30日

2．開設(shè)創(chuàng)新知識講座：5月5日-5月15日

3．師生準(zhǔn)備和上報創(chuàng)新作品：5月5日-6月30日

4．師生創(chuàng)新作品展與評比：7月中旬

5.申報省級創(chuàng)新初評：9月10日-15日

六、創(chuàng)新小組成員

組長：馬成副組長：顧太嶺蔣正祥

成員：寇紅平劉鳳周靚

姜紅艷王洪偉董喜群

建筑工程系

2010年4月9日

第二篇：2012建筑工程系學(xué)生會乒乓球大賽通知

建筑工程系學(xué)生會乒乓球大賽通知

為了豐富建筑工程系學(xué)生會干部的課余工作文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會各部門之間的交流和溝通。我系團(tuán)總支、學(xué)生會特舉辦建筑工程系學(xué)生會乒乓球大賽，期待廣大干部積極參與。比賽說明：

1、本活動采取團(tuán)體賽制。每個部門為一個參賽隊組團(tuán)參加比賽，共9個隊。

2、每個團(tuán)體為五人（四男一女），隊員必須為本部門成員。

3、活動采取現(xiàn)場抽簽方式選擇比賽對手，由各部部長代表部門抽簽。

4、比賽分A、B兩個小組進(jìn)行，每小組4個隊，小組內(nèi)采取循環(huán)賽；抽到空簽的隊直接進(jìn)入下一輪比賽，直到?jīng)Q出冠、亞、季軍。

5、最后抽簽有一個隊有一次挑戰(zhàn)冠軍隊的機(jī)會，如果挑戰(zhàn)成功，則挑戰(zhàn)隊為冠軍，否則維持原結(jié)果。

6、活動時間持續(xù)三天，每天中午12:30開始，下午4:30開始，比賽期間參賽隊員提前10分鐘到場。

7、比賽用球由組織方提供，球拍由隊員自帶。

8、每勝一盤積2分，負(fù)一盤不積分；每小組取前兩名進(jìn)入下一輪比賽。如果出現(xiàn)積分相同，則按小分計算（勝一局積1分，負(fù)一局不積分）。比賽規(guī)則：

1、每場比賽采取五盤三勝制，每盤比賽采取三局兩勝制。

2、比賽順序：第一盤 男子單打，第二盤 男子單打，第三盤 女子單打，第四盤

男子單打，第五盤 男子單打。

3、每局比賽采取11分制，先得11分者勝出；如果出現(xiàn)10平，則先勝2分者勝出。

4、比賽采取換發(fā)球，每名隊員發(fā)2球；如果出現(xiàn)10平，則交替發(fā)球。

5、每局比賽每隊可叫一次暫停，時間為60秒。

6、每兩個隊必須打滿五盤，每盤比賽必須打滿三局。

7、比賽發(fā)球必須為拋發(fā)球。

建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會

2012年4月5日

第三篇：建筑工程系

建筑工程系

頂崗實習(xí)辦理程序

一、頂崗實習(xí)申請書；

二、單位接收函或就業(yè)協(xié)議；

三、安全協(xié)議（學(xué)生與系部、實習(xí)單位簽訂的安全協(xié)議）；

四、實習(xí)承諾書；

五、學(xué)生家長在其身份證或戶口簿的復(fù)印件上簽署“本人已了解且認(rèn)同＿＿＿同學(xué)簽訂的《安全協(xié)議書》和《承諾書》，同意＿＿＿同學(xué)在＿＿＿單位頂崗實習(xí)?！辈⒘粝侣?lián)系方式。

六、輔導(dǎo)員老師與家長聯(lián)系，并做好記錄；

（家長與學(xué)生的關(guān)系＿＿

＿＿＿＿＿ ；聯(lián)系時間：＿＿；聯(lián)系內(nèi)容紀(jì)要：。）（學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位的必須完成該項。）

七、以上資料齊全后，由輔導(dǎo)員、專業(yè)帶頭人、系部主任簽字，實習(xí)實訓(xùn)干事匯總，統(tǒng)一報請學(xué)院審批同意后。學(xué)生到系領(lǐng)取頂崗實習(xí)手冊，并辦理了頂崗實習(xí)意外傷害險手續(xù)后，方能離校到崗實習(xí)；

八、學(xué)生到崗前，必須購買頂崗實習(xí)意外傷害險。

1、凡實行“2+0.5+0.5”人才培養(yǎng)模式專業(yè)的學(xué)生，申請?zhí)崆绊攳弻嵙?xí)并經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，第五學(xué)期由學(xué)生自行購買或提供本人身份證復(fù)印件，由學(xué)校代為購買；第六學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一購買。

2、凡實行“2+1”人才培養(yǎng)模式專業(yè)的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一購買。

第四篇：管理工程系系部文化建設(shè)創(chuàng)新方案大賽教師

關(guān)于舉辦管理工程系文化建設(shè)方案設(shè)計大賽的通知

為進(jìn)一步推進(jìn)我系的科學(xué)管理，努力打造我系的特色文化，系黨總支和系行政決定在全系教師中開展“管理工程系系部文化建設(shè)方案” 設(shè)計大賽。

一、指導(dǎo)思想

通過“系部文化建設(shè)方案”的設(shè)計，充分吸納全系教師的思想和智慧，豐富我系的文化內(nèi)涵，構(gòu)建管理工程系的獨特品牌，為我系在學(xué)院的未來大發(fā)展中“站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)”爭取更廣闊的舞臺和空間。

二、活動主題

管理系因我而立，我因管理系而榮

三、活動時間

2011年4月28日至5月10日

四、參賽對象

全系在崗教師（含下企業(yè)教師），無特殊理由請勿交白卷！

五、設(shè)計內(nèi)容

本次系部文化建設(shè)方案設(shè)計可從以下幾個方面提出自己的建設(shè)性觀點、意見或建議。

1.文化建設(shè)理念

2.精神文化建設(shè)

3.制度文化建設(shè)

4.環(huán)境文化建設(shè)

5.活動文化建設(shè)（含教師活動）

6.文化建設(shè)的組織與實施

7.其他

六、獎勵方式

本次設(shè)計大賽將設(shè)：

一等獎：2名

二等獎：5名

三等獎：8名

獲獎?wù)邔⒔o予精神和物質(zhì)雙重獎勵。

七、注意事項

1.設(shè)計者可以針對某一個方面或幾個方面提出詳細(xì)具體的觀點和做法（謝絕純理論稿）

2.請全體教師務(wù)必于5月10日下班前將電子稿發(fā)至系辦郵箱

管理工程系黨總支、系行政

2011-4-28

第五篇：建筑工程系第二屆建筑手工繪圖大賽策劃書

建筑工程系第二屆建筑手工繪圖大賽策劃書

一、比賽主題：建筑手工繪圖大賽

二、比賽目的：

為了體現(xiàn)建工系建筑工程技術(shù)這一專業(yè)特色，并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，促進(jìn)學(xué)生掌握識圖能力與手工制圖的基本技能，提高我系學(xué)生對建筑施工就業(yè)崗位的適應(yīng)能力，特組織本次比賽。

三、參賽對象： 建筑工程系建筑工程技術(shù)專業(yè)全體學(xué)生

四、比賽時間及地點安排：

時間安排在5月7日~6月9日，場地分別設(shè)在官塘校區(qū)宿舍樓、南校區(qū)建工系辦公室、官塘校區(qū)飯?zhí)靡粯牵ɑ蚰猩?號樓一樓），具體如下：

1、官塘校區(qū)宿舍樓尺寸測量、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、繪制其標(biāo)準(zhǔn)層平面圖（5月7日~5月27日）

2、官塘校區(qū)宿舍樓標(biāo)準(zhǔn)層平面圖作品上交評比（5月27日~6月3日）

3、官塘校區(qū)宿舍樓標(biāo)準(zhǔn)層平面圖獲獎作品展覽會（6月4日~6月9日）

五、策劃、組織單位：2010級建工兩個班班委

六、比賽內(nèi)容：以觀測官塘校區(qū)宿舍樓為起點，手工繪制標(biāo)準(zhǔn)層平面圖

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、線條粗細(xì)分明、斜線部分要求45度角

2、有標(biāo)題欄與會簽欄

3、圖紙清潔干凈、比例明確

4、字體要求寫仿宋體

5、尺寸數(shù)據(jù)要求對應(yīng)相應(yīng)位置

6、用A2繪圖紙

八、獎項設(shè)置：按所交作品人數(shù)設(shè)一等獎5%二等獎10%三等獎15%