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      鐵路行車作業(yè)崗位安全可靠性研究

      時間:2019-05-12 13:25:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《鐵路行車作業(yè)崗位安全可靠性研究》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《鐵路行車作業(yè)崗位安全可靠性研究》。

      第一篇:鐵路行車作業(yè)崗位安全可靠性研究

      鐵路行車作業(yè)崗位安全可靠性研究

      [摘要]運輸安全是鐵路永恒不變的話題,是由鐵路各個部門、各個作業(yè)崗位相互協(xié)調(diào),緊密合作而完成的。行車崗位處于鐵路運輸生產(chǎn)第一線,其作業(yè)可靠性將直接影響到鐵路的運輸安全。因此,研究鐵路行車崗位的作業(yè)安全可靠性,對鐵路安全運輸有著重要意義。

      [關(guān)鍵詞]運輸安全 行車崗位 可靠性

      一、鐵路行車作業(yè)崗位安全概述

      鐵路行車作業(yè)廣義指與鐵路行車有關(guān)的崗位的安全管理,狹義指具體的接發(fā)列車崗位安全管理。筆者所研究的對象為鐵路行車作業(yè)的狹義概念接發(fā)列崗位安全管理。

      目前涉及鐵路行車安全的主要因素有:冒進信號,錯辦進路,運行中車軸切斷及道口撞車。分析這四個方面的控制因素主要有兩個:一是事故檢測及防護措施;二是安全管理。這兩者之間雖然有一定的制約關(guān)系,但是在目前鐵路自動化程度不高的情況下,安全管理是主導因素。

      二、鐵路行車作業(yè)人員在管理中存在的問題

      (1)信號員執(zhí)行任務(wù)遺漏,沒有執(zhí)行分配給他的任務(wù)和程序;

      (2)值班員執(zhí)行任務(wù)錯誤,對任務(wù)或現(xiàn)狀作出了錯誤的判斷,助理值班員錯誤地執(zhí)行了分配給他的任務(wù)和程序;(3)助理值班員執(zhí)行任務(wù)不適當、不完善,以不準確的方式和程序執(zhí)行了分配給他的任務(wù)。

      由于行車作業(yè)人員的種種不安全行為,經(jīng)常會出現(xiàn)列車錯辦等人的失誤現(xiàn)象,從而導致事故的發(fā)生。這即是鐵路安全中,人的管理因素造成的錯辦進路等安全危險。其原因是多方面的、是混雜的。從以上存在的問題我們可以看出,鐵路行車安全與其工作過程當中人的可靠性作業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)。通過有關(guān)專家的多年研究和我們對實際情況的總結(jié),我們認為影響鐵路行車作業(yè)崗位安全的主要因素包括鐵路行車人員對崗位的適應(yīng)性、人員的專業(yè)知識和技能的熟練程度、人的安全意識、人的敬業(yè)精神以及尚存有爭議的人體生物節(jié)律等。

      三、鐵路行車作業(yè)安全可靠性研究的必要性分析

      (一)有利于提高員工綜合素質(zhì),提高人的可靠性。進行行車崗位作業(yè)安全可靠性的研究可了解人的作業(yè)特性,提高人的可靠性。人的作業(yè)特性,包括人的生理、心理和訓練特性,例如人的工作負荷是否適當,作業(yè)時間與休息時間安排是否合理,作業(yè)是否容易引起單調(diào)與疲勞,作業(yè)的程序、基準和目的是否明確給出,作業(yè)過程中要求作出的判斷是否常超出作業(yè)者的到指示和命令等等。這是一個復雜的因素,它一直處于動態(tài)變化之中,與崗位的適應(yīng)性、人員的專業(yè)知識和技能的熟練程序、生活事件造成的生活應(yīng)激狀況、人的安全意識、人的敬業(yè)精神以及尚存有爭議的人體生物節(jié)律等等有關(guān)。通過對人的作業(yè)特性進行研究,對其經(jīng)驗、技巧進行提高,作業(yè)環(huán)境進行改善,從而減少人為差錯的產(chǎn)生。

      (二)有利于建立科學的管理機制,完善規(guī)章制度。行車崗位的組織和管理也是一個復雜多變的因素。與安全有關(guān)的常常涉及以下一

      些方面,如領(lǐng)導層對安全的關(guān)注和重視程度、安全規(guī)程是否完善與切合實際、團體氣氛是否積極向上、團體內(nèi)部凝聚力如何、激勵機制是否有效、任務(wù)安排或計劃是否合理、任務(wù)和責任是否劃分清楚、上下級信息交流是否暢通,作業(yè)人員是否過多或過少等等。了解了作業(yè)人員的可靠性,有利于領(lǐng)導進行工作安排,樹立良好工作氛圍,提高員工的工作效率和工作積極性,建立科學的管理機制,完善行車作業(yè)管理的規(guī)章制度。

      (三)有利于安全班組的建立。建立的安全班組可健全安全管理制度,開展安全檢查,加強崗位技術(shù)練兵,充分利用班前班后會對職工進行安全技術(shù)技能的教育。班組長(值班員)要重視作業(yè)人員的精神狀態(tài)、家庭生活,作好職工思想工作,對職工的健康定期檢查,減少職業(yè)病危害,消除潛在的安全隱患。

      (四)有利于加強人員管理、改善工作條件、創(chuàng)造良好的生活工作環(huán)境,解決實際困難。把可靠性理論應(yīng)用于人員管理,建立個人可靠性檔案,其內(nèi)容應(yīng)包括個人基本情況,如出生年月日、身體健康狀況、家庭情況及工作情況,培訓情況及人為差錯記錄等。各級管理者要關(guān)心人員的思想及身體狀況,生活及工作情況,加強與下屬人員的溝通與聯(lián)系。了解人員在思想、健康、工作、生活等方面存在的問題及不穩(wěn)定因素。掌握員工身體健康情況,安排好工作時間和工作負荷,避免因疲勞、患病、藥物等情況引起人為差錯。有利于員工精神飽滿、心情舒暢地投入到工作中去。

      四、鐵路行車作業(yè)安全可靠性解決對策

      (一)增強人的自我調(diào)節(jié)功能。知識和技能是奠定良好的心理素質(zhì)和減少人因差錯的重要基礎(chǔ)。豐富的專業(yè)知識和熟練的操作技能課對操作和事故處理作出最快捷、準確到位的反映。對身體狀況、心理因素應(yīng)進行恰當?shù)淖晕艺{(diào)節(jié)。如健康欠佳、酗酒,以及不夠融洽的同事關(guān)系、家庭矛盾或經(jīng)濟負擔、時間過緊或?qū)ν瓿晒ぷ鞯哪芰托判牟蛔愕仍斐傻男睦韷毫?,都會增加人因誤差,但是這些都是可以通過人的自我調(diào)節(jié)功能加以控制的。這種調(diào)節(jié)功能可細分為生理功能性的和意識(或意志)功能性的。人應(yīng)加強意識(或意志)能力的培養(yǎng)。

      (二)建立科學的管理機制,完善規(guī)章制度。領(lǐng)導層加強對安全的關(guān)注和重視程度、如安全規(guī)程是否完善與切合實際、團體氣氛是否積極向上、團體內(nèi)部凝聚力如何、激勵機制是否有效、任務(wù)安排或計劃是否合理、任務(wù)和責任是否劃分清楚、上下級信息交流是否暢通,作業(yè)人員是否過多或過少等等。了解了作業(yè)人員的可靠性,樹立良好工作氛圍,提高員工的工作效率和工作積極性,建立科學的管理機制,完善行車作業(yè)管理的規(guī)章制度。

      (三)加強人員管理、改善工作條件、創(chuàng)造良好的生活工作環(huán)境。建立個人可靠性檔案,其內(nèi)容應(yīng)包括個人基本情況,如出生年月日、身體健康狀況、家庭情況及工作情況,培訓情況及人為差錯記錄等。關(guān)心人員的思想及身體狀況,生活及工作情況,加強與下屬人員的溝通與聯(lián)系。了解人員在思想、健康、工作、生活等方面存在的問題及不穩(wěn)定因素。如及時了解職工因戀愛、住房、子女上學、就業(yè)及家庭意外打擊等方面引起的思想波動。掌握員工身體健康情況,安排好工

      作時間和工作負荷,避免因疲勞、患病、藥物等情況引起人為差錯。改善員工的工作條件,把工作環(huán)境中的溫度、照明、雨水、噪音對員工可靠性的影響減小到最低。使員工精神飽滿、心情舒暢地投入到工作中去。

      五、小節(jié)

      總之,通過對鐵路行車崗位作業(yè)安全可靠性的研究,可以減少行車崗位作業(yè)過程中人的失誤,提高作業(yè)效率,為領(lǐng)導組織安排人事提供依據(jù),從而對提高鐵路運行效率,減少運行事故,提高運行的安全性有著重要意義。

      第二篇:鐵路行車安全

      鐵路一個永恒的話題------安全

      鐵路安全在鐵路行業(yè)中是最重要的,一些安全的舉措都是為了現(xiàn)實安全而準備,所以說安全文章要提前做?!鞍踩谝活A防為主” 安全生產(chǎn)依靠誰?鐵路工人!安全就是一種責任,就是一種使命,數(shù)以千萬計的旅客把人身安全交給我們,國家把上億財產(chǎn)安全交給了我們,作為鐵路職工,我們只有憑借自己的業(yè)務(wù)技能和強烈的責任心、一絲不茍的工作態(tài)度,來認真對待我們的鐵路工作?!鞍踩熑沃赜谔┥健笨梢姲踩a(chǎn)有多么的重要,什么是責任?對家庭而言我們是頂梁之柱,對鐵路而言那是萬千生命的保護神。我們分內(nèi)的工作就是干好本職工作,這樣才是一名真正的鐵路職工,可能在現(xiàn)實社會人的眼中,我們是那么的無能,我們沒有節(jié)假日,沒有休息日,實行半軍事化管理。安全對我們鐵路行業(yè)來說放在首位,我們經(jīng)常講“安全第一”這就是我們的態(tài)度,也是我們的原則,安全是我們?nèi)〉眯б娴那疤?,安全對于我們來說至關(guān)重要。因此我們就要事事講安全、時時講安全,不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。我們不能把安全第一只放在口頭,只做成標語,只寫進教材,我們要在思想烙上安全第一印記,在做每件事前都要考慮安全,在工作中時時刻刻不忘安全。安全是什么?安全就是一種經(jīng)驗。每出一個事故都能總結(jié)出教訓,這些教訓就成了我們的規(guī)章,血的教訓換來了我們的規(guī)章制度,我們是靠規(guī)章制度來保證我們的安全,旅客和貨物的安全。人類之所以不斷的進步,就是人類關(guān)善于總結(jié)、并從總結(jié)中得到進步。安全是什么?安全就是一種榮譽。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,市場選擇鐵路很重要的一個因素就是安全。我們鐵路企業(yè)就是抓住了安全,才贏得了市場,取得效益,這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽,我們鐵路以安全、正點、優(yōu)質(zhì)服務(wù)在國人面前也出盡了風頭,功勞的取得也和我們默默無聞、嘔心瀝血、謹慎細心,風里來、雨里去密不可分。追根結(jié)底,安全生產(chǎn)就是我們鐵路的命根子,我們在自己的工作崗位上,干好自己的本職工作,在工作上真正樹立安全第一的思想,克服種種困難,吸取別人的教訓,遵章守紀、嚴格把關(guān)、搞活好自控互控,從工作中的每一分鐘入手,從每辦理一鉤進路的安全入手。

      講安全,重在講意識,講態(tài)度。絕大多數(shù)的事故、違章都是安全意識的淡薄帶來的結(jié)果。頭腦里“我要安全”的這根“上梁”沒有擺正,自然“下梁”——各種危險行為就會時時出現(xiàn)。不講安全,不懂安全,哪怕是小小的一個違章就能導致事故的發(fā)生;不要安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著鐵路行業(yè)、迅猛的發(fā)展態(tài)勢,也正是“安全”讓我們不斷的走向發(fā)展壯大。

      “安全” 是一個永久的話題。當創(chuàng)造和諧社會成為時代的主題時,安全則變得更為重要,和諧安寧的生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時代的和諧發(fā)展更需安全。所以,我們將一如既往的將安全工作進行到底,真正做遵章守紀的模范,勇于向各種危害安全的行為作斗爭,確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔,讓我們共同努力,一起擁有和諧美好的明天。

      第三篇:鐵路行車安全論文

      心理與鐵路行車安全

      摘要:該文簡要說明心理對鐵路行車安全的影響;從心理學的角度研究了心理與鐵路行車安全的關(guān)系;討論了心理學在鐵路安全實踐中的具體運用;通過對鐵路安全管理實踐的分析,說明了運用心理學進行鐵路安全管理是十分必要的。

      關(guān)鍵詞:行車安全;安全心理;疲勞;僥幸心理

      法國電力公司在2000年提出的安全分析最終研究報告中指出,在70~80%的事故中人的因素起著決定性的作用;分析西安鐵路局略陽車務(wù)段1990—1999年十年間所發(fā)生的事故和嚴重違章違紀案件,在記錄的51起案例中,全都是人為因素引起的。可見絕大多數(shù)事故的發(fā)生均與人的不安全行為有關(guān),然而,由于受生理和心理狀態(tài)的影響,人的行為狀態(tài)和技能的發(fā)揮會有較大的起伏,僅靠嚴格的作業(yè)過程管理、嚴格的干部績效考核、嚴格的事故責任追究制度,即便所有人員均達到培訓要求,也不能有效解決行車安全問題,事故和嚴重違章違紀案件的當事人并不是不知道嚴格的規(guī)章制度,鐵路人身傷亡的受害者也不是不知道人身安全的規(guī)定,可見這里面涉及到一個鐵路日常管理中很重要但往往被忽視的問題——鐵路行車安全心理。

      1.鐵路改革對職工心理的影響目前鐵路正在體制改革,隨著運輸管理體制、運輸組織方式、利益格局等多方面的深刻變化,從而不可避免地給人們帶來許多新情況、新問題。站段的合并、人員的流動和職工的下崗是難以避免的,一部分職工將被迫在眼前或暫時的利益上做出某種犧牲,然而一些職工卻不能理解這是新設(shè)備新技術(shù)更新和信息化社會的大勢所趨,心態(tài)極不平衡,大部分職工對鐵路改革的期望值很高但又缺乏信心,部分員工面對合并重組及裁員普遍有危機感,有的心理壓力還很重,擔心自己被擠或裁下來。對于那些家中供養(yǎng)人口多、配偶無工作、家人身體狀況不好的職工來講,待崗、分流或離開家庭工作都無疑是當頭一棒,有的職工視分流或被送鐵路局勞動力調(diào)劑中心為領(lǐng)導跟他過不去,而產(chǎn)生過激、抵觸、報復、緊張、煩躁、消沉等不良心理。隨著干部制度改革,競爭上崗已成為優(yōu)化干部隊伍的必然途徑,干部優(yōu)勝劣汰勢不可擋,少數(shù)干部面對“干部能上能下、能進能出”,心理

      很不適應(yīng),面子觀念、自尊心上承受不住,而產(chǎn)生羞憤、緊張、焦慮、煩躁等不良心理。

      2.企業(yè)文化對職工心理的影響企業(yè)文化在鐵路建設(shè)中具有重要意義,但是目前鐵路大部分站段還不太重視企業(yè)文化的建設(shè),還沒有充分認識到企業(yè)文化的意義,或者認識到了但不懂如何去實踐人文管理、企業(yè)精神的培養(yǎng)、企業(yè)形象的塑造等一些重要工程,使得鐵路內(nèi)部文化建設(shè)還比較落后或不成熟,也給職工心理帶來了一些消極影響。比如有的鐵路站段不進行科學的制度建設(shè),管理粗糙、過分集權(quán)、官僚成風、裙帶關(guān)系嚴重,窒息了職工的積極性和創(chuàng)造性,使職工心理不平衡甚至出現(xiàn)抵觸情緒,職工與領(lǐng)導之間、職工之間也缺乏凝聚力,人際關(guān)系緊張。有的站段內(nèi)部環(huán)境較差,文化體育娛樂設(shè)施簡陋,幾乎不開展集體性的文化娛樂活動,職工就容易產(chǎn)生“不受重視,得不到關(guān)心”的心理,職工的積極性、創(chuàng)造性沒有能充分發(fā)揮。職工對企業(yè)沒有產(chǎn)生親切感、歸屬感和自豪感。班后沒有良好的休閑場所和方式,職工們就會靠搓麻將、泡歌舞廳來打發(fā)時間、調(diào)節(jié)情緒。有的站段只抓生產(chǎn),而忽視企業(yè)精神文化建設(shè),忽視對職工進行主人翁意識、理想信念、價值觀念、道德規(guī)范的教育,忽視職工的思想感情,工作中沒有一點人情味,只管上班下班嚴格考勤,新的規(guī)章制度下來只管職工背熟掌握,出了問題嚴厲批評和處罰,很少做細致的思想政治工作和教育工作,忽視職工的感情、思想,要的是職工盡主人翁的義務(wù),而不讓職工享受主人翁權(quán)利,把職工當“沒有感覺的機器人”,嚴重傷害了職工的感情和自尊,工作效果也不理想。什么時候我們才能首先把職工當一個“活生生的、有思想、有感情的人”,讓職工得到了尊重和關(guān)心,將鐵路行車安全工作“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?,這是一個值得站段管理者思考的問題。有的站段出了事故或嚴重違章案件后,不是分析造成事故或嚴重違章職工的思想深層原因,而是簡單的總結(jié)為違反了《技規(guī)》、《行規(guī)》哪一條,然后進行嚴格處罰,在職工心理上形成了違

      章作業(yè)只要不被發(fā)現(xiàn)就行,既打擊了那些一貫責任感強的職工的積極性,又大大加強了違章者的僥幸心理,造成職工思想混亂,使職工的思想價值取向誤入歧途。目前我國鐵路不少站段的職工只知道工作的目的就是為了拿工資獎金滿足生活需要,職工的工作動力不足,自然就難以激發(fā)更高的工作熱情,也不利于形成一種奮發(fā)向上的企業(yè)風氣,相反還會導致一些短期行為和不良行為,出現(xiàn)這種狀況與我們沒有培育高尚的企業(yè)精神和塑造良好的企業(yè)形象有密切關(guān)系。要確保鐵路安全運輸生產(chǎn),必須要注重鐵路企業(yè)文化建設(shè),努力創(chuàng)造良好的企業(yè)環(huán)境,培育鐵路的企業(yè)精神。

      3.感覺、知覺、記憶、思維與行車安全感覺是人通過感覺器官對客觀事物個別屬性的反映;知覺是客觀事物的各種表面現(xiàn)象和諸多屬性通過人的各種感官在大腦中的綜合反映。感覺和知覺二者密不可分,通常將這兩種心理現(xiàn)象稱之為感知或感知覺。在鐵路這個龐然大物面前,感知覺具有它獨特的地位。信號的識別、軸溫的掌握、氣味的分辨、旅客表情的判斷等等許多方面,都要依靠我們的感知覺??梢哉f,鐵路職工沒有正常的感知覺,就沒有鐵路運輸?shù)陌踩T谶\輸生產(chǎn)過程中,有些事故是由于人的感知覺發(fā)生錯誤而造成的。比如調(diào)車員在光線不好的條件下執(zhí)行調(diào)車作業(yè),發(fā)生事故的概率就很大。引起錯覺的原因很復雜,既有心理因素,也有生理因素,錯覺現(xiàn)象也很多,其中,以視覺錯誤對行車安全的影響較大,錯覺會引起錯誤的判斷,導致行動上的失誤,給行車安全帶來隱患。例如:誤認信號、誤聽或誤傳命令等,為避免這種視覺錯誤,在接發(fā)列車、調(diào)車作業(yè)中我們必須強調(diào)了有關(guān)作業(yè)人員間的“復誦”、“互控”、“雙確認”等制度。知覺具有選擇性,面對紛繁多樣的客觀事物,人的感官能根據(jù)需要選擇其中的那些特征明顯的刺激進行反映。因此,在站段重要作業(yè)室設(shè)置控制臺設(shè)備時,要注意設(shè)備與房間背景的協(xié)調(diào)和差別,力求簡潔;揭示牌要鮮艷醒目,顏色模糊時必須及時處理;占線板要有足夠的易確認的合適的尺寸,占線板上字跡工整清晰,對書寫潦草必須整頓;安全提醒標語必須設(shè)置在職工必經(jīng)之地,宣傳用語力求引起職工共鳴。實踐證明,人的感知覺能在實踐活動中得到提高和發(fā)展,長期使用某種感覺器官或進行有目的地訓練,都可以促進相應(yīng)器官感知覺的發(fā)展。鐵路行車工種強調(diào)熟練操作,只有加強基本功訓練,做到“一口清”、“一手精”,才能確保行車安全。感覺器官的功能對人的機體狀況也具有很大的依賴性,如果人體機能發(fā)生了變故,必然影響感覺器官正常工作,身體疲勞如此,生病不適應(yīng)也會如此,一個重感冒患者,淚眼模糊,會影響視覺,可見,健康的體魄是鐵路職工搞好安全運輸生產(chǎn)的重要本錢,有病應(yīng)該注意及時治療,帶病工作固然精神可嘉,可從安全心理學的角度看,從保證鐵路安全生產(chǎn)的目標出發(fā),我們不應(yīng)該提倡。記憶是人腦對所經(jīng)歷過的人和事的識記、保持和重現(xiàn)。思維是大腦在感知和記憶基礎(chǔ)上,對客觀信息進行分析、綜合、判斷和推理的心理過程。在車站行車工作中,經(jīng)常出現(xiàn)行車指揮人員忘記將計劃變更內(nèi)容及時準確地通知作業(yè)人員,或忘記傳達作業(yè)注意事項,或忘記道岔恢復定位等??梢娪洃浐退季S是鐵路員工重要的心理要素,沒有較好的記憶能力,就不能很好地按章辦事,執(zhí)行計劃,沒有較強的思維能力,就難以面對錯綜復雜和瞬息萬變的多種情況而作出正確判斷并進行妥善的處理。所以鐵路站段有必要對重要崗位職工的記憶和思維能力作出測試,將那些記憶和思維較差的職工從核心崗位上調(diào)整下來,暫時無法調(diào)整時,應(yīng)提醒相關(guān)人員加強互控、他控工作。

      4.注意與行車安全注意是一種心理活動狀態(tài),按其作用或功能分為三種情況:一是注意集中,即把心理活動重點指向特定對象,對其他無關(guān)的心理活動進行抑制,不因無關(guān)刺激源的干擾而分散精力;二是注意分配,即在同時進行兩種及其以上活動時,把注意有目的地指向不同對象;三是注意轉(zhuǎn)移,即根據(jù)活動需要,主動有秩序地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上。注意是保證行車安全的基本心理條件。任何一項工作都是由多個作業(yè)環(huán)節(jié)組成的,如果作業(yè)人員的注意不集中,或過分集中而不能及時轉(zhuǎn)移,或注意分配不當?shù)?,都有可能導致行車事故發(fā)生。很多事故發(fā)生表現(xiàn)是違章違紀,而實質(zhì)是注意力分散而忽

      視了規(guī)章制度。站段要有意識的培育職工注意力的集中,需要注意分配的工作環(huán)節(jié)(如遇到接發(fā)列車和調(diào)車作業(yè)沖突時)要教育職工如何掌握作業(yè)順序,如何從制度上規(guī)范這時的互控措施,防止職工慌亂中忘記一些作業(yè)。要注意對職工要多一些人文關(guān)懷,留意職工家庭中的一些變化(如孩子上學遇挫、家庭有成員病故等)對職工注意力的分散,要教育職工對工作及生活中的瑣事持良好心態(tài)。

      5.情緒、情感與行車安全情緒和情感狀態(tài)有積極和消極之分,良好的情緒和情感是保證行車安全的充分必要條件,情緒不穩(wěn)、心境不佳則是發(fā)生事故的重要原因。實踐證明:情緒和情感良好時,人的心情就會愉快,思維也會敏捷,工作主動性和效率就高。反之,郁悶低沉的情緒容易注意力不集中,反應(yīng)遲鈍,易發(fā)生失誤,極端惡劣的情緒還能使人忘乎所以,做出令人發(fā)指的事情,鐵路運輸工作最忌帶“情緒”上崗上車,鐵路運輸情況的判斷不能有半點的分心和閃失,穩(wěn)定運輸人員情緒是保證鐵路運輸安全的一項重要工作。站段要開展有針對性的思想教育,增強運輸人員對各種境遇的適應(yīng)和承受能力,自覺控制自己的情感與情緒,站段一線干部及工班長要熱衷于創(chuàng)造美化身心的生活、工作、學習、語言環(huán)境,使職工置身于平等與和諧的氛圍中;站段各部門、特別是政工部門要全面落實崗位思想政治工作責任制,要多走訪職工家庭,為職工排憂解難,爭取家屬對安全工作的理解和支持,使職工帶著良好的情緒參加工作。

      6.氣質(zhì)、性格與行車安全良好的氣質(zhì)和性格是從事鐵路運輸作業(yè)人員實現(xiàn)自控的心理保證。經(jīng)調(diào)查分析,不少事故與氣質(zhì)、性格有聯(lián)系。國外鐵路高度重視人在保證運輸安全中的特殊作用。俄羅斯、德國、日本等國每年都通過不同形式,對鐵路職工進行各類技術(shù)培訓和心理狀態(tài)、身體素質(zhì)的檢查?,F(xiàn)階段我國鐵路還沒有考慮按每個人的氣質(zhì)、性格分配工作,但比較全面地了解氣質(zhì)、性格特征,盡可能按職工的氣質(zhì)、性格安排工作或有的放矢的進行教育培訓,對保證鐵路運輸安全還是十分必要的。所以劉志軍部長在2006年全路運輸工作會議上專門提出:對關(guān)系到提速安全的關(guān)鍵崗位,一定要擇優(yōu)挑選,不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)要達到標準,而且要有良好的政治素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。7.疲勞、僥幸心理與行車安全疲勞是人體力和精力消耗超過正常限度所出現(xiàn)的生理心理機能衰退的現(xiàn)象。僥幸心理是由于人們對安全環(huán)境歪曲的認識,產(chǎn)生某種愉快的情緒體驗或發(fā)生某種不安全的行為傾向。

      7.1疲勞、僥幸心理的表現(xiàn)疲勞表現(xiàn)為生理、心理機能下降。生理機能下降表現(xiàn)為肌肉酸痛,身體困乏,頭痛頭暈,視覺模糊,呼吸急躁,心率加快,血壓升高等;心理機能下降表現(xiàn)為注意力分散,感知覺失調(diào),記憶和思維減退,反應(yīng)遲緩等。僥幸心理主要表現(xiàn)在三個方面:一是在完成較困難或較危險的工作時,對危險的因素注意力減弱,或需要分配注意力時沒有及時分配;二是偷懶的心理在起作用,主要表現(xiàn)為簡化作業(yè)過程,在簡化反應(yīng)過程中往往出現(xiàn)愉快的表象,因為完成復雜的規(guī)定程序往往要付出更大的努力,因而減

      弱了對復雜的客觀環(huán)境的判斷力;三是臆測判斷,即根據(jù)不充分的推測而隨意進行的判斷。

      7.2疲勞與行車安全大量實踐證明:疲勞是造成鐵路行車事故和嚴重違章最重要的原因之一。疲勞直接影響著行車人員(主要是接發(fā)列車作業(yè)人員)的注意力,容易造成誤聽、誤傳車次、股道,忘辦、錯辦閉塞、信號,忘扳、錯扳道岔,信號、車速、距離判斷不準等后果,一旦各種原因偶合,就很可能造成事故。鐵路運輸工作中,客貨列車運行速度高、噪音大,露天作業(yè)自然環(huán)境條件差,職工連續(xù)工作時間長,加之安全正點要求高,使生產(chǎn)和管理人員心理壓力大,耗費的身心能量多,極易產(chǎn)生疲勞。生理上“不能再干下去”和心理上“不想再干下去”情況的出現(xiàn),輕則使工作效率降低,重則因判斷失誤或操作不當而導致事故發(fā)生。因此,研究和減輕疲勞,對保證行車安全有重要意義。

      在運輸生產(chǎn)過程中不可避免地會出現(xiàn)疲勞,我們要盡可能消除疲勞對行車安全的影響,具體可采取以下主要措施:

      (1)上班前必須充分休息,休班時間要合理安排。休息是消除疲勞的核心措施。

      (2)要創(chuàng)造一個良好的勞動環(huán)境,保障勞動者身心健康,提高工作效率。

      (3)要用良好的企業(yè)文化吸引職工,通過開展豐富多彩的文體活動將職工從酒場、牌場吸引回來。

      (4)高質(zhì)量制定作業(yè)計劃,降低職工的勞動強度,避免疲勞。

      (5)如果工作時間和勞動條件一時難以改變,則疲勞時必須增強自控力,靠意志來克服,并加強他控和互控,同時,可以通過設(shè)置監(jiān)控設(shè)備來減少因作業(yè)人員疲勞引發(fā)的事故。

      7.3僥幸心理與行車安全任何人主觀上都不愿意出事故,但有時為了滿足其他需要,而表現(xiàn)出不安全動機,產(chǎn)生僥幸心理。因為以前有過此種行為而且獲得過成功,所以盲目地認為今天這樣做還應(yīng)該能夠成功,或以前從來沒有發(fā)生過這樣的事情,所以盲目地認為今天也不會發(fā)生。正是這一念之差、心存僥幸,往往造成行車事故或人身傷亡事故,僥幸心理的克服方法如下:

      (1)僥幸心理往往是自身懶惰產(chǎn)生省事、省力的念頭,所以才出現(xiàn)違章違紀行為,所以克服僥幸心理的辦法就是教育職工按規(guī)章辦事,自覺地遵章守紀,加強作業(yè)中的互控工作,并能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不安全因素,同時對不安全的行為自覺抵制。

      (2)不斷結(jié)合各種事故案例進行安全教育和定期培訓,使廣大職工安全意識的能動性得到充分發(fā)揮。

      (3)樹立典型示范,使職工牢固樹立“安全生產(chǎn)光榮,違章違紀可恥”的觀念。

      (4)加大制度和紀律的約束力。

      參考文獻:[1]韓買良.鐵路行車安全管理[M].北京:中國鐵道出版社,2005.[2]方晨,林瑞耕.接發(fā)列車安全[M].北京:中國鐵道出版社,2006.[3]TB1699—85,鐵道部鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準[S].建國.中間站行車安

      全管理[D].蘭州交通大學碩士論文,2006.[5]高京山.安全責任意識教育手冊[R].西安鐵路局2006.任建國:(1967—)男,陜西乾縣人,西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院成教部主任,碩士

      研究生。心理與鐵路行車安全任建國

      第四篇:鐵路行車安全復習資料

      行車安全復習資料

      一、簡答題:

      1、行車安全標準化作業(yè)控制包括哪幾個方面?

      ① 實行站段、車間、班組三級聯(lián)控; ② 提高班組標準化作業(yè)自控能力; ③ 嚴格遵守作業(yè)標準和制度;

      ④ 增強職工執(zhí)行“兩紀一化”的自覺性。

      2、在準備接發(fā)列車進路時,應(yīng)重點檢查確認哪些事項?

      I. 辦理閉塞時必須確認區(qū)間空閑; II. 認真檢查確認接發(fā)列車進路; III. 確認掌握開閉信號機的時機; IV. 接發(fā)列車必須立崗監(jiān)督; V. 開通區(qū)間不能簡化作業(yè)過程。

      3、從系統(tǒng)的觀點出發(fā),影響行車安全的因素有哪些?說明它們之間的相互關(guān)系。

      人、機、環(huán)境、管理。其中,人即是影響安全的一種因素,又是防護對象;機器既是影響安全的因素,又是保障安全的物質(zhì)基礎(chǔ);環(huán)境既可能是影響安全的災(zāi)害因素,又可能是應(yīng)予保護的社會財富。因此,必須對其進行合理的組織管理才能充分發(fā)揮各自效能,最大限度地保障行車安全。

      4、車站有關(guān)行車人員應(yīng)遵守的人身安全通用標準有哪些?

      (一)、班前班中 ①接班前須充分休息; ②班前、班中嚴禁飲酒;

      ③按規(guī)定著裝,佩戴易于識別的證章和安全防護用品;

      (二)、順著線路行走時

      ①順著線路行走時應(yīng)走兩線路中間; ②不準腳踏鋼軌軌面、道岔連桿和尖軌; ③注意鄰線機車、車輛和貨物裝載狀態(tài);

      (三)、橫過線路

      ①橫過線路要“一站、二看、三確認、四通過”; ②橫越停有機車車輛和列車的線路時,嚴禁鉆車; ③嚴禁在行進的機車車輛前面搶越。

      5、試述激勵在安全生產(chǎn)中的作用?

      激勵是指運用精神物質(zhì)手段去激發(fā)人的動機心理過程。對安全生產(chǎn)進行激勵的目的是通過激勵引導職工的安全意識,強化安全動機,使之成為優(yōu)勢動機,促進安全行為。

      隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,激勵的手段和方法呈多元化趨勢,主要有獎勵與懲罰,競賽與升級,職工參與民主管理和對管理行為實施監(jiān)督等。鐵路運輸安全生產(chǎn)的長期實踐證明,競賽與獎勵相結(jié)合的方法是激勵廣大干部和職工安全生產(chǎn)積極性的有效途徑。

      6、對行車人員重點管理的一般要求包括哪幾個方面?

      ① 掌握運輸生產(chǎn)規(guī)律; ② 掌握自然規(guī)律; ③ 掌握職工思想變化規(guī)律; ④ 掌握人的生理規(guī)律。

      7、鐵路行車安全管理手段有哪些?說明它們之間的相互關(guān)系。

      經(jīng)濟手段,行政手段,法律手段和思想政治工作,以及多種手段的綜合運用各種手段有各自的功能和作用,具體運用時都有一定的條件和局限性,各種手段都不是孤立的,更不是互相排斥,而是相輔相成,應(yīng)綜合運用。

      二、論述題:

      1、論述如何全面理解“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針?

      “安全第一”是原則和目標?!鞍踩谝弧?,就是在生產(chǎn)經(jīng)營活動中,在處理保證安全與經(jīng)營活動的關(guān)系上,要始終把安全放在首要位置,優(yōu)先考慮從業(yè)人員的人身安全,實行“安全優(yōu)先”的原則,在確保安全的前提下,努力實現(xiàn)生產(chǎn)的其他目標?!邦A防為主”是手段和基本途徑?!邦A防為主”,就是按照事故發(fā)生的規(guī)律和特點,事先辨識危險和可能發(fā)生的事故,千方百計地預防事故的發(fā)生,做到防患于未然,將事故消滅在萌芽狀態(tài)。“綜合治理”是落實安全生產(chǎn)方針,法律、法規(guī)的最有效手段?!熬C合治理”就是依法治理和以管治理,要綜合利用政府監(jiān)督機制、企業(yè)自我防范機制、從業(yè)人員自我約束機制、社會監(jiān)督機制以及中介機構(gòu)支持與服務(wù)機制提高我國的安全生產(chǎn)水平。雖然在企業(yè)的生產(chǎn)中還不可能完全杜絕事故的發(fā)生,但只要思想重視,預防措施得當并加強監(jiān)督管理,事故是可以被預防或被大大減少的?!鞍踩谝唬A防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針是一個有機統(tǒng)一的整體?!鞍踩谝弧笔恰邦A防為主”、“綜合治理”的統(tǒng)帥和靈魂,沒有“安全第一”的思想預防為主就是去了思想支撐,綜合治理就是去了整治依據(jù)?!邦A防為主”是實現(xiàn)“安全第一”的根本途徑,綜合治理是落實“安全第一”,“預防為主”的根本手段和方法。

      2、論述如何全面理解運輸事故的兩重性及其轉(zhuǎn)化? 運輸事故存在兩重性,事故兩重性指事故既有消積的—面,又有積極的一面。一方面運輸事故給過國家財富和人民生命財產(chǎn)帶來不同程度的損失,阻礙鐵路運輸業(yè)的改革和發(fā)展,損失重大的事故還會給社會帶來不安定因素;另一方面,運輸事故也有一些特殊的作用。首先是發(fā)揮反面教材作用,事故向人們形象地展示破壞的惡果,教育人們必須按照安全生產(chǎn)規(guī)律辦事。其次是非正常條件下破壞性(或接近破壞)科學實驗的作用。運輸系統(tǒng)發(fā)生了事故,說明該系統(tǒng)人、機、環(huán)境等要素存在考慮不周和相互關(guān)系失調(diào)等問題,從而以事故形式彌補了系統(tǒng)設(shè)計時應(yīng)做而沒有做或想做而無法做的實驗,進而改變系統(tǒng)的原設(shè)計,使系統(tǒng)的設(shè)備質(zhì)量、環(huán)境條件、作業(yè)組織及其相關(guān)規(guī)定得到改善。再次,事故所提供的信息、資料也可能促進與安全學科密切相關(guān)的其他學科發(fā)展。因此,必須在千方百計防止事故的同時,加倍重視已發(fā)生事故的上述作用,充分研究和利用事故給我們提供的一切信息、數(shù)據(jù)和資料,為有效控制事故,發(fā)展安全科學技術(shù)服務(wù)。事故既有消極的一面,又有積極的一面,從消極向積極的轉(zhuǎn)變不是自發(fā)形成的,而是通過人們對事故信息資源的研究和利用才能實現(xiàn)消極作用向積極作用的轉(zhuǎn)化。

      事故在初期只有消極作用,直接使運輸系統(tǒng)中的人或物受到傷害或損壞,從而使運輸生產(chǎn)中斷或受到嚴重威脅,影響經(jīng)濟效益和職工情緒,挫傷職工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。同時還有可能引起受傷職工家庭、附近居民及社會公民的抱怨和憤懣,在社會上造成不良影響。此時,事故單位和主管部門會受到來自企業(yè)內(nèi)部和社會各方面的壓力,對此,如果各級領(lǐng)導和廣大職工以對國家對人民對自己負責的態(tài)度變壓力為動力,按照“三不放過”的原則,充分利用事故的反面教材作用,對職工實施案列教育,并組織科技力量,全面深入細致地分析研究事故,開發(fā)事故信息資源,弄清事故發(fā)生機理,吸取教訓,采取措施,防止類似事故再次發(fā)生,這是事故轉(zhuǎn)化中期的階段。在這個基礎(chǔ)上,依據(jù)現(xiàn)代科學技術(shù),探索改善系統(tǒng)安全狀況及提高運輸系統(tǒng)整體功能和安全生產(chǎn)水平的新思想、新手段、新方法、或者以事故提供的特殊信息為線索,研究開發(fā)新的事故控制技術(shù),改進運輸安全技術(shù)設(shè)備,改善運輸安全系統(tǒng)管理方法,這樣就完成了事故的消極作用和積極作用的轉(zhuǎn)化過程。

      如果有的事故責任單位和少數(shù)領(lǐng)導不能正確對待各方面的壓力,受經(jīng)濟利益驅(qū)使,對事故隱瞞不報,弄虛作假,大事化小,小事化了,這不僅為運輸安全留下了后患,而且造成了寶貴的事故信息資源的浪費,如不及時克服糾正,必將助長不正之風的蔓延,承受更重要的事故懲罰。

      運輸事故兩重性的積極轉(zhuǎn)化條件(1)認識和把握事故的運動規(guī)律(2)挖掘事故信息資源(3)實事求是地分析事故(4)有效利用事故信息資源(5)建立健全事故檔案。

      三、案例分析題:

      事故描述:**年**月**日1時36分,王莊車站,上行區(qū)間閉塞設(shè)備故障,1時50分,調(diào)度員發(fā)布該區(qū)間停止基本閉塞法改接電話閉塞法行車的調(diào)度命令,2:00王莊車站發(fā)出K226次列車進入?yún)^(qū)間上行線,2:15,王莊車站值班員在沒有接到K226次到達鄰站的通知下,盲目向鄰站李莊車站請求T36次發(fā)車閉塞,李莊站車站值班員盲目同意閉塞。2:22,T36次列車從王莊車站發(fā)車,2:23,王莊車站值班員向列車調(diào)度員報告T36次列車發(fā)車點。由于T36次司機及時發(fā)現(xiàn)前方線路有車并采取制動措施,才避免2列車在區(qū)間發(fā)生追尾沖突。試分析該事故的事故等級,事故主要責任人。? 該事故屬于一般C類事故,(C6.向占用區(qū)間發(fā)出列車)。

      ? 原因分析:行車閉塞設(shè)備在正常情況下,可以保證在同一時間、同一區(qū)間內(nèi)只有一個列車占用。但在設(shè)備發(fā)生故障或有特殊情況下有可能產(chǎn)生區(qū)間空閑的假象,特別是電話閉塞完全靠作業(yè)人員控制,辦理前如不確認區(qū)間空閑,就有可能向占用區(qū)間發(fā)出列車,發(fā)生嚴重的行車事故。王莊車站,上行區(qū)間閉塞設(shè)備故障,調(diào)度員發(fā)布該區(qū)間停止基本閉塞法改接電話閉塞法行車的調(diào)度命令,2:00王莊車站發(fā)出K226次列車進入?yún)^(qū)間上行線,2:15,王莊車站值班員在沒有接到K226次到達鄰站的通知下,盲目向鄰站李莊車站請求T36次發(fā)車閉塞,李莊站車站值班員盲目同意閉塞。

      ? 事故責任:王莊車站值班員負事故主要責任。

      第五篇:鐵路行車安全論文

      鐵路行車安全論文

      列車脫軌是危害鐵路運輸安全的嚴重事故。據(jù)統(tǒng)計,我國全路重大事故中,列車脫軌約占總事故的70%,其比例之高,在國際上罕見,國內(nèi)前所未有。為此,中國鐵道學會安全委員會與鐵道部安全監(jiān)察司共同邀請路內(nèi)從事安全方面研究的專家、學者和鐵路第一線的安全管理工作者召開了“防止脫軌事故及確??蛙嚢踩珜W術(shù)研討會”。會上,與會專家、學者分析了造成列車脫軌的原因,認為大多與列車/軌道系統(tǒng)的相互作用有關(guān)。北美鐵道協(xié)會(AAR)、國際鐵路聯(lián)盟(UIC)和原日本國鐵部都得了重要成果,在保障行車安全的實踐中發(fā)揮了重要作用。而我們在這方面還處于起步階段。我國鐵路安全研究方面的基礎(chǔ)較薄弱,缺乏必要的試驗條件,列車軌道系統(tǒng)安全性評定和管理方面的規(guī)程、規(guī)范不夠完善和健全,存在不少漏洞和缺陷。對貨車與脫軌有關(guān)的部分參數(shù)影響安全性能的關(guān)系研究不夠,甚至有些失控。為了減少脫軌事故,確保鐵路行車安全,加強對列車/軌道相互作用系統(tǒng)安全性能、安全監(jiān)測和保障技術(shù)設(shè)備的研究等。為此,應(yīng)積極開展下列研究工作:

      1.建設(shè)機車車輛/軌道系統(tǒng)安全性能試驗線

      為了科學、準確、公正地評價各種機車車輛的安全性能,建議在鐵道部科學研究院東郊環(huán)行試驗基地建設(shè)機車車輛/軌道系統(tǒng)安全性能試驗線。所有新研制的機車車輛動力學性能鑒定試驗都要在這條試驗線上進行。

      在軌道平順性良好,曲線類型較少,半徑較大,線路條件不固定的情況下,不可能正確、全面、客觀地評定機車車輛的安全性能。因此,有必要參考北美鐵道協(xié)會“AAR Ml00l貨車性能試驗分析評定標準”、美國“FRA軌道安全標準”、國際鐵道聯(lián)盟“UICOREB55車輛扭曲剛度檢驗標準”以及“德國機車車輛批準上道驗收試驗標準”的要求,建設(shè)我國用于試驗評定機車車輛通過不平順軌道和各種典型曲線的安全性能,以及檢驗車輛扭曲剛度等的永久性專用安全性評定試驗線,使我國機車車輛安全性能評定試驗工作得以規(guī)范進行。

      2.盡快建立、健全和修改完善我國機車車輛軌道安全管理和試驗評定方面的規(guī)程、規(guī)范

      我國至今無自己的軌道、車輛狀態(tài)的安全監(jiān)控管理標準?,F(xiàn)有的機車車輛動力學性能試驗評定等標準中沒有評定與脫軌關(guān)系密切的車輛扭曲剛度和通過各種軌道不平順時的安全指標、側(cè)向力允許標準等安全性能規(guī)定,對曲線通過安全性評定的標準也只是參照國外的標準,是否符合我國軌道實際的橫向承載能力,沒有通過試驗驗證;脫軌系數(shù)、輪重減載率、轉(zhuǎn)向架、車體振動加速度等的取值和評定方法,也未進行過系統(tǒng)深入的試驗研究,與AAR的5ft距離窗移動平均和歐洲鐵路2m距離窗移動平均(也有用時間窗的)等方法存在很大差異,這對于正確評定機車車輛的性能關(guān)系極大。這些問題都必須認真研究。

      3.重視對已有貨車運行狀態(tài)的安全監(jiān)測管理工作

      我國貨車在曲線圓緩點區(qū)、反向曲線夾直線段的脫軌事故一直不斷發(fā)生;近年來,又接連多次發(fā)生空貨車在狀態(tài)良好的直線段脫軌的事故。因此,除應(yīng)研制新型貨車轉(zhuǎn)向架外,還應(yīng)積極研究推廣識別車輛性能不良、有潛在脫軌傾向的辦法和儀器,積極推廣監(jiān)測貨車超偏載、扁疤、嚴重周期性減載等地面的安全監(jiān)測系統(tǒng)。

      4.大力加強列車/軌道相互作用系統(tǒng)安全性方面的系列研究

      世界各國在車輪脫軌原因、防治措施以及安全監(jiān)測管理技術(shù)、安全規(guī)程、規(guī)范等方面的研究和實踐都是建立在列車/軌道動力學和輪軌相互作用系列研究成果基礎(chǔ)上的。要從根本上提高我國鐵路科學研究、管理層對脫軌機理的認識,提高我國列車/軌道系統(tǒng)的安全性,必須重視加強列車/軌道相互作用等專業(yè)基礎(chǔ)方面的研究。其重點有:

      車輛、軌道狀態(tài)和構(gòu)造參數(shù),列車裝載、編組、操縱等對脫軌安全性的影響,以及相應(yīng)的監(jiān)測管理技術(shù)和設(shè)備。

      減少脫軌事故和減少事故損失的途徑和技術(shù)措施。

      建立、修改、完善列車脫軌系統(tǒng)安全監(jiān)控管理方面的規(guī)程規(guī)范。

      對脫軌機理、安全性評定指標和評定方法的試驗研究。

      5.組建鐵路安全技術(shù)研究和監(jiān)測中心 為確保和強化安全,鐵路必須有自己的研究和監(jiān)測中心,特別是在企事業(yè)單位(包括科研單位)推向市場,實行企業(yè)化管理后,鐵路就沒有專門的單位來從事安全研究,以及對新舊設(shè)備在運用前和運用中的監(jiān)視和測試工作。要臨時組織人員進行研究,只能解決一時性的問題,不可能系統(tǒng)地解決問題。

      回顧發(fā)生的各種重大事故,不少都是預防不力,缺乏系統(tǒng)與必要的監(jiān)測和監(jiān)控,因此,成立全路性的專門從事鐵路安全研究和監(jiān)測中心是鐵路長治久安的需要.

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        鐵路行車

        調(diào)車工作 統(tǒng)一領(lǐng)導 統(tǒng)一領(lǐng)導就是在同一時間內(nèi)一個車站只能由車站調(diào)度值班員統(tǒng)一領(lǐng)導車站調(diào)度工作,車站的有關(guān)調(diào)車區(qū)長,根據(jù)車站調(diào)度員布置的調(diào)車工作任務(wù),領(lǐng)導本區(qū)的調(diào)車工作。......

        鐵路車站行車作業(yè)人員安全標準-含解析

        鐵路車站行車作業(yè)人員安全標準本標準規(guī)定了鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準,適用于鐵道部所屬各鐵路局的車站和工程局臨管鐵路的車站。 1 行車作業(yè)人身安全通用標準 1.1 班前禁......

        鐵路系統(tǒng)行車崗位技術(shù)工作總結(jié)

        本人自一九九九年七月參加工作以來,在車間、車站各級領(lǐng)導的大力關(guān)心下和幫助下,嚴格要求自己,堅持標準化作業(yè),先后從事了扳道員、連結(jié)員、調(diào)車長、車站值班員工作。入路至今從......

        鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準

        鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準 TB1699—85 1、行車作業(yè)人身安全通用標準 1.1班前禁止飲酒,班中按規(guī)定著裝,佩帶防護用品。 1.2順線路走時,應(yīng)走兩線路中間,并注意鄰線的機車、車......

        鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準專題

        《鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準》 (TB/T 1699-1985) 本標準規(guī)定了鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準,適用于鐵道部所屬各鐵路局的車站和工程局臨管鐵路局的車站。 1 行車作業(yè)人身安......