第一篇：老師,我錯了

老師，我錯了

尊敬的李老師：

我心里一直有一個小秘密，這個小秘密沒讓我感到甜蜜和快樂卻讓我感到羞愧和自責(zé)。

每個星期，您都留一項必寫作業(yè)—摘抄。其實并不多，但剛上三年級的我卻不懂您希望我們提高寫作水平的良苦用心，而是認為這項作業(yè)太麻煩了，寫也寫不完，根本是浪費時間。于是我寫的時候就偷工減料、投機取巧：第一次，我少抄了很多行，異想天開地認為繁忙的您根本不會發(fā)覺。第二天，交完作業(yè)的我假裝若無其事，心里卻忐忑不安，要知道這也算沒完成作業(yè)啊!發(fā)作業(yè)的時候，我更是不敢看您，不知道你究竟要怎樣“發(fā)落”我，而您卻沒有批評我，只是在我的本子上寫下這樣幾句話：“還缺幾行，補上，下次必須寫完”?？吹侥鷮Υ噶隋e誤的“罪人”這么好，我口是心非的答應(yīng)了，卻從第二次開始就更懶得寫它了，甚至都不愿再看它一眼，然后它便在我那堆滿各類書籍的書柜里“生根”了。

終于，我嘗到了一棵叫做“懶惰樹”結(jié)的果子，它很苦很澀：學(xué)期結(jié)束的時候，因為不認真完成作業(yè)，我沒評上“三好”學(xué)生。天哪!我吃驚地下巴都拖到了地上，不爭氣的淚水從心底悄悄涌出。

對不起，老師，我錯了!但是，老師，請您不要失望，因為我已經(jīng)決心再也不讓偷懶的種子在我心里發(fā)芽，要用勤勉的汗水澆灌出一棵真正的好苗，做一名真正的好學(xué)生，我一定不會再讓您失望。

敬禮!

祝

工作順利，天天愉快!

您的學(xué)生:舒楚嫣

第二篇：老師,我錯了

老師，我錯了

我現(xiàn)在讀四年級了，班主任是新來的葛老師。她有一頭烏黑茂密的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面，長著炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上，戴著一副黑邊眼鏡。一開始我認為她是一個非常嚴厲的老師，因為她不拘言笑，可有一件事讓我改變了對她的看法。

那一天，我?guī)Я艘话莵韺W(xué)校，在做值日時偷偷地吃?？烧l知，我一個不小心，糖就掉地上了。這時，鄔佳樺走過來在糖上踩了一腳，我憤怒至極，像一支箭向鄔佳樺沖去，我得報仇雪恨。鄔佳樺一看，情況不妙，他大驚失色，抱頭鼠竄，用盡全力跑向操場。哼，小樣兒，還想跟我斗，沒出一百米，我就追上了他。我著他打，直到打到了火消了才肯罷休。

當(dāng)我還陶醉在勝利的喜悅中時，班長來叫我了，說葛老師有請。這下可糟了，心想：葛老師是千里眼嗎？才這么一會兒，她就發(fā)現(xiàn)了我干的好事。待會兒老師會怎樣懲罰我呢？我慢吞吞地走到了教室，老師正在改作業(yè)，同學(xué)們早已坐在教室里，看見我來了，眼睛都齊刷刷地看向我，我被同學(xué)們看得臉上火辣辣的。我在老師邊上說：“老師，我來了?！崩蠋燁^也沒抬，什么也沒說，繼續(xù)改作。我站在一邊，心里越來越不安，其實我心里早就知道自己做得不對了，不該把零食帶到學(xué)校來，更不該打人?？粗蠋煟业男倪策驳靥?，好像等了一個世紀那么長。老師終于抬起頭，看著我說：“知道自己錯了嗎？”我點點頭?！澳闶莻€聰明的孩子，我相信你知道錯了，我也相信你知道以后應(yīng)該怎么做了，回到位置上去吧。”

原本以為我會被嚴厲批評的，沒想到老師輕描淡寫的幾句話就讓這件事情過去了，這樣的批評反爾讓我終生難忘。葛老師，我知道我以后應(yīng)該怎么做了，我不會辜負您的期望的。

第三篇：老師我錯了

老師我錯了

人生的道路曲曲折折，每個人都會遇到挫折和犯錯誤。

天才偉人也不例外。老師常教導(dǎo)我們，當(dāng)你正確地對待錯誤并改正它時，你將會向成功邁進一步。話雖好說，可是做起來可就難了。

記得那是二年級的上學(xué)期的一天。我們班進行語文小測驗，拿過卷子，我胸有成竹，迅速地做起來。“咦？這道題怎么做??？”我自言自語?？嗨稼は肓税胩於紱]有做出來?！斑@道題太難了，這該怎么辦呢？”突然，我的腦子里閃過了一個念頭，看看旁邊的同學(xué)是怎么做的?！芭椤钡囊幌?，我臉發(fā)熱心發(fā)慌，趕緊先看了看四周，老師們都不在，其他同學(xué)都在低頭做卷子。四周都沒有情況?？墒俏业男睦镉执蚱鹆斯模喝f一老師突然進來了怎么辦？我可是一個好學(xué)生，是同學(xué)們的榜樣??！“哎，其實稍微瞟一下是沒有關(guān)系的?！拔野参孔约赫f?！倍?，現(xiàn)在拿著分才是最重要的?！罢f時遲，那時快，我的眼瞪得大大的，趕緊瞟了一眼別人的卷子，把答案寫了上去。老師進來了，我又裝做若無其事的樣子，把卷子交了上去。

沒想到，那天放學(xué)以后，我就后悔了?！拔視话l(fā)現(xiàn)么？老師知道了會罵我么??“這些一連串的問題立即向我涌來，我的心里變得忐忑不安。晚上，噩夢一個接一個的襲來。老師知道了我抄襲了同學(xué)的答案，讓我在墻角罰站，同學(xué)們也嘲笑我，回到家。爸爸媽媽把我痛打了一頓??第二天早晨，成績公布了，我竟然得了100分。面對這個100分，我感到?jīng)]有任何光彩，并且還很內(nèi)疚，而且，這次抄襲已經(jīng)使我不在是老師心目中的好學(xué)生，不配做同學(xué)們的榜樣了。這是何必呢？我懊惱不已。我多想對老師說：“抄了別人的答案?！笨墒?，我又不敢說出來，我怕同學(xué)們嘲笑我，老師責(zé)罰我，只可惜世界上沒有賣后悔藥的，我只好心里大聲說：“我錯了！”

直到現(xiàn)在，也沒有人知道這件事。從那時起，我的心里就下定決心改正我的這個錯誤。從此以后我再也沒有抄過別人的答案。

“ 可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地面隊錯誤》”就像這局話說得一樣，我們應(yīng)該正確地面對錯誤，改正錯誤，這樣我們才能離成功更近一步。

老師我錯了 同學(xué)們你們還記小學(xué)的老師的模樣么？自己又是怎樣對待老師的呢？

我還記得我六年級的時候特別的頑皮，還經(jīng)常受老師的批評。那是心里是多么的不爽，原本應(yīng)該是埋在心里的，但是我沒有。我卻正面跟老師唱反調(diào)。

老師這是一個多么好聽的名稱啊！要取得這樣的名稱是不輕易得到的，是要經(jīng)過努力的。而那時的我卻

對這個名稱，對批評過我的老師很反感，如今我長大了，我才知道自己當(dāng)初是多么的愚蠢。不知道老師是用心良苦，他是多么的辛苦，我卻每天

都要浪費他的寶貴時間，我太可惡、太可恨了！

我長大了，我懂了。我也知道要懂得知恩圖報，“一日為師終生為父”！我在會心里懺悔我所犯下的錯

誤與當(dāng)初的愚昧！

老師我錯了，我希望你能夠原諒我這個當(dāng)初跟你對著干的學(xué)生？

老師我們永遠愛你。你是我們心中的花朵，永遠都這么美麗。

老師我錯了

“老師，你知道嗎，除了你，沒人相信我。犯了錯，爸爸天天打我，老師諷刺我。我成了人見人怕的刺頭，更沒有人正眼看過我。只有你不厭其煩地開導(dǎo)我，開始我也覺得您挺煩。后來我發(fā)現(xiàn)你是真正在乎我，我想向您認錯，但我又怕丟面子。老師，我發(fā)誓，再也不讓你生氣了?！?/p>

他已成了淚人，我也淚眼蒙朧。我這才發(fā)現(xiàn)，不知不覺中那顆冰冷的心已經(jīng)被我融化了。這次，他沒被開除，因為我向校長打了包票，以后出了事我兜著。從那以后，他再沒違犯過一次紀律。別人都覺得奇怪，浪子也有回頭的一天。

他曾經(jīng)對我說過一句話，我至今還記得。老師，我永遠忘不了你，我都跌落懸崖了，是你拉了我一把。我覺得天一下子晴了。班上的紀律越來越好，他竟成了別人學(xué)習(xí)的榜樣。所有人都覺得不可思議，只有我不

那么認為。他本來是天真無邪的，只是偏見差點毀了他。他是金子，我一直這樣認為。我相信他會發(fā)光的。

我錯了

我是一名入學(xué)已滿兩年的中學(xué)生?，F(xiàn)如今，我很懶散，都是以前不聽老師和家長之過。比如說，以前我學(xué)英語很積極認真，分數(shù)也常常五六十分，哦，那是徐老師管得嚴的結(jié)果，說起徐老師她管我很有一套，她經(jīng)常和我爸爸聯(lián)絡(luò)，時時了解我的一舉一動。他們制定了怎樣教育我，管理我的方案：學(xué)校中老師按校規(guī)校紀管理我，放學(xué)回家爸爸在學(xué)校門口等著把我接回家。我的天吶！我的初一年級就在神情恍惚中過去了，我苦了一個學(xué)年，苦了一點成績，但是與初一上學(xué)期相比下滑了很多名次。我知道了，我在學(xué)習(xí)中很懶散，而直接導(dǎo)致了我的名次直線下滑的原因是上網(wǎng)。唉，我要是不懶散，不上網(wǎng)，那該多好哇！

到了初二年級，新的班主任，我很不適應(yīng)，第一次又下滑了，第二次還在下滑，我的月考成績，看是不能拿回家去耀眼了。我經(jīng)過兩次考試之后，總結(jié)出了我的毛病，毛病主要有：一是不做作業(yè)，特別是英語作業(yè)，我的英語成績掉到了三、四十分了，還有數(shù)學(xué)課上不認真聽講，老師講的話，我全都左耳進，右耳出了，其它課上課時我也不認真了。二是上網(wǎng)，上網(wǎng)使我的心都跑到網(wǎng)上去了,我真正成了人在曹營心在漢的人了。

老師，請你原諒我吧。我現(xiàn)在知道我錯了，與老師、家長對著干，受害者到最后還是自己，這樣的事，我不會在做了。我上課會聽講的，會的，一定會把我一年前——剛剛?cè)雽W(xué)時，那初生牛犢不怕虎的自信找回來，重拾信心的我一定會步如正軌，我再也不讓老師，家長操心了，以后一步一個腳印，一步一步的來，“走一步，再走一步。”再也不去走所謂的“捷

徑”了。

以前我和老師頂撞，是我的不對，但是請老師相信，我一定能改正；不做作業(yè)是我的錯，但是，我以后一定會認真細致

地做；上課不聽講也是我的錯，但是，我以后上課一定會專心聽講。

老師，我錯了，請你原諒我吧，我真心的悔過，我不再上網(wǎng)了，不再懶散了，原諒我吧老師?。?/p>

媽媽我錯了

暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒

有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。

媽媽，我錯了。您布置作業(yè)時，我滿口答應(yīng)，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對我說：“人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？”

媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么?？梢钥吹剑谖仪懊嬗泻芏鄰娛?，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動力，向更高的目標發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時間彌補平時學(xué)習(xí)的不

足。

媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優(yōu)秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其

身，……。

媽媽我錯了”

夜晚的時候，秋風(fēng)一陣陣的吹過，寧靜籠罩著，就在這時，我家卻傳來了一陣喧吵?！案阏f過

幾次了，你不要亂說話，好不好”媽媽大聲嚷嚷著“以后去玩不會帶你了”

“好啊，不帶就不帶，有什么了不起的”我冷哼了一聲，有什么了不起的，不就是出去玩嗎，我不出去還不行，我一邊想一邊嘴里嘀咕著，這時，眼淚不知什么時候從我的臉頰邊滑過，我強忍著，使勁擦干眼淚，沒讓媽媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我回頭再去望著媽媽的時候，她已經(jīng)走了，這時候的我，眼淚就像下不完的雨一樣，哭了一邊又一邊，我有些后悔，我不該對媽媽那樣做，那次是我說錯了話，不應(yīng)對媽媽這樣，我越想越傷心、后悔。

半夜，我把被子給登了，也不知道哪雙溫暖的手在把我的被子重新蓋在我的身上，蓋得

嚴嚴實實，再在邊上仿佛多看我一眼，當(dāng)她的背影走了的時候，我才發(fā)現(xiàn)，那是一張再熟悉不過的身影——媽媽，這時，我在掩飾不住自己的悲傷，放聲大哭了起來，媽媽聽見，連忙跑步過來。

“怎么了，寶貝，干嘛哭啊”媽媽撫摸著我的臉，一邊說，一邊擦掉我的眼淚

“嗚嗚，媽媽，我錯了”我邊說邊抱著媽媽哭著

“不，寶貝，你沒有錯，媽媽不該對你那樣兇的”媽媽微笑著看著我我的心情仿佛輕松了許多，我抱著媽媽，一邊道歉，一邊流淌著淚水

媽媽，謝謝你的關(guān)愛，我錯了，請你原諒我，我不該亂說話，我不該對你發(fā)脾氣，我知道媽媽

你是很愛我的，我也永遠愛你

媽媽我錯了我的媽媽，高高的個兒，一張四方臉，平時見人笑咪咪的，工作很辛苦。媽媽很愛我，我也很愛媽媽?？墒墙裉?，我卻惹媽媽生氣了。放學(xué)后，我做完老師布置的作業(yè)，正準備去看電視?！岸Ａ懔?，叮零零”門鈴聲響起來，打開門，原來是媽媽回來了。媽媽一臉的疲倦，她系好圍裙去廚房做飯，邊切蘿卜邊問：“青青，你作業(yè)做好了嗎？”“做好了”“那我規(guī)定你每晚讀二十分鐘的課外書，你讀了嗎？”“讀了”“你給我說說你讀的內(nèi)容吧？”我一聽，愣住了，雙手不安地攪著衣角，不知如何是好。媽媽見我這樣，心知肚明，明白我說了謊，她生氣地說：“女兒，媽媽不勉強你，但你要知道：自覺+努力=成功。你的周老師跟媽媽同學(xué)，當(dāng)時她學(xué)習(xí)認真，努力，如今她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的老師，而媽媽??”聽著媽媽的一番話，看著媽媽那張憔悴的臉，我的心頓時揪緊了，臉上火辣辣的。我依偎在媽媽的身旁，羞愧地說：“媽媽，我錯了?！?/p>

第四篇：老師我錯了 27

每拿多

起了

筆！我看睛然

一，我些圖家有

次洋了看我密摔

得洋下一垂麻在一。來些頭麻了有

別笑看

字，完

一心堆

不漫畫的一個可。作喪的地一定想積

喜畫少作次好一我文氣錯上次會:如

歡書的文考成看悔書地別，老減難山

看。書書試績到恨，拿字萬師少道的作媽碰很。作本我起。箭說

文媽也多考我文以的卷我穿：

書一不，試看錯想錯子那心“、直碰但前前了：別有時。加了老

油這師

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老話望

師，嗎

相我？

信微我你微一的一定

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格說。是我面好如字氣的林我這我認只幾果就無神

童的也看真扣個聽不力情

話手不也復(fù)了字媽會地好

?上能不習(xí)一，媽這看像

?像怪看，分把的么著從

我長我。想，分話多那天

讓得數(shù)，了些空

這意拉多，密中喜了，歡眼雖

當(dāng)一

寫個

作字

老文也

師的不

我時敢

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了，—

我—

頭因

就為

痛我得的不錯

得別

了字

。太的！”聽我書

會！

讓× 20

老師，我錯了。我會看完很多的作文書！20 × 20

第五篇：對不起,孫老師——我錯了

對不起，孫老師——我錯了

我真的，真的……錯了。我不知道，這幾天，我到底在干什么？迷迷糊糊的，知道要考試了，還是抱著電腦不放。

星期二，直到語文考試鈴響了，我甩了甩頭發(fā)，便疾筆奮書。咦？這怎么做？我不會誒！哦原來這樣做的，我知道了?？荚嚳纪旰螅以谛睦锬卣f了一句：對……不……起，孫……老……師！我在那一瞬間，晶瑩的淚珠奪眶而出。那時我？好……

星期二下午，是英語考試，我也不知怎么搞的，越來越不對了。在這里，我只想和您說一句話：對不起，我錯了！

望海小學(xué)四年級：宋丹妮