第一篇：北方的河語言分析

《北方的河》的語言特色分析

內(nèi)容摘要：《北方的河》的語言大氣磅礴，其中含有神秘性和民族性，包括作為北方人的豪爽和民族的特色，而語氣詞的大量使用和句子長短不同也帶來了不同的藝術效果。

關鍵詞： 語言特色 長句 短句 神秘性 語氣詞

一、長句抒情，短句敘事

（1）長句抒情

《北方的河》，總的來說長句和短句的比重并不是相等的，分布也不是很均勻。并且在細細對比之下又不難看出，這些長短不一的句子所扮演的角色也不盡相同。長句占了其中的大部分，并且在這些長句中，又有一大部分是用來抒情的。在長短句交織的小說中，長句的抒情性表現(xiàn)得很明顯。比如，在小說中有這樣兩段話：

他看見那巨大的峽谷之底，一條微微閃著白亮的浩浩蕩蕩的大河正從天盡頭蜿蜒而來。藍青色的山西省的重山如一道迷蒙的石壁，正在彼岸靜靜肅峙，仿佛注視著這里不顧一切地傾斜而下的黃土梁峁的波濤。

······

他仿佛看見了一個活生生的姑娘：那是一個任何艱難困苦都不能把她打垮的熱情似火的姑娘。那姑娘正茂盛地踩著河岸上叢生的荊棘，筆直地正對著他大步走來。

“一切景語皆情語”，作者在這兩段中所描寫到黃河的景象以及夢中的黑龍江旁自己心中的那位深愛著的姑娘，毫不掩飾地將自己心中的那種對北方的河的向往之情以傾瀉的方式呈現(xiàn)在讀者的面前。這一種袒露心扉的方式在文中很普遍。第一段中的句子節(jié)奏為：11字，25字。18字，8字，24字。第二段的句子節(jié)奏為：14字，25字。16字，11字。這種節(jié)奏的句子，除了第一段中有一個8個字的相對較短的句子以外，全部都在10個字以上，那么我們可以說這是一種

慢節(jié)奏的但是很全面的文本呈現(xiàn)。這中長句表達方式所達到的效果，無疑是作者在給讀者們一個力求全面的解釋——對自己情感的解釋。而這種解釋，卻能夠保證作者的感情表達充分。因為在這些句子中，作者所能想到的一系列的形容詞的羅列是被允許的。那么讀者所看到的，當然是作者那種長句中所包含的毫不掩飾的濃烈的對北方的河的熱愛。

（2）短句敘事

長句能夠更好地表達作者的思想感情，而短句帶來的效果更多的是敘事的功能。而且以作者的語言風格，甚至是幾個字之后就可以畫上一個句號。比如小說中有這樣的兩段關于敘事的文本：

高老漢告訴他說，這些小樹頂個兒子。他問為什么，老漢說，尕娃，我無后哇。孤老漢，拖累著個小孫女。等十年，這片樹林子成材了，賣了是錢。

······

他久久說不出一句話來。甚至屏住了呼吸。他被徹底地懾服了，震驚了，吞沒了。

作者對于敘事幾乎全部是言簡意賅。以上兩段的句子節(jié)奏就有很強的說服力：第一段的節(jié)奏為，7字，8字。5字，3字，2字，4字。3字，7字。3字，8字，4字。第二段為，10字。7字。8字，3字，3字。其中最長的一句話為10個字，并且是獨立成句。第一段中“我無后哇”“賣了是錢”，語言很簡潔，但是讀者卻能夠明白作者要表達的意思。其中不排除方言性的語言，文學性的語言不是很常見，所以并不需要其他成分來修飾，僅僅是幾個俗語就能夠將意思表達完整了。而第二段中“甚至屏住了呼吸”一句句子成分并不是完整的，但是作者卻在本句與前一句話之間畫了一個句號。作者似乎是要強調(diào)自己的震驚，獨立成句，要比兩句合成一句的表達效果好得多。因為這樣讀者會自覺地把作者的感受分成兩部分，主觀印象中，故事似乎比現(xiàn)實多了。

二、神秘性

（1）對話的簡短性

在《北方的河》中，對話的出現(xiàn)幾乎都是很簡短的。僅僅是勾勒出能夠讓讀者思維連貫的大體意思即可。其中不排除大量的方言本身所含有的語言含義的豐富性，有時候是不需要再用其他的語言進行解釋。因為方言本身就含有其他的意思，當然是約定俗成的意思。小說中有這樣兩段對話：

“相跟上——咱們一塊去吧！”他只說了半句陜北話，庫存就空了?！拔业脑挘憬庀陆獠幌?？”

幸虧那后生寬容地說：“解下了?！?/p>

······

“不想吃。”母親的聲音還很微弱。

他還是端著那些食物，不作聲地望著母親。

“不?！蹦赣H又說了一遍。

他把食物遞得更近。

“你也吃?！蹦赣H說。

“不，你吃，媽。”他說。

“你也吃。”母親堅持著。

這種表達方式固然簡短得有點可憐，但是我想他帶來的效果是好的。避免繁瑣的表達方式給讀者帶來的視覺疲勞。同時，讀者在閱讀文字時，會自覺地將所有的簡短的句子和由此帶來的諸多事件連貫起來，并且自行判斷作者所描述的事情到底是怎么一回事，從整體上去把握小說的風格、大意。簡短的對話，不繁瑣，不重復，也就不會出現(xiàn)累贅。但是卻由此帶給讀者一種清新的神秘感。

（2）“草原上的壯年”性的文字

《北方的河》，選取了北方幾條具有代表性的著名的河流，并以此為線索，展開了主人公的夢想與實現(xiàn)之間的角逐。

雄渾之美最初的表現(xiàn)，便是作者選擇的是一些比較大氣并且能夠引起讀者共鳴的地理事物。北方的河，包括無定河、湟水、黃河、額爾齊斯河以及夢中的黑龍江，五條具有典型特點的北方的河，每一條在作者的筆下都是一支永遠寫不完的雄渾的詩篇。單單是這些名字，我想只要是對這些河流有一定了解的人，都會感到作者心中的那份勇氣和熾熱。

主人公對于河流的向往，幾乎包含在字里行間。當女孩第一次見到黃河時說：“這不是水，不是浪，而是一大塊一大塊凝著的、古樸的流體?！倍魅斯J為她形容得很準確，他認可這種界定。北方的漢子，北方的河，北方的高原，這一系列事物，或描寫，或襯托，大氣磅礴中充斥著一股沖擊人們靈魂的力量----一種對北方的河的父親般的尊敬和與他們相逢時的澎湃的心潮。那一股股攝人心魄的力量皆源于作者年輕的、火熱的、真摯的心和滿腔熊熊燃燒的激情。于是當主人公看到黃河時這樣描述：“他看見那巨大的峽谷之底，一條為偽善者白亮的浩浩蕩蕩的大河正從天盡頭蜿蜒而來?！彼^“誠于中，形于外”，語言很大程度上表達了作者的內(nèi)心。作者內(nèi)心的廣闊與大氣，形成了文中恢宏的氣勢，而恢宏的氣勢是這篇小說語言的主要特點之一。在與北方血與火的交融中，在與北方自然河川與青春強大的生命力之間的交融中，一個懷有理想抱負的青年一句“我一定要考上！”，一句“我變得成熟了！”很簡單的語言，其中確實包含了無限的希望，磐石般堅定的信念。這些是能夠引起讀者共鳴的顯而易見的語言特點，即陽

剛的語言中本來就帶著的作用。

（3）民族性

小說中明顯帶有北方漢子的粗野的味道。字里行間總是涌現(xiàn)出一股豪情。作者張承志是北方人，也是回族，曾經(jīng)在內(nèi)蒙古烏珠穆沁插隊當牧民。這樣就不可避免地會被草原上粗獷的文化所影響，自己的價值觀也會隨之改變。但是回族的身份和蒙古族的影響是不可磨滅的，也是影響很深的。

小說中最重要的是回族對作者的影響。而這種影響表現(xiàn)得最明顯的，是小說中自始至終都帶著一種樸素之美。通篇小說沒有華而不實的辭藻，總是在大氣中帶著樸素的語言。并不是含蓄深厚和余味深長，但卻是一種粗線條的勾勒，而這種對于文學語言的運用，則正是一個亮點，體現(xiàn)了個體風格。如小說中寫道：“還有那些彩陶片，暴雨沖垮了臺地上的古墓葬，陶器在激流中撞得粉碎，接著那彩陶片就流成了河?！薄八撬榈模豢蓮浹a地殘了一大塊，哦，我覺得，這簡直就是我們這一代人的生活。”簡單的勾勒，簡單的描述，我們便能夠看清楚這些語言為我們描繪的場景，簡潔地傳達出作者的心境。這與回族人民的信仰以及因為信仰所形成的價值觀是密不可分的。

這種語言是接近自然的，像日常生活中我們能夠耳熟能詳?shù)恼Z言。小說中好多諸如此類的語言都是平易自然，不加任何雕琢粉飾，活脫脫地再現(xiàn)真實的語言美。這種語言風格或許同作者的日常生活習慣和性格有關，但總的來說，這種平實的語言不會將讀者拒之于千里之外，雖然不會是一篇華章，但是同樣也是能夠吸引人的。因為它其中所包含的是人們生活中常見的東西，會給讀者一種熟悉的感覺。

三、語氣詞的使用特點

（1）小說中人物對話中用于疑問的語氣詞，作者更多的的選擇用“么”，而很少用“嗎”，尤其是文中的男性主人公。從語感上來說，用“嗎”的語氣詞更加傾向于期盼的語氣，很希望對方能夠肯定或者否定回答；但是用“么”則明顯感覺不同，讀起來具有很大的隨意性，僅僅是問一下而已，并不渴望從對方那里得到肯定或者否定回答。如小說中有這樣一段對話：

“研究生，喂”，她喚道，“你一直沒睡么？”

“唔，”他回答，“我不困?！?/p>

“你就一直抽著煙么？”她問?！澳菬?，真的能解困嗎？”

兩個“么”字很顯然僅僅是代表著一種隨意的語氣，明知故問，并不希望對方回答，但是后面一個“嗎”字卻含著期盼。這種語言的使用，與作者的文化背景和所在地方的方言有關。小說中諸如此類的場景很是常見?！盁愣疾欢矗俊薄罢娴拿?？”“你是為這個來的么？”“喏，走么，孩子？”“你不覺得今天這些話，太過分了點么？”這些話語更多的是出自男性角色的口中，因為這種語氣能夠表達出那種成熟和穩(wěn)重。這或許與作者從小生活在北方、自身的經(jīng)歷以及性格有關。

（2）“啦”字在小說中作為男主人公心理描寫中的高頻使用?！八憷玻孀约骸薄拔沂窃趺蠢?？怎么跟她說這個。”“今天我已經(jīng)不是那只膚淺的小鴨子啦?！薄昂影兑呀?jīng)近在眼前啦?！薄叭司陀忠髯詵|西啦。”等，尤其是男主人公在黃河面前，按捺不住自己的激動而產(chǎn)生的一系列的心理活動，讀起來更像是一個孩子的心理活動，但是卻表現(xiàn)了作者對于理想的向往，如同一個孩子一樣的真摯、無邪。

第二篇：《北方的河》讀后感

破碎的生活，需要什么來拯救

——《北方的河》讀后感

兩個人彎下腰，在河溝里的陶片堆里一塊塊翻找著，試著把陶片對上罐子的斷口。一塊塊陶片天衣無縫地對上去了，彩陶罐漸漸地復原著最后，只缺腹部的一塊找不到。光潔流暢的線條從陶罐的肩部流到底部，只是中間殘缺著黑洞洞的一塊。“你瞧，多美啊，”她低聲喃喃著，“可惜碎了?！笔郎系氖虑槎嗝崔秩诵囊獍。钜渤３Ｊ沁@樣殘缺?！翱上槔?。”她重復地說。

以上這段，摘自著名作家張承志的代表作《北方的河》。在書中，主人公游歷了北方的大河、小河，磨練自己，增強心智，堅定了自己考研的決心。小說塑造了一個熱情、努力奮斗、堅忍頑強、不甘平淡生活的熱血青年，表現(xiàn)了年輕一代的坎坷經(jīng)歷和追求。

我認為一本好的小說，總能啟發(fā)人們對生命的反思。當我讀完這本書，眼前浮現(xiàn)的不是北方那波濤洶涌的河流，而是在它旁邊那不起眼的陶罐，一個破碎的陶罐，被喻為生活的陶罐。我不禁想問：拿什么來拯救你，破碎的生活。

有人說，殘缺也是一種美麗，不必一直追求完美。但我認為，沒有追求完美，就沒有我們?nèi)缃竦纳?，因為當今的科學技術是人們追求完美的產(chǎn)物，沒有了科學技術，哪里來現(xiàn)今的生活呢？已過世的蘋果公司總裁史蒂夫·喬布斯有一句名言：“這輩子沒法做太多事情，所以每一件都要做到精彩絕倫?！庇捎谒倪@種精神，蘋果的產(chǎn)品才能風靡全球，蘋果公司才能成為世界市值第一的上市公司。文中的主人公也是如此。所以，我們需要的是一種追求完美的精神，就算生活支離破碎，我們也決不會讓它轟然倒塌，追求完美的精神就是生活的基石。

有了基石，還必須努力、勤奮的工作，才能搭建起一幢結實的高樓。文中的他，為了實現(xiàn)考上地理研究生的夢想，走遍北方，尋找河流，一路上千辛萬苦；在回北京后，努力復習，知道凌晨二三點······雖然結尾沒有交代考研的結果，但我相信，努力、勤奮之后的結果，一定不會讓他失望。

“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”這是達·芬奇的一句話，可見，努力勤奮是這位杰出人物的“制勝法寶”。中國著名文學家，魯迅，也是一個努力勤奮的人。他在讀書時，每當晚上寒冷，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他就用這種辦法驅寒堅持讀書。最終成為一名名垂千史的人物

事常與人違，事總在人為。生活中，常有多多少少的不如意，把美好的生活挖去了一塊，于是便成了破碎的生活，被人們所厭惡，但，生活的意義不就在于用更鮮艷的顏色、更結實的材料把洞補上嗎？

第三篇：北方的河讀后感

從《北方的河》中追尋理想

張涵文

《北方的河》是當代作家張承志的小說，這部小說史關于河流的，以第三人稱展開敘述，抒寫了一個立志報考人文地理專業(yè)研究生的青年人對北方河流的熱愛，崇拜和追求。

北方的河象征著他的夢想，追求，他不怕困難，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，他對河的熱愛，其實也就是對生命，對理想的熱愛。

作品中的主人公的父親拋棄了他們母子，他恨父親，但是缺少父愛的他又在尋找中父親，他把河當做是他的父親，兩次游過黃河，他沒有被黃河水沖走，他堅信那是黃河這位父親在保護著他，他給自己找到了父親，其實是張承志自己找到了“精神之父”。

在經(jīng)歷了文革，艱苦的插隊，四年的大學生活，被分配到婚姻登記處，他不甘心，帶著對河的熱愛和追求，他歷盡艱難要考人文地理的研究生，而這樣的選擇也注定了他的孤獨與生活的清貧。他放棄了心愛的姑娘，為的是她能過上更好的生活。他是自私的同時又是無私的。這就是那個時代的青春。

盡管這樣，他依然熱愛青春，相信青春，認為只要是青春就是美麗的?？墒亲髡吡螌懙剿麢M渡黃河后右肩膀的疼痛，并且不能再恢復到以前，認為自己開始老了。這說明作者還是很矛盾，那個時代的青春不在的痛苦，和追求理想的艱難?！澳闶窃诒寂苤?，你不覺得累嗎？”一句話到處了那個時代青年的青春，也道出了作家的苦衷，即使是這樣他的身體是累的可是心里卻是自由的，輕松的，充滿了希望，張承志也向我們展示了樂觀，積極，自信的心態(tài)，他要讓青春繼續(xù)。

“他就是這樣，干什么都不顧一切，”“瞧，他又朝著他的目標沖上去了?！毙烊A北的話恰到好處地說明了主人公對理想堅持不懈的追求，始終相信自己，義無反顧，這就是作者的追求。《北方的河》就是他的理想。即使愛情沒有抓住，他并沒有灰心，而是堅信一定會有一個合適的姑娘陪伴著他。他在堅守著信仰，不為塵世所惑，執(zhí)著地堅守著他的理想和人生。

這讓我想到了現(xiàn)階段的中國夢。一樣是理想，一樣是追求，只有我們擁有自信，堅毅，樂觀的精神就一定會實現(xiàn)自己的夢想。

第四篇：《北方的河》讀后感

《北方的河》是張承志繼《黑駿馬》之后的又一部成功之作。作品曾獲1984年《中篇小說選刊》優(yōu)秀中篇創(chuàng)作獎。《北方的河》是一部主觀抒情的小說，有人也把它叫作“心態(tài)小說”?！侗狈降暮印穾缀鯖]有故事，是以主人公“我”的意識流向構成情節(jié)的。作品首先向我們展示的是一個浩大的空間——黃土高原，黃河和永定河的匯合處。黃河是“北方的河”的偉大象征和代表，黃河孕育了中華民族和中華文明，“北方的河”是我們民族的、歷史的、文化的象征物。10多年前，“我”第一次來到黃河，黃河給了“我”父親般的尊嚴和慈愛，得到過它偉大力量的賜予。當“我”再次撲入那被“晚霞燒紅了的赤銅水般的黃河”，“我”又一次感受到了黃河父親的博大和寬廣，也暗示著“我”在遼闊的、奔流不息的黃河尋到了“我”的根。作品成功地塑造了“我”的形象。他有過苦悶的迷惘，有過痛苦的反思和真切的頓悟。作品中，他已經(jīng)以奮斗者的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的面前，他要不顧一切地向生活挑戰(zhàn)，向新的人生目標沖刺。他”不甘心平靜的生活，決心報考人文地理的研究生，在考察中與她相遇，互相傾慕，“他”回北京為獲得準考證而四處碰壁，在永定河邊，“他”懂得了堅忍頑強。準考證終于獲得了。臨考前夜。“他”夢見了黑龍江，“他”與滾滾而下的滿江繽紛冰流一起前進，作品把北方大河和主人公的行蹤貫穿起來，象征性的表現(xiàn)了年輕一代的坎坷經(jīng)歷和追求。作品采用主觀抒情的筆法，結構上采用“意識流”式的時空交錯的方式。作品開場的時間是現(xiàn)在，“現(xiàn)在”在跳躍地發(fā)展，“過去”不時地以現(xiàn)在時態(tài)回閃。人物經(jīng)歷的每一事件，人物心理的每一活動都好似一組組分鏡頭被匠心獨運的作者剪輯得貼切得當。蒙太奇手法交叉運用，使讀者必須緊緊抓住人物的行蹤——外在的、內(nèi)在的，當讀者把握了作品的節(jié)奏，跟上“他”的意識流動，便會全身心地融入作品中，把“他”變成了“我”，“我”變成了“他”，思維的跳動、記憶的回閃絲毫沒有零散之感，仿佛被一條無形的線穿綴成一幅絢麗的畫冊。讀《北方的河》一文，深感其中的深邃，曠遠，博大，恢弘，深深感動于其中奮力前行的勇氣和信心。是什么力量使他如此不顧一切地為之奮斗追求？是什么力量使他永遠堅信著自己的努力與其必然的結果？這是一部青春的贊歌！他用自己的行動詮釋著青春的灼熱，詮釋著青春所有的內(nèi)涵。

第五篇：讀北方的河有感

激情迸發(fā)重獲信心

——讀《北方的河》后感

“我相信，會有一個公正而深刻的認識來為我們總結的：那時，我們這一代獨有的奮斗、思索、烙印和選擇才會顯露其意義。但那時我們也將為自己曾有的幼稚、錯誤和局限而后悔，更會感慨自己無法重新生活。這是一種深刻的悲觀的基礎。但是，對于一個幅員遼闊又歷史悠久的國度來說，前途最終是光明的。因為這個母體里會有一種血統(tǒng)，一種水土，一種創(chuàng)造的力量使活潑健壯的新生嬰兒降生于世，病態(tài)軟弱的呻吟將在他們的歡聲叫喊中被淹沒。從這種觀點看來，一切又應當是樂觀的?！?/p>

張承志，一個響亮的名字，他是當代最具寫作才華的作家之一，也是我最喜歡的現(xiàn)代作家之一。他游刃有余地穿行在漢、回兩族的文化與生活的雙重領域，汲取其中的精髓，并且發(fā)揚光大。同樣作為回族作家，他的藝術成就簡直可以與寫出了獲得茅盾文學獎的《穆斯林的葬禮》的女作家霍達相比美。

我相信，喜歡張承志的文字都是從他早期的小說《北方的河》開始的。今天，我為能夠時常讀到張承志所寫的那些與大地民眾相融的散文作品而興奮。從《北方的河》到《黑駿馬》，從《清潔的精神》到《牧人筆記》等等這個中國當代作家的作品被我一一借來閱讀而不肯錯過。

實話說，最初知道張承志這個名字，委實是由于偶然的機會在朋友的家里看到他的書才開始接觸的，但當我看上他的第一本書《北方的河》開始，我邊喜歡上他了。《北方的河》有著開闊的氣勢和強烈的憂患意識，像布道一樣，主觀言說欲望過于強烈，藝術上也略顯粗糙。以我之見是張承志迄今為止最好的一部小說。因為它寫出了昂揚進取、自強不息的風貌，其沉郁的抒情風格、強烈的思辯色彩和濃厚的文化底蘊引起了我的極大激動。就連王蒙讀后也嘆道：“看過他寫的河，我想，你他媽的三十年別再寫河了，”雖是戲言，但可以由此看出此作品的力度已可見一斑。

《北方的河》主要是發(fā)生在浩大的空間——黃土高原，黃河和永定河的匯合處為地點背景的，文章主要寫的是：“他”不甘心平靜的生活，決心報考人文地理的研究生，在考察中與她相遇，互相傾慕，“他”回北京為獲得準考證而四處碰壁，在永定河邊，“他”懂得了堅忍頑強。準考證終于獲得了。臨考前夜?！八眽粢娏撕邶埥八迸c滾滾而下的滿江繽紛冰流一起前進，作品把北方大河和主人公的行蹤貫穿起來，象征性的表現(xiàn)了年輕一代的坎坷經(jīng)歷和追求。

《北方的河》象征著人生的理想境界，他把人生的理想通過“北方的河”這條活線索富有象征意義地表現(xiàn)出來。黃河是“北方的河”的象征和代表，他孕育了華夏文明，是中華民族文化的源泉，他也哺育了一代又一代的偉大的中華人民，由此可見他的深沉和博大。在《北方的河》中，那個“我”獨自屹立在漭漭的河邊時，奮力搏擊于其中時，是那么的令人振奮，那么的令人鼓舞，那么的令人向上，那是如父親般的嚴厲，如母親般的博愛，如兄弟般的關懷，那就是黃河。看到這些時，我不由地想起了羅貫中這句“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，它不禁讓我感慨萬千，我想起了自己，現(xiàn)實中的我是一個性格內(nèi)向的人，總是覺得自己軟弱、無能，沒有北方的河中的那個“我”的那股精神和毅力，沒有他那種勇敢面對困難的勇氣，沒有他那種偉大的理想和抱負??

看完了這本書之后，我想到了許多，得到了一些啟發(fā)，也從主人公身上學到許多我所沒有的東西。在以后的生活和學習里，我要學會做像主人公這樣的人。擁有他一般偉大的理想以及對理想不懈的追求；擁有他一樣堅強的毅力，遇到困難勇敢面對；擁有他一般對生活的熱情和干勁??

北方的河，謝謝你。