第一篇：創(chuàng)新作文大講堂方案

創(chuàng)新作文大講堂方案

主辦單位：東城圖書館，協(xié)辦單位：課堂內(nèi)外雜志社，東莞市小桔燈作文培訓(xùn)學(xué)校

時(shí)間：12月20日

地點(diǎn)：東城小學(xué)

場(chǎng)次：12月20日下午2點(diǎn)30---3點(diǎn)30

講座嘉賓：吳言：《中國(guó)教育學(xué)刊》學(xué)術(shù)研究員

小桔燈作文教材主編

吳言：潛心于中小學(xué)作文教學(xué)教研二十余年，在理論研究和教學(xué)實(shí)踐中，科學(xué)地概括了“以豐富積累為前提，以思維訓(xùn)練為主體，以技法訓(xùn)練為手段，以境界升華為核心，以提高實(shí)踐創(chuàng)新能力為目的”的小桔燈作文教材體系；在國(guó)內(nèi)率先提出“在快樂中學(xué)會(huì)作文，在作文中享受快樂”的全新作文教學(xué)理念；突破傳統(tǒng)作文教學(xué)的局限，開創(chuàng)性地提出了一體化“五字教學(xué)法”在全國(guó)各地推廣實(shí)施后收到顯著的教學(xué)效果，對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)作文教學(xué)和培訓(xùn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

講座對(duì)象：在校全體教師及學(xué)生

講座內(nèi)容：就如何進(jìn)行中小學(xué)作文教學(xué)提出獨(dú)到的見解，宣傳推廣獨(dú)創(chuàng)的快樂作文教學(xué)的理論和方法。

講座地點(diǎn)：學(xué)校電教室及各班

講座人數(shù)：全校師生及部分家長(zhǎng)代表

建議：為了起到更好的效果，各班選5-8名家長(zhǎng)代表一起聽講座。

第二篇：理論大講堂方案（本站推薦）

“前旗大講堂”實(shí)施方案

為更好地把黨的政策理論同前旗農(nóng)村牧區(qū)實(shí)際相結(jié) 合，培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)牧民，發(fā)揮農(nóng)牧 民建設(shè)新農(nóng)村新牧區(qū)的主體作用，旗委決定開設(shè)“前旗大講 堂”。實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

指導(dǎo)思想：以黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，以解決農(nóng)牧民生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題為立 足點(diǎn)，培育新農(nóng)民新牧民、倡導(dǎo)新風(fēng)尚、建設(shè)新農(nóng)村新牧區(qū)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)精神文明建設(shè)。

基本原則：堅(jiān)持用黨的政策理論武裝農(nóng)牧民的頭腦，用 先進(jìn)思想占領(lǐng)農(nóng)村牧區(qū)文化陣地，用實(shí)用科技幫助農(nóng)牧民增 收致富，堅(jiān)持“結(jié)合實(shí)際、便民利用、注重實(shí)用、利于實(shí)踐，講求實(shí)效”，采取“農(nóng)閑多講、農(nóng)忙少講、急用先講、特事 快講”的方式，時(shí)間不論長(zhǎng)短，地點(diǎn)不限場(chǎng)合，形式不拘一 格，內(nèi)容淺顯易懂。

總體目標(biāo)：促進(jìn)農(nóng)牧民解放思想一專多能，提升素質(zhì)、科技致富。

二、具體內(nèi)容

更新觀念，一技在身1．主講人員。盟內(nèi)外知名專家、理論骨干、專業(yè)技術(shù)人員、大學(xué)生村官、致富帶頭人、專業(yè)

合作社負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)中介經(jīng)紀(jì)人、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)負(fù)責(zé)人、外出務(wù)工模范人、移風(fēng)易俗領(lǐng)頭人、政策法規(guī)明白人等各類先進(jìn)典型人物。

2．講堂內(nèi)容。從農(nóng)牧民的生產(chǎn)生活實(shí)際出發(fā)，開展黨的路線方針政策理論宣講；舉辦涉農(nóng)涉牧業(yè)務(wù)講座：先進(jìn)農(nóng)牧民現(xiàn)身說法等。內(nèi)容主要圍繞十七屆五中全會(huì)精神，惠農(nóng)政策，種田經(jīng)驗(yàn)，致富辦法，文明新風(fēng)，健康教育，法律知識(shí)，計(jì)生政策等方面。

3．舉辦場(chǎng)所。利用基層黨校、人口學(xué)校、村活動(dòng)室、文化大院、文化中心戶、農(nóng)家書屋，以及田問地頭、農(nóng)家炕 頭、大棚廠房等不同場(chǎng)所作為講堂基地。采取講座、講解、座談、辯論、實(shí)習(xí)、參觀等動(dòng)態(tài)方式，讓農(nóng)牧民面對(duì)面接觸 科學(xué)的思想理念、實(shí)用經(jīng)驗(yàn)、致富技術(shù)、文明素養(yǎng)，使農(nóng)牧 民身臨其境，深入其中。

4．工作流程。蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))辦事處領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)了解農(nóng)牧民的需求，提出講堂的內(nèi)容、形式、主講人員和時(shí)間安排，形成理論宣講菜單?！扒捌齑笾v堂”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照理論主講菜單組織主講人員深入嘎查村宣講。采取定期與不定期相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合的辦法，靈活安排時(shí)間 和場(chǎng)合，分類指導(dǎo)，各取所需，做到人員、內(nèi)容、時(shí)間，地 點(diǎn)“四落實(shí)”。

．5．宣傳推廣。在旗電子政務(wù)網(wǎng)站開設(shè)專門網(wǎng)頁，供農(nóng)

牧民查閱。根據(jù)群眾需求將重點(diǎn)宣講內(nèi)容制作成光盤，印制 宣傳手冊(cè)，廣泛普及?！犊茽柷摺穬?nèi)刑要開設(shè)大講堂宣傳專 欄，報(bào)導(dǎo)先進(jìn)做法。

三、組織管理〃

1．組織機(jī)構(gòu)。旗委設(shè)立“前旗大講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展大講堂各項(xiàng)王作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公 室主任由旗委宣傳部分管理論工作的副部長(zhǎng)擔(dān)任。各蘇木鄉(xiāng) 鎮(zhèn)場(chǎng)黨委、辦事處黨工委要相應(yīng)成立“前旗大講堂”工作小 組，明確責(zé)任人，并選定主講人員。

2．工作要求?！扒捌齑笾v堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)發(fā)展 需要部署“前旗大講堂”工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié) 調(diào)大講堂日常工作，包括安排主講人員、確立課題、確定工 作方式、聯(lián)系農(nóng)牧民。12月10日前各單位要將理論宣講菜 單、主講人員名單報(bào)送旗委宣傳部理論組(旗黨政綜合辦公 大樓542房間)，并準(zhǔn)備好講稿。各鄉(xiāng)級(jí)工作小組負(fù)責(zé)征集 農(nóng)牧民的聽講需求，確定講堂題目，選定主講人員，組織農(nóng) 牧民參加“前旗大講堂”活動(dòng)。

3．管理制度。要建立如下制度。一是宣講制度。監(jiān)督 主講人員明確主題，豐富內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。二是調(diào)查研究制 度。督促主講人員了解農(nóng)牧民的需求，找準(zhǔn)疑難問題癥結(jié)，制定解決辦法。三是檔案管理制度。健全旗鄉(xiāng)兩級(jí)檔案，制 作完善講堂課件，供農(nóng)牧民按需查找。四是督促檢查制度。

領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室要派出干部經(jīng)常深入基層監(jiān)督指導(dǎo)，解決 問題，促進(jìn)工作。五是總結(jié)評(píng)比制度。實(shí)行半年總結(jié)、年終 評(píng)比，并將這項(xiàng)工作列入全年宣傳思想工作考核目標(biāo)，形成 激勵(lì)機(jī)制。

4，經(jīng)費(fèi)保障。“前旗大講堂”工作經(jīng)費(fèi)建議列入財(cái)政 預(yù)算，保證工作需要。

第三篇：法制大講堂方案

共青團(tuán)***區(qū)委

關(guān)于深入開展好“法制大講堂”活動(dòng)的通知

各直屬團(tuán)（工）委（總支、支部）：

為深入持久的開展好“法制大講堂活動(dòng)”，推進(jìn)未成年人保護(hù)工作，按照區(qū)依法治區(qū)辦《關(guān)于做好法制大講堂信息報(bào)送工作的通知》要求，制定本方案并通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以弘揚(yáng)法制精神為指導(dǎo)，圍繞“宜人和諧幸福***”建設(shè)思路，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局、關(guān)注民生、貼近群眾、突出重點(diǎn)、分類施教的原則，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、各中小學(xué)廣泛開展法制宣傳、法制教育活動(dòng)，為推進(jìn)***又好又快發(fā)展、跨越發(fā)展，營(yíng)造良好氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立團(tuán)區(qū)委“法制大講堂”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)

成員：

三、活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際以及區(qū)預(yù)青辦、未保辦的工作要求，緊緊圍繞“宜人和諧幸福***”建設(shè)思路以及困擾青少年學(xué)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，邀請(qǐng)法律服務(wù)工作者，重點(diǎn)宣講憲法、刑法、未成年人保護(hù)法、食品安全法、法律援助條例等；印制《青少年自護(hù)教育宣傳資料》、《未成年人保護(hù)法》等宣傳資料，通過青年

自愿服務(wù)宣傳發(fā)放到學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)手中，引導(dǎo)青少年依法表達(dá)自己的訴求，健康快樂的成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)方式

（一）積極組織團(tuán)組織機(jī)關(guān)干部參與“法制大講堂”的巡回宣講；

（二）組織青年志愿者深入學(xué)校、社區(qū)開展法制教育、未成年人保護(hù)宣傳等活動(dòng)；

（三）配合區(qū)司法局、區(qū)教育局等部門開展好“青春法制大講堂”、法制教育進(jìn)課堂等活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓好組織實(shí)施。

（二）各基層團(tuán)組織也要積極主動(dòng)的，組織開展“法制大講堂”活動(dòng)。

（三）請(qǐng)各基層團(tuán)組織要將活動(dòng)開展情況及時(shí)報(bào)送團(tuán)區(qū)委。聯(lián)系人：￥￥￥￥聯(lián)系電話：￥￥￥

共青團(tuán)***區(qū)委

2012年5月10日

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂開講

關(guān)于孫仁遠(yuǎn)教授《大學(xué)生科研訓(xùn)練與能力培養(yǎng)》講座的心得體會(huì)

專業(yè)班級(jí)：地球物理學(xué)1002班

學(xué)號(hào)：

10017203

姓名：

李東成 講座老師：

孫仁遠(yuǎn)

講座時(shí)間：

2012.03.30

孫仁遠(yuǎn)教授《大學(xué)生科研訓(xùn)練與能力培養(yǎng)》 講座心得體會(huì)

前言：

2012年3月30日晚，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂在南教學(xué)樓105教室開講，第一講主題為“大學(xué)生科研訓(xùn)練與能力培養(yǎng)”，由孫仁遠(yuǎn)教授擔(dān)任主講。

老師簡(jiǎn)介：

孫仁遠(yuǎn)，博士，石油工程學(xué)院教授，留學(xué)回國(guó)人員?，F(xiàn)為SPE會(huì)員、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員、中國(guó)石油學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)聲學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、山東省礦業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員，有多年指導(dǎo)大學(xué)生科研創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。

所學(xué)心得筆記：

據(jù)悉，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂是學(xué)校共青團(tuán)委為更好地培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練水平而開設(shè)的系列講堂，該講堂將陸續(xù)邀請(qǐng)學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的優(yōu)秀指導(dǎo)老師分期為學(xué)生做指導(dǎo)報(bào)告。

一、錢學(xué)森之問：

孫仁遠(yuǎn)教授以錢學(xué)森之問“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”開始。

二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃介紹：孫仁遠(yuǎn)教授就如何申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與創(chuàng)新能力培養(yǎng)以及如何實(shí)施項(xiàng)目等四個(gè)方面展開并與學(xué)生們進(jìn)行交流。

三、如何做好創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目：孫教授援引毛澤東的“世界就怕認(rèn)真二字”來激勵(lì)學(xué)生端正態(tài)度，做到以“珍惜機(jī)會(huì)、合理安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作、及時(shí)總結(jié)”為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原則，并且充分利用圖書館及其它數(shù)字化資源，勇于走進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科研實(shí)驗(yàn)室。

四、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：孫教授倡導(dǎo)學(xué)生“走出去”，積極尋求參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)科技會(huì)議的機(jī)會(huì)，立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)，拓寬思維。

五、研究熱點(diǎn)：孫仁遠(yuǎn)教授以稠油開發(fā)蒸汽吞吐后、非常規(guī)天然氣、CCS等石油領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)為例來激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的思路和方向。

旁聽講座體會(huì)： 身為大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基石。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。

我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。

第五篇：紅領(lǐng)巾大講堂活動(dòng)方案

新城五小“紅領(lǐng)巾大講堂”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

“紅領(lǐng)巾大講堂”活動(dòng)是陜西省少先隊(duì)組織貫徹落實(shí)胡錦濤總書記賀信和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，有效地將黨的“大道理”轉(zhuǎn)化為少年兒童易于接受的“小道理”。使“紅領(lǐng)巾大講堂”活動(dòng)真正成為受少年兒童喜歡的少先隊(duì)品牌活動(dòng)，成為少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)黨、認(rèn)識(shí)祖國(guó)、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的有效途徑。要求全體同學(xué)：在思想上，充滿對(duì)可愛祖國(guó)的敬仰，以成就自我、建設(shè)家鄉(xiāng)、效力祖國(guó)為奮斗目標(biāo)；在學(xué)習(xí)上，更加刻苦努力，掌握科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)技能本領(lǐng)；在行為上，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律法規(guī)，爭(zhēng)做“四好少年”。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以“與時(shí)俱進(jìn)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個(gè)代表’重要思想，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型；我校3月份制訂一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)。加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

2、通過清明節(jié)的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會(huì)讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。