第一篇：體育、藝術(shù)2+1(兩技能一特長)項目實施計劃

謝家壩九年制學(xué)校兩技能一特長實施計劃

（2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期）

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實施素質(zhì)教育，根據(jù)宕昌縣教育工作考核內(nèi)容，我校決定從本學(xué)期開始實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，結(jié)合學(xué)校的實際，現(xiàn)擬訂以下項目實施計劃：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項目”，發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長：王世滿

副組長：李鴻趙陽希

成員：音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教師及各班主任。

三、要求及內(nèi)容

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長效工作機(jī)制

學(xué)校要搞好宣傳教育工作，爭取社會各界，特別是學(xué)生家長的支持，提高全體師生對2＋1項目工作目的、意義的認(rèn)識，自覺參與活動。創(chuàng)造性開展工作，積極探索“體育、藝術(shù)2+1項目”的活動內(nèi)容和組織形式。定期實行檢查、督促，促進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項目”健康發(fā)

展。

2、明確目標(biāo)，科學(xué)考核，提高項目實施水平

學(xué)校要開齊開足音樂、體育、美術(shù)課程，以課堂教學(xué)為主渠道，把“體育、藝術(shù)２＋１項目”的相關(guān)內(nèi)容納入教學(xué)計劃，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

3、認(rèn)真組織，搭建平臺，營造良好活動環(huán)境

學(xué)校將充分利用大課間和課外活動時間，確保學(xué)生參加活動、展示才藝的時間。要組織開展對抗賽、挑戰(zhàn)賽、才藝展演、作品展示等多種形式的群體性校園文體活動；廣泛組織各種文體興趣活動小組和班級社團(tuán)，定期組織校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動。還要積極組織體育、藝術(shù)活動走出校園，向社區(qū)和家庭延伸，共同營造重視體育和藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境。

4、優(yōu)化資源，提供保障，確保項目持續(xù)推進(jìn)

學(xué)校要加強(qiáng)體育、藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，對全體教師進(jìn)行體育和藝術(shù)教育的輔導(dǎo)，鼓勵其他學(xué)科教師通過自修和培訓(xùn)。要發(fā)揮本地社會人才資源的優(yōu)勢，聘請有體育、藝術(shù)專長的人才進(jìn)校園，對學(xué)生學(xué)習(xí)體育、藝術(shù)技藝進(jìn)行輔導(dǎo)。要切實加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育資源配置，積極爭取項目或自己籌備資金，配足體育、藝術(shù)教育設(shè)備器材，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備的使用效果。

5、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色

根據(jù)國家“2＋1項目” 體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，確定我校重點項目：

（1）體育：30米、50米短跑、跳繩、毽子、立定跳遠(yuǎn)、呼啦圈等。

（2）音樂：表演唱、兒童舞蹈等。

（3）美術(shù)：兒童畫、鉛筆書法、輔助剪紙等。

6、認(rèn)真實施，及時認(rèn)定

各組和班級社團(tuán)要結(jié)合實際，制定出的相應(yīng)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校項目認(rèn)定小組，及時組織認(rèn)定。仍采用學(xué)生現(xiàn)場表演、創(chuàng)作及測試的方法進(jìn)行認(rèn)定，學(xué)生如選定的項目屬于相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容，則由任課教師提供的成績冊來認(rèn)定，如學(xué)生參加了區(qū)級以上競賽活動獲獎，則根據(jù)獲獎證書直接認(rèn)定。

2013年9月16日

第二篇：體育藝術(shù)2+1項目實施總結(jié)文檔

若羌縣第二小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”工

作總結(jié)

（2014---2015第一學(xué)期）

為進(jìn)一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，從本學(xué)期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項目”，現(xiàn)將我校開展此項工作的情況總結(jié)如下：

一、制定實施方案，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育、藝術(shù)2+1項目”的目的意義、實施原則、項目菜單、實施辦法等提出了具體的要求。組建了由校長任組長的學(xué)?！?+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計16人，及由校長室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項目考核認(rèn)定小組。在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動。

二、完善硬軟件設(shè)施，為活動開展提供保障

“2+1項目”實施原則其五提出：“要根據(jù)推進(jìn)‘2+1’項目的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備?！睆姆桨赋醪綌M定的項目內(nèi)容來看，學(xué)校原有的場地和器材已不能滿足活動的需要，為此學(xué)?；ㄙM大量的資金添設(shè)了不少活動器材，并進(jìn)一步完善了場地設(shè)施。另外，還開設(shè)了武術(shù)室繪畫工作室、剪紙工作室、等多個專用教室，完全滿足了學(xué)生的活動需求。同時，為使學(xué)校老師能夠勝任輔導(dǎo)員的角色，學(xué)校采用多種方法對老師進(jìn)行培訓(xùn)，如：請體育老師對體育類活動進(jìn)行培訓(xùn)，為老師在“體育、藝術(shù)2+1”方面提高輔導(dǎo)能力創(chuàng)設(shè)了一個很好的平臺，使絕大多數(shù)老師能在活動前做到胸有成竹，活動時做到有的放矢。硬軟件設(shè)施完善，為活動的順利開展提供了有力的保障！

三、宏揚(yáng)學(xué)生個性，努力開創(chuàng)符合本校實情的活動項目

對于學(xué)生而言，不管他們有沒有體藝專長、天賦，每個學(xué)生都有接受體藝教育的權(quán)利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位，為每個學(xué)生的成長發(fā)展提供平等的機(jī)會，為他們在體藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此，我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，結(jié)

合學(xué)校硬軟件的實際情況，共開設(shè)了不同類別的項目，這些項目，有體育類的、藝術(shù)類的；有普及類的，有特色類的；有室內(nèi)活動，也有室外活動。可以說，這些活動項目的開設(shè)，滿足了不同學(xué)生的個性發(fā)展需求。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的項目進(jìn)行活動，對于學(xué)生的特長的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒有什么愛好和特長的學(xué)生，通過一個階段的活動也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動。

四、落實責(zé)任認(rèn)真實施，實實在在開展活動

根據(jù)教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表，每周活動時間定為周二至周四下午第四節(jié)課，時間為30分鐘。此外，每次活動定內(nèi)容、定地點、定學(xué)生，定輔導(dǎo)教師，教務(wù)處專人負(fù)責(zé)考核，實實在在開展活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會議上對活動的安全問題向全體教師提出了要求，并落實以每位帶隊老師為直接責(zé)任人，隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計并發(fā)放了點名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動前都要進(jìn)行點名，確?；顒訒r間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請假。對于可能出現(xiàn)的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因為學(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來，我校在整個活動過程中，能確保按時、按量、按質(zhì)地完成各項活動任務(wù)，未發(fā)生一起安全事故！

在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動系列活動中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)?！?+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行鉆研和學(xué)習(xí)，一個學(xué)期起來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間的減少后，教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學(xué)的高效。當(dāng)然，面對這些成績的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進(jìn)。因此，我校還將進(jìn)一步加大對教師的培訓(xùn)，提高教師實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

若羌縣第二小學(xué)

二〇一五年一月十五日

第三篇：“體育、藝術(shù)2+1項目”材料

“體育、藝術(shù)2+1項目”材料

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實保障學(xué)生每天鍛煉一小時，積極配合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施及《首屆金沙縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)活動方案》的通知，深入地開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動要求，促進(jìn)我校學(xué)生健康全面發(fā)展，確?！绑w育、藝術(shù)2＋1項目”的實施，學(xué)校成立了以校長任組長，以辦公室主任任副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，班主任具體實施、藝體組為對象的工作小組。

“體育藝術(shù)２＋１活動“實施原則

１、實施“2+1項目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程改革為核心，深入貫徹新課程理念，積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效落實。要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動，有效提高學(xué)生的運(yùn)動技能、藝術(shù)技能水平。

２、實施“2+1項目”要以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育校本課程為基礎(chǔ)，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)特色項目，彰顯學(xué)校特色。

３、實施“2+1項目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，通過轉(zhuǎn)變教育觀念和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足實施“2+1項目”對教師教學(xué)技能的要求。

利用獨特條件，抓好建設(shè)

今年，我校爭取到了農(nóng)村初中輕少年宮的項目，其實我們已經(jīng)先進(jìn)行了該項目的運(yùn)作，我們有著藝術(shù)類的所需器材，有著體育類的設(shè)施，在這兩塊項目的啟動上，我們學(xué)校成立了以校長任組長，以辦公室主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，班主任具體實施、藝體組為對象的工作小組，以本校教師為主，校外老師幫扶開展活動。對“體育、藝術(shù)2+1”項目活動落實如何，思想觀念是關(guān)鍵，統(tǒng)一認(rèn)識才能保證行動的執(zhí)行力，為此學(xué)校先后召開了無數(shù)次會議，對落實體育、藝術(shù)“2+1”活動作好規(guī)劃。

1、扎實落實學(xué)校辦學(xué)理念“提高受教育者生命質(zhì)量”的需要。學(xué)校辦學(xué)理念是師生的精神靈魂，只有本著對學(xué)生生命質(zhì)量負(fù)責(zé)的態(tài)度才能辦好人民真正滿意的教育。

2、科學(xué)推進(jìn)“2+1”活動的出發(fā)點是學(xué)生的興趣愛好，基本要求是讓每個學(xué)生至少掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，最終落腳點是學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和高雅情趣。

3、活動做到既有規(guī)定項目，又有學(xué)校特色。

4、以專業(yè)藝體教師為先導(dǎo)，教師全員參與。

5、開展“2+1”活動最重要的是觀念，是責(zé)任，實施的關(guān)鍵是教師，要在師生間唱響“快樂學(xué)習(xí)健康第一”的校園主旋律，使每一位學(xué)生樹立運(yùn)動強(qiáng)身的意識。

6、基本實施方式：在安全的基礎(chǔ)上，把體育、藝術(shù)教師及具有

某項藝體特長的教師發(fā)揮特點，主抓各特長生；其他教師選取至少一項學(xué)習(xí)。

我們的行動

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量的上好體育課、以及音樂、美術(shù)課。有計劃、有教案。

2、為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘大課間活動。一是集中在操場做廣播體操；二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動的質(zhì)量，由值周老師負(fù)責(zé)檢查，每天做好檢查統(tǒng)計。主要檢查項目有：出勤人數(shù)、做操認(rèn)真程度、規(guī)范性、隊伍的整齊度等。

3、“體育藝術(shù)2+1活動的倡導(dǎo)與開展，我們的目標(biāo)不光僅限于我們學(xué)校，我們面向全鄉(xiāng)做了宣傳，借助我們青少年宮的好項目，同時我們以知道，對于一個新項目的啟動，不是那么的容易，于是，通過學(xué)校會議討論后，我們決定從家長的思想開始做工作，爭取家長的支持是關(guān)鍵因素之一，并印發(fā)了通知，為我們的項目實施帶來了優(yōu)勢。我們以面向全體學(xué)生廣泛開展了陽光體育活動，逐步形成自己特色的體育活動體系，彰顯學(xué)校體育辦學(xué)特色。從我校的實際情況出發(fā)，制定相關(guān)的項目。從興趣愛好出發(fā)，我們要求每位學(xué)生選擇自己喜歡的項目參與，我們有著專業(yè)體育教師二名、音樂專職教師一名、美術(shù)的專職教師教師一名，這是我們的優(yōu)勢。我校在此基礎(chǔ)上，我們還從校外請來了在藝術(shù)方面的老師，以便能夠更好的為我們 的學(xué)生、老師

提供更好的學(xué)習(xí)的平臺。我們的活動內(nèi)容有：

（一）體育

籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、體操、跳繩。

每天的體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互了解的機(jī)會，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。以真正的達(dá)到鍛煉的目的，同時在學(xué)校營造最強(qiáng)烈的藝術(shù)文化氛圍。以突顯我們辦學(xué)的特色。

（二）藝術(shù)技能

藝術(shù)學(xué)科是最活躍、最具潛質(zhì)的學(xué)科，對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有重要作用。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，主要依據(jù)藝術(shù)學(xué)科這個主渠道來落實?；谏鲜稣J(rèn)識，我校就把農(nóng)村學(xué)校普遍忽視的藝術(shù)學(xué)科列為素質(zhì)教育課程結(jié)構(gòu)的重要組成部分。在確保音、體、美課程開足開全的前提下，積極探索激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)特長，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展之路。我們把藝術(shù)教育放在更廣闊的教學(xué)空間和更豐富多彩的教育目標(biāo)內(nèi)容上來考慮，積極向課外延伸，開展豐富多彩的活動，眾多活動興趣小組，按學(xué)生自愿報名教師適當(dāng)選拔的原則，統(tǒng)一時間集中活動。愛藝術(shù)，做多才多藝全面發(fā)展的學(xué)生已成為每個學(xué)生追求目標(biāo)。

1、音樂表演類

電子琴、二胡、古箏、揚(yáng)琴、小提琴、架子鼓、巴烏、腰鼓、橫笛、聲樂、舞蹈。

2、美術(shù)類

素描、中國畫、水彩（水粉）畫、書法、民間美術(shù)。

（三）藝術(shù)節(jié)的開展

為進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，充分發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)潛能，為學(xué)生提供一個展示自己的舞臺。我們學(xué)校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)才藝表演。本次活動溝通了學(xué)校與社會、家長的聯(lián)系，展示了辦學(xué)成果，贏得了廣泛的贊譽(yù)；也使學(xué)生從這些展示活動中獲得了成功感與自豪感，更激發(fā)起對藝術(shù)的熱愛與追求。

具體的實施

１、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時,保質(zhì)保量的上好體育課、以及音樂、美術(shù)課。有計劃、有教案。

2、為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘大課間活動。一是集中在操場做廣播體操；二是學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動的質(zhì)量，由值周老師負(fù)責(zé)檢查，每天做好檢查統(tǒng)計。主要檢查項目有：出勤人數(shù)、做操認(rèn)真程度、規(guī)范性、隊伍的整齊度等。

３、每天下午課外活動時我們集體訓(xùn)練1小時，各指導(dǎo)老師根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的項目擬訂出活動計劃，具體細(xì)則，按照學(xué)校的安排，給各組的學(xué)生授課，并加以輔導(dǎo)，作好活動的記錄，一些特殊的項目我們安排在周末授課，諸如：架子鼓，古箏，揚(yáng)琴，并安排好學(xué)校老師一起學(xué)習(xí)，以便于平時對學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)，我們倡導(dǎo)師生共同進(jìn)步，共同提高，平等互助的學(xué)習(xí)方式。

所取得的成績

我們?nèi)〉昧撕芏嗫上部少R的成績，把“體育、藝術(shù)2+1活動”與競賽訓(xùn)練相結(jié)合，以競賽促活動開展。我們先后組建了教師男女籃球、學(xué)生男女籃球隊，師生連隊，男結(jié)合2+1活動，制定了具體的訓(xùn)練安排。在全鄉(xiāng)的籃球運(yùn)動會中，我們積極參與，投入到全民健身的行列中去。

在全縣的田徑運(yùn)動會中，通過我們老師的指導(dǎo)，選手的努力，我們學(xué)校獲得了二等獎的好成績，并且我校同學(xué)代表縣田徑隊到地區(qū)參賽，也獲得二等獎的好成績。

在縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動中，我們學(xué)校的聲樂組，合唱隊表現(xiàn)優(yōu)秀，歌曲黃河大合唱中的<<保衛(wèi)黃河>>獲得中學(xué)組二等獎，該作品又被組委會推薦到地區(qū)評。美術(shù)方面，我校學(xué)生在地區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用素質(zhì)競賽初中電腦繪畫中分獲縣二等獎、地二等獎、縣一等獎，在報刊設(shè)計制作中榮獲縣三等獎的好成績。

舞蹈<<我愛家鄉(xiāng)杜鵑紅>>在旅游開發(fā)大會上同樣得到與會領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與鼓勵.總之，體育藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長，既是常規(guī)工作，又是長期工作，我們雖有了一定的成效，但任重而道遠(yuǎn)，我們將全力以赴做好學(xué)校藝術(shù)教育工作，確保學(xué)生身體健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、健康、校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：體育藝術(shù)2+1計劃

“體育、藝術(shù)2+1項目”體育工作計劃

“體育、藝術(shù)2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。堯塘小學(xué)作為我市開展“體育、藝術(shù)2＋1”項目的試點學(xué)校，通過前段時間活動的開展，測定了學(xué)生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善 “體育、藝術(shù)2＋1”項目是方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學(xué)校的實際情況，進(jìn)一步推進(jìn)“體育、藝術(shù)2＋1”項目的開展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)。

體育和藝術(shù)2＋1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學(xué)科所不可取代的作用。它可以豐富學(xué)生的想象，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力，使學(xué)生的創(chuàng)造意識和能力進(jìn)一步得到發(fā)展；它可以凈化學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生的審美能力和動腦動手能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學(xué)生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓(xùn)，讓廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強(qiáng)美感體驗，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握基本的運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識，合作精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。

為使此項工作正常化、規(guī)范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學(xué)目標(biāo)了進(jìn)行教學(xué)，以學(xué)校《運(yùn)動項目考核標(biāo)準(zhǔn)》來進(jìn)行考核。

二、認(rèn)真組織實施，保證活動時間，強(qiáng)化活動管理。

“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。

1.摸清底子，有效整合。上學(xué)期學(xué)校學(xué)生申報項目，進(jìn)行了分類整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，進(jìn)行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學(xué)期結(jié)束前，對學(xué)生所選項目進(jìn)行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學(xué)?！扼w育項目考核標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期我們將參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。

2.規(guī)范時間，認(rèn)真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，早操延長一定時間，在廣播體操的基礎(chǔ)上增加一套少兒健美操。每天下午第三節(jié)課后為學(xué)生活動時間，活動時間為半小時，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進(jìn)的必備條件。

3.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校教導(dǎo)處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

三、開展系列活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高學(xué)生素質(zhì)。

為了有效的提升學(xué)生的活動水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校將做好以下項工作。

1、學(xué)校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進(jìn)行一次活動回顧，每學(xué)期進(jìn)行一次“2+1”項目的成績考核，每年進(jìn)行一次活動成果展示。

2、學(xué)校積極開展群眾性的群體活動，推動2+1項目的順利進(jìn)行。開展跳繩比賽，踢毽子比賽，長跑比賽、拔河比賽，乒乓球賽，書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽、等許多學(xué)生喜愛的系列群體活動，優(yōu)秀作品紛紛登臺亮相，讓校園到處充滿了無限的生機(jī)。

3、兩項創(chuàng)舉。即一是將2+1項目活動融入到學(xué)校綜合素質(zhì)測評之中，二是體育組將《健美操教學(xué)實施的策略研究》的課題作為2+1項目的推薦項目在全校推廣實驗，利用廣播操延長的時間段對學(xué)生進(jìn)行廣場舞的訓(xùn)練。

由于我校始終圍繞“辦有一定特色的農(nóng)村學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真開展豐富多彩的各項活動，使學(xué)生的道德觀念、合作精神，競爭意識、身體素質(zhì)都得到提高。

總之，在今后，我校在開展“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動中將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步加大投資力度改善校園及教學(xué)設(shè)施，使我校的教育教學(xué)水平能再上一個新臺階。

埠東小學(xué)2013、2

第五篇：體育藝術(shù)2+1計劃

體育、藝術(shù)“2＋1”活動計劃

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，合理配置體育和藝術(shù)活動器材，依托體育、藝術(shù)課程和“2+1項目”，發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動技能和藝術(shù)特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，求實創(chuàng)新、積極穩(wěn)妥地開展我班的各項工作,實現(xiàn)學(xué)生人人有特色的目標(biāo)。

二、實施辦法

1、自主選項，突出主體

學(xué)生在“自選”項目時，教師尊重學(xué)生的意愿，發(fā)揮學(xué)生的主體性，幫助學(xué)生選擇適合自己的項目。訓(xùn)練中以學(xué)生自主活動為主，教師講授、指導(dǎo)為輔，讓學(xué)生多練、多動，給學(xué)生以盡可能多的時間與空間，使學(xué)生在多種活動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的運(yùn)動天賦和藝術(shù)特長。

2、分類指導(dǎo)，分期達(dá)標(biāo)

根據(jù)學(xué)生不同的選項，采取同質(zhì)編組，由任課教師分類進(jìn)行指導(dǎo)。每月班里集中安排一次達(dá)標(biāo)評定，事先由學(xué)生自主提出申請。

3、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色

根據(jù)國家“2＋1項目” 體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，依本校現(xiàn)有師資條件及體音美教育教學(xué)設(shè)施等實際情況，確定我班重點實驗項目：踢毽子、籃球、乒乓球、跳繩等；校園舞、書法、卡通畫、剪紙、電子琴、豎笛等。通過班主任與學(xué)科教師協(xié)作、教師與家長協(xié)作，學(xué)校與社會協(xié)作，形成教育共同體，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵、指導(dǎo)和督促，確保每一個學(xué)生都有適合自己的選項，確保每一個學(xué)生都有足夠的練習(xí)時間，達(dá)到實驗效果。