第一篇：小學(xué)作文：作文題,寫什么呢？

作文題，寫什么呢？

話說(shuō)作文，我可是為我很拿手的。然而今天的作文課，卻著實(shí)讓我犯了難。

“叮鈴鈴”，上課了。閆老師要求我們寫一篇自命題作文，這可讓我發(fā)了愁。是寫人還是物，寫美景還是寫小動(dòng)物。雖然大腦以320的速度瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)，可還是丈二和尚――摸不著頭腦。此時(shí)我真想擁有一雙慧眼，睜大查找作文題目?？粗瑢W(xué)們奮筆狂書，那么孜孜不倦，我急得心都快蹦出來(lái)了。

寫人，沒(méi)人可寫；寫事，平淡的生活哪有什么事啊？寫老師，可已寫了三四篇作文了。哎呀，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。閆老師看我愁眉不展，便來(lái)給我打氣，我便乘機(jī)把一肚子苦水倒給了她。她聽了，也有些犯難了，突然閆老師靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我說(shuō)：“寫心里話不難吧？只要寫出了真情實(shí)感，作文寫棒沒(méi)問(wèn)題！”

“咦，心里話，這題目我怎么沒(méi)想到?。窟@題真棒，就是它了！”想罷，我興高采烈地對(duì)她說(shuō)：“謝謝老師，我有題目了！”她聽后，也心滿意足地離開了。

嘻嘻，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！我拿起鋼筆，正準(zhǔn)備寫題目時(shí)，又有一個(gè)攔路虎擋住了我。原來(lái)是對(duì)誰(shuí)說(shuō)心里話呢？它像一塊巨石壓住了我靈感的源泉，又讓我再一次陷入了困境。寫“唐三藏”吧，她肯定叫上她的姐妹給我一次毀滅性打擊，寫“陳年老醋”，她那三寸不爛之舌肯定會(huì)與我一辯到底，寫“四只眼”，他肯定會(huì)叫上一群哥們給我弄惡作劇，寫“三斤豆……”想來(lái)想去，我絕

望了，誰(shuí)也不希望我揭他（她）的短，如果我要為這篇作文而一意孤行，那可就泥菩薩過(guò)河――自身難保了喲！

哎呀，一篇作文怎么這么難，它可真像一個(gè)迷宮，把我繞得昏頭轉(zhuǎn)向，“”無(wú)法自拔。

“叮鈴鈴”，下課了。我仿佛被一盆清水澆醒了，望著空空如野的稿紙，看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)去交作文的身影。我便又一次扒在桌子上去想題目了……

第二篇：小學(xué)作文題集錦

教育是一項(xiàng)良心工程

小學(xué)作文題集錦

一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易?。?? 要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的 記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫具體。

二、(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇 記敘文。要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字?？紙?chǎng)

小白兔

山坡

指南針

狐貍

四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。

八、我很感激她

要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過(guò)寫具體。

九、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。

2．注意寫出快活的情感。

十、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

十一、1．寫作知識(shí)。

(1)把括號(hào)里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個(gè)。

①《我的同桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫我 劉兵。

②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過(guò)了，后面又交代一下，這種寫法叫做前后照應(yīng) 承上啟下它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。

①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。

②集隊(duì)候車近一小時(shí)。

③沿途所見、所聞、所感。教育是一項(xiàng)良心工程

④來(lái)到南山公園門口，頓覺(jué)秀色欲流。

⑤按游覽順序描寫南山美景。

⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。

⑦登到山頂，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。

⑧回來(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了?！?/p>

2．看圖作文。

仔細(xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目自擬全文不少于350個(gè)字。

十二、他她這樣做不好

提示：寫別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，并寫出自己的看法或想法。要求：1中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。2字?jǐn)?shù)在400字左右。

十三、我 這堂課 要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

十四、溫暖

要求：1寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。2內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。3文章在400字以上。

十五、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

十六、再見了，老師

提示：四年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。

十七、愉快的一天

要求：1選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫。2中心明確，敘事具體。400字左右。

十八、我學(xué)會(huì)了

要求：1先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫。2要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過(guò)程和心情。400字左右。

十九、想起這件事，我就

要求：1把題目補(bǔ)充完整。2中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。3字?jǐn)?shù)在400字左右。

二十、我得到了

要求：1在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

2通過(guò)一件事來(lái)寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。400字左右。

二十一、真了不起

提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件 教育是一項(xiàng)良心工程

事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫。二

十二、不做“惺帝”了；小幫手； 媽媽笑了 任選一題

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯??爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景??

要求：1請(qǐng)以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過(guò)部分寫具體。2適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫。3不少于400字。二十三、一次堂

的活動(dòng)課

提示：在四年的小學(xué)生活中，你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課，參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些課，這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦?dòng)風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)?? 請(qǐng)你選擇印象最深的一堂課或一次活動(dòng)寫作。

要求：1先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動(dòng)的名稱，然后再作文。

2要圍繞中心有條理地?cái)⑹?，注意把?chǎng)面寫具體。二

十四、我愛(ài)家中的要求：選擇家中一喜愛(ài)之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛(ài)之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。要有真情實(shí)感。二

十五、《樂(lè)》

提示：我們生活充滿了歡樂(lè)，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè)”事，寫一篇 記敘文，要有真實(shí)感，不少于400字。

二十六、要求：生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤??請(qǐng)你任選一件寫下來(lái)。

注意：(1)自己命題。(2)要表達(dá)出真實(shí)、降的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。二

十七、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》

(2)要求：

①認(rèn)真審題?？梢詫懭?，可以寫事。事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫詩(shī)歌。不得少于400字。

②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。二

十八、記一次活動(dòng) 提示和要求：

(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)400字以上。

二十九、我真想對(duì)__________說(shuō)。

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。

2．通過(guò)寫一件事或一種現(xiàn)象這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興??，將你想說(shuō)的話寫出來(lái)。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)敘述，記敘過(guò)程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3．思想降，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C??表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。

教育是一項(xiàng)良心工程三十、一個(gè)________________________的人

提示：①先將題目補(bǔ)充完整如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣?? ②要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。三

十一、1．題目(1)_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王孝同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。

(2)在路上見到的一件事 提示：

a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過(guò)程寫清楚，還可以寫寫你對(duì)這件事的看法。2．要求：

(2)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語(yǔ)句通順連貫，選詞用語(yǔ)恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3)全文應(yīng)寫350字以上 三

十二、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

三

十三、平日，由于你學(xué)會(huì)了一種知識(shí)；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它原因??都會(huì)使你全家人為你的成長(zhǎng)感到高興。請(qǐng)從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇 記敘文。

要求：1．要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫。要有真情實(shí)感。

2．以400字左右為宜。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。

三

十四、遠(yuǎn)方的×××寫一封信，說(shuō)說(shuō)你的課余愛(ài)好，以及你對(duì)收信人的請(qǐng)求。要求：

1)按書信格式寫。

(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。

(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。三

十五、兩題任選作一題

1．我向______說(shuō)一件事如向媽媽、老師、同學(xué)們??都可以 2．這就是我 提示和要求：

(1)無(wú)論側(cè)重?cái)⑹禄騻?cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實(shí)感。(2)語(yǔ)句通順，字跡工整、清楚。三

十六、今天我真高興 要求：

1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的 記敘文。

2．有中心，有條理，語(yǔ)句通順，注意不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三

十七、題目：我長(zhǎng)大了

提示：在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來(lái)越懂事了，懂得的道理越來(lái)越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助；對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)你選一件這樣的事寫一篇 記敘文。

第三篇：小學(xué)作文題集錦

小學(xué)階段作文題集錦

一、材料：李芳也來(lái)參加期末考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！??

要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫具體。

二、平日，由于你學(xué)會(huì)了一種知識(shí)；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它原因??都會(huì)使你全家人為你的成長(zhǎng)感到高興。請(qǐng)從中選一件事以“全家為我而高興”為題寫一篇文章。

要求：要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫。要有真情實(shí)感。

三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目“那是一次寫一篇文章。

四、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)童話故事。

手機(jī)小白兔郊外手表大象

五、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天寫出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。

六、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬。

七、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

八、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。

九、我很感激她

要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過(guò)寫具體。

十、我們玩得真快活

要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。2．注意寫出快活的情感。

十一、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整。

十二、他（她）這樣做不好

提示：寫別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

十三、我這堂課

要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚這是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

十四、溫暖

要求：

1、寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。

2、內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

十五、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

十六、_____________變了

提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如“王小虎同學(xué)變了”、“李大伯變了”、“我家變了”、“家鄉(xiāng)變了”等。

十七、愉快的一天

要求：

1、選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫。

2、中心明確，敘事具體。

十八、我學(xué)會(huì)了

要求：

1、先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫。

2、要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過(guò)程和心情。

十九、想起這件事，我就要求：

1、把題目補(bǔ)充完整。

2、中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

二十、我得到了

要求：

1、在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

2、通過(guò)一件事來(lái)寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。

二十一、了不起

提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及

心理的描寫。

二十二、A、不做“小皇帝”了B小幫手C媽媽笑了

要求：

1、任選一題，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過(guò)部分寫具體。

2、適當(dāng)進(jìn)行心理活動(dòng)描寫。

二十三、一堂作文課

二十四、我愛(ài)家中的要求：選擇家中一喜愛(ài)之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛(ài)之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。要有真情實(shí)感。

二十五、期末考試之前

二十六、我品嘗到了成功的喜悅

要求：每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來(lái)。

二十七、讀《XXX》后的體會(huì)

要求：

1、認(rèn)真閱讀短文《XXX》，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會(huì)和感想。二

十九、＿＿＿＿＿的我要求：

1、在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛(ài)動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛(ài)看課外書的我??

2、通過(guò)一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。

三

十一、樂(lè)

要求：我們生活充滿了歡樂(lè)，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè)”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。

三

十二、我擁有一個(gè)小秘密

三

十三、學(xué)雷鋒的日子里

要求：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細(xì)節(jié)描寫；真情實(shí)感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

三

十四、記一次活動(dòng)

要求：

1、在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。

2、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。

三

十五、我真想對(duì)__________說(shuō)。

要求：1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。

2．通過(guò)寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興??），將你想說(shuō)的話寫出來(lái)。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)敘述，記敘過(guò)程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。

3．中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。

三

十六、在路上見到的一件事

要求：

1、可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。

2、內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。還可以是其他事情。

3、要把事情的過(guò)程寫清楚，并寫出你對(duì)這件事的看法。

三

十七、給你遠(yuǎn)方的朋友寫一封信，說(shuō)說(shuō)你的課余愛(ài)好。

三

十八、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。三

十九、讀短文，以“讀《一只離群的蜜蜂》想起的一件事”為題寫一篇讀后感。

短文：

一只離群的蜜蜂

一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。

“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。

“你看見大伙出的力沒(méi)有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問(wèn)它。

“好，我離開，看你們做得出啥?！?/p>

四

十、榜樣

要求：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。

四

十一、我長(zhǎng)大了

要求：在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來(lái)越懂事了，懂得的道理越來(lái)越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助；對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，四

十二、看圖作文。

仔細(xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來(lái)。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

第四篇：寫人 寫事作文題

四、五年級(jí)組（A卷）一． 半命題作文：

題目：一個(gè)我最要感謝的人

提示：在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有無(wú)數(shù)的人給你溫暖、快樂(lè)、幸?！瓚阎活w感恩的心，回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感謝的人是誰(shuí)？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。

要求：

1、用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確。

2、語(yǔ)句通順，連貫。

五年級(jí)組（D卷）一． 半命題作文： 題目：我最想過(guò)的節(jié)目——_____________

提示：在一年里，有很多歡樂(lè)有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過(guò)哪個(gè)節(jié)？可以說(shuō)說(shuō)原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。要求：

1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。

2、語(yǔ)句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。

五年級(jí)C 《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪?請(qǐng)你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來(lái)。(好事和壞事是可以互相轉(zhuǎn)化的，在一定的條件下，福就會(huì)變成禍，禍也能變成福。)

五年級(jí)B卷

.那一刻，我長(zhǎng)大了

第五篇：小學(xué)常見作文題集錦 ：

常見作文題集錦

一、寫人

1、朋友，對(duì)不起?。ㄌ崾荆喝伺c人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲“對(duì)不起”？）

2、我最感激的一個(gè)人。（提示：你為何感激？請(qǐng)飽含深情地去寫）

3、我是個(gè)好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個(gè)好伙伴。（提示：為何說(shuō)是你的好伙伴？好在哪兒？）

5、不值得我尊敬的一位長(zhǎng)輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

6、我的同桌

7、我和同桌

二、記事

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）

2、這次我做對(duì)了。（提示：你做對(duì)了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

4、我愛(ài)我家。（提示：你為何愛(ài)你家？）

5、學(xué)會(huì)信任

6、第一次......7、愛(ài)

8、友誼

三、想象

1、如果，我能再做一回小學(xué)生。（提示：六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣度過(guò)呢？）

2、假如我會(huì)克隆

3、假如我會(huì)72變

4、假如讓我……

5、假如我是一名……

6、假如我的生命只剩下三天

二、半命題小學(xué)作文題目：

（一）前空式

1、_______變了（提示：要寫出變的過(guò)程及原因，要表現(xiàn)出變的前后對(duì)比。）

2、_______的感覺(jué)真好！（提示：要圍繞所填內(nèi)容，突出“感覺(jué)真好”，要點(diǎn)明好在哪里，怎么個(gè)好法。）

3、_______錯(cuò)怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰(shuí)錯(cuò)怪了我，為什么錯(cuò)怪我？我的心理活動(dòng)怎么樣？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______說(shuō)我長(zhǎng)大了。

（二、后空式小學(xué)作文題目）

（二）后空式

1、我發(fā)現(xiàn)了_______ 2、20年后的_______

3、我想對(duì)你說(shuō)，_______

4、這件事真叫我_______

5、謝謝你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

9、那一次，我_____

10、我戰(zhàn)勝了_____（三、中空式小學(xué)作文題目）

1、那是一次_______的嘗試

2、我是_______迷

3、一堂_______的課

4、當(dāng)_______不在的時(shí)候

5、發(fā)生在_______的一件事

6、我_______的一個(gè)人

小學(xué)經(jīng)典作文題目

1.童年趣事

2.我的XX 3.家庭**

4.我長(zhǎng)大了

5.記一件難忘的事

6.XX，我想對(duì)你說(shuō)

7.第一次做家務(wù)

8.觀XXX有感

9.一件小事

10.XX年后的我11、小學(xué)生活二三事

話題作文

1、以中國(guó)夢(mèng)為話題的作文

中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)人的夢(mèng)想；中國(guó)夢(mèng)，是我們中國(guó)人每一個(gè)所懷惴的夢(mèng)想；中國(guó)夢(mèng)，與我們每一個(gè)的夢(mèng)想所關(guān)系著；中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的一種夙愿。每一個(gè)都有屬于自己的夢(mèng)想，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力著；，你如何理解中國(guó)夢(mèng)？請(qǐng)你以“中國(guó)夢(mèng)”為話題，寫出你的夢(mèng)想，或者是寫下你與中國(guó)夢(mèng)的故事，寫出屬于你的中國(guó)夢(mèng)。

2、以“毅力”為話題

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。努力刻苦應(yīng)該是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌地毅力來(lái)支持，需要用信心來(lái)導(dǎo)航，請(qǐng)你以“毅力”為話題，寫一件你敢于用毅力克服困難獲得成功的事例。

3、以感動(dòng)為話題

4、以感恩為話題

5、以關(guān)愛(ài)為話題

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，才不會(huì)有倒地老人無(wú)人扶、民工凍死大橋下的悲劇，才有幸福和諧的家庭與社會(huì)。請(qǐng)你以“愛(ài)”為話題，寫一篇作文。

6、以家為話題

有愛(ài)才有家，有家就有愛(ài)。家，是溫暖人心的地方，是可以供人遮風(fēng)擋雨的地方。請(qǐng)你以“家”為話題寫一篇習(xí)作。

（可以挑選作文題指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)審題、選材。練寫開頭、結(jié)尾或練寫習(xí)作提綱）

【小學(xué)五年級(jí)小學(xué)作文題目】

一、《尷尬的時(shí)刻》

題解：什么事讓你尷尬?這時(shí)你有什么想法，得到了什么啟示?

二、《你快樂(lè)，所以我快樂(lè)》

題解：由于你感到快樂(lè)，所以我快樂(lè)____哪怕我付出了也值。表達(dá)了“我”寬闊、友善的胸懷。

三、《在好朋友生日聚會(huì)上的祝詞》

題解：意在檢測(cè)你的口語(yǔ)交際能力。詞語(yǔ)里可以插入小故事，要有表達(dá)美好感情的祝愿的話。

千萬(wàn)別寫成一次生日聚會(huì)活動(dòng)。

1、假如我是……

2、我愛(ài)你----------（花）

3、老師，我想對(duì)你說(shuō)

4、最難忘的一件事

5、最難忘的一個(gè)人

6、我真---------（后悔、高興、生氣、委屈等等）

7、我最喜歡的一本書

8、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日

9、我生日的那一天

10、窗外的風(fēng)景

11、二十年后的我

12、謝謝你，------------（同學(xué)、老師、父母等等）

13、我愛(ài)--------（看書、寫作等等）

14、--------（愛(ài)好），是我的樂(lè)趣

15、家鄉(xiāng)的------

16、錯(cuò)過(guò)了的一次機(jī)會(huì)

17、最珍貴的一份禮物

18、我

19、我愛(ài)我家 20、我最愛(ài)吃----------

21、我的一天

22、最喜歡的玩具