第一篇：與兒街中心校做好操工作計劃2013-2014年度第一學(xué)期

與兒街中心學(xué)校做好操暨體育工作計劃

（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

健康的體魄是青少年健康成長的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。

為了切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定，更好的落實教育部“體育、藝術(shù)2+1”計劃，響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，我校特制定本期體育工作計劃。

二、活動理念:

讓人人參與運動讓人人擁有健康

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長: 胡家升（負(fù)責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、保障）副組長：王艷（負(fù)責(zé)活動的組織、監(jiān)督）

組員：各班班主任及體育教師（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督和組織指導(dǎo)）

四、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)；

2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；

4、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；

5、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動作；

6、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》；

五、主要工作和任務(wù)

1、加強(qiáng)科學(xué)管理

建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，蔣老師全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標(biāo)

《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、提高堂課質(zhì)量

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

4、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負(fù)責(zé)、誰借誰負(fù)責(zé)。

六、活動時間：

上午：大課間；

下午：當(dāng)天沒有體育課的班級，習(xí)字課和最后一節(jié)課外活動課合并為集體體育活動；

體育課：

1、2年級每周4節(jié)；3-6年級每周3節(jié)。

七、活動內(nèi)容安排：

上午9：00——9:30（大課間）主要以小學(xué)生廣播體操、校園集體舞、眼保健操、寫字操為主，統(tǒng)一口令做一次。

下午集體體育活動（4：00——5：00）一小時集體體育活動主要以球類、擲實心球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳

遠(yuǎn)、短跑等小學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測項目以及集體舞為主，根據(jù)年級的不同，規(guī)定學(xué)生每天活動的內(nèi)容，應(yīng)該尊重和培養(yǎng)每位學(xué)生的興趣、愛好，主要訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生自選項目，讓每位學(xué)生都能學(xué)會2項基本體育技能，班主任和體育老師監(jiān)督與指導(dǎo)。

附：《體育活動安排表》

與兒街中心校做好操工作計劃

（2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期）

與兒街鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013-9

第二篇：與兒街中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

與兒街中學(xué)家長學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家長素質(zhì)，形成“家?；印⒑狭τ恕钡倪\行機(jī)制，使學(xué)校、家庭、社會協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、具體工作

1、確定各年級家長委員會及校家長委員會人員；

2、研究的目標(biāo)：

從內(nèi)容、途徑和方法著手，探索一條中學(xué)階段家庭教育指導(dǎo)工作的新思路，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)于學(xué)生家庭，并形成雙向互動機(jī)制，完善和延伸家庭教育的指導(dǎo)體系和工作范圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的形成。

3、研究的內(nèi)容

（1）學(xué)生在家庭中的地位及與父母的關(guān)系問題；

（2）中學(xué)階段家庭教育指導(dǎo)的形式

（3）中學(xué)階段學(xué)生與家長人際關(guān)系的現(xiàn)狀調(diào)查

（4）家長與中學(xué)生子女的溝通技巧研究

（5）中學(xué)階段構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭的模式研究

（6）寄宿制中學(xué)開展家庭教育指導(dǎo)工作的特點、規(guī)律、途徑。

（7）中學(xué)學(xué)生的心理狀況及生理特點，對推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的影響

（8）中學(xué)階段學(xué)習(xí)型家庭的要素與特征

（9）學(xué)習(xí)型家庭的個案分析

（10）建立學(xué)校評價“學(xué)習(xí)型家庭”指標(biāo)

4、研究的方法及過程

（1）中學(xué)家庭教育工作研討會

（2）創(chuàng)建中學(xué)家庭教育遠(yuǎn)程管理平臺

（3）結(jié)合寄宿制學(xué)校及全國招生的特點，創(chuàng)建家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

（4）調(diào)查分析及試點研究

（5）學(xué)生家庭實地考察

（6）資料的查閱以及報告的撰寫

（7）聘請有關(guān)專家指導(dǎo)及作報告

（8）組織部分家庭制作家庭學(xué)習(xí)網(wǎng)頁

（9）開展家庭聯(lián)誼、家長沙龍活動

（10）開展家庭教育咨詢活動

6、確立課題小組成員，申報課題。由分管老師負(fù)責(zé)編寫開題報告，上交審批。

7、積極配合家庭教育現(xiàn)場展示活動，搞好會場安排。

8、家長學(xué)校教學(xué)內(nèi)容

高一年級、七年級

第一講：幫助孩子登上新臺階

——中學(xué)生如何適應(yīng)新環(huán)境、新任務(wù)

第二講：營造良好的家庭氛圍

——談中學(xué)生家庭如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

第三講：與孩子共奏愛的主旋律

——談?wù)劶彝ブ械那楦薪逃?/p>

第四講：成功的橋梁，成才的階梯

——重視孩子學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

高二年級、八年級

第一講：為孩子創(chuàng)設(shè)獨立生活的道路

——寄宿制中學(xué)如何培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力

第二講：重視孩子的異性交往

——如何面對孩子的異性交往

第三講：面對失敗 審視自己

——提高孩子承受挫折的能力

第四講：心理成熟的催化劑

——培養(yǎng)孩子的社會交往能力

高三年級、九年級

第一講：不可忽視的領(lǐng)域

——孩子的心理健康教育

第二講：正確地認(rèn)識自我——幫助學(xué)生直面人生學(xué)會選擇

第三講：競爭者的步伐

——增強(qiáng)孩子的競爭意識

第四講：科學(xué)的決策，成功的選擇

——科學(xué)的擇業(yè)指導(dǎo)

9、教學(xué)時間

每學(xué)年各年級安排四次教學(xué)活動，并作好家長出席統(tǒng)計。

10、考核辦法

（1）每學(xué)年向家長發(fā)放一份問卷調(diào)查；

（2）每學(xué)年組織一次家教經(jīng)驗交流會，并將優(yōu)秀作品匯編成書廣泛交流；

（3）每學(xué)年組織二次家委會會議，廣泛聽取家長意見；

11、各年級評選好家長，由社區(qū)教育委員會發(fā)給證書和獎勵。

2010年9月

霍山縣與兒街中學(xué)

第三篇：與兒街中學(xué)2009---2010學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃

與兒街中學(xué)2009--2010學(xué)第二學(xué)期

工 作 總結(jié)

一學(xué)年來，我校各項工作在上級主管部門的支持指導(dǎo)下，堅持以落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“以人為本，狠抓常規(guī)，做好細(xì)節(jié)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量” 為工作重點，以改善辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)行為為基礎(chǔ)，堅決貫徹執(zhí)行縣教育局推行的有效教學(xué)，講求實效，體現(xiàn)個性。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

１、本學(xué)年來，校委會要求校委會成員注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，明確思路，以身作則，以校為家，講民主，講紀(jì)律，講原則，淡泊名利，坦誠磊落，甘于奉獻(xiàn)，清正廉潔。今年春學(xué)期開學(xué)，面對困難和壓力，大家同舟共濟(jì)，化不利因素為有利因素，校委會成員帶頭義務(wù)值夜班，無言付出，從而使全校聚力凝心，眾志成誠；注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治學(xué)習(xí)和行政例會制度，豐富思想，提高管理水平；注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范及戰(zhàn)斗堡壘作用，身先士卒，促進(jìn)和諧發(fā)展。

２、堅持規(guī)范辦學(xué)，建立健全各項規(guī)章制度，實行責(zé)任追究制，形成目標(biāo)管理體系，做到在制度和責(zé)任面前人人平等。嚴(yán)格考勤、實行坐班與集體備課，動態(tài)考核，定期統(tǒng)計公示。全面推行職、責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的辦法和責(zé)任制、考核制、獎懲制的舉措，全面考察教職工的德、能、勤、績。

３、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校把教職工的思想道德建設(shè)作為首要工作來抓。堅持的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過師德講座、師德自查自糾、師德建設(shè)評估細(xì)則等，積極倡導(dǎo)教職工“對事業(yè)講奉獻(xiàn)，對學(xué)校講責(zé)任，對個人講自律，對學(xué)生講愛心，對同志講友情，對工作講效率?！睂W(xué)校開展 “學(xué)規(guī)范、講師德、樹形象”師德教育活動，強(qiáng)化了教師敬業(yè)愛生的職業(yè)道德。學(xué)校還把平時量化考核的師德評定結(jié)果，與考核、評優(yōu)評先、職務(wù)晉升、績效工資相掛鉤。暑假學(xué)校開展黨員教職工“重溫入黨誓詞，爭做優(yōu)秀黨員”活動

４、加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。充分利用校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事好榜樣，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和法制教育，細(xì)化德育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生參與社會實踐的能力。定期召開班主任例會，開展家訪，召開家長會，使學(xué)校育人工作邁上新臺階。如2010年元月9日，與兒街中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師犧牲休息時間，家訪86個學(xué)生家庭；２０１０年暑假全體教師開展“防溺水”大家，家訪１５００多個學(xué)生家庭。效果很好，深得社會好評。

５、抓好“文明班級”“文明寢室”的評比工作，文明班級評比堅持日查周結(jié)制度，在各班中開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動，繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級文化氛圍。繼續(xù)實行校園衛(wèi)生清潔制度，確保校園清潔、明亮、環(huán)境優(yōu)美。

６、是進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，以《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過主題班會等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時發(fā)揮政教處、團(tuán)委和學(xué)生組織的作用，讓學(xué)生自己動手動腦用心去做，讓學(xué)生主動參與學(xué)校日常管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，從而提高學(xué)習(xí)興趣。如通過各種技能比賽、優(yōu)秀黑板報評比等，引領(lǐng)學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)，從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)的目的。

學(xué)校舉辦道德法制培訓(xùn)班，由領(lǐng)導(dǎo)班子任教師，對品性滑坡、心理有障礙的學(xué)生，通過講座、談心、反思、活動等形式培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)、自信、自律能力；還實行學(xué)困生承包責(zé)任制，充分體現(xiàn)班主任和科任老師的責(zé)任與愛。

學(xué)校積極營造健康向上的文化氣息，使學(xué)校成為弘揚正氣、團(tuán)結(jié)友善、生動活潑、秩序井然的精神文明陣地。通過開展愛國主義讀書教育活動、校園文化節(jié)、軍訓(xùn)、運動會等活動，形式多樣，寓教于樂，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。

７、進(jìn)一步摸清“留守兒童”的具體情況，針對實際制定措施。建立“留守兒童”之家。

二、深化課程改革，提高課堂效益，繼續(xù)搞好有效教學(xué)

１、本學(xué)年來，強(qiáng)力推行有效教學(xué)，實施課堂改革。學(xué)校成立業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，明確職責(zé)和思路，真正把提高課堂效益作為重點，并制定《與兒街中學(xué)有效教學(xué)評價（獎勵）方案》，每周進(jìn)行有效教學(xué)示范課引領(lǐng)，認(rèn)真落實課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)。例如結(jié)合課堂對教師的教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案編寫、教學(xué)反思敘事等進(jìn)行檢查、評比、學(xué)期評先活動，評選出有效教學(xué)名師、先進(jìn)班級與年級，并給予獎勵，努力打造學(xué)習(xí)型校園。以“請進(jìn)來，走出去”的方式對教師們進(jìn)行充電。學(xué)校多次組織教師參觀學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)完善該校有效教學(xué)模式，務(wù)實求效。定期舉辦特色教案、優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)課大賽，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。例如優(yōu)質(zhì)課大賽中汪偉、田緒金、郭德如等老師獲縣一等獎、孫勝獲市一等獎、羅賢平獲市二等獎。狠抓示范，以賽促研，促進(jìn)了青年教師成長。如開展“聽、評、研”課活動等，讓大家取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。另外，強(qiáng)化集體備課，編寫高質(zhì)量導(dǎo)學(xué)案。各備課組圍繞課程改革開展“學(xué)、研、講、評、改”系統(tǒng)活動，讓教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、指導(dǎo)者。?？督袢张c中》成為科研陣地和成果展示的平臺。

２.落實常規(guī)教學(xué)管理

教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理工作的重中之重，是教學(xué)質(zhì)量提高的強(qiáng)有力的保證。新的學(xué)期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓(xùn)、作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思教學(xué)隨筆征集等多方面加強(qiáng)對教師的過程管理，教學(xué)檢查要分學(xué)科組對教師進(jìn)行等級評定,讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)著手做好平時的工作。

３、抓學(xué)科競賽活動,促學(xué)生素質(zhì)提高。教務(wù)處、教研組

根據(jù)上級教育主管部門組織的學(xué)科競賽活動，結(jié)合學(xué)科的特點，積極開展形式多樣的學(xué)生學(xué)習(xí)競賽及課外活動以豐富學(xué)生的校園文化活動，張揚學(xué)生的個性。在“第六屆好娃娃杯”競賽中，謝宗歡等十三名同學(xué)獲市級硬筆書法、毛筆書法和繪畫競賽一、二、三等獎。

４、初三畢業(yè)班制定合理的復(fù)習(xí)計劃，實現(xiàn)科學(xué)精細(xì)備考，提高課堂復(fù)習(xí)效益，初三畢業(yè)班嚴(yán)格控制流生，抓兩頭促中間，共同提高成績，狠抓月考工作，召開誓師會，鼓舞學(xué)生做好最后的沖刺。初三畢業(yè)班在“我是與中人，我愛與中”教育方面取得較好成績。

５、學(xué)校還本著“為了一切學(xué)生，服務(wù)社會，辦人民滿意學(xué)?！钡淖谥迹环艞壢魏我粋€學(xué)生，“轉(zhuǎn)差”大行動形成常規(guī)，強(qiáng)化個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充，教師有針對性的對學(xué)生加以輔導(dǎo)，各位授課教師能力那個能制定切實可行的轉(zhuǎn)差方案，有記錄、有轉(zhuǎn)差過程、有成果。

我校“有效教學(xué)”、校本培訓(xùn)工作受到縣教育局驗收組的高度評價。

三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，積極構(gòu)建安全文明校園。

１、學(xué)校要牢固樹立安全第一的思想，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，努力抓住細(xì)節(jié)，強(qiáng)化過程，夯實學(xué)校安全工作常規(guī)管理，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。建立健全各種規(guī)章制度，做到安全工作有安排、有記錄、有總結(jié)，以事定人、以人定崗、以崗定責(zé)教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，防止安全事故發(fā)生。

2、建立履行各時段、各空間師生全員參與的校園安全管理責(zé)任體系，嚴(yán)抓安全工作過程管理，實行全天候安全監(jiān)控。為保證校內(nèi)安全工作。班子教職工24小時值班，量化考評。暑假全體教師開展“防溺水”大家訪。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)防震等各種疏散演練活動，讓師生心中時時刻刻裝著安全。還反復(fù)進(jìn)行地震、火災(zāi)等安全逃生演練

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，找準(zhǔn)存在問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、校產(chǎn)的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。為開展安全教育主題活動，加大對校園周邊綜合治理，配合公安清理“黑網(wǎng)吧”。同時聘請法制副校長，檢察、公安、交通干警給學(xué)生作守法守紀(jì)報告會，讓學(xué)生懂法守法，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。學(xué)校印發(fā)安全教育?？?，制定安全標(biāo)牌和警示牌，建立安全應(yīng)急預(yù)案，確保安全工作萬無一失。

四、加強(qiáng)法制教育，不斷提高師生的法律素質(zhì)。

2010年是“五五”普法驗收、總結(jié)之年，學(xué)校按照“以人為本，依法治?！钡淖谥?，不斷加強(qiáng)法律建設(shè)，狠抓普法教育各項措施的落實，不斷提高師生的法律素質(zhì)。

1、全面加強(qiáng)全體師生的普法教育，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動，積極營造學(xué)法氛圍，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法觀念。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度。學(xué)校設(shè)立“普法辦公室”，加強(qiáng)對師生學(xué)法的督促，確保普法教育活動的經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化。

3、學(xué)校政治教師兼任法制教育教師，各位教師法制教育課有計劃，有備課備記，學(xué)校本學(xué)年請司法局、公安局、交警大隊的執(zhí)法人員到校開展2次法制教育專題講座。

４、我校順利通過“五五”普法驗收，并受到好評。

五、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

繼續(xù)貫徹落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)體育課堂教學(xué)、體育活動、運動訓(xùn)練等項工作。

1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理,按教學(xué)常規(guī)上好每一節(jié)體育課。體育課要注重學(xué)生體育技能、體育興趣的培養(yǎng),學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育。按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，開設(shè)體育與健康、體育特長班、藝術(shù)特長班，合理安排體育活動，保證學(xué)生的體育鍛煉時間；還進(jìn)行校園十佳歌手大賽、元旦文藝匯演、學(xué)?；@球賽、田徑運動會等文體活動，促使學(xué)生健康成長。

２、加強(qiáng)學(xué)生保健工作,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生健康教育,做好衛(wèi)生、知識的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,抓好學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和治療。

３、在心理健康教育方面，設(shè)立“心語信箱”，舉辦片區(qū)心理健康教育研討會，校廣播站辦專題欄目《心靈雞湯》等。從而建立以心理輔導(dǎo)室為龍頭，形成班主任、授課教師、父母等多層次心理輔導(dǎo)體系，為學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校繼續(xù)開設(shè)不定期的心理健康教育課，開展心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)。

六、加強(qiáng)宣傳工作，營造文化氛圍。

1、以團(tuán)委和宣傳中心為主做好學(xué)生的思想教育和宣傳工作，利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報和板報等為載體向?qū)W生宣傳，在每次重大節(jié)假日要組織學(xué)生開展各項活動，豐富學(xué)生的課余生活，以愛國讀書征文為契機(jī)提升學(xué)生的愛國主義熱情。

2、在搞好校內(nèi)宣傳的同時、拓寬渠道，積極向《霍山周刊》、《霍山信息》、《霍山教育》等媒體投稿，繼續(xù)辦好《今日與中》，擴(kuò)大與中知名度，樹立與中新形象。縣局教育網(wǎng) 2009—2010年學(xué)，計發(fā)表32篇 ：上學(xué)期8篇，本期24（包括有關(guān)圖片拍攝上傳），《霍山教育》第8期 2010年6月出版1期專版 “與中慈母心，成長引路人”，安徽科技報：第3452期第3版推行科學(xué)規(guī)范管理，堅持內(nèi)涵發(fā)展之路。編輯發(fā)行 《今日與中 》 2期。

３、積極開展主題活動，活躍校園文化

我校團(tuán)工作結(jié)合本校實際情況，著眼培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

創(chuàng)作的《我心飛翔》欄目獲市一等獎，并代表六安市參加全省展演獲好評；組織學(xué)生參加《安徽青年報》的關(guān)于師生之間故事征集和評選活動，有12篇師生的文章在004km.cn網(wǎng)站上選載；利用“春之聲”廣播，做好學(xué)校宣傳工作；利用學(xué)生會搞好各項治安及衛(wèi)生監(jiān)督工作；組織霍山縣第十六屆青少年愛國主義讀書征書系列活動，并取得優(yōu)異成績，并代表霍山縣參加全市演講獲二等獎好；組織學(xué)生參加祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，進(jìn)行愛國主義教育；根據(jù)縣文明委對霍山縣志愿者的工作意見，切實做好我校學(xué)生《志愿者登記表》、《志愿者登記花名冊》工作，共報學(xué)生志愿者75名。舉辦首屆“我是與中人，我愛與中”大型征文評比活動，經(jīng)過評委老師認(rèn)真評選，共112名同學(xué)獲獎，其中優(yōu)秀作品選登《霍山教育》。

七、強(qiáng)化后勤服務(wù),創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境

總務(wù)處加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的后勤保障。

（一）結(jié)合學(xué)校實際，逐步健全了有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生、綠化、維修、公物登記、食品衛(wèi)生安全等一系列規(guī)章制度，明分工、細(xì)管理。

（二）嚴(yán)格監(jiān)督食品衛(wèi)生安全、強(qiáng)化服務(wù)意識。

近一年來加強(qiáng)了對食堂食品衛(wèi)生安全的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常組織人員對食堂進(jìn)行檢查和監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時下發(fā)整改通知，限期改正。邀請縣食品衛(wèi)生監(jiān)督所的專業(yè)人員對全部廚房工作人員進(jìn)行預(yù)防食物中毒等有關(guān)知識的培訓(xùn)，嚴(yán)挌執(zhí)行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責(zé)，樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)意識。同食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。

（三）改善校園設(shè)施、提高后勤保障能力。

1、新建女生宿舍樓已開工，加固男生公寓樓，目前已進(jìn)入施工結(jié)束階段。

2、對校園綠化進(jìn)行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。

3、安全自查、整改。封閉運動場，配齊各樓房消防設(shè)施，疏通各消防通道。

4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。

5、協(xié)調(diào)處理門面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。

6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛(wèi)生間聲控設(shè)施。

7、安裝男生宿舍樓衛(wèi)生間不銹鋼防護(hù)窗。

8、完善配套體育設(shè)施。采購安裝籃球架一付、足球門一付等。

9、鍋爐檢修、驗收各儀表、安全伐等，聘請正式鍋爐工。

10、維修及時。做到隨報隨修，隨喊隨到；

11、改善部分廚房、飯?zhí)迷O(shè)施，使廚房物品的擺放更合理、衛(wèi)生，學(xué)生的就餐環(huán)境更舒適；

（四）做好財務(wù)工作。

我校嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，不濫開支補(bǔ)助。積極參加省、市、縣高中債務(wù)化解工作，完善申報材料。積極籌措資金，兌現(xiàn)各項津貼福利，及時發(fā)放工資，使之正常運轉(zhuǎn)。

八、存在問題

總而言之，一學(xué)年來，在縣教育局及相關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期預(yù)定的各項工作計劃，取得了一定的成績。在這些成績面前，我們也看到了不足的一面，一是學(xué)校的常規(guī)教育工作還有待加強(qiáng)，雖然大問題不出，但小問題不少。二是職工的思想政治工作還需加大力度，工作的方式方法上還需要改進(jìn)，以提高工作的實效性，增強(qiáng)職工隊伍的穩(wěn)定性。三是在教學(xué)管理上還需要不斷探索、總結(jié)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。四是學(xué)校不少輔助教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)備已陳舊老化，不能正常使用。五是校容校貌有待進(jìn)一步改善；師生住房有待于改進(jìn)；六是宿舍、食堂衛(wèi)生有待進(jìn)一步提高等

第四篇：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校第一學(xué)期工作計劃

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校第一學(xué)期工作計劃

過去的一年，__中心校各方面工作都取得了較好的成績。新的學(xué)期里，我中心校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，堅持“抓管理求質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路，堅持“扎實、細(xì)致、科學(xué)、規(guī)范”的工作原則，以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實縣教育局整體工作思路和精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持依法治校、以人為本，全面實施素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)特色、提質(zhì)量、求發(fā)展，全面推進(jìn)我中心校教育工作跨越式發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

1.建立健全各項安全制度，認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。

2.注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實落實晨檢及各種安全檢查，做到當(dāng)天檢查當(dāng)天記載，當(dāng)天提出整改方案，實施誰檢查誰負(fù)責(zé)到底的工作責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時上報。

3.切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周一節(jié)的安全法制課和國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校園小廣播和班會等對學(xué)生進(jìn)行安全方面多層次的安全教育，做到學(xué)校有主題、教師有教案、學(xué)生有征文、班主任有記錄。

4.探索安全工作學(xué)校、家庭和社會齊抓共管的新思路。落實節(jié)假日、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在家的安全管理制度，定期召開家長會與家長委員會。

5.規(guī)范安全檔案建設(shè)，搞好安全工作評價機(jī)制，實行安全工作一票否決。

6.深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。

7.有食堂的學(xué)校要有安全、衛(wèi)生責(zé)任制度，落實到人，完善食堂運作管理，真正做到以飯菜質(zhì)量吸引師生，確保食品質(zhì)量，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

8.認(rèn)真開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，建設(shè)和諧文明的校園文化環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境，以創(chuàng)建活動為手段，深入推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。深入開展警校共建活動，徹底整治校園周邊環(huán)境。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好教育教學(xué)氛圍。

1.組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律和政策規(guī)定;學(xué)習(xí)長治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，并收集全國各地師德先進(jìn)人物的典型事例，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師依法施教、文明執(zhí)教水平。

2.各位教師在學(xué)習(xí)的同時做好筆記，讀書筆記不少于1萬字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

3.開展師德承諾活動。每位教師與學(xué)校簽定《師德承諾書》，承諾的內(nèi)容要切合工作實際并在一定范圍內(nèi)向家長和學(xué)生進(jìn)行公布，開設(shè)舉報箱，廣泛接受廣大干部群眾、學(xué)生家長及師生的監(jiān)督。

4.圍繞“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題舉辦師德座談會。就以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛與責(zé)任、道德建設(shè)與教師發(fā)展、如何改進(jìn)目前師德師風(fēng)的不良行為、立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)等內(nèi)容，組織開展專題討論，通過廣泛的討論交流，進(jìn)一步拓寬渠道，深化思想認(rèn)識，達(dá)成師德師風(fēng)建設(shè)共識。

5.舉辦主題演講賽。9月份，中心校舉辦“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題演講賽，引導(dǎo)廣大教師弘揚正氣，立足崗位做貢獻(xiàn)。

6.各小學(xué)要對照《__縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工程考評細(xì)則》查擺問題，進(jìn)行整改，并將整改情況寫成書面材料上報中心校。

7.各小學(xué)要根據(jù)本校存在的問題，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實教學(xué)計劃，開全開足課程。加強(qiáng)對小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù)教育、體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。

2、堅持不懈地抓好常規(guī)教學(xué)。對“備、講、批、輔、測、評”要做到有要求、有檢查、有記錄、有獎懲。

3、教師每天學(xué)習(xí)半小時，要有學(xué)習(xí)筆記，一周一篇學(xué)習(xí)心得，一月一篇論文、雜記、案例等。

4、一周一次教研活動，要有記錄。一月一次同課異構(gòu)，每位教師都要有聽課記錄。

5、各小學(xué)每月要組織一次聽課評課活動，中心校于9月中旬和11月中旬組織2次聽課評課活動。

6、__小學(xué)和留村小學(xué)要組織策劃自己小學(xué)的刊物，每月一期，內(nèi)容要豐富。

7、在繼續(xù)推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，逐步完善中心校提出的“五步教學(xué)法”課堂模式，并以五六年級為試點，實行每課學(xué)習(xí)結(jié)束后自己梳理知識，寫出學(xué)習(xí)報告。

四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，力爭師資隊伍優(yōu)質(zhì)化。

1、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作的積極性。

中心學(xué)校將通過集中培訓(xùn)和各種會議，加強(qiáng)教職工的思想教育，特別是對愛崗敬業(yè)、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業(yè)，全面提升教職工熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的思想境界。

2、制訂績效工資實施細(xì)則，堅持公平、公正的原則。遵循按勞分配、按績?nèi)〕?、獎?yōu)罰劣、獎勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)得的基本原則，推進(jìn)教職工績效工資發(fā)放辦法的改革，并以此強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，調(diào)動教職工的積極性。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，實施名師工程，打造一支精干的名師隊伍，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成全體教師爭當(dāng)骨干、爭做名師的氛圍，力爭在2011年內(nèi)我中心校能涌現(xiàn)數(shù)名在全縣有一定知名度、教學(xué)業(yè)績斐然的優(yōu)秀教師。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造美麗校園。

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。要求各校對校園環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計和美化，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化、教室文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗的主陣地作用，使校園處處充滿人文氣息和感召精神，體現(xiàn)激勵因素，豐富育人功能。各小學(xué)要充分利用黑板報、版面、墻壁等地方，給學(xué)生一個展示的平臺。

六、加強(qiáng)制度建設(shè)，力爭學(xué)校管理精細(xì)化。

1、健全各種管理制度，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作。全面完成規(guī)章制度的修訂，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)制度管理的科學(xué)性和規(guī)范性，使各項工作按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦。中心學(xué)校制訂全局性的規(guī)章制度，各小學(xué)應(yīng)在中心校的制度框架下，補(bǔ)充和完善各自的規(guī)章制度，增強(qiáng)適應(yīng)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，使其更加合理、科學(xué)、可操作性強(qiáng)。

2、完善檢查通報制度。通過調(diào)研、會議與平時的工作檢查，定期通報各校工作情況，并及時予以總結(jié)，肯定成績，指出不足，必要時，對一些偶發(fā)事件可隨機(jī)通報，以促進(jìn)學(xué)校各項工作及時、高效進(jìn)行。

新的學(xué)期，新的開始，我校一定會按照科學(xué)和發(fā)展的觀點，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到發(fā)展和提升。

第五篇：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校第一學(xué)期工作計劃

過去的一年，__中心校各方面工作都取得了較好的成績。新的學(xué)期里，我中心校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，堅持“抓管理求質(zhì)量，以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路，堅持“扎實、細(xì)致、科學(xué)、規(guī)范”的工作原則，以辦人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真貫徹落實縣教育局整體工作思路和精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持依法治校、以人為本，全面實施素質(zhì)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，創(chuàng)特色、提質(zhì)量、求發(fā)展，全面推進(jìn)我中心校教育工作跨越式發(fā)展。

一、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

1.建立健全各項安全制度，認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實責(zé)任追究。樹立“安全第一”思想，做到安全人人有責(zé)任，崗位處處有職責(zé)。

2.注重安全工作的細(xì)節(jié)化。切實落實晨檢及各種安全檢查，做到當(dāng)天檢查當(dāng)天記載，當(dāng)天提出整改方案，實施誰檢查誰負(fù)責(zé)到底的工作責(zé)任制。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大問題及時上報。

3.切實開展學(xué)生安全教育工作。利用每周一節(jié)的安全法制課和國旗下講話、宣傳欄、黑板報、校園小廣播和班會等對學(xué)生進(jìn)行安全方面多層次的安全教育，做到學(xué)校有主題、教師有教案、學(xué)生有征文、班主任有記錄。

4.探索安全工作學(xué)校、家庭和社會齊抓共管的新思路。落實節(jié)假日、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在家的安全管理制度，定期召開家長會與家長委員會。

5.規(guī)范安全檔案建設(shè)，搞好安全工作評價機(jī)制，實行安全工作一票否決。

6.深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自救互救能力。

7.有食堂的學(xué)校要有安全、衛(wèi)生責(zé)任制度，落實到人，完善食堂運作管理，真正做到以飯菜質(zhì)量吸引師生，確保食品質(zhì)量，確保師生飲食衛(wèi)生安全。

8.認(rèn)真開展創(chuàng)建平安和諧校園活動，建設(shè)和諧文明的校園文化環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境，以創(chuàng)建活動為手段，深入推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)。深入開展警校共建活動，徹底整治校園周邊環(huán)境。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好教育教學(xué)氛圍。

1.組織全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律和政策規(guī)定;學(xué)習(xí)長治市教育局提出的“十要”、“十禁止”、“十不準(zhǔn)”，并收集全國各地師德先進(jìn)人物的典型事例，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師依法施教、文明執(zhí)教水平。

2.各位教師在學(xué)習(xí)的同時做好筆記，讀書筆記不少于1萬字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。

3.開展師德承諾活動。每位教師與學(xué)校簽定《師德承諾書》，承諾的內(nèi)容要切合工作實際并在一定范圍內(nèi)向家長和學(xué)生進(jìn)行公布，開設(shè)舉報箱，廣泛接受廣大干部群眾、學(xué)生家長及師生的監(jiān)督。

4.圍繞“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題舉辦師德座談會。就以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛與責(zé)任、道德建設(shè)與教師發(fā)展、如何改進(jìn)目前師德師風(fēng)的不良行為、立足本職創(chuàng)先爭優(yōu)等內(nèi)容，組織開展專題討論，通過廣泛的討論交流，進(jìn)一步拓寬渠道，深化思想認(rèn)識，達(dá)成師德師風(fēng)建設(shè)共識。

5.舉辦主題演講賽。9月份，中心校舉辦“修身立德做表率，我為教育添光彩”主題演講賽，引導(dǎo)廣大教師弘揚正氣，立足崗位做貢獻(xiàn)。

6.各小學(xué)要對照《__縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工程考評細(xì)則》查擺問題，進(jìn)行整改，并將整改情況寫成書面材料上報中心校。

7.各小學(xué)要根據(jù)本校存在的問題，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實教學(xué)計劃，開全開足課程。加強(qiáng)對小學(xué)英語、小學(xué)信息技術(shù)教育、體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。

2、堅持不懈地抓好常規(guī)教學(xué)。對“備、講、批、輔、測、評”要做到有要求、有檢查、有記錄、有獎懲。

3、教師每天學(xué)習(xí)半小時，要有學(xué)習(xí)筆記，一周一篇學(xué)習(xí)心得，一月一篇論文、雜記、案例等。

4、一周一次教研活動，要有記錄。一月一次同課異構(gòu)，每位教師都要有聽課記錄。

5、各小學(xué)每月要組織一次聽課評課活動，中心校于9月中旬和11月中旬組織2次聽課評課活動。

6、__小學(xué)和留村小學(xué)要組織策劃自己小學(xué)的刊物，每月一期，內(nèi)容要豐富。

7、在繼續(xù)推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，逐步完善中心校提出的“五步教學(xué)法”課堂模式，并以五六年級為試點，實行每課學(xué)習(xí)結(jié)束后自己梳理知識，寫出學(xué)習(xí)報告。

四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，力爭師資隊伍優(yōu)質(zhì)化。

1、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，激發(fā)其工作的積極性。中心學(xué)校將通過集中培訓(xùn)和各種會議，加強(qiáng)教職工的思想教育，特別是對愛崗敬業(yè)、愛校如家思想的教育，要求全體教師做到愛校、守崗、敬業(yè)，全面提升教職工熱愛教育、奉獻(xiàn)教育的思想境界。

2、制訂績效工資實施細(xì)則，堅持公平、公正的原則。遵循按勞分配、按績?nèi)〕?、獎?yōu)罰劣、獎勤罰懶、優(yōu)勞優(yōu)得的基本原則，推進(jìn)教職工績效工資發(fā)放辦法的改革，并以此強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，調(diào)動教職工的積極性。

3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，實施名師工程，打造一支精干的名師隊伍，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成全體教師爭當(dāng)骨干、爭做名師的氛圍，力爭在2011年內(nèi)我中心校能涌現(xiàn)數(shù)名在全縣有一定知名度、教學(xué)業(yè)績斐然的優(yōu)秀教師。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造美麗校園。

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。要求各校對校園環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)行設(shè)計和美化，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化、教室文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗的主陣地作用，使校園處處充滿人文氣息和感召精神，體現(xiàn)激勵因素，豐富育人功能。各小學(xué)要充分利用黑板報、版面、墻壁等地方，給學(xué)生一個展示的平臺。

六、加強(qiáng)制度建設(shè)，力爭學(xué)校管理精細(xì)化。

1、健全各種管理制度，全面規(guī)范學(xué)校的管理工作。全面完成規(guī)章制度的修訂，并以此為契機(jī)，增強(qiáng)制度管理的科學(xué)性和規(guī)范性，使各項工作按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦。中心學(xué)校制訂全局性的規(guī)章制度，各小學(xué)應(yīng)在中心校的制度框架下，補(bǔ)充和完善各自的規(guī)章制度，增強(qiáng)適應(yīng)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，使其更加合理、科學(xué)、可操作性強(qiáng)。

2、完善檢查通報制度。通過調(diào)研、會議與平時的工作檢查，定期通報各校工作情況，并及時予以總結(jié)，肯定成績，指出不足，必要時，對一些偶發(fā)事件可隨機(jī)通報，以促進(jìn)學(xué)校各項工作及時、高效進(jìn)行。

新的學(xué)期，新的開始，我校一定會按照科學(xué)和發(fā)展的觀點，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到發(fā)展和提升。