第一篇：近年中考作文全景掃描及2013年中考作文命題趨勢預(yù)測

近年中考作文全景掃描及2013年中考作文命題趨勢預(yù)測

作文題型一直以五種形式呈現(xiàn)：全命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文和選題作文。株洲市以前兩種為主。

一、2010—2012年中考作文全景掃描

（一）中考作文命題形式穩(wěn)中有變，仍然以全命題作文和選題作文為主體，半命題作文越來越受命題者親睞。少數(shù)地方已經(jīng)開始在嘗試創(chuàng)新、變革。例如：

1.給出一個場景，按要求作文。例如2012·山東德州：

結(jié)合下面場景要求，寫一篇不少于600字的文章、地點：街道

時間：夏天

天氣：雨

人物：15歲的中學(xué)生小州等

要求：①標題自擬，立意自定。②文體自選，詩歌除外。③書寫規(guī)范。④不得抄襲。⑤不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。

2.給出文章的開頭，要求續(xù)寫。例如2012·福建莆田：

請以下面一段文字作為開頭，寫一篇記敘文。要求：（1）自擬題目，并把題目寫在答題卡上相應(yīng)的位置；（2）文體符合要求；（3）字數(shù)不少于600字；

（4）不得抄襲或套作；（5）作文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響??

3.給出文章的結(jié)尾，要求補足前面的內(nèi)容。例如2012·四川綿陽：

請用下面的話作為作文的結(jié)尾，寫一篇600字以上的記敘文，題目自擬。這時，我想起了那句話，“現(xiàn)在才是最美時！”

（二）命題者全面關(guān)注考生的心理健康、成長經(jīng)歷、生活感悟、人生體驗、習(xí)慣養(yǎng)成等多方面的生活積累，貼近考生實際，讓考生有話可說，有事可寫，鼓勵考生“說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話”。

主要體現(xiàn)在以下五個方面：

1．以“青春成長”為解讀話題，引導(dǎo)考生展現(xiàn)自我、審視自我。

這類作文題常以全命題作文和半命題作文的形式呈現(xiàn)，主要有兩種情況：一是展示青春風(fēng)采，如 “少年風(fēng)采”、“我與的親密接觸”、“陽光路上”、“為青春喝彩”、“我的那一片天空”、“我的初中生活”。二是感悟成長啟示，如“少年不知愁滋味”、“成長路上無捷徑”、“我長大了”、“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節(jié)的聲音”、“邁過那道坎”、“我是這樣長大的”、“改變了我”。

2．以“感動感恩”為寫作內(nèi)容，引導(dǎo)考生體察冷暖、感悟真情。

學(xué)會感動，學(xué)會感恩，是學(xué)生成長過程中必須要培養(yǎng)的情感。如果仔細觀

察和用心體悟身邊的人或事，就有說不完的話，寫不盡的事，素材如長江之水，滾滾而來。

例如：我心中的那一道陽光未曾說出的感謝、一言一行總關(guān)情

“為點亮一盞燈”、“讓我心存感激的人”、“不能沒有你”、“在時間的列車上，愛從不缺席，有父母深沉的愛，有朋友真摯的愛，有陌生

人無私的愛??請以‘愛與時間同行’為題目，寫一篇文章?！边@類作文題一

直備受命題者親睞。

3．以“洞察身邊”為取材范疇，引導(dǎo)考生關(guān)注社會、辯證思考。

例如：“風(fēng)景就在身邊”

4．以“情趣體悟”為感情基調(diào)，引導(dǎo)考生袒露內(nèi)心、品味生活。

如2012年湖南長沙的作文題：我們每個人都有許多自己的世界，比如，愛音樂的，有自己的音樂世界；愛籃球的，有自己的籃球世界：愛網(wǎng)絡(luò)的，有

自己的網(wǎng)絡(luò)世界……如果仔細思考這些世界背后的價值與意義，你也許會對它

有更深的感悟與體會。請以“在世界中的感悟”為題寫一篇文章。

再如2012年湖北咸寧中考題：人生的道路不是一帆風(fēng)順的，在我們的成長過程中，有許多的人和事給予過我們深刻的影響：有關(guān)心和幫助，有鞭策

和鼓勵，讓我們倍感溫暖；當然也有過挫折，甚至是傷害，但同樣讓我們學(xué)會

寬容和成熟。那些點點滴滴讓我們無法忘記，也不會忘記，因為它們已經(jīng)刻在我們心靈的深處。同學(xué)們，在你的成長過程中，肯定也有過一些類似的經(jīng)歷和

這樣的記憶吧，怎么也抹不掉！請以“那一抹心痕”為題目，寫一篇文章。

5．以“美德熏陶”為命意指向，引導(dǎo)考生凈化心靈、健康情操。

如命題作文 “孝敬” ；半命題作文“ 責(zé)任”

（三）中考作文評價包含著五個方面的要素，即立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、書寫，并按這五個方面所呈現(xiàn)的不同層次來附分。了解這五個方面的要求有助

于我們平時的訓(xùn)練和備考。

要想獲得高分作文，我們要關(guān)注以下六個方面的要素：

①內(nèi)容充實，切合題意②主題鮮明，思想健康

③結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚④語言流暢，有感染力

⑤書寫工整，文面美觀⑥形式創(chuàng)新，文采飛揚

二、2013年中考作文命題趨勢和備考策略

（一）2013年中考作文命題趨勢預(yù)測

1.題型預(yù)測：整體保持穩(wěn)定、細處出現(xiàn)變動

2.內(nèi)容預(yù)測

從近年來看，中考作文試題無論在取材范疇、情感表達還是主題闡發(fā)，都能

做到與中學(xué)生生活全面對接，鼓勵學(xué)生袒露自己的真實情懷，表達真情實感，切

實做到“說真話、實話、心里話”。因而，我認為2013年中考作文在內(nèi)容選擇

上，命題者會從以下五個方面來考慮：

一是“成長感悟”類。

以“風(fēng)采”、“挫折”“成長”、“秘密”“個性”等為題目或是話題

二是“勵志修養(yǎng)”類。擬題中常以“感受快樂”、“欽佩”、“誠信”、“珍愛”、“吃苦”、“合作”、“感激”、“追求”、“寬容”、“體諒”“堅守”“執(zhí)著”等關(guān)鍵字眼來呈現(xiàn)，讓考生在深入思考中加深對真、善、美的體

驗和向往。

三是“社會生活”類。比如以 “和諧”、“幫助”、“關(guān)注”、“扶持”、“交往”、“貧困”、“動力”、“讀書”等為話題寫作，引導(dǎo)考生關(guān)注身邊的熱點話題，把目光從學(xué)校生活、家庭生活延拓到社會生活。

四是“哲理思辨”類。如2012年福建福州的中考題：人都有愛心，人都有

愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式；愛，有時要把握尺度。請以“愛，還要會愛”為題，寫一篇記敘文。這個題目不僅有哲理的味道，還有思辨意味。

五是“感動感恩”類。

這似乎是一個永恒的話題，只要回頭一望，遍地素材。

（二）2013年中考作文備考策略

那么，中考中，我們?nèi)绾巫屪魑牡酶叻帜兀?我們要從兩個角度來做準備：

1.從評價要素的角度做訓(xùn)練準備。

2.從題型磨合的角度做訓(xùn)練準備。

我們的中考作文訓(xùn)練大多采用了整體訓(xùn)練的模式，即四個層次。一是全程

訓(xùn)練，即從審題、構(gòu)思、立意、選材、表達等角度逐一進行訓(xùn)練。二是局部訓(xùn)練，即從文章的開頭、結(jié)尾、細節(jié)刻畫開展訓(xùn)練。三是創(chuàng)新訓(xùn)練，加強對構(gòu)思立意的“精”、“深”、“活”、“新”等方面的訓(xùn)練，力求讓人有耳目一新的感覺。四是速度訓(xùn)練，從快速審題、快速構(gòu)思、、快速布局、快速行文等方面養(yǎng)成“快”的習(xí)慣。在這四個層次的訓(xùn)練中，穿插“青春”、“成長”、“感恩”等各類主

題的訓(xùn)練。經(jīng)過這一輪訓(xùn)練之后，學(xué)生對作文的整個過程有了比較清晰地了解，作文能力有了大幅度提升。接下來，就應(yīng)該進行題型磨合訓(xùn)練。

下面簡單談?wù)剝深愵}型的應(yīng)對技巧。

（1）全命題作文，要注意四點：

①審好題。題目中的修飾語是文章表意的重心，我們要把握好；題目中的限

制語確定了文章的取材范疇，我們要思謀清楚；如果文章的題目過于簡單和抽象，3我們要用添加前后綴的方式豐富題目，找到寫作的重點和素材；如果文章的題目

是一些帶有比喻或者象征意義的題目，我們則可以挖掘出本體和喻體、象征體之

間的關(guān)系，化“虛”為實、以實寫“虛”。

②定好體。一般是寫記敘文。

③取好材。有兩點要求：一是材料要新，要選擇比較新穎的素材來寫，與時

俱進，盡量摒棄那些陳舊的素材，不要一寫到媽媽，自己就生病，被送醫(yī)院。二

是角度要巧。即使是常見的素材，我們也要別出心裁發(fā)揮想象和聯(lián)想，向深層次挖掘，展現(xiàn)對生活的獨特感悟，使自己的作文有深度。

④用好語。要做到流暢、準確、形象、生動，富有神韻。

（2）半命題作文，要注意兩點：

①緊扣題眼，重視隱含信息。而半命題作文，題面不長，其間還有空白，呈

殘缺式，審題時，我們要認真研究文題中的引言和要求，緊扣題眼，吃透已經(jīng)出

示的半命題詞語的含義，充分吸取題中的隱含信息，在提示語中尋找適合的立意

角度。

②立足擅長，添加別致內(nèi)容。半命題作文，補題是關(guān)鍵。補題的過程意味著

對寫作內(nèi)容、寫作角度的選擇。補題時，要根據(jù)自己的人生體驗和生活積累，補

出自己熟悉的、感悟最深的、最容易寫出新意的題目，這樣，才能揚已所長，掌握主動。

本周作文訓(xùn)練

給出一個情境，按要求作文。

整整一天，林春就是不搭理吳彤，他（她）鬧不明白，自己平時跟吳彤那么

要好，是班上公認的“死黨”，可是吳彤為什么要把新買的《》先借給陳

晨呢??

要求：①將上面的文字續(xù)寫成一篇記敘文。②情節(jié)構(gòu)思要合情合理。③題

目可自擬，也可以“借書**”為題。

第二篇：2013中考作文命題趨勢

2013年陜西中考作文的命題趨勢是什么？

作文命題形式主要有四種：命題、半命題、材料、話題。材料作文和話題作文早已經(jīng)淡出人們視野，這幾年中考命題主要是半命題形式，直接給出作文題目。

2009年陜西中考作文《在我的世界里，一切很美好》，2010年《在這里》，2011年《想看見你的笑》，2012年《逗號》，我們可以發(fā)現(xiàn)一個趨勢： 作文命題考試轉(zhuǎn)向注重學(xué)生個體的學(xué)習(xí)生活、主觀的情感體驗和獨特的人生感悟。

命題的目的是：以此來引導(dǎo)學(xué)生積極樂觀向上的人生態(tài)度，觀察身邊的人、事、物、景，體味并發(fā)掘其中的善良和美好，展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表達自己的所感所悟。主觀化、自我化的色彩更加濃厚，讓每位考生都有話可說、有情可表、有感可發(fā)。

第三篇：中考作文命題預(yù)測

作文命題參考

1．在你的長成過程中，有許多人、許多事、許多精神、許多情感??會伴你一路同行，令你銘記，令你感懷，令你奮進。請你以“

伴我同行”為題，寫一篇文章。

要求：①如選文題一，題目自擬。如選文題二，須在橫線處填上恰當?shù)脑~語，將題目補充完整。②文體自選，詩歌、戲劇除外。③不少于600字。④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校明、人名。

2．在家里,我們受到父母、親戚的呵護和關(guān)心；在學(xué)校，我們得到老師、同學(xué)的厚愛與鼓勵；在社會，我們也會得到人們的真誠幫助；就是在大自然，我們同樣享受到陽光雨露的恩澤??對此，我們應(yīng)當心存感激，并知恩圖報。請以“感恩_________”為題寫一篇文章。

要求：①在題目橫線上填上適當?shù)脑~語（如父親、母親、同學(xué)、朋友、大自然等）使題目完整，并將題目抄在正文的第一行。②文體不限，文字不少于600字。③題目和正文不要出現(xiàn)真實的地名、人名、校名。

3．依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草??萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。

在青春旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛??讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的浪漫。請以“被溫暖照亮”為題，寫一篇文章。

要求：文體自選(詩歌除外)，不少于600字，要有自己的體驗和感悟，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。

4．電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給了我們無限的空間；短信，傳遞著人間的溫情??科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了日新月異的變化。請以“______改變了我（們）的生活”為題作文。

要求：①將題目補充完整，所填詞語要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。②文體不限，不少于600字③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。

5．生活是無字書，社會是大課堂。在我們的人生道路上，總會有一些人、一些事令我們感動，引我們思索，給我們教益，是我們明白一些做人、行事的道理。得請以“那一次，我懂得了 ”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①根據(jù)你所寫內(nèi)容選一個恰當?shù)脑~語將題目補充完整。②綜合運用多種表達方式，寫出自己的真情實感。③文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。

6．歌，詠嘆生活的酸甜苦辣；歌，抒盡人間的喜怒哀樂；歌，穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁；歌，跨越地域，在千千萬萬人的心靈里引發(fā)共鳴。展開豐富的聯(lián)想與想像，你會發(fā)覺：山水有歌，風(fēng)雨有歌，歲月有歌，親情有歌，校園有歌??（提示：“歌”既可作名詞，又可作動詞。）請以“歌”為話題寫一篇文章。

要求：①題目自擬，文體不限(詩歌除外)。②字數(shù)不少于600字。

③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。7．題目：那一次，我嘗到了__________的滋味 要求：①加上適當?shù)脑~語，補足題目，扣題作文。②文體自選(詩歌除外)，字數(shù)不少于600字。

③題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用××代替。

8．臺灣女作家三毛說：“人想有益于社會，必須把自己塑造成器，想成器，就必須有那么點精神?！闭堃浴叭艘心敲袋c精神”為話題寫一篇文章。自定立意，自擬題目。9．我愛__________ 請將題目補充完整，然后作文。橫線上可填一種情景，如“雪花飄飄”等；可填一種事物，如“家鄉(xiāng)的白蘭瓜”、“美麗的九寨溝”等；還可填一種活動、行為，如“唱歌”、“讀書”等；??

10.從下面兩個題目中任選一題作文。

要求:①字數(shù)在600左右；②文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。文題一:以“發(fā)生在初三的故事”為題寫一篇記敘文。文題二:我從(生活、母親、書本??)那里學(xué)到的(請根據(jù)括號中的提示補全題目,寫一篇文章,文體不限。)11．善待___________(生命、親人、自己、友情??)

① 根據(jù)括號中的提示補全題目，寫一篇不少600字的文章。② ②文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

12．每個人的內(nèi)心都是一個豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂??身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事有多少想法藏在人的心里，有多少解不開的疙瘩??

請以“心事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

13．人生離不開希望，沒有希望的日子生活會暗淡無光。希望隨處可見，父母眼神飽含著希望，師長叮囑時寄托著希望，朋友交往中浸透著希望；希望因人而異，有的希望自己學(xué)業(yè)有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到別人的理解??希望伴隨著人的一生，只要守住心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們的心里。請以“希望”為話題，寫一篇文章。

14．（1）請以“我的良師益友”為題，寫一篇文章。

（2）請以“ 有___________才有真正的美麗”為題，寫一篇文章。

提示：先把題目補充完整，然后作文。橫線上可以填的詞語如：志氣、寬容、付出、自信、真誠、善良的心、無私的愛?? 要求：

①文體自定。②不少于600字。③文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。15．請在以下兩題中任選一題作文。

(1)進出時都需要開門或是關(guān)門，生活中到處存在著門，有形的門，無形的門 ??門的內(nèi)涵不同，引發(fā)的故事和感想也不同。請以“門”為話題，寫一篇文章，題目自擬。

（2）____________，請聽我傾訴

在橫線上填上適當?shù)脑~(如：父母、老師、人類??)，使題目完整，然后寫作。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不能出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；③不少于600字。

16．讓___________走進心靈

1．在橫線上填寫合適的詞語，如：“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風(fēng)”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等(可根據(jù)自己需要填寫其他詞語)，將題目補充完整，然后作文。文章不少于600字左右。文體不限。

2.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。

17．親愛的同學(xué)，回首三年的初中生活，你難免心潮起伏：成功的喜悅、求學(xué)的艱辛、師長的關(guān)愛、同學(xué)的幫助??你一定有說不完的話。請你以“一起走過”為題，寫一篇文章。作文要求：

選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你最真實的情感。文章不少于600字。

18．文題一： 在海邊，有一個揀貝殼的小男孩兒，每揀一枚貝殼，他都認為不是最好看的，就把它扔掉。黃昏來臨，其他孩子都揀了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。

屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿拾散落在路旁的花朵。那么，一生將美麗而芬芳?！?/p>

每一枚貝殼，每一朵小花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示。請根據(jù)自己的經(jīng)歷、體驗，寫一篇作文。題目自擬 文題二：震撼心靈的________________ 要求：文題一，要先擬題，后作文；文題二，先將題目補充完整，然后作文，感情真摯，除詩歌外，文體不限。文中真實的地名、校名、人名用“×××”代替。19．從下面兩道作文題中，任選一題．按要求作文。

題一：請以“風(fēng)景、感動、和諧、競爭）_________無處不在”為題寫篇文章。題二：讓自己的生命為他人開一朵花。一次送茶送水是一朵花．一次無償獻血是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花．一次大度的讓賢薦能是一朵花 ? ? 能為別人開花的心是善良的心。請以“為他人開一朵絢麗的花”為題，寫一篇作文。

要求：(1）除詩歌外，文體不限（2）如選題一，請在提示的四個選項中選擇一個詞語補全題目；如選題二，圍繞話題自擬題目。（3）不少于 6 00字。（4）書寫工整、規(guī)范。（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校

20．國家與國家之間，集體與集體之間，人與人之間，人與自然之間，對手無處不在。他既是合作伙伴，又是競爭對象，還可能就是自己。失去了對手，往往就會失去借鑒、失去壓力、失去競爭；有了對手，或許他會激發(fā)你的動力、成就你的命運。談到對手，我們將產(chǎn)生許多的聯(lián)想和感悟。要求：①自擬題目，自選文體（詩歌除外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。

21．生活中的人、事、景、物皆成文章。親情使人感動，友誼令人陶醉，美景讓人留戀。如海一般的父母深情，如夢一般的金色童年，如畫一般的山山水水??值得一寫的真是太多了。讓我們用手中的筆來抒寫吧！

請你展開聯(lián)想和想象，以《_______ 如_________ 》為題，寫一篇文章。

要求：①先在“如”字前后分別填入合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

22．對每一件美好的事物，我們也許都會心存感激。感謝師長辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝挫折帶來的磨礪??擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的真誠與美麗，體驗成長中的活力與快樂，那我們就會以坦蕩的心懷來品味人生的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。請以“感謝 ”為話題，寫一篇600字以上的作文。要求先在 上填上合適的詞語，將題目補充完整。

23．沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴??親愛的同學(xué)，讓我們以感恩的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；讓多我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。請以“珍惜”為題作文。要求：文章不少于600字，；文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則扣分。

24．請以“生活中的一朵浪花”為題目作文。

提示：“浪花”的本義是“波浪互相撞擊或拍擊其他物體濺起的水點或泡沫”，“浪花”有其比喻義，如人們說“感情浪花”就是用的比喻義，“浪花”在這個題目中可以是廣泛的比喻義，或喻事，或喻景，或喻物，或喻情等等，但應(yīng)與“浪花”相關(guān)相似。據(jù)此，請大膽地從你的生活海洋中尋找一朵一朵的浪花吧。要求：

為了更好地表達你的意思，使你的文章內(nèi)容充實，文章不要少于600字。文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。25．令我感動的一幕

要求：內(nèi)容健康，感情真摯，語言生動形象，不少于600字。26．閱讀下面的文字，按要求作文。

有一句諺語說得好，“送人玫瑰，手有余香?！泵總€人的人生道路上，都會遇到種種困難，在他人遇到困難時，伸出你的友誼之手，去幫他一把，余香就不僅僅留在你手中，還會沁入你的心脾。請你結(jié)合上述內(nèi)容，自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于600的文章。文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。27． 是一種享受 提示和要求：

① 請先在題目的橫線上填上一個詞或短語如“平淡”“等待”“吃苦”“冒險”“獨處”“回報社會”等，使題目完整，然后作文。②文體自選，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

第四篇：2011中考作文命題趨勢.docx-2

小心命題作文的回歸

命題作文是各類作文的根。隨著07年部分高考語文命題作文的出現(xiàn)，命題作文再度受到世人的關(guān)注。中考作文命題的航向，或許也會按照高考的指揮棒，由熱極一時的話題作文向命題作文過渡、回歸，所以命題作文的訓(xùn)練不能放松。且看2007年部分地市的中考命題作文：

1、廣東《最好的獎賞》

2、廣州《心中有盞紅綠燈》

3、江蘇省南通市：《帶著微笑出發(fā)》

4、泰州市：《成長比成功更重要》

5、蘇州:《晨》

6、衢州《我擁有，我快樂》7.山東萊蕪《其實并不是這樣》8.上?！队涀∵@一天》”

9、南京《總有一把鑰匙屬于自己》

10、四川內(nèi)江《路上》

寫作點拔

1.命題作文的題目萬不可改動

在考試中，有的考生將命題作文按話題作文來寫，有的直接改了題目，都是萬不可取的。改動命題作文題目的文章在評卷時直接進人三類或三類以下作文進行評分。

命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第二種形式考生在考試中出錯的最多.把“為題”理解成了“為話題”?！盀轭}”、“為話題”，一字之差，要求相去甚遠：前者為題目固定。不可更改：后者是一個范圍，題目需要另擬。命題作文的題目從立意的角度也分兩種形式：一是立意型命題。如“一個平凡的人”、“我為此而自豪”、“母親的愛”、“榜樣”等，此類題目一般范圍清楚、立意明確：一是非立意型命題，如“雨中”、“老師，我想對你說”、“校園的早晨”等，這一類題目需作者根據(jù)題目的含義和暗示等信息認真分析，發(fā)揮想象，自己立意。雖可自己立意，但仍不可改題目，如真有需要，可在命題題目下起個副標題，這在考試中是允許的。

2.掌握命題作文審題技巧

(1)弄清題目的限制和要求

命題作文常對文體、時間、地點、數(shù)量和敘述的對象及其關(guān)系、內(nèi)容等有限制，弄清楚了這些，就好確定作文的選材范圍。如：題目“校園新風(fēng)”.寫記敘文，可寫人也可寫事，地點要在校園內(nèi)，內(nèi)容為好的現(xiàn)象，宜與過去對比。

(2)抓住“題眼”確定中心

題目中的關(guān)鍵詞語.就是命題作文的“題眼”?？圩×恕邦}眼”也就抓住了重點，抓住了中心。①單詞語題目，題目即“題眼”，如“溝通”、“生日”等。②詞組型題目中.起修飾作用的詞語是“題眼”，動詞是“題眼”。如“難忘的一件事”的“題眼”是“難

忘”.“驕傲的媽媽”的“題眼”是“驕傲”，“這件事教育了我”的“題眼”是“教育”，“我喜歡那句格言”的“題眼”是“喜歡”.“回憶我的同桌”的“題眼”是“回憶”。

(3)添枝加葉法與逆向選材法

命題作文題目越長越容易迅速確定立意與選材。當題目是一個詞時，選材的范圍很寬.確定寫作目標就顯得困難.這時你可以采取題目添枝加葉法迅速確定寫作目標，如“選擇”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了堅強”、“了誠實”、“的快樂”、“的艱難”等。這種添枝加葉是在心中進行的，千萬不要換題目喲!有人認為選材不應(yīng)放在審題中進行，其實審題與選材應(yīng)是同步完成的，它們可以相互印證。選材平庸的作文難成好文章。那么在選材中我們可以采用逆向選材法使所選材料新穎.如“感謝”.學(xué)生感謝老師為常見，老師感謝學(xué)生就為奇、為新。

(4)盡量把內(nèi)容落實到人、事、物上

有些命題作文規(guī)定文體，按文體寫即可：有些命題作文讓自選文體，每當此時有些同學(xué)就無所適從。多是成段的感慨.而沒有實際的內(nèi)容。此時應(yīng)依據(jù)自己對題目的理解選擇擅長的文體。選擇了記敘文，就要把內(nèi)容落實到人、事、物上.把人寫好.把事寫實。若從自己或身邊的生活實際中難以開發(fā)出動人的故事.寫一篇小說也不失為一種聰明的選擇。若選擇議論文.自己要有充足的事實和理論依據(jù)。

(5)筆下奪分——虎頭豹尾

練好文章的開頭和結(jié)尾非常重要.好的開頭和結(jié)尾會讓你從評卷老師那里筆下奪分。

真題回放

按照下面題目和要求作文。

題目：筆

要求：自選文體，寫一篇500字以上的文章。請不要在文中出現(xiàn)真實的校名或姓名，否則扣分。

(廣東省(非改區(qū))中考語文試題)

文題詮釋

這是一則命題作文，題目只有一個字：“筆”，報載“許多考生大呼沒想到，教師也頗感意外”，說明命題確實匠心獨運，有效地避免了宿構(gòu)和套作；不過本題審題、立意難度都不大，考生也反映比較容易上手，其原因在于獨字式題目，和雙音節(jié)題目、短語式題目相比，字單意豐，自由度很大。事實上除了題目不能自擬之外，這無異于是一則話題作文，文體可以自選，立意也可以自定。

當然，要寫好這個題目，也不簡單，關(guān)鍵要把握以下兩點。

一、細分題目。

我們知道，詞語的字數(shù)越少，其意義的外延就越大。獨字式題目，其寬闊的外延雖然給考生的寫作提供了廣闊的馳騁空間，但其中也埋伏著寫空寫虛的危險。因此，我們要學(xué)會對題目進行有效的分割、限制，寬題窄做，文章內(nèi)容才會具體而充實。這個題目，既可以進行分割話題，如筆的形態(tài)、筆的歷史、筆的功能等；也可以在其前后添加修飾語加以限制，如文人的筆、外交家的筆、筆的煩惱、筆的喜悅等，這樣，題目的范圍小了，思路反而容易打開，寫出具體而豐富的作文來。

二、深入構(gòu)思

考場作文要力求避開第一構(gòu)思，向縱深掘進，“筆”是同學(xué)們生活里常用常見的物件，寫作時也容易陷入日常生活的場景里，寫“我的一支鋼筆”、“筆的家族”“筆——學(xué)習(xí)的好幫手”，不是說這些不能寫，如果情感真摯，材料豐富，視角獨特(就有考生把筆擬人化，寫出了“筆”的功用、作用以及對人類的貢獻，獲得高分)也未嘗不是一篇好作文，但一般

而言，這樣拘泥于實物的寫法，立意容易膚淺，題材容易撞車。如果我們能夠從實物構(gòu)思跳脫出來，通過創(chuàng)設(shè)情境，借助象征、隱喻等手法，由實到虛，以虛寫實，則容易打開一片新天地，出新出彩。譬如這里我們把“筆”虛化為書寫“人生”、“青春”、“友情”、“自信”的筆，表達、立意就會讓人眼前一亮，耳目一新了。

考場佳作

筆

廣東省惠州市考生

倘若這個世上還有人在對舊日時光的執(zhí)著；倘若這個世上還有人在對中華文化的苦苦傳承；倘若這個世上還有人在歷史跌宕中保持大徹大悟。

他們，便是歷代的文人墨客，遷客騷人。

而他們的執(zhí)著、傳承、大徹大悟離不開筆的表達。(開篇點題，從作用上統(tǒng)領(lǐng)全篇。)一個王朝的開始總是由強者騎著驃馬，別著寶劍或是從草原或是南方攻入，而王朝的滅亡卻總是由一群手無縛雞之力的文化人在死死捍衛(wèi)。王國維知道清朝已經(jīng)滅亡時已經(jīng)是深夜。第二天清晨他像往常一樣來到單位向同事借了5元錢。然后花了5角錢買了一張頤和園的門票。他徑直走到昆明湖前，散開背后的長辮。那天他穿著一件黑色的長袍——

散開辮子的黑衣王老先生，此時此刻面對著湖水，像一支毛筆。身體是筆桿，頭發(fā)是上好的狼毫。他就這樣，縱身一跳，跳進了昆明湖。(巧妙的比喻，將王國維的生命濃縮成一枝筆。)

他在用生命捍衛(wèi)滿清文化，他在向當時的動蕩宣戰(zhàn)。他真的無能為力了，他筆中的墨水已經(jīng)干涸了。(此舉蕩氣回腸，震撼人心。緊扣文題，將生命和筆巧妙地聯(lián)系在一起，發(fā)人深思。)

同樣是宣戰(zhàn)，同樣是文人。(起著承上啟下的作用。)魯迅選擇了另一種方式。他緊握手中的筆，用他銳利的筆觸刺破敵人的胸口，用他剛毅的筆尖撕裂敵人的謊言。(字字鏗鏘，表現(xiàn)了魯迅手中緊握的是一支戰(zhàn)斗的筆。)

他說，筆是他的武器。

他不是在傳承文化，他在改變文化，用他手中的筆。(宏大的理想凝聚在筆上，更突出了手中筆的作用。)

海子是我喜愛的詩人之一。他說：我想要一座大房子/面對大海/春暖花開。我無法想象他手中握著筆，口中念叨著夢想的背影。

呵，可是透過他的筆觸我可以感受到他的天真浪漫和現(xiàn)實。(海子手中的筆記錄了現(xiàn)實，更記錄了人生。)

他們是不同時代的文人，在古代、近代和現(xiàn)代。

他們用的是不同的筆，毛筆、鋼筆或是圓珠筆鉛筆。

他們傳承的是同樣的文化，記載的是同樣的歷史。用筆，記載歷史，記載人生。(從不同的角度將筆的作用濃縮其中，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，渾然一體。)

特色簡析

讀了這篇文章，首先你不得不為該考生閱讀視野的寬廣而驚嘆。魯迅是我們大家所熟悉的，課本里經(jīng)常見到關(guān)于他的文章，以他的事作為文章的論據(jù)也許不足為奇；也許王國維的名字你也熟悉，但王國維自沉昆明湖的故事對學(xué)生來說也許就鮮為人知了。至于說海子，我們更不知道其人，更不知文中引用人他的詩。作為初中生，有如此文學(xué)視野，實在難能可貴。其次，這篇文章的語言表述令人震撼，令人贊嘆，開頭就出語不凡，令人刮目。再如寫魯迅用手中筆作為戰(zhàn)斗的武器，同敵人戰(zhàn)斗時，話雖不多，但寥寥幾句無不讓人感受到心靈的震撼與蕩滌。作為文章論據(jù)的事實，善用想像，恰當運用比喻，既豐富了論證的手段，同時又增強了文章的表現(xiàn)力。

跟蹤訓(xùn)練

命題作文：你準備好了嗎

要求：(1)文體不限。(2)不少于550字(如寫詩歌不得少于12行)。

【解讀】這道作文題采用問句形式旨在引發(fā)對人生成長的思考?！澳銣蕚浜昧藛帷奔仁巧埔獾奶嵝?，同時也包含著對人生之路曲折坎坷的預(yù)見。人生的道路猶如一段艱苦的馬拉松賽程，沒有充分的思想準備和堅強的毅力是很難跑完全程的。生活中的許多事情往往都充滿

著變數(shù)。上帝往往垂青于那些有準備的人。只有做好充分的準備，你在前行的路上才不至于被凄風(fēng)冷雨所嚇倒，你才有可能抵達成功的彼岸。你可以寫成記敘文，既可以寫自己缺乏準備而遭受挫折的經(jīng)歷，也可寫自己“準備充分”而品嘗到的成功喜悅?？傊?，要給讀者以人生的啟迪。當然，你也可以寫成議論文，談?wù)撃銓θ松木僖娊狻?/p>

第五篇：2012中考英語作文命題預(yù)測

2012中考英語作文命題預(yù)測

（1）：電子圖書

某英文論壇發(fā)起了一次主題為“E-Books，Good or Bad？”的討論，請你寫一篇80詞左右的短文，表達你對這件事情的看法。

E-Books Are Good

It’s reported that school students in Korea will use e-books from 2011.What good news this is！E-books have many advantages.Most importantly，they are good for the environment，since they can save lots of paper and trees.Besides，they are very convenient.To get a paper book，one has to spend a lot of time searching for it in a bookshop.But we can find e-books very quickly on the computer.In short，e-books can help us enjoy our life more.（2）幸福是什么？幸福是父母為你營造的溫馨的家，幸福是老師望向你的贊許的目光，幸福是孤獨時朋友送來的一杯奶茶，幸福是?? 請以My happiness為話題，寫一件曾經(jīng)發(fā)生過的令你感到幸福的事情。

要求：條理清晰，語言流暢，用詞準確，字跡工整，80－100詞。

Happiness is important in our life.In fact，happiness is always around you if you put your heart into it.I will never forget one thing.Once，I had a bad mark at a math test.I was shy and afraid to meet my parents.But when I got back home late，my parents knew what happened，they said to me： “It doesn‘t matter，my child.Remember we’ll be always beside you when you need help.We believe you can be better next time.Never give up！” I was moved and made up my mind to work harder and harder.I feel happy.Whenever I am in trouble，I can feel my parents‘ love.I want to be a good child for my parents.（3）2012中考英語作文輔導(dǎo)：我的學(xué)校生活(My School life)

My name is Beth.I'm 14 years old, and I study in No.1 Middle School of Hui/'an.My school is very big and beautiful.I/'m very happy in the school.I usually get up at 6:15 in the morning.then I do morning exercises in the playground.At 6:40, I have my breakfast.You can see many students and teachers in the dinning room.After breakfast, I often read English with my classmates.WＷw.Ｋao8.CＣ

We have six classes every day.The first class begins at 7:50 am.I like all the classes, because my teachers can make the classes lively and interesting.My favorite subject is English, so I join English Corner every week.I can speak English with many other students there.It/'s very interesting and exciting.I think it/'s helpful for me to learn English well.After class, I always play games with my friends.We play basketball, soccer ball, volleyball, ping-pong and so on.They are very relaxing.I like my lessons, my friends and my teachers.In a word, I love my school.I find my school life is more and more meaningful and colorful.My school life is wonderful, isn't it?

（4）2012中考英語作文輔導(dǎo)：我的夢想(My Dream)

I have the different dream during the different time.In childhood;my dream is I can eat candy everyday.After goes to school, I hope I can gain admission to an ideal universityＷw.Ｋao8.CＣ

But now, my dream is I can learn special knowledge well and learn English well.because I think time like running water, I will graduate after two years.I will face to if I can get a good job, so I must be able to do something really and create value.The reason of leaning English well is I want to go to the different country and understand the different culture and make more friends.（5）2012中考英語作文輔導(dǎo)：暑假Summer Vacation

I enjoy summer vacation very much.Because summer vacation is the longest vacation of the year.We have more than fifty days to rest.Though it is very hot, we can either go to swim or stay in the air-conditioned room.In the evening, I like to go shopping with my friends.We can eat many things in summer, such as ice creams, watermelons, grapes, and so on.In summer, I always go on a trip with my parents.It＇s a good chance for us to visit some nice interesting places.（6）2012中考英語作文：低碳生活

假定你是李華，最近你們班就“低碳”生活方式進行了討論，你的美國朋友Jack來信向你詢問討論情況，請你用英語寫封回信，簡單參照作文地帶介紹的以下討論結(jié)果：

1.節(jié)水節(jié)電;2.垃圾分類;3.少用紙巾，重拾手帕;4.步行，騎自行車或乘坐公交車。參考詞匯：低碳low carbon;紙巾tissue

注意：詞數(shù)100以內(nèi)(不含開頭和結(jié)尾所給出的字數(shù));可適當增加細節(jié)了，以使行文連貫;開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

Dear Jack,Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle.Here is something about it.We can do a lot in our daily life to achieve the goal of living low carbon life.First, we’d better turn off lights if possible and spend less time watching TV or surfing the Internet.Saving water also matters much.Besides, we should sort out the rubbish, hoping that we might recycle some, which will surely benefit us a great deal.In addition, we suggest using handkerchiefs instead of tissues so that we can prevent more trees from being cut down.More importantly, when we go out, walking, riding bikes or taking buses should be our first choice, which contributes to a cleaner world.興趣愛好是中考?？荚掝}，難度相對較小。

1、My hobby is singing.It’s a great hobby！It’s fun and it makes me feel proud.Singing can be used to relieve（解除）my fatigues（疲勞），and can help me improve my accent（腔調(diào)）。Singing makes me happy when I“m sad.Singing songs can make you clever.I am always singing at home to share each other’s joys andsorrow（悲痛）in our life and to learn many songs.I really enjoy singing.It goes without saying that（毫無疑問）there are many different kinds of hobbies and they can not only（不僅）broaden（拓寬）our minds（智力）but also（而且）add more fun to our life.2、我的愛好（My hobby）

My hobby is reading books.When I was seven years old，I became interested in reading books.I like reading books because there are a lot of useful things in books.I can learn a lot of knowledge from books.Books can also teach me how to be a good person.Books even can solve many problems for me.I will read more good books to improve myself.