第一篇：一堂有趣的作文課大全

一堂有趣的作文課
一年九班 李玉己

今天，我們上了一堂有趣的作文課，在這堂作文課上，老師讓我 們做一個(gè)游戲——“泡泡糖——粘” 首先，老師給我們講了游戲規(guī)則，名同學(xué)分為五組，10 每組 2 人，然后蒙上眼睛，個(gè)人一起做老師指定的動(dòng)作，2 游戲一共進(jìn)行了兩輪。第一輪游戲開始了，同學(xué)們拿好了毛巾，樣子非?；?，逗得同 學(xué)們哈哈大笑，然后分隊(duì)，有一隊(duì)是一男一女。老師首先讓他們左轉(zhuǎn) 三圈，右轉(zhuǎn)三圈。開始，老師讓他們左腳掌碰對方右腳掌，他們勉強(qiáng) 做了。然后用左臀部碰右臀部，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作做起來不方便，所以他 倆就一直干站著，特別尷尬，一直到最后。第二輪開始，改變游戲規(guī)則。淘汰賽，即每次淘汰一組。我飛 快的跑上臺，搶了一塊毛巾。然后找了一個(gè)男生，蒙上眼睛，當(dāng)我 蒙上眼睛時(shí)，我頓時(shí)感到漆黑一片。比賽正式開始。開始還是轉(zhuǎn)圈，然后做動(dòng)作，其實(shí)在上一輪中，我已經(jīng)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：老師出的題都 和方向有關(guān)，一定分清方向。轉(zhuǎn)完圈后，我腳先碰一下講臺，然后 碰一下同伴的手，可以確定我們都是面向同學(xué)們的。然后，我攻右，他攻左，堅(jiān)持了三輪。第四輪，輪到了和兩個(gè)女生的決戰(zhàn)，最后打 成了平手。這場游戲讓我們懂得了齊心協(xié)力，真是一堂有趣的作文課?。?br />

第二篇：一堂有趣的作文課.doc

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一堂有趣的作文課

作者：胡晨

來源：《發(fā)明與創(chuàng)新(學(xué)生版)》2013年第06期

“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了，李老師快步走上講臺，神秘地說：“這節(jié)課，請大家跟老師玩一個(gè)?猜一猜?的游戲。”

只見李老師從一個(gè)袋子里拿出五個(gè)深顏色的瓶子說：“這五個(gè)瓶子里分別裝了醋、糖水、鹽水、辣椒水和純凈水?，F(xiàn)在，請五位同學(xué)分別品嘗其中一種液體，然后大家根據(jù)這個(gè)游戲?qū)懸黄恼??！?/p>

第一個(gè)上臺的是李龍。只見他用“火眼金睛”掃視了五個(gè)瓶子后，伸手挑了一個(gè)較小的瓶子倒了一杯。他喝了一小口后，微笑的臉頓時(shí)變成一副“苦瓜臉”，不小心暴露了一句：“好酸哪！”同學(xué)們一聽，就急忙喊道：“李龍喝的是醋。”

接著，李夢茹上臺。她仔細(xì)觀察剩余的四瓶液體，小心翼翼地拿出一瓶，擰開蓋，倒了半杯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舔了一下，露出一副開心的樣子。同學(xué)們紛紛猜測她喝的是糖水，可李老師提醒大家：“她可能是裝的喲。大家記住，在觀察的同時(shí)，一定要?jiǎng)幽X筋思考?！?/p>

緊接著出場的是程海明。他飛快地跑上講臺，選了一瓶，倒上半杯，喝了一小口后迅速奔回座位。他大概不想讓大家看到自己的表情吧。

應(yīng)海鵬出場了。他看了看剩下的兩瓶水，猶豫不定，似乎很怕摸到“炸彈”。只見他剛嘗了一小口，就皺起了眉頭。

最后一個(gè)出場的是李嘉樂。桌子上只剩下一瓶了，他別無選擇。他擰開蓋子，倒了半杯，喝了一小口，馬上張開嘴巴，吐了吐舌頭，用手扇了起來。看他的舉止，不難猜測，他喝的是辣椒水。

李老師終于公布答案了：“李龍喝的是醋，程海明喝的是糖水，應(yīng)海鵬喝的是鹽水，李嘉樂喝的是辣椒水，李夢茹喝的是純凈水。”原來李夢茹喝的是純凈水，我們竟然被她騙了！游戲結(jié)束了，同學(xué)們都拿起筆，開始寫了起來，教室里只剩下一片沙沙的寫字聲。（指導(dǎo)老師：李仰臣）

第三篇：一堂有趣的作文課

一堂有趣的作文課

江陰市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五2班 謝馳坤

上課的鈴聲剛響，馬老師就面帶微笑地走進(jìn)了教室?！敖裉?，我們來做一個(gè)文字游戲?！瘪R老師滿面春風(fēng)地說?！坝螒虻囊?guī)則是這樣的:第一大組的同學(xué)寫一個(gè)人物，第二大組的同學(xué)寫一個(gè)地點(diǎn)，第三、四組的同學(xué)寫干什么。寫完后，老師就請三個(gè)同學(xué)把句子連起來，看看會有什么效果?！贝蠹乙宦?，來了勁。

游戲開始了，同學(xué)們都在紙上寫出了自己想寫的東西。“第一組，謝馳坤，第二組，張正勛，第三組，沈大為?！崩蠋熅谷坏谝粋€(gè)就喊了我?！皧W巴馬在教室里開飛機(jī)。”三個(gè)人連起來竟然是這樣無厘頭的句子。教室里立刻沸騰起來，笑聲不斷。同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子。我們班的“笑星”張振陽肚子都笑疼了，直喊：“我不行了，我不行了?！边€有的連眼淚都笑了出來。

在老師的一再示意下，笑聲終于停了下來。馬老師又喊了三個(gè)人，這次連起來的句子是：媽媽在一節(jié)語文課上捉鯊魚。簡單的一句話再次迎來同學(xué)們的哄堂大笑。沒想到，一個(gè)小小的句子也隱藏著大學(xué)問，用詞不當(dāng)就會使人笑掉大牙。

老師每點(diǎn)三個(gè)同學(xué)，伴隨著的都是一陣笑聲。雖然偶爾也會有一句正常的，但同學(xué)們的臉上還是洋溢著快樂和微笑，教室里還是充滿著祥和的氣氛。

“由于時(shí)間關(guān)系，游戲到此結(jié)束。同學(xué)們，俗話說得好：笑一笑，十年少，有時(shí)，一些煩惱和苦悶都會在一笑中了之，同學(xué)們一定要笑口常開哦!”下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡，還想再上一堂這樣有趣的作文課。

第四篇：一堂有趣的作文課

一堂有趣的作文課

“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進(jìn)課室?！耙郧吧献魑恼n的時(shí)候，任課老師都會玩一個(gè)游戲――猜禮物，你們玩過嗎？”何老師說。“玩過！”同學(xué)們說?！敖裉?，我們一起來猜禮物，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。

何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個(gè)漂亮的禮物盒，然后要了一下，說：“這個(gè)禮物比裝飾品更能裝飾，比有趣的物品更有趣，比實(shí)用的物品更實(shí)

用?！薄笆钦◤?！”一個(gè)男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了，她對那個(gè)男同學(xué)說：“猜對了，快逃！”大家都笑了。

是什么呢？同學(xué)有的陷入了沉思，有的和同桌討論，有的盯著盒看，仿佛盒子有小洞似的，要往里面看。我們猜了很多次，何老師都搖搖頭。同學(xué)們都垂頭喪氣的，可何老師仍微笑著讓我們猜。一個(gè)同學(xué)站起來說：“是搖頭丸！”何老師笑著說：“那你趕快打110報(bào)警吧！”大家“哄”地一聲笑了。有的同學(xué)笑得從椅子上跌到地上；有的同學(xué)捂著嘴笑；有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑??

唉喲！盒子里究竟裝了些什么？我用手托著腮，望這天花板想著，“我再給大家一個(gè)提示吧！這個(gè)物品不是文具。是生活用品。”何老師說?！笆茄篮瀱?？”吳嘉杰說?！班?，還差一點(diǎn)點(diǎn)，再猜！”何老師答?！把篮炌?！”一個(gè)男孩說?！安聦α?！”何老師興奮地說。

只見老師從盒子里拿出一個(gè)黃色的小兔子牙簽筒，可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉，就會看到一朵“牙簽花”，真好看。

一堂有趣的作文課在歡聲笑語中結(jié)束了。

第五篇：一堂有趣的作文課（推薦）

一堂有趣的作文課

這是這個(gè)學(xué)期最后一節(jié)作文課了，老師讓我們帶自己喜歡的玩具，女生在玩芭比，男生在玩恐龍、變形金剛。

這時(shí)，李博軒自己沒有玩的，就看見那些女生在給芭比不斷的換裝，他看見那些女生玩的不亦樂乎。悄悄的湊了上去，驚訝的發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)男芭比，就伸出“惡魔”般的手，一把抓住了那個(gè)男芭比。心里竊喜道“這個(gè)芭比屬于我了，哈哈！”他把那個(gè)男芭比整的都不知道讓我怎么形容了。一開始，他把男芭比的袖子褲腿挽了起來，“這個(gè)男的很酷吧?！薄笆茄剑岬?。”我忍不住的笑了起來。他又把男芭比的夾克脫了。說道：“沒有夾克算什么，穿著肚兜闖天下。”他又拿著男芭比說：“我是神槍手，可是我的手槍丟了，對不起見笑了。”我又情不自禁的笑了。他這次給男芭比換裝是最搞笑的了。他把芭比的衣服全脫光了，拖著身子，用手?jǐn)[動(dòng)“魚尾”“‘美人魚’出世了。”今天的作文課是我這學(xué)期上的最快樂的一節(jié)了。

烏市第九十中四年級：婁澤凱