第一篇：(我的夢想)文婷作文

我的夢想

深圳市富源學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)4班文婷

如果說人生是船，那夢想就是帆，推進(jìn)著你前進(jìn)，如果說人生就是溫暖的太陽，那夢想就是美麗的落日，教會(huì)你不要放棄，如果人生是你曾經(jīng)擁抱的東西，夢想就是你一起擁抱的東西。人人都有一個(gè)想要完成的夢想。而我一直想要完成的夢想就是當(dāng)一名-----歌星。我的夢想從我很小很小的時(shí)候，我家還沒有電視機(jī)，我經(jīng)常去我家后面的大廣場看電視，有一次，我去的時(shí)候剛好在播放一個(gè)小妹妹在唱“十七歲那年的雨季”。那個(gè)小妹妹唱的動(dòng)聽極了。從此，我就一直在練習(xí)音樂，心想：我一定要成為像那個(gè)小妹妹那樣的童星。從此以后，我每天都在寫完作業(yè)后打開電腦，跟著電腦唱幾首歌，覺得可以了，就會(huì)去練鋼琴，我記得有一次：我寫完作業(yè)后，正要去拿電腦，“呼”，我的媽媽坐到了電腦旁，示意讓我改天吧，我氣急了，就跟我媽媽搶電腦，最后我還是贏了。從此以后，我就和時(shí)間賽跑。天天以很快的速度寫好作業(yè)，然后再搶電腦，有幾次我練的滿頭大汗。有一次唱得太過激動(dòng)了，引起了鄰居的投訴，正當(dāng)我沒有辦法的時(shí)候，我機(jī)靈一動(dòng)，我坐在鋼琴旁，他們覺得非常奇怪，這時(shí)，我彈起了鋼琴，他們竟然被我的琴聲陶醉了。

我決定以后一定要比現(xiàn)在積極，多多練習(xí)，我覺得這樣我以后就可以成為一個(gè)家喻戶曉的歌星了。

（指導(dǎo)老師：鐘優(yōu)）

第二篇：(王雨婷)我的夢想

我的夢想

我的夢想是當(dāng)一名旅行家，旅行全世界。品嘗世界各地的美食。比如說美國的夾心巧克力有各種各樣形狀好看又好吃，吃了又想吃。在我的夢想中祖國是多么廣大、多么美麗。

我的家鄉(xiāng)在高高的大山中。春天到了，桃樹上開著一朵朵美麗的桃花。可是過了不久，我的家鄉(xiāng)受到了嚴(yán)重污染。家鄉(xiāng)的水漸漸變黑了。因?yàn)槲覈教庨_發(fā)工廠數(shù)量過多了，水之源越來越嚴(yán)重了。我的夢想就是污染少一點(diǎn)，綠色多一點(diǎn)。

我的祖國！她的強(qiáng)大是我從踏進(jìn)校園就有我的，我要讓她與我一起進(jìn)步成長，我現(xiàn)在在她的懷抱中成長，學(xué)習(xí)，將來我長大了。我會(huì)用我的知識(shí)建設(shè)祖國。實(shí)現(xiàn)我的夢想，我愛我的祖國，祖國是強(qiáng)大了，這是我永久的夢。

第三篇：何文婷的《我的中國夢》

我的中國夢想

五（1）班 何文婷

夢想，一個(gè)人一生的奮斗目標(biāo)。我的夢想有很多,就像天上的星星一樣多姿多彩。其中有畫家,老師,空姐，服裝設(shè)計(jì)，師，醫(yī)生，美食家。但我最大的夢想是當(dāng)一名書法家。

我從小就喜歡書法。因?yàn)闀梢宰屇闫届o下來，放松自己。小的時(shí)候在老家上學(xué)時(shí)，學(xué)校根本沒有什么書法興趣班。所以，我就讓媽媽給我買了一塊小黑板，我還讓媽媽給我一塊抹布，當(dāng)作黑板擦。粉筆，我就請(qǐng)老師給我?guī)赘谭酃P。這樣，就可以練了。每當(dāng)空閑的時(shí)候，就會(huì)拿出來練。因?yàn)榧依锊⒉皇悄敲锤辉?，買不起字帖。一本好的較好的字帖就要十多元。所以就拿語文書來對(duì)照上面的字來練，寫完的時(shí)候，字雖寫得不是那么好看，但心里還是很高興?，F(xiàn)在，來到深圳的一所學(xué)校，我就參加了書法班，這里練書法的教師很舒適，還有非常有學(xué)問的向老師。我一直都在想我的書法老師—向老師認(rèn)真地學(xué)習(xí)，等將來長大后做一名大名鼎鼎的書法家。我在為我的夢想而奮斗，我在向著我的夢想而前進(jìn)。我相信，只要我努力，就沒有我完成不了的夢想。

讓我們一起加油！加油！

指導(dǎo)老師：劉小春

第四篇：史文婷（xiexiebang推薦）

工作總結(jié)

回顧過去兩年的工作，過去兩年既是忙碌又是充實(shí)的兩，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，現(xiàn)在工作中一點(diǎn)一滴積累起來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身能力。工作簡要總結(jié)如下：

一、政治、思想

我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注公司發(fā)展，切身想到公司、項(xiàng)目部及試驗(yàn)室的利益，堅(jiān)定公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度 無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成檢驗(yàn)任務(wù)，保證工程檢驗(yàn)暢通，表現(xiàn)出我們?cè)囼?yàn)人員責(zé)任心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們?cè)囼?yàn)人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責(zé)

1、重視對(duì)資料的管理

這一點(diǎn)至關(guān)重要，也是做好資料管理的必備條件。因?yàn)楹芏嗳硕颊J(rèn)為現(xiàn)場決定一切，資料只不過是現(xiàn)場的附屬物、是可以補(bǔ)，甚至可以寫“回憶錄”的，以至于出現(xiàn)工程進(jìn)行了很長時(shí)間，資料還是一片空白的怪現(xiàn)象。更有甚者，有的工程資料是竣工后閉門造車一次性“造”出來的。試想，不見證取樣、不進(jìn)行任何試驗(yàn)編造出來的資料能真實(shí)反映工程實(shí)際嗎?要知道，工程資料是項(xiàng)目部對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施過程中逐步形成的，是工程建設(shè)過程真實(shí)、全面的反映，對(duì)控制工程質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。

2、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性。

工程中物資種類繁多，且來自不同廠家，把好物資質(zhì)量關(guān)，便為整個(gè)工程質(zhì)量奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各種物資進(jìn)場均要提供產(chǎn)品合格證、檢驗(yàn)報(bào)告等質(zhì)量證明文件。因?yàn)檫@些物資全部來自外單位，因此，此類資料的可追溯性尤為重要，鑒于此，資料質(zhì)量證明文件要盡量使用原件，當(dāng)不得不使用復(fù)印件時(shí)，要清晰、齊全、有效，并且加蓋原件存放單位公章，注明原件存放處。

3、施工試驗(yàn)記錄要及時(shí)、齊全。

施工試驗(yàn)合格是檢驗(yàn)批（分項(xiàng)分部）工程驗(yàn)收的前提條件。如鋼筋連接試驗(yàn)報(bào)告是鋼筋安裝檢驗(yàn)批驗(yàn)收的前提，混凝土試驗(yàn)報(bào)告是混凝土施工檢驗(yàn)批驗(yàn)收的前提。所以施工試驗(yàn)記錄要按部就班的進(jìn)行，以免遺漏，影響后續(xù)施工。

4、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄檢查項(xiàng)目要填寫齊全。

檢驗(yàn)批是工程驗(yàn)收的最小單位是分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的基礎(chǔ)。因此檢驗(yàn)批中各項(xiàng)評(píng)定合格與否直接影響到分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收。檢驗(yàn)批中各個(gè)應(yīng)檢項(xiàng)目不應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝檢驗(yàn)批中的預(yù)埋件項(xiàng)，有施工縫部位的混凝土施工檢驗(yàn)批中的施工縫項(xiàng)。

四、具體工作

1、土建部分：開工前（具備開工條件的資料）：施工許可證（建設(shè)單位提供），施工組織設(shè)計(jì)（包括報(bào)審表、審批表），開工報(bào)告（開工報(bào)審），工程地質(zhì)勘查報(bào)告，施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄（報(bào)審），質(zhì)量人員從業(yè)資格證書（收集報(bào)審），特殊工種上崗證（收集報(bào)審），測量放線（報(bào)審），2、基礎(chǔ)施工階段：鋼筋進(jìn)場取樣、送樣（圖紙上規(guī)定的各種規(guī)格鋼筋），土方開挖（土方開挖方案、技術(shù)交底，地基驗(yàn)槽記錄、隱蔽、檢驗(yàn)批報(bào)驗(yàn)），墊層（隱蔽、混凝土施工檢驗(yàn)批、放線記錄、放線技術(shù)復(fù)核），基礎(chǔ)（鋼筋原材料、檢測報(bào)告報(bào)審，鋼筋、模板、混凝土施工方案、技術(shù)交底，鋼筋隱蔽、鋼筋、模板檢驗(yàn)批、放線記錄、技術(shù)復(fù)核，混凝土隱蔽、混凝土施工檢驗(yàn)批，標(biāo)養(yǎng)、同條件和拆模試塊），基礎(chǔ)磚墻（方案、技術(shù)交底，提前做砂漿配合比，隱蔽、檢驗(yàn)批，砂漿試塊），模板拆除（拆模試塊報(bào)告報(bào)審，隱蔽、檢驗(yàn)批），土方回填（方案、技術(shù)交底，隱蔽、檢驗(yàn)批，土方密實(shí)度試驗(yàn)）。

3、主體施工階段：一層結(jié)構(gòu)（方案、技術(shù)交底基礎(chǔ)中已包含，鋼筋原材料、檢測報(bào)告報(bào)審，閃光對(duì)焊、電渣壓力焊取樣、送樣，鋼筋隱蔽、鋼筋、模板檢驗(yàn)批、模板技術(shù)復(fù)核）。

4、裝飾裝修階段：地磚、吊頂材料、門窗、涂料等裝飾應(yīng)提前進(jìn)行復(fù)試，待檢測報(bào)告出來報(bào)監(jiān)理審查通過后方可施工（方案、技術(shù)交底，隱蔽、檢驗(yàn)批）。

5、屋面施工階段：防水卷材等主要材料應(yīng)提前復(fù)試，待復(fù)試報(bào)告出來報(bào)監(jiān)理審查通過后方可進(jìn)入屋面施工階段（方案、技術(shù)交底，隱蔽、檢驗(yàn)批）。

6、質(zhì)保資料的收集：材料進(jìn)場應(yīng)要求供應(yīng)商提供齊全的質(zhì)保資料，鋼筋進(jìn)場資料（全國工業(yè)生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量證明書），水泥（生產(chǎn)許可證，水泥合格證，3天、28天出廠檢驗(yàn)報(bào)告，備案證，交易憑證現(xiàn)場材料使用驗(yàn)收證明單），磚（生產(chǎn)許可證、磚合格證，備案證明、出廠檢驗(yàn)報(bào)告，交易憑證，現(xiàn)場材料使用驗(yàn)收證明單），黃沙（生產(chǎn)許可證，質(zhì)量證明書，交易憑證現(xiàn)場材料使用驗(yàn)收證明單），石子（生產(chǎn)許可證，質(zhì)量證明書，交易憑證現(xiàn)場材料使用驗(yàn)收證明單），門窗（生產(chǎn)許可證、質(zhì)量證明書、四性試驗(yàn)報(bào)告，交易憑證現(xiàn)場材料使用驗(yàn)收證明單），防水材料（生產(chǎn)許可證，質(zhì)量證明轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記書、出廠檢測報(bào)告），焊材（質(zhì)量證明書），玻璃（玻璃質(zhì)量證明書），飾面材料（質(zhì)量證明書），材料進(jìn)場后設(shè)計(jì)、規(guī)范要求須進(jìn)行復(fù)試的材料應(yīng)及時(shí)進(jìn)行復(fù)試檢測，其資料要與進(jìn)場的材料相符并應(yīng)與設(shè)計(jì)要求相符。

7、應(yīng)做復(fù)試的材料：鋼筋（拉伸、彎曲試驗(yàn)，代表數(shù)量：60t/批），水泥（3天、28天復(fù)試，代表數(shù)量：200t/批），磚（復(fù)試，代表數(shù)量：15萬/批），黃沙（復(fù)試，600t/批），石子（復(fù)試，代表數(shù)量：600t/批），門窗（復(fù)試），防水材料（復(fù)試），飾面材料（復(fù)試）

8、回填土應(yīng)做密實(shí)度試驗(yàn)，室內(nèi)環(huán)境應(yīng)做檢測并出具報(bào)告。

9、混凝土試塊：混凝土試塊應(yīng)每澆筑100m3留置一組（不足100m3為一組），連續(xù)澆筑超過300m3的可適當(dāng)減少，每一澆筑部位應(yīng)相應(yīng)留置標(biāo)養(yǎng)、同條件和拆模試塊，標(biāo)養(yǎng)是指將試塊放置在標(biāo)準(zhǔn)溫度和濕度的條件下養(yǎng)護(hù)（室內(nèi)溫度恒定在120℃±3℃）28天送試，同條件是指將試塊放置在現(xiàn)場自然養(yǎng)護(hù)，當(dāng)累計(jì)室外溫度達(dá)到600℃?天，拆模試塊是指在自然養(yǎng)護(hù)的條件下養(yǎng)護(hù)7天。

10、砂漿試塊：每天、每一樓層、每個(gè)部位應(yīng)分別留置一組，標(biāo)養(yǎng)條件下28天送試。

11、檢驗(yàn)批：建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收一般劃分為單位（子單位）工程，分部（子分部）工程，分項(xiàng)工程和檢驗(yàn)批。在首道工序報(bào)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)批的劃分（可按軸線等進(jìn)行劃分）。

五、小結(jié)

我在工作中學(xué)到了很多東西，也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了又了進(jìn)一步，我在每個(gè)階段的工作中勤勤懇懇、任勞任怨，積極主動(dòng)地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，并在做好本職工作的基礎(chǔ)上，不斷學(xué)習(xí)鉆研，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平；同時(shí)在思想上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按時(shí)參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)；在作風(fēng)上艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)為賀村花園建設(shè)盡心盡力，努力工作。今后我們要切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，樹立自覺的學(xué)習(xí)意識(shí)，循序漸進(jìn)，溫故知新，持之以恒，堅(jiān)持不懈，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才能學(xué)到真才實(shí)學(xué)，才能把學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通到我們的具體工作中去。這一年當(dāng)中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對(duì)于公司及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的重托和期望還相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，努力公司這支強(qiáng)大的鐵軍作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：袁文婷老師

袁文婷老師，您最美！

指導(dǎo)老師：李存英 巫師附小四（2）班曾靈可

讀了《中華美德頌》這本書，我深受感動(dòng)，心里久久不能平靜。在這么多故事中，最令我感動(dòng)的是袁文婷老師。老師舍身救人的感人場面，讓人感動(dòng)，讓人奮發(fā)，點(diǎn)亮著我們的人性光輝。促使我們努力學(xué)習(xí)！

舍生忘死，是中華民族千百年來最可貴的品質(zhì)。袁文婷老師就是這樣一個(gè)人。2008年5月12日，四川省汶川縣什邡師古鎮(zhèn)民主小學(xué)教師袁文婷為了她視如孩子的學(xué)生們，把自己的人生定格在第二十六個(gè)春天，她用生命大愛鑄就了崇高的師魂；今天，我們依然為這位美麗的女教師在生與死之間的果敢抉擇而感動(dòng)；明天，也許我就成了一名老師，我一定要像她那樣愛護(hù)自己的學(xué)生！

一份堅(jiān)定的守護(hù)，一個(gè)柔弱的肩膀，一雙溫暖的手，一陣急驟的腳步，一次又一次，點(diǎn)燃了十三個(gè)孩子的生命之燈。勇敢的女教師袁文婷，在那人性光芒閃耀的一瞬間，迸發(fā)出了感天動(dòng)地的美麗！讓我們?cè)俅沃販匾幌滤氖论E：2008年5月12日14時(shí)，“當(dāng)時(shí)我們?cè)诮淌依飶?fù)習(xí)功課，袁老師正在給我們檢查作業(yè)，我們只感覺地開始晃動(dòng)，根本就沒意識(shí)到地震發(fā)生了，只聽見袁老師大聲吼叫，地震了，大家快跑??我們當(dāng)時(shí)也嚇傻了，站在那兒不知道該往哪兒跑，只見袁老師快速地奔跑過來抱起學(xué)生就往外跑，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??十多個(gè)同學(xué)被送出了教室?！辈賵錾掀渌掖娴睦蠋熀图皶r(shí)趕來的家長、村民大聲呼喊：“危險(xiǎn)！袁老師，不能再上去了??”可是孩子們喜歡的袁文婷老師義無反顧地沖上了教學(xué)樓。教學(xué)樓發(fā)

出垮塌的聲響，袁文婷全然不顧，她沖向自己所教班級(jí)的教室，再次抱住兩個(gè)小孩向外跑去?！罢?dāng)袁老師把我放在教室門口又轉(zhuǎn)身回去救其他同學(xué)時(shí)，我只聽見‘砰’一聲，樓板就掉了下來?！边@是被袁文婷救出來的最后一名學(xué)生吳佳輝的回憶，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子在聽到袁文婷的名字時(shí)，一直哭著說：“袁老師還沒有死??袁老師還沒有死??”5月12日晚上10點(diǎn)多，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)了袁文婷——一塊厚厚的水泥板，壓在她的身上。當(dāng)水泥板被抬走時(shí)，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁文婷的身下，還藏著她的學(xué)生，而她卻因?yàn)閭赜肋h(yuǎn)閉上了眼睛。5月13日，學(xué)生家長把她的遺體抬上殯葬車送往火葬場時(shí)，送行的人們痛徹心扉，數(shù)不清的人們默默流著淚，大人和孩子們都在默默祈禱，沒有人會(huì)忘記，那些被你救出來的孩子們更不會(huì)忘記，在什邡古鎮(zhèn)，在巴蜀之鎮(zhèn)，在神州大地，曾有一個(gè)對(duì)著孩子永遠(yuǎn)微笑的高潔的靈魂。

美麗女教師，以她的實(shí)際行動(dòng)為神圣的教育事業(yè)增輝，撼動(dòng)著每一個(gè)人的心靈。她不僅有著出水芙蓉般的美貌，更有一顆金子般的心。那一瞬，她將生存留給學(xué)生，將死亡留給自己??因?yàn)?，師愛是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛、一視同仁的愛，是一種沒有邊界的大愛。

我一遍一遍讀著袁老師的故事，我眼淚模糊了我的眼睛。如果我長大了能成為一名老師的話，我會(huì)把自己無私的大愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生！我們尊敬的袁老師，我們?yōu)槟泸湴?！我們?yōu)槟阕院?！你是世界上最美的人?/p>