第一篇：2014牟平教師招考真題(回憶版)

2014煙臺(tái)牟平區(qū)教師招考試題真題（回憶版）

憑回憶想的，有些不全面的見諒

一 填空題15分，每空0.5分

（與時(shí)政相關(guān)的填空題和與教育學(xué)相關(guān)的跟占一半。而且填空字?jǐn)?shù)很長(zhǎng)的占大多數(shù)。注：題號(hào)不與原題相對(duì)應(yīng)）

全面深化改革若干重大問題的決定》。市場(chǎng)在資源配置中起______ 作用。

3.中國(guó)政府11月23別規(guī)則公告和識(shí)別區(qū)示意圖。

4.嫦娥三號(hào)探測(cè)器，玉兔號(hào)月球車，我國(guó)成為第3個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國(guó)家。5素質(zhì)教育的要義包括：

6基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)：

7素質(zhì)教育的核心：

8新課程的三維目標(biāo)：

二選擇（5個(gè)）

1目標(biāo)模式誰提出的？泰勒

2桃李不言下自成蹊體現(xiàn)的的德育方法

三 名詞解釋（3個(gè)）

1.教學(xué)設(shè)計(jì)

2.班集體

3.心理健康

四． 簡(jiǎn)答題

1.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

2.教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

3.教師的義務(wù)

五 論述

1.開好主題班會(huì)的基本要求

2.學(xué)生早戀作為班主任要遵循什么原則

六 作文（30分）

給你一段材料，自選角度，寫一篇不少于600字的作文。

總結(jié)：因?yàn)橐獙懙暮芏?，填空，名解，?jiǎn)答，論述，作文。所以兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很緊。當(dāng)然或許每年的試題也會(huì)不一樣吧。希望能夠給各位一下參考。

第二篇：教師招考真題

費(fèi)縣教師招聘考試真題

1、“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維過程的____C_。

A: 廣闊性

B: 獨(dú)立性

C: 靈活性

D: 邏輯性

2、教師的權(quán)利包括一般權(quán)利和專屬權(quán)利兩個(gè)方面。_____ 參考答案: 正確 3、1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。_____ A: 跳舞

B: 游戲

C: 唱歌

D: 識(shí)字 參考答案: B

4、根據(jù)耶基斯一多德森定律，當(dāng)學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問題時(shí)，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在_____。

A: 較高的水平

B: 較低的水平

C: 非常高的水平

D: 中等水平參考答案: B

5、老師提取作業(yè)中的隱性信息，根據(jù)這些隱性信息來判斷學(xué)生掌握知識(shí)的狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的深層問題，從而采取有效措施促使學(xué)生正確地理解概念，全面地掌握知識(shí)，并形成有關(guān)技能屬于_____。

A: 作業(yè)檢查

B: 作業(yè)分析

C: 作業(yè)評(píng)定

D: 作業(yè)測(cè)評(píng) 參考答案: B

6、教學(xué)過程包括_____。

A: 教師

B: 學(xué)生

C: 教學(xué)內(nèi)容

D: 教學(xué)手段 參考答案: ABCD

7、科技部科技基礎(chǔ)性工作專項(xiàng)部署了“我國(guó)近海海洋生物()資源庫(kù)構(gòu)建”項(xiàng)目。該項(xiàng)目計(jì)劃用5年時(shí)間形成一套海洋生物鑒定識(shí)別的標(biāo)準(zhǔn)體系。_____

A: DNA條形碼

B: RNA條形碼

C: DNA二維碼

D: RNA二維碼 參考答案: A

8、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的教師，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政 處分或解聘。_____ 參考答案: 正確

9、幼兒教師必須具備哪些方面的能力？

參考答案:

幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。

（1）幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠(chéng)于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。

（2）健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開朗的性格。（3）幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上說，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語(yǔ)的溝通和言語(yǔ)的溝通、與家長(zhǎng)和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動(dòng)、分組和指導(dǎo)小組活動(dòng)。

10、酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大氣中的_____ A: 二氧化碳

B: 二氧化硫

C: 氫氧化物

D: 二氧化氯 參考答案: B

11、我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是_____。

A: 素質(zhì)教育

B: 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

C: 應(yīng)試教育

D: 著名學(xué)者的學(xué)說 參考答案: B

12、教師威信實(shí)質(zhì)上反映了一種良好的_____。

A: 教師權(quán)威

B: 教師感召力

C: 師生關(guān)系

D: 教師能力 參考答案: C

13、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒_____

A: 感覺的概括性

B: 知覺的概括性

C: 思維的概括性

D: 記憶的概括性 參考答案: C

14、小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性_____。

A: 并不重要的時(shí)期

B: 非常重要的奠基時(shí)期

C: 沒有效果的時(shí)期

D: 最不會(huì)受外界影響的時(shí)期 參考答案: B

15、智力的核心是____。

參考答案: 抽象概括能力

16、下列屬于外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是_____。

A: 學(xué)生為了得到獎(jiǎng)金而學(xué)習(xí)

B: 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

C: 學(xué)生的求知欲

D: 由教師靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 參考答案: A

17、從遠(yuǎn)古教育進(jìn)人古代教育后，教育呈現(xiàn)出一定的特征，下列選擇項(xiàng)中不屬于其特征的是_____。

A: 階級(jí)性

B: 等級(jí)性

C: 狹隘性

D: 貧乏性 參考答案: D

18、教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____。

A: 言行一致

B: 衣著整潔

C: 舉止端莊

D: 談吐文雅 參考答案: A

19、加涅按學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、動(dòng)作技能學(xué)習(xí)和_____ A: 智力技能學(xué)習(xí)

B: 認(rèn)知策略學(xué)習(xí)

C: 知識(shí)學(xué)習(xí)

D: 行為規(guī)范學(xué)習(xí)參考答案: AB 20、下列屬于中國(guó)古代官學(xué)的有_____

A: 西周國(guó)學(xué)

B: 漢代太學(xué)

C: 唐代國(guó)子學(xué)

D: 宋代書院 參考答案: ABC

21、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的____現(xiàn)象。

參考答案: 負(fù)遷移

22、非正式群體在班級(jí)管理中只有消極作用。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

23、某中班一次美術(shù)活動(dòng)“畫熊貓”，教師制定的目標(biāo)之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標(biāo)屬于幼兒園的_____ A: 活動(dòng)目標(biāo)

B:近期目標(biāo)

C: 中期目標(biāo)

D: 遠(yuǎn)期目標(biāo) 參考答案: A

24、_____是人類特有的社會(huì)性活動(dòng)。

A: 教育

B: 文字

C: 交流

D: 生存 參考答案: A

25、簡(jiǎn)述意志的特征。

參考答案: 參考專家解析：

（1）意志行動(dòng)是人特有的自覺確定目的的行動(dòng)；（2）意志對(duì)活動(dòng)有調(diào)節(jié)支配作用，使人的行動(dòng)能按設(shè)定好的目的去改造世界；（3）克服內(nèi)部和外部的困難是意志行動(dòng)最重要的特征；（4）意志行動(dòng)以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)。

26、所謂心理健康，就是無心理疾病。

參考答案: 【答案】：這種說法是不正確的。所謂心理健康，就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力，能有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極的社會(huì)功能。心理健康是指?jìng)€(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的潛能.以及妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。所以，心理健康至少包括兩層含義：一是無心理疾??；二是具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

27、每當(dāng)學(xué)生請(qǐng)教課堂上沒聽懂的問題時(shí)，李老師總是批評(píng)學(xué)生沒有用心聽講，而雷老師則會(huì)耐心地給學(xué)生解答。兩位老師的不同做法反映了_____。

A: 職業(yè)知識(shí)的差異

B: 職業(yè)理念的差異

C: 職業(yè)能力的差異

D: 職業(yè)認(rèn)同的差異 參考答案: B 28、3歲幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能自己?jiǎn)为?dú)玩，是因?yàn)開____

A: 游戲水平差

B: 注意分配能力差

C: 喜歡自己一個(gè)人玩

D: 與教師的教育有關(guān) 參考答案: B

29、下列不屬于教案的要素的是_____。

A: 教學(xué)目標(biāo)或?qū)W習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

B: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和教室環(huán)境的布置

C: 教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的行為

D: 教學(xué)媒體和時(shí)間分配 參考答案: B 30、____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。

參考答案: 生理成熟的順序性

31、教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動(dòng)中表現(xiàn)出來。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

32、簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。

參考答案:

（1）以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的；（2）確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位；（3）訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力。

33、英語(yǔ)教師提倡同學(xué)們?cè)绯科饋碛洃泦卧~，這種做法可以避免的干擾是_____。

A: 前攝抑制

B: 倒攝抑制

C: 雙重抑制

D: 多重抑制 參考答案: A

34、簡(jiǎn)述教師的權(quán)利。

參考答案: 參考專家解析：

《中華人民共和國(guó)教師法》中規(guī)定教師享有以下基本權(quán)利：（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成績(jī)；

（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利和待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理：

（6）參加進(jìn)修或者其它方式的培訓(xùn)。

35、刺激物只有達(dá)到一定強(qiáng)度才能引起人的感覺，這種強(qiáng)度范圍叫做_____。

A: 感覺閾限

B: 感受性

C: 統(tǒng)覺團(tuán)

D: 最近發(fā)展區(qū) 參考答案: A

36、實(shí)施計(jì)劃是學(xué)校管理過程中的中心環(huán)節(jié)。_____ 參考答案: 正確

37、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在_____。A: 教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮

B: 教育促進(jìn)民主

C: 教育為政治經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)所需要的人才

D: 教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量 參考答案: BCD

38、德育 :德育即思想品德教育，是教育者按照一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會(huì)的思想觀點(diǎn)、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)體思想品質(zhì)的教育。

39、學(xué)校德育的基本途徑_____。

A: 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

B: 課外校外活動(dòng)

C: 品德和各科教學(xué)活動(dòng)

D: 班主任工作 參考答案: C 40、皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的方式是_____。

A:平衡與守恒

B: 刺激與反應(yīng)

C: 同化與順應(yīng)

D: 嘗試與頓悟 參考答案: C

41、中學(xué)教育肩負(fù)著雙重任務(wù)，它們是_____。

A: 為高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才，為日后的教育打好基礎(chǔ)

B: 為家庭教育提供幫助。輔助家長(zhǎng)養(yǎng)育子女

C: 為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)勞動(dòng)后備力量，為日后生活和就業(yè)打好基礎(chǔ)

D: 為學(xué)生提供職業(yè)技術(shù)教育，幫助學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè) E: 培養(yǎng)學(xué)生的科研能力.引領(lǐng)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 參考答案: AC

42、下列是我國(guó)古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時(shí)期的是()。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒_____

A: ①⑤⑦

B: ②⑥⑧

C: ③⑦⑧

D: ③④⑤ 參考答案: C

43、普通中小學(xué)德育的基本途徑有_____。

A: 科學(xué)研究

B: 教學(xué)活動(dòng)

C: 課外活動(dòng)

D: 社會(huì)實(shí)踐 參考答案: BCD

44、個(gè)性心理特征包括_____。

A: 認(rèn)知過程、情感過程、注意過程

B: 能力、氣質(zhì)、性格

C: 感知覺、記憶、想象、思維

D: 心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向 參考答案: B

45、各條教學(xué)原則都有自身的特點(diǎn)和作用，它們之間沒育聯(lián)系。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

46、達(dá)到自動(dòng)化水平的技能叫做技巧。_____ 參考答案: 正確

47、利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。

參考答案: 生物

48、小學(xué)生先學(xué)“鉛筆”“計(jì)算器”“作業(yè)本”等種概念，再掌握“學(xué)習(xí)工具”這一屬概念，這種由種概念到屬概念的學(xué)習(xí)屬于下位學(xué)習(xí)。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

49、義務(wù)教育就是_____

A: 強(qiáng)迫教育

B: 小學(xué)教育

C: 大學(xué)教育

D: 中等教育 參考答案: A

50、班級(jí)教育管理者帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生按照班級(jí)教育管理規(guī)律的要求，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作目標(biāo)，構(gòu)建良好班集體而進(jìn)行的一系列職能活動(dòng)，稱為(.C)。A: 班級(jí)建設(shè)

B: 班級(jí)制度管理

C: 班級(jí)管理

D: 班級(jí)活動(dòng)

51、在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語(yǔ)言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠正確理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的是_____。

A: 直觀性原則

B: 啟發(fā)性原則

C: 循序漸進(jìn)原則

D: 鞏固性原則 參考答案: A

52、學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相剝削體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，這指的是學(xué)生的____。參考答案: 人格尊嚴(yán)權(quán)

53、兒童多動(dòng)癥的高發(fā)年齡為_____

A: 4到5歲

B: 5到6歲

C: 6到8歲

D: 8到10歲 參考答案: D

54、_____

A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 參考答案: B 參考答案：B參考專家解析：

55、對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是_____。

A: 福祿貝爾

B: 奧蘇貝爾

C: 蒙臺(tái)梭利

D: 夸美紐斯 參考答案: D

56、“成熟勢(shì)力說”是_____提出的。

A: 格塞爾

B: 柏拉圖

C: 洛克

D: 皮亞杰 參考答案: A

57、學(xué)生的心理發(fā)展主要包括_____方面。

A: 認(rèn)知

B: 情感

C: 人格

D: 社會(huì)性 參考答案: ABD

58、《學(xué)記》中的“時(shí)過然后學(xué)，則雖勤苦而難成”，說明教學(xué)工作應(yīng)遵循個(gè)體身心發(fā)展規(guī)律的_____。

A: 順序性

B: 互補(bǔ)性

C: 不均衡性

D: 個(gè)別差異性 參考答案: A

59、下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____ A: 氮氧化物

B: 二氧化碳

C: 二氧化硫

D: 大氣中的氨 參考答案: AC 60、簡(jiǎn)述桑代克的三條主要的學(xué)習(xí)律。

參考答案:

（1）準(zhǔn)備律。在進(jìn)入某種學(xué)習(xí)活動(dòng)之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)（包括生理和心理的），學(xué)習(xí)者就能比較自如地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（2）練習(xí)律。對(duì)于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié)，在實(shí)踐中正確地重復(fù)這種反應(yīng)會(huì)有效地增強(qiáng)這種聯(lián)結(jié)。因而就中學(xué)教師而言，重視練習(xí)中必要的重復(fù)是很有必要的。另外，桑代克也非常重視練習(xí)中的反饋，他認(rèn)為簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)不會(huì)造成學(xué)習(xí)的進(jìn)步，告訴學(xué)習(xí)者練習(xí)正確或錯(cuò)誤的信息有利于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中不斷糾正自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（3）效果律。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋意見會(huì)加強(qiáng)或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重要的學(xué)習(xí)定律。桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)某種知識(shí)以后，即在一定的結(jié)果和反應(yīng)之間建立了聯(lián)結(jié)，如果學(xué)習(xí)者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件，那么這種聯(lián)結(jié)會(huì)增強(qiáng)，反之會(huì)減弱。他指出，教師盡量使學(xué)生獲得感到滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果尤為重要。

61、對(duì)個(gè)體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是_____

A: 父母

B: 教育

C: 環(huán)境

D: 遺傳 參考答案: B

62、研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨(dú)自在研究過程中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。_____ 參考答案: 錯(cuò)誤

63、布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括____、____和評(píng)價(jià)三個(gè)過程。

參考答案: 獲得 轉(zhuǎn)化

64、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的_____。

A: 多樣化

B: 專業(yè)化

C: 單一化

D: 崇高化 參考答案: A 65、提倡和實(shí)施“愛的教育”的典范是_____。

A: 福祿貝爾

B: 夸美紐斯

C: 盧梭

D: 裴斯泰洛齊 參考答案: D

66、柯爾伯格把兒童道德發(fā)展劃分為三個(gè)水平，六個(gè)階段，其中“好孩子定向階段”屬于該理論的_____。

A: 前習(xí)俗水平

B:習(xí)俗水平

C: 后習(xí)俗水平

D: 他律水平參考答案: B

67、校風(fēng)是學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和_____的統(tǒng)一體。優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標(biāo)的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證。

A: 社會(huì)文化

B: 精神文化

C: 人文文化

D: 地方文化 參考答案: B 68、我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是_____。

A: 壬寅學(xué)制

B: 癸卯學(xué)制

C: 壬戌學(xué)制

D: 壬子癸丑學(xué)制 參考答案: B 69、根據(jù)耶克斯一多德森定律，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)效率的是_____。

A: 動(dòng)機(jī)水平適中

B: 動(dòng)機(jī)水平較低

C: 動(dòng)機(jī)水平很高

D: 動(dòng)機(jī)水平很低 參考答案: A

70、加工信息時(shí)主要依賴來自客觀環(huán)境的線索，對(duì)社會(huì)科學(xué)、兒童教育、社會(huì)工作、文秘公關(guān)等與人交往的職業(yè)感興趣的個(gè)體的認(rèn)知風(fēng)格屬于_____。

A: 場(chǎng)獨(dú)立

B: 場(chǎng)依存

C: 沖動(dòng)型

D: 沉思型 參考答案: B 71、當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為_____ A: 寬大效應(yīng)

B: 暈輪效應(yīng)

C: 中心品質(zhì)

D: 刻板印象 參考答案: B 72、具體規(guī)定國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的關(guān)系的是_____。

A: 學(xué)制

B: 培養(yǎng)目標(biāo)

C: 教育方針

D: 課程計(jì)劃 參考答案: A 73、幼兒的____注意占優(yōu)勢(shì)，____注意初步發(fā)展。

參考答案: 無意 有意

74、如果一個(gè)家長(zhǎng)想用上網(wǎng)作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是_____。

A: 上網(wǎng)以后立即督促他完成作業(yè)

B: 規(guī)定每周上網(wǎng)的適當(dāng)時(shí)間

C: 懲罰孩子過分喜歡上網(wǎng)的行為

D: 規(guī)定只有按時(shí)完成作業(yè)后才能上網(wǎng) 參考答案: D 75、殘疾人享有的受教育權(quán)包括_____

A: 接受教育的權(quán)利

B: 接受適當(dāng)教育的權(quán)利

C: 接受良好教育的權(quán)利

D: 接受免費(fèi)教育的權(quán)利 參考答案: AB

76、“頭腦不是一個(gè)可以填滿的容器，而是一支需要被點(diǎn)燃的火把”，這句話體現(xiàn)了____的教學(xué)方法思想。

參考答案: 啟發(fā)式

77、下列稱號(hào)與人物之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：_____

A: 現(xiàn)代課程理論之父——泰勒

B: 現(xiàn)代教育學(xué)之父——赫爾巴特

C: 實(shí)驗(yàn)教育學(xué)之父——斯賓塞

D: 幼兒教育之父——福祿貝爾 參考答案: C 78、兩千多年來，儒家思想之所以能夠長(zhǎng)盛不衰，主要是因?yàn)開____

A: 中國(guó)崇尚以德治國(guó)，儒家思想受統(tǒng)治階級(jí)重視

B: 中國(guó)是禮儀之邦，儒家思想集禮教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性

D: 其他思想對(duì)儒家思想不構(gòu)成威脅 參考答案: C 79、德育過程是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)部矛盾向積極方向轉(zhuǎn)化的過程。_____ 參考答案: 正確

80、教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神”。_____ 參考答案: 正確 【名師點(diǎn)睛】教師職業(yè)道德行為過程是由行為前的行為動(dòng)機(jī)確定、行為選擇、行為本身以及行為之后的反省和評(píng)價(jià)的過程來完成。這一過程，既是精神活動(dòng)的過程，也是實(shí)踐活動(dòng)的過程。道德是實(shí)踐的精神，其特殊性就在于它總是把一定的道德原則和規(guī)范變?yōu)橐缘赖略瓌t和規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)的道德評(píng)價(jià)和道德教育的實(shí)踐活動(dòng)。教師職業(yè)道德不是被動(dòng)地反映教育現(xiàn)象過程，而是從教師特定的職業(yè)道德價(jià)值要求出發(fā)能動(dòng)地反映教育現(xiàn)象的過程。

81、同化論的核心是相互作用論，符合認(rèn)知發(fā)展的辯證運(yùn)動(dòng)規(guī)律。_____ 參考答案: 正確

82、教育要適應(yīng)于人的發(fā)展的個(gè)別差異性,應(yīng)該做到_____

A: 循序漸進(jìn)

B: 因材施教

C: 教學(xué)相長(zhǎng)

D: 防微杜漸 參考答案: B 83、上好課的基本要求有哪些?

參考答案:（1）目標(biāo)明確；（2）內(nèi)容正確；（3）方法得當(dāng)；（4）表達(dá)清晰；（5）組織嚴(yán)密；（6）氣氛熱烈。84、“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)的是知覺的_____。

A: 選擇性

B: 整體性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: C 85、幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來?yè)u去，這類游戲?qū)儆赺____。

A: 結(jié)構(gòu)游戲

B: 象征性游戲

C: 規(guī)則游戲

D: 機(jī)能性游戲 參考答案: D 86、學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于_____

A: 認(rèn)知的驅(qū)力

B: 附屬內(nèi)驅(qū)力

C: 自我提高內(nèi)驅(qū)力

D: 交往內(nèi)驅(qū)力 參考答案: C 87、課程制定主要考慮的三方面因素是_____

A: 社會(huì)發(fā)展，科學(xué)知識(shí)和受教育者

B: 經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法

C: 教學(xué)手段，教育者和受教育者

D: 社會(huì)發(fā)展，科學(xué)知識(shí)和教育者 參考答案: A 88、教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是20世紀(jì)_____

A: 20年代以前

B: 20年代到50年代

C: 60年代到70年代

D: 80年代以后 參考答案: B 89、網(wǎng)絡(luò)上有人調(diào)侃部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象是“中國(guó)式過馬路”，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的心理機(jī)制是_____ A: 移情

B: 從眾

C: 期望

D: 順從 參考答案: B 90、地理老師講到地形時(shí)，使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好，這主要體現(xiàn)了知覺的_____。

A: 整體性

B: 選擇性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: B 91、關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是____。參考答案: 布盧姆

92、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年 _____ A: 單獨(dú)設(shè)班

B: 隨班就讀

C: 混合編班

D: 均分到班 參考答案: B

93、應(yīng)試教育重視高分學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生和差生，這就違背了義務(wù)教育的宗旨，也違背了“教育機(jī)會(huì)人人均等”的原則。_____ 參考答案: 正確

本題解釋:參考答案：對(duì)。參考專家解析：“應(yīng)試教育”重視高分學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生和差生。而重視高分學(xué)生，更確切地說，是重視高分。這就違背了義務(wù)教育的宗旨，違背了“教育機(jī)會(huì)人人均等”的原則。94、教學(xué)的基本組織形式是_____。

A: 課堂教學(xué)

B: 個(gè)別教學(xué)

C: 小組教學(xué)

D: 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) 參考答案: A 95、感覺是對(duì)直接作用于人們感覺器官的事物的_____屬性的反映。

A: 個(gè)別

B: 整體

C: 外部

D: 本質(zhì) 參考答案: A 96、小學(xué)生的思維_____。

A: 正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段

B: 正處于抽象思維向具體思維過渡階段

C: 正處于具體思維向抽象思維過渡階段

D: 完全屬于具體形象思維階段 參考答案: C

97、在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時(shí)，老師用蝙蝠來說明“會(huì)飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是_____ A: 正例

B: 反例

C: 變式

D: 概括 參考答案: B 98、對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)人的設(shè)定包括_____。

A: 法定監(jiān)護(hù)

B: 指定監(jiān)護(hù)

C: 委托監(jiān)護(hù)

D: 代理監(jiān)護(hù) 參考答案: AB 99、強(qiáng)調(diào)“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”的教育家是_____

A: 陶行知

B: 杜威

C: 康德

D: 馬卡連柯 參考答案: A 100、有人大器晚成或少年英才，有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的_____ A: 連續(xù)性

B: 階段性

C: 差異性

D: 不均衡性 參考答案: C

第三篇：2012年教師招考中學(xué)語(yǔ)文回憶版真題

2012年教師招考中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)真題

一、選擇題（一題兩分，20分）

1、改錯(cuò)字 流連忘返 徇私舞弊 風(fēng)聲鶴唳

2、改病句

3、記不起

4、中世紀(jì)最后一位也是新世紀(jì)第一位詩(shī)人是？

5、百年孤獨(dú)變形記歐也妮，葛朗臺(tái) 分別屬于那些流派

6、新課標(biāo) 知識(shí)與能力

7、文學(xué)創(chuàng)作的基本原則 情感 情境 假設(shè)

8、語(yǔ)文課程的基本理念

9、記不起了

10、下列錯(cuò)誤的是

教學(xué)要注重過程也要注重結(jié)果

教學(xué)的重點(diǎn)在于知識(shí)的掌握

PS：具體的。

二、默寫（一空一分）

1、萬里悲秋常作客，——————

2、君問歸期未有期，——————

3、寄蜉蝣與天地,——————

4、演說榮國(guó)府是誰？——

5、一個(gè)人生來不是別打敗的??出自哪里？

6、圍城被稱為是當(dāng)代的“儒林外史”作者是？

7、教學(xué)課程資源包括與——————

8、共同基礎(chǔ)與——

9、修辭手法學(xué)生不需系統(tǒng)掌握只需掌握--

10、中國(guó)的文字發(fā)展有那些？ 具體那個(gè)空填 隸書

三、文言文（5分）

孟子

居天下之廣位，行天下之大道 福富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈體現(xiàn)了儒家什么？第二句（2分）

翻譯;(3分）

四、書憤 陸游（10分）

1、首聯(lián)能體現(xiàn)作者空自許的原因（1分

2、尾聯(lián)體現(xiàn)了作者什么樣的思想情感（9分）

五、閱讀（25分）

江南瓦1、1、2兩段在全文中的作用（6分）

2、11段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法（9分）3、4、5段對(duì)象是高一學(xué)生，寫一份教學(xué)內(nèi)容與步驟，圍繞修辭手法和表達(dá)效果（10分）

六、詩(shī)歌鑒賞（30分）

懸崖邊上的樹-----曾卓

1、結(jié)合整首詩(shī)分析“樹”的形象（10分）

2、結(jié)合內(nèi)容設(shè)計(jì)一份板書（6分）對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生

簡(jiǎn)要說明板書設(shè)計(jì)的緣由（4分）

3、設(shè)計(jì)一份朗誦的教學(xué)方案，包括教學(xué)步驟和簡(jiǎn)要說明（10分）

六、作文(50分）

4月23日是世界讀書日，主題是“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂”。請(qǐng)你教師的身份寫一份演講稿字?jǐn)?shù)不少于800字，題目自擬。

第四篇：2018年莒縣教師招考真題

2018年莒縣教師招考真題 第一部分 法律法規(guī)（共20分）

一．選擇題。（共5分）

1.中華人民共和國(guó)公民有受（）的權(quán)利和義務(wù)。A.教育 B.勞動(dòng) C.學(xué)習(xí)D.工作

2.在中華人民共和國(guó)境內(nèi)以下（）不適用《中華人民共和國(guó)教育法》。A.學(xué)前教育 B.高等教育 C.中等教育 D.興趣輔導(dǎo)班

3.國(guó)家機(jī)關(guān)，軍民企業(yè)事業(yè)組織及其他社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為學(xué)校組織的（）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供幫助和便利（）。

A.就業(yè) B.工作 C.勞動(dòng) D.實(shí)習(xí)

4.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的依法承擔(dān)（）。A.民事處罰 B.行政處罰 C.刑事處分 D.法律處分 5.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是根據(jù)（）而制定。A.憲法 B.教育法 C.教師法 D.憲法和教育法

6.（）應(yīng)當(dāng)做好教育，教育工作促進(jìn)幼兒在體質(zhì)，智力品德其他方面和諧發(fā)展。A.學(xué)校 B.家庭 C.社會(huì) D.幼兒園

7.任何組織或者個(gè)人不得招用未滿（）的未成年（國(guó)家另有規(guī)定的除外）。A.18 B.14 C.12 D.16 8.學(xué)校幼兒園托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生（）后當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。A.緊急事件 B.突發(fā)事件 C.危機(jī)事件 D.暴力事件

9.王某銷售煙酒沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的由主管部門責(zé)令改正，依法給予()。

A.民事處罰 B.行政處分 C.行政處罰 D.刑事處罰

10.侵犯未成年隱私構(gòu)成違反治安管理行為由（）依法給予行政處罰。A.檢察機(jī)關(guān) B.司法機(jī)關(guān) C.法院 D.公安機(jī)關(guān).二、判斷題（正確的填“對(duì)”錯(cuò)誤的填“錯(cuò)”）（共4分）

11.國(guó)家通用語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)外基本教育教學(xué)語(yǔ)言文字學(xué)校及其它機(jī)構(gòu)可以使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字進(jìn)行教育教學(xué)。（√）

12.國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離。（√）

13.中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下由地方人民政府管理，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。（×）

14.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在不影響正常教育活動(dòng)前提下應(yīng)參加當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)活動(dòng)。（√）15.中小學(xué)校園周邊也可以設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所，父母可以為未成年人訂立婚約。（×）

16.未經(jīng)審定的教科書可以出版使用。（×）

三、填空題。（共5分）

17.國(guó)家實(shí)行（學(xué)前）教育（初等）教育（中等）教育（高等）教育的學(xué)校教育制度。

18.國(guó)家社會(huì)給符合（入學(xué)條件）（家庭經(jīng)濟(jì)困難）的兒童、少年青年提供各種形式的幫助。

19.受到（剝奪政治權(quán)利）和（故意犯罪）的受到有期徒刑以上刑事處罰的不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的喪失教師資格。

20.學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施（體罰）（變相體罰）或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

四、材料分析（共6分）

21.王某打算在新華中學(xué)隔壁開設(shè)一家網(wǎng)吧進(jìn)行盈利，王某愿望能否實(shí)現(xiàn)？為什么？

王某的愿望不能實(shí)現(xiàn)?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定：中小學(xué)周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，如果開設(shè)，會(huì)依照本法第六十六條由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。

22.小花13周歲喜歡同學(xué)小凱在日記里提及此事，老師看了日記并將此事在班內(nèi)宣傳，老師的行為對(duì)嗎？為什么？ 老師的做法不正確，侵犯了小花的隱私權(quán)?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十六條規(guī)定：任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。

第五篇：人行招考真題 2012

1.存款保險(xiǎn)制度最早出現(xiàn)在英國(guó)。（F）美國(guó) 2.同業(yè)拆借市場(chǎng)是指金融機(jī)構(gòu)之間以貨幣借貸方式進(jìn)行短期資金融通活動(dòng)的市場(chǎng)。（T）

3.我國(guó)第一家具有現(xiàn)代意義的民族資本銀行是交通銀行（T）記憶中仿佛應(yīng)該是通達(dá)？銀行。

4.根據(jù)哈羅德的分析，當(dāng)有保證的增長(zhǎng)率大于自然增長(zhǎng)率時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)蕭條。（）我選F，不清楚。5.輔幣的特點(diǎn)之一是有限法償？（T）6.美式期權(quán)是到期日及之前都可以行權(quán)。（T）7.市盈率是股價(jià)與當(dāng)期每股收益的比（T）。選了T，但對(duì)“當(dāng)期”二字很糾結(jié)。

8.其他條件不變，一種生產(chǎn)要素按照某個(gè)倍數(shù)增加，產(chǎn)出增加一倍（F）。所有要素都要同倍增加，悲劇我打了T。

9.LM曲線的斜率越大，擠出效應(yīng)越大（F）10.IS曲線斜率（絕對(duì)值？）越大，貨幣？財(cái)政？效果越好（？）

11.在X？，下劣幣逐良幣（？）12.美國(guó)式招標(biāo)，債券價(jià)格不一樣？（T）13.準(zhǔn)租金是指……（？）14.本票是指……？（？）

判斷多數(shù)選了F，少部分是T，上面記住的多是關(guān)于T的。

二、單選（共45道，記憶要爆炸了～想起這個(gè)數(shù)就有壓迫感）

1.食品價(jià)格上漲，引起工資增加，由此引起的通脹屬于（）

A需求拉動(dòng)型？B投資拉動(dòng)型？C消費(fèi)推動(dòng)型？D成本推動(dòng)型

這道題，傷感，如果是因?yàn)楣べY增加，引起通脹，毫不猶豫選D，但前面再加一個(gè)價(jià)格上 漲，我就選需求拉動(dòng)型了。

2.不屬于商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)方針的是（）

A流動(dòng)性 B安全性 C規(guī)模性 D收益性

答案選C。

3.我國(guó)目前的匯率制度（）

A自由匯率制度 B 浮動(dòng)匯率制度 C 有管理的浮動(dòng)匯率制度 D 固定匯率制

答案選C。

4.連續(xù)四年國(guó)民收入分別為4000，5500，6500，6500，則投資加速度（）

ABCD

選項(xiàng)記不太清了，我猜了個(gè)C（第二年、第三年為正，第四年為零）

5.工資每小時(shí)8元時(shí)，某某一周工作40小時(shí)，收入320元？后工資漲到10元每小時(shí)，他一周工作35小時(shí)，收入350元。問（）

A該人收入效應(yīng)大于勞動(dòng)替代效應(yīng)？B勞動(dòng)替代大于收入效應(yīng)？C收入效應(yīng)和替代效應(yīng)都有作用 D ??？

此題大意如此，不會(huì)做，選了個(gè)C，感覺都有。

6.下列不屬于銀行的狹義表外業(yè)務(wù)的是（）A??B證券代理業(yè)務(wù)？C結(jié)算代理？D其他代理？

這個(gè)選項(xiàng)記不清了，個(gè)人選擇的方式是，凡有“代理”二字的不選。

7.下列不計(jì)入GDP的是（）選項(xiàng)好像是C（家庭主婦家務(wù)勞動(dòng)）。

8.下列哪一項(xiàng)貨幣政策工具，不能由央行獨(dú)立實(shí)施的是（）A法定存款準(zhǔn)備金率？B再貼現(xiàn)率？C公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)？D信貸規(guī)模？

此題應(yīng)該選B，同學(xué)說《貨幣銀行學(xué)》里有，我選了個(gè)D，悲催。

9.下列指標(biāo)中，反應(yīng)市場(chǎng)上貨幣流動(dòng)性結(jié)構(gòu)的是（）A M0 B M1 C M2 D M0/M2？ 這個(gè)選了A，不清楚答案對(duì)錯(cuò)。

10.物價(jià)上漲？引起的是（）

A需求減少 B需求增加 C需求量減少 D需求量增加 這道題感覺有點(diǎn)刁鉆，先選了B，后又改成了D，不知道哪個(gè)對(duì)。

11.人民幣升值，對(duì)我國(guó)進(jìn)出口的影響（）A出口增加，進(jìn)口減少？B出口減少，進(jìn)口增加？C??D??

這道題應(yīng)該沒人會(huì)錯(cuò)吧，答案選B。

12.在哈羅德增長(zhǎng)模型中，已知合意的儲(chǔ)蓄率等于實(shí)際儲(chǔ)蓄 率，有保證的增長(zhǎng)率小于實(shí)際增長(zhǎng)率時(shí)：合意的資本— 產(chǎn)量比（）A大？B??？C=？D無關(guān)？ 選了一個(gè)什么大于什么的，不會(huì)。

13.對(duì)利息解釋的“資本租金理論”是誰提出的（）ABCD 記不得了，論壇有人說是達(dá)德利·諾斯，好像是B選項(xiàng)。

14.貨幣需求函數(shù)為L(zhǎng)=ky-hr，則貨幣供給增加200，則LM曲線移動(dòng)多少（）ABCD 答案：LM曲線向右移動(dòng)200/K。悲劇我好像選是乘。

15.下列正確的是（）

A期限與盈利性正比？B流動(dòng)性與盈利性成反比？ C風(fēng)險(xiǎn)與收益正向變動(dòng)？D??？ 選項(xiàng)記不清了，不過這個(gè)應(yīng)該好選。

16.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹原因（）

A部門工資要求同樣增長(zhǎng)？B不同行業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率不同？ C?? D??

答案應(yīng)該選不同生產(chǎn)率那一項(xiàng)。

17.下列屬于擴(kuò)張型貨幣政策的是（）A降低再貼現(xiàn)率？ B央行在二級(jí)市場(chǎng)上買入債券 C賣出債券? D …… 選B。

18.康德拉季耶夫的經(jīng)濟(jì)周期是（）A短周期 B中周期 C15？ D25-30？

記不清了，根據(jù)百度，答案應(yīng)該選長(zhǎng)的，貌似50年的。

19.根據(jù)可貸資金理論，利率上升，投資（）A增加？ B減少？C不變？D??？ 選B。

20.貨幣主義者的菲利普斯曲線（）A短期右下，長(zhǎng)期垂直？B??C??D?? 這個(gè)沒概念，有人選A。

21.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期供給曲線（）A停止?fàn)I業(yè)點(diǎn)及以上的短期邊際成本曲線？B?C?D? 又是個(gè)沒概念的。

22.短期生產(chǎn)的決策區(qū)間是（）

邊際產(chǎn)量與平均產(chǎn)量相交到邊際產(chǎn)量與橫軸交點(diǎn)的區(qū)間？ 沒概念。

23.如果實(shí)際儲(chǔ)蓄為正，名義投資？實(shí)際投資？

選項(xiàng)好像是一個(gè)缺口什么的。

24.名義利率高于實(shí)際利率（）

然后會(huì)怎么樣？

25.壟斷競(jìng)爭(zhēng)下短期均衡的條件？（）

A利潤(rùn)最大化 B正、零或小虧都有可能 C 零 D 負(fù)

答案B。

26.下列不屬于輔幣特點(diǎn)的是（）

ABCD

答案好像是C（無限法償）

27.帕累托最優(yōu)的必要條件（）

多選是充分必要條件，這個(gè)，過去沒好好聽課，是什么呢？我好像是選生產(chǎn)和消費(fèi)替代率什么的相等那個(gè)。

28.100元買入某股票，期間分紅10元，年底以104元賣出，持有期收益率（）

答案14%。

29.90元買一年息8%、面值100元的債券，到期賣出收益率（）

A9% B10% C15% D20%

計(jì)算：[100-90+100*8%]/90=20%

下面來說30題和31題吧，沒帶計(jì)算器去，悲催得很，之前考證券帶計(jì)算器去被收了，以為這個(gè)也不讓，結(jié)果對(duì)這兩道題，估計(jì)這一生都要刻骨銘心了。

30.10000元，年息8%，半年復(fù)利一次，5年后，本利合共是多少（）

這么簡(jiǎn)單的題，如果有計(jì)算器，指頭一點(diǎn)就出來了，可是如果筆算，就是算出來了，耗了太多時(shí)間，為了1分，也不值得。我就猜了，半年一次復(fù)利，10000（1+4%）^10，尾數(shù)感覺應(yīng)該是6，但沒有這樣的答案，所以我選了尾數(shù)是4那個(gè)，好像是B，A14000，C1500，直接沒考慮，另外一個(gè)D，尾數(shù)好像是1，感覺上試算不出這樣的尾數(shù)，也沒考慮。不知道此法得出來的結(jié)果對(duì)否，比起亂猜來講，也算是對(duì)自己的一個(gè)交待吧。

31.（悲催，還要來一道）每年年末（應(yīng)該是年末吧？）剩10000，乘5年，年息6%，到期一次性取出，共有多少（）

這個(gè)題用了跟上一題一樣的尾數(shù)排出法，10000*1.06^5+…^4+………+10000*1.06，按這樣算，尾數(shù)應(yīng)該是零，但沒有這樣的選項(xiàng)，可能是這個(gè)算式不對(duì)吧，結(jié)果我還是選偶數(shù)項(xiàng)的，但回來用計(jì)算器算，這個(gè)算式尾數(shù)是3.1幾，好像真有個(gè)選項(xiàng)尾數(shù)是3的，可能就是那個(gè)答案吧，祝福做對(duì)的人。32.貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制（）選項(xiàng)是一堆這個(gè)樣R→Ms→r→I→E→Y的東西 很陌生，用以利率為基礎(chǔ)來選，答案B。

33.下列記入GNP的是？（）

ABCD？

34.費(fèi)雪方程式是（）

答案：MV=PT

35.利率敏感型缺口為正時(shí)，利率上升，利息收入（）

A增加 B減少 C 不變 D不確定

選A。

36.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)短期供給曲線（）

選：SMC曲線上大于等于AVC的點(diǎn)。

37.現(xiàn)金漏損率與貨幣乘數(shù)關(guān)系？（）

38.平均成本曲線與邊際成本曲線的關(guān)系？（）

39.實(shí)際國(guó)民收入大于充分就業(yè)國(guó)民收入……通用缺口計(jì)算？

5萬美元？

40.若MRx/Px

A增加X消費(fèi)，減少Y消費(fèi)？

B減少X消費(fèi)，增加Y消費(fèi)？

C??D??

不懂，猜了個(gè)A（選項(xiàng)任意編的）。

剩下的似乎完全沒有概念，估計(jì)都是蒙過去的。

三、多選（題序不一定對(duì)，憑記憶想起多少是多少）:

1.瘦肉精事件后，吃豬肉的人少了，吃魚的人多了；經(jīng)過整頓后，媒體報(bào)告全國(guó)100%豬肉的豬肉沒有問題，問（）

A吃豬肉的人會(huì)增多 B豬肉價(jià)格會(huì)下降

C魚肉價(jià)格會(huì)降

D豬肉價(jià)格會(huì)上漲

選項(xiàng)大意如此，除了豬肉價(jià)格會(huì)下降一項(xiàng)外，我都選了。

2.經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，財(cái)政政策與貨幣政策應(yīng)怎樣搭配（）

ABCD

記不起來了，擴(kuò)張性政策都選。

3.根據(jù)凱恩期理論，貨幣需求的原因有（）

A交易動(dòng)機(jī) B謹(jǐn)慎動(dòng)機(jī) C…… ？D投機(jī)動(dòng)機(jī)

C，答案應(yīng)該是選ABD

4.帕累托最優(yōu)實(shí)現(xiàn)的充分必要條件有（）

A任意兩種商品的邊際替代率等于他們的邊際轉(zhuǎn)換率

B任意兩種商品的邊際替代率是相同的 C任意兩個(gè)生產(chǎn)不投入的兩種生產(chǎn)要素的邊際技術(shù)替代率

是相同的

D每個(gè)消費(fèi)者的效用最大化

根據(jù)45樓，答案選ABC。

5.壟斷競(jìng)爭(zhēng)下，短期均衡的條件？（）

A 收益最大化？ B 可能正、零或者小虧

C 不可能虧 D不可能為零

根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，應(yīng)該是AB。

6.投資乘數(shù)等于（）

A 收入與投資的比

B 邊際消費(fèi)傾向的倒數(shù)

C邊際儲(chǔ)蓄傾向倒數(shù) D 1/（1-MPC）

根據(jù)30樓和另一個(gè)帖子18樓合編

答案選CD。

7.北京的荔枝價(jià)格是蘋果的5倍，廣州的荔枝價(jià)格蘋果 的2倍，問題（）

A 兩地消費(fèi)者購(gòu)買蘋果和荔枝的邊際效用一樣大

B 在北京消費(fèi)者應(yīng)多買蘋果

C 在北京 消費(fèi)者應(yīng)多買荔枝

D 在廣州，消費(fèi)者應(yīng)該多買荔枝

根據(jù)43樓改編選項(xiàng)。按這個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該選BD了。

8.下列屬于政策性銀行的有（）

A中國(guó)進(jìn)出口銀行

B中國(guó)發(fā)展銀行

C ……（一個(gè)商業(yè)銀行）D 中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行

答案選ABD。仿佛B(yǎng)有很大爭(zhēng)議。

9.下列屬于金融市場(chǎng)參與主體的是（）

A企業(yè) B家庭 C 金融中介機(jī)構(gòu) D中央銀行 E政府

答案全選。

10.世界主要中央銀行形式有（）

A單一制 B代理中央銀行 C 復(fù)合制

D跨國(guó)中央銀行 E 準(zhǔn)中央銀行

答案去掉B。