第一篇：合肥市教師招考真題回顧

《2012年合肥市廬陽區(qū)教師招聘考試》之真題回顧

——記我的教師編制考試之路

前天我作為一名應(yīng)屆生，第一次參加了傳說中的合肥市教師編制考試，我報考的是合肥市廬陽區(qū)小學(xué)語文，考點在雙崗小學(xué)。因為我不住在市區(qū)，所以昨天早晨四點半就起床了，終于在七點準時趕到里考點，距離考試還有一個小時。我找了個地方坐下，開始翻看我之前做過的試卷，心里七上八下，又告訴自己要穩(wěn)定情緒，這次不行還有下的嘛，嘿嘿。

上午是《教育理論》和《學(xué)科專業(yè)知識》，說實話我考《教育理論》的時候感覺真的不難，除了少數(shù)只是點沒有見過，其他的我都在輔導(dǎo)教材上面見過。選擇題很多，單選，多選，都很側(cè)重對知識的理解，不是直接出概念性的知識讓你填的。好在我看過兩遍書的，我感覺理解起來也不是那么困難的。反倒是《專業(yè)知識》很“棘手”，題目也不難，可是那個填空真的難到我了。尤其是詩句填寫，出的不難，但是很偏。舉個例子吧，有道題是“不憤不啟，＿＿＿＿，＿＿＿＿，則不復(fù)也。”我們平常都用前兩句的啊，他居然讓你填第三句。還有問“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的哪個朝代的哪位詩人說給他兒子聽的。我覺得這類題目就考生而言就在碰運氣了，碰巧知道的話就得分，不知道就倒霉了。像我就一直屬于倒霉蛋的那種,考試前看了很多詩句，背了好幾天，結(jié)果一個沒考著。唉??在說說教案設(shè)計吧，今年廬陽區(qū)考的是蘇教版的《半截蠟燭》，這個教案設(shè)計不是一日之功啊，試卷是直接復(fù)印的課本上的原文，插圖都很清晰呢。我之前在家求教了很多人，也寫了很多份，考試的時候還算順手吧，寫了滿滿兩頁紙呢。這“設(shè)計”一類的東西，在中國好不好，都不能由自己說的算的，那都得聽專家的了。所以我寫完還提前了十幾分鐘交卷了，因為大家都交了，而且寫都寫上了，也沒法改了啊。關(guān)鍵是我覺得我腦細胞已經(jīng)死的差不多了，唉??

考完試是元氣大傷啊，今天我睡了整整兩天啊，除了吃飯就是睡覺，著不今天下午才稍微好轉(zhuǎn)一些。呵呵，其實主要原因應(yīng)該是我過于緊張了，精神緊繃了很多天，這下真的需要好好休息一下了。16號，合肥市區(qū)第二批又要開始報名了，我已經(jīng)做好報名準備了，呵呵，生命不息奮斗不止，讓考試來的更猛烈些吧。

額，說了這么些廢話呵，回顧一下我尚且記得的大題吧。簡答：新課改的學(xué)生觀。

論述：聯(lián)系實際教學(xué)談?wù)勗趺创龠M學(xué)習(xí)遷移的發(fā)生

辨析：自主意識就是自己對自身，外形、長相、性格等的自我感覺。

認識教育的產(chǎn)物。

案例分析：說的是狼和小羊的故事，孩子們在課堂上不同的想法，那個老師都很贊同，你從中有和想法？

文言文閱讀是酈道元的《三峽》

作文是溫家寶的那篇詩歌《仰望天空》

額，暫且就想起來這么多了，要是要什么疑問的話可以直接咨詢我哦，或者給我留言哦。希望我們能彼此幫助，一同完成考編夢想。最后，祝每個參加考試的考生們好運哦??

第二篇：教師招考真題

費縣教師招聘考試真題

1、“足智多謀、隨機應(yīng)變”是思維過程的____C_。

A: 廣闊性

B: 獨立性

C: 靈活性

D: 邏輯性

2、教師的權(quán)利包括一般權(quán)利和專屬權(quán)利兩個方面。_____ 參考答案: 正確 3、1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動，寓教育于各項活動中。_____ A: 跳舞

B: 游戲

C: 唱歌

D: 識字 參考答案: B

4、根據(jù)耶基斯一多德森定律，當學(xué)生遇到困難或出現(xiàn)問題時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在_____。

A: 較高的水平

B: 較低的水平

C: 非常高的水平

D: 中等水平參考答案: B

5、老師提取作業(yè)中的隱性信息，根據(jù)這些隱性信息來判斷學(xué)生掌握知識的狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的深層問題，從而采取有效措施促使學(xué)生正確地理解概念，全面地掌握知識，并形成有關(guān)技能屬于_____。

A: 作業(yè)檢查

B: 作業(yè)分析

C: 作業(yè)評定

D: 作業(yè)測評 參考答案: B

6、教學(xué)過程包括_____。

A: 教師

B: 學(xué)生

C: 教學(xué)內(nèi)容

D: 教學(xué)手段 參考答案: ABCD

7、科技部科技基礎(chǔ)性工作專項部署了“我國近海海洋生物()資源庫構(gòu)建”項目。該項目計劃用5年時間形成一套海洋生物鑒定識別的標準體系。_____

A: DNA條形碼

B: RNA條形碼

C: DNA二維碼

D: RNA二維碼 參考答案: A

8、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的教師，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政 處分或解聘。_____ 參考答案: 正確

9、幼兒教師必須具備哪些方面的能力？

參考答案:

幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。

（1）幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠于社會主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛幼兒，把身心奉獻給幼教事業(yè)。

（2）健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開朗的性格。（3）幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律、了解洞察每個幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識結(jié)構(gòu)上說，需要涉及一個教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計劃地進行，同時也滲透在平時的教育教學(xué)活動中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語的溝通和言語的溝通、與家長和同事的溝通、促進幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動、分組和指導(dǎo)小組活動。

10、酸雨是指pH值低于5.6的大氣降水(包括雨、雪、露、霜)，造成酸雨的主要原因是大氣中的_____ A: 二氧化碳

B: 二氧化硫

C: 氫氧化物

D: 二氧化氯 參考答案: B

11、我國教育目的的理論基礎(chǔ)是_____。

A: 素質(zhì)教育

B: 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

C: 應(yīng)試教育

D: 著名學(xué)者的學(xué)說 參考答案: B

12、教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的_____。

A: 教師權(quán)威

B: 教師感召力

C: 師生關(guān)系

D: 教師能力 參考答案: C

13、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒_____

A: 感覺的概括性

B: 知覺的概括性

C: 思維的概括性

D: 記憶的概括性 參考答案: C

14、小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性_____。

A: 并不重要的時期

B: 非常重要的奠基時期

C: 沒有效果的時期

D: 最不會受外界影響的時期 參考答案: B

15、智力的核心是____。

參考答案: 抽象概括能力

16、下列屬于外部學(xué)習(xí)動機的是_____。

A: 學(xué)生為了得到獎金而學(xué)習(xí)

B: 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

C: 學(xué)生的求知欲

D: 由教師靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)的學(xué)習(xí)動機 參考答案: A

17、從遠古教育進人古代教育后，教育呈現(xiàn)出一定的特征，下列選擇項中不屬于其特征的是_____。

A: 階級性

B: 等級性

C: 狹隘性

D: 貧乏性 參考答案: D

18、教師的表率作用主要體現(xiàn)在_____。

A: 言行一致

B: 衣著整潔

C: 舉止端莊

D: 談吐文雅 參考答案: A

19、加涅按學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為言語信息學(xué)習(xí)、態(tài)度學(xué)習(xí)、動作技能學(xué)習(xí)和_____ A: 智力技能學(xué)習(xí)

B: 認知策略學(xué)習(xí)

C: 知識學(xué)習(xí)

D: 行為規(guī)范學(xué)習(xí)參考答案: AB 20、下列屬于中國古代官學(xué)的有_____

A: 西周國學(xué)

B: 漢代太學(xué)

C: 唐代國子學(xué)

D: 宋代書院 參考答案: ABC

21、學(xué)習(xí)漢語拼音后會對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的____現(xiàn)象。

參考答案: 負遷移

22、非正式群體在班級管理中只有消極作用。_____ 參考答案: 錯誤

23、某中班一次美術(shù)活動“畫熊貓”，教師制定的目標之一是讓幼兒掌握畫圓和橢圓的技能。這一目標屬于幼兒園的_____ A: 活動目標

B:近期目標

C: 中期目標

D: 遠期目標 參考答案: A

24、_____是人類特有的社會性活動。

A: 教育

B: 文字

C: 交流

D: 生存 參考答案: A

25、簡述意志的特征。

參考答案: 參考專家解析：

（1）意志行動是人特有的自覺確定目的的行動；（2）意志對活動有調(diào)節(jié)支配作用，使人的行動能按設(shè)定好的目的去改造世界；（3）克服內(nèi)部和外部的困難是意志行動最重要的特征；（4）意志行動以隨意動作為基礎(chǔ)。

26、所謂心理健康，就是無心理疾病。

參考答案: 【答案】：這種說法是不正確的。所謂心理健康，就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應(yīng)能力，能有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。心理健康是指個人能夠充分發(fā)揮自己的潛能.以及妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。所以，心理健康至少包括兩層含義：一是無心理疾??；二是具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

27、每當學(xué)生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學(xué)生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學(xué)生解答。兩位老師的不同做法反映了_____。

A: 職業(yè)知識的差異

B: 職業(yè)理念的差異

C: 職業(yè)能力的差異

D: 職業(yè)認同的差異 參考答案: B 28、3歲幼兒自己活動時顧及不到別人，只能自己單獨玩，是因為_____

A: 游戲水平差

B: 注意分配能力差

C: 喜歡自己一個人玩

D: 與教師的教育有關(guān) 參考答案: B

29、下列不屬于教案的要素的是_____。

A: 教學(xué)目標或?qū)W習(xí)目標和教學(xué)內(nèi)容

B: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和教室環(huán)境的布置

C: 教師的教學(xué)活動和學(xué)生的行為

D: 教學(xué)媒體和時間分配 參考答案: B 30、____為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。

參考答案: 生理成熟的順序性

31、教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動中表現(xiàn)出來。_____ 參考答案: 錯誤

32、簡述如何建立以學(xué)生為本的班級管理機制。

參考答案:

（1）以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的；（2）確立學(xué)生在班級中的主體地位；（3）訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級的能力。

33、英語教師提倡同學(xué)們早晨起來記憶單詞，這種做法可以避免的干擾是_____。

A: 前攝抑制

B: 倒攝抑制

C: 雙重抑制

D: 多重抑制 參考答案: A

34、簡述教師的權(quán)利。

參考答案: 參考專家解析：

《中華人民共和國教師法》中規(guī)定教師享有以下基本權(quán)利：（1）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗；

（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)成績；

（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利和待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

（5）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理：

（6）參加進修或者其它方式的培訓(xùn)。

35、刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強度范圍叫做_____。

A: 感覺閾限

B: 感受性

C: 統(tǒng)覺團

D: 最近發(fā)展區(qū) 參考答案: A

36、實施計劃是學(xué)校管理過程中的中心環(huán)節(jié)。_____ 參考答案: 正確

37、教育對政治經(jīng)濟制度的促進作用主要表現(xiàn)在_____。A: 教育促進經(jīng)濟繁榮

B: 教育促進民主

C: 教育為政治經(jīng)濟培養(yǎng)所需要的人才

D: 教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量 參考答案: BCD

38、德育 :德育即思想品德教育，是教育者按照一定社會的要求，有目的、有計劃地對受教育者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會的思想觀點、政治準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個體思想品質(zhì)的教育。

39、學(xué)校德育的基本途徑_____。

A: 團隊活動

B: 課外校外活動

C: 品德和各科教學(xué)活動

D: 班主任工作 參考答案: C 40、皮亞杰認為，個體適應(yīng)環(huán)境的方式是_____。

A:平衡與守恒

B: 刺激與反應(yīng)

C: 同化與順應(yīng)

D: 嘗試與頓悟 參考答案: C

41、中學(xué)教育肩負著雙重任務(wù)，它們是_____。

A: 為高一級學(xué)校輸送合格人才，為日后的教育打好基礎(chǔ)

B: 為家庭教育提供幫助。輔助家長養(yǎng)育子女

C: 為國家建設(shè)培養(yǎng)勞動后備力量，為日后生活和就業(yè)打好基礎(chǔ)

D: 為學(xué)生提供職業(yè)技術(shù)教育，幫助學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè) E: 培養(yǎng)學(xué)生的科研能力.引領(lǐng)先進的科學(xué)技術(shù) 參考答案: AC

42、下列是我國古代的一些歷史文化名人，其中屬于兩漢時期的是()。①老子②屈原③華佗④孔子⑤李斯⑥孫武⑦張衡⑧董仲舒_____

A: ①⑤⑦

B: ②⑥⑧

C: ③⑦⑧

D: ③④⑤ 參考答案: C

43、普通中小學(xué)德育的基本途徑有_____。

A: 科學(xué)研究

B: 教學(xué)活動

C: 課外活動

D: 社會實踐 參考答案: BCD

44、個性心理特征包括_____。

A: 認知過程、情感過程、注意過程

B: 能力、氣質(zhì)、性格

C: 感知覺、記憶、想象、思維

D: 心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向 參考答案: B

45、各條教學(xué)原則都有自身的特點和作用，它們之間沒育聯(lián)系。_____ 參考答案: 錯誤

46、達到自動化水平的技能叫做技巧。_____ 參考答案: 正確

47、利托爾諾是教育的____起源說的代表人物之一。

參考答案: 生物

48、小學(xué)生先學(xué)“鉛筆”“計算器”“作業(yè)本”等種概念，再掌握“學(xué)習(xí)工具”這一屬概念，這種由種概念到屬概念的學(xué)習(xí)屬于下位學(xué)習(xí)。_____ 參考答案: 錯誤

49、義務(wù)教育就是_____

A: 強迫教育

B: 小學(xué)教育

C: 大學(xué)教育

D: 中等教育 參考答案: A

50、班級教育管理者帶領(lǐng)班級學(xué)生按照班級教育管理規(guī)律的要求，為實現(xiàn)班級工作目標，構(gòu)建良好班集體而進行的一系列職能活動，稱為(.C)。A: 班級建設(shè)

B: 班級制度管理

C: 班級管理

D: 班級活動

51、在教學(xué)中，通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是_____。

A: 直觀性原則

B: 啟發(fā)性原則

C: 循序漸進原則

D: 鞏固性原則 參考答案: A

52、學(xué)校、教師應(yīng)當尊重學(xué)生尊嚴，不得對學(xué)生實施體罰、變相剝削體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為，這指的是學(xué)生的____。參考答案: 人格尊嚴權(quán)

53、兒童多動癥的高發(fā)年齡為_____

A: 4到5歲

B: 5到6歲

C: 6到8歲

D: 8到10歲 參考答案: D

54、_____

A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 參考答案: B 參考答案：B參考專家解析：

55、對班級授課制進行系統(tǒng)論證的教育家是_____。

A: 福祿貝爾

B: 奧蘇貝爾

C: 蒙臺梭利

D: 夸美紐斯 參考答案: D

56、“成熟勢力說”是_____提出的。

A: 格塞爾

B: 柏拉圖

C: 洛克

D: 皮亞杰 參考答案: A

57、學(xué)生的心理發(fā)展主要包括_____方面。

A: 認知

B: 情感

C: 人格

D: 社會性 參考答案: ABD

58、《學(xué)記》中的“時過然后學(xué)，則雖勤苦而難成”，說明教學(xué)工作應(yīng)遵循個體身心發(fā)展規(guī)律的_____。

A: 順序性

B: 互補性

C: 不均衡性

D: 個別差異性 參考答案: A

59、下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____ A: 氮氧化物

B: 二氧化碳

C: 二氧化硫

D: 大氣中的氨 參考答案: AC 60、簡述桑代克的三條主要的學(xué)習(xí)律。

參考答案:

（1）準備律。在進入某種學(xué)習(xí)活動之前，如果學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)（包括生理和心理的），學(xué)習(xí)者就能比較自如地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

（2）練習(xí)律。對于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié)，在實踐中正確地重復(fù)這種反應(yīng)會有效地增強這種聯(lián)結(jié)。因而就中學(xué)教師而言，重視練習(xí)中必要的重復(fù)是很有必要的。另外，桑代克也非常重視練習(xí)中的反饋，他認為簡單機械的重復(fù)不會造成學(xué)習(xí)的進步，告訴學(xué)習(xí)者練習(xí)正確或錯誤的信息有利于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中不斷糾正自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（3）效果律。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負的反饋意見會加強或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重要的學(xué)習(xí)定律。桑代克認為學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)某種知識以后，即在一定的結(jié)果和反應(yīng)之間建立了聯(lián)結(jié)，如果學(xué)習(xí)者遇到一種使他心情愉悅的刺激或事件，那么這種聯(lián)結(jié)會增強，反之會減弱。他指出，教師盡量使學(xué)生獲得感到滿意的學(xué)習(xí)結(jié)果尤為重要。

61、對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是_____

A: 父母

B: 教育

C: 環(huán)境

D: 遺傳 參考答案: B

62、研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨自在研究過程中獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。_____ 參考答案: 錯誤

63、布魯納的認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)包括____、____和評價三個過程。

參考答案: 獲得 轉(zhuǎn)化

64、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的_____。

A: 多樣化

B: 專業(yè)化

C: 單一化

D: 崇高化 參考答案: A 65、提倡和實施“愛的教育”的典范是_____。

A: 福祿貝爾

B: 夸美紐斯

C: 盧梭

D: 裴斯泰洛齊 參考答案: D

66、柯爾伯格把兒童道德發(fā)展劃分為三個水平，六個階段，其中“好孩子定向階段”屬于該理論的_____。

A: 前習(xí)俗水平

B:習(xí)俗水平

C: 后習(xí)俗水平

D: 他律水平參考答案: B

67、校風(fēng)是學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和_____的統(tǒng)一體。優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的根本保證。

A: 社會文化

B: 精神文化

C: 人文文化

D: 地方文化 參考答案: B 68、我國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制是_____。

A: 壬寅學(xué)制

B: 癸卯學(xué)制

C: 壬戌學(xué)制

D: 壬子癸丑學(xué)制 參考答案: B 69、根據(jù)耶克斯一多德森定律，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)效率的是_____。

A: 動機水平適中

B: 動機水平較低

C: 動機水平很高

D: 動機水平很低 參考答案: A

70、加工信息時主要依賴來自客觀環(huán)境的線索，對社會科學(xué)、兒童教育、社會工作、文秘公關(guān)等與人交往的職業(yè)感興趣的個體的認知風(fēng)格屬于_____。

A: 場獨立

B: 場依存

C: 沖動型

D: 沉思型 參考答案: B 71、當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為_____ A: 寬大效應(yīng)

B: 暈輪效應(yīng)

C: 中心品質(zhì)

D: 刻板印象 參考答案: B 72、具體規(guī)定國家各級各類學(xué)校性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的關(guān)系的是_____。

A: 學(xué)制

B: 培養(yǎng)目標

C: 教育方針

D: 課程計劃 參考答案: A 73、幼兒的____注意占優(yōu)勢，____注意初步發(fā)展。

參考答案: 無意 有意

74、如果一個家長想用上網(wǎng)作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)，最合適的安排應(yīng)該是_____。

A: 上網(wǎng)以后立即督促他完成作業(yè)

B: 規(guī)定每周上網(wǎng)的適當時間

C: 懲罰孩子過分喜歡上網(wǎng)的行為

D: 規(guī)定只有按時完成作業(yè)后才能上網(wǎng) 參考答案: D 75、殘疾人享有的受教育權(quán)包括_____

A: 接受教育的權(quán)利

B: 接受適當教育的權(quán)利

C: 接受良好教育的權(quán)利

D: 接受免費教育的權(quán)利 參考答案: AB

76、“頭腦不是一個可以填滿的容器，而是一支需要被點燃的火把”，這句話體現(xiàn)了____的教學(xué)方法思想。

參考答案: 啟發(fā)式

77、下列稱號與人物之間對應(yīng)錯誤的是：_____

A: 現(xiàn)代課程理論之父——泰勒

B: 現(xiàn)代教育學(xué)之父——赫爾巴特

C: 實驗教育學(xué)之父——斯賓塞

D: 幼兒教育之父——福祿貝爾 參考答案: C 78、兩千多年來，儒家思想之所以能夠長盛不衰，主要是因為_____

A: 中國崇尚以德治國，儒家思想受統(tǒng)治階級重視

B: 中國是禮儀之邦，儒家思想集禮教之大成C: 儒家思想本身具有兼容和發(fā)展的特性

D: 其他思想對儒家思想不構(gòu)成威脅 參考答案: C 79、德育過程是促進學(xué)生內(nèi)部矛盾向積極方向轉(zhuǎn)化的過程。_____ 參考答案: 正確

80、教師職業(yè)道德是一種“實踐精神”。_____ 參考答案: 正確 【名師點睛】教師職業(yè)道德行為過程是由行為前的行為動機確定、行為選擇、行為本身以及行為之后的反省和評價的過程來完成。這一過程，既是精神活動的過程，也是實踐活動的過程。道德是實踐的精神，其特殊性就在于它總是把一定的道德原則和規(guī)范變?yōu)橐缘赖略瓌t和規(guī)范為標準的道德評價和道德教育的實踐活動。教師職業(yè)道德不是被動地反映教育現(xiàn)象過程，而是從教師特定的職業(yè)道德價值要求出發(fā)能動地反映教育現(xiàn)象的過程。

81、同化論的核心是相互作用論，符合認知發(fā)展的辯證運動規(guī)律。_____ 參考答案: 正確

82、教育要適應(yīng)于人的發(fā)展的個別差異性,應(yīng)該做到_____

A: 循序漸進

B: 因材施教

C: 教學(xué)相長

D: 防微杜漸 參考答案: B 83、上好課的基本要求有哪些?

參考答案:（1）目標明確；（2）內(nèi)容正確；（3）方法得當；（4）表達清晰；（5）組織嚴密；（6）氣氛熱烈。84、“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)的是知覺的_____。

A: 選擇性

B: 整體性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: C 85、幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去，這類游戲?qū)儆赺____。

A: 結(jié)構(gòu)游戲

B: 象征性游戲

C: 規(guī)則游戲

D: 機能性游戲 參考答案: D 86、學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于_____

A: 認知的驅(qū)力

B: 附屬內(nèi)驅(qū)力

C: 自我提高內(nèi)驅(qū)力

D: 交往內(nèi)驅(qū)力 參考答案: C 87、課程制定主要考慮的三方面因素是_____

A: 社會發(fā)展，科學(xué)知識和受教育者

B: 經(jīng)濟發(fā)展，科學(xué)知識和教學(xué)方法

C: 教學(xué)手段，教育者和受教育者

D: 社會發(fā)展，科學(xué)知識和教育者 參考答案: A 88、教育心理學(xué)的發(fā)展時期是20世紀_____

A: 20年代以前

B: 20年代到50年代

C: 60年代到70年代

D: 80年代以后 參考答案: B 89、網(wǎng)絡(luò)上有人調(diào)侃部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象是“中國式過馬路”，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的心理機制是_____ A: 移情

B: 從眾

C: 期望

D: 順從 參考答案: B 90、地理老師講到地形時，使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好，這主要體現(xiàn)了知覺的_____。

A: 整體性

B: 選擇性

C: 理解性

D: 恒常性 參考答案: B 91、關(guān)于課程目標的水平研究最為著名的是____。參考答案: 布盧姆

92、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年 _____ A: 單獨設(shè)班

B: 隨班就讀

C: 混合編班

D: 均分到班 參考答案: B

93、應(yīng)試教育重視高分學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生和差生，這就違背了義務(wù)教育的宗旨，也違背了“教育機會人人均等”的原則。_____ 參考答案: 正確

本題解釋:參考答案：對。參考專家解析：“應(yīng)試教育”重視高分學(xué)生，忽視大多數(shù)學(xué)生和差生。而重視高分學(xué)生，更確切地說，是重視高分。這就違背了義務(wù)教育的宗旨，違背了“教育機會人人均等”的原則。94、教學(xué)的基本組織形式是_____。

A: 課堂教學(xué)

B: 個別教學(xué)

C: 小組教學(xué)

D: 現(xiàn)場教學(xué) 參考答案: A 95、感覺是對直接作用于人們感覺器官的事物的_____屬性的反映。

A: 個別

B: 整體

C: 外部

D: 本質(zhì) 參考答案: A 96、小學(xué)生的思維_____。

A: 正處于具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段

B: 正處于抽象思維向具體思維過渡階段

C: 正處于具體思維向抽象思維過渡階段

D: 完全屬于具體形象思維階段 參考答案: C

97、在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時，老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是_____ A: 正例

B: 反例

C: 變式

D: 概括 參考答案: B 98、對未成年人的監(jiān)護人的設(shè)定包括_____。

A: 法定監(jiān)護

B: 指定監(jiān)護

C: 委托監(jiān)護

D: 代理監(jiān)護 參考答案: AB 99、強調(diào)“生活即教育”“社會即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”的教育家是_____

A: 陶行知

B: 杜威

C: 康德

D: 馬卡連柯 參考答案: A 100、有人大器晚成或少年英才，有人長于數(shù)理運算或善于言辭。這是心理發(fā)展的_____ A: 連續(xù)性

B: 階段性

C: 差異性

D: 不均衡性 參考答案: C

第三篇：2018年莒縣教師招考真題

2018年莒縣教師招考真題 第一部分 法律法規(guī)（共20分）

一．選擇題。（共5分）

1.中華人民共和國公民有受（）的權(quán)利和義務(wù)。A.教育 B.勞動 C.學(xué)習(xí)D.工作

2.在中華人民共和國境內(nèi)以下（）不適用《中華人民共和國教育法》。A.學(xué)前教育 B.高等教育 C.中等教育 D.興趣輔導(dǎo)班

3.國家機關(guān)，軍民企業(yè)事業(yè)組織及其他社會組織應(yīng)當為學(xué)校組織的（）社會實踐活動提供幫助和便利（）。

A.就業(yè) B.工作 C.勞動 D.實習(xí)

4.侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍場地及其他財產(chǎn)的依法承擔（）。A.民事處罰 B.行政處罰 C.刑事處分 D.法律處分 5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》是根據(jù)（）而制定。A.憲法 B.教育法 C.教師法 D.憲法和教育法

6.（）應(yīng)當做好教育，教育工作促進幼兒在體質(zhì)，智力品德其他方面和諧發(fā)展。A.學(xué)校 B.家庭 C.社會 D.幼兒園

7.任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年（國家另有規(guī)定的除外）。A.18 B.14 C.12 D.16 8.學(xué)校幼兒園托兒所和公共場所發(fā)生（）后當優(yōu)先救護未成年人。A.緊急事件 B.突發(fā)事件 C.危機事件 D.暴力事件

9.王某銷售煙酒沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標志的由主管部門責(zé)令改正，依法給予()。

A.民事處罰 B.行政處分 C.行政處罰 D.刑事處罰

10.侵犯未成年隱私構(gòu)成違反治安管理行為由（）依法給予行政處罰。A.檢察機關(guān) B.司法機關(guān) C.法院 D.公安機關(guān).二、判斷題（正確的填“對”錯誤的填“錯”）（共4分）

11.國家通用語言文字為學(xué)校及其他教育機構(gòu)外基本教育教學(xué)語言文字學(xué)校及其它機構(gòu)可以使用國家通用語言文字進行教育教學(xué)。（√）

12.國家實行教育與宗教相分離。（√）

13.中等及中等以下教育在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下由地方人民政府管理，國家實行九年義務(wù)教育制度。（×）

14.學(xué)校及其他教育機構(gòu)在不影響正常教育活動前提下應(yīng)參加當?shù)氐纳鐣顒印＃ā蹋?5.中小學(xué)校園周邊也可以設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所，父母可以為未成年人訂立婚約。（×）

16.未經(jīng)審定的教科書可以出版使用。（×）

三、填空題。（共5分）

17.國家實行（學(xué)前）教育（初等）教育（中等）教育（高等）教育的學(xué)校教育制度。

18.國家社會給符合（入學(xué)條件）（家庭經(jīng)濟困難）的兒童、少年青年提供各種形式的幫助。

19.受到（剝奪政治權(quán)利）和（故意犯罪）的受到有期徒刑以上刑事處罰的不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的喪失教師資格。

20.學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施（體罰）（變相體罰）或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

四、材料分析（共6分）

21.王某打算在新華中學(xué)隔壁開設(shè)一家網(wǎng)吧進行盈利，王某愿望能否實現(xiàn)？為什么？

王某的愿望不能實現(xiàn)。《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定：中小學(xué)周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，如果開設(shè)，會依照本法第六十六條由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。

22.小花13周歲喜歡同學(xué)小凱在日記里提及此事，老師看了日記并將此事在班內(nèi)宣傳，老師的行為對嗎？為什么？ 老師的做法不正確，侵犯了小花的隱私權(quán)?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定：任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。

第四篇：2012年福建省教師招考中學(xué)語文真題

2012年教師招考中學(xué)語文

一、選擇題（一題兩分，20分）

1、改錯字 流連忘返 徇私舞弊 風(fēng)聲鶴唳

2、改病句

3、記不起

4、中世紀最后一位也是新世紀第一位詩人是？ 但丁

5、百年孤獨變形記歐也妮，葛朗臺 分別屬于那些流派 表現(xiàn)主義 魔幻現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義

6、新課標 知識與能力

7、文學(xué)創(chuàng)作的基本原則

8、語文課程的基本理念

9、評價的基本準則

10、下列錯誤的是

教學(xué)要注重過程也要注重結(jié)果

教學(xué)的重點在于知識的掌握

PS：具體的記不清。

二、默寫（一空一分）

1、萬里悲秋常作客，——————

2、君問歸期未有期，——————

3、寄蜉蝣與天地,——————

4、紅樓夢中給賈雨村演說榮國府的是誰？——

5、一個人生來不是別打敗的??出自哪里？

6、圍城被稱為是當代的“儒林外史”，它的作者是？

7、教學(xué)課程資源包括課堂教學(xué)資源與——————

8、遵循共同基礎(chǔ)與———相統(tǒng)一的原則，構(gòu)建開放、有序的語文課程。

9、教師需要引導(dǎo)學(xué)生____學(xué)習(xí)修辭手法與學(xué)科知識，系統(tǒng)、完整地掌握?

10、中國的文字發(fā)展有那些？ 具體那個空填甲骨文 金文隸書

三、文言文（5分）

孟子

居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志與民由之，不得志獨行其道；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。

（1）一般認為“立天下之正位”體現(xiàn)了儒家的禮，“居天下之廣居”體現(xiàn)了儒家的__？“行天下之大道” 體現(xiàn)了儒家的__？（2分）

（2）翻譯 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈(3分）

四、書憤 陸游（10分）

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間!

QQS 11、首聯(lián)哪一句能體現(xiàn)作者空自許的原因（1分）

2、尾聯(lián)體現(xiàn)了作者什么樣的思想情感（9分）

五、閱讀（25分）

江南瓦

?瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉點綴屋上。

?來自泥土，歷經(jīng)火煉．是土里長出的硬骨，是火中飛出的鳳凰。

一層一層蓋在屋頂，似魚鱗，又像梯田，晴時擋烈日，雨天淌雨。偏偏不礙風(fēng)游過，上瓦與下瓦之間有縫，溝瓦與扣瓦之留有隙。這小小的縫隙里，清風(fēng)流淌，皓月流銀。江南屋有風(fēng)。當數(shù)瓦上功。住在這樣的青磚瓦屋里，冬暖夏涼，氣韻悠揚。

④瓦是風(fēng)雨之中最玄妙的樂器。風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長長的尾音，是底氣充足的美聲。雨點落下，清越激昂，雨越來越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響。

⑤最美要數(shù)檐下滴雨了。像是有一根無形的線，把那雨珠串起來，上連著屋檐最邊沿的溝瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。風(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個頑皮的孩子，盡情地撒歡。恣意地嬉戲。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠變得密密擠擠，那是雨勢明顯增大之故。當檐下雨珠落成一條雨線時，雨就大了，很大，很大。

江南風(fēng)暖瓦生煙。炎夏的陽光?；鹨话闫照?，屋瓦之間，施施然，飄飄然，升騰一縷炊煙。如煙如夢，亦似花。煙，其實是光影的折射，卻給瓦平添動感。日影飄然，煙瓦舞動，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的銀白曲線，融雪，是從水聲開始的。屋瓦上的積雪化了。一滴一滴、一線一線的雪水，便從瓦上飛落下來，屋檐下淅淅瀝瀝滴水。其聲勢，可堪一場中雨。

歲月催人老，亦使江南瓦落塵泛黑。

天長日久，沙土落在瓦上，葉片爛在瓦間，一層一層，積累著厚厚的光陰故事。偶爾，有種子在風(fēng)卷下?lián)u落在瓦中，抑或從鳥嘴里飄落瓦上，便會長出一叢碧綠的“瓦上草”來，瓦上草是幾十年上百年的古屋的標志之一。

比草更能為江南瓦披綠裝的是苔蘚，特別是背陰的北邊瓦，濃妝淡抹，深淺不一。長苔的江南瓦，神似一塊暗玉，墨綠，深綠，暗綠，遠遠地看上去，綠意搖曳，這種綠，透著深藍，于是，人們創(chuàng)造出了一個新詞：瓦藍。

11.江南瓦，沒有北方琉璃瓦那種貴族氣息，卑微如草芥；更沒有琉璃瓦那種流光溢彩，粗礪如土坷，但卻是人們?nèi)萆碇?、安居之寶?/p>

只是鋼筋水泥，一步一步，把江南瓦逼進歷史的暗角。真擔心不久的將來，人們會用狐疑的神情去探尋：什么是瓦，什么叫瓦藍?

(選自《散文)2008年第10期)1、1、2兩段在全文中的作用（6分）

2、11段運用了什么表現(xiàn)手法（9分）3、4、5段對象是高一學(xué)生，寫一份教學(xué)內(nèi)容與步驟，圍繞修辭手法和表達效果（10分）

六、詩歌鑒賞（30分）

懸崖邊上的樹-----曾卓

不知道是什么奇異的風(fēng)，將一顆樹吹到了那邊。

--------題記

2QQS

看那平原的盡頭，臨近深谷的懸崖上，他傾聽遠處的森林在喧嘩，和深谷小溪的歌唱。

他孤獨的站在那里，顯得寂寞又倔強。

他的彎曲的身體留下了

風(fēng)的形狀。

他似乎即將傾進深谷里，卻又像是要展翅高飛

--------（曾卓《懸崖邊的樹》）

1、結(jié)合整首詩分析“樹”的形象（10分）

2、（1）結(jié)合內(nèi)容設(shè)計一份板書（6分）對象是八年級學(xué)生

（2）簡要說明板書設(shè)計的緣由（4分）

3、設(shè)計一份朗誦的教學(xué)方案，包括教學(xué)步驟和簡要說明（10分）

六、作文(50分）

4月23日是世界讀書日，主題是“我讀書，我成長，我快樂”。請你教師的身份寫一份演講稿字數(shù)不少于800字，題目自擬。

QQS 3

第五篇：交警招考面試真題

1、對職業(yè)興趣、家庭責(zé)任、福利收入、社會地位排個順序。

【測評要素】背景性問題

【答題要點】

沒有固定順序，但盡量將福利收入和社會地位放在后面。關(guān)鍵要講出道理。

例：對我來說，這幾項都很重要，我會將家庭責(zé)任放在第一位，職業(yè)興趣第二位，社會地位第三位，福利收入放在第四位。

我把家庭責(zé)任放在第一位，是因為每一個人在這個社會上，都負有對社會的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對自己的責(zé)任。古人云，修身齊家治國平天下，我們要體現(xiàn)自身在社會中的價值，應(yīng)該先從自身做起，從眼前的事做起，因此，做好家庭的事，負起對家庭的責(zé)任就很重要。這是一種責(zé)任感，我相信，對家庭有強烈責(zé)任感的人，對工作也肯定是負責(zé)的。

第二項，職業(yè)興趣是我們從事任何一項工作的基礎(chǔ)，也是我們能夠?qū)ι鐣彝ヘ撠?zé)任的基礎(chǔ)，只有對從事的職業(yè)有濃厚的興趣，有對事業(yè)的執(zhí)著追求，才能全心全意地去做好這份工作，才會有事業(yè)的成功，然后我們才有對社會對家庭負責(zé)任的基礎(chǔ)。相反，如果我們在從事自己不感興趣的工作，那么我們肯定會缺乏做好工作的動力，我們的事業(yè)就可能不能成功，其他責(zé)任福利收入就沒有了保障。

第三項，社會地位。我將它放在第三位，社會地位的確很引人注目，作為一名公務(wù)員，社會地位也許是其精華所在。社會地位固然重要，但是我來報考公務(wù)員，不是刻意來追求社會地位，我追求的是自身的價值的發(fā)揮，追求實現(xiàn)自己的理想。我相信只要自己盡心盡職地做好本職工作，做一名出色的公務(wù)員，為社會做出應(yīng)有的貢獻，得到社會的承認后，自然會有社會地位。同時也應(yīng)該看到，這種社會地位更多的是國家賦予我們的，我們應(yīng)該不辱使命，對得起這份工作。

第四項，福利收入。我想這是保障生活的需要，我們工作一方面是謀生，福利收入能解決這方面的問題，但正像我前面說的，我更注重自我價值的實現(xiàn)和自身能力的發(fā)揮，在物質(zhì)利益上，我并不是很看重，我想，福利收入方面只要能維持日常生活就可以了。

2、有的交警處理了幾千個案例都沒人投訴，有的交警處理幾個案子就有很多人投訴，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【測評要素】綜合分析題

【答題要點】

對交警進行投訴，我想原因有多種，對于這一現(xiàn)象，應(yīng)該從投訴的原因上進行分析。

（1）有一種情況是交警執(zhí)法水平低而引起投訴，比如對法律法規(guī)理解不透徹，運用不適當，在處理案子中出現(xiàn)錯誤引起群眾不滿而投訴，這是交警的素質(zhì)問題。

（2）還有一種情況是交警堅持原則，秉公執(zhí)法而引起的投訴，交警由于其工作的特殊性，在執(zhí)法中經(jīng)常會與執(zhí)法對象發(fā)生爭議或遇到求情，發(fā)生情與法的沖突，在這種沖突中，呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng)：http://hlbe.offcn.com/

如果嚴格按法律法規(guī)辦事，往往會引起群眾的不滿，招致投訴。如果大家都做老好人，對違法違規(guī)情況掙一只眼閉一只眼，聽之由之，或放松標準，不按規(guī)定處理，你自然能博得人家的感激，投訴自然與你無緣。

（3）一名交警處理幾千起案子而沒有投訴，如果確實是由于他執(zhí)法水平高，群眾工作做得好，那他就是一名非常出色的人民警察，值得我們學(xué)習(xí)。但是，如果他是靠賣人情，做老好人，或拿法律當交易而沒有招致投訴，那么他就是一名不合格的交警，是一名不合格的執(zhí)法者。同樣，只處理幾件案子就受到投訴的交警，不能簡單說明他是一名不合格的交警。

（4）作為一名人民警察，我們應(yīng)該支持原則，秉公執(zhí)法，努力提高自身思想素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力，做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)都過硬，相信群眾是能理解我們的，如果這樣，投訴就不成其為問題了。

3、你在辦公室值班來了幾個電話：（１）是王政委的，說有事不能來參加下午的學(xué)習(xí)。（２）是縣政府辦的李秘書來電話，說讓葉大隊長和王政委參加下午政府舉行的會議，并就今年上半年的交通情況做個匯報。（３）是叔叔打來電話說開車時車子被剮到了，請求我出面說不要讓在場的交警扣分。（４）是陳先生來電話說他和別人撞車了，在場的交警讓兩個司機自己協(xié)調(diào)，陳先生說錯不在他，不要協(xié)調(diào)，要交警來處理。請問怎么處理這幾個電話？

【測評要素】應(yīng)變能力和計劃組織協(xié)調(diào)能力題

【答題要點】

（1）做好電話記錄，立即通知葉大隊長和王政委，將縣政府辦的通知內(nèi)容告訴他們，并請示需做哪些準備，以及下午學(xué)習(xí)如何安排等。

（2）王政委有事不能來，以及他和葉大隊長要參加下午政府會議的事，等兩位領(lǐng)導(dǎo)做出決定后，去不去開會，都要通知單位里負責(zé)組織學(xué)習(xí)的同志，請他對學(xué)習(xí)活動作出調(diào)整。

（3）陳先生撞車的事請現(xiàn)場交警進行處理（雙方協(xié)調(diào)不好的，由交警認定責(zé)任即可）。

（4）叔叔的事，請他服從現(xiàn)場交警的處理，并對叔叔耐心進行解釋，請他諒解。

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