第一篇：“發(fā)現(xiàn)生機(jī)—秋之韻、冬之美”植物攝影大賽策

一、活動(dòng)主題：發(fā)現(xiàn)生機(jī)—秋之韻、冬之美

二、活動(dòng)目的：

1、豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，為大學(xué)生活增添活力。

2、激發(fā)同學(xué)們愛校、愛院、愛班級(jí)的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生日常生活的洞察能力、豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

三、時(shí)間：XX年10月20日到XX年12月29日

四、比賽活動(dòng)時(shí)間安排

1、宣傳階段：宣傳部10月20日之前做好宣傳海報(bào)

2、報(bào)名：10月20日——12月26日

3、作品征集：10月20日——12月26日

4、鐘樓廣場(chǎng)展覽：12月28日

5、專業(yè)評(píng)審打分：12月29日

6、頒獎(jiǎng)儀式：12月29日下午（具體時(shí)間地點(diǎn)待定）

五、宣傳方式：以海報(bào)為主

六、面向?qū)ο螅哼B大全校學(xué)生

七、作品要求：

1、參賽者圍繞活動(dòng)主題，以連大校園內(nèi)植物為主要攝影對(duì)象進(jìn)行拍攝，可適當(dāng)拍攝動(dòng)物。

2、作品附加50-100字以內(nèi)文字說(shuō)明（作品名稱、表達(dá)主題和拍攝地點(diǎn)），注明學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

3、照片必須保證原創(chuàng)，不可以ps，黑白、彩色照片皆可，強(qiáng)調(diào)個(gè)性和追求創(chuàng)新。

4、所使用的相機(jī)類型不限，保證相片清晰度。

5、評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

6、照片文件可發(fā)送至?xí)T部部郵箱：。

7、每人需上交作品兩張，便于計(jì)分，過(guò)多或過(guò)少本活動(dòng)將不承認(rèn)其參賽資格。

8、參賽作品一旦上交概不退回，請(qǐng)參賽人員留備份。

八、評(píng)選流程：

1、會(huì)員部將收到的作品進(jìn)行編號(hào)整理并打印。

2、組織策劃部將整理打印好的作品置于鐘樓廣場(chǎng)展覽，并由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)投票打分（一票算一分，占總分的40%）。

3、展覽投票后組織策劃部交由評(píng)委老師進(jìn)行打分（占總分的60%）。評(píng)選細(xì)則：a、主題明確、內(nèi)容健康、思想積極向上。b、風(fēng)格獨(dú)特、富有情趣。c、圖像清晰、美感突出。d、構(gòu)圖有序、布局特效應(yīng)用巧妙、創(chuàng)意新穎。

4、投票時(shí)間僅限于10月28日11:30-15:30，且每人限投三票。

5、待評(píng)委老師打分后交由會(huì)員部統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，兩張作品相加后的總分將作為該參賽選手最后的成績(jī)。

九、工作安排

1、組織策劃部組織策劃此次活動(dòng)并提交策劃書。

2、由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作：制作宣傳海報(bào)、投票便箋、活動(dòng)橫幅和頒獎(jiǎng)儀式ppt。

3、會(huì)員部將收到的作品進(jìn)行編號(hào)整理并打印。組織策劃部將整理打印好的作品置于鐘樓廣場(chǎng)展覽，并由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)投票打分。展覽投票后組織策劃部交由評(píng)委老師進(jìn)行打分。

4、組織策劃部負(fù)責(zé)展覽所需物品及整個(gè)展覽。

5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助以提供活動(dòng)費(fèi)用并購(gòu)買活動(dòng)所需物品。

十、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：（1）、宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)并張貼，分別將海報(bào)放在文科樓、新文、鐘樓廣場(chǎng)；（2）、確定作者作品：會(huì)員部將收到的作品進(jìn)行編號(hào)整理并打印。（3）外聯(lián)部在20 日之前將活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌齊。

2、展覽過(guò)程（1）、組織策劃部負(fù)責(zé)鐘樓廣場(chǎng)攝影展活動(dòng)安排，組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。（2）、參觀的同學(xué)每人可領(lǐng)取一份蓋章便箋對(duì)參展作品進(jìn)行投票。

3、后期工作（1）、展覽結(jié)束后，由組織策劃部成員組織整理場(chǎng)地。（2）、會(huì)員部將出展作品整合、統(tǒng)計(jì)票數(shù)并保存。（3）、頒獎(jiǎng)儀式由宣傳部負(fù)責(zé)。

十一、備注：活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1、對(duì)征選作品愛護(hù)，必須對(duì)參賽負(fù)責(zé)

2、明確說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)步驟

3、組織策劃部維護(hù)好活動(dòng)秩序，讓活動(dòng)順利進(jìn)行

4、會(huì)員部做好作品的標(biāo)識(shí)

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：1名 1學(xué)分 +本子二等獎(jiǎng)：3名 1學(xué)分 +筆三等獎(jiǎng)：5名 0、5學(xué)分+筆優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名 0、5學(xué)分備注：每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將獲得加分獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)名額根據(jù)參賽人數(shù)定。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)：460元

1、宣傳所需：70元手繪海報(bào)3張、宣傳單、顏料、畫筆、橫幅

2、活動(dòng)所需：90元（1）白色展板3塊(宣傳部）（無(wú)費(fèi)用）（2）便箋10份、小夾子60個(gè)（3）筆8支、本子1本

3、照片打印所需：300元

第二篇：冬之韻策劃 -

管 理 學(xué) 院

冬 之 韻 策 劃 書

主辦:管理學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)承辦:管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

一、活動(dòng)宗旨與意義：

加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)和內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生愛校如家的意識(shí)，營(yíng)造學(xué)生宿舍“團(tuán)結(jié)、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。

二.活動(dòng)目的：鼓勵(lì)和提高大學(xué)生在宿舍中的“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”意

識(shí)。三.活動(dòng)對(duì)象：北方民族大學(xué)管理學(xué)院全體學(xué)生宿舍(大四宿舍除外)

四.活動(dòng)時(shí)間:2013年10月30——2013年11月30日

五.活動(dòng)內(nèi)容 :一.宿舍衛(wèi)生及裝飾比賽二.達(dá)人秀

一.宿舍衛(wèi)生及裝飾比賽(40)

活動(dòng)內(nèi)容:主要涉及各宿舍衛(wèi)生檢查和宿舍裝飾.屆時(shí)比賽評(píng)委對(duì)參賽宿舍進(jìn)行進(jìn)宿舍評(píng)分,要求各宿舍環(huán)境整潔干凈(學(xué)院日常衛(wèi)生檢查要求).宿舍裝飾要求簡(jiǎn)潔、大方、有生活氣息，像包括在宿舍門上貼對(duì)聯(lián)、宿舍裝飾、給自己的宿舍起名字等等。

宿舍衛(wèi)生及裝飾比賽

活動(dòng)形式

由于本活動(dòng)以“新”為主題，力求有新意，有思想。所以，本次寢室美化大賽采取“自由美化”的裝扮方式。以干凈整潔、簡(jiǎn)潔大方為主要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

具體要求如下：

1、各寢室自備創(chuàng)作材料，自由創(chuàng)作。

2、在裝扮完成的前兩天，比賽組委會(huì)通知具體的評(píng)比時(shí)間。

3、全體寢室裝扮完成后，由比賽評(píng)委進(jìn)入各寢室，公平公正的進(jìn)行美化和衛(wèi)生評(píng)比。

附：注意事項(xiàng)：

1、創(chuàng)作應(yīng)在在遵守大賽規(guī)定和不違反所屬宿舍管理?xiàng)l例的前提下完成。

2、請(qǐng)同學(xué)們盡量不移動(dòng)、移除原寢室公共物品。

3、請(qǐng)盡量不要使用現(xiàn)成品，鼓勵(lì)自己創(chuàng)作。創(chuàng)作內(nèi)容可以是書畫、手工藝品等。

4、不得隨意涂鴉，張貼墻紙裝飾應(yīng)保證拆除時(shí)不弄臟墻體。

5、大賽流程

（一）、前期準(zhǔn)備

1、宣傳：海報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)等形式，以及學(xué)院學(xué)生會(huì)成員和班委在班上進(jìn)行宣傳。

2、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)進(jìn)入各寢室，進(jìn)行大賽動(dòng)員，說(shuō)明相關(guān)內(nèi)容，通知美化精神，介紹美化經(jīng)驗(yàn)。

（二）、設(shè)計(jì)大賽內(nèi)容

本次寢室美化大賽包括四個(gè)部分：寢室衛(wèi)生評(píng)比，寢室藝術(shù)書畫、手工制品等展品的評(píng)比、寢室裝扮評(píng)比、以及整體寢室文化氛圍評(píng)比。

1、寢室衛(wèi)生：

參照學(xué)院印發(fā)的寢室衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則的基礎(chǔ)進(jìn)一步加強(qiáng)評(píng)比要求（具體的評(píng)比細(xì)則會(huì)在各班級(jí)公示）。

2、寢室書畫、手工制品等展示：

（1）、活動(dòng)主題：健康，勵(lì)志，有新意均可。

（2）、活動(dòng)內(nèi)容：

①參賽作品形式為書法、繪畫、手工制品等形式，題材不限。

②書畫最好反映同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌，以寢室或?qū)嬍业奈幕ㄔO(shè)為創(chuàng)作對(duì)象。手工制品力求新意，寓意。

③作品可懸掛于寢室，也可單獨(dú)出展。若單獨(dú)出展，請(qǐng)注明作者姓名和寢室號(hào)。

3、寢室美化設(shè)計(jì)

此環(huán)節(jié)分為三個(gè)部分：寢室環(huán)境衛(wèi)生，寢室美化，也包括寢室成員的精神風(fēng)貌。

（1）、寢室衛(wèi)生按新的比賽衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

（2）、寢室美化要求：

①各寢室圍繞大賽主題設(shè)計(jì)自己寢室的風(fēng)格（如個(gè)性、溫馨、文雅，創(chuàng)新等）②寢室室名設(shè)計(jì)：突出本寢室的特色。

⑤寢室室規(guī)、室訓(xùn)：確定各寢室室規(guī)室訓(xùn)以及獎(jiǎng)懲制度，以此作為大家的行為規(guī)范。⑥每個(gè)寢室推選一個(gè)“形象大使”，在評(píng)選時(shí)負(fù)責(zé)解說(shuō)本寢室文化特色，設(shè)計(jì)內(nèi)涵。⑦寢室美化須自行設(shè)計(jì)，自行裝扮。建議打造經(jīng)濟(jì)型，可觀型，實(shí)用型寢室。

4、寢室成員精神風(fēng)貌

參考標(biāo)準(zhǔn)：

談吐大方，舉止得體，文明用語(yǔ)，禮貌待人。

（三）、后期工作

1、公布獲獎(jiǎng)寢室名單

2、制作寢室美化大賽風(fēng)采集

3、開展大賽頒獎(jiǎng)大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

4、采集各寢室對(duì)本次大賽的評(píng)價(jià)

七、寢室美化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）寢室衛(wèi)生

（1）各宿舍將美化好的宿舍拍成DV,發(fā)到生活部部長(zhǎng)任慶偉郵箱

（1367147210@qq.com),然后進(jìn)行首輪評(píng)比。

上交視頻時(shí)間為2013年10月20日，具體評(píng)比時(shí)間為23日。

比賽組委會(huì)首輪評(píng)比成員：學(xué)生會(huì)主席、特邀各部部長(zhǎng)、生活部部分成員。

(2)通過(guò)首輪評(píng)比出10間宿舍進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽評(píng)委由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主

任組成，進(jìn)宿舍打分最終確定名次。

時(shí)間為2013年10月25日

衛(wèi)生符合基本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生70分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成美化工作30分

（二）美化設(shè)計(jì)

展品：獲獎(jiǎng)人數(shù)占5%，獲獎(jiǎng)?wù)邔嬍腋骷?分；

美化：主題明確3-5分，有室名、室訓(xùn)、室規(guī)各加3-5分，解說(shuō)得體5-10分，動(dòng)手設(shè)計(jì)、合理利用資源加5-10分，寢室成員風(fēng)貌加3-5分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：1個(gè)，男女生各一個(gè)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并推薦參加學(xué)校的寢室美化大賽

二等獎(jiǎng)： 2個(gè)，男女生各兩個(gè)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)： 3個(gè)，男女生各三個(gè)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品

除此之外，另設(shè)置四個(gè)特別獎(jiǎng)（一個(gè)寢室不可兼得）

最具地方特色獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)裝扮展現(xiàn)地方特色。

最具環(huán)保理念獎(jiǎng)；合理利用各種資源，同時(shí)達(dá)到美化效果

最佳創(chuàng)新美化獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)新穎，造型獨(dú)特，給人清新感

最佳整潔獎(jiǎng)：以干凈整潔為標(biāo)準(zhǔn)

達(dá)人秀展示

參賽宿舍需做一份PPT其內(nèi)容主要涉及寢室成員介紹等等。（具體內(nèi)容參賽宿舍自己把握，要求內(nèi)容積極健康）。參賽宿舍派一名宿舍代表上臺(tái)講解（限時(shí)3分鐘），之后每間參賽宿舍以宿舍為單位進(jìn)行才藝展示。

要求表演形式不限，內(nèi)容積極健康（表演時(shí)間不設(shè)上限）

比賽的打分會(huì)分為兩部分

一專業(yè)評(píng)委（占成績(jī)的百分之50）

二大眾評(píng)委（占成績(jī)的百分之50）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

團(tuán)體獎(jiǎng)六名

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

第三篇：冬之韻教案

五年級(jí)下期

走進(jìn)冬天

走近閱讀

“冬之韻主題”課內(nèi)外整合閱讀教案

觀音鎮(zhèn)小學(xué)校 王金前

課前準(zhǔn)備

學(xué)生：在整合閱讀筆記本上完成：

1．查找積累描寫冬的四字詞語(yǔ)4-8個(gè)，能了解用法，能用積累的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)對(duì)你冬天的感覺。

2．查找并積累描寫冬的詩(shī)句2-4句。能了解意思并背誦 3．查找出描寫歲寒三友的詩(shī)詞各一首。

4．積累描寫冬天的句子，段落。不少于1000字。５．熟讀三篇文章。

教師：收集與冬天主題有關(guān)的資料，準(zhǔn)備課件。

教學(xué)內(nèi)容：以冬之韻為主題，進(jìn)行感受冬天的閱讀能力訓(xùn)練。教學(xué)目標(biāo)：１．結(jié)合《冬陽(yáng)●童年

●

駱駝隊(duì)》閱讀，引導(dǎo)學(xué)生寫具體．

２．結(jié)合詩(shī)歌《冬之韻》，指導(dǎo)學(xué)生讀出意象、讀懂內(nèi)容、讀出感情。３．結(jié)合文章《冬之韻》，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)積累、聯(lián)想、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)、讀出自己的理解。４．能感受到冬天獨(dú)特的美，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

教學(xué)方法：自主合作學(xué)習(xí)。教師相機(jī)指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

設(shè)計(jì)理念：1．力求充分體現(xiàn)課內(nèi)外整合閱讀下的聽說(shuō)讀寫能力綜合訓(xùn)練。

２．力求充分體現(xiàn)得法于課內(nèi)，得益于課外。

３．力求充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自感自悟。

第一章 ：走進(jìn)冬天

1.從歌曲中感受冬天——設(shè)問(wèn)：歌曲中的冬天給你留下了怎樣的印象？

2.經(jīng)典回顧：在本周的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們伴隨著林海音走進(jìn)了北京的冬天，在林海音的記憶中，北京的冬天是怎樣的？試著用一二個(gè)詞描述。作者又是如何把天氣和冬陽(yáng)寫得具體的！你能試著把一個(gè)東西寫具體嗎？比如我們寫冬天的寒冷。

示例：天空陰沉沉的，北風(fēng)不停地吹著，抬眼望去，看見的只有白色的一片。整個(gè)世界變成了一臺(tái)大冰箱，人和動(dòng)物不敢出門，山凍得發(fā)抖，水冷得打顫。

3．其實(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)冬天有自己獨(dú)特的理解，那么，在你的眼中，冬天是怎么樣的呢？請(qǐng)你用一二個(gè)詞語(yǔ)，談?wù)勀愕淖钫娴母杏X。

4．生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你看，美麗的冬天正披著白雪，迎面飄來(lái)；你聽，冬，夾著雨點(diǎn)，悄然而至。正如《冬之韻》所寫的那樣。讓我們一起走進(jìn)冬之韻的主題閱讀。

第二章：走進(jìn)閱讀

霜落風(fēng)起，迎著濃霧，披著白雪/冬天的腳步橐橐地走向大自然。風(fēng)隨著雨，雨雜著雪/四周像帷幔一樣，圍著人們。冬早已入懷，入心，入進(jìn)一個(gè)飄飛的境界。

冬是透明的//沒(méi)有了繁花綠葉，抬頭卻可以看見朗朗的麗日和悠悠的白云。

冬是深沉的/素衣淡妝，優(yōu)雅恬靜，默默的積蓄醞釀/在幽寂中等待著春的到來(lái)。

春花秋月，夏雨冬雪/各有各的韻味，各有各的姿態(tài)，/春的綠，夏的紅，秋的黃，冬的白。俱展風(fēng)采，姿態(tài)萬(wàn)千。

我對(duì)冬天的情感/絲毫不亞于，對(duì)春的眷戀，夏的熱情，秋的詠嘆，我贊美那冬的風(fēng)情，期待冬天每一場(chǎng)雪的到來(lái)。

窗外那一棵棵光禿禿的樹枝/響著呼哨，地上幾片零落的枯葉/被風(fēng)兒吹向遠(yuǎn)方，我的思緒/也隨風(fēng)飄揚(yáng)。

1． 閱讀指導(dǎo)、同桌交流

A 詩(shī)中描寫了冬天哪些特有的景物：霜落、濃霧、白雪、麗日、白云、禿禿的樹枝、零落的枯葉

B 詩(shī)中哪些詞語(yǔ)能概括冬之韻？ 一個(gè)字寫冬之韻：

白

二個(gè)字寫冬之韻：透明、深沉、幽寂 四個(gè)字寫冬之韻：素衣淡妝，優(yōu)雅恬靜

C 詩(shī)中哪個(gè)詞語(yǔ)能表達(dá)作者對(duì)冬天的感情？

D 配樂(lè)朗讀，讓我們帶著對(duì)冬的贊美，讀出冬的韻味。

2．閱讀小結(jié)：讀詩(shī)，就要讀出意象、讀懂內(nèi)容、讀出感情。

（在詩(shī)文中我們感受到了冬的白、透明、深沉、幽寂、素衣淡妝，優(yōu)雅恬靜的獨(dú)特韻味，讓我們換一個(gè)角度，去欣賞冬的另一種韻律——《冬之韻》

冬之韻

春天萬(wàn)物叢生，夏天蔥蔥蘢蘢，秋天秋高氣爽，冬天呢？它擁有什么呢？她有著獨(dú)特的韻律之美。

隆冬將至，寒風(fēng)先來(lái)，一陣陣凜冽的寒風(fēng)，讓你寒顫不已和倍感刺骨，這時(shí)的人們往往是少有激情。但是，寒風(fēng)過(guò)后，陽(yáng)光初射。溫暖的感覺，會(huì)自心底通融至全身，讓你又會(huì)激情滿懷。冬日不像夏日那樣灼熱，秋日那樣清高，雖然不比春日的溫暖，但卻更顯和煦，更加暖人心懷。陽(yáng)光像是溫柔的纖纖小手，輕輕拍打你的身體，剌激你興奮無(wú)比；陽(yáng)光又像一雙溫暖的大手，撫摸你那孤獨(dú)的身體來(lái)驅(qū)趕寒魔對(duì)你的侵襲。僅此，你就會(huì)萬(wàn)分珍惜和留戀那溫暖人心的陽(yáng)光。這便是冬日之韻，暖人心。

不要以為陽(yáng)光之后必須是寒風(fēng)，其實(shí)在冬的韻律之中，刺骨的寒風(fēng)充其量是很少的，此時(shí)落到人間的是大自然在寒冬季節(jié)時(shí)的結(jié)晶，潔美的雪。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。很多時(shí)候，雪是在夜間而來(lái)，在早晨給人們一個(gè)驚喜。雪是純潔的象征，看那晶瑩剔透的雪花兒，在天地間飛舞著，姿態(tài)萬(wàn)千，白光四射。雪是令人遐想的，漫天飛舞是她動(dòng)人的舞姿，晶瑩剔透是她高貴的品格。人們總是喜歡那“雪白如玉”的東西，包括心靈。“瑞雪兆豐年”，又是來(lái)年必是一個(gè)好年成的千古諺語(yǔ)。雪也是傲氣的，終身陪伴著寒冬。若說(shuō)鳥語(yǔ)蟲鳴是天籟之美，那么雪花乃是天地結(jié)晶之麗。這便是冬雪之韻，潔人心。

在冬的韻律中，還有一種令人陶醉的風(fēng)景，那就是傲氣十足、不畏孤獨(dú)和風(fēng)寒的梅。梅花獨(dú)然屹立在風(fēng)寒之中，千千萬(wàn)萬(wàn)的梅花競(jìng)相開放構(gòu)成了一道艷麗的風(fēng)景，此時(shí)是梅花爭(zhēng)妍。

在隆冬時(shí)節(jié)，梅花香飄萬(wàn)里，她是冬的新娘，她不僅有仙女般的外表，更有那傲視風(fēng)寒的骨氣，不論晝夜，不論東南西北風(fēng)，她都依然矗立在寒風(fēng)之中，傲視風(fēng)寒，還依然散發(fā)出沁人心脾的香氣?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。其品質(zhì)，其外表，梅花都堪稱為萬(wàn)花之王。這便是冬梅之韻，傲人心。

冬天里，有陽(yáng)光、有雪、有梅、有著許許多多的獨(dú)特之美，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，享受著陽(yáng)光之暖、雪世界之美景、梅花之香，品味著人生，冬天也是美好的。

這就是妙不可言的冬之韻。

在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生

1.閱讀中得學(xué)會(huì)積累佳詞妙句，讀了本文，你可以積累到諺語(yǔ)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”、“瑞雪兆豐年” 你可以積累到詩(shī)文：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”

你可以積累到精妙的比喻：陽(yáng)光像是溫柔的纖纖小手，輕輕拍打你的身體，剌激你興奮無(wú)比；陽(yáng)光又像一雙溫暖的大手，撫摸你那孤獨(dú)的身體來(lái)驅(qū)趕寒魔對(duì)你的侵襲。

你可能積累到工整的句式：漫天飛舞是她動(dòng)人的舞姿，晶瑩剔透是她高貴的品格 鳥語(yǔ)蟲鳴是天籟之美、雪花乃是天地結(jié)晶之麗

2.閱讀中在學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞句，了解課文主要內(nèi)容。

本文是從三個(gè)方面來(lái)寫冬之韻的，那就是：冬日之韻，暖人心。冬雪之韻，潔人心。冬梅之韻，傲人心。

3.閱讀時(shí)要盡可能的展開聯(lián)想：

如讀到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”你會(huì)聯(lián)想我們學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：

讀到傲氣十足、不畏孤獨(dú)和風(fēng)寒的梅，你可以聯(lián)想到與梅具有相同品性的。4.閱讀中還要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味，讀出自己的理解，自己的味道。比如王老師在閱讀時(shí)，就感覺本文倒數(shù)第二段表達(dá)就可以美些，于是我把作了稍微的修改。你可以試試。

冬天里，有陽(yáng)光、有雪、有梅、有著許許多多的獨(dú)特之美，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，享受著陽(yáng)光之暖、雪景之美、梅花之香，品味著人生，冬天是美好的。

結(jié)束詞：是的，冬天是美好的。它用寒冷磨練萬(wàn)物，使所有經(jīng)受得住考驗(yàn)的人具有堅(jiān)韌不拔的意志，正是冬的寒冷孕育了春的蓬勃、夏的熱情、秋的豐碩??

走進(jìn)冬天 走近閱讀，讓我們明白：冬天磨煉意志！閱讀拓展思維！冬天儲(chǔ)蓄力量！閱讀提升品質(zhì)！冬天孕育希望！閱讀豐盈人生！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！方法有了，閱讀還會(huì)難嗎？

課外推薦閱讀：郁達(dá)夫的《江南的冬景》老舍的《濟(jì)南的冬天》蕭紅《呼蘭河傳》 林徽音《十一月的小樹》

附課件

2012年3月

第四篇：“秋之韻”詩(shī)歌朗誦大賽策劃案

秋之韻活動(dòng)策劃案

一 活動(dòng)目地

為了使詩(shī)歌得到跟好的發(fā)展，為了培養(yǎng)大學(xué)生朗誦詩(shī)歌的興趣和習(xí)慣，激發(fā)其愛國(guó)的熱情，豐富學(xué)校文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，展現(xiàn)大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，加深大學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，宣傳部特舉辦本次比賽

二 活動(dòng)主題

本次比賽以“”為主題，讓我們以一種積極地心態(tài)投入到此次比賽中

三 參賽對(duì)象

貿(mào)經(jīng)系12系全體學(xué)生

四 活動(dòng)時(shí)間

初賽：待定復(fù)賽：待定

五 活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：待定復(fù)賽：待定

六 活動(dòng)要求

活動(dòng)前準(zhǔn)備：①通過(guò)宣傳海報(bào)宣傳。②深入各個(gè)班級(jí)宣傳，此次活動(dòng)通過(guò)

班長(zhǎng)報(bào)名。

報(bào)名方式：學(xué)生自愿參加，通過(guò)報(bào)名表格報(bào)名。

參賽方式：參賽選手自備背景音樂(lè)，自帶u盤，也可以不帶。

參賽形式：組織初試復(fù)試

會(huì)場(chǎng)布置：①以氣球、彩帶、拉花等裝扮舞臺(tái)裝扮

②確定好評(píng)委席和觀眾席的位置，評(píng)委席擺放上水和姓名牌③會(huì)場(chǎng)投影、音響設(shè)備及燈光提前調(diào)試

④會(huì)場(chǎng)門口做好接待準(zhǔn)備

七 活動(dòng)過(guò)程

初賽：每位參賽選手三分鐘左右，觀眾投票一人一票，觀眾投票比例占

評(píng)委占主要。

注：復(fù)賽前入選選手抽簽

復(fù)賽：【第一輪】評(píng)委、觀眾入場(chǎng)，主持人入場(chǎng)進(jìn)行評(píng)委及選手的介紹后宣

布比賽開始，選手按抽簽順序依次入場(chǎng)，播放自備詩(shī)歌音

樂(lè)，每人3~4分鐘，其間，主持人要有串場(chǎng)詞

【第二輪】主持人以小游戲與觀眾互動(dòng)，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，發(fā)送彩票及

小獎(jiǎng)品

【第三輪】參賽選手進(jìn)行指定詩(shī)歌朗誦

【第四輪】比賽完畢，參賽選手進(jìn)行拉票，評(píng)委投票商量選出得獎(jiǎng)選

手，其間過(guò)度一個(gè)小表演。

【第五輪】全部參賽選手登臺(tái)，由主持人報(bào)出落選選手的名字，緊張

現(xiàn)場(chǎng)氣氛，主持人宣布這些人落選了，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品，感

謝他們的參與，落選選手下臺(tái)，評(píng)委對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品并合照留戀

八 注意事項(xiàng)

①參賽選手普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，朗誦時(shí)感情豐富，詩(shī)歌內(nèi)容積極向上。

②評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，參賽選手必須服從評(píng)委評(píng)分，不得與評(píng)委發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

③確定參賽選手提前在后臺(tái)簽到準(zhǔn)備，注意維持紀(jì)律。

④工作人員必須提前到場(chǎng)

⑤參賽選手的背景音樂(lè)必須提前就送到

⑥比賽前檢查好設(shè)備完整，做好音響調(diào)式

⑦比賽后注意會(huì)場(chǎng)的清理

九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

落選選手小禮品一份

會(huì)場(chǎng)布置的彩帶、氣球、拉花

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)的彩票及其他獎(jiǎng)品

礦泉水

宣傳部 王憶慈

第五篇：“秋之韻”音樂(lè)會(huì)

旋律飛揚(yáng)，奏響青春

奏出的是旋律，是聲樂(lè)；聽到的是情感，是希望。一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，帶給大家的不僅僅是一場(chǎng)視聽盛宴，更是一餐精神食糧。

2013年10月17日19：30，“西南交通大學(xué)2013‘秋之韻’音樂(lè)會(huì)”在明誠(chéng)堂拉開帷幕。蒞臨本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的嘉賓有:西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)副校長(zhǎng)王齊榮、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)校長(zhǎng)助理許小林、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)教務(wù)處處長(zhǎng)高明、西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)后勤中心主任童萬(wàn)波及各系主要領(lǐng)導(dǎo)。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)隊(duì)在于青松老師的指揮下，以一場(chǎng)熱烈的合奏曲“美麗的峨眉校區(qū)”奏響峨眉的華碩風(fēng)采，音樂(lè)會(huì)正式開始。燈光變幻，<<紅色娘子軍>>以其激進(jìn)昂揚(yáng)的音符描繪出戰(zhàn)爭(zhēng)中女子們巾幗不讓須眉，奮勇殺敵的壯美圖景。樂(lè)手們帶著對(duì)夢(mèng)想的渴望和對(duì)未來(lái)的期待，將音符重重地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。接下來(lái)由王雪瑩老師獨(dú)唱的<<今日西藏>>輕悠婉轉(zhuǎn)，音符間跳動(dòng)著西藏圣潔的佛光。管弦合奏<<茉莉花>>生動(dòng)地表現(xiàn)了茉莉花的清美幽香，似乎那花兒的清香彌漫會(huì)場(chǎng)。之后民樂(lè)<<喜洋洋>>緩緩奏起，節(jié)奏歡快輕松，充滿喜慶氛圍。

在鋼琴和各種樂(lè)器的柔和伴奏下，王齊榮副校長(zhǎng)、劉凱旋老師聲情并茂地對(duì)唱<<為了誰(shuí)>>，男聲低沉有力，女聲深情脈脈，會(huì)引起場(chǎng)陣陣掌聲。緊接著管弦合奏帶來(lái)了<<夜鶯>>，一陣寂靜之后便迎來(lái)了令人激情澎湃的民樂(lè)合奏<<金蛇狂舞>>，女聲獨(dú)唱的<<絨花>>和管弦合奏的<<雷電波爾卡>>同樣也以其獨(dú)特的魅力吸引著觀眾。在短暫的互動(dòng)后，樂(lè)手們又為大家?guī)?lái)<<兒行千里>>和明快的管弦合奏<<克羅地亞狂想曲>>，豐收總是讓人感動(dòng)，民樂(lè)隊(duì)用他們手中的樂(lè)器書展著如詩(shī)如畫的美好記憶。一曲<<豐收鑼鼓>>極富古典美，使人陶醉。中間插入一段臺(tái)鼓打擊獨(dú)奏，歡快的節(jié)拍引來(lái)一次次的掌聲。音樂(lè)會(huì)在管弦合奏的<<加勒比海盜>>中進(jìn)入高潮，激動(dòng)人心的旋律使整個(gè)明誠(chéng)堂沸騰了！深情的情歌對(duì)唱<<康定情歌>>，豪邁而輕快的管弦合奏<<拉德斯基進(jìn)行曲>>，輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的民樂(lè)合奏<<瑤族舞曲>>，青春飛揚(yáng)的女聲獨(dú)唱<<祝福祖國(guó)>>和樂(lè)韻清絕的<<彩云追月>>引得掌聲不斷。

聽不盡溫婉清麗，道不穿萬(wàn)般余音；寫不出一章聲樂(lè)，吐不全綺麗遺風(fēng)。這音樂(lè)的天堂，是橫亙今夜的天籟這旋律的綻放，是點(diǎn)亮夜空的光源。音樂(lè)聲止，而余音繞梁；華燈落幕，卻流連忘返。難說(shuō)再見，難說(shuō)再見，最后在管弦和民樂(lè)合奏的<<北京喜訊到邊寨>>‘秋之韻’音樂(lè)晚會(huì)圓滿結(jié)束。

文字記者：鞏朝冬、胡靜