第一篇：2012年上期學(xué)校工作計劃

興慶區(qū)第六小學(xué)2011---2012學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，立足學(xué)校實(shí)際，始終堅持為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，通過教育使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健體，學(xué)會與人共處。以“抓規(guī)范、提質(zhì)量”為主要任務(wù)，以深入推進(jìn)“減負(fù)增效，輕負(fù)高效”教育教學(xué)工作為主線，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)為亮點(diǎn)，以扎實(shí)開展學(xué)生實(shí)踐活動為動力，以辦好讓人民滿意的學(xué)校為宗旨，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，使我校在新學(xué)期的各項(xiàng)工作得到高效、健康發(fā)展，根據(jù)興慶區(qū)教育局2012年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本學(xué)期工作計劃：

二、目標(biāo)任務(wù)

1、突出一個中心：即以教育教學(xué)質(zhì)量的提升為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，狠抓教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)德育常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓住兩個基本點(diǎn)：一是以扎實(shí)開展學(xué)生實(shí)踐活動為動力點(diǎn)，堅持育人為本，德育為先的原則，充分發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校的互動與合力作用，為學(xué)生的德育活動、學(xué)習(xí)活動注入源頭活水，提供不竭的動力；二是以推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)為閃光點(diǎn)，深化校園文化建設(shè)。以民族舞蹈為突破口，整合音樂、美術(shù)教學(xué)資源，以校本課程、音樂教學(xué)、美術(shù)教學(xué)、體育活動等形式，進(jìn)一步深入感受、學(xué)習(xí)、了解深厚的民族文化，做民族文化的傳承者，做一個有根的中國人。

3、圍繞一個中心，兩個基本點(diǎn)，統(tǒng)籌安排好安全維穩(wěn)、計劃生育、基建后勤、黨團(tuán)工會及少先隊(duì)組織等方面的各項(xiàng)工作。及時完成上級組織分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保學(xué)校的日常管理工作有條不紊地進(jìn)行。

4、進(jìn)一步健全和完善學(xué)校校務(wù)管理的規(guī)章制度，認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動，推進(jìn)學(xué)校民主管理，積極落實(shí)教代會的民主監(jiān)督機(jī)制，提升校務(wù)公開水平。進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)過程的精細(xì)化管理，為實(shí)現(xiàn)前三個基本目標(biāo)任務(wù)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作重點(diǎn)

1、注重安全教育，杜絕安全責(zé)任事故。

2、加強(qiáng)學(xué)生的德育及行為規(guī)范教育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。扎實(shí)開展社會實(shí)踐活動，以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，抓好課堂的有效教學(xué)，認(rèn)真研究并開展減負(fù)增效工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力提高全體教師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和豐富德育、教學(xué)的內(nèi)容和資源，突出學(xué)校特點(diǎn)，辦出學(xué)校特色。

6、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，切實(shí)開展好未成年人思想道德建設(shè)。通過師生的共同努力，實(shí)現(xiàn)讓每位學(xué)生都能在原有素質(zhì)基礎(chǔ)上超越自我、完善自我的育人目標(biāo)。

四、主要工作及措施

（一）規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化校務(wù)管理

1、依法管理。貫徹好《義務(wù)教育法》、《教師法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)并遵照執(zhí)行上級教育部門的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)好學(xué)校各部門的崗位職責(zé)及各項(xiàng)管理制度。結(jié)合上級開展的“清風(fēng)校園”建設(shè)，我校將在中層領(lǐng)導(dǎo)干部中實(shí)行“一日校長責(zé)任制”，即：周一到周五每天由一名中層領(lǐng)導(dǎo)全 1

面負(fù)責(zé)學(xué)校的所有事務(wù)。早晨、中午提起到校值周，督促檢查師生的到校情況，督導(dǎo)各班的早午讀、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等各方面的情況，當(dāng)天至少要聽一節(jié)推門課并完成評課指導(dǎo)的相關(guān)工作，深入年級組、教研組參加相關(guān)的教研活動，深入課堂、深入一線，幫助解決師生學(xué)習(xí)工作中遇到的實(shí)際問題和突出矛盾。評優(yōu)評先、晉職競聘時嚴(yán)格實(shí)行三個一票否決，即教學(xué)質(zhì)量出問題一票否決，安全管理不到位一票否決，違反《教師行為規(guī)范十要十不準(zhǔn)》一票否決。

2、人文管理。樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念，尊重教師的人格，欣賞教師的個性，寬容教師的失誤，激勵教師的進(jìn)步。營造寬松、民主、進(jìn)取的工作氛圍，關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展，力爭經(jīng)費(fèi)上傾斜、形式上多樣，讓老師們在關(guān)愛和感恩中凝聚力量，感受到尊嚴(yán)和價值。本學(xué)期重點(diǎn)做好5項(xiàng)工作：①集體過好三八國際婦女節(jié)和五一國際勞動節(jié)。②為老師生日送上祝福。③啟動“爭做星級教師”專題教育活動。④盡最大可能改善師生在校生活條件。⑤把培訓(xùn)當(dāng)做最好的福利。

3、績效管理。學(xué)校準(zhǔn)備在3月份召開教代會，征集為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策的“金點(diǎn)子”，進(jìn)一步修改制訂《教師綜合評價辦法》，完善《績效工資分配方案》，使之既符合政策要求，又貼近本校實(shí)際，以其合理性增強(qiáng)教師的積極性，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。期末根據(jù)考評情況評選出師德標(biāo)兵、奉獻(xiàn)星（優(yōu)秀行政管理人員）、星級教師、星級班主任等先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。增設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（優(yōu)秀年級組）的表彰獎勵，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫共贏的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。

4、分層管理。繼續(xù)實(shí)行部門分工負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，著力打造一支自律、務(wù)實(shí)、協(xié)作、奮進(jìn)的行政團(tuán)隊(duì)，提高其執(zhí)行力。制定干部和各部門工作要求，做到“嚴(yán)以律已，不自毀形象；顧全大局，不斤斤計較；求真務(wù)實(shí)，不務(wù)虛浮躁；獨(dú)當(dāng)一面，不有辱職責(zé)；客觀公正，不感情用事”，讓行政干部做到有位有為，成為有實(shí)力、求實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績的典范。

5、民主管理。充分發(fā)揮集體智慧，推行陽光校務(wù)，堅持校務(wù)公開，按時召開教代會，凡重大決策由教代會參與討論和審議，積極接納合理性建議，提高決策水平，主動接受群眾監(jiān)督，給教師一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白，增加學(xué)校工作的透明度。

6、自我管理?！白鹬貛熒寧熒鷮W(xué)會自我尊重；激勵師生，讓師生學(xué)會自我激勵”。人的進(jìn)步不是依賴于他人管理，努力把管理者與被管理者角色合一，引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵、自我教育、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)、有個性、最好的自我。

（二）加強(qiáng)師德師資隊(duì)伍建設(shè)

目前我校全片師資隊(duì)伍現(xiàn)狀如下，在編人員59人，其中在職在崗57人，借調(diào)1人，支教1人，特崗教師5人，政府聘任教師2人，學(xué)校聘用教師3人。

1、師德建設(shè)

（1）堅持開展“做一個星級陽光教師”思想引領(lǐng)系列教育活動，讓老師們感受到生活的美好，從而獲得內(nèi)心的快樂，感受到職業(yè)的幸福。

（2）開展“六比六不”評比及對照活動。以“六比六不”作為師德建設(shè)特色制度，作為教師自我評價、自我反思、自我教育的一面鏡子。一比業(yè)務(wù)進(jìn)步快，不固步自封；二比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計較；三比責(zé)任心強(qiáng)，不敷衍塞責(zé)；四比工作效率高，不疲軟拖拉；五比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫；六比私心雜念少，不損公害己。

（3）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動，教育學(xué)校教師“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”，對照《教師行為規(guī)范十要十不準(zhǔn)》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。

2、師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）深入進(jìn)行新課程理論及新課標(biāo)學(xué)習(xí)，讓教師樹立新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，矯正教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。

為學(xué)習(xí)掌握最新教育理論動態(tài)，學(xué)校專門補(bǔ)訂了10本《人民教育》2012年增刊，組織各年級、各辦公室學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀》，用先進(jìn)的理念武裝頭腦，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

（2）加大教研組建設(shè)力度。學(xué)校要求各教研組開學(xué)初制定出切實(shí)可行的教研計劃，學(xué)校檢查督導(dǎo)各組按計劃認(rèn)真開展教研活動，增強(qiáng)教研的實(shí)效性，杜絕教研工作走過場、搞形式的工作作風(fēng)。在如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計減負(fù)增效上教研組要拿出行之有效的方案，制定科學(xué)實(shí)效的辦法，扭轉(zhuǎn)我校在這一工作方面的薄弱現(xiàn)象。

（3）完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個人努力，同伴幫助，名師引路，蹲點(diǎn)聽課，外派培訓(xùn)等措施，加快推進(jìn)骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程。對學(xué)?，F(xiàn)有的骨干教師要引導(dǎo)重點(diǎn)做好以下幾方面工作：一是上好示范課及專題研討課；二是整理自身可借鑒性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流；三是備好一堂精品課，作為外出交流儲備課。同時借助骨干教師的力量，加大對青年特崗教師的培養(yǎng)力度，讓年輕教師盡快成長起來，為學(xué)校的發(fā)展注入新的生機(jī)與活力。

（4）爭取上級行政及業(yè)務(wù)部門支持，結(jié)合教育局開展的1+4新型教研模式，請教研員指導(dǎo)我校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)提升，安排好各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，赴外學(xué)習(xí)教師返校后通過介紹學(xué)習(xí)體會或上示范課等形式，實(shí)現(xiàn)人人受益的目的。

（三）德育建設(shè)

1、全員育人

牢固樹立“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀。每一位教師都以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做學(xué)生成長的領(lǐng)航人。一要以身作則、注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)以律已，以人品影響學(xué)生，以形象感染學(xué)生；二是善于挖掘?qū)W科德育資源，充分發(fā)揮德育課程和教學(xué)主渠道作用，把思想品德教育貫徹于學(xué)校教育的整個過程；三要及時矯正學(xué)生的不良行為，努力營造一種積極向上、文明和諧的校園氛圍。

2、強(qiáng)化管理

（1）加強(qiáng)值日管理干部建設(shè)。值日工作是展示管理干部工作能力、執(zhí)行力、責(zé)任心和在群眾中威望如何的一個平臺。值日管理人員必須以對學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好當(dāng)日的監(jiān)督、檢查、評價工作，有效矯正師生的不良習(xí)慣。在工作中，必須深入一線檢查指導(dǎo)；必須準(zhǔn)確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)；必須全面具體真實(shí)做好反饋工作。

（2）加強(qiáng)班主任建設(shè)。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé)；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級管理研討，提高班主任的管理能力；加強(qiáng)班級量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵。

（3）加強(qiáng)學(xué)生干部管理隊(duì)伍建設(shè)。探索實(shí)施大隊(duì)干部和班隊(duì)干部兩條線并軌開展管理的工作機(jī)制，提高學(xué)生的集體責(zé)任感和管理能力。

（4）加強(qiáng)校園文體建設(shè)。結(jié)合特色學(xué)校的創(chuàng)建活動，大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，用心建設(shè)并呵護(hù)美麗校園，用用文化的魅力和美麗校園來感染人、熏陶人、鼓舞人；用好櫥窗、板報、廣播等陣地，實(shí)現(xiàn)陣地育人；組織好升旗、班隊(duì)會，以此為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和道德習(xí)慣。

3、豐富活動

（1）扎實(shí)做好日常德育常規(guī)工作利用好法定節(jié)日及特殊紀(jì)念日，開展德育活動。

（2）開展“民族風(fēng)”系列活動。結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建工作，深化“民族精神代代傳”活動。以體驗(yàn)實(shí)踐教育活動為基本途徑，在學(xué)校原有的民族舞大課間活動的基礎(chǔ)上貫穿民對俗民風(fēng)知識的了解，引導(dǎo)學(xué)生能夠自主開展豐富多彩的民族主題活動:如音樂課上學(xué)唱名族歌曲、美術(shù)課上學(xué)做民族樂器及各種民族服飾、體育課上能了解體驗(yàn)少數(shù)名族傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目，各中隊(duì)還可以以中隊(duì)會的形式對自己喜歡的民族進(jìn)行深入的了解和探討等。通過多種形式的活動讓孩子們進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做

個了不起的中國人”，自覺地弘揚(yáng)和培育民族精神。使其成為學(xué)校德育實(shí)踐活動中的一大亮點(diǎn)，作為學(xué)校特色活動長期地開展下去。

（3）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《興慶區(qū)第六小學(xué)綜合實(shí)踐活動方案》，積極開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中進(jìn)一步補(bǔ)充、修改、完善我校“星級少年”評價機(jī)制，鞏固“星級少年”評價活動的顯著成果，創(chuàng)新我校特色德育活動載體，提高孩子的文明素養(yǎng)和各項(xiàng)能力，為孩子的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

要重點(diǎn)加強(qiáng)對教師“文明監(jiān)督崗”、學(xué)生“文明勸導(dǎo)小分隊(duì)”“小交警文明執(zhí)勤小分隊(duì)”“愛心行動小分隊(duì)”“社區(qū)服務(wù)小分隊(duì)”“環(huán)保志愿小分隊(duì)”“社區(qū)文藝小分隊(duì)”活動的督導(dǎo)力度，深入學(xué)校周邊街道、車站、敬老院、清真寺、社區(qū)，開展文明監(jiān)督、文明服務(wù)、交通疏導(dǎo)勸阻、打掃社區(qū)衛(wèi)生、清理街道牛皮癬，幫助慰問孤殘老人等實(shí)踐活動。除社區(qū)文藝小分隊(duì)一到兩周活動一次外，其余盡可能每日堅持活動。

（4）星級少年評價活動繼往開來

“星級少年”評價機(jī)制是我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在爭當(dāng)“四好少年” 和“雛鷹爭章評價”體系上，結(jié)合用“小紅花”表彰激勵學(xué)生，融合這兩種評價體系的優(yōu)點(diǎn)，匯集我校師生集體智慧，在實(shí)踐中不斷探索修改和補(bǔ)充完善，逐步形成的德育創(chuàng)新評價機(jī)制。星級少年”評價機(jī)制具有長效性，激勵效果明顯。同時具有“可操作性強(qiáng)，實(shí)效顯著的特點(diǎn)。今后工作中，我們將把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、實(shí)踐活動有機(jī)地融合在星級少年評價活動中，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我校將在活動中認(rèn)真做好星級少年的評選工作，安排好第五批星級少年校外實(shí)踐活動。

（四）教育教學(xué)

1、教學(xué)管理

（1）制度管理。結(jié)合興慶區(qū)教育局對中小學(xué)教學(xué)的有關(guān)要求，對我校《教學(xué)常規(guī)基本要求》進(jìn)行修訂和補(bǔ)充，形成富有目標(biāo)性、導(dǎo)向性、規(guī)范性、可操作性的教學(xué)基本要求，就計劃、備課、上課、作業(yè)、檢測、輔導(dǎo)、教研等方面進(jìn)行具體要求，并嚴(yán)格對照實(shí)施。

（2）過程管理。堅持定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合，對教師案頭資料及上課情況進(jìn)行檢查調(diào)研，加大課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度，實(shí)行蹲點(diǎn)聽課的辦法幫助老師提升課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率。堅持做好月教學(xué)常規(guī)檢查，定人員、定責(zé)任、定目標(biāo)，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，指導(dǎo)好教師的課堂教學(xué)。

（3）績效管理。加大獎勵力度和獎勵范圍，進(jìn)一步完善績效管理獎懲制度，切實(shí)體現(xiàn)獎勤罰懶，優(yōu)勞優(yōu)酬的管理機(jī)制。

2、校本研修

加強(qiáng)教研組建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)研究“如何有效預(yù)習(xí)”、“如何做好各年級知識的銜接”、“如何有效檢測”，實(shí)行周研討制度，創(chuàng)新形式進(jìn)行專題研究，提高研討實(shí)效。切實(shí)推行集體備課制度，提高備課的實(shí)效性。要求教師備有效的教案、備自己的教案、備有創(chuàng)新的教案。教案主要應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、預(yù)習(xí)提綱、師生互動、知識梳理、課堂檢測等環(huán)節(jié)。

3、落實(shí)“減負(fù)”

鼓勵教師自編作業(yè)習(xí)題，不完全依賴教科書，禁止向?qū)W生濫發(fā)或?yàn)E推薦作業(yè)資料，力爭做到堂堂清，嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。積極進(jìn)行作業(yè)改革，倡導(dǎo)探索“自選自編作業(yè)”、“分層設(shè)計作業(yè)”、“開放性實(shí)踐性作業(yè)”的有效途徑，做到精練高效，最大限度地保護(hù)好學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和求知欲望，借助優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，在“減負(fù)”中“增效”

4、多項(xiàng)舉措提高教學(xué)質(zhì)量

（一）積極開展作業(yè)有效性的實(shí)踐與研究

突破點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生不同認(rèn)知水平設(shè)計分層作業(yè)，滿足不同需求，體會不同的學(xué)習(xí)樂趣

（1）深入研究教學(xué) 內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，在集體研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合課堂教學(xué)，設(shè)計出有效、有針對性、適合學(xué)生的隨堂練習(xí)，精選精練、注重習(xí)慣培養(yǎng)的作業(yè)。重視課堂訓(xùn)練，精講例題、精選習(xí)題、（練習(xí)設(shè)計分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練，超出大多數(shù)學(xué)生能力的、機(jī)械性、懲罰性的作業(yè)要堅決不進(jìn)課堂）。

課堂練習(xí)設(shè)計

①必須緊扣和服務(wù)于教學(xué)目的，與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)②必須對學(xué)生有意義有價值，并且有③課堂作業(yè)必須難易度適度，確保多數(shù)學(xué)生成功完成，至少80%~90%正確率 ④有趣。⑤難度適中。⑥作業(yè)量適當(dāng)，能夠完成。

家庭作業(yè)設(shè)計原則

①目的明確，是診斷教學(xué)中的問題，了解掌握情況，鞏固、深化②數(shù)量適當(dāng)。③ 與課內(nèi)教學(xué)相關(guān) ④必須變化性、多樣性 ⑤必須具有促使學(xué)生進(jìn)步的特征。⑥必做與選做結(jié)合。

（2）教師批改作業(yè)時，要做到及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范、字跡不潦草。絕對不允許學(xué)生批改作業(yè)。提倡使用激勵評語和人文的關(guān)懷，加強(qiáng)對作業(yè)的復(fù)批，要注意通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時對作業(yè)進(jìn)行反思分析，采取補(bǔ)救措施，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）落實(shí)“有發(fā)必做、有做必收、有收必改、有改必評、有評必補(bǔ)”的作業(yè)批改基本要求，做到課前發(fā)放獨(dú)立練、收齊批改找關(guān)鍵、課堂講評重典型、課后總結(jié)抓完善。教師適當(dāng)布置鞏固性作業(yè)、合理布置開放性作業(yè)，根據(jù)學(xué)生特長和興趣，開設(shè)個性作業(yè)。

（4）教研組應(yīng)組織教師進(jìn)行學(xué)生作業(yè)規(guī)范以及教師作業(yè)批改規(guī)范的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行一次學(xué)科競賽——暨作業(yè)展評活動。

（二）對學(xué)習(xí)困難學(xué)生繼續(xù)實(shí)行跟蹤，完成《教學(xué)專項(xiàng)指導(dǎo)記錄》。

具體做法：

1、教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)期期末考試考查情況列出困難學(xué)生名單

2、領(lǐng)取困難學(xué)生個別教育表

3、對困難學(xué)生進(jìn)行日常幫困并記錄幫困情況

4、期末分析對比

（三）加強(qiáng)平時測評。測評要科學(xué)、難度要適中：要求根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況，確定次數(shù)、難度、題量，要有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和下階段的教學(xué)工作，重在發(fā)揮測評的診斷功能，深入研究，把握好學(xué)科教學(xué)的深度和廣度。制定有效的補(bǔ)缺措施，輔導(dǎo)要及時、針對性要強(qiáng)。要求特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。充分發(fā)揮分類輔導(dǎo)、分層推進(jìn)的作用，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為成績優(yōu)秀的學(xué)生提供更廣闊的提升空間。

（四）開展寫字教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)

規(guī) 范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練 的書寫技能，并有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。寫字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。以”工工整整寫字,堂堂正正做人”為宗旨,使寫字教學(xué)有條不紊,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。因此，本期每天下午午讀給學(xué)生安排10分鐘寫字時間。語文課老師活動的主要實(shí)施者，所有任課教師共同協(xié)助營造氛圍。一月展示一次優(yōu)秀作業(yè)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵落后。

5、鞏固特色成果。將讀書活動引向深入，創(chuàng)六小特色

（1）為培育下一代的審美力和創(chuàng)造力,為當(dāng)代基礎(chǔ)語文教育注入更深入的人文光芒，將我校讀書活動引向深入，四月份開展“詩歌節(jié)”，將開展一系列活動：有“唱響童詩”演唱比賽；“我愛誦讀”詩歌朗誦，詩歌手抄報、“七彩童年”詩配畫、畫配詩比賽，有“詩畫

童年，創(chuàng)意無限”電子版詩畫創(chuàng)意比賽；有“百米長卷繪詩篇”現(xiàn)場畫比賽；有“春日童話”兒童詩創(chuàng)作比賽等。還有“胸懷祖國，愛滿童年”詩歌朗誦比賽。這些活動由學(xué)生自主選擇參與，并將評選出孩子們最喜歡的作品。

（2）每周三下午一節(jié)讀書課，老師分年段走班，上一節(jié)精心準(zhǔn)備的讀書課。

（五）、體衛(wèi)文藝

1、開展陽光體育活動，確保學(xué)生在校健體時間每天不少于1個小時。繼續(xù)抓好大課間集體舞及課外興趣活動小組建設(shè)。

2、全力做好衛(wèi)生防疫工作。一是依據(jù)上級要求建立臺帳，重視文檔收集；二是開設(shè)好生命與健康課程，重視健康教育；三是加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，打造亮麗校園；四是做好疾病防控工作，密切監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，采取措施及時防控。

3、組織開展好慶六一國際兒童節(jié)文藝節(jié)活動。

（六）安全維穩(wěn)：

進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度和工作措施，并對照落實(shí)，適時簽訂各安全管理崗位責(zé)任書。開學(xué)初就要準(zhǔn)確摸清學(xué)生上、下學(xué)乘車的路線、人數(shù)、車輛狀況等有關(guān)情況，及時向上級有關(guān)部門報告反饋信息，及時做好宣傳教育工作，確保學(xué)生的乘車安全。利用升旗儀式、班隊(duì)活動及各種集會對師生進(jìn)行安全教育。每個月組織召開一次安全隱患排查調(diào)處例會。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)、路隊(duì)、交通、午休、自由活動時間等重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)時段的管理，確保萬無一失。

（七）后勤管理

1、嚴(yán)格采購制度

凡學(xué)校零星辦公用品的購置，必須先報總務(wù)處，再由總務(wù)處負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員實(shí)施采購；單筆交易超過100元或累計支付超過1000元的較大開支，需由總務(wù)處負(fù)責(zé)人填寫采購單，經(jīng)校長簽字，方可進(jìn)行采購。凡大宗物品的采購，則必須經(jīng)過行政會集體決定并報教代會討論通過后經(jīng)政府采購渠道予以實(shí)施。

2、嚴(yán)格審批制度

未經(jīng)校長審批的一切開支不得提前支付，凡零星采購，需要整合票據(jù)，一律保留原始票據(jù)，采購至報帳時間不超一個月，不得長期積壓票據(jù)。財務(wù)堅持按“日清旬批、月報期結(jié)”的工作制度執(zhí)行。

3、嚴(yán)格財產(chǎn)管理

凡購置的固定資產(chǎn)，必須及時上帳。辦公室各類辦公用品及固定資產(chǎn)，實(shí)行登記賠償制度，學(xué)校所有用具不得隨意外借或帶入家中。班級財產(chǎn)要實(shí)行責(zé)任承包制和責(zé)任追究制。

4、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校

維護(hù)和使用好現(xiàn)有辦公用具，暫時盡量不配置價值過高的設(shè)施設(shè)備。在確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，做好學(xué)期計劃安排的資金保障。將結(jié)余資金集中用于教學(xué)樓各教室墻體地面的翻新裝修項(xiàng)目上，并努力爭取上級項(xiàng)目資金的大力支持。

興慶區(qū)第六小學(xué)

2012-2

第二篇：學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計劃（本站推薦）

本學(xué)年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機(jī)意識，以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進(jìn)一步”，力爭使本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。本期的指導(dǎo)思想和總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極實(shí)踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓(xùn)為途徑，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以昂揚(yáng)向上拼搏進(jìn)取的工作精神,開拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求真的工作作風(fēng)為保障，全力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一、德育

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動落到實(shí)處、運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動中，切忌搞形式、走過場。我們必須認(rèn)識到：學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)校既擔(dān)負(fù)著為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著為社會培養(yǎng)大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個人都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，生活中快樂生活。每個學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機(jī)制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評先中實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)校德育工作應(yīng)從抓德育常規(guī)入手，抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，結(jié)合《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“思品教師”、“共青團(tuán)”、“少先隊(duì)”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調(diào)查、爭當(dāng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)班級、文明宿舍等形式，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、價值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和德育評價制度。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認(rèn)真做好學(xué)生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價工作，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時記錄，適時完善《學(xué)生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好素質(zhì)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來，學(xué)生暴露出來的心理問題日益突出，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓(xùn)力度，結(jié)合新時期的特點(diǎn)，認(rèn)真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會、定期進(jìn)行家訪、學(xué)生超過一節(jié)課不到校要及時與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學(xué)

1、以人為本，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)（1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓(xùn)工作中，要注重設(shè)計和開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，整合師資培訓(xùn)課程資源，提高教師培訓(xùn)工作的針對性。要把激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性、主動性放在第一位，要想方設(shè)法引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓(xùn)模式，尤其在培訓(xùn)過程中，要加強(qiáng)課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。各個學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案，進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓(xùn)力度，加速青年教師隊(duì)伍的成長。各個學(xué)校要高度重視青年教師的培訓(xùn)工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓(xùn)練、教學(xué)競賽、聽課評課、教材分析、個別指導(dǎo)等方法，加大對青年教師的培訓(xùn)力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量各個學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學(xué)研究機(jī)制，認(rèn)

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3、開源節(jié)流，精打細(xì)算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求。

4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實(shí)行計劃生育。新的學(xué)期，新的開端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機(jī)遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹立高標(biāo)意識，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，勵精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀(jì)元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！xxx教研中心二00五年九月

學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計劃(第3頁)一文由004km.cn搜集整理，版權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!

第三篇：學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計劃

本學(xué)年是第二輪聘任的最后一年，希望各位校長、全體教職工時刻樹立危機(jī)意識，以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上“百尺 竿頭更進(jìn)一步”，力爭使本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計劃?！?本期的指導(dǎo)思想和總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極實(shí)踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本、育人為本，按照教體局的統(tǒng)一部署，以校本教研和校本培訓(xùn)為途徑，以大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以昂揚(yáng)向上拼搏進(jìn)取的工作精神,開拓創(chuàng)新勇攀高峰的工作態(tài)度和扎扎實(shí)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)求真的工作作風(fēng)為保障，全力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

一、德育

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，辦人民滿意的教育，始終是我們教育工作者不懈的追求。各校要帶領(lǐng)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)懲戒十六條》等有關(guān)文件精神，并結(jié)合身邊的事例進(jìn)行反思，切實(shí)把師德教育活動落到實(shí)處、運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動中，切忌搞形式、走過場。我們必須認(rèn)識到：學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，學(xué)校教育是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。學(xué)校既擔(dān)負(fù)著為國家輸送高科技人才的任務(wù)，更擔(dān)負(fù)著為社會培養(yǎng)大批合格勞動著的重任，不要把“提高教學(xué)質(zhì)量”與“搞好素質(zhì)教育”割裂開來，每一位教師都要本著“為了一切學(xué)生”和“為了學(xué)生的一切”的信念，深入課堂、深入生活，了解和理解不同層次學(xué)生的需求，了解他們的心理動態(tài)，想方設(shè)法、因材施教，關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心地幫助學(xué)困生，使每一個人都能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，生活中快樂生活。每個學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，制訂計劃，形成慣例，樹立典型，共同提高，形成師德教育的長效機(jī)制，堅決杜絕“體罰”和“變相體罰”學(xué)生的事情發(fā)生，并在各種評先中實(shí)行“一票否決”。

2、學(xué)校德育工作應(yīng)從抓德育常規(guī)入手，抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民基本道德規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等文件內(nèi)容，充分利用“關(guān)工委”、“法制副校長”、“少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“思品教師”、“共青團(tuán)”、“少先隊(duì)”、“校園廣播電（視）臺”、“校報”、“黑板報”等多種教育資源，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化式的教育,并加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成多種渠道的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、堅持依法治校、依法執(zhí)教、以德育人的工作方針，用教師自身的師表形象、人格魅力去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)校要開展多種形式、行之有效的德育教育活動，通過講座、報告會、主題班會、社會調(diào)查、爭當(dāng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)班級、文明宿舍等形式，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、價值觀教育。要做好特殊兒童的教育轉(zhuǎn)化工作，提倡師與生、生與生結(jié)對子、交朋友，努力構(gòu)建和諧校園、和諧教育。

4、堅持“多元評價”原則，不斷完善中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和德育評價制度。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合新課改的理念，認(rèn)真做好學(xué)生的德育評估工作和綜合素質(zhì)評價工作，不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，做好平時記錄，適時完善《學(xué)生成長記錄袋》，本著“重教育、重過程、重鼓勵、促發(fā)展”的原則，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功感，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好素質(zhì)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。近年來，學(xué)生暴露出來的心理問題日益突出，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，已成為學(xué)校今后必須重視的問題。因此，各校必須加大對教師特別是班主任的心理健康教育知識的培訓(xùn)力度，結(jié)合新時期的特點(diǎn)，認(rèn)真研究學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，有條件的學(xué)校要開設(shè)《心理健康》校本課、“心理咨詢熱線”和“心理健康講座”，使心理健康教育工作成為學(xué)校德育工作的新亮點(diǎn)。

6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學(xué)校。各學(xué)校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會、定期進(jìn)行家訪、學(xué)生超過一節(jié)課不到校要及時與家長打電話聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。

二、教學(xué)

1、以人為本，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)·（1）、進(jìn)一步改進(jìn)教師培訓(xùn)工作的內(nèi)容和方式，提高繼續(xù)教育的質(zhì)量。在教師培訓(xùn)工作中，要注重設(shè)計和開發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，整合師資培訓(xùn)課程資源，提高教師培訓(xùn)工作的針對性。要把激發(fā)教師學(xué)習(xí)的積極性、主動性放在第一位，要想方設(shè)法引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)提高自我。要積極創(chuàng)設(shè)自主、合作的培訓(xùn)模式，尤其在培訓(xùn)過程中，要加強(qiáng)課例研討，把功夫下到如何讓先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教師教學(xué)的實(shí)際效果上，使教師真正把握提高教學(xué)質(zhì)量的真諦。（2）、抓好“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程的實(shí)施，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)校工作計劃《學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計劃》。各個學(xué)校要按照教體局制定的“3511”教師隊(duì)伍建設(shè)工程方案，進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊(duì)伍的專業(yè)成長。各學(xué)校要把骨干教師做為學(xué)校的寶貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師奮發(fā)向上。（3）、加大青年教師培訓(xùn)力度，加速青年教師隊(duì)伍的成長。各個學(xué)校要高度重視青年教師的培訓(xùn)工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學(xué)年中各校要采取基本功訓(xùn)練、教學(xué)競賽、聽課評課、教材分析、個別指導(dǎo)等方法，加大對青年教師的培訓(xùn)力度。

2、深入開展校本教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量· 各個學(xué)校要進(jìn)一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學(xué)研究機(jī)制，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價等，著力解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問題，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。各個學(xué)校要在校本教研中逐步形成一套促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制、激勵機(jī)制和保障機(jī)制，使校本教研成為一項(xiàng)制度化、經(jīng)?；墓ぷ鳌Ｈw教師要養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、探究、反思、改進(jìn)工作的良好習(xí)慣，自覺地圍繞教育教學(xué)中的具體問題，經(jīng)常主動地參加校本教研活動,要善于發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標(biāo)一致、彼此支持、共同發(fā)展的互助關(guān)系。每位教師每學(xué)期要完成一定數(shù)量的教學(xué)反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學(xué)案例設(shè)計，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取若干篇和3~5篇高水平的學(xué)生習(xí)作一并與12月底之前以Word形式交鎮(zhèn)教研中心。

3、完善質(zhì)量評估制度和質(zhì)量分析制度，向科學(xué)管理要質(zhì)量· 各學(xué)校要緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作加強(qiáng)教學(xué)管理，要按照教體局2004年86號文件精神要求，建立和完善教學(xué)質(zhì)量評估和分析制度，通過分析評估教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；通過教學(xué)質(zhì)量評估，促進(jìn)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。各個學(xué)校要充分發(fā)揮教育測量評價的杠桿作用，把質(zhì)量分析納入到整個教學(xué)管理過程之中。教學(xué)質(zhì)量分析要全員參與，以增強(qiáng)質(zhì)量分析的客觀性、全面性、準(zhǔn)確性，達(dá)到改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的目的?！?本期，鎮(zhèn)教研中心著力抓好期中、期末兩次考試，并通過分析向各校反饋情況，提出合理化建議，切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。各校在迎接兩次考試的基礎(chǔ)上，可根據(jù)情況適當(dāng)安排月考、抽考或?qū)W科競賽，采取多種形式加強(qiáng)對教學(xué)的過程管理。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益· 新學(xué)年，各個學(xué)校要狠抓課堂教學(xué)改革，要加強(qiáng)集體備課、說課，引領(lǐng)教師認(rèn)真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與、探索發(fā)現(xiàn)、合作交流、善于反思的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。· 鎮(zhèn)教研中心和學(xué)校要加強(qiáng)對備課、上課的管理和監(jiān)控，要建立聽課、評課制度，青年教師每學(xué)期至少要上一次校級公開課，骨干教師至少上一次示范課，其他教師至少上一節(jié)研討課。全體教師要努力使每節(jié)課都成為達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課。

5、針對學(xué)段特點(diǎn)，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在快樂中游戲、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，切忌幼兒教育小學(xué)化。要結(jié)合實(shí)際，開展幼兒教育與小學(xué)教育銜接的研究，加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)和教研工作。· 小學(xué)教研工作一是教研員蹲點(diǎn)包片，采取多種形式和方法，努力把校本教研、校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效；二是優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；三是細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、恒持續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，著力把“單元檢測”、“敘事研究”、“過程優(yōu)化”、“過程質(zhì)量調(diào)研與分析”等項(xiàng)工作落到實(shí)處；四是繼續(xù)深化和完善“五個好”教改實(shí)驗(yàn)，探索、拓寬學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的新途徑；五是積極推進(jìn)旨在促進(jìn)學(xué)生成長、教師發(fā)展和質(zhì)量提升的考試評價改革，推廣“讀背考級進(jìn)位”、“讀書、演講、積累”、“書香沙龍”等成功做法。六是針對教學(xué)中的難點(diǎn)問題，開展課題研究、科研攻關(guān)?！?初中教研一是抓好校本教研，深入教師和學(xué)生，了解、把握教學(xué)真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。二是抓好課堂教學(xué)優(yōu)化，抓好新課標(biāo)學(xué)習(xí)與新教材鉆研，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)要“變教為誘，變學(xué)為思”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。三是積極推廣洋思經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清；狠抓單元檢測，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四是要克服教學(xué)中急功近利的思想，開齊開好課程。五是在學(xué)生養(yǎng)成教育上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，行為習(xí)慣。

三、重視安全工作，做好后勤保障·

1、繼續(xù)加大和強(qiáng)化安全教育。各校要進(jìn)一步完善安全制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，定期對全校進(jìn)行安全檢查，確保各項(xiàng)設(shè)施無任何安全隱患。做好防火、防盜、防食物中毒、防煤氣等工作，對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，嘗試安全知識進(jìn)課堂活動，在必要處懸掛安全警示牌，在關(guān)鍵時間段要派專人對學(xué)生護(hù)導(dǎo)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生?！?/p>

2、嚴(yán)格按照“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，實(shí)行“收支兩條線”。各校要嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，一切收支按照財務(wù)制度辦理，不準(zhǔn)私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”。堅持大項(xiàng)開支報批制度，堅持財務(wù)公開制度，充分發(fā)揮工會和教代會的作用，增強(qiáng)透明度和參與意識，使學(xué)校管理民主化、規(guī)范化?！?/p>

3、開源節(jié)流，精打細(xì)算，優(yōu)先保證教學(xué)資金的投入，在力所能及的情況下，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以滿足教育發(fā)展的需求?！?/p>

4、做好計劃生育工作。大力宣傳計劃生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守國家法規(guī)，積極實(shí)行計劃生育?！?新的學(xué)期，新的開端，新的起點(diǎn)。發(fā)展與機(jī)遇共存，成功和挑戰(zhàn)同在，讓我們?nèi)?zhèn)xxx名教職工振奮精神，樹立高標(biāo)意識，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏，勵精圖治，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育振興的新紀(jì)元，為我鎮(zhèn)的教育大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！············ xxx教研中心············ 二00五年九月學(xué)校2005—2006學(xué)年上期工作計劃

第四篇：1.2016-2017學(xué)年上期學(xué)校工作計劃

2016—2017學(xué)年上期學(xué)校

工 作 計 劃

范里鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年9月

2016-2017學(xué)年上期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校工作要以教體局和中心校工作意見為指導(dǎo)，以均衡發(fā)展為契機(jī)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，全面深化教育改革，深入實(shí)施精細(xì)管理，持續(xù)構(gòu)建高效課堂，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要。加強(qiáng)少先隊(duì)和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮陣地建設(shè)，提升未成年人思想道德水平；堅持以樂促智，以技促能，以讀養(yǎng)徳，大力營造書香校園氛圍，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量效益，辦人民滿意的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)

各年級各科期中、期末調(diào)研考試成績位于全縣前10名，全鎮(zhèn)前2名。

2、德育工作目標(biāo)任務(wù)

（1）進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè)，走開放德育、合作德育、活動德育之路，形成人人講德育、班班抓德育、事事有德育，營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的“三結(jié)合”德育氛圍，打造“書香校園”。

（2）全面加強(qiáng)校園主題活動的實(shí)施，推動學(xué)校德育工作者和學(xué)生向?qū)W習(xí)型、快樂型、合作型的轉(zhuǎn)變，打造“陽光校園”。

（3）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，加大德育工作的研究、狠抓“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”，構(gòu)建教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，打造“和諧校園”。

3、師資培養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)

（1）加強(qiáng)對年輕特崗教師的培訓(xùn)提高工作。

（2）完善《教師幫帶計劃》，培養(yǎng)和造就一批作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的各級各類骨干教師，帶動全校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

4、教研教改目標(biāo)任務(wù)

(1)深化以新理念為指導(dǎo)的課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)新課程教材培訓(xùn)，提高教師新課程施教水平。

（2）認(rèn)真搞好“說、聽、評”三位一體教研活動，認(rèn)真總結(jié)教改

成果，積極撰寫教研教改經(jīng)驗(yàn)反思。

（3）搞好高效課堂研究。靈活運(yùn)用“五環(huán)——探構(gòu)”課堂教學(xué)模式，積極嘗試“互聯(lián)網(wǎng)+”備課模式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。不斷提升教學(xué)水平，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)復(fù)備工作，細(xì)化教學(xué)評價，發(fā)揮評價功能。

5、基本建設(shè)與后勤保障任務(wù)

（1）借均衡發(fā)展之契機(jī)，積極配合鎮(zhèn)政府、中心校做好新校址選定工作。

（2）開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，有計劃地籌集資金,加大校園維修力度，改善教師辦公條件。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的《給教師的建議》研討交流活動，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運(yùn)用

用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動、課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實(shí)施校內(nèi)“師徒結(jié)對”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

（三）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照上級頒布要求安排的課程計劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，推進(jìn)高效課堂改革工作。

2、學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合績效量化考核方案，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到四基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。

3、學(xué)校各學(xué)科組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科縣市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

（四）、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。

1、堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教科室組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以已經(jīng)立項(xiàng)的兩個課題研究為平臺，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

3、開展教研活動，營造良好科研氛圍。以活動為載體，扎實(shí)進(jìn)

行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。

4、鼓勵申報課題，提升學(xué)?？蒲姓w力量。鼓勵教師參與各級各類教科研課題申報、論文競賽活動，在活動提高自己的認(rèn)識。同時學(xué)校教科室將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平。

(五)、突出安全第一，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

(六)、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門計劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

四、后勤服務(wù)

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅持

收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。

總之，2016——2017學(xué)年學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)。在新學(xué)期，我們要在縣、鎮(zhèn)教育工作會議精神指引下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)質(zhì)量全縣中上游目標(biāo)的激勵下，進(jìn)一步堅定信心，振作精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，與時俱進(jìn)，奮勇爭先，為學(xué)校的教育質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗！

范里鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年9月

第五篇：2012-2013學(xué)上期學(xué)校工作計劃

XXX學(xué)校

2012-2013學(xué)年上期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱》和《綿竹市教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為。堅持育人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真落實(shí)崗位爭先活動，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架建設(shè)。

2、堅持三個“一切”的教育宗旨，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。

3、結(jié)合實(shí)際，廣泛開展愛國主義教育、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)教育、感恩奮進(jìn)教育、自強(qiáng)自立教育，讓我們的學(xué)生有信仰、有寄托、有追求。

4、認(rèn)真開展校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，努力營造優(yōu)美、健康、和諧的校園育人環(huán)境。

5、做好適齡兒童少年入學(xué)工作和在校學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，全面鞏固 “兩基”成果。

6、認(rèn)真落實(shí)綿竹市人民政府《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，迎接四川省人民政府對綿竹義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收檢查。

7、落實(shí)“四個規(guī)范”的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，促進(jìn)學(xué)校“規(guī)范＋特色”式發(fā)展。

8、廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實(shí)落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和中小學(xué)體育競技水平的同步提高。

9、推進(jìn)教育科研，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育整體提升。樹立開放

式辦學(xué)的理念，大膽地進(jìn)行教育觀念、教育方式和教學(xué)手段的改革，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

10、強(qiáng)化安全管理措施，加強(qiáng)安全教育、健康教育和生

命教育，杜絕安全事故發(fā)生。狠抓安全穩(wěn)定工作，提高安全意識，加大巡查力度，及時消除隱患，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究機(jī)制、安全督查機(jī)制，把安全穩(wěn)定工作做實(shí)做細(xì)，做到警鐘長鳴。

11、進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，加強(qiáng)幼教事業(yè)的管

理，完善幼兒園的評估機(jī)制，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展；

三、重點(diǎn)工作及措施

（一）、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教

育。

1、認(rèn)真落實(shí)崗位爭先活動，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)

工作責(zé)任制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系基本框架建設(shè)。弘揚(yáng)先進(jìn)文化、倡導(dǎo)廉政文化、營造良好風(fēng)尚、構(gòu)建和諧社會等方面肩負(fù)著歷史重任。開展廉政文化進(jìn)校園，積極探索廉政文化進(jìn)校園的新思路。通過大力推動廉政誠信文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)家庭，通過師德師風(fēng)建設(shè)、主題活動、課外閱讀、學(xué)科滲透等方式，積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉政文化建設(shè)活動，引導(dǎo)師生樹立尊崇廉潔和誠信、奮發(fā)向上的高尚道德情操，自覺弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。

2、認(rèn)真落實(shí)崗位爭先創(chuàng)優(yōu)活動，開展好“雙崗”創(chuàng)建

活動和“千百十”、“七個一”活動。扎實(shí)開展好教學(xué)示范工作，黨員帶頭上好示范課。加強(qiáng)引領(lǐng)和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)廣大教職員工終身學(xué)習(xí)的意識，堅持學(xué)習(xí)、不斷提高。增強(qiáng)廣大教職員工的法制意識和紀(jì)律意識，做到依法從教，規(guī)范從教。教育教職工樹立主人翁意識，忠于職守，逐步打造一支作風(fēng)正、政治素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)的教職工團(tuán)隊(duì)。

3、進(jìn)一步落實(shí)培養(yǎng)、培訓(xùn)、輪訓(xùn)制度，提高教職工理

論技藝，加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，抓住機(jī)遇建設(shè)一支專業(yè)素質(zhì)高的名師隊(duì)伍。

（二）以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，提高德育工作的實(shí)

效。

1、加強(qiáng)日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)

慣。圍繞《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展形式多樣，切實(shí)有效的班隊(duì)活動。堅持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，保持秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

2、以德育活動序列化建設(shè)為框架，月主題教育為核心，適時開展學(xué)生活動，落實(shí)安全教育、心理健康教育、誠信教育、感恩勵志教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3、以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對學(xué)生進(jìn)行正面誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣。利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀(jì)念日等，開展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動，提高學(xué)生的思想認(rèn)識及道德水平。進(jìn)一步完善升旗儀式。充分發(fā)揮升旗儀式、國旗下講話的教育載體作用。

（三）認(rèn)真開展環(huán)保知識進(jìn)校園活動，搞好校園環(huán)境衛(wèi)

生。

1、開展校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，努力營造優(yōu)美、健康、和

諧的校園育人環(huán)境，結(jié)合“綠色環(huán)保-你參與了嗎？”環(huán)保知識進(jìn)校園活動，開展環(huán)境衛(wèi)生教育系列活動，強(qiáng)化清潔衛(wèi)生制度，確保校園整潔清新，無衛(wèi)生死角。

2、堅持對學(xué)生個人清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查督促，促進(jìn)學(xué)生

養(yǎng)成良好清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

3、要堅持完善清潔衛(wèi)生檢查評比制度，并將檢查結(jié)果

及時公示、落實(shí)獎懲，將教室、公區(qū)、等清潔衛(wèi)生檢查結(jié)果作為班級考核和班主任考核重要內(nèi)容。

（四）加強(qiáng)留守學(xué)生關(guān)愛工作、關(guān)心下一代工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生之家和心理咨詢室的建設(shè)。安排留守之家值班教師和心理輔導(dǎo)教師，落實(shí)其工作職責(zé)，開展系列關(guān)愛、幫扶活動，建立督促考核制度。

2、在校園內(nèi)外大力倡導(dǎo)結(jié)對幫扶活動，組織開展有針對性的豐富多彩的集體活動，使留守學(xué)生在活動中感受到老師、同學(xué)的關(guān)懷、感受到純潔無私的友情，感受到學(xué)習(xí)生活的快樂，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

3、進(jìn)一步完善關(guān)心下一代工作學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、督促檢查、工作例會、活動開展等制度，結(jié)合學(xué)校德育工作和其它教育教學(xué)工作，把關(guān)心下一代工作落實(shí)到常規(guī)工作中。

4、進(jìn)一步鞏固警校共育、公交進(jìn)校園、校家社共育等工作成果，繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行，加強(qiáng)“三基地一窗口”建設(shè)，開展好學(xué)校紅十字會活動。

（五）做好“控輟保學(xué)”工作，全面鞏固 “兩基”成果。

1、進(jìn)一步做好各類適齡兒童少年入學(xué)工作，全面鞏固、提高入學(xué)（園）率，小學(xué)鞏固率確保100%，促使每個兒童都能按時接受義務(wù)教育，確保殘疾兒童入學(xué)率鞏固在95%以上，高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育。認(rèn)真清理“兩基”各項(xiàng)數(shù)據(jù)和相應(yīng)佐證資料。確保數(shù)據(jù)清、印證實(shí)、資料齊。

2、扎實(shí)開展掃盲工作。落實(shí)成教專職人員，明確專兼職人員工作職責(zé)、工作任務(wù)，逗硬考核，落實(shí)獎懲，認(rèn)真開展成人教育工作，確保掃盲工作資料完整，規(guī)范，各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定要求，進(jìn)一步鞏固掃盲成果。

（六）認(rèn)真落實(shí)XXX人民政府《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育高位

均衡發(fā)展的實(shí)施意見》，迎接四川省人民政府對綿竹義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收檢查。

1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生按戶籍所在地就近入學(xué)原則，按照招生計劃進(jìn)行招生，杜絕出現(xiàn)大班額。

2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程計劃，開齊課程，開足課時。加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)和小學(xué)英語教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、按照德陽市教育局《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》要求，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《綿竹市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，進(jìn)一步完善管理制度和責(zé)任制度，采取有效措施，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的、機(jī)械重復(fù)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

4、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)測體系，抓好各級各類學(xué)校的教育質(zhì)量。進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)工作檢查、評價、監(jiān)督體系，完善獎教獎學(xué)機(jī)制，切實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)批改、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、輔導(dǎo)與評價、考試測驗(yàn)等6個環(huán)節(jié)的管理。

5、進(jìn)一步落實(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制和教學(xué)開放活動，通過課堂開放機(jī)制加強(qiáng)督導(dǎo)、相互促進(jìn)。繼續(xù)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)力度，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。不斷改進(jìn)教學(xué)工作，落實(shí)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生各項(xiàng)能力。

6、認(rèn)真開展“四個規(guī)范”（“德育管理規(guī)范”、“教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范”、“教學(xué)裝備管理規(guī)范”、“后勤管理規(guī)范”）的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，促進(jìn)學(xué)?！耙?guī)范＋特色”式發(fā)展。

7、重視教育技術(shù)現(xiàn)代化工作，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。充分發(fā)揮綿竹教育局域網(wǎng)的功能，帶動校園網(wǎng)和教育信息資源建設(shè)，推動各種基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教育信息化應(yīng)用項(xiàng)目的開展。重視教育信息化工作，加大信息技術(shù)與學(xué)科課程整合力度，繼續(xù)研究信息技術(shù)環(huán)境下實(shí)施新課程內(nèi)容的方式、方法，優(yōu)化教學(xué)過程，探索新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作。結(jié)合課程改革，有重點(diǎn)、有計劃地開展好縣級、校級教研活動，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性和示范性。開展教師教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等的評比，通過改革評價制度拉動教師校本教研的內(nèi)在需求，全面落實(shí)教師的自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)。以教研促進(jìn)教學(xué)活動質(zhì)量提升、促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

（八）規(guī)范辦園行為，推動幼教事業(yè)發(fā)展。

1、積極采取有效措施，進(jìn)一步改善幼兒園的辦園條件，加強(qiáng)幼教事業(yè)的管理，促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。

2、要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)，積極開展“以園為本”的教研活動，不斷提高幼教師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

（九）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1、廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實(shí)落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和體育競技水平的同步提高。

2、上好藝術(shù)課，積極參加各級小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，努力拓展中小學(xué)藝術(shù)教育的廣度和深度。

3、進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園生活，增長知識，提高能力，陶冶情操。同時開展不同層次、形式多樣的競賽活動。

（十）狠抓安全穩(wěn)定工作，提高安全意識。

1、堅持預(yù)防為主，教育優(yōu)先，讓安全工作成為壓倒一切的首要工作。

2、加強(qiáng)自然災(zāi)害知識普及與預(yù)防演練，加強(qiáng)人為安全事故教育和宣傳，讓學(xué)生學(xué)會避險，學(xué)會自救，增強(qiáng)學(xué)生自身安全意識。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)警校共育、衛(wèi)校共育機(jī)制，全面提高師

生的自救自護(hù)能力。

4、完善安全預(yù)警機(jī)制，健全學(xué)校安全工作檢查制度，落實(shí)學(xué)校各處警示隔離標(biāo)志，隨時檢查，隨時研究部署，隨時通報和宣傳教育。

5、加強(qiáng)校門保安工作，主動聯(lián)系派出所加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理整頓，通過搭建嚴(yán)密的安全防護(hù)網(wǎng)，形成協(xié)調(diào)、互促、有效的工作格局，把安全工作抓實(shí)抓牢抓好，為師生創(chuàng)造平安和諧的環(huán)境，確保安全無事故。

（十一）認(rèn)真搞好后勤管理，努力為教育教學(xué)服務(wù)。

1、努力做到后勤不后，為學(xué)校各項(xiàng)工作的正常推進(jìn)做好保障和服務(wù)，努力服務(wù)一線。

2、搞好學(xué)校食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、做好財產(chǎn)管理，建立健全管理制度，建立健全校產(chǎn)帳目。認(rèn)真抓好學(xué)校資金安全和資金保障，抓好實(shí)物轉(zhuǎn)移安放登記管理，落實(shí)物品領(lǐng)取購買，保障校園水電暢通，校舍安全。

附：XXX學(xué)校2012--2013學(xué)上期工作行事歷

二○一二年八月二十九日