第一篇：2010～2011學(xué)年度第一學(xué)期兒童生活作文教育研究計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，要我們學(xué)生能不矩形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最感動的事，擺脫假大空、花架子作文現(xiàn)象，使兒童生活成為作文素材，學(xué)生作文能真實(shí)地再現(xiàn)兒童生活。

二、目的任務(wù)：

提高認(rèn)識，使教師認(rèn)識作文不是“為作文而作文”，而是根據(jù)兒童生活實(shí)際需要，記錄生活，再現(xiàn)生活，使教師充分認(rèn)識到作文教學(xué)應(yīng)該把學(xué)生的生活實(shí)際、語言積累、讀書體驗(yàn)結(jié)合起來，為學(xué)生搭建活動展示的平臺，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，達(dá)到課標(biāo)中相應(yīng)年級中關(guān)于作文的要求，真正的“我手寫我口，我口說我心”。

三、措施辦法：

1、結(jié)合閱讀教學(xué)，讀寫結(jié)合，讀中學(xué)寫，遷移訓(xùn)練，善于觀察，使學(xué)生做生活中有心人。

2、進(jìn)行體驗(yàn)創(chuàng)作活動，如開展春游、秋游、讀書節(jié)、開學(xué)典禮、勞動后征文。

3、及時(shí)在生活中捕捉素材，記日記、寫練筆，真實(shí)記錄生活，寫下見聞和感受想象，表達(dá)真情。

4、本學(xué)期開展生活習(xí)作研討活動。

5、征集生活習(xí)作論文、教案。

6、規(guī)范本課題運(yùn)行機(jī)制，考核辦法。

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7、實(shí)驗(yàn)教師要制定好本課題的實(shí)施計(jì)劃。客觀地總結(jié)積累相關(guān)的實(shí)驗(yàn)成果（學(xué)生日記、小練筆、讀書筆記、習(xí)作競賽征文等）。

第二篇：2010～2011學(xué)第一學(xué)期兒童生活作文教育研究計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，要我們學(xué)生能不矩形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深、最感動的事，擺脫假大空、花架子作文現(xiàn)象，使兒童生活成為作文素材，學(xué)生作文能真實(shí)地再現(xiàn)兒童生活。

二、目的任務(wù)：

提高認(rèn)識，使教師認(rèn)識作文不是“為作文而作文”，而是根據(jù)兒童生活實(shí)際需要，記錄生活，再現(xiàn)生活，使教師充分認(rèn)識到作文教學(xué)應(yīng)該把學(xué)生的生活實(shí)際、語言積累、讀書體驗(yàn)結(jié)合起來，為學(xué)生搭建活動展示的平臺，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)，達(dá)到課標(biāo)中相應(yīng)年級中關(guān)于作文的要求，真正的“我手寫我口，我口說我心”。

三、措施辦法：

1、結(jié)合閱讀教學(xué)，讀寫結(jié)合，讀中學(xué)寫，遷移訓(xùn)練，善于觀察，使學(xué)生做生活中有心人。

2、進(jìn)行體驗(yàn)創(chuàng)作活動，如開展春游、秋游、讀書節(jié)、開學(xué)典禮、勞動后征文。

3、及時(shí)在生活中捕捉素材，記日記、寫練筆，真實(shí)記錄生活，寫下見聞和感受想象，表達(dá)真情。

4、本學(xué)期開展生活習(xí)作研討活動。

5、征集生活習(xí)作論文、教案。

6、規(guī)范本課題運(yùn)行機(jī)制，考核辦法。

7、實(shí)驗(yàn)教師要制定好本課題的實(shí)施計(jì)劃?？陀^地總結(jié)積累相關(guān)的實(shí)驗(yàn)成果（學(xué)生日記、小練筆、讀書筆記、習(xí)作競賽征文等）。

第三篇：兒童生活作文課題研究計(jì)劃1

作文“生活化”課題研究學(xué)期計(jì)劃

磴口縣二完小聶春雨2014年3月

本學(xué)期針對教材的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的方法，提高學(xué)習(xí)語文的能力。當(dāng)然在課題的實(shí)施過程中，還需要進(jìn)一步研究和提高，因此特定本學(xué)期的實(shí)施計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教師教任何功課，教都是為了達(dá)到不教?！弊魑慕虒W(xué)同樣如此。我們教學(xué)生作文是為了達(dá)到將來即使沒人教，他們自己也能寫文章。幾年來，我們在作文教學(xué)中培養(yǎng)寫作興趣，開拓寫作思路，讓學(xué)生在多種題材的寫作過程中鍛煉寫作興趣，發(fā)展寫作的創(chuàng)造力。

二、工作目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)本課題有關(guān)方面的理論，在其指導(dǎo)下，通過研究，形成有利于培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的作文教學(xué)新觀點(diǎn)、新理念及生活化的作文教學(xué)目標(biāo)體系和模式。

2、在進(jìn)行理論研究的同時(shí)，加強(qiáng)作文教學(xué)改革的實(shí)踐，使理論研究和實(shí)踐探索密切結(jié)合，更新觀念，形成新的生活化的作文教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情、寫作興趣，讓學(xué)生的個(gè)性在作文中張揚(yáng)，不斷提高學(xué)生習(xí)作的水平。

三、研究內(nèi)容

1、著力于學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)，養(yǎng)成習(xí)作習(xí)慣。興趣是最好的老師，興趣是最直接的學(xué)習(xí)動力，興趣是健康美好的情感。學(xué)生對寫作訓(xùn)練有濃厚的興趣是教學(xué)的最大成功，教師要帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親近大自然、親近生活和活動的場所，增加作文的素材，發(fā)揮潛能，陶冶情操，增進(jìn)學(xué)識，鍛煉能力。

2、著力于學(xué)生習(xí)作能力的提高，發(fā)展學(xué)生語言。

小學(xué)作文教學(xué)語言訓(xùn)練的中心任務(wù)是發(fā)展兒童的語言。因此，根據(jù)兒童語言發(fā)展的實(shí)際，不要強(qiáng)求兒童選材典型，結(jié)構(gòu)獨(dú)特嚴(yán)謹(jǐn)；不要希望全體學(xué)生的作文文句生動優(yōu)美，但是必須要求學(xué)生作文文句具體通順。具體通順是小學(xué)生學(xué)習(xí)語言合理合適的要求，字正句順，把事情寫得比較具體清楚，學(xué)生應(yīng)該也可以通過努力做到。只有做得到的要求，才有意義；讓學(xué)生用自己的語言作文，是作文教學(xué)語言文字訓(xùn)練的關(guān)鍵要求，也只有訓(xùn)練和發(fā)展兒童自己的語言，作文教學(xué)才有價(jià)值，學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣才有可能。用兒童語言表達(dá)兒童生活和情感是順暢的、自然的、優(yōu)美的。

四、具體措施

一、教師要做一個(gè)生活的有心人，具有健康向上、熱愛生活的積極心態(tài)。善于用孩子的眼光從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)有趣的事，并有滋有味地描述給學(xué)生聽，把美好的生活展觀給孩子們，激發(fā)他們關(guān)注生活的情感。教師要用自己的思想、學(xué)識、言行，通過示范的方式去直接影響學(xué)生。

二、在豐富的生活中指導(dǎo)觀察，幫助積累豐富的寫作素材。在生活化習(xí)作的研究中，我們注重把學(xué)生的目光引向自然生活、學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，指導(dǎo)學(xué)生做積累材料的有心人。關(guān)注生活，學(xué)會觀察生活。應(yīng)該說，我們的小學(xué)生的生活是豐富多彩的。隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人民生活的日益提高，我們孩子們的生活會更加多姿多彩，無認(rèn)是家庭的，學(xué)校的，還是社會的，這就為學(xué)生觀察生活提供了廣泛的空間。留心個(gè)人生活，學(xué)會體驗(yàn)生活。體驗(yàn)，是由自己親身經(jīng)歷、感受和體味得來的生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生懂得，在個(gè)人生活中蘊(yùn)藏著一個(gè)取之不竭的作文題材的寶庫。學(xué)生在體驗(yàn)生活的過程中，有所思，有所感，有所悟，自然就會生發(fā)出借助筆來表達(dá)的愿望。

五、課內(nèi)訓(xùn)練寫作，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

有了豐富的生活內(nèi)容，如何進(jìn)行寫作呢？就是“活寫生”，即用語言文字生動逼真地活畫出他們所熟悉的日常生活中的真人真事、真情實(shí)景。但“生動逼真”要區(qū)別于詞句“優(yōu)美”、“浮華矯飾”，而是要倡導(dǎo)孩子用最平常、最質(zhì)樸的語言，心理怎樣寫，口是怎樣說，筆下就怎樣寫。

（1）教育學(xué)生養(yǎng)成說真話，吐真情的好習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和語言習(xí)慣，認(rèn)真寫作，反復(fù)修改。

（3）淡化文體，加強(qiáng)實(shí)用文的寫作。

（4）培養(yǎng)學(xué)生用欣賞的眼光看待他人習(xí)作的好習(xí)慣。

這些體驗(yàn)，我要引導(dǎo)學(xué)生極時(shí)將個(gè)人生活內(nèi)容用條款式實(shí)用筆記文進(jìn)行寫作，成為作文毛坯。大膽想象，學(xué)會創(chuàng)造生活。當(dāng)然，生活不應(yīng)是作文的唯一源泉，現(xiàn)在大力提倡生活化習(xí)作，這其實(shí)是一個(gè)老觀念。作為學(xué)生，生活的積累和積淀固然重要，但似乎生活不應(yīng)是學(xué)生作文的唯一源泉，想象，也是學(xué)生生活之一，所以，教師還應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造想象的空間，在想象中學(xué)會創(chuàng)造生活。

第四篇：大學(xué)第一學(xué)期生活計(jì)劃計(jì)劃

大學(xué)計(jì)劃

學(xué)習(xí)與快樂同在，做快樂自己！Ansle浩o(∩_∩)o

大學(xué)生活規(guī)劃

第一學(xué)期生活計(jì)劃：

1.早上七點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)休息。2.每天英語單詞5頁，英語文章兩篇 3.晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)自習(xí)，其中八點(diǎn)到九點(diǎn)訓(xùn)練專業(yè)編程。九點(diǎn)到十一點(diǎn)去娛樂（寫小說看電影打游戲）。六點(diǎn)到七點(diǎn)練吉他。4.反思。

5.中午十二點(diǎn)半到一點(diǎn)半午休。6.上課無聊時(shí)自習(xí)吧。7.小的計(jì)劃記錄到本子上去。8.每個(gè)禮拜六下午去 細(xì)節(jié)：

禮拜一下午三點(diǎn)半到五點(diǎn)娛樂 大學(xué)計(jì)劃

學(xué)習(xí)與快樂同在，做快樂自己！Ansle浩o(∩_∩)o

五點(diǎn)到五點(diǎn)半吃晚飯。六點(diǎn)到七點(diǎn)練吉他。

禮拜二下午沒課

下午兩點(diǎn)起床 兩點(diǎn)到五點(diǎn)去圖書館，帶好筆記。六點(diǎn)到七點(diǎn)練吉他。七點(diǎn)到九點(diǎn)好好自習(xí)。九點(diǎn)到十點(diǎn)放松。

十點(diǎn)到十一點(diǎn)英語聽力。（英語故事，英語笑話.......）禮拜三整天滿課。

禮拜三可以不編程，時(shí)間用來練吉他，看英語文章。禮拜四

早上體育課結(jié)束，o(∩_∩)o 可以小放松，十一點(diǎn)去吃午飯。大學(xué)計(jì)劃

學(xué)習(xí)與快樂同在，做快樂自己！Ansle浩o(∩_∩)o

睡個(gè)午覺。

高數(shù)課上自己抓緊時(shí)間做習(xí)題..順便看一篇英文文章....呵呵 晚上照舊。

禮拜五上午政治課看看英語單詞。英語課自己看文章。

下午沒課！兩點(diǎn)到五點(diǎn)去圖書館。六點(diǎn)到八點(diǎn)吉他，小說。八點(diǎn)到九點(diǎn)電腦編程。九點(diǎn)到十一點(diǎn)上網(wǎng) 十一點(diǎn)到十二點(diǎn)英語聽力。禮拜六早上八點(diǎn)起來。九點(diǎn)到十一點(diǎn)英語時(shí)間。下午 一點(diǎn)到三點(diǎn) 想干嘛 三點(diǎn)到五點(diǎn)圖書館

大學(xué)計(jì)劃

學(xué)習(xí)與快樂同在，做快樂自己！Ansle浩o(∩_∩)o

七點(diǎn)到九點(diǎn)吉他。九點(diǎn)到十一點(diǎn)上網(wǎng)。聽力。

禮拜日早上編程。下午上課啊......三點(diǎn)半到五點(diǎn)打球呢或者睡覺，娛樂。

晚上作業(yè)復(fù)檢.....嘿嘿

做完了趕緊上網(wǎng)....睡覺前半小時(shí)聽力。

自習(xí)可以做作業(yè)，看書，看筆記..........

第五篇：大學(xué)第一學(xué)期生活計(jì)劃計(jì)劃

大學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)與快樂同在，做快樂自己！Ansle浩o(∩_∩)o

大學(xué)生活規(guī)劃

第一學(xué)期生活計(jì)劃：

1.早上七點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)休息。

2.每天英語單詞5頁，英語文章兩篇

3.晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)自習(xí)，其中八點(diǎn)到九點(diǎn)訓(xùn)練專業(yè)編程。九點(diǎn)到十一點(diǎn)去娛樂（寫小說看電影打游戲）。六點(diǎn)到七點(diǎn)練吉他。

4.反思。

5.中午十二點(diǎn)半到一點(diǎn)半午休。

6.上課無聊時(shí)自習(xí)吧。

7.小的計(jì)劃記錄到本子上去。

8.每個(gè)禮拜六下午去

細(xì)節(jié)：

禮拜一下午三點(diǎn)半到五點(diǎn)娛樂

五點(diǎn)到五點(diǎn)半吃晚飯。

六點(diǎn)到七點(diǎn)練吉他。

禮拜二下午沒課下午兩點(diǎn)起床 兩點(diǎn)到五點(diǎn)去圖書館，帶好筆記。六點(diǎn)到七點(diǎn)練吉他。

七點(diǎn)到九點(diǎn)好好自習(xí)。

九點(diǎn)到十點(diǎn)放松。

十點(diǎn)到十一點(diǎn)英語聽力。（英語故事，英語笑話.......）

禮拜三整天滿課。

禮拜三可以不編程，時(shí)間用來練吉他，看英語文章。

禮拜四

早上體育課結(jié)束，o(∩_∩)o 可以小放松，十一點(diǎn)去吃午飯。

睡個(gè)午覺。

高數(shù)課上自己抓緊時(shí)間做習(xí)題..順便看一篇英文文章....呵呵

晚上照舊。

禮拜五上午政治課看看英語單詞。英語課自己看文章。

下午沒課！兩點(diǎn)到五點(diǎn)去圖書館。六點(diǎn)到八點(diǎn)吉他，小說。

八點(diǎn)到九點(diǎn)電腦編程。

九點(diǎn)到十一點(diǎn)上網(wǎng)

十一點(diǎn)到十二點(diǎn)英語聽力。

禮拜六早上八點(diǎn)起來。

九點(diǎn)到十一點(diǎn)英語時(shí)間。

下午 一點(diǎn)到三點(diǎn) 想干嘛

三點(diǎn)到五點(diǎn)圖書館

七點(diǎn)到九點(diǎn)吉他。

九點(diǎn)到十一點(diǎn)上網(wǎng)。

聽力。

禮拜日早上編程。

下午上課啊......三點(diǎn)半到五點(diǎn)打球呢或者睡覺，娛樂。

晚上作業(yè)復(fù)檢.....嘿嘿

做完了趕緊上網(wǎng)....睡覺前半小時(shí)聽力。

自習(xí)可以做作業(yè)，看書，看筆記..........