第一篇：直面高考作文

直面高考作文.txt年輕的時(shí)候拍下許多照片，擺在客廳給別人看;等到老了，才明白照片事拍給自己看的。當(dāng)大部分的人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛得累不累，這就是友情！直面高考作文(來自高考閱卷組長(zhǎng)的聲音)

離高考還有10天了?？忌o張備考，需要寧靜。為了考試的公平和嚴(yán)肅，保密規(guī)章必須嚴(yán)格遵守，閱卷和招生的信息必須由省考委統(tǒng)一發(fā)布。目前江蘇的備考氛圍很好?！斑@里的黎明靜悄悄”，我不想打破這種肅靜。

但許多考生和家長(zhǎng)不斷來信來電詢問：“何老師，高考作文60分，舉足輕重，到底怎么寫？”“何老師，作文的彈性很大，我心中沒有底，您能指點(diǎn)一二嗎？”我真的兩難了?？紤]再三，決定在此講說一點(diǎn)高考作文的規(guī)矩和寫作原理，幫助考生穩(wěn)定情緒，提高信心，避免失誤，發(fā)揮所長(zhǎng)。昔者的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不能藏之名山，應(yīng)當(dāng)公之于眾，因?yàn)樗莵碚咧畮?。?dāng)然，這里邊決不會(huì)涉及過去的“評(píng)分細(xì)則”和未來的“評(píng)分細(xì)則”。

一、準(zhǔn)確地審題

作為國(guó)家選拔人才的考試，每一個(gè)考生都必須按照同一的命題要求來寫作，否則就不好比較了。說得“白”一些，就是叫你寫什么，你就得寫什么，千萬不能我行我素，否則便是“跑題”。跑題，意味著徹底失敗。當(dāng)47萬考生都在比賽“排球”時(shí)，你卻偏偏去踢“足球”，即使踢得有如馬拉多納，也是無效的。

審題失誤的主要原因是“粗心”。考生朋友必須定下心來，一字一句把命題看清楚，千萬不能慌慌張張地“掃描”。臨場(chǎng)怎樣默讀？大體上講，乃是一個(gè)詞、一個(gè)詞地“慢”讀！譬如：請(qǐng)以-嘗試-為題-寫-一篇-記敘文，不得-少于-800字。這是審題的一種好技巧，可以強(qiáng)迫你把題目全部看清楚。如此閱讀，目的是找出“關(guān)鍵詞”，吃透“關(guān)鍵詞”。關(guān)鍵詞是命題老師下達(dá)指令的最主要的載體，決不能等閑視之。2003年的關(guān)鍵詞，是“情感親疏”的“親疏”和“認(rèn)知事物”的“認(rèn)知”；2004年的關(guān)鍵詞，是“山的沉穩(wěn)”的“沉穩(wěn)”和“水的靈動(dòng)”的“靈動(dòng)”。你把這些關(guān)鍵詞抓住了，你的立意和構(gòu)思就不會(huì)滑到其它地方去了。

關(guān)鍵詞找出來了，你最好用鉛筆輕輕把它圈出來，以強(qiáng)化自己的定向注意，免得心中一慌，丟三忘四。那一年考兩幅漫畫的比較，有4個(gè)關(guān)鍵詞--“欣賞”、“比較”、“更”、“理由”，許多考生都看出來了，但下筆時(shí)一亂，便丟了其中的一兩個(gè)，成績(jī)大受影響。如果用鉛筆圈出來了，有一種可視的“物質(zhì)”依托，你就不會(huì)“黑熊掰玉米”--掰一個(gè)丟一個(gè)了。

二、辨析幾種作文模式

從1999年起，江蘇考生連續(xù)6年面對(duì)“話題作文”。有人問我：今年考不考“話題”了？我說：6月7日上午準(zhǔn)知道。用意很明白，即不要猜題、押題，只要從多方面準(zhǔn)備好了，臨場(chǎng)一定有底氣。

一般說來，高考作文的模式主要有3種：話題作文，材料作文，命題作文。下面分別做一些說明。

①話題作文。

只要題干中有“請(qǐng)以'＊＊＊＊＊＊'為話題”一語，你便可立即認(rèn)定：此乃“話題作文”。話題作文的“材料”，只是命題者的一種“啟發(fā)”和“提示”，僅供參考。它的關(guān)鍵部位是引號(hào)（“......”）中的那些文字，這是明確的、法定的指令，大家都得遵照。所以，我懇請(qǐng)47萬考生朋友一定要把引號(hào)里的每個(gè)字、每個(gè)詞看清楚，想明白，然后再立意、構(gòu)思、行文。話題作文可以不使用考卷上提供的“材料”（如去年的哲理散文詩，前年的智子疑鄰寓言），而且鼓勵(lì)考生掙脫“材料”，開辟新的天地。說得再具體一些，即你的文章中可以不涉及“材料”的內(nèi)容，但必須直接與引號(hào)中的詞語相關(guān)。再者，“話題”本身不是文題，你應(yīng)當(dāng)自己擬定一個(gè)好題目；直接把話題拿來作標(biāo)題，效果肯定不妙。

②材料作文。

這種模式，6年不用了，但生命力還在。不可忽視。如果題干中沒有“話題”二字，你就得

小心了，應(yīng)當(dāng)想一想：這究竟是什么作文？1999年高考作文沒有“話題”二字，但卻是“話題作文”，它的表述是：“請(qǐng)以'假如記憶可以移植'為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章”。這一年，江蘇閱卷點(diǎn)發(fā)明了“話題作文”一說，第二年全國(guó)命題移植過去了，從此風(fēng)靡天下！一般說來，材料作文的命題表述是：請(qǐng)閱讀以下材料，根據(jù)材料，自選角度，自擬標(biāo)題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章（記敘文或議論文）。材料作文的“材料”，是考生寫作的根本依據(jù)，所以這類作文在行文時(shí)必須緊扣“材料”；如果通篇沒有提到“材料”，那就嚴(yán)重違背命題要求了。這，正好與“話題作文”相反。材料作文既要緊扣“材料”，又不能大段復(fù)述材料，比較順當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵阂婚_始，交待一句“讀了以上材料，我想到了什么什么”，然后進(jìn)入正文；在正文寫作中，可以適時(shí)回顧、點(diǎn)擊一下“材料”。

③命題作文。

這種作文不需要考生自己擬題，文題已經(jīng)直接印在考卷上。如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“習(xí)慣”、“嘗試”等等。它往往文體不限。審讀這類考題，必須把這個(gè)詞的內(nèi)涵吃透，或者把這句話中的關(guān)鍵詞吃透。譬如“嘗試”，是指一個(gè)或一些人主動(dòng)、有目的地去做一件從未做過的事，從而獲得某種感受或啟示?？忌绻选爸鲃?dòng)”和“第一次”丟了，寫成了“被動(dòng)”和“第二次”，那就視為“跑題”。前年，我為江蘇省高中作文大賽命過一道題：“鄉(xiāng)音”。這就是命題作文，學(xué)生必須圍繞“鄉(xiāng)音”展開思路，文體也不受限制。

三、強(qiáng)化文體意識(shí)

由于連續(xù)6年考“話題作文”，文體不限，一種負(fù)面效果日漸顯現(xiàn)出來：當(dāng)今的高中生，許多人已寫不出像樣的記敘文和議論文來了！呈現(xiàn)在我們面前的是，一會(huì)兒玩抒情（啊......），一會(huì)兒玩哲理（哦......），事件模糊，人影晃動(dòng)，結(jié)構(gòu)無序，亂蹦亂跳，猶如大豐縣的“四不像”（麋鹿）！我吁請(qǐng)中語界抓緊“文體”教學(xué)與訓(xùn)練，讓高中生知道：文體不限，不等于不要文體；你一旦選定了某種文體，就必須寫成這種文體！

在高考作文中，考生涉及到的文體主要有兩種--記敘文和議論文。下面分別提出幾點(diǎn)要求。①記敘文。

必須有一個(gè)相對(duì)完整的故事情節(jié)，讓閱卷人知道你講述了一件比較實(shí)在的事情；必須有一個(gè)或兩個(gè)相對(duì)清晰、生動(dòng)的人物形象，讓閱卷人感受到人物的內(nèi)心、外在的生氣；必須以記敘、描寫為主，尤其要注重細(xì)節(jié)描寫，一個(gè)好的細(xì)節(jié)描寫頂?shù)蒙锨а匀f語，如果要發(fā)表議論，應(yīng)當(dāng)少而精，點(diǎn)到為止。

②議論文。

第一，必須有一個(gè)合乎題意的中心論點(diǎn)（只能一個(gè)）。中心論點(diǎn)應(yīng)當(dāng)盡快地、旗幟鮮明地、簡(jiǎn)明扼要地表述出來。按照我的體驗(yàn)，最好在第一小節(jié)擺明中心論點(diǎn)，三四行文字即可。這可能是“何氏八股”了，但臨場(chǎng)只能如此，無奈！

第二，必須在中心論點(diǎn)下面分解出兩個(gè)或三個(gè)小論點(diǎn)（又曰分論點(diǎn)）。決不容許眉毛胡子攪在一起，仿佛在考查閱卷人的分層次水平！什么是講道理？講道理就是“分析”，分解和剖析中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)好比一個(gè)大西瓜，你用思想的解剖刀把它一分為二（兩個(gè)小論點(diǎn)）。先看這一半--瓜瓤紅紅的、瓜子黑黑的，嘗了一口甜甜的，于是得出結(jié)論：這一半向陽，光照好（夸張了）。再看另一半--瓜瓤白白的、瓜子癟癟的，嘗了一口酸酸的，于是得出結(jié)論：這一半朝北，光照不好。這就是“分析”。這就是通過剖視，把握事物的內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)部矛盾、外部聯(lián)系和外部矛盾。做到了這一點(diǎn)，“道理”和“理論”就自然而然地出來了！我再強(qiáng)調(diào)一遍：考生朋友們無論如何要分解出兩個(gè)或三個(gè)小論點(diǎn)！

第三，小論點(diǎn)之間的關(guān)系，在考場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)回避“并列式”，采用“遞進(jìn)式”。并列式，容易相互干擾、相互滲透，你中有我，我中有你，似分而未分。遞進(jìn)式，層層深入，逼著你換一個(gè)角度看問題，不可能出現(xiàn)“平面鋪陳”的毛病。

第四，平面鋪陳，是目前高考作文的一大通病，要下工夫糾正！典型的例子是：假如記憶

可以移植，我要移植愛因斯坦的記憶，做一個(gè)出色的科學(xué)家；假如記憶可以移植，我要移植雷鋒的記憶，做一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；假如記憶可以移植，我要移植何老師的記憶，考好高考作文（真有其事）......如此寫下去，可以寫到猴年馬月，永無終期。高考議論文，決不容許“馬兒啊，你慢些走，讓我把這平坦的草地看個(gè)夠”；你必須騎上駿馬，要么躍上高山，要么跳下大海！

第五，如果你實(shí)在“遞進(jìn)”不起來，那么，請(qǐng)采用下面的分析方法：立足于“中心論點(diǎn)”，向“前因”和“后果”兩個(gè)方向探索。以“答案是豐富多彩的”為例：前因--分“主觀”和“客觀”，客觀是“世界是千變?nèi)f化的”，主觀是“看問題的角度、標(biāo)準(zhǔn)和方法是多樣的”；后果--一分為二，有“正確的答案”和“不正確的答案”，“正確的答案”又可分為“最佳的”、“較佳的”等等，而追求“最佳的答案”是為了更好地創(chuàng)新和創(chuàng)造。請(qǐng)看，如此向“前”、向“后”追索，一張說理之“網(wǎng)”就很快鋪展開來了，有關(guān)“答案是豐富多彩的”思想“亮點(diǎn)”便一一閃爍出來。當(dāng)然，我們并不要求考生（單個(gè)的）把握每一個(gè)“亮點(diǎn)”，你只要抓住其中一兩個(gè)就行了。

第六，議論文的文字表述必須以說理為主，不可用“擺事實(shí)”代替“講道理”，只能用“講道理”帶動(dòng)“擺事實(shí)”。舉例要少而精，一兩個(gè)為宜，最好是一個(gè)（強(qiáng)迫自己對(duì)其分解）。在行文中，記敘、描寫越少越好，不能搞成議論文的“框架”，議論文的“大肚皮”。

四、緊密聯(lián)系自己的生活實(shí)際

去年寫“山的沉穩(wěn)和水的靈動(dòng)”，相當(dāng)多的考生不聯(lián)系自己的生活實(shí)際，回到古代，復(fù)述經(jīng)典。一會(huì)兒是李清照的“水”，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一會(huì)兒是蘇東坡的“水”，大江東去卷起千堆雪；一會(huì)兒是李太白的“水”，黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回......就是沒有現(xiàn)實(shí)生活中的“水”，沒有自家的“水”，沒有你學(xué)校里的“自來水”！這種現(xiàn)象不能再繼續(xù)下去了！請(qǐng)今年的考生朋友們一定要回到實(shí)實(shí)在在的生活大地，不要天馬行空，搞得虛無縹緲！怎么“回”來？我想，只要你原汁原味兒地、實(shí)話實(shí)話地寫出自己生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣、所思所想，即可！我們由衷地表示歡迎！千萬不要玩深沉，搞“蒸餾”，把鮮活生動(dòng)的生活之水，“凈化”成純粹的“H2O”！高三學(xué)生是“青少年”，有自己的情感色彩、生活視角、語言風(fēng)味、敘說節(jié)奏、修辭方式，萬萬不可裝扮成“小老頭”、“老大姐”。有人問我“有點(diǎn)'另類'行不行”，我說：你只要堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，一切可以“放膽”來寫。中國(guó)寫作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、南京大學(xué)的裴顯生教授，多次叫我轉(zhuǎn)告大家：要寫“放膽作文”。我借此機(jī)會(huì)完成裴老的囑托。寫作文不能太拘謹(jǐn)，要有一點(diǎn)瀟灑勁兒，我們喜歡“活蹦活跳”的“你”！前不久，有家報(bào)紙說：北京某小學(xué)禁唱《兩只蝴蝶》，我孤陋寡聞，打電話問北大外語學(xué)院的一位學(xué)生，請(qǐng)問她這首歌的歌詞是什么，她說：“滿街都可聽到，你自己去了解吧......”后來，在一次旅途中，司機(jī)正放《兩只蝴蝶》，我一聽樂了，終于弄清楚唱的啥：“親愛的，你慢慢飛......等到秋風(fēng)起，秋葉落成堆，能陪你一起枯萎也無悔！”我說：這不是當(dāng)代版的“梁?！眴?？唱唱也無妨！就是說：高中同學(xué)有自己的生活情趣，審美天地，你本本色色地寫出來，我們這些“老同志”會(huì)頷首微笑的......五、選材切忌“撞車”

請(qǐng)注意：今年6月7日上午，在咱們江蘇省，是47萬考生在寫同一道作文題?？v觀全世界考試領(lǐng)域，此乃極其獨(dú)特的“景觀”！這就決定了高考作文與平時(shí)作文的明顯不同。平時(shí)作文選材“撞車”，只是五十多人（一個(gè)班）搞摩擦；高考作文選材“撞車”，可是幾十萬人相碰呀，其后果必定災(zāi)難無窮！那年考《圓的想象物》，我省12萬考生中竟有3萬多人不約而同，把“圓”想象為“太陽”，3萬多個(gè)“太陽”當(dāng)空照，把我們都“烤焦”了！所以，我們有必要研究“考試”，研究“高考作文”，這里邊也有“學(xué)問”，也有“素質(zhì)”。

六、怎樣在考場(chǎng)上

避免選材“撞車”

方法很簡(jiǎn)單：當(dāng)你拿起筆來，不假思索，馬上就能想到的那個(gè)“題材”，千萬不能寫！再補(bǔ)

一句：稍加思索所能想到的那個(gè)“題材”，也不能寫！

正確的做法是：你花上兩三分鐘時(shí)間，定下心來，自我掂量一下，自我估測(cè)一下，自己要寫的“題材”別人熟悉不熟悉，有多少是屬于自己的。一定要突出自己的體驗(yàn)，自己的發(fā)現(xiàn)，自己的發(fā)明。

還有學(xué)生問我：“我的生活本來就狹窄，寫起來必定會(huì)撞車。怎么辦？”對(duì)此，我們深表理解和同情，當(dāng)今高中學(xué)生的生活面的確很不開闊。萬一挑來挑去，還是青菜蘿卜“大路貨”，如何是好？我以為，你總得設(shè)法放一點(diǎn)“味精”進(jìn)去吧，否則太乏味了！舉個(gè)例：那年考“戰(zhàn)勝脆弱，選擇堅(jiān)強(qiáng)”，10多萬考生不約而同地寫了一種壓力--考試！這是大實(shí)話，十分正常。但10多萬人“英雄所見略同”，那就從“英雄氣短”了。有一位考生，也寫“考試”壓力，也寫挑燈夜讀，明顯地落入了俗套。然而，他機(jī)智地加了一點(diǎn)“味精”：夜讀中的“我”，突然發(fā)現(xiàn)書桌上的時(shí)鐘已經(jīng)快要耗盡電池，那根長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦弱的秒針，正爬到“45分”那一格，再也爬不上去了；但是，它仍然在頑強(qiáng)地顫動(dòng)、顫動(dòng)，企圖向上攀升......呵，我就是這根長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的、生命不息、攀登不止的偉大的秒針??！--讀到這兒，閱卷老師的心弦被打動(dòng)了，眼眶甚至有點(diǎn)濕潤(rùn)。這就是作文中的“起死回生”，這就是奇妙的“味精”，這就是我經(jīng)常講到的高考作文中的“亮點(diǎn)”。有了“亮點(diǎn)”，你的作文才能向“發(fā)展等級(jí)”分進(jìn)軍！

末了，再說一點(diǎn)：今年語文試卷將采用“電腦閱卷”，各位考生務(wù)必用黑色水筆方方正正地、一筆一畫地把字寫清楚，否則，電腦掃描的效果將會(huì)受到影響。

第二篇：直面挫折

4、直面挫折

教學(xué)目標(biāo)

1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

充分認(rèn)識(shí)人生難免有挫折，做好直面挫折的準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折，正確看待挫折，以積極樂觀的態(tài)度對(duì)應(yīng)生活中的挫折與逆境，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

2.能力：

掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法，并懂得適當(dāng)?shù)膽?yīng)用于生活實(shí)踐，提高承受挫折的能力。

3.知識(shí)：

了解挫折產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)挫折和逆境是人生不可避免的；明白挫折的兩重性，戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵在于自己對(duì)挫折的態(tài)度，尤其是當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折時(shí)，真正領(lǐng)悟戰(zhàn)勝挫折的真諦。講授新課 新課導(dǎo)入

游戲（進(jìn)化論）教師引導(dǎo)學(xué)生分享系的體會(huì)。

1、人生難免有挫折 ①什么是挫折

挫折是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到了障礙或干擾，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。②挫折的產(chǎn)生

在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙，既難以克服有找不到替代目標(biāo)，就產(chǎn)生挫折感。

例如去年有很多地方遭遇洪水和干旱，農(nóng)民顆粒無收；工人因工廠關(guān)閉而被迫下崗；一些同學(xué)因成績(jī)不好而被困擾等。（下面就讓我們一起探究，了解身邊的常見挫折）

討論：是不是只有平凡的人才會(huì)遇到挫折呢？并舉例說明。（提示：答案當(dāng)然不是這樣，不管是平凡的人還是名人、偉人，都會(huì)遇到不同的挫折，如張海迪（作家、全國(guó)政協(xié)委員），桑蘭（體育健將），鄭智化（歌手）等。）

介紹張海迪和桑蘭的人生歷程及其相關(guān)圖片。（張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字?，F(xiàn)為作家、全國(guó)政協(xié)委員。

（桑蘭出生于1981年2月，浙江人。原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員,在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得跳馬冠軍。1998年在紐約市長(zhǎng)島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。在美國(guó)治療期間，以“桑蘭微笑”征服了大洋彼岸的人們。2001年1月14日，桑蘭接受申奧形象大使聘書，成為2008年北京申辦奧運(yùn)會(huì)的形象大使！

因此，挫折是每個(gè)人都會(huì)遇到的，只是挫折的大小、輕重因人而異罷了。挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，幾乎不可避免。究竟是什么原因造成挫折呢？

③造成挫折的因素（有自然因素、社會(huì)因素、家庭因素、個(gè)人因素）

第一、自然因素，包括干旱、洪水、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等；同步地展示干旱、洪水和海嘯的圖片。雖然現(xiàn)在科技發(fā)展得快，可以預(yù)測(cè)和抵抗一些自然災(zāi)害，但也不是完全能夠避免。

第二、社會(huì)因素，包括恐怖事件、戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)**等；展示9*11事件和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片；戰(zhàn)爭(zhēng)給人類、社會(huì)和國(guó)家的打擊是最嚴(yán)重的。

第三、家庭因素，包括婚異、貧困、失去親人等；展示離婚和貧困的照片。

第四、個(gè)人因素，包括智力、生理缺陷等；這給青少年的生理和心理容易帶來負(fù)面影響；

分組討論：請(qǐng)大家談?wù)勛约河龅竭^哪些挫折？

（家庭、生活、學(xué)習(xí)等方面）④挫折對(duì)人的影響

挫折影響的兩重性：第一、消極影響：給身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦；

第二、積極影響：使人得到考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；

經(jīng)過剛才對(duì)張海迪、桑蘭兩位人物的認(rèn)識(shí)，我們看到她們都經(jīng)得起考驗(yàn)，在挫折中磨練、崛起，值得我們學(xué)習(xí)，但我們?cè)谌粘Ｉ钪校屑?xì)觀察一下，并不是所有的人都可以這樣面對(duì)挫折，不同的人以不同的態(tài)度面對(duì)挫折。⑤面對(duì)挫折的不同態(tài)度

第一、消極態(tài)度（向挫折屈服）：因受挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔，甚至自暴自棄；

第二、積極態(tài)度（勇敢戰(zhàn)勝挫折）：面對(duì)挫折冷靜思考，分析原因?qū)ふ医鉀Q辦法，走出困境，并成為強(qiáng)者。

剛剛每個(gè)小組內(nèi)都交流了每人遇到的挫折，下面小組內(nèi)探討針對(duì)出現(xiàn)的問題（挫折）有沒有辦法解決，我們的焦點(diǎn)放在如何解決問題上。（分組討論，小組內(nèi)解決不了全班討論）小結(jié)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了不管是凡人還是名人，人生難免有挫折，挫折對(duì)人有積極和消極的影響，不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度是不同的，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度面對(duì)挫折。

第三篇：直面挫折

直面挫折

一、活動(dòng)目的：面對(duì)生活中的困難和逆境，能夠保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，并能采取積極的措施渡過難關(guān)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：挫而不折，積極進(jìn)取 三．過程與方法：

在大家互相討論交流的過程中了解學(xué)生克服挫折的方法，增強(qiáng)信心，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的活動(dòng)目的。

四、課前準(zhǔn)備：

收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵(lì)鼓舞自己。

五、活動(dòng)口號(hào)：挫而不折，積極進(jìn)取 六：活動(dòng)過程：

師說：播放歌曲《真心英雄》，同學(xué)們最喜歡這首歌的哪句歌詞？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。我們每個(gè)同學(xué)的生活中必然要經(jīng)歷風(fēng)雨，而我們要想取得成功就必須要戰(zhàn)勝挫折，挫而不折 積極進(jìn)取。

師說：首先，看大屏幕。（手指屏幕）

大家認(rèn)識(shí)他們嗎？讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。

一、夢(mèng)圓溫哥華

申雪趙宏博溫哥華奪冠視頻

【師：】的確，這塊金牌得之不易，申雪趙宏博在三次沖金未果的情況下，、這體現(xiàn)了他們的什么精神。

生說：面對(duì)挫折挫而不折，積極進(jìn)取

教師出示材料：

1、小勇同學(xué)在一次考試中，把數(shù)學(xué)考砸了，他很難過。為了緩解心情，他在操場(chǎng)上和同學(xué)們打了一場(chǎng)籃球賽。試卷發(fā)下后，他冷靜分析原因，并把試卷重新做了一遍，使這次失敗成為鞭策自己的動(dòng)力。

2、章子怡在經(jīng)歷了“詐捐門”“潑墨門”等一系列負(fù)面事件后，首次做出了回應(yīng)。“我覺得人活著總是要碰到一些意外的挫折，我們都要坦然地去面對(duì)它，要有一顆很堅(jiān)定的心和很善良的心去面對(duì)它?！?/p>

3、昨天放學(xué)后，文文同學(xué)發(fā)現(xiàn)她的自行車胎癟了，她該怎么辦？

4、溫哥華冬奧會(huì)開幕式點(diǎn)火失誤，沒有一次性成功。閉幕式時(shí)東道主坦誠糾錯(cuò)，贏得掌聲。

活動(dòng)一：面對(duì)上述材料中的“你”，該怎么辦？

生說：通過小組合作的方式交流一下自己的見解。希望同學(xué)們積極參與小組討論，師說：根據(jù)上述材料，學(xué)生們總結(jié)戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？ 生展開討論，并得出結(jié)論。師總結(jié)：戰(zhàn)勝挫折的方法有直面挫折不畏不懼 自我疏導(dǎo)處我排解 主動(dòng)尋求幫助 積極進(jìn)取 探索創(chuàng)新

出示材料：名人戰(zhàn)勝挫折的案例

1、美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬北京時(shí)間1月28日發(fā)表的國(guó)情咨文講話中承認(rèn)，他在第一年執(zhí)政中的確遭遇了一些“政治挫折”，但他強(qiáng)調(diào)自己決心將繼續(xù)為自己的政治議程目標(biāo)而戰(zhàn)。但他同時(shí)表示:“我每天醒來時(shí)都知道，這些挫折和全美各地家庭今年所遭遇的挫折相比不值一提?！?/p>

2、飛人劉翔在2008年奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上因傷退賽，一度引發(fā)爭(zhēng)議。經(jīng)歷了治傷、療養(yǎng)后，自09年9月20日復(fù)出，他摘得了三個(gè)冠軍一個(gè)亞軍。劉翔說：“我很慶幸，能一步步爬上來”。

3、申雪、趙宏博在經(jīng)歷了受傷、退役、復(fù)出等一系列困難后，終于牽手站上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成就了一個(gè)冰上童話,獲得2010年冬奧會(huì)的花樣滑冰雙人自由滑冠軍。

師說：通過同學(xué)們的回答證明了同學(xué)們確實(shí)掌握了戰(zhàn)勝挫折的方法，那么我們同學(xué)們有信心戰(zhàn)勝今后遇到的挫折？

活動(dòng)二：說一說你的現(xiàn)在面對(duì)的困難

活動(dòng)目的：通過廣泛的交流使學(xué)生懂得人生難免有挫折，每個(gè)人生活中都有挫折，我們要正確對(duì)待挫折，活動(dòng)三：在挫折面前你怎么辦？

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，應(yīng)不畏不懼，積極想辦法去戰(zhàn)勝它，挫折并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心

師總結(jié)：我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，失敗和挫折將與我們終生相伴，需要具備積極進(jìn)取的精神和探索創(chuàng)新的熱情。只有具備了積極進(jìn)取的精神，才能坦然面對(duì)挫折和失敗，才能把其當(dāng)成進(jìn)取過程中的迂回和曲折，從而避免消極的心理。面對(duì)新事物，充滿探索創(chuàng)新的熱情，全身心地去探索、去創(chuàng)造，積極尋找新答案、新途徑，才能求新求變，不斷創(chuàng)新，才能戰(zhàn)勝各種困難，取得成功。

課后反思：本節(jié)課以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生多體驗(yàn)，多感受。無論是討論、說身邊的、說名人的事跡，都是讓學(xué)生自己教育自己。教師引導(dǎo)他們挖掘自身的潛力，并增強(qiáng)上課的感染力和教育意義。

在備課過程中，就如何營(yíng)造氛圍，如何提高效率，如何讓身邊的人成為同學(xué)們看得見的榜樣，下了功夫。

第四篇：直面危機(jī)

直面危機(jī)

當(dāng)人們常常爭(zhēng)論企業(yè)經(jīng)營(yíng)是戰(zhàn)略決定一切還是戰(zhàn)術(shù)或細(xì)節(jié)決定一切時(shí)，稻盛和夫卻斷言：“除了拼命工作之外，世界上不存在更高明的經(jīng)營(yíng)訣竅。”他在年輕時(shí)就提出了“六項(xiàng)精進(jìn)”，認(rèn)為只要做好，就能搞好企業(yè)。不僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)、而且為了創(chuàng)建美好的人生，這“六項(xiàng)精進(jìn)”也是必不可少的。

所謂“六項(xiàng)精進(jìn)”指的是：

1、付出不亞于任何人的努力；

2、要謙虛，不要驕傲；

3、要每天反??；

4、活著，就要感謝；

5、積善行，思利他；

6、忘卻感性的煩惱。

在他看來，“六項(xiàng)精進(jìn)”是搞好企業(yè)經(jīng)營(yíng)所必需的最基本條件，同時(shí)也是度過美好人生必須遵守的最基本條件。如果人們能夠日復(fù)一日地持續(xù)實(shí)踐這“六項(xiàng)精進(jìn)”，人生必將更加美好，美好的程度甚至超乎我們自己的能力和想象。稻盛老先生說：“我自己的人生就是如此?！?/p>

湛廬文化出品、中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《稻盛和夫：在蕭條中飛躍的大智慧》一書，收錄了稻盛和夫在“橫濱國(guó)際會(huì)議場(chǎng)”的一次演講，此時(shí)是2008年7月，次貸危機(jī)的影響初露端倪。面對(duì)2555名企業(yè)家塾生，稻盛老先生如此詮釋“六項(xiàng)精進(jìn)” —

一、付出不亞于任何人的努力

“六項(xiàng)精進(jìn)”中率先登場(chǎng)的就是“付出不亞于任何人的努力”。這是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最重要的一條?！?拼命工作帶來成功的幸福

每一天都竭盡全力、拼命工作，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最重要的事情。想擁有美好的人生、想成功地經(jīng)營(yíng)企業(yè)，前提條件就是要“付出不亞于任何人的努力”。做不到這一點(diǎn)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成功，人生的成功，都是空中樓閣。

今年也許不景氣，但不管哪個(gè)年代，不管怎樣的不景氣，只要拼命工作，任何困難都能克服。人們常說：經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略最重要、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)術(shù)不可少。但是我認(rèn)為：除了拼命工作之外，不存在第二條通向成功之路。

在我27歲時(shí)，開始經(jīng)營(yíng)企業(yè)，成立了“京瓷”公司。當(dāng)時(shí)，我連經(jīng)營(yíng)的“經(jīng)”字都不識(shí)，但我心里只有一個(gè)念頭，不能讓公司倒閉，不能讓支持我、出錢幫我成立公司的人遭殃。為此，我拼命地工作，常常從清晨干到深夜12點(diǎn)，甚至凌晨一二點(diǎn)，正是因?yàn)檫@種勤奮，才有了“京瓷”今天的輝煌。

除了拼命工作之外，世界上不存在更高明的經(jīng)營(yíng)訣竅?！?拼命工作是所有生物被賦予的義務(wù)

我為什么要強(qiáng)調(diào)要“拼命工作”呢？因?yàn)樽匀唤绱嬖诘那疤?，就是一切生命都拼命尋求生存。稍微有了點(diǎn)錢，公司剛有起色，就想偷懶，就想舒服，這種淺薄的想法也就是我們?nèi)祟惒庞?。在自然界里，這樣的生物絕不存在。自然界中的動(dòng)植物，它們都在竭盡全力，拼命地尋求生存。我想，每天堅(jiān)持認(rèn)真地，不遺余力地工作，應(yīng)該是我們做人最基本的、必要的條件。

我看過一個(gè)電視節(jié)目。在環(huán)境嚴(yán)酷、灼熱的沙漠里，一年也會(huì)下幾場(chǎng)雨。有些植物趁著這雨，很快發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，然后枯萎，生命過程只有短短的幾周。它們?cè)谏衬镱B強(qiáng)地生存，盡管生命短暫，為了留下子孫，只要有一點(diǎn)雨水，它們就要開花結(jié)果，把種子留在地表，以待來年下雨時(shí)再次發(fā)芽。盡管生命只有短短的幾周，它們照樣拼命地生存并留下后代。

無論植物還是動(dòng)物，它們都在嚴(yán)酷的條件下頑強(qiáng)地生存，世上沒有渾渾噩噩、好吃懶做的動(dòng)植物。遵照自然界生存的規(guī)律，我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙?，也必須認(rèn)認(rèn)真真、竭盡全力。

我向許多人提問：“你是否在竭盡全力地工作？”“是的，我在努力工作。”我對(duì)這樣的回答并不滿意，于是，我會(huì)接著問：“你是否付出了不亞于任何人的努力？”“你的工作方法是否不亞于任何人？”如果你不更加認(rèn)真、更加努力，就不會(huì)有理想的結(jié)果。

我認(rèn)為，竭盡全力，付出不亞于任何人的努力，乃是自然界中所有生物被賦予的理所當(dāng)然的義務(wù)，沒有誰可以逃避。

◎ 只要喜歡工作，拼命努力也不覺其苦

只要喜歡你的工作，再努力也不覺其苦，拼命工作是辛苦的事情，辛苦的事情要一天天持續(xù)下去，必須有個(gè)條件，那就是讓自己喜歡上現(xiàn)在所從事的工作。喜歡的事，不管怎樣努力都心甘情愿，如果你熱愛甚至迷戀你的工作，盡管在外人看來，你是那么地辛苦，那么地不同尋常，但是，在你自己看來卻很自然，因?yàn)槟阆矚g自己的工作。但是，如果抱著滿腹牢騷從事研發(fā)工作，是不可能取得成就的。

有機(jī)會(huì)從事自己喜愛的工作，當(dāng)然很好，但大多數(shù)人沒有這種幸運(yùn)，一般的人都是為了生計(jì)而從事某項(xiàng)工作。既然如此，就有必要做出努力，讓自己去喜愛自己所從事的工作。努力了，喜歡上了自己的工作，接下來就好辦了，要付出“不亞于任何人的努力”，就變得簡(jiǎn)單。

據(jù)說成功有許多辦法，但在我看來，拋棄“竭盡全力，拼命工作”這一條，就不可能有什么成功，特別是在嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)環(huán)境之下，加上可能出現(xiàn)的大蕭條，在不利條件下尋求生存和發(fā)展，這一條都是不可或缺的?！?全身心投入工作就會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)意

竭盡全力，認(rèn)真專注地工作，還有一個(gè)功效，當(dāng)你每天都聚精會(huì)神，全身心投入工作的時(shí)候，低效的，漫不經(jīng)心的現(xiàn)象就會(huì)消失。不管是誰，只要喜歡上自己的工作，只要進(jìn)入拼命努力的狀態(tài)，他就會(huì)考慮如何把工作做得更好，就會(huì)尋思更好的，更有效的工作方法。

拼命工作的同時(shí)又能思考如何改進(jìn)工作，那么你的每一天都會(huì)充滿創(chuàng)意，今天要比昨天好，明天要比今天好，這樣不斷琢磨，反復(fù)思索，就會(huì)生出好想法，產(chǎn)生有益的啟迪。

真摯、認(rèn)真、不懈地努力，走投無路也不言放棄。上帝看到我這么努力，這么執(zhí)著，便不嫌我愚笨，慷慨賜予我新的智慧，新的靈感，新的啟示。上帝之所以賜予我原本并不具備的卓越的想法和智慧乃是一種回報(bào)，是我拼命努力的結(jié)果。

◎ 拼命工作可以磨練靈魂

從早到晚辛勤勞作，就沒有空閑。古話說：“小人閑居不為善”。人這種動(dòng)物，一旦有了閑暇，就會(huì)動(dòng)不正經(jīng)的念頭，干不正經(jīng)的事。但如果忙忙碌碌，專注于工作，就不會(huì)有非分之想，沒有時(shí)間考慮多余的東西了。

禪宗的和尚和修道的修行者們，在刻苦修行的過程中磨練自己的靈魂，將心思集中到一點(diǎn)，抑制雜念狂想，不給它們作祟的空間，通過這樣的修行，整理自己的心緒，磨煉自己的心志，造就純粹而優(yōu)秀的人格，和修行一樣，全身心地投入工作，就沒有時(shí)間胡思亂想，也就是說，拼命工作和修行過程一樣，能磨煉人的靈魂。

磨煉靈魂，就會(huì)產(chǎn)生利他之心，會(huì)萌生出好心善意，萌生出關(guān)懷他人的慈悲之心。另外，我也反復(fù)告訴大家，只要抱有這樣的好心腸，為社會(huì)，為他人著想，并落實(shí)在行動(dòng)中，你的命運(yùn)就一定會(huì)向好的方向轉(zhuǎn)變。

二、要謙虛，不要驕傲

我認(rèn)為，謙虛是最重要的人格要素。我們常說，那個(gè)人的人格很高尚，這就是說，他具備了謙虛的美德。謙虛很重要，這并非只針對(duì)成功后驕傲自大的人，而是要求經(jīng)營(yíng)者在小企業(yè)成長(zhǎng)為大企業(yè)的整個(gè)過程中，始終保持謙虛地態(tài)度。

年輕的時(shí)候，我知道了中國(guó)的一句古話：“唯謙是?！薄２恢t虛就不能得到幸福。能得到幸福的人都很謙虛。從京瓷還是中小企業(yè)的時(shí)候起，我就崇尚謙虛。公司經(jīng)營(yíng)順利，規(guī)模擴(kuò)大，人往往會(huì)翹尾巴，傲慢起來，但我總是告誡自己，絕對(duì)不能忘記“謙虛”二字。

謙虛的舉止，謙虛的態(tài)度，是人生中非常重要的資質(zhì)。然而，人們往往會(huì)在取得成功，地位上升之后忘記了謙虛，變得傲慢起來。這個(gè)時(shí)候，“要謙虛，不要驕傲”，就變得更加重要。

三、要每天反省

一天結(jié)束以后，回顧這一天，進(jìn)行自我反省是非常重要的。比如說，今天有沒有讓人感到不愉快？待人是否親切？是否傲慢？有沒有卑怯的舉止？有沒有自私的言行？回顧自己的一天，對(duì)照做人的準(zhǔn)則，確認(rèn)言行是否正確，這樣的作業(yè)十分必要。

抑制自己的邪惡之心，讓良心占領(lǐng)思想陣地，這個(gè)作業(yè)過程就是“反省”。所謂良心指的是“真我”，也就是利他之心，憐愛他人，愿他人過得好。與此相反的是“自我”，指的是利己心，只要自己好，不管別人。貪婪之心就屬于“自我”?；仡櫧裉?，想想冒出了多少“自我”，抑制這種“自我”，讓“真我”也就是利他之心活躍，這樣的過程就是“反省”。

自己的言行中，如果有值得反省之處，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要改正。和“付出不亞于任何人的努力”一樣，天天反省也能磨煉靈魂，提升人格。為了獲得美好的人生，通過每天的反省，來磨煉自己的靈魂和心志是非常重要的。

◎ 所謂反省，就是耕耘，整理心靈的庭園

上了年紀(jì)之后，我讀了詹姆斯·埃倫的《原因與結(jié)果的法則》一書，不禁拍案叫絕，就是這個(gè)道理。所謂反

省就是耕耘并整理自己的精神家園。這句話出自這位20世紀(jì)初期的英國(guó)哲學(xué)家之口。

如果你不在自己的心靈的庭園里播種美麗的花草，那里就將雜草叢生。也就是說，如果你不會(huì)反省，你的內(nèi)心將長(zhǎng)滿雜草。出色的園藝師翻耕庭園，除去雜草。同樣，我們要翻耕自己心靈的庭園，就是要通過天天反省，掃除心中的邪念，播種美麗的花草，就是要讓清新、高尚的思想占領(lǐng)心靈的庭園?！?抑制邪惡的自我，讓善良的真我伸展

所謂善良之心指的是“真我”，也就是利他之心，憐愛他人，同情他人，愿他人過得好；與此相反的是“自我”，指的是利己之心，只要自己好，不管別人。無恥的貪婪之心就屬于“自我”。

回顧今天一天，想想冒出了多少“自我”，抑制這種“自我”，讓“真我”也就是利他之心活躍，這樣的作業(yè)就是“反省”。

我常說，提高心性就能擴(kuò)展經(jīng)營(yíng)，也就是說，不磨煉自己的靈魂，就無法搞好經(jīng)營(yíng)。我經(jīng)常和大家談到這一點(diǎn)，我想和大家一起遵循這個(gè)原則。

四、活著，就要感謝

六項(xiàng)精進(jìn)的第四項(xiàng)是：“活著，就要感謝”。對(duì)一切都要說：“謝謝！”

“感謝”非常重要，我們要感謝周圍的一切，因?yàn)槲覀儾豢赡軉紊硪蝗嘶钤谶@世上。空氣、水、食品、還有家庭成員、單位同事、還有社會(huì)—我們每個(gè)人都在周圍環(huán)境的支持下才能生存。不，與其說是“生存”，不如說是“讓我生存”。

這樣想來，只要我們能健康地活著，就該自然地生出感謝之心，有了感謝之心，我們就能感受到人生的幸福。不要牢騷滿腹，對(duì)現(xiàn)狀要無條件地表示感謝，在此基礎(chǔ)上，再朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。

“要抱著感謝之心！”這句話說來容易做來難。為此，我年輕時(shí)曾對(duì)自己說：“就是違心說謊，你也要說一聲‘謝謝’?！碑?dāng)“謝謝”這句話一說出口，我的心情就變得輕松，開朗了。對(duì)別人由衷地說聲“謝謝”，用語言將自己內(nèi)心的感激之情表達(dá)出來，聽的人也會(huì)心情舒暢，這樣就營(yíng)造出一種和諧快樂的氣氛。牢騷滿腹，將周圍的氣氛弄得很郁悶、很尷尬，我想這會(huì)給自己和別人帶來不幸。

各位都有過這樣的經(jīng)驗(yàn)，在電車上給老人讓座，那位老人會(huì)彎腰道謝：“謝謝，太感謝了！”這時(shí)，給他讓座的我們自己也會(huì)感到心情愉悅?？吹竭@樣的情景，周圍的人們也感覺很爽，而不會(huì)感到別扭。善意傳給了周圍的人，善意還將循環(huán)下去。

懂得感謝，對(duì)生活，對(duì)自己活著表示感謝非常重要。

“京瓷”、第二電信電話公司，這些優(yōu)秀企業(yè)居然都成功了。這本來不是我這樣的人所能辦成的事，然而，不可能的事情竟然發(fā)生了。對(duì)此，我必須用“謝謝，真是太難得了”等詞語來表達(dá)自己的感謝之意。

五、積善行、思利他

六項(xiàng)精進(jìn)的第五項(xiàng)是：“積善行、思利他”。

◎ 積善之家有余慶

中國(guó)有句古話，叫做“積善之家有余慶”，意思是：多行善，多做好事就會(huì)有好報(bào)。不僅當(dāng)事人，就連家人、親戚也有好報(bào)。一人行善，惠及全家以至親朋好友，中國(guó)先賢們想說的就是這個(gè)道理。

從很久以前開始，我就一直強(qiáng)調(diào)，世間存在著因果報(bào)應(yīng)的法則。我曾向大家介紹過安岡正篤先生寫的《命運(yùn)和立命》這本書。書中說，在這個(gè)世界上，存在著因果報(bào)應(yīng)的法則，如果多做好事，善事，那么不僅家人、家族會(huì)有好報(bào)，這種好報(bào)還會(huì)貫穿你的一生。利他的行為，就是以親切、同情、和善、慈悲之心去待人接物，至關(guān)重要。因?yàn)檫@種行為，一定會(huì)給你帶來莫大的幸運(yùn)。

我相信這個(gè)法則。在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的過程中，我努力實(shí)踐這個(gè)法則。多做好事就能使命運(yùn)朝著好的方向轉(zhuǎn)變，使自己的工作朝著好的方向轉(zhuǎn)變，這是我的信念。◎ 同情并非只為他人

日本過去就有“情不為人”，就是同情并非只為他人這種說法。意思是講，對(duì)別人有情，為他人行善，日后必有好報(bào)。

另一方面，也聽過這樣的事：真心幫助別人，結(jié)果反而自己倒霉。比如說，為了幫朋友解脫困境，去充當(dāng)他的貸款連帶保證人，本以為做了善事，想不到出了麻煩，以至連自己的財(cái)產(chǎn)也喪失殆盡。還有一種情況，朋友有困難開口借錢，你借給他了，他卻遲遲不還，讓你陷入困境。

“不是說善有善報(bào)嗎？怎么我做善事卻得到了惡報(bào)？”有人這么說。我認(rèn)為這種說法不對(duì)。

在那樣的場(chǎng)合，只憑感情，只憑同情，就慷慨解囊，或當(dāng)他的連帶保證人，這本身就是一個(gè)問題。善有“大善”和“小善”之分。朋友手頭緊，找上門求你幫忙，僅僅因?yàn)樗麃砬竽悖憔屯樗?，不假思索就出錢相助，表面上看你是幫了他，實(shí)際上是害了他，使這位不負(fù)責(zé)任的朋友變得更不負(fù)責(zé)任。遷就朋友的不合理要求，這是“小善”，你關(guān)愛和同情他的方式不對(duì)，是幫他的倒忙，讓他越陷越深。

俗話說“孩子可愛也要讓他經(jīng)風(fēng)雨，見世面”，乍一看來，這種對(duì)孩子的“大善”近乎非情。

朋友找上門來借錢，求你做他的連帶保證人，這時(shí)，首先你要問清楚事情的來龍去脈，要認(rèn)真調(diào)查，如果是由于他做事不檢點(diǎn)，乃至揮霍浪費(fèi)才導(dǎo)致了今天的結(jié)果，那么你應(yīng)該明確告訴他，這錢不能借，而且，你還要?jiǎng)駥?dǎo)他正視眼前的困難，接受教訓(xùn)，重新振作起來。

如果你唯唯諾諾、有求必應(yīng)，借錢給他，或同意做他的連帶保證人，這是“小善”，這種“小善”會(huì)把你自己牽連進(jìn)去，弄得你自己也很狼狽。在需要做出判斷的時(shí)候，不能感情用事，判斷的基準(zhǔn)是“大善”還是“小善”，這才是問題的關(guān)鍵。

“情不為人”，同情他人，為他人多做好事，結(jié)果必然利人也利己，這絕對(duì)錯(cuò)不了。為了讓人生更幸福，為了讓經(jīng)營(yíng)更出色，希望大家多行善事，多做對(duì)他人有益的事。

六、忘卻感性的煩惱

六項(xiàng)精進(jìn)的最后一項(xiàng)是：“不要有感性的煩惱”?！?過去的失敗，反省之后就堅(jiān)決把它忘掉

因?yàn)槲易约耗贻p時(shí)有過各種各樣的煩惱，所以才會(huì)覺得這一條也很重要。

擔(dān)心、煩惱、失敗等等，是人生的常事。但是，覆水難收，總為已經(jīng)的失敗而悔恨，毫無意義。老是悶悶不樂會(huì)引起心病，接下來會(huì)引發(fā)身體的毛病，最終給自己的人生帶來不幸。不要讓已經(jīng)過去的事再困擾自己，心里要想新的事情，新的想法要轉(zhuǎn)移到新的行動(dòng)上去，這一點(diǎn)很重要。

要對(duì)過去的事進(jìn)行深刻的反省，但不要因此在感情和感性的層面上傷害自己，加重自己的心理負(fù)擔(dān)。要運(yùn)用理性來思考問題，迅速地將精力集中到新的思考和新的行動(dòng)中去。我認(rèn)為，這樣做就能開創(chuàng)人生的新局面?！?是擔(dān)雪老師的話拯救了我

二十幾年前發(fā)生的一件事，讓我至今印象深刻。

當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)陶瓷材料研制成功了人骨的替代品。最初是牙科移植用品，接著又開發(fā)出人工股關(guān)節(jié)，得到厚生省的認(rèn)可并開始銷售。接下來研制膝關(guān)節(jié)的呼聲很高，但銷售必須經(jīng)過厚生省的批準(zhǔn)，為此，必須進(jìn)行臨床試驗(yàn)，然后將有關(guān)數(shù)據(jù)提交給厚生省，需要很長(zhǎng)的時(shí)間。然而，醫(yī)生們都認(rèn)為：陶瓷股關(guān)節(jié)效果非常好，已經(jīng)積累了幾百個(gè)成功病例，同樣，用陶瓷制作膝關(guān)節(jié)不會(huì)有任何問題，如有問題，我們醫(yī)生可以負(fù)責(zé)，為了那些因?yàn)橄リP(guān)節(jié)不好而痛苦的人們，請(qǐng)你們盡快開發(fā)出新產(chǎn)品。我們公司的技術(shù)人員也認(rèn)為，既然如此，我們就應(yīng)該研制人工膝關(guān)節(jié)，提供給患者使用。

與人工股關(guān)節(jié)一樣，膝關(guān)節(jié)的效果也非常好，訂制人工膝關(guān)節(jié)的要求源源不斷。正當(dāng)我們依照客人要求制作時(shí)，有人寫新聞稿投訴，報(bào)紙雜志紛紛登載：“京瓷在沒有得到厚生省批準(zhǔn)的情況下，銷售陶瓷膝關(guān)節(jié)賺錢。在人命關(guān)天的醫(yī)療領(lǐng)域，為做生意而銷售未經(jīng)許可的產(chǎn)品，這樣的企業(yè)太缺德了！”

這不僅有傷我個(gè)人的體面，而且媒體連日把矛頭指向京瓷公司，指責(zé)我們?yōu)橘嵈箦X不惜以病人為誘餌。我們多次去厚生省說明解釋，并認(rèn)錯(cuò)道歉。每當(dāng)此時(shí)，媒體的電視攝像機(jī)就擺開陣勢(shì)，我低頭道歉的樣子連日出現(xiàn)在電視新聞之中，在家族、公司員工以及周圍的人群中我抬不起頭來，我的名譽(yù)、信用都受到了莫大的傷害。

我坐立不安，心里非常痛苦。那時(shí)，我想到了臨濟(jì)宗妙心寺派圓福寺的西片擔(dān)雪法師，向他傾訴了自己的痛苦和委屈。

“稻盛君，之所以你會(huì)感受到這樣的苦惱，那是因?yàn)槟氵€活著。如果你死了的話，就沒什么苦惱了。正因?yàn)榛钪艜?huì)有苦惱，這不是件好事嗎？”

“雖然我不知道你過去積下了怎樣的罪孽，但是，你積下的那‘業(yè)’現(xiàn)在以災(zāi)難的形式表現(xiàn)了出來，你現(xiàn)在倒霉，正由于你過去犯下的罪孽所致，這是一種因果報(bào)應(yīng)，當(dāng)原因招致的結(jié)果發(fā)生時(shí)，原因也隨之消失，就是‘業(yè)’消失了。”

對(duì)挫折和災(zāi)難抱上述正面的態(tài)度，才會(huì)有一個(gè)幸福的人生。這個(gè)觀點(diǎn)非常重要。

估計(jì)今后經(jīng)濟(jì)的不景氣將越發(fā)嚴(yán)重，銷售貸款無法收回，到手的支票不能兌現(xiàn)，等等，會(huì)發(fā)生各種糾紛或?yàn)?zāi)難。越是面臨這些障礙，不讓感性的煩惱困擾自己，朝前看，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，這才是最重要的。

稻盛和夫說，六項(xiàng)精進(jìn)是他年輕時(shí)講解的話題，講的是當(dāng)時(shí)的切身體驗(yàn)?，F(xiàn)在老話重提，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)蕭條正在向我們逼近。這時(shí)重提年輕時(shí)講過的內(nèi)容，是很有意義的。

學(xué)習(xí)并實(shí)踐“六項(xiàng)精進(jìn)”，可使經(jīng)營(yíng)更出色，讓人生更精彩。

點(diǎn)擊：189 回復(fù)：2 作者：西瓜太太201

1發(fā)表日期：2011-2-14 10:33:00 回復(fù)

稻盛和夫的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)——把員工的幸福感放在第一位，秉持《敬天愛人》之道治理企業(yè)，并引用他的《阿米巴》經(jīng)營(yíng)管理方式，相信在他的帶領(lǐng)下日航將會(huì)早日走出困境！深切體會(huì)到稻盛和夫先生的睿智與誠懇，其經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和為人之道。值得敬佩和稱贊的一位企業(yè)家和哲學(xué)家！

稻盛先生說：

無論是人生還是經(jīng)營(yíng)，其成敗取決于我們今后的行動(dòng)。在座各位經(jīng)營(yíng)者，對(duì)于我剛才講述的《經(jīng)營(yíng)十二條》，如果真能認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)實(shí)行，那么你們就會(huì)變成與自己的過去完全不同的優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)者。

經(jīng)營(yíng)者如果變了，緊接著你們公司的干部就會(huì)變，再接著員工就會(huì)變。如果是這樣，那么只需要一年左右的時(shí)間，你們的公司一定會(huì)充滿活力，變成一個(gè)優(yōu)秀的、高收益的公司。

在日本、美國(guó)、巴西“盛和塾”的企業(yè)家塾生中，因切實(shí)實(shí)行這12條，而在一、兩年內(nèi)迅速成長(zhǎng)的企業(yè)比比皆是。

稻盛和夫經(jīng)營(yíng)12條

1.明確事業(yè)的目的意義

---樹立光明正大的、符合大義名分的、崇高的事業(yè)目的2.設(shè)立具體的目標(biāo)

---所設(shè)目標(biāo)隨時(shí)與員工共有

3.胸中懷有強(qiáng)烈的愿望

---要懷有滲透到潛意識(shí)的強(qiáng)烈而持久的愿望

4.付出不亞于任何人的努力

---一步一步、扎扎實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地做好具體的工作

5.銷售最大化、經(jīng)費(fèi)最小化

---利潤(rùn)無需強(qiáng)求,量入為出，利潤(rùn)隨之而來。

6.定價(jià)即經(jīng)營(yíng)

---定價(jià)是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)職。價(jià)格應(yīng)定在客戶樂意接受、公司又盈利的交匯點(diǎn)上。

7.經(jīng)營(yíng)取決于堅(jiān)強(qiáng)的意志

---經(jīng)營(yíng)需要洞穿巖石般的堅(jiān)強(qiáng)意志

8.燃燒的斗魂

---經(jīng)營(yíng)需要強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)心,其程度不亞于任何格斗

9.臨事有勇

---不能有卑怯的舉止

10.不斷從事創(chuàng)造性的工作

---明天勝過今天,后天勝過明天,不斷琢磨,不斷改進(jìn),精益求精

11.以關(guān)懷之心、誠實(shí)處事

---買賣是雙方的，生意各方都得利，皆大歡喜

12.保持樂觀向上的態(tài)度,抱著夢(mèng)想和希望,以坦誠之心處世

第五篇：直面問題

直面問題，剖析原因，砥礪前進(jìn)

----田丹宏對(duì)照檢查材料

根據(jù)召開組織生活會(huì)的要求，我聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、存在問題

（一）政治合格方面。主要存在兩方面問題：一是政治學(xué)習(xí)重形式，輕內(nèi)容，無內(nèi)化；政治學(xué)習(xí)停留在抄筆記、寫心得、記過程的問題，沒有深入理解精神內(nèi)涵；二是已學(xué)習(xí)，不應(yīng)用，不變通，機(jī)械的學(xué)習(xí)，沒有理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到不學(xué)以致用的目的；

（二）執(zhí)行紀(jì)律方面。主要存在兩方面問題：一是工作的主動(dòng)性不強(qiáng)，思考問題和安排工作依然存在拖、等、靠、推的問題，在主動(dòng)出擊、創(chuàng)新工作上依然欠缺；二是執(zhí)行命令上存在應(yīng)付差事的問題，只求完成任務(wù)，不求質(zhì)量。

（三）品德合格方面。存在兩方面問題：一是工作情緒化影響工作效率，情緒好時(shí)工作積極，情緒低落時(shí)，工作消極；二是說話不講藝術(shù)，簡(jiǎn)單魯莽，言語不謹(jǐn)慎；

（四）發(fā)揮作用方面。存在兩方面問題：一是工作擔(dān)當(dāng)不夠，有患得患失的思想，思考個(gè)人得失過多，能推就推，怕?lián)?zé)任；二是不能持之以恒，往往虎頭蛇尾，不能一以貫之，缺少工作韌性。

二、原因剖析

之所以個(gè)人存在上述問題的根本原因在于：

1、信仰不夠堅(jiān)定，學(xué)習(xí)不夠深入、不能把全部心思用于工作；

2、沒有危機(jī)意識(shí)，存在得過且過混日子的思想，沒有把工作當(dāng)做事業(yè)干的勇氣和持久力；

3、個(gè)人修養(yǎng)不夠，沒有完全按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行，沒有標(biāo)桿意識(shí)，做不到站直腰桿、言語嚴(yán)謹(jǐn)、率先垂范；

4、對(duì)工作存在復(fù)雜性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足，遇到問題不能想辦法解決，而是將問題的解決寄托于領(lǐng)導(dǎo)拍板定案。

三、今后努力的方向。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”。

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，推動(dòng)學(xué)習(xí)聚焦到做上。

（二）創(chuàng)新務(wù)實(shí)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

（三）嚴(yán)以律己，做干凈干事的好干部。

深刻領(lǐng)會(huì)從嚴(yán)治黨的重要意義，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持教育事業(yè)第一、師生的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平。