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      2015年五年級(jí)1班的開(kāi)學(xué)演講

      時(shí)間:2019-05-12 13:51:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2015年五年級(jí)1班的開(kāi)學(xué)演講

      2015年五年級(jí)1班的開(kāi)學(xué)演講

      小學(xué)教育(數(shù)學(xué)方向)11教本一班陳敏兒2011734135

      新學(xué)期開(kāi)始了!先自我介紹一下,我叫陳敏兒,大家可以稱呼我為陳老師。在未來(lái)的一年里,我是和大家一起學(xué)習(xí)的伙伴。雖然我不是小伙伴,是老伙伴了,但我就像你們的同學(xué)陪伴你們成長(zhǎng)、一起談心,年齡和性別并不會(huì)成為我們溝通的障礙,因?yàn)槲覀冎g心與心的距離為零,我與你們用心地相處。我既是你們的老師,又是你們的朋友,而且是一輩子的朋友。同學(xué)們,你們?cè)敢獬蔀槲业呐笥褑幔?/p>

      同學(xué)們,老師作為一名朋友,當(dāng)你們遇到挫折時(shí),我會(huì)在你們身邊給予你們鼓勵(lì)和支持;當(dāng)你們成功時(shí),我會(huì)是第一個(gè)為你們鼓掌和開(kāi)心的人。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲和沾沾自喜,因?yàn)闆](méi)有最優(yōu)秀,只有更優(yōu)秀。成績(jī)不大好的同學(xué)也不要?dú)怵H,沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗,失敗乃是成功之母,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你們的。

      作為一名朋友,我有讓你們變得更優(yōu)秀的責(zé)任和義務(wù),我會(huì)監(jiān)督你們的學(xué)習(xí)和生活,使你們培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。凱恩斯說(shuō)過(guò):“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)?!本邆淞己玫牧?xí)慣對(duì)一個(gè)人的將來(lái)有著重要的意義。

      作為一名朋友,我希望我們之間互助互愛(ài)的,當(dāng)我疲憊地離開(kāi)教室,滿身子粉塵時(shí),你大方地幫我撣一撣,我會(huì)倍感欣慰;當(dāng)我批評(píng)你,指出你的錯(cuò)誤時(shí),希望你理解我的用心良苦,我批評(píng)你,是為了你能變得更好。同學(xué)們,我們相識(shí)就是緣分,我希望大家能好好地珍惜在一起的緣分。

      我們班是一個(gè)集體,我希望能和集體的每一個(gè)成員成為好朋友,同時(shí)我也希望這個(gè)集體的每個(gè)成員都是互助互愛(ài),都有一顆善良的心。下面我說(shuō)的是課堂上的幾個(gè)基本要求。第一:俗語(yǔ)說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”為了能使這個(gè)集體發(fā)展地更好,我想每個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生行為準(zhǔn)則》,遵守我們制定的班規(guī)。

      第二:各位同學(xué),你們要知道自己的人身安全是最重要的,請(qǐng)大家做任何事都以“安全第一”為首要,清楚了嗎?

      第三:我希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),一個(gè)班集體就像由幾十根木條組成的大木桶,若有哪個(gè)木條短了,都會(huì)使這個(gè)大木桶裝不了水。因此,集體的力量是非常強(qiáng)大,讓我們共同建設(shè)我們的優(yōu)秀的班集體——五年級(jí)(1)班,為創(chuàng)造美好的明天而努力,好嗎?

      第二篇:五年級(jí)1班開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)教案

      “開(kāi)學(xué)第一課”安全教育主題班會(huì)

      教案

      班級(jí):五年級(jí)1班 班主任: 學(xué)校:

      日期:

      教學(xué)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步了解校園安全隱患。

      2、鞏固已知的安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

      3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

      教學(xué)重點(diǎn):鞏固已知的安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:

      一、檢查假期作業(yè)

      通過(guò)學(xué)生口頭匯報(bào)檢查,多數(shù)同學(xué)能按時(shí)完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù),其中完成任務(wù)較好的有:裴兆晨、肖旭、張雪晴等,沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)的有王浩、周萌萌。也有個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成了,但實(shí)踐效果不理想。

      二、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

      1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

      2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

      3、學(xué)生交通安全隱患。

      4、校園隱性傷害的隱患。

      三、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

      1、上下樓梯要注意什么? ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行等。

      2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

      3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

      ①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

      ②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

      ③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

      ④活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

      四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。①不吃過(guò)期、腐爛食品。

      ②有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

      ③禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物(油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì))。

      五、交通安全注意事項(xiàng)。

      1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

      2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

      ①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

      ②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

      ③注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

      六、其他校園安全的注意事項(xiàng):

      1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

      敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

      2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

      自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

      3、如何加強(qiáng)教室安全?

      要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

      4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

      及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

      5、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

      6、安全小常識(shí)

      臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:“119”----火警“110”----報(bào)警“120”---急救“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

      七、小結(jié)

      生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),做一個(gè)合格畢業(yè)的小學(xué)生。

      第三篇:五年級(jí)1班班級(jí)工作計(jì)劃

      五年級(jí)1班班級(jí)工作計(jì)劃

      五(1)班段槐清

      全班82人,其中男生44人,女生38人,總體來(lái)講本班同學(xué)比較自覺(jué)。在全體同學(xué)的努力下,我班已經(jīng)樹(shù)立了一定班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為保障本學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作能夠正常有序地開(kāi)展,給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,切實(shí)達(dá)到全班“整體推進(jìn),全面提高”,從而順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

      一、繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理

      良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)好的根本保證,遵守《守則》和《規(guī)范》是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的良好品質(zhì),因此在開(kāi)學(xué)初就與同學(xué)重溫《守則》和《規(guī)范》,讓同學(xué)明白什么事該做,什么事情不該做,并結(jié)合學(xué)校文明中隊(duì)評(píng)比的細(xì)則,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生把《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容內(nèi)化為自己的行為,自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,成為一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。

      二、繼續(xù)舉行小組競(jìng)賽

      在上學(xué)期舉行的小組競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展相應(yīng)的比賽,讓同學(xué)以小組為單位(8人為一小組)開(kāi)展活動(dòng),組里面的某一位同學(xué)為班級(jí)或?qū)W校爭(zhēng)得榮譽(yù)就能為小組獲得分?jǐn)?shù),如違反了紀(jì)律則被扣分。在學(xué)期初與同學(xué)制定好比賽的規(guī)則,然后共同遵守。每?jī)尚瞧谠u(píng)比一次,到學(xué)期末評(píng)出一組優(yōu)勝小組。

      三、加大安全教育力度

      安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,做好每天的溫馨安全提示,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、走廊、樓梯、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),消除學(xué)生日常生活中存在的一切不安全因素。

      四、充分發(fā)揮班級(jí)干部的自主管理意識(shí)

      上學(xué)期班干部在老師的指導(dǎo)下能進(jìn)行各項(xiàng)工作,但是總體上來(lái)說(shuō),班級(jí)干部的工作處于被動(dòng)的狀態(tài),有的不大敢管,對(duì)于班級(jí)的事務(wù)還需老師的安排才能做好。因此,本學(xué)期要加大力度,給予班干部更多的權(quán)力,不斷培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心和主動(dòng)性,讓他們能真正發(fā)揮小老師的作用。

      五、注重與問(wèn)題學(xué)生的交流

      到了高年級(jí),一些孩子的思想和行為有了一定的變化,有的孩子不愿服從班干部的分配和管理,經(jīng)常會(huì)鬧些不愉快,一些孩子也經(jīng)常會(huì)犯些小錯(cuò)誤,針對(duì)這些情況,我將多與這些問(wèn)題學(xué)生談心,多與家長(zhǎng)配合聯(lián)系,了解他們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)的把一些事態(tài)控制在萌芽狀態(tài)之中,讓他們能自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,為班級(jí)爭(zhēng)光。

      六、結(jié)合各重大節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)

      為了寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,本學(xué)期還將借助各重大活動(dòng)及節(jié)日,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使其明白道理,增長(zhǎng)知識(shí),接受教育。

      2011-9-8

      第四篇:五年級(jí)1班法制教案

      洪城河小學(xué)法制安全教案

      五年級(jí) 12011年班 月

      活動(dòng)目的:

      認(rèn)真我?!逗槌呛有W(xué)教學(xué)樓文明衛(wèi)生公約》和《廁所文明公約》,養(yǎng)成良好在校衛(wèi)生行為習(xí)慣。

      活動(dòng)主題:

      學(xué)習(xí)公約,養(yǎng)好習(xí)慣 活動(dòng)準(zhǔn)備: 閱讀了解:《洪城河小學(xué)教學(xué)樓文明衛(wèi)生公約》及《廁所文明公約》 活動(dòng)過(guò)程:

      導(dǎo)語(yǔ):學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。

      1、教師引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了解《教學(xué)樓文明衛(wèi)生公約》

      2、教師引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了解《廁所文明公約》

      3、針對(duì)以上公約,對(duì)照我們小學(xué)生日常在校行為習(xí)慣?談一談。

      4、組織學(xué)生分小組討論并發(fā)言

      (1)我們身邊存在哪些不文明行為?(2)你認(rèn)為怎樣做才能改正呢?

      5、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

      (1)要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在 紙上,再扔進(jìn)垃圾桶;

      (2)要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為;

      (3)要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí),無(wú)論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒;

      (4)撿拾地面上廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔;

      (5)不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象。

      (6)注意入廁衛(wèi)生。

      6、班主任總結(jié)

      活動(dòng)效果:良好

      第五篇:五年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)記錄

      曹寨小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄

      時(shí)間:4月26日

      地點(diǎn):教室

      主持人:曹小折

      記錄人:劉榮枝

      內(nèi)容:

      研討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程記錄:

      一、班主任致歡迎辭。

      二、向各位家長(zhǎng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意圖:

      1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      2.營(yíng)造“書香家庭”開(kāi)展親子共讀。

      3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各種興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。

      三、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

      1、介紹學(xué)校的基本情況及班級(jí)學(xué)生人數(shù),整體情況。

      2、表?yè)P(yáng)“我有好習(xí)慣,周周見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)中.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、品格各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。、關(guān)于作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方面以及班級(jí)情況的說(shuō)明.四、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。

      1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.2、對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生,家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促

      五、班主任總結(jié)

      “什么都可以等待,唯獨(dú)對(duì)孩子的教育不能等待”,對(duì)于孩子的教育,如果錯(cuò)過(guò)了,那就永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)了,為了孩子能健康的成長(zhǎng),為了孩子美好的未來(lái),讓我們攜起手來(lái)從一點(diǎn)一滴做起,共同托起明天的太陽(yáng)。以上所講都是自己的一點(diǎn)淺顯的看法,不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。

      曹寨小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄

      時(shí)間:4月26日

      地點(diǎn):四年級(jí)教室

      主持人:班文慧老師

      內(nèi)容:

      1、向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況內(nèi)容,主要是學(xué)生紀(jì)律,班級(jí)風(fēng)貌,以及學(xué)生的思想情況。

      2、就考試的一些情況,從試卷上反映出來(lái)的一些問(wèn)題,包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析,主要是從平時(shí)的作業(yè)、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解以及作文等四個(gè)部分進(jìn)行分析,針對(duì)不同分段的學(xué)生采用不同的教育方式,鼓勵(lì)學(xué)生重視基礎(chǔ)部分,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是針對(duì)班級(jí)普遍存在著的粗心的現(xiàn)象,跟家長(zhǎng)進(jìn)行了一定的探討,希望家長(zhǎng)能夠引起重視,平時(shí)在家里多關(guān)注孩子這方面的情況。

      3、希望家長(zhǎng)能夠配合,能夠合理利用時(shí)間,不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下面讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

      4、另外科任老師分別就自己本學(xué)科的情況與家長(zhǎng)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

      5、安全教育。

      存在問(wèn)題

      1、學(xué)生的作業(yè)情況不是非常理想,特別是中午在學(xué)校的作業(yè)和周末的作業(yè),請(qǐng)家長(zhǎng)配合督促,希望孩子以后能夠重視中午作業(yè)和周末作業(yè)。

      2、外來(lái)員工子女安全意識(shí)差,法制觀念薄弱。

      3、零花錢的問(wèn)題,希望家長(zhǎng)不給或者給的比較多的能夠適當(dāng)加以控制。

      曹寨小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)記錄

      時(shí)間:4月26日

      地點(diǎn):五年級(jí)教室

      主持人:曹秋錦

      內(nèi)容:

      一、班主任作簡(jiǎn)短的主持發(fā)言

      1、歡迎家長(zhǎng)的感謝詞

      2、介紹本學(xué)期二位老師

      二、班級(jí)情況介紹

      1、班級(jí)本次期中考試總評(píng)

      本次期中考試學(xué)生的成績(jī)總體有所提高,語(yǔ)文及格率百分之一百,其中九十分有六人,八十分有十九人,七十分有十一人,六十分有四人。

      2、由語(yǔ)、數(shù)老師分別介紹學(xué)生在本門功課中的表現(xiàn),以及兩門功課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與學(xué)習(xí)的不足之處。

      3、反饋本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣情況。

      1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

      2、聽(tīng)講的習(xí)慣

      3、課堂上說(shuō)的習(xí)慣

      四、家校配合1、介紹家?;?dòng)平臺(tái)

      老師上家校互動(dòng)平臺(tái)展示,提醒學(xué)生家長(zhǎng)上網(wǎng)的網(wǎng)址與密碼。

      2、關(guān)于輔教材料的說(shuō)明

      3、希望得到家長(zhǎng)的積極配合五、家長(zhǎng)、老師個(gè)別交流

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