第一篇:從讀者角度分析
從讀者角度分析,本人從網(wǎng)上摘抄如下文字
(1)首次上市,主要的傳播對(duì)象是針對(duì)那些有獵奇心理的讀者,對(duì)于這類讀者向他們提出一種全新的概念“財(cái)商”,并通過海報(bào)、主流媒體等制造出一種熱銷的局面,把他們的好奇心提升到最高狀態(tài),促使他們?nèi)ベ徺I。
(2)接著是針對(duì)那些持觀望態(tài)度的有懷疑心理的讀者,他們的心理是矛盾的,既想買又拿不定主意。為此需要打消他們的疑慮,采取專題新聞發(fā)布會(huì)與專家推薦的方式促銷。
(3)第三個(gè)層面是針對(duì)那些自我控制心理強(qiáng)的讀者,這類群體對(duì)圖書有自己的看法與選擇,他們不會(huì)輕易受媒體或其他傳播方式影響。對(duì)于他們來說,首要的問題是必須讓他們自己認(rèn)為讀此書是有益的、有價(jià)值的,因此采取了書評(píng)、書摘等類似的評(píng)介活動(dòng),讓他們了解此書的價(jià)值所在。
(4)針對(duì)那些從眾心理強(qiáng)的讀者,這類群體的人數(shù)很多,他們往往是看別人是否擁有,是否很多人都擁有。因此借助讀者交流、作者訪談、圖書排行榜等形式向他們傳遞圖書熱銷及銷售業(yè)績的信息來促使他們行動(dòng)。
(5)針對(duì)持有教育心理的讀者,提出理財(cái)教育的觀念,并通過“對(duì)話”欄目等形式進(jìn)行理論探討與交流,對(duì)現(xiàn)行的大學(xué)教育模式的不足與缺陷進(jìn)行評(píng)說,指出要想變得富有,就得接受理財(cái)教育。
(6)針對(duì)富有上進(jìn)心理的讀者,采取各種研討會(huì)、培訓(xùn)班的形式,來擴(kuò)大圖書的銷售,提升圖書的品牌形象。
在營銷傳播里值得重視對(duì)作者的包裝宣傳。據(jù)調(diào)查,影響讀者購書的原因中,作家知名度占36%,作品內(nèi)容占12%,作品形式占10%。美國圖書音像行業(yè)的資深顧問在長期研究后發(fā)現(xiàn),一些出版社之所以成功,一個(gè)不可忽視的因素是明星的力量,明星的魅力與出版物的融合造就了一批暢銷書。越來越多的出版社開始花大力氣包裝作者,作家明星化的現(xiàn)象屢見不鮮。對(duì)作者的包裝宣傳一般分兩種情況,一種是作者本身已經(jīng)是名人,一種是作者還不是名人。前者顯然對(duì)宣傳更有利。但是這里要注意兩點(diǎn):
一是名人也需要宣傳。有人認(rèn)為已經(jīng)是名人了就不用再做過多宣傳。其實(shí)名人一旦淡出被媒體關(guān)注的視野,讀者對(duì)其作品的關(guān)注也就大為降低。國外的出版業(yè)在對(duì)作品進(jìn)行推介時(shí)將讀者對(duì)作家作品的認(rèn)知程度作為很重要的參考資料,因此非常注重對(duì)作者的宣傳,即便是對(duì)于某些不愛拋頭露面的大腕級(jí)作家,出版商們也有高招:連續(xù)地做新書廣告,每當(dāng)作者生日、獲獎(jiǎng)或有其他重大事件時(shí)刊登廣告做宣傳,在新書上市之前將巨幅樣書、作家畫像大量懸掛在書店周圍,以此加深作者在讀者心目中的印象,刺激購書。事實(shí)上,大眾對(duì)名人有天然的關(guān)注,據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露,名人出的書,封面上有作者頭像的普遍比沒有頭像的賣得更好。
二是對(duì)作者的媒體形象的塑造。對(duì)名人媒體形象的塑造作得最好的當(dāng)數(shù)娛樂界,他們打造一個(gè)明星是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來塑造這個(gè)形象,而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為大眾量身定做的。對(duì)作者的包裝也應(yīng)如此。余秋雨塑造公眾文人的形象是非常成功的。余秋雨非常清醒地認(rèn)識(shí)到他與其他暢銷書作家不同之處是他的人文知識(shí)分子的身份,所以他的歷次媒體亮相都是在向公眾傳遞這個(gè)信息,這個(gè)身份又始終和他的作品聯(lián)系在一起。余秋雨共著有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《文明的碎片》、《山居筆記》、《霜冷長河》、《千年一嘆》、《行者無疆》等。他的公眾文人形象和他的作品相得益彰,使他在大量的爭議中仍然是首屈一指的大眾文化暢銷書作家。
將一位不出名的作者包裝成明星是一項(xiàng)很有潛力的工作,并且在作者身上尋求賣點(diǎn)是暢銷書一貫的炒作手法。在國外,大力宣傳包裝新作者,從而帶動(dòng)其作品知名度的提高,使之成為自己出版社的招牌作家是很多出版社的營生之道,造成名人效應(yīng)這種宣傳方式往往比單獨(dú)宣傳一本書成效更顯著。在國內(nèi),由于多方面的原因,這方面的工作還相當(dāng)薄弱。也有個(gè)別作得比較好的案例。比如中信出版社對(duì)《水煮三國》的作者成君憶的包裝。出書時(shí)成君憶不是名人,出版社策劃了以書帶人的宣傳方式。先是大力宣傳該書的獨(dú)特性,然后讓幕后作者浮出水面,接著是大量的宣傳采訪,作者在各種媒體出現(xiàn),儼然成為本土管理的代言人。書火了,作者也火了,緊接著,又推出成君憶的《孫悟空是個(gè)好員工》,這本書一面世也立即上榜,成君憶顯然已經(jīng)成了一位不折不扣的暢銷書作家。
第二篇:從孩子角度分析
從孩子的角度部署移民計(jì)劃|案例分析
2016-07-11僑通資訊
辦EB-5的,EB5Sir接觸過的家庭,都是為了孩子,今天來看一篇Peng & Weber律師的文章,就是談如何圍繞孩子做規(guī)劃的問題,供讀者朋友們參考。
中國大陸的移民和別的國家的移民相比,有它非常特殊的地方,即移民美國的主要目的之一是為了孩子的教育和前途。中國父母日益擔(dān)心填鴨式教育制度、漫長的學(xué)習(xí)時(shí)間和競(jìng)爭激烈的考試制度對(duì)自己的孩子產(chǎn)生不利影響。此外,永無止盡的食品安全問題和越來越糟糕的污染繼續(xù)促使有經(jīng)濟(jì)能力的中國父母親想盡辦法移民海外。簡言之,中國大陸的許多父母希望子女在美國得到西方式的教育、新鮮的空氣以及安全的食品。這意味著孩子的需要往往是決定父母如何選擇移民的關(guān)鍵。
本文將介紹幾個(gè)基于真實(shí)情況的案例分析,希望能在移民規(guī)劃過程中提供一些參考。
I.中國家庭移民美國的幾種常見選擇
一般來說,目前還在中國的家庭有以下幾種常見的,以雇傭關(guān)系或投資為基礎(chǔ)的移民方式:
* 直接投資移民(Direct EB-5)
* 區(qū)域中心的投資移民(Regional-Center EB-5)
* EB-1C :跨國公司的高管(Multinational Executives or Managers)
1.直接投資移民:
投資人投資50萬或100萬美元到一個(gè)新的商業(yè)企業(yè),產(chǎn)生10個(gè)全職的工作機(jī)會(huì)。雖然直接投資移民也有積極的方式(投資者自己經(jīng)營和管理)和間接的方式(投資者只是有限合伙公司的有限合伙人,自己不參加日常經(jīng)營和管理),但大部分的直接投資移民的人都是希望自己掌控資金,希望自己參加對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理,所以選擇直接移民 方式的投資人大多是自己經(jīng)營和管理企業(yè)。
2.區(qū)域中心投資移民:
投資人把50萬或100萬美元投資到一個(gè)移民局事先批準(zhǔn)的區(qū)域中心里,投資人不直接參加企業(yè)的經(jīng)營管理,所產(chǎn)生的10個(gè)工作機(jī)會(huì)可以是10個(gè)全職員工,也可以是10個(gè)間接的工作機(jī)會(huì)(通過經(jīng)濟(jì)模型來計(jì)算)。一般來說,現(xiàn)在市場(chǎng)上所有的EB-5項(xiàng)目都是在目標(biāo)就業(yè)區(qū)的50萬美元的投資項(xiàng)目。
3.L-1A to EB-1C跨國公司高管移民:
在中國的公司擔(dān)任高管職位一年以上,被派到美國的子公司,分公司或附屬公司繼續(xù)擔(dān)任高管職務(wù),只要美國公司已經(jīng)在美國經(jīng)營業(yè)務(wù)一年以上,即可以通過EB-1C辦綠卡。如果美國的公司是剛剛成立或者在美國經(jīng)營生意還不到一年,則只能先申請(qǐng)一年的L-1A簽證,等美國公司經(jīng)營了生意一年以后再申請(qǐng)綠卡。EB-1C的非移民簽證是L-1A簽證。雖然L-1A簽證和EB-1C的法律要求相同,只是EB-1C要求美國公司已經(jīng)經(jīng)營業(yè)務(wù)一年以上。但實(shí)際上,移民局對(duì)EB-1C案件的審理比起L-1A來說要嚴(yán)格和苛刻許多。
與EB-5投資移民相比,EB-1C的優(yōu)勢(shì)如下:
* 申請(qǐng)人不需要證明投資資金的合法來源 * 法律沒有規(guī)定投資的最低額度 * 目前還沒有必要等移民配額 * 所獲得的綠卡為永久綠卡 * 不需要雇用固定數(shù)額的員工
與EB-5投資移民相比,EB-1C有以下缺點(diǎn):
* 不確定性:通過EB-1C申請(qǐng)綠卡,美國公司必須有良好的業(yè)績和足夠數(shù)量的雇員。雖然法律并沒有規(guī)定一定要幾個(gè)雇員,但移民局經(jīng)常以公司規(guī)模小,公司組織結(jié)構(gòu)太簡單而拒絕小公司的EB-1C申請(qǐng)。所以小型公司的EB-1C申請(qǐng)結(jié)果很難預(yù)測(cè)。
* 移民局的嚴(yán)格審查:移民局對(duì)于此類案件的審查非常嚴(yán)格,尤其是對(duì)于規(guī)模較小的公司更是如此。因此,申請(qǐng)人往往需要提供大量的材料和證據(jù),以證明公司的業(yè)績和發(fā)展?fàn)顩r以及申請(qǐng)人作為管理人員的職權(quán)范疇。這種提供材料的過程非常繁瑣,也帶來很多的律師費(fèi)用。
* 移民局對(duì)于EB-1C的拒絕率很高。雖然移民局并沒有公布對(duì)EB-1C的批準(zhǔn)率,但根據(jù)筆者的了解,移民局對(duì)于EB-1C案件的拒絕率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于EB-5案件。
* 與大家的理解相反,通過EB-1C申請(qǐng)綠卡的投入往往不止50萬美元。這并不是一個(gè)省錢的拿綠卡的方式。恰恰相反,通過EB-1C花的錢一般不僅不少于50萬美元,而且非常費(fèi)時(shí)間和精力。這不是一條又省錢又省事的辦綠卡的途徑,而是一條又花錢又費(fèi)心又曲折的辦綠卡的途徑。
在投資人對(duì)于企業(yè)的控制和管理上,與EB-5區(qū)域中心項(xiàng)目相比,EB-1C有以下明顯的不同之處。即 EB-5區(qū)域中心的投資人只是有限合伙公司的有限合伙人,雖然對(duì)企業(yè)有著制定政策權(quán),但并不參加企業(yè)的日常管理,這是與EB-1C的最主要的區(qū)別。在這一點(diǎn)上,EB-1C和EB-5直接投資移民比較相像,即投資人自己控制資金和管理企業(yè),盡管在某些情況下,EB-5直接投資移民也有點(diǎn)像EB-5區(qū)域中心的移民,投資人不直接參加日常管理。
II.決定中國家庭移民美國的選擇的因素
一般來說,在為客戶作移民計(jì)劃時(shí),移民律師應(yīng)該在和客戶首次見面時(shí)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間仔細(xì)了解客戶的情況,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來詢問客戶的情況,以幫助客戶設(shè)計(jì)出最合適的移民方案: * 移民的目的是什么?自己想移民或者只是為了孩子?家里有幾個(gè)孩子?孩子的年齡多大?孩子現(xiàn)在中國還是在美國?如果孩子在中國,希望孩子什么時(shí)間去美國上學(xué)? * 父母能拿出多少錢來辦移民?
* 父母想來美國經(jīng)營生意嗎?如果是,父母現(xiàn)在是否已經(jīng)在美國做生意?如果不辦移民,父母也想在美國做生意嗎?
* 如果父母想來美國經(jīng)營生意,父母能夠花時(shí)間在美國居住,至少花一部分精力投入到美國公司的經(jīng)營和管理上來?
* 父母想在美國的生意中起積極的管理作用還是間接的作用?
* 父母對(duì)美國文化,語言以及生意經(jīng)營的了解程度如何?父母可以自己經(jīng)營生意或是單純地依靠朋友來幫忙?
III.案例分析
案例一:L-1和EB-1C辦綠卡
周先生和太太在中國上海有一家建筑設(shè)計(jì)公司,他們經(jīng)常在美國雇傭建筑設(shè)計(jì)公司幫助設(shè)計(jì)工作?,F(xiàn)在周先生有兩個(gè)孩子,大孩子15歲了,想來美國上高中,小孩子12歲了,想來美國上初中。周先生和太太都有澳大利亞的建筑專業(yè)學(xué)士學(xué)位。周先生和太太希望盡快把孩子送到美國來上學(xué)。同時(shí),也想在美國開展一些建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)。周先生和太太講流利的英文,也有生意需要在美國開公司,這樣可以把承包給美國公司的建筑業(yè)務(wù)拿到自己的美國公司來做。但目前在美國還沒有正式的公司。周先生和太太估計(jì)在美國公司開業(yè)后一年之內(nèi)可能需要3-4個(gè)雇員,兩年之內(nèi)可能到6個(gè)員工左右,但不能肯定,要依業(yè)務(wù)發(fā)展情況而定。周先生希望在美國自己開公司發(fā)展建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù),同時(shí)也辦好幾個(gè)孩子的綠卡身份,因?yàn)橹芟壬M约洪_公司做生意,所以他只能在 EB-5直接投資移民和EB-1C之間選擇。
在分析了周先生的情況后,我們認(rèn)為EB-5直接投資移民不是一種最好的方式。
第一,從孩子的角度來說,如果辦EB-5需要幾年時(shí)間才可能以臨時(shí)綠卡的身份登陸美國(I-526申請(qǐng)的審理時(shí)間加上等移民配額的時(shí)間需要幾年),周先生和太太希望孩子能盡快來美國上學(xué)。雖然他們可以先讓孩子申請(qǐng)F(tuán)-1學(xué)生簽證來美國上學(xué),但是只能上私立寄宿學(xué)校,兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)加起來就接近10萬美元。周太太雖然可以拿B-2旅游簽證來美國陪讀,讓孩子不上寄宿學(xué)校,省一些費(fèi)用,但B-2旅游簽證只能一次在美國停留半年,而且多次進(jìn)出美國很有可能被拒絕入境。
第二,以周先生和周太太的生意角度來說,做EB-5直接投資移民也不合適。周先生的公司屬于專業(yè)服務(wù)公司,不需要投資50萬美元的資金,而EB-5直接投資移民必須最少投資50萬美元。且周先生的公司 選擇的不是目標(biāo)就業(yè)區(qū)(TEA),所以需要投資100萬美元。另外,EB-5直接投資移民需要在兩年之內(nèi)請(qǐng)10個(gè) 員工才可以拿到正式綠卡,周先生對(duì)這一點(diǎn)沒有充分的信心,因?yàn)檫@完全取決于公司的發(fā)展情況。從公司的業(yè)務(wù)發(fā)展來看,周先生可以肯定的是,兩年之內(nèi)可能請(qǐng)6個(gè)雇員。
分析了周先生的情況后,我們認(rèn)為L-1簽證和EB-1C是最好的選擇。我們?yōu)橹芟壬吞k了L-1簽證,兩個(gè)星期順利批下來,兩個(gè)孩子以L-2身份順利進(jìn)入美國,在公立學(xué)校上學(xué)。因?yàn)槭切鹿?,第一次拿的是一年L-1簽證。在公司業(yè)務(wù)經(jīng)營一年之后,美國公司請(qǐng)了4個(gè)雇員:三個(gè)建筑設(shè)計(jì)師,加上一個(gè)行政人員。L-1延長順利批下來。L-1延長批下來之后,周先生以EB-1C辦了第一優(yōu)先的綠卡,全家人僅僅兩年多一點(diǎn)就拿到了綠卡。
案例二:EB-5區(qū)域中心投資移民辦綠卡
李先生在上海有一個(gè)經(jīng)營了10多年的公司,做傳媒業(yè)務(wù)的,公司有20多個(gè)員工。公司與國外沒有任何業(yè)務(wù)來往。李先生有一個(gè)獨(dú)生女兒在美國上大學(xué)二年級(jí),已經(jīng)19歲了。女兒很喜歡美國,想在畢業(yè)后留下來。女兒學(xué)的是藝術(shù)專業(yè),畢業(yè)以后聽說很難找到工作。即使找到工作,美國的雇主也不一定愿意辦H-1B工作簽證。就算是雇主愿意辦H-1B工作簽證,也不一定能抽上簽。因?yàn)镠-1B每年一次抽簽,中簽率只有30%左右。女兒非常希望有美國綠卡身份,這樣畢業(yè)以后不管是找工作或自己做自己的藝術(shù)創(chuàng)造工作都很方便。
李先生在中國聽說L-1和EB-1C辦綠卡又快又好,所以希望在美國開公司,做生意。李先生辦個(gè)L-1簽證,女兒也可以拿L-2簽證(因?yàn)榕畠哼€不到21歲),然后通過EB-1C辦綠卡。通過和李先生的仔細(xì)交流,我們發(fā)現(xiàn)L-1和EB-1C對(duì)李先生并不合適。李先生在中國工作繁忙,并且年輕,他和太太都不想來美國工作和生活,只是想開個(gè)公司給女兒辦綠卡。公司成立起來以后,最多也只能每年來美國一兩次,不可能在美國經(jīng)營管理業(yè)務(wù)。
而且,他們對(duì)在美國經(jīng)營管理業(yè)務(wù)也沒有一點(diǎn)頭緒,對(duì)美國的商業(yè)情況都不甚了解。他們對(duì)于在美國經(jīng)營管理公司也沒有強(qiáng)烈的愿望,因?yàn)樗纳獾闹匦倪€是在中國,中國的業(yè)務(wù)非常興旺。如果女兒不辦綠卡,他們根本就不會(huì)在美國開公司。只是在中國聽說過L-1是一條省錢又快的辦綠卡的途徑。
仔細(xì)了解李先生的情況后,我們認(rèn)為李先生為女兒 辦綠卡的最好的途徑是通過EB-5區(qū)域中心來辦綠卡。
首先,L-1簽證和EB-1C不合適,雖然李先生可以在美國開個(gè)公司并租個(gè)辦公地點(diǎn),寫個(gè)經(jīng)營計(jì)劃以申請(qǐng)獲得最初一年的L-1簽證,但一年以后要延長簽證以及辦綠卡都會(huì)非常困難。雖然移民法并沒有規(guī)定一定要雇傭幾個(gè)雇員,但根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn),如果公司在一年之內(nèi)不能請(qǐng)4 個(gè)員工,一般來說,很難獲得L-1延長的批準(zhǔn),更談不 上通過EB-1C申請(qǐng)綠卡(除非公司的雇員是專業(yè)人員,如工程師之類,則可以不需要4名雇員)。因?yàn)槔钕壬獜念^開始在美國把業(yè)務(wù)開展起來,在一年之內(nèi)請(qǐng)上至少4個(gè)員工并不是一件易事。他有語言文化的障礙,再加上本人沒有時(shí)間來美國經(jīng)營管理公司,所以他的L-1簽證可能很難延長,更談不上最終拿綠卡。
另外,EB-5直投也不是一個(gè)適合他的方式。因?yàn)樗救藳]有時(shí)間在美國經(jīng)營管理他的企業(yè),他的企業(yè)很難在美國發(fā)展起來以至于兩年之內(nèi)雇上10個(gè)員工。雖然李先生提到可以請(qǐng)朋友幫忙經(jīng)營公司,但根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn),這種請(qǐng)朋友幫忙的生意大多都很難成功地經(jīng)營下去,最后經(jīng)常以不歡而散結(jié)尾。因?yàn)槔钕壬闹饕康氖菫榕畠恨k個(gè)綠卡,并不是因?yàn)橛猩獗匾诿绹?jīng)營生意。
因此,EB-5區(qū)域中心移民是最適合他的方式。他可以把50萬美元以禮物贈(zèng)給女兒(因?yàn)槔钕壬吞幌MG卡),女兒可以主申請(qǐng)人的身份辦綠卡。這樣李先生不需要花時(shí)間來顧及美國的生意,女兒可以安心讀書。等女兒拿到公民之后,如果李先生和太太改變主意想來美國,女兒可以以家庭團(tuán)聚來申請(qǐng)父母綠卡,程序非常簡單,時(shí)間也不到一年。
案例三:EB-5直接投資移民辦綠卡
劉先生有個(gè)25歲的兒子在美國上研究生,學(xué)的是工商管理碩士專業(yè)(MBA)。劉先生自己本人是中國一個(gè)大公司的老板。因?yàn)槭芨赣H的影響,劉先生的兒子從小就對(duì)經(jīng)營管理和商業(yè)感興趣,因此上大學(xué)就選了商業(yè)管理學(xué)位,來美國又攻讀MBA課程。因?yàn)橛袃鹤釉诿绹?,劉先生很想把業(yè)務(wù)發(fā)展到美國來,在美國成立一個(gè)分公司,讓兒子通過EB-1C來辦綠卡,這樣兩全其美,既開展了業(yè)務(wù)又為兒子拿了綠卡,而且還能鍛煉兒子的經(jīng)商能力,讓兒子來管理公司,這樣他也放心。劉先生明確指出不愿意通過EB-5區(qū)域中心辦綠卡,因?yàn)樗矫绹_展業(yè)務(wù),而且他很希望兒子在美國有一些經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)。
我們分析了劉先生的情況后,認(rèn)為EB-1C對(duì)他并不合適。
首先,他兒子已經(jīng)超過21歲,兒子已經(jīng)不能作為附屬申請(qǐng)人通過EB-1C辦綠卡。另外,兒子大學(xué)畢業(yè)以后來美國上學(xué),沒有在劉先生的公司工作過一年,因此也不能以兒子的身份來辦EB-1C。當(dāng)然,兒子可以回中國去到父親公司工作一年擔(dān)任高管職務(wù)以后再辦EB-1C,但劉先生的兒子不愿意回中國去父親公司工作一年。
我們給劉先生指出:為兒子辦綠卡的辦法只有EB-5區(qū)域中心移民和EB-5直接投資移民。劉先生不愿意辦EB-5區(qū)域中心移民,因?yàn)樗苡行判乃诿绹墓緯?huì)在兩年之內(nèi)至少請(qǐng)10個(gè)人,他希望兒子來開辦和管理這個(gè)公司。因?yàn)閮鹤诱贛BA畢業(yè)有OPT實(shí)習(xí)的工作許可,兒子可以來管理經(jīng)營生意。劉先生最后選擇了EB-5直接投資移民的方式,他把50萬美元資金作為禮物贈(zèng)給了兒子,兒子在美國成立了公司,經(jīng)營和管理生意。
但是,因?yàn)橹袊顿Y移民有幾年的等待期限,兒子的OPT只有一年,一年以后,兒子還需要轉(zhuǎn)成學(xué)生身份繼續(xù)上學(xué)以保持身份。但劉先生認(rèn)為到時(shí)公司已經(jīng)有一年的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間,兒 子可以雇傭別的人來繼續(xù)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)。
雖然兒子一年以后不能工作,但畢竟在美國,還是可以通過雇傭美國管理人員來維持公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的。雖然劉先生選擇了這種直接投資移民的方式,但根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn),這種方式的投資移民一般來說并不適合中國的大多數(shù)留學(xué)生。因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子在美國年紀(jì)很輕,缺少商業(yè)經(jīng)驗(yàn),很難把生意做好。加上投資移民有幾年的等配額期間,在拿臨時(shí)綠卡之前,孩子必須有合法身份在美國工作幾年以經(jīng)營管理生意,這實(shí)際上不是一件易事。因此這個(gè)辦法只是極少使用,確實(shí)要因人而異。
IV.總結(jié)
從以上三個(gè)案例可以看出,移民的途徑一定要根據(jù)客戶的個(gè)人情況而酌情處理。每個(gè)人的情況不一定,因而一定要全部了解客戶的情況再建議合適的移民途徑。總之,在選擇EB-1C和EB-5的途徑時(shí),一個(gè)基本原則是:如果客戶到美國辦公司的唯一目的是綠卡,沒有綠卡就不會(huì)到美國辦公司的話,EB-1C一般是不合適的。即便通過EB-1C拿到綠卡,客戶所付的資金代價(jià)也一般不會(huì)少于50萬美元。
如果客戶的唯一目的是綠卡,EB-5區(qū)域中心往往是最省事和最簡單的途徑。因?yàn)镋B-5直接投資移民和EB-1C有不少相同之處,因?yàn)橥瑯拥脑?,如果投資人不適合辦EB-1C的話,一般來說也同樣不適合辦EB-5直接投資移民。況且,因?yàn)橹袊顿Y移民配額有排期,在拿臨時(shí)綠卡之前的幾年投資人如果無法拿到合法的工作許可來經(jīng)營他的生意,會(huì)對(duì)生意的經(jīng)營帶來極大 困難。因此,對(duì)絕大多數(shù)有移民意愿的中國大陸人士來說,EB-5區(qū)域中心移民一般來說還是最合適他們的移民道路。
第三篇:從傳播學(xué)角度分析《百家講壇》
從傳播學(xué)角度分析《百家講壇》
【內(nèi)容摘要】在今天的“大眾傳媒時(shí)代”,電視作為一個(gè)重要的傳播媒介,在大眾傳播領(lǐng)域占據(jù)著舉足輕重的地位,而不同的電視節(jié)目會(huì)獲得不同效果的傳播影響,從電視收視率的高低上可以看出其傳播效果與社會(huì)影響力。而《百家講壇》從其開播到現(xiàn)在的十年間,從最初的乏人問津到現(xiàn)在的大紅大紫,可謂跌宕起伏---誕生、發(fā)展、低谷、轉(zhuǎn)型、突起、成功。本文將從傳播學(xué)的角度解讀《百家講壇》,淺析其成功的原因。
【Abstract】In today's “mass media age”, television, as an important communications media, has made important achievements in the spread, and different TV programs will get the spread of different effects from the impact, TV ratings can tell the spread on high effect and influence.While the CCTV lecture room from its premiere of ten years until now, from the initial unpopular to now bright red, it hit ups and downs-birth and development, slow, transformation, bumps, success.This paper from the view of communication analyzing the success of CCTV lecture room and spread influence.【關(guān)鍵詞】傳播學(xué) 《百家講壇》 電視傳播
【Keywords】Communication 《Lecture Room》 Television Broadcast
《百家講壇》在央視10 套科教頻道播出,是典型的科教文化類電視節(jié)目。自2001 年開播以來,《百家講壇》已經(jīng)成為中央電視臺(tái)的品牌欄目。《百家講壇》邀請(qǐng)國內(nèi)知名的專家學(xué)者,以中央電視臺(tái)這樣一個(gè)影響力巨大的媒體為平臺(tái),以闡釋中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典、講解中國歷史人物和事件作為其主要內(nèi)容,傳播傳統(tǒng)歷史文化。節(jié)目引發(fā)了學(xué)習(xí)古典名著的熱潮,并進(jìn)而形成了對(duì)中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注和學(xué)習(xí)熱潮。在人們心中,《百家講壇》早已是中國歷史和傳統(tǒng)文化傳播的權(quán)威電視平臺(tái),已經(jīng)成為一個(gè)文化符號(hào),也刺激了地方電視臺(tái)效仿興辦專家講壇類節(jié)目的熱潮。
本文將從傳播學(xué)的角度解讀《百家講壇》,通過分析它的傳播模式、主要受眾、文化抉擇和品牌形象建設(shè),來淺析它從乏人問津到大紅大紫的原因。
一、百家講壇的概況
《百家講壇》是2001年7月9日開播的講座式欄目,在中央電視臺(tái)第十套(CCTV-10)播出,其首播為上午12:45,重播為當(dāng)晚22:40和次日早上6:40。后來,CCTV4增設(shè)了海外版,面向歐洲的首播時(shí)間為11:15,重播時(shí)間是當(dāng)天22:10;面向亞洲的是16:15播出。
欄目宗旨為建構(gòu)時(shí)代常識(shí),享受智慧人生;追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新,鼓勵(lì)思想個(gè)性,強(qiáng)調(diào)雅俗共賞,重視傳播互動(dòng)。選擇觀眾最感興趣、最前沿、最吸引人的選題。欄目選材廣泛,曾涉及文化、生物、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面,現(xiàn)多以文化題材為主,并較多涉及中國歷史、中國文化。欄目初辦時(shí),欄目組的初衷是辦一個(gè)“開放式的大學(xué)”,把各路專家、學(xué)者從教室里搬到電視上來,以彌補(bǔ)許多觀眾無緣進(jìn)入大學(xué)的遺憾。
但最初這個(gè)良好的動(dòng)機(jī)卻并不被觀眾買賬,原因是聽不懂那些過于專業(yè)的知識(shí),收視率極低。于是在形式上嘗試改變,比如由一個(gè)人主講變成幾個(gè)人座談,但社會(huì)反響仍然沒有改觀。后來,央視欄目改革,各頻道、各欄目以收視率為指標(biāo)競(jìng)爭,實(shí)行末位淘汰制。在嚴(yán)峻的形勢(shì)下,欄目編導(dǎo)們開始著力研究觀眾和市場(chǎng)。終于取得成效,從第二任制片人聶叢叢主持制作的《清十二帝疑案》起有了較大的改觀。在這個(gè)《百家講壇》的收視率變化的拐點(diǎn)上,萬衛(wèi)擔(dān)任了該欄目的制片人,重在研究市場(chǎng),而且抓住、抓準(zhǔn)了市場(chǎng),漂亮地完成了“勝利大逃亡”,收視率一躍從墊底上升到了前列。一批專家學(xué)者也借助欄目影響力一炮而紅,實(shí)現(xiàn)了電視節(jié)目和主講人的雙贏。
二、百家講壇的傳播模式
電視作為大眾媒體,是大眾傳播的重要媒介,《百家講壇》收視率的逐步提高和其所使用的傳播模式有密切關(guān)系。和其他電視傳播一樣,《百家講壇》也是一個(gè)“傳播者(電視節(jié)目)——信息——接受者(觀眾)”的傳播過程。在這一過程中,除了大眾傳播之外還存在著一種重要的傳播方式——人際傳播。人際傳播存在于電視節(jié)目內(nèi)外。電視節(jié)目內(nèi)的人際傳播,指的是電視談話節(jié)目把意見領(lǐng)袖(嘉賓)和部分觀眾(現(xiàn)場(chǎng)觀眾)請(qǐng)到電視節(jié)目(演播室)里,從而將人際傳播引入到大眾傳播的傳播者中,這是人際傳播的影響主要是在電視節(jié)目內(nèi);電視節(jié)目外的人際傳播主要存在于熒屏之外的觀眾之間,而《百家講壇》的傳播就是屬于電視節(jié)目外的人際傳播。
另一方面,《百家講壇》在“5W” 傳播模式下對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都把握的十分恰當(dāng)?!?W”傳播模式是拉斯韋爾1948年在《傳播在社會(huì)中的結(jié)構(gòu)與功能》的論文中提出的構(gòu)成傳播的5個(gè)基本要素,這些要素可以一一對(duì)應(yīng)到《百家講壇》這個(gè)欄目:Who(誰————講壇嘉賓),Says what(說了什么———中國傳統(tǒng)文化,以史為主),In which channel(通過什么渠道———電視),To whom(向誰說———初中文化程度以上的人),with what effect(有什么效果———反映強(qiáng)烈,節(jié)目火爆)。
三、百家講壇的主要受眾:面向最廣大普通人民的受眾定位
受眾如何定位?作為電視節(jié)目,這也許是節(jié)目制作者首先要思考的問題。
《百家講壇》起初定位是“受教育程度較高、欣賞品位不俗的知識(shí)階層”這一精英人群。但收視率并不理想, 出現(xiàn)了“叫好不叫座”的局面。首先精英群體的范圍較?。黄浯? 這個(gè)群體對(duì)于節(jié)目的深度和專業(yè)度有很高的要求。而電視媒體本身的低參與性和易逝性使得它不適合傳遞過于專業(yè)和復(fù)雜的信息,這些因素都成為收視率的障礙?!栋偌抑v壇》對(duì)受眾的重新定位以及節(jié)目轉(zhuǎn)型正是媒介產(chǎn)業(yè)化背景下, 遵循市場(chǎng)規(guī)律的結(jié)果。在充分研究受眾市場(chǎng)之后,節(jié)目的受眾定位在精英人群之外拓展了以下三類: 第一類是愛學(xué)習(xí)的女性。她們四十歲左右,那種愛學(xué)習(xí)的欲望與文化程度沒有太大的關(guān)系。她們一般不太愛看電視娛樂節(jié)目,或很少看電視。她們有一個(gè)比較和睦的家庭,心境平穩(wěn)。她們喜歡看書,但對(duì)歷史不太了解。她們愛看《百家講壇》,是因?yàn)樗齻冋J(rèn)為它有值得一看的價(jià)值,能夠填補(bǔ)她們對(duì)文化歷史知識(shí)的需求。
第二類是眾多的老年知識(shí)分子。這一類人不分男女,他們的家庭比較簡單,有書,愛看電視連續(xù)劇、新聞,以此消磨時(shí)光。他們一輩子都渴望學(xué)習(xí),但學(xué)的知識(shí)都比較雜,缺乏系統(tǒng)性。他們對(duì)中國歷史文化究竟是什么樣的并不十分清楚,所以喜歡看《百家講壇》。
第三類是一些文化不太高,甚至相當(dāng)?shù)偷娜?。?jù)了解,中原地區(qū)有很多農(nóng)村人愛看《百家講壇》。他們生活很單調(diào),在閑暇之余需要調(diào)劑品。他們也許知道很多歷史故事,但來源于民間的口頭傳說。而《百家講壇》中講的東西與他們知道的不一樣,甚至是完全相反,而且講得通俗易懂,有故事的趣味性,頓時(shí)就引起了他們的濃厚興趣。
四、百家講壇的文化抉擇
《百家講壇》在傳播精英文化的途徑上借助的是大眾媒體, 這就決定了欄目必須兼顧精英和大眾兩個(gè)層面, 融合精英和大眾兩種文化。這也造就了欄目面臨著難以兼顧學(xué)術(shù)品位和觀眾接受度的兩難境地,在節(jié)目的發(fā)展歷程中,也曾彷徨掙扎過,而后一步步找到準(zhǔn)確的文化定位,走出困境。
《百家講壇》誕生時(shí),整個(gè)欄目就像一部電視版的“百科全書”, 涵蓋知識(shí)領(lǐng)域的方方面, 同時(shí)充滿了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,觀眾群是被鎖定于“受教育程度較高、欣賞品位不俗的知識(shí)階層”的。楊振寧、丁肇中、李政道等一大批知名的自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專家學(xué)者陸續(xù)走上《百家講壇》。所講內(nèi)容包羅萬象, 從自然科學(xué)到人文學(xué)科, 乃至飲食起居、養(yǎng)生保健, 只要與學(xué)術(shù)領(lǐng)域沾邊,均在選題之列。令人不解的是,旨在“建構(gòu)時(shí)代常識(shí), 享受智慧人生”的《百家講壇》, 在打造陽春白雪般的精英文化道路上卻無奈地走進(jìn)了曲高和寡的尷尬境地,定位高端的《百家講壇》難以吸引電視觀眾, 更難以培養(yǎng)他們的忠誠度, 收視率持續(xù)低迷, 頻繁遭遇“黃牌”警告。
經(jīng)過大刀闊斧的改革,《百家講壇》在文化抉擇方面放棄了原來的無所不包的“百科全書式”的選題理念,開始將欄目的內(nèi)容選擇轉(zhuǎn)向?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)文化和歷史的講述,畢竟,這才是所有中國人都能引發(fā)共鳴的文化。于是,隨著《品讀〈水滸傳〉》、《清十二帝疑案》、《正說清朝二十四臣》、《劉心武揭秘〈紅樓夢(mèng)〉》、《明十七帝疑案》、《說聊齋》、《品讀〈三國〉》、《漢代風(fēng)云人物》、《明亡清興六十年》、《于丹〈論語〉心得》、《于丹〈莊子〉心得》、《王立群讀〈史記〉》等一系列專題的推出,《百家講壇》收獲了巨大成功,引發(fā)了一場(chǎng)持久不衰的收視高潮。因?yàn)檫@些專題不僅有著鮮明的人文性和深厚的文化底蘊(yùn), 而且還緊扣時(shí)代的脈搏,抓住了人們最感興趣, 也最具新鮮感、最能吸引人的話題。另一方面,《百家講壇》欄目在對(duì)專家的講述方式和演講人員的篩選標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行了定位和調(diào)整。作為一檔學(xué)術(shù)品位和文化品位兼具的電視欄目, 思想與敘述并重是《百家講壇》著力打造的特色, 登上《百家講壇》的演講者不但要有深厚的人文素養(yǎng)和扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底, 而且還要具備將枯燥嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化成通俗的故事式講述的口頭表達(dá)能力。所以,凡是在《百家講壇》受歡迎的專家學(xué)者, 無論是閻崇年、紀(jì)連海, 還是劉心武、易中天,幾乎都有過做中學(xué)老師的經(jīng)歷?!栋偌抑v壇》把專家從象牙塔里請(qǐng)出來,他們?cè)谡Z言敘述上, 摒棄了在大學(xué)課堂一板一眼、講究邏輯、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的“講課”話語系統(tǒng), 采用比較平民化的視角, 用通俗的語言、形象的比擬, 從紛繁雜亂的歷史資料和教科書里提煉精華, 抓取要點(diǎn), 深入淺出。把學(xué)問當(dāng)評(píng)書講, 把歷史當(dāng)故事說,同時(shí)大量吸收借鑒了中國傳統(tǒng)曲藝評(píng)書的表現(xiàn)手法和技巧,提高觀眾的收看興趣。在文化性、學(xué)術(shù)性和大眾性、娛樂性之間, 《百家講壇》的講述方式與敘述語言尋找到了一個(gè)很好的契合點(diǎn)。該欄目把精英文化的內(nèi)容定位和大眾群體的對(duì)象定位結(jié)合起來, 把本屬知識(shí)階層的小眾化的“珍饈佳肴”做成了大眾化的“家常便飯”。
五、百家講壇的品牌形象建設(shè)
作為電視節(jié)目,品牌形象是其生存和發(fā)展的后盾,是欄目最重要的無形資產(chǎn),品牌影響力就是收視率的保證。品牌形象體現(xiàn)了觀眾的認(rèn)可和接受,乃至一定程度上的依賴。打造一個(gè)良好的品牌形象,是電視節(jié)目夢(mèng)寐以求的目標(biāo),《百家講壇》也在這條道路上不斷前進(jìn)著。
在品牌形象的認(rèn)知上,以及如何打造電視品牌形象,國內(nèi)的電視從業(yè)人員還是比較模糊的。2006年1月開始,作為中央電視臺(tái)科教頻道試點(diǎn)欄目,《百家講壇》與有關(guān)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作,開展了一次長達(dá)一年的品牌專項(xiàng)研究。當(dāng)時(shí)《百家講壇》欄目經(jīng)過五年的摸索,已經(jīng)在傳播內(nèi)容、主講人,以及節(jié)目形態(tài)等主要元素上找到了定位,收視率、影響力正處于上升階段,閻崇年、劉心武、紀(jì)連海已受到觀眾的喜愛和社會(huì)的關(guān)注,易中天也嶄露頭角。一切都表明,《百家講壇》即將成為品牌標(biāo)識(shí)。
欄目組研究后決定以具有突出人格化表現(xiàn)特征的品牌身份為核心來組織。構(gòu)建人格化品牌身份的出發(fā)點(diǎn)在于觀眾對(duì)于任何電視節(jié)目的感知最終能歸結(jié)成一個(gè)具體、生動(dòng)的人物形象。這要求電視工作者必須充分了解觀眾感受、尊重觀眾意見、依據(jù)觀眾心理需求制作節(jié)目,始終堅(jiān)持以人為本的價(jià)值觀。在此基礎(chǔ)之上,欄目組從四個(gè)方面開始了《百家講壇》品牌形象的塑造:
(一)、明確主講人的選擇標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方向,品牌就是人,同時(shí)人也是品牌
《百家講壇》在原有的人品和作品的“二品”選人基礎(chǔ)上,又建立了三維空間選人制度主講人不僅要做到表述生動(dòng),更重要的是學(xué)術(shù)根基深厚,還要具備人格魅力,要以優(yōu)秀的品質(zhì)作為欄目的“形象代言人”?!栋偌抑v壇》在堅(jiān)持內(nèi)容定位的基礎(chǔ)上注意強(qiáng)化主講人個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá),個(gè)性化地解讀中國的歷史和傳統(tǒng)文化。所以,在每期的節(jié)目中,我們都會(huì)看到主講人會(huì)表達(dá)三個(gè)科學(xué)的、新穎的觀點(diǎn),平均每兩個(gè)懸念點(diǎn)中包含一個(gè)觀點(diǎn),每個(gè)觀點(diǎn)要用2—3個(gè)精彩、生動(dòng)的事例加以說明,這也是《百家講壇》作為一個(gè)文化欄目區(qū)別于其他文藝欄目(如評(píng)書節(jié)目)的重要標(biāo)志。
(二)、堅(jiān)持貫徹“藍(lán)海戰(zhàn)略”
“戰(zhàn)勝競(jìng)爭對(duì)手最好的辦法就是不與他們發(fā)生正面競(jìng)爭,而是去開發(fā)其未曾涉足且具備無限發(fā)展可能的潛在市場(chǎng)?!边@是“藍(lán)海戰(zhàn)略”的中心理念。作為第一個(gè)將“藍(lán)海戰(zhàn)略”實(shí)施在電視領(lǐng)域的欄目,《百家講壇》始終關(guān)注的是滿足觀眾的新需求,開創(chuàng)無人爭搶的收視空間,從關(guān)注競(jìng)爭對(duì)手的所作所為,轉(zhuǎn)向關(guān)注為別人提供新的價(jià)值飛躍,開啟觀眾巨大的潛在收視需求?!八{(lán)海戰(zhàn)略”要求《百家講壇》要有不斷創(chuàng)新的精神,要有爭第一的精神,要在“藍(lán)?!敝胁粩鄤?chuàng)造新的“藍(lán)?!?,保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),把競(jìng)爭對(duì)手徹底甩掉。不斷的領(lǐng)先和創(chuàng)新讓觀眾相信這是一個(gè)有價(jià)值的、值得信賴的品牌,從而進(jìn)一步對(duì)其形成優(yōu)良的人格化特征的共識(shí),提升品牌形象。
(三)、喊出響亮的口號(hào)
準(zhǔn)確、響亮的口號(hào)可以有效地將自己的理念迅速傳達(dá)到位,這是塑造品牌形象最簡潔的方式?!栋偌抑v壇》很好地使用了這個(gè)事半功倍的方法。其口號(hào)“百家講壇 壇壇都是好酒”,喊出了欄目組一貫堅(jiān)持高品質(zhì)、高品位、高品格;“匯集百家學(xué)養(yǎng) 追慕大師風(fēng)范”,闡明了《百家講壇》的品牌身份是大家風(fēng)范的智者;“讓專家、學(xué)者為百姓服務(wù)”,說出了欄目的價(jià)值訴求是架起一座“專家通向老百姓的橋梁”,從而達(dá)到傳播并重建中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。
(四)、堅(jiān)持科學(xué)研究、科學(xué)管理
在品牌認(rèn)知研究中,根據(jù)20項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn),欄目組整理了25 個(gè)管理要點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了4 個(gè)存在的問題,制定了3 個(gè)發(fā)展品牌的重要舉措。在接下來的品牌建設(shè)中,欄目組繼續(xù)進(jìn)行品牌跟蹤研究計(jì)劃,對(duì)每一期節(jié)目進(jìn)行跟蹤研究,確?!栋偌抑v壇》的每個(gè)電視動(dòng)作都符合成功品牌的要求,符合觀眾心目中獨(dú)特的、經(jīng)典的、生動(dòng)的、大氣的、權(quán)威的品牌形象。所有這些都為日后《百家講壇》欄目成為中國電視界的文化精神品牌打下了科學(xué)基礎(chǔ)。
《百家講壇》所取得的巨大成功,并不是偶然。欄目牢牢把握了大眾傳播和電視傳播媒介的特性,開拓式地打造電視講座類文化節(jié)目,將學(xué)術(shù)權(quán)威性濃厚的中國歷史和傳統(tǒng)文化搬上電視,摒棄嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)宣講,創(chuàng)新地選擇故事性和趣味性講述和影像化呈現(xiàn),同時(shí)最大限度地利用主講人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人魅力感染觀眾,引導(dǎo)人們關(guān)注傳統(tǒng)歷史文化的熱情。當(dāng)然,在節(jié)目取得成功的同時(shí),還應(yīng)立足長遠(yuǎn),不斷提升自身文化價(jià)值,避免落入盛極而衰的困境,在未來的日子里爭取再迎創(chuàng)新式的發(fā)展。
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第四篇:從財(cái)務(wù)角度分析食堂改革方案
從財(cái)務(wù)角度分析食堂改革方案
第一種方案:食堂歸公司管理,人員工資歸公司發(fā)放。具體操作如下:
1、實(shí)行飯票制,飯票由財(cái)務(wù)部控制,每月由行政部門從 財(cái)務(wù)部領(lǐng)購飯票,飯票出售的 款項(xiàng)上繳財(cái)務(wù)部。財(cái)務(wù)部對(duì)領(lǐng)用的飯票進(jìn)行登記管理。
2、3、員工用現(xiàn)金從行政部購買飯票,憑借飯票用餐。食堂開支款由指定人員定期到財(cái)務(wù)部支取。食堂收到的 飯票每星期五下午送財(cái)務(wù)部。財(cái)務(wù)部對(duì)收回的飯票進(jìn)行登記管理。嚴(yán)緊員工用餐時(shí)食堂人員不收票或者收到飯票不送財(cái)務(wù)部,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),追究其責(zé)任,從嚴(yán)處理。
4、食堂人員要嚴(yán)控用餐標(biāo)準(zhǔn),每人每餐按3.00元標(biāo)準(zhǔn)制作,不得浪費(fèi)和超標(biāo)。
5、財(cái)務(wù)部月底根據(jù) 食堂開支和收入來核算用餐標(biāo)準(zhǔn),按此標(biāo)準(zhǔn)來考核食堂人員。
6、食堂采購的菜、大米及佐料等必須有相關(guān)的憑據(jù)。憑據(jù)需采購人簽字報(bào)銷,行政部負(fù)責(zé)監(jiān)督,財(cái)務(wù)部審核??偨?jīng)理審批。以此憑據(jù)沖銷暫支款。采購人員不得多報(bào)虛報(bào)等弄虛作假行為,行政部和財(cái)務(wù)部可對(duì)其采購行為實(shí)施市場(chǎng)調(diào)查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反行為將嚴(yán)肅處理。
第二種方案:食堂實(shí)行承包制。具體操作如下:
1、食堂承包給個(gè)人,由食堂所 產(chǎn)生的 支出和 收入與公司無關(guān),食堂人員工資由承包人發(fā)放。
2、食堂承包人和公司簽訂承包合同,保證員工用餐標(biāo)準(zhǔn)(一葷兩素一湯),價(jià)格按3.50元一餐。如有特殊情況需要調(diào)整價(jià)格的,需經(jīng)公司同意方可。
3、員工用餐多支付的1.00元由公司在工資中按實(shí)際出勤給予補(bǔ)助。
4、食堂承包人必須保證食品的安全,如發(fā)生中毒和其他有損用餐人員身體健康的情況,由食堂承包人負(fù)責(zé),與公司無關(guān)。
第五篇:從大學(xué)生自身角度分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
周恩來政府管理學(xué)院本科生2014——2015學(xué)年第一學(xué)期 《行政管理案例分析》課程期末考試試卷(論文)
專業(yè):
政治學(xué)與行政學(xué) 學(xué)號(hào):_1312763 姓名:張英倫 成績:_________
以“闖先生”為例,從創(chuàng)業(yè)者自身角度分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
摘要:年來,隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,許多大學(xué)生畢業(yè)后就放棄就業(yè)機(jī)會(huì)去選擇創(chuàng)業(yè),在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中打拼出屬于自己的一片天地,在為自己創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)也給他人帶來了就業(yè)的機(jī)會(huì),可謂是利己又利人,對(duì)于經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展也起了不小的帶動(dòng)作用。但是創(chuàng)業(yè)不同于穩(wěn)定的就業(yè),它有一定的風(fēng)險(xiǎn)性,對(duì)個(gè)人能力等方面都有很高的要求。創(chuàng)業(yè)做好了,會(huì)享受到成功的喜悅和隨之而來的巨大利益;做不好,等待你的將會(huì)是失敗和債務(wù),這對(duì)個(gè)人的心理素質(zhì)也是很大的考驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)他們成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以對(duì)我們以后的創(chuàng)業(yè)之路有很大的幫助。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)業(yè)者;創(chuàng)新;政策;自身發(fā)展
以“闖先生”為例,作為創(chuàng)業(yè)者有很多的成功經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的。
首先,當(dāng)今社會(huì)的創(chuàng)業(yè)不同于以往,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)科技創(chuàng)業(yè)為主導(dǎo)的世界,盡管還有部分創(chuàng)業(yè)者能避開科技創(chuàng)新在市場(chǎng)空缺處尋找到一定的切口,但不可否認(rèn),科技與創(chuàng)新已經(jīng)成為了創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。闖先生是2014年1月由多所高校的大學(xué)生共同創(chuàng)辦的基于新媒體的社會(huì)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。覆蓋了網(wǎng)站、app、微信公眾平臺(tái)、微博等多個(gè)新媒體平臺(tái)。在闖先生上,創(chuàng)業(yè)者可以發(fā)布自己的項(xiàng)目,找到自己的伯樂,并尋求法律、稅務(wù)等創(chuàng)業(yè)過程中涉及到的問題的幫助。在這一過程中,不論是宣傳還是其實(shí)質(zhì)上的運(yùn)作,都和網(wǎng)絡(luò)新興媒體平臺(tái)做到了很好的契合和銜接,使之能夠在很短的時(shí)間很快地?cái)U(kuò)展自己的影響力,不僅其宣傳和推廣上對(duì)新興媒體平臺(tái)的利用,值得現(xiàn)在每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者去學(xué)習(xí),更重要的是他們這種緊跟時(shí)代潮流不斷創(chuàng)新,不斷與最新科技和創(chuàng)新理念的契合和銜接的理念值得我們?nèi)ネ诰颉?/p>
所謂創(chuàng)業(yè)就離不開創(chuàng)新,而創(chuàng)新也離不開繼承和學(xué)習(xí)?!瓣J先生”像“淘寶”網(wǎng)一樣,它為創(chuàng)業(yè)者提供四大產(chǎn)品:資訊、問答、服務(wù)、團(tuán)購,最能夠體現(xiàn)其“淘寶”性能的是“服務(wù)”和“團(tuán)購”功能。其運(yùn)營模式的創(chuàng)新可以說是“闖先生”最大的一個(gè)亮點(diǎn),其類“淘寶”的運(yùn)營模式,正是在“淘寶”理念的基礎(chǔ)之上創(chuàng)新發(fā)展而來的,而“淘寶”賣商品,“闖先生”賣“創(chuàng)業(yè)服務(wù)”這一理念又使其完全不同于“淘寶”。理念的創(chuàng)新永遠(yuǎn)是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者賴以生存的靈魂。
從某種程度上來說,“闖先生”要做的是把金子擦亮的事情:它主要從大學(xué)校園里搜集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,把它們孵化成企業(yè),再輸送到校外的各類孵化器。懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的學(xué)生、持有專利的老師,以及校外的草根創(chuàng)業(yè)者,都是潛在的客戶。這個(gè)創(chuàng)意使“闖先生”今年獲得了首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。金獎(jiǎng)無疑是對(duì)他們的創(chuàng)新最大的肯定。但我想說的是,這個(gè)獎(jiǎng)杯的作用卻不僅僅于此,“闖先生”正是抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了自我宣傳和推廣,而金獎(jiǎng)本身也具有很大的號(hào)召力,這才使得“闖先生”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)得到了更廣發(fā)的認(rèn)可和支持。所以,對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說,類似于這樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,可以說是一個(gè)不可多得的平臺(tái),這里不僅匯聚了各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新點(diǎn)子,有各種各樣的信息交匯,同時(shí)也能充分的展示自己的獨(dú)特創(chuàng)意和理念。一旦成功更會(huì)省下很多宣傳和推廣的力氣,并且更容易得到社會(huì)上資金和技術(shù)的支持。
說到這里,就轉(zhuǎn)到另外一點(diǎn)上了,那就是創(chuàng)業(yè)者對(duì)于身邊平臺(tái),資源的發(fā)掘和利用。經(jīng)過團(tuán)組織牽線,“闖先生”成為在杭州舉行的2014年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽賽后服務(wù)商。團(tuán)天津市委副書記劉亞男告訴記者,得到團(tuán)天津市委和天津市學(xué)聯(lián)支持,“闖先生”發(fā)起了天津市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)“愛闖會(huì)”,將進(jìn)一步助推天津高校中的創(chuàng)業(yè)氛圍和創(chuàng)業(yè)環(huán)境。共青團(tuán)組織將通過實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)陽光助力行動(dòng)”、“創(chuàng)業(yè)貸款快易免”計(jì)劃等項(xiàng)目,為有志創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生提供培訓(xùn)和幫扶,全方位服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
如上述提到的天津市團(tuán)委,天津市學(xué)生聯(lián)合會(huì),以及“闖先生”的大本營南開大學(xué)都可以說是給了“闖先生”巨大的支持,在闖先生的發(fā)展初期起到了十分關(guān)鍵且不可替代的作用。當(dāng)代青年創(chuàng)業(yè)者大多除了少量的專業(yè)知識(shí)和略高于大眾化的文化素質(zhì)創(chuàng)業(yè)初期并不具備太多自身上的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì),尤其是在資源和資金上。但大學(xué)生恰恰可以利用其學(xué)生的身份優(yōu)勢(shì)充分利用起學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以及團(tuán)委甚至政府鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)部門為機(jī)構(gòu)平臺(tái),獲取更多的信息,努力證明自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),取得支持和幫助。
說到這就不得不說政策。政策可以說是創(chuàng)業(yè)者生存的土壤,今年來,由于中國的人口結(jié)構(gòu)也由于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型等原因,中國政府一直鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),也不同程度的出臺(tái)了很多相關(guān)政策,因此,能否利用好這些創(chuàng)業(yè)政策也是創(chuàng)業(yè)者成敗的關(guān)鍵所在。天津市的創(chuàng)業(yè)政策總體上可以概括為以下幾點(diǎn):
一.高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
二.由自主創(chuàng)業(yè)的意愿的在校大學(xué)生,可向?qū)W校有關(guān)部門申請(qǐng)保留學(xué)籍兩年。三.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)大學(xué)生 四.企業(yè)家倒是簽帶徒授業(yè)協(xié)議 五.實(shí)踐基地為創(chuàng)業(yè)搭平臺(tái) 六.專項(xiàng)資金保障創(chuàng)業(yè)
七.在高校建設(shè)一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)且租賃房屋的,給予房租補(bǔ)貼。八.無息貸款與貼息貸款“雙保證”
常言道,智者當(dāng)借力而行。再好的創(chuàng)業(yè)者個(gè)人能力也是有限的,如何揚(yáng)起創(chuàng)業(yè)的風(fēng)帆,借好政策的風(fēng)是一個(gè)很重要的問題。這需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者們對(duì)最新出臺(tái)的政策有著全面而及時(shí)的了解,創(chuàng)業(yè)者們必須要保證有暢通的信息渠道。同時(shí),也應(yīng)盡可能對(duì)政策的深層含義有著準(zhǔn)確的理解和把握并懂得如何合理地去運(yùn)用政策與創(chuàng)業(yè)者自身實(shí)際相結(jié)合。
除此之外,創(chuàng)業(yè)者還要有深刻的市場(chǎng)洞察力,能夠準(zhǔn)確的洞悉市場(chǎng)行情,合理進(jìn)行市場(chǎng)選擇,對(duì)自身進(jìn)行準(zhǔn)確而清晰的市場(chǎng)定位,抓住自身所具備的優(yōu)勢(shì)著力打造出自己的特色品牌。對(duì)市場(chǎng)解讀的能力常常決定著創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)選擇方向,所以,創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要對(duì)市場(chǎng)信息有一定的調(diào)查和了解,應(yīng)盡量避免進(jìn)入陌生行業(yè),如果進(jìn)入陌生行業(yè)至少要進(jìn)行一定的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和信息獲取。
當(dāng)然,除了這些客觀因素,創(chuàng)業(yè)者主觀因素也常常在創(chuàng)業(yè)初期起著舉足輕重的作用。如,創(chuàng)業(yè)者需要有堅(jiān)定的決心和信念,要有破釜沉舟的勇氣和背水一戰(zhàn)的膽量。要有堅(jiān)持不懈的努力,創(chuàng)業(yè)者最忌諱的是試試看的心態(tài),安穩(wěn)的退路往往容易使人喪失斗志。個(gè)人性格上的優(yōu)勢(shì)會(huì)大大提高創(chuàng)業(yè)成功的可能性,但這并不是絕對(duì)的,因?yàn)槿魏蔚男愿癫痪哂邢忍斓膬?yōu)劣,每種性格都有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),任何一種性格都有可能在創(chuàng)業(yè)中取得成功。作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,或者說任何一個(gè)想成功的人,我們都比須具備的非常重要的是——學(xué)習(xí)能力。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地汲取新知識(shí),獲取新的信息,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭中掌握主動(dòng)權(quán)。
眾所周知,當(dāng)今社會(huì)越來越多的大學(xué)生踏上了創(chuàng)業(yè)的道路。究其原因,主要是由于當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,還有一個(gè)重要的原因就是大學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和理想,不愿意給別人打工,受到企業(yè)的束縛,他們崇尚發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)自我,從而選擇了創(chuàng)業(yè)道路。但是在那么多創(chuàng)業(yè)者中成功者卻并不占多數(shù)。據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只在2%-3%,這說明并不是所有的人都適合創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)成功是需要具備一定的條件作為前提的。雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)都有一定的國家政策扶持,但很多的政策是難以操作的,有些在執(zhí)行過程中變了樣,創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們很難得到真正的扶持。并且雖然大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中具有一些專業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)和旺盛的精力,但是他們所欠缺的東西還有很多。例如缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷,尤其是缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò);缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn);缺乏商業(yè)信用,在校大學(xué)生信用檔案與社會(huì)沒有接軌,導(dǎo)致融資借貸困難重重;有的喜歡紙上談兵,不去實(shí)際實(shí)踐;還有的是缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人的責(zé)任感。各級(jí)黨委和政府需要改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,指導(dǎo)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)要轉(zhuǎn)變社會(huì)觀念,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需要來自家庭,社會(huì)各個(gè)方面的幫助,需要他們給予支持,給創(chuàng)業(yè)者繼續(xù)創(chuàng)業(yè)的決心和信心。
最后,就是大學(xué)生自己需要提高自身的個(gè)人素質(zhì)。大學(xué)生要培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹立創(chuàng)業(yè)理想。在校期間學(xué)好知識(shí),構(gòu)建起較完備的創(chuàng)業(yè)知識(shí)機(jī)構(gòu)。如掌握一定的管理知識(shí)、商務(wù)、稅務(wù)、投資、法律知識(shí)等。另外就是培養(yǎng)一些必要的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。要具備良好的心態(tài),提高自己的社交能力,獨(dú)立思考的能力等等。只有做到以上幾點(diǎn),才有可能在創(chuàng)業(yè)道路上有所進(jìn)展,成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。