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      小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷樣表(共五篇)

      時間:2019-05-12 13:24:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷樣表》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷樣表》。

      第一篇:小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷樣表

      小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷

      親愛的同學(xué):

      你好!為了深入了解同學(xué)們的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)校的減負(fù)增效工作,我們特意組織這項調(diào)查。調(diào)查問卷中的備選答案無所謂對和錯,我們只想知道你的真實情況和想法。

      本調(diào)查不寫姓名,結(jié)果僅供學(xué)校教學(xué)研究使用,你的答案不會對你造成任何意義上的影響,因此,請你根據(jù)實際情況,真實地回答下列問題。

      1.你就讀的年級是()

      A、三年級B、四年級C、五年級D、六年級

      2.你最喜歡的一門學(xué)科是?()

      A、語文B、數(shù)學(xué)C、英語D、音樂 E、美術(shù) F、體育 G、科學(xué) H、信息技術(shù) I、綜合實踐J、都不喜歡

      3.老師有沒有把音樂、美術(shù)、體育等其他課改上語文、數(shù)學(xué)或英語課?()

      A、經(jīng)常有B、偶爾有C、從來都沒有D、老師調(diào)課會通知我們

      4.到專用教室上課老師會經(jīng)常來組織排隊的學(xué)科有(可多選)()

      A、音樂B、美術(shù)C、體育D、科學(xué)E、信息技術(shù)

      5.下雨天上體育課主要做什么?(可多選)()

      A、讓我們做作業(yè)B、室內(nèi)游戲C、放動畫片D、講體育理論知識E、改上其他課

      6.你們每天體育鍛煉的時間主要是()

      A、體育課B、大課間C、課外文體活動D、以上都是

      7.每天中午時間你們教室里在做什么?()

      A、老師來講課B、大部分學(xué)生在看書或練字C、完成作業(yè)D、自由活動

      8.學(xué)校的課外文體活動中,最能吸引你的是什么?()

      A、大課間等體育運動B、棋類游戲C、少年宮活動D、沒有吸引我的課外活動

      9.你每天放學(xué)回家做完所有作業(yè)所需的時間約為()

      A、半小時以內(nèi)B、一小時C、一個半小時D、兩個小時以上

      10.你認(rèn)為老師每天布置的家庭作業(yè)量怎樣?()

      A、太少B、適中C、較多D、太多

      11.你回家做完作業(yè)后,多余的大部分時間在(可多選)()

      A、外面玩B、看電視C、玩電腦、手機D、看書E、幫父母做家務(wù) F、預(yù)習(xí)功課G、做父母買的學(xué)習(xí)練習(xí)冊H、做小制作、手工等I、與家人聊天

      12.你們班完不成作業(yè)的同學(xué),老師通常怎樣處理的?()

      A、在教室外面做B、不讓去大課間C、課間和中午做

      D、音體美等課到辦公室去做E、晚學(xué)后留下來做F、打電話讓家長來

      13.你每天上床睡覺的時間大概是()

      A、七點以前B、八點C、九點D、十點以后

      14.上次考試你在班級中能排到?()

      A、前三名內(nèi)B、前十名內(nèi)C、中等D、排名在后面E、不知道

      15.你認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大的主要原因是什么?()

      A、作業(yè)多B、課程難C、老師和家長的期望過高D、老師公布分?jǐn)?shù)、名次

      16.對目前的學(xué)習(xí)生活,你感到愉快嗎?()

      A、很愉快B、不大愉快C、很不愉快D、有幾天的課不太喜歡

      第二篇:關(guān)于小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷

      關(guān)于小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷

      各位同學(xué),你們好!以下是關(guān)于小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷。主題是了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)的真實情況。以便對教學(xué)加以反思,提高教學(xué)質(zhì)量。本卷采取不記名的方式,不公開,只需數(shù)據(jù)。請同學(xué)們?nèi)鐚嵳J(rèn)真填寫,謝謝合作。

      1.你的性別是()

      A.男B.女

      2.你就讀的年級()

      A.二年級B.三年級 C.四年級D.五年級E.六年級

      3.你每天的睡眠時間大約有多長?()

      A.六小時以內(nèi)B.不足七小時C.7~8小時D.9~10小時E.10小時以上

      4.你認(rèn)為作業(yè)的難度如何()

      A.簡單B.適合C.較難D.很難

      5.你每天放學(xué)回家做作業(yè)所需時間約()

      A.半小時B.一小時C.一個半小時D.兩個小時E.兩個小時以上

      6.除了完成老師要求的作業(yè),你是否還需要完成家長額外的作業(yè)?()

      A.是B 否

      7.如果家長留有額外作業(yè),你每天通常花費多長時間完成()

      A.1小時以內(nèi)(含1小時)B.1~2小時以內(nèi)(含2小時)

      C.2~3小時(含3小時)D.3小時及以上

      8.除了課本外,你一共有幾本教輔資料()

      A.0~1本B.2~3本C.4~5本D.5本以上

      9.你是否參加過校外補習(xí),每周平均花費多長時間()

      A.1小時以內(nèi)B.1~2小時C.2~3小時D.3小時以上

      10.你覺得課業(yè)負(fù)擔(dān)()

      A.較輕B.適當(dāng)C.較重

      11.你認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大的原因是什么()

      A.作業(yè)多B.學(xué)得不好C.老師和家長的期望過高D.公布分?jǐn)?shù)、名次

      12.老師有沒有隨意增減課程和課時()

      A.經(jīng)常有B.偶爾有C.從來都沒有

      13.每天放學(xué)后你的玩耍時間是多長()

      A.1小時以內(nèi)B.1~2小時C.2~3小時D.3小時以上

      14.學(xué)校學(xué)習(xí)對你來說是一件有趣的事嗎()

      A.充滿興趣B.比較有趣C.一般D.沒趣、無聊

      15.在你的課外生活中,最能吸引你的是什么()

      A.看電視B.參加體育運動 C.玩電腦游戲D.沒有吸引我的課外活動內(nèi)容

      16.就課業(yè)負(fù)擔(dān)而言,你想對老師和家長說些什么?你希望老師布置什么樣的作業(yè)(作業(yè)量、作業(yè)形式)?再一次感謝同學(xué)們對本次問卷測試的大力支持,謝謝!

      第三篇:中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷

      中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷

      學(xué)校:年級:

      親愛的同學(xué)們,你們好!為了解你們的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,請你按自己的情況認(rèn)真、如實地填寫,此問卷不署名且對你本人、學(xué)校和你的老師不會產(chǎn)生任何影響。你們的回答對我們對教育教學(xué)的了解非常重要,對以后的教育教學(xué)改進(jìn)有很大的幫助,非常感謝你的支持與合作!

      1.你每天到家后何時開始做作業(yè)?()

      ①到家后馬上開始②吃完晚餐后③ 看完電視新聞后④8點以后

      2.你對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)()

      ① 很有興趣② 比較有興趣③ 感到很枯燥④ 不得不學(xué)

      3.你每天做作業(yè)的時間();每天用于學(xué)習(xí)的時間();每天睡眠的時間()①1小時以內(nèi)②1-2小時③2-3小時④ 3-4小時

      ⑤5-6小時⑥7-8小時⑦9-10小時⑧11-12小時

      4.每天是否按班級課表的安排課程上課(臨時串課除外)()

      ① 按課表上課②小科的課經(jīng)常被占用③有些小科課程根本不開課5.你認(rèn)為

      5.堂課老師應(yīng)該講多長時間為宜()

      ① 25分鐘;②30分鐘;③35分鐘;④ 40分鐘以上

      6.你認(rèn)為每天的課外作業(yè)內(nèi)容有多少是已經(jīng)掌握的、重復(fù)的勞動()

      ①沒有②10%左右③20%左右④ 50%以上

      7.你們每天作業(yè)量最多的學(xué)科是()

      ①語文②數(shù)學(xué)③英語④ 其它學(xué)科

      8.你最喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)科是()

      ①語文②數(shù)學(xué)③英語④ 其它學(xué)科

      9.你最喜歡學(xué)習(xí)這個學(xué)科的原因是()

      ①老師漂亮②學(xué)科知識有用③課外作業(yè)少④ 老師課講的好

      10.一般情況下,你們課堂上的練習(xí)有多長時間()

      ① 20分鐘;② 15分鐘;③10分鐘;④ 沒有練習(xí)時間

      11.每個周末你參加關(guān)于文化課課外班的數(shù)量是()

      ① 0個② 1個③2個④ 3個以上

      12.你參加文化課課外班的原因是()

      ① 家長逼迫② 課堂吃不飽③看別人參加自己不得不參加

      13.你參加文化課課外班的學(xué)科有()

      ①語文②數(shù)學(xué)③英語④ 其它學(xué)科

      14.對于每天當(dāng)堂課的內(nèi)容,課堂上你能掌握的知識大約有()

      ①80%以上②50%左右③10%-40%④ 0

      15.下列各學(xué)科,學(xué)校為你們統(tǒng)一定的練習(xí)冊及習(xí)題冊的數(shù)量是

      ①語文()本②數(shù)學(xué)()本③英語()本④物理()本

      第四篇:課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷情況分析

      課業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷情況分析

      為深入了解學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,我校教導(dǎo)處于11月底初在學(xué)生和家長中進(jìn)行了一次無記名的問卷調(diào)查活動。學(xué)校對這次問卷調(diào)查非常重視,對回收的調(diào)查問卷進(jìn)行了認(rèn)真地匯總與分析。

      從這次問卷調(diào)查的整體情況看,絕大部分家長對我校教學(xué)工作表示滿意,對教師的工作表示認(rèn)可,對孩子學(xué)習(xí)比較關(guān)注,基本認(rèn)同“減負(fù)增質(zhì)”。但個別學(xué)生家長感覺存在一定的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大。

      針對問卷調(diào)查的情況,學(xué)校各部門進(jìn)行了研討,提出了以下幾點改進(jìn)措施:

      一、多管齊下,舒緩過大學(xué)習(xí)壓力

      調(diào)查顯示,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大部分來自于家長,小部分來自于學(xué)生和老師。對此,學(xué)校將從以下四個方面來幫助學(xué)生緩解過大的學(xué)習(xí)壓力。

      1、請心理輔導(dǎo)教師定期為各年級學(xué)生上心理輔導(dǎo)課,教學(xué)生學(xué)會自我減壓。對學(xué)習(xí)壓力過大的個別學(xué)生,將請心理教師建立學(xué)生心理輔導(dǎo)檔案,定期交流、談心,緩解其過大的學(xué)習(xí)壓力。

      2、要求各班班主任充分利用每周五班隊會課的時間,除了對本班學(xué)生進(jìn)行必要的心理教育外,組織學(xué)生開展豐富多采的文體活動,讓學(xué)生勞逸結(jié)合,并能更正確地認(rèn)識和提升自我,以健康的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)與生活。

      3、通過家長會、電話交流、家訪等形式引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀,采取正確的方式來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),不給孩子提不切實際的要求,避免造成過大的學(xué)習(xí)壓力。

      4、加強教師職業(yè)道德建設(shè),更新教育教學(xué)觀念,在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的心理健康,尤其對學(xué)習(xí)困難學(xué)生,更要付出愛心、耐心和恒心,使學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,進(jìn)而緩解學(xué)習(xí)壓力。

      5、增加學(xué)生體育鍛煉和豐富學(xué)生課余生活。學(xué)校會繼續(xù)嚴(yán)格保證學(xué)生在校體育鍛煉時間不少于1小時,此外,學(xué)校每學(xué)期開展各類主題性活動,如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動來豐富學(xué)生的校園生活,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

      二、提高教學(xué)有效性,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

      如何提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)呢?我們準(zhǔn)備從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

      1、重視學(xué)生“非智力因素”培養(yǎng)。

      非智力因素是指智力以外的對學(xué)習(xí)活動起著起動、導(dǎo)向、維持和強化作用的個性心理,主要包括:學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)熱情等。我們號召教師首先要重視培養(yǎng)學(xué)生的“非智力因素”,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,使學(xué)生積極、愉快地投入到學(xué)習(xí)中。

      2、重視課堂效率的提高。

      一節(jié)課45分鐘,如何更好的提高這短短45分鐘的效率,可以從課前準(zhǔn)備、上課時、作業(yè)反饋三個環(huán)節(jié)入手。

      課前教師要認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生、精心備課,走上講臺做到胸有成竹。更應(yīng)要求學(xué)生做好準(zhǔn)備。教學(xué)中,教師要緊記:“教要到位,教不越位”。凡是學(xué)生通過自己的閱讀、思考可以解決的問題,教師沒有必要再做講解,以免浪費寶貴的學(xué)習(xí)時間和阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性的發(fā)展;對學(xué)生需要教師幫助、指導(dǎo)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù),教師要會引導(dǎo)學(xué)生去積極思考,讓他們在探索中獲得成功;對于學(xué)生錯誤的或不完善的思考,教師也不要馬上去否定或糾正,而是舍得花一些時間引導(dǎo)學(xué)生通過重新思考讓他們自己去糾正或完善自己的思考。

      3.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高作業(yè)質(zhì)量。

      我們提倡教師布置作業(yè)要“精”,即數(shù)量少、質(zhì)量高、有典型性;要求教學(xué)方法要巧妙,以最少的時間獲得盡可能高的訓(xùn)練效率。我們提倡教師嘗試設(shè)置任務(wù)性作業(yè)和自選性作業(yè),任務(wù)性作業(yè)是鞏固基本知識和基本技能的,要求所有學(xué)生完成;自選性作業(yè)更多考慮的是學(xué)生興趣和生活需要,滿足學(xué)有余力孩子的多樣要求。學(xué)生差異的客觀存在要求每一位老師必須做到因人而異、因材施教,同樣必須在作業(yè)布置一環(huán)因人而異,使得不同能力的學(xué)生,都能減輕心理壓力,體驗更多一點成功感、成就感。

      此外,我們將堅持不定期檢查制度,改變學(xué)生做題越多越好、教師批改越細(xì)越好的傳統(tǒng)觀念,把作業(yè)檢查的標(biāo)準(zhǔn)主要放在作業(yè)題的選擇是否科學(xué)、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量是否提高、教師批改的認(rèn)真程度等方面,以此引導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提高作業(yè)質(zhì)量,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)教學(xué)的有效性。

      4.加大管理力度,杜絕隨意占課行為。

      學(xué)校教導(dǎo)處會組織力量在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,經(jīng)常深入課堂,深入教研組、深入班級,了解教學(xué)實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,糾正不良傾向,對教師教育教學(xué)是否合乎素質(zhì)教育的要求、是否加重學(xué)生負(fù)擔(dān)等情況進(jìn)行全面監(jiān)督。

      三.加強家校聯(lián)系,形成教育合力

      針對家庭教育、學(xué)校教育在內(nèi)容、方式、策略上有諸多差異的現(xiàn)狀,為建立有利于孩子健康成長的和諧環(huán)境,學(xué)校會一如既往地密切與家長的聯(lián)系,通過家長會、家長問卷調(diào)查等形式,讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,了解學(xué)校的課堂教學(xué)及課改的動向,征求家長對學(xué)校的意見和建議,形成教育合力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      總的來說,這次全校性的問卷調(diào)查,讓我們更清楚、更客觀地“看”到了學(xué)校管理和工作上的成績和差距,同時為今后的“減負(fù)增質(zhì)”工作指明了努力的方向。相信在廣大家長的支持下,在全體教職員工的積極努力下,我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上一個新的臺階。

      第五篇:初中生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查問卷

      武漢市初中生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查問卷(家長篇)

      各位家長,您好!以下是一份關(guān)于初中生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷,主要是了解孩子們現(xiàn)在的課業(yè)負(fù)擔(dān)的真實情況以便進(jìn)行教學(xué)反思,從而提高孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。本調(diào)查采用不記名的方式,獲取的數(shù)據(jù)只用于調(diào)查研究。請認(rèn)真并如實回答下列問題,謝謝您的合作!

      請在相應(yīng)的選項上打或用文字表述

      1.您的孩子就讀的年級是:

      2.您的戶口所在地屬于:

      A.城市

      B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

      C.農(nóng)村

      3.您對孩子的學(xué)習(xí)成績分?jǐn)?shù)關(guān)注嗎?

      A.十分關(guān)注

      B.比較關(guān)注

      C.一般關(guān)注

      D.不太關(guān)注

      4.除了學(xué)校的作業(yè)外,有給孩子布置家庭作業(yè)嗎?

      A.天天有

      B.經(jīng)常有

      C.偶爾有

      D.從來沒有

      5.是否嚴(yán)格限制孩子完成功課的時間?

      A.一直有

      B.偶爾有

      C.沒有

      6.您的孩子完成所有學(xué)校作業(yè)的時間一般在點以前

      7.是否幫孩子報名補習(xí)班?

      A.經(jīng)常有

      B.偶爾有

      C.沒有(若沒有可以不回答7、8、9題)

      8.您孩子補習(xí)班的類型是?(可多選)

      A.主科(語數(shù)英)復(fù)習(xí)型

      B.前瞻型(即預(yù)先學(xué)習(xí)新知識)

      C.藝術(shù)/運動型

      D.其他

      9.您報的補習(xí)班,孩子喜歡嗎?

      A.很喜歡

      B.比較喜歡

      C.較不喜歡

      D.很不喜歡

      10.報補習(xí)班的目的是?(可多選)

      A.提高孩子成績

      B.讓孩子掌握多種技能

      C.D.E.F.強身健體 孩子課外時間太多 沒有時間親自輔導(dǎo) 其它請注明

      11.您孩子的興趣或強項是?

      12.您覺得孩子的學(xué)習(xí)生活是:

      A.輕松愉快

      B.較輕松愉快

      C.較緊張

      D.緊張

      E.疲勞、令人厭倦

      13.每天與孩子一起玩耍的時間有多長?

      A.幾乎沒有

      B.很少

      C.比較多

      D.很多

      14.您認(rèn)為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)受阻的主要原因是?(可多選)

      A.中國人口眾多,生存壓力大,高考指揮棒起著直接的作用

      B.家長對孩子的期望值及攀比心理

      C.社會對學(xué)校的價值判斷主要依據(jù)升學(xué)率

      D.學(xué)校嚴(yán)重缺乏在教材、師資等方面的辦學(xué)自主權(quán),E.部分教師無法適應(yīng)新的教育教學(xué)需要,但體制所限,仍然在教學(xué)崗位高耗低效地工

      F.教學(xué)評估中對綜合學(xué)科的評價是模糊的,沒有監(jiān)控考試或中考、高考的量化指標(biāo),綜合學(xué)科依然不被重視,素質(zhì)教育成了一句空話。

      G.15.您認(rèn)為孩子今天的辛苦付出對他(她)未來的發(fā)展有利嗎?()

      A.當(dāng)然,沒有好成績上不了好中學(xué)、好大學(xué),找不到好工作,那樣的人生能算得上成功嗎?

      B.吃苦也是一種磨練,能讓孩子體會到成功的不易。

      C.每天用十幾個小時學(xué)習(xí)書本上的那一點東西,一定要磨得倒背如流,是對生命的浪

      費。

      D.成功的人生應(yīng)是快樂的人生,如果沒有從學(xué)習(xí)中得到樂趣,那再好的成績也不能代

      表成功

      E.基礎(chǔ)教育階段,培養(yǎng)廣泛的興趣與良好的習(xí)慣是主要任務(wù),為監(jiān)控考試小數(shù)點后三

      位數(shù)較勁,是教育的悲哀。

      F.16.您認(rèn)為理想的學(xué)生評價模式可能是:()

      A.只要高考制度不改革,用分?jǐn)?shù)評價就不可能發(fā)生根本性的變化

      B.多元評價,將學(xué)業(yè)成績與意志品質(zhì)、習(xí)慣培養(yǎng)等聯(lián)系起來加以考核

      C.合格+特長

      D.過程性評價與終端評價各占50%

      E.對學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步采用積極鼓勵的機制

      F.17.對于課業(yè)減負(fù)的可行措施,您的看法是?

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