第一篇：2013-2014第一學(xué)期《口解》小測(cè)三答案

人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校·2013年-2014年第一學(xué)期·測(cè)試三

一、名解(共8分，每題2分x4小題)

1、牙尖交錯(cuò)：是指上、下頜牙牙尖交錯(cuò)（1分）達(dá)到最廣泛、最緊密接觸式的咬合關(guān)系。（1分）

2、磨耗：在咀嚼過(guò)程中（1分），由于牙面與食物或牙面與牙面之間的摩擦造成牙緩慢地漸進(jìn)性消耗的現(xiàn)象。（1分）

3、磨牙后墊：覆蓋于磨牙（1分）后三角表面的軟組織。（1分）

4、Spee曲線：連接下頜切牙的切緣，尖牙的牙尖，前磨牙的頰尖以及磨牙的近遠(yuǎn)中頰尖（1分）的從前向后的一條凹向上的曲線。（1分）

二、填空題（共50分，每題2分x25小題）

01-05B、E、A、C、B

06-10B、B、D、E、B

11-15A、E、A、C、D

16-20C、A、E、D、C21-25E、B、D、B、C

三、填空題（共18分，每空1分x18空）

[]

1、面神經(jīng)管段分支主要有、、[]

2、腮腺乳頭在平的頰粘膜上開(kāi)口于此。[]

3、唇的層次由外向內(nèi)分為五層 皮膚、淺筋膜、肌層、粘膜下層、粘膜。

[]

4、腭肌共五對(duì)、[]

5、正常人每天唾液分泌量為至單位。

四、判斷（共4分，每題2分，括號(hào)內(nèi)填√，×）

[]1.上牙槽后神經(jīng)分布有 6 | 6 的腭根（√）

[]2.腮腺為最大的唾液腺（√）

五、簡(jiǎn)答題（共20分,每題10分x二題）

1、根據(jù)氣管頸斷的解剖特點(diǎn)，臨床行氣管切開(kāi)術(shù)時(shí)應(yīng)遵循的原則？

(1)采取頭仰正中位（1分）

(2)應(yīng)在第3~5氣管軟骨環(huán)的范圍內(nèi)切開(kāi)（2分），不宜過(guò)深（1分），以免刺傷氣管后壁（1分），甚至傷及食管（1分）

(3)勿切環(huán)狀軟骨（1分），以免術(shù)后發(fā)生喉狹窄（1分）

(4)切開(kāi)范圍不應(yīng)低于第5氣管軟骨環(huán)（1分），以免損傷頭臂干等結(jié)構(gòu)（1分）

2、唾液有哪些作用？

(1)消化作用（1分）

(2)溶媒作用（1分）

(3)保護(hù)和潤(rùn)滑作用（1分）

(4)沖洗清潔作用（1分）

(5)殺菌和抗菌作用（1分）

(6)稀釋和緩沖作用（1分）

(7)粘附作用（1分）

(8)縮短凝血時(shí)間（1分）

(9)排泄作用（1分）

(10)其他作用，如調(diào)節(jié)鈣的代謝（1分）

第二篇：2011年三測(cè)答案

2011年高中畢業(yè)年級(jí)第三次質(zhì)量預(yù)測(cè)

語(yǔ) 文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

1．C（混淆概念，“歐洲文化尤其是歐盟的文化理念”并不是“貫通文化”的表現(xiàn)，而是“互聯(lián)文化”的“前一方面”的表現(xiàn)。）

2．D（理解錯(cuò)誤，“并不強(qiáng)調(diào)要達(dá)到互惠的最終結(jié)果”與原文意思不符，原文中說(shuō)“貫通文化建立在不同文化共同體的互惠基礎(chǔ)上”）

3．D（與作者觀點(diǎn)相左，作者認(rèn)為貫通文化“是我們應(yīng)對(duì)文化全球化的一種更合適的戰(zhàn)略選擇”）

二、古代詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

4.C（相：表動(dòng)作偏指一方，可譯為“他”。）

5.C（④是說(shuō)江革為官廉潔；⑤是說(shuō)江革為官干練）

6.B（江革被放還朝，是作為魏帝請(qǐng)梁朝放中山王元略返回北方的交換條件，而非“元延明見(jiàn)不能使他屈服”）

7.（1）（謝朓）看見(jiàn)江革穿著破舊的棉衣，鋪著一層坐席，卻沉迷于學(xué)習(xí)不知疲倦，/ 便脫下所穿短襖（給江革披上），并親手把氈子割下一半給江革充作臥具，然后才離開(kāi)。譯出大意給2分（“/”前后各1分）；“弊絮”（穿著破舊的棉衣）、“耽”（沉迷）、“去”（離開(kāi)）三處，譯對(duì)一處給1分。

（2）江革性格剛強(qiáng)正直，每到朝宴的時(shí)候，經(jīng)常對(duì)此加以貶斥，/ 因此被有權(quán)勢(shì)的人憎恨，于是江革稱病返回家鄉(xiāng)。

譯出大意給2分（“/”前后各1分）；“褒貶”（偏義復(fù)詞，偏“貶”）、“為??所”（被）、“謝病”（稱病，托?。┤?，譯對(duì)一處給1分。

注意：1．關(guān)鍵詞與“大意”不重復(fù)扣分；2．關(guān)鍵詞譯成近義詞也可。

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

8．首聯(lián)塑造了一個(gè)眷戀春光、病起探花的多情詩(shī)人的形象。（2分）尾聯(lián)寫池邊細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄蕩，婀娜多姿，可是對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，音訊不通，即使折盡柳枝，又能送給誰(shuí)呢？詩(shī)人觸景生情，流露出淡淡的孤獨(dú)落寞和對(duì)親朋的思念之情。（3分；答出兩方面情感給2．．．．．．．．．．

分，“簡(jiǎn)要分析”1分）、9．頸聯(lián)描繪了蜂飛蝶舞、草木搖曳，既充滿勃勃生機(jī)，又有些荒涼孤寂的春日景象。（3分）主要運(yùn)用了擬人（移情于物）的修辭手法，詩(shī)人賦予蜂蝶、兔葵燕麥以人的感情，既寫出了春天的生機(jī)，又流露出淡淡的人生孤寂之感，耐人尋味。（此聯(lián)還用了對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合等藝術(shù)手法，答出任意一種即可）。（3分；“手法”1分，“簡(jiǎn)要賞析”2分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10.（1）哀吾生之須臾羨長(zhǎng)江之無(wú)窮

（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海

（3）擇其善者而從之其不善者而改之

（6分；每句1分，有錯(cuò)別字該句不得分）

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11.（1）答B(yǎng)給3分，答C給2分，答A給1分；答D、E不給分。（A項(xiàng)說(shuō)九公的性格具有“反封建性”拔得過(guò)高；D項(xiàng)“說(shuō)明九公求雨還是有一定效果”錯(cuò)；E項(xiàng)對(duì)小說(shuō)這樣描 1

寫的意圖理解錯(cuò)誤）

（2）①不愛(ài)讀書，不尊重知識(shí)；②愚昧迷信，頑固自大；③天真率直，知錯(cuò)能改；④熱心公益。（6分；答出一點(diǎn)給2分，其中①②③點(diǎn)只要答出任意一個(gè)方面即可）

（3）①突出了人物的性格特征。九公煞有介事地求雨充分表現(xiàn)了他的愚昧迷信、荒唐可笑，含有諷刺效果。②推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，使人物的思想轉(zhuǎn)變更合理可信。③突出了小說(shuō)的主題。求雨失敗、人工降雨成功使九公認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，突出了小說(shuō)批判迷信、倡導(dǎo)科學(xué)知識(shí)的主題。（6分；答出一點(diǎn)給2分，意思對(duì)即可）

（4）[示例]

觀點(diǎn)一：我認(rèn)為是畫蛇添足。理由：①該結(jié)尾使人物形象前后反差太大，不夠真實(shí)。九公是一個(gè)思想頑固、沒(méi)有知識(shí)的老人，即使因?yàn)榍笥晔录枷胗兴D(zhuǎn)變，也很難做出這樣的行動(dòng)，說(shuō)出這樣的話。②使主題顯得過(guò)于直白，沒(méi)有韻味。如果去掉這一段，以“雨過(guò)天晴，天空升起一道美麗的彩虹”這一句環(huán)境描寫結(jié)尾，反而能收到言有盡而意無(wú)窮、引起人們深思的藝術(shù)效果。③從情節(jié)上來(lái)說(shuō)，寫到求雨失敗、人工降雨成功，已經(jīng)足以說(shuō)明科學(xué)知識(shí)戰(zhàn)勝愚昧迷信這一主題，故事在這里結(jié)束，戛然而止，結(jié)構(gòu)完整；添上這一段反給人畫蛇添足、節(jié)外生枝之感。

觀點(diǎn)二：我認(rèn)為是畫龍點(diǎn)睛。理由：①該結(jié)尾使人物形象更加飽滿。九公的思想經(jīng)歷了從頑固不化到悔悟改過(guò)的巨大轉(zhuǎn)變，前后的思想行為形成鮮明對(duì)照，結(jié)尾使九公的形象變得可親可愛(ài)、立體飽滿。②使主題思想更加鮮明突出。愚昧頑固的九公最終認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性，并教導(dǎo)孩子從小就要好好讀書，結(jié)尾突出了知識(shí)的強(qiáng)大作用，突出了小說(shuō)的主旨。③使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加完整。小說(shuō)圍繞九公這一人物展開(kāi)，情節(jié)始于九公自己從小不肯讀書，終于他熱心督促小學(xué)生讀書。這樣寫小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)比較完整，更好地表現(xiàn)了人物和主題。

（8分；有明確的觀點(diǎn)給2分；“理由”答出一個(gè)給2分，意思對(duì)即可。）

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12.（1）答D給3分，答A給2分，答B(yǎng)給1分。答C、E不給分。（B項(xiàng)不全面，巴菲特常犯錯(cuò)誤的原因不僅是“資本市場(chǎng)提供了無(wú)數(shù)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)”，還有他個(gè)人主觀上的原因；C項(xiàng)“無(wú)需管理”理解失誤；E項(xiàng)無(wú)中生有，文中沒(méi)有介紹“歷程”)

（2）①人們心目中的巴菲特是高高在上、不可走近的神的形象，有著不真實(shí)的虛幻色彩；②本文是把巴菲特作為一個(gè)有弱點(diǎn)的凡人來(lái)寫，他有很多優(yōu)點(diǎn)，但也會(huì)犯錯(cuò)誤，突出了這一形象的真實(shí)可信；③也正因?yàn)榘头铺厥且粋€(gè)真實(shí)的、靠自身不斷學(xué)習(xí)來(lái)提升自己才能的人，而不是一個(gè)神，所以普通人才可以向他學(xué)習(xí)，這為結(jié)尾處作者的號(hào)召做了鋪墊。（6分；答出一點(diǎn)給2分，意思對(duì)即可）

（3）①行為規(guī)范要依靠人的自覺(jué)追求，而不是靠上級(jí)監(jiān)視、高壓、高控等外力的約束養(yǎng)成。（領(lǐng)導(dǎo)者的人員管理要升華為個(gè)人動(dòng)機(jī)，遵從和勤勉才能達(dá)到最大程度。）②領(lǐng)導(dǎo)者要信任屬下，大膽放手，讓屬下自由決策和行動(dòng)，有機(jī)會(huì)證明自己，他們才會(huì)自覺(jué)遵守行為規(guī)范，服從管理。③當(dāng)一個(gè)人被賦予一定的自主權(quán)時(shí)，才容易樹立自尊，形成主人翁意識(shí)，遵守規(guī)范才會(huì)成為一種自覺(jué)行為。（6分；答出一點(diǎn)給2分，意思對(duì)即可）

（4）[示例]

觀點(diǎn)一：我認(rèn)為巴菲特成功的主要原因是他有杰出的能力。理由：①巴菲特并非天生就具備杰出的才能，他的能力來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)；②他善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，規(guī)避決策失誤，形成能盡情施展天賦的領(lǐng)導(dǎo)形式；③他具有高超的管理藝術(shù)，能讓屬下對(duì)他和公司忠心耿耿并服從他的意愿。（舉例略）

觀點(diǎn)二：我認(rèn)為他成功的主要原因是他的個(gè)性（或“人格”）（或答“他有信仰，誠(chéng)實(shí)，公正，有高遠(yuǎn)的理想”）。理由：①他雖然只是企業(yè)的經(jīng)理人，卻努力像一名所有者那樣行事，把自己當(dāng)做公司的主人翁，具有極強(qiáng)的敬業(yè)精神；②他在自己忠誠(chéng)于公司的同時(shí)，善于培養(yǎng)

企業(yè)精神，用自己的人品影響團(tuán)隊(duì)，為公司的目標(biāo)而共同努力；③他能推己及人，站在屬下的角度考慮問(wèn)題，給屬下提供比較寬松自由的工作環(huán)境。（舉例略）

觀點(diǎn)三：我認(rèn)為巴菲特成功的主要原因是他高超的管理藝術(shù)。理由：①信任、放手；②培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)；③讓員工獲得尊重和施展才華的機(jī)會(huì)，而不是采取高壓高控管理。（舉例略）

觀點(diǎn)四：我認(rèn)為巴菲特成功的主要原因是他善于抓住機(jī)遇。理由：①充分利用了資本市為他提供的一個(gè)博大精深的舞臺(tái)；②善于明辨機(jī)會(huì)，規(guī)避多數(shù)決策失誤；③為抓住必定會(huì)出現(xiàn)但只是難以預(yù)料的機(jī)遇而提前做好準(zhǔn)備。（舉例略）

（8分；有明確的觀點(diǎn)給2分；“理由”6分，答出一個(gè)給2分，意思對(duì)即可；如沒(méi)有聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，扣2分）

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

13．B[用錯(cuò)對(duì)象，“感同身受”原指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣（多用來(lái)代替別人表示感謝），現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。]

14．C[A項(xiàng)成分殘缺，“針對(duì)”缺少賓語(yǔ)（“的情況”“的問(wèn)題”等）；B項(xiàng)兩面與一面照應(yīng)不周；D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“由于”放到句首。]

15．D（根據(jù)空間和時(shí)間順序排序。③①⑤句是寫窗外由遠(yuǎn)及近的景色，其中①⑤兩句的銜接點(diǎn)是“蘆葦”。⑥④②句寫臨近黃昏時(shí)的景象，其中⑥句“暮色深了”與④句“晚云顯得分外緋紅”緊密銜接。）

16.（5分；理由答出一條給1分，超過(guò)2字以上不給分）

①日本核輻射目前對(duì)我國(guó)未構(gòu)成威脅

②碘鹽中碘含量很低，不能防輻射

③過(guò)量食用碘鹽對(duì)身體有害無(wú)益

④我國(guó)食鹽產(chǎn)量供大于求，不會(huì)短缺

⑤我國(guó)食鹽多為井礦鹽，不會(huì)被污染

17．（6分；內(nèi)容貼切2分，語(yǔ)意對(duì)比2分，句式與示例相同2分）

[示例1]

平凡是一眼清泉，如果你停止噴涌，終將變成一口枯井；

平凡是一棵老樹，只要你愿意吐綠，也會(huì)搖曳一片春光。

[示例2]

平凡是一枚鐵釘，如果你甘于腐朽，終將化為一撮銹塵。

平凡是一星漁火，只要你愿意發(fā)光，也會(huì)照亮一條航道。

六、寫作（60分）

18．參照2010年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

[立意提示]

這則材料立意的側(cè)重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對(duì)這件事的“反思”，即館長(zhǎng)褚樹青在接受記者采訪時(shí)所發(fā)的“慨嘆”：公共圖書館零門檻開(kāi)放本來(lái)是“正常之事”，卻被人視為“不正常”而引發(fā)高度關(guān)注，這種現(xiàn)象值得反思。

立意角度：

①著眼于網(wǎng)友、媒體的反應(yīng)與館長(zhǎng)態(tài)度的反差來(lái)思考，網(wǎng)友和媒體對(duì)杭圖零門檻開(kāi)放這件正常的事情少見(jiàn)多怪，恰恰證明我們很多時(shí)候是生活在一個(gè)常識(shí)匱乏、尊嚴(yán)缺失的社會(huì)。只有當(dāng)本該正常的現(xiàn)象成為社會(huì)的常態(tài)時(shí)，我們的社會(huì)才真的成熟了。

②著眼于有些讀者的說(shuō)法來(lái)思考，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的“受辱感”？他們的偏見(jiàn)、他們那種說(shuō)不清道不明的高貴感、優(yōu)越感究竟來(lái)自哪里？對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探討。

③著眼于材料中所特別強(qiáng)調(diào)的閱覽群體“乞丐、拾荒者和農(nóng)民工”來(lái)思考，這種現(xiàn)象說(shuō)

明底層民眾也有精神生活的渴求，關(guān)注弱勢(shì)群體，不能忽視他們的文化需求。

④著眼于公共圖書館的職能來(lái)思考，若想實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)設(shè)施社會(huì)價(jià)值的最大化，就必須具備“底層意思”，關(guān)注并服務(wù)于底層民眾。

⑤著眼于褚樹青的回答來(lái)思考，知識(shí)面前，人人平等。捍衛(wèi)每一個(gè)人擁有平等的權(quán)利，也是捍衛(wèi)每一個(gè)人的權(quán)利。

附:文言文參考譯文

江革字休映，是濟(jì)陽(yáng)考城人。江革自幼聰明敏捷，六歲便能寫文章。九歲時(shí)父親去世，與弟江觀孿生，年少孤苦貧窮，兄弟互相勉勵(lì)，讀書的精力始終沒(méi)有表現(xiàn)出疲倦。十六歲時(shí)母親又去世，因服喪有孝行而聞名。服喪期滿后，與江觀一起前往太學(xué)，補(bǔ)為國(guó)子生，成績(jī)很優(yōu)秀。齊朝吏部謝朓十分欽佩器重他。謝朓曾在宮中宿衛(wèi)，回來(lái)時(shí)去探望江革，當(dāng)時(shí)下著大雪，看見(jiàn)江革穿著破舊的棉衣，鋪著一層坐席，卻沉迷于學(xué)習(xí)不知疲倦，便脫下所穿短襖（給江革披上），并親手把氈子割下一半給江革充作臥具，然后才離開(kāi)。

江革被授少府卿，出任鎮(zhèn)北豫章王長(zhǎng)史，并隨府王鎮(zhèn)守彭城。彭城失守后，江革因一向不熟習(xí)騎馬，就乘船而回，途經(jīng)下邳時(shí)，竟被魏人俘獲。魏朝徐州刺史元延明聽(tīng)說(shuō)過(guò)江革的才名，對(duì)他厚加接待。江革稱患有腳病不向他施禮參拜，元延明想要加害他，見(jiàn)江革辭色嚴(yán)正，就更加敬重他。元延明讓江革寫祭彭祖的文章，江革以被囚日久，沒(méi)有心思寫作為由推辭。于是元延明逼他更加厲害，將要對(duì)他施以鞭杖之刑。江革厲色說(shuō)道：“我年已六十，不能殺身報(bào)效君主，今日以死為幸事，誓不替人執(zhí)筆?！痹用髦啦荒苁顾?，就取消了鞭杖。每天只給糙米三升，僅能維持性命而已。正值魏帝請(qǐng)求梁朝讓中山王元略返回北方，于是就釋放江革還朝。

這時(shí)武陵王在東州，極為驕縱，高祖召見(jiàn)江革當(dāng)面吩咐他說(shuō)：“武陵王年少（驕縱），而臧盾性情軟弱，不能盡其輔佐之責(zé)，想讓你替代臧盾（輔佐武陵王）?！庇谑鞘诮镂淞晖蹰L(zhǎng)史、會(huì)稽郡丞。江革的門生故吏，家多在東州，聽(tīng)說(shuō)江革將要到來(lái)，都攜帶禮物沿途迎候。江革說(shuō)：“我一概不接受饋贈(zèng)，我不能成為故人的禮品筐?！钡饺沃螅镏灰揽抗儋哼^(guò)日子，吃的也很簡(jiǎn)單。會(huì)稽郡殷實(shí)富裕，地廣人眾，訴訟案件每天多達(dá)數(shù)百起，江革分類判案，從無(wú)疑案積案。江革有功必賞，有過(guò)必罰，百姓安居，官吏畏懼，百城畏服。（就連）武陵王也害怕他，極為敬重他。江革將要返回京都時(shí)，百姓都戀戀不舍，贈(zèng)送的禮物江革一概不接收。送行故吏，按舊例要訂做新船，江革一并不收，只乘坐官府給的一條小船。船艙已經(jīng)偏斜，不能安臥。有人對(duì)江革說(shuō)：“船不平穩(wěn)，渡江極其危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)搬重物來(lái)壓住小船?！苯餂](méi)有重物，便在西陵岸邊搬取十多塊石頭來(lái)使船只充實(shí)加重。他就是如此清貧。

入朝任度支尚書。當(dāng)時(shí)尚書令何敬容掌管選拔人才，錄用的人多不是合適的人。江革性格剛強(qiáng)正直，每到朝宴的時(shí)候，經(jīng)常對(duì)此加以貶斥，因此被有權(quán)勢(shì)的人憎恨，于是江革稱病返回家鄉(xiāng)。大同元年去世。江革歷任八府長(zhǎng)史，四王行事，身旁卻沒(méi)有侍妾，家徒四壁，世人因此敬重他。

第三篇：25課小測(cè)答案

25課小測(cè)

一、下列作品表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。

《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》《赤壁》《過(guò)零丁洋》《水調(diào)歌頭》《潼關(guān)懷古》

二、閱讀

酬樂(lè)天揚(yáng)州初

逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷

舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今

日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

1.詩(shī)中的樂(lè)天指的是白居易，“見(jiàn)贈(zèng)”中的“見(jiàn)”字用在動(dòng)詞前表示對(duì)“我”怎么樣，生活中還有相同解釋的詞語(yǔ)，試舉兩個(gè)__見(jiàn)。

2.賞析“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)。

答：此句運(yùn)用比喻手法，把“沉舟”“病樹” 比喻遭貶的自己，把“千帆”“萬(wàn)木”比喻仕途得意的新貴們，表現(xiàn)詩(shī)人心胸取。此句也蘊(yùn)含了新事物必將取代舊事物的哲理。

3、詩(shī)中引用了哪兩個(gè)兩個(gè)典故？它們的作用分是什么？答：運(yùn)用了“聞笛賦”的典故表達(dá)對(duì)故友的運(yùn)用了“爛柯人”的典故表達(dá)了對(duì)時(shí)光

流逝、人事變遷的慨嘆。

4、尾聯(lián)寄托了作者怎樣的思想感情？ 答：既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共

赤 壁杜

牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前

朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.詩(shī)中的“周郎”是指《三國(guó)演義》中的瑜。

2.全詩(shī)最精彩的是久為人們傳誦的末二句，賞析其中妙處？

答：這兩句詩(shī)人并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過(guò)程及其在政治上的后果，而是通過(guò)大膽的假赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響，以小見(jiàn)大，曲折表達(dá)詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)，英雄無(wú)用武之地的感嘆。

過(guò)零丁

洋文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

1.“四周星”指“干戈”指，“汗青”是指，“丹心“指2.首聯(lián)作者回顧了自己經(jīng)歷的哪兩件大事？科舉入仕、起兵抗元

3.“惶恐”和“零丁”有雙層含義，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)有哪兩層含義？

答：前一個(gè)“惶恐”和“零丁”是地名，后

一個(gè)“惶恐”和“零丁”是指心情

4、最后兩句表現(xiàn)了怎樣的品質(zhì)和精神？答：詩(shī)人以死明志，充分體現(xiàn)了他舍生取義、的大義大勇的精神。

5、品味“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句詩(shī)。答：這句運(yùn)用比喻手法，把“危在旦夕的國(guó)家”比作“風(fēng)飄絮”，把“經(jīng)歷坎坷的自命運(yùn)都已經(jīng)難以挽回，表達(dá)詩(shī)人沉痛之情。

水調(diào)歌頭

蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大

醉作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮

闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴

圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

1.如何理解“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@個(gè)句子？ 答：此句詩(shī)蘊(yùn)含著生活哲理，借人的聚散離合、月的陰晴圓缺說(shuō)明了世事難免有缺陷，世界上不可能有永遠(yuǎn)圓滿的事情，表現(xiàn)詩(shī)人豁達(dá)的情懷。

2.試從藝術(shù)構(gòu)思和思想內(nèi)容兩個(gè)方面分析這首詞流傳千古的原因？

答：（1）藝術(shù)構(gòu)思上結(jié)構(gòu)精巧、想象奇特，這首詞所展示的形象廣闊而深刻，具有很高的審美價(jià)值和藝術(shù)魅力。（2）思想內(nèi)容上所抒寫的“此事古難全”的離愁別恨能激起美好生活的祝愿已越過(guò)蘇軾兄弟的界限。變?yōu)橐磺袩釔?ài)幸福生活的人的共同希望。

3、“起舞弄清影”中“弄”字妙在何處？ 答：“弄”是“做出”的意思，表明舞姿的4、“此事古難全”中“此事”指合”和月的“晴、圓”

山坡羊(潼關(guān)

懷古)張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都。意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處。宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦

1.詞在表達(dá)方式上有何特點(diǎn)？敘事、描寫、議論相結(jié)合。

2、賞析“峰巒如聚，波濤如怒”。

而來(lái)，黃河波濤洶涌澎湃，詩(shī)人用擬人的手法寫活了華山諸峰和黃河的雄偉氣勢(shì)，一個(gè)“聚”字寫出山巒聚集，把潼關(guān)包圍在重重山巒的之中。一個(gè)“怒”字寫出黃河之水洶

3、你是怎樣理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句話的？ 答：這句說(shuō)明王朝的興衰更替，都帶給百姓不盡的苦難，表現(xiàn)作者對(duì)民生疾苦的理解、

第四篇：接入網(wǎng) 小測(cè)答案

1、通信網(wǎng)由哪些要素構(gòu)成？簡(jiǎn)單描述每一部分的設(shè)備功能

答：通信網(wǎng)由交換系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)、終端設(shè)備、互聯(lián)互通的信令協(xié)議構(gòu)成。

交換系統(tǒng)：基本功能是在電信網(wǎng)大量用戶終端之間根據(jù)呼叫請(qǐng)求建立連接，傳送話音、數(shù)據(jù)、圖像信息。交換設(shè)備有電話通信網(wǎng)中的程控?cái)?shù)字交換機(jī)，數(shù)據(jù)通信網(wǎng)中分組交換機(jī)、寬帶通信交換網(wǎng)中ATM交換機(jī)。

傳輸系統(tǒng)：用于連接電信網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)和終端設(shè)備的鏈路。以金屬、光纖作為介質(zhì)的有線傳輸系統(tǒng)；以電磁波、紅外線、激光作為介質(zhì)的無(wú)線傳輸系統(tǒng)。此外，常用的傳輸系統(tǒng)有載波傳輸系統(tǒng)、PCM傳輸系統(tǒng)衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)。

終端系統(tǒng)：即電信網(wǎng)中的信源和信宿。功能（1）完成需要發(fā)送的信息和在信道上傳送的信號(hào)之間的相互轉(zhuǎn)換；（2）完成一定的信號(hào)處理功能；（3）產(chǎn)生和識(shí)別電信網(wǎng)內(nèi)信令信息和協(xié)議信息。

2、接入網(wǎng)的窄帶接入業(yè)務(wù)和寬帶接入業(yè)務(wù)有哪些？

答：窄帶業(yè)務(wù)：

PSTN普通電話業(yè)務(wù)。支持普通模擬電話業(yè)務(wù)、撥號(hào)上網(wǎng)等；

N-ISDN業(yè)務(wù)。支持基本速率接入BRA、基群速率接入PRA；

DDN專線業(yè)務(wù)。DDN提供多種速率的端到端數(shù)據(jù)專線接入業(yè)務(wù)，即在兩個(gè)用戶之間提供64Kbit/s，N*64Kbit/s以及2Mbit/s的全透明、雙向數(shù)據(jù)傳輸通道；

無(wú)線市話業(yè)務(wù)。充分利用現(xiàn)有固定市話網(wǎng)絡(luò)資源，提供固網(wǎng)移動(dòng)終端服務(wù)，含64 Kbit/s的無(wú)線數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。

寬帶業(yè)務(wù);xDSL業(yè)務(wù)?？梢曤娫?、寬帶上網(wǎng)、上網(wǎng)電話互不干擾等；

Cable Modem業(yè)務(wù)。有線電視業(yè)務(wù)、寬帶上網(wǎng)、以及雙向電信業(yè)務(wù)； FTTX+LAN業(yè)務(wù)。

LMDS業(yè)務(wù)。點(diǎn)對(duì)多點(diǎn)的廣播方式提供的寬帶無(wú)線接入，如B—ISDN，采用多扇區(qū)覆蓋用戶接入網(wǎng)絡(luò)，提供骨干網(wǎng)絡(luò)的接口。

WLAN業(yè)務(wù)。通過(guò)無(wú)線局域網(wǎng)傳輸技術(shù)的接入，滿足移動(dòng)商業(yè)用戶、企業(yè)用戶無(wú)線上網(wǎng)的業(yè)務(wù)。

3、接入網(wǎng)的分類及其應(yīng)用形式。

4、接入網(wǎng)主要功能

答：

一、用戶端口功能UPF 配置功能：根據(jù)UNI指令安排對(duì)特定用戶端口限制

測(cè)試功能：在用戶端口和UNI內(nèi)定位故障，包含用戶設(shè)備

性能檢測(cè)：提供有關(guān)UNI性能的信息，如比特誤碼等，報(bào)告給AN-SMF

二、核心功能

限時(shí)管理控制功能：由于接入網(wǎng)內(nèi)部用戶端口阻塞，需要根據(jù)呼叫分配接入承載

接入能力，承載信道的保護(hù)倒換。

三、傳送功能

傳送功能配置：限定傳輸媒介層、傳輸通道層、電路層

保護(hù)倒換控制：用以維護(hù)不同傳送層的能力

四、業(yè)務(wù)端口功能

配置功能：依據(jù)故障情況將業(yè)務(wù)端口置于運(yùn)行、非運(yùn)行狀態(tài)，并根據(jù)SNI指令對(duì) 某個(gè)業(yè)務(wù)端口限定。

五、系統(tǒng)管理功能

配置功能：對(duì)AF-SMF性能評(píng)估，事件報(bào)告，采集安全信息。

核查功能：恢復(fù)所有相關(guān)配置以及接入網(wǎng)各功能狀態(tài)信息。

5、簡(jiǎn)要概述HDSL系統(tǒng)的三個(gè)主要技術(shù)。

答：主要技術(shù)如下

1、采用適當(dāng)線路編碼方式增強(qiáng)信號(hào)抗干擾能力。

2、收發(fā)器中設(shè)計(jì)具有數(shù)字信號(hào)處理功能的自適應(yīng)濾波器。能測(cè)定雙絞線的特性參數(shù)，以調(diào)節(jié)反濾波器參數(shù)，使通過(guò)的信號(hào)被重新識(shí)別。

3、回波抵消。增設(shè)回音消除電路，消除疊加的信號(hào)，以便將傳輸方向上的速率減半，降低E1/T1帶寬，避免信號(hào)劣化。

6、簡(jiǎn)要概述VDSL存在的問(wèn)題

第五篇：名著小測(cè)答案（本站推薦）

《家》參考答案

《家》閱讀訓(xùn)練(一)

一、1．外國(guó)語(yǔ)專門學(xué)校；《新青年》。2．瑞玨。3．作揖(不抵抗)。4．陳姨太。

二、1．C D(C．《寶島》的作者是英國(guó)小說(shuō)家羅伯特·路易斯·斯蒂文森。D．母親并沒(méi)有強(qiáng)烈反對(duì)，而是答應(yīng)會(huì)替她想辦法。)2．BC(B．簡(jiǎn)直就是他們兄弟的讀書室。C．他并沒(méi)有很不高興，也沒(méi)有譏笑她的意思。)3．A E(A．這句話是覺(jué)慧喜歡鳴鳳，但又覺(jué)得兩人地位懸殊無(wú)法改變時(shí)的自我解脫。E．不是覺(jué)慧領(lǐng)導(dǎo)。)4．D E(D．覺(jué)新和覺(jué)民都沒(méi)有參加游行、演講、發(fā)傳單等進(jìn)步活動(dòng)。E．出嫁不到一年就守了寡。)

三、1．(1)幻夢(mèng)：①他打算中學(xué)畢業(yè)后到大學(xué)里繼續(xù)深造，還想到德國(guó)(外國(guó))留學(xué)；②夢(mèng)想 與表妹結(jié)婚。(2)幻夢(mèng)破滅：①祖父想抱重孫；②父親給他定了一門親事，對(duì)象不是自己所愛(ài)的表妹，年內(nèi)就要結(jié)婚；⑧婚姻和升學(xué)的希望都成了泡影。

2．(1)沖突：①演戲的學(xué)生被來(lái)自看戲的士兵毆打，②成都各校的學(xué)生到督軍署前請(qǐng)?jiān)妇S護(hù)權(quán)益。(2)結(jié)果：①督軍不予理睬；②學(xué)生更加義憤，組織了罷課、發(fā)傳單、演講等活動(dòng)，通電全國(guó)各界，聯(lián)絡(luò)各縣學(xué)生響應(yīng)③迫使督軍答應(yīng)了學(xué)生的條件。

3．(1)囚禁：覺(jué)慧背著家人參加學(xué)生聯(lián)合會(huì)的活動(dòng)。(2)過(guò)程：①陳姨太向高老太爺告知此事； ②覺(jué)慧遭到高老太爺嚴(yán)厲訓(xùn)斥，不許他再出去參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)；③覺(jué)慧據(jù)理力爭(zhēng)；④祖父叫來(lái)覺(jué)新，要他看管住覺(jué)慧，不準(zhǔn)覺(jué)慧再到外面。

4．(1)場(chǎng)合：被軟禁在家而百無(wú)聊賴的覺(jué)慧走進(jìn)了花園中的梅林，遇見(jiàn)了奉命摘梅花的嗚鳳。

(2)方式：①他替鳴鳳摘了梅花；②把她帶到僻靜的地方；③故意說(shuō)要太太把她嫁出去，以此來(lái)觀察她的心思；④鳴鳳很傷心，覺(jué)慧安慰她，告訴她將來(lái)一定要娶她。

《家》閱讀訓(xùn)練(二)

一、1．狹的籠。2．①十六歲；②7年。3．《前夜》。4．克明。

二、1．A B(A．不是因?yàn)橐蜃娓刚?qǐng)安才覺(jué)得無(wú)聊。B．是覺(jué)慧對(duì)大嫂尊敬有加。)2．A D(A．不是買衣服，而是買翻譯小說(shuō)《前夜》。D．祖父已經(jīng)忘記了囚禁之事，要他早點(diǎn)回家是因?yàn)榧依锍浴皥F(tuán)飯”。)3．B D(B．其實(shí)他們一眼就認(rèn)出了梅表姐。D．是為易卜生的劇本《娜拉》的臺(tái)詞所鼓舞。)4．C E(C．他并沒(méi)有說(shuō)是給四叔騙的；只是抱怨自己控制不了自己。E．馮樂(lè)山公館被占有誤。)

三、1．覺(jué)慧把它念了出來(lái)，心情顯得激動(dòng)，精神變得亢奮，他開(kāi)始痛恨和詛咒浪費(fèi)自己青春與生命的舊家庭生活，詛咒覺(jué)民和覺(jué)新不作任何反抗，而且高聲地重復(fù)了這句話，讓覺(jué)新感到十分痛苦。

2．(1)放完花炮，覺(jué)民和覺(jué)慧來(lái)到張?zhí)遥o姑媽辭歲，他們遇到梅表姐。(2)梅訴說(shuō)自己悲苦的心情，羨慕琴的膽量、能力。覺(jué)慧勸她有空多看看書，梅卻感嘆一切都無(wú)可挽回，只能依靠痛苦的回憶來(lái)填補(bǔ)自己空虛的心靈。

3．(1)梅見(jiàn)覺(jué)新地點(diǎn)：一次是在新發(fā)祥門口，另一次是在琴的家里。(2)在新發(fā)祥，她只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，似招呼非招呼地向覺(jué)新點(diǎn)點(diǎn)頭，想說(shuō)話又不敢說(shuō)，一句話也沒(méi)說(shuō)掉頭就走了。在琴的家里，梅只敢在覺(jué)新走的時(shí)候偷偷地看了看他的背影。

4．(1)正月初九晚上看龍燈是高克定主持的。(2)轎夫們端著竹筒花炮對(duì)著舞龍燈的人的光赤的身上射，火花射到那些赤裸的身上，把那幾個(gè)人燒得大叫，忍痛逃開(kāi)了。一條龍被肢解了，每個(gè)人拿著一段四處奔逃，龍差不多燒成了空架子，場(chǎng)面觸目驚心。

《家》閱讀訓(xùn)練(三)

一、1．懇求梅原諒。2．女子剪發(fā)。3．許倩如。4．馮樂(lè)山；投湖。

二、1．A D(A．不是非常高興，而是譏笑。D．是琴很受感動(dòng)。)2．c E(c．高老太爺是到表 弟唐家。E．代表全家和他們理論的是克明，而不是覺(jué)新。)3．A B(A．張軍長(zhǎng)并沒(méi)有支持學(xué)生們的進(jìn)步活動(dòng)。B．覺(jué)民沒(méi)有熱心地參加。)4．C D(C．他是準(zhǔn)備把那個(gè)少女放棄，而不是要娶她。D．跑到花園湖畔懷念嗚風(fēng)。)

三、1．(1)克明無(wú)法容忍，認(rèn)為會(huì)敗壞高家家風(fēng)，壯起膽子嚴(yán)詞拒絕；克安明哲保身，毫無(wú)氣節(jié)，驚惶逃開(kāi)；克定心懷鬼胎，心術(shù)不正，怪罪克明得罪了連長(zhǎng)太太。(2)覺(jué)新向在張軍長(zhǎng)處做秘書的同學(xué)要一張告示，才使眾人漸漸安心。

2．(1)最后的決定：鳴鳳決定跳湖自殺。(2)覺(jué)慧的愛(ài)情給她的生活帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，使她感受到了生命的快樂(lè)，但高老太爺卻要將她當(dāng)禮物送給封建遺老馮樂(lè)山做姨太太，她苦苦哀求無(wú)果，又不愿意毀了覺(jué)慧的前程，所以才下這個(gè)“決心”。

3．(1)①與覺(jué)新相愛(ài)而又不能結(jié)為夫妻；②被嫁他人不久丈夫去世；③孀居在家，心里想著覺(jué)新，非常痛苦；④到高家躲避兵亂，和覺(jué)新相見(jiàn)又不能訴說(shuō)相思之苦。(2)抑郁成疾，最終吐血而死。

4．(1)琴寫了一篇女子剪發(fā)的文章在《黎明周報(bào)》發(fā)表，引起巨大反響，她旁敲側(cè)擊對(duì)母親說(shuō)要剪發(fā)，母親堅(jiān)決反對(duì)并說(shuō)要把她早早嫁出去。(2)琴想到自己即將走上幾千年女子所走的道路，不甘心而痛哭，決心要走一條新的路。

《家》閱讀訓(xùn)練(四)

一、1．覺(jué)慧。2．借債、嫖妓。3．血光之災(zāi)。4．瑞玨的死；我要做一個(gè)舊禮教的叛徒。

二、1．C E(C．應(yīng)該有三個(gè)步驟，最后一個(gè)步驟是離家出逃，“他便自殺”有誤。E．這是當(dāng)覺(jué)新告訴覺(jué)慧爺爺要讓他項(xiàng)替覺(jué)民時(shí)心里想的。)2．A E(A．覺(jué)民逃婚在外沒(méi)來(lái)。E．克安只是幫他借債，其他事沒(méi)參與。)3．C D(C．覺(jué)慧不僅痛斥了陳姨太，連同他的叔叔、大哥都罵了。D．高老太爺在臨死前并不是向覺(jué)慧承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，而是向覺(jué)慧表示自己明白了。)4．D E(D．覺(jué)新始終沒(méi)有進(jìn)產(chǎn)房的門。E．瑞玨的母親并沒(méi)有罵覺(jué)新，這句話是覺(jué)新的繼母說(shuō)的。)

三、1．(1)高老太爺給覺(jué)民訂婚一事。(2)高老太爺六十六壽辰時(shí)，馮樂(lè)山要把侄孫女許配給 覺(jué)民。覺(jué)民與琴相戀，堅(jiān)決反對(duì)這件事，覺(jué)民向大哥、繼母求助，可二人都沒(méi)有辦法。覺(jué)民便逃婚，直到高老太爺彌留之際，答應(yīng)取消覺(jué)民與馮家的親事。

2．(1)覺(jué)新剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，像是晴天霹靂，但還是和平地接受了；覺(jué)民反對(duì)，主張去跟長(zhǎng)輩講道理；覺(jué)慧態(tài)度非常堅(jiān)決，主張不能屈服，“應(yīng)該反抗”。(2)瑞玨被送到城外生產(chǎn)，因難產(chǎn)去世。

3．(1)原因：①高老太爺在臨死前對(duì)現(xiàn)狀極度失望后產(chǎn)生的幻覺(jué)；②紈绔子弟的荒淫無(wú)恥從內(nèi)部蛀空了封建大家庭；⑧新一代叛逆者又從外面動(dòng)搖了這個(gè)制度的根基。(2)含義：①封建大家庭的瓦解；②敲響了封建制度的喪鐘。

4．(1)覺(jué)新先是攔阻；后看到覺(jué)慧的決絕，表示愿意幫助覺(jué)慧去說(shuō)服家人；而當(dāng)看到瑞玨的哥哥寫給瑞玨的挽聯(lián)時(shí)，覺(jué)新內(nèi)心沉痛再次被勾起，他意識(shí)到這個(gè)家需要一個(gè)叛徒，決心暗中幫助覺(jué)慧。(2)覺(jué)慧瞞著家人，告別大哥二哥和朋友們，乘船去了上海。

《子夜》參考答案

《子夜》閱讀訓(xùn)練(一)

一、1．杜竹齋；尚仲禮；公債。2．七里橋；國(guó)民黨。3．吳蓀甫；五萬(wàn)：吳老太爺。4．中國(guó)國(guó)民黨黨證。

二、1．BC(B．是范博文這么認(rèn)為的。c．把芙芳改成蕙芳。)2．A E(A．杜竹齋生性多疑，一時(shí)拿不定主意，當(dāng)趙伯韜告訴他只要肯出錢，西北軍就會(huì)退的事情時(shí)，杜竹齋不禁心動(dòng)。E．珮瑤沒(méi)拒絕。)3．CE(C．“真是人老不值錢”，只能這樣發(fā)牢騷。E．阿萱看范博文詩(shī)集。)4．BC(B．把杜學(xué)詩(shī)改成范博文。C．珮瑤神色異常，陷入自己的幽怨中，沒(méi)有感激吳蓀甫的意思。)

三、1．為了避亂，吳老太爺從鄉(xiāng)下來(lái)到上海。在前往吳府路上，上海景象給了他極大刺激，機(jī)械的噪音、耀眼的霓虹燈、時(shí)髦的男女，特別是自己教養(yǎng)多年的“金童玉女”一到上海就變了。思想守舊的他目眩、頭暈，很快一命嗚呼。

2．(1)林珮瑤年輕時(shí)與雷鳴相戀。但不久，雷鳴開(kāi)始軍旅生活，林珮瑤久等無(wú)果，只好嫁給吳蓀甫。(2)林珮瑤嫁給吳蓀甫后，吳蓀甫只顧事業(yè)，林珮瑤則還憧憬中古騎士的愛(ài)情生活。和雷鳴的相逢加重了她的痛苦，但她只能維持這貌合神離的婚姻。

3．(1)仆人頂撞、姨太阿金和兒媳的爭(zhēng)風(fēng)吃醋、與費(fèi)小胡子斗心機(jī)的失敗、兒子與姨太的亂倫、被暴動(dòng)隊(duì)伍逮住并押走了。(2)在宏昌當(dāng)暴動(dòng)隊(duì)伍遇到了伏擊，曾滄?？谕迈r血而亡。

4．剛開(kāi)始吳蓀甫打量屠維岳，屠鎮(zhèn)定自若，吳蓀甫暗暗贊賞。但吳蓀甫記起屠是老太爺介紹的，就厭惡他，當(dāng)屠承認(rèn)泄露了“工廠減削工錢”事，吳蓀甫非常生氣。但屠的機(jī)警、鎮(zhèn)定、膽量以及隨后的據(jù)理力爭(zhēng)分析形勢(shì)讓吳蓀甫決定提拔他。

《子夜》閱讀訓(xùn)練(二)

一、1．工廠；公債。2．女兒漂亮；金錢可愛(ài)，老趙容易上鉤。3．柏青；大三元。4．公債交割的賬目；朱吟秋的押款。

二、1．B c(B．不是范博文而是杜新籜。C．林珮瑤聽(tīng)完后出驚地一跳，臉色也變了。)2．C E(c．吳蓀甫的心情先是陰暗的，不久消散了，變成忿怒和報(bào)復(fù)。E．沒(méi)有派警察鎮(zhèn)壓。)

3．A E(A．吳蓀甫不是憤怒，而是略微放寬了心。E．“笑面虎”馮云卿。)4．A D(A．趙伯韜早就洞察到吳蓀甫的這一心思。D．不是高漲的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)而是五卅紀(jì)念示威運(yùn)動(dòng)。)

三、1．屠維岳先收買姚金風(fēng)，然后使用反間計(jì)。屠讓吳蓀甫出布告，端陽(yáng)賞工一天，開(kāi)除姚金風(fēng)，提升出賣姚的女工寶珠。此令一出，女工們就覺(jué)得冤枉了姚金鳳。吳蓀甫順?biāo)浦郏栈爻擅?。此?jì)既平息了工潮，又安插了姚金風(fēng)。

2．馮云卿先是對(duì)何慎庵計(jì)策猶豫不決，但最終被打動(dòng)，只不過(guò)礙于面子不承認(rèn)；送走何后，他想到家族名譽(yù)等，就搖擺不定；姨太太向他提起眉卿在外不檢點(diǎn)，他覺(jué)得女兒敗壞了家風(fēng)，就決定讓女兒對(duì)趙伯韜實(shí)施“美人計(jì)”。

3．(1)范博文向大家炫耀自己當(dāng)年參加五卅運(yùn)動(dòng)的英勇，又嘲笑嘆息現(xiàn)在群眾運(yùn)動(dòng)的墮落與乏味。杜新籜則表示了對(duì)群眾運(yùn)動(dòng)的不屑，說(shuō)這種事情國(guó)外經(jīng)常有，他認(rèn)為是沒(méi)有教育的人民的胡鬧和沖動(dòng)。(2)范博文認(rèn)為杜新籜的看法太冷了。

4．吳蓀甫趁朱吟秋資金困難，設(shè)計(jì)奪取朱吟秋的絲廠和干繭，使盡手腕逼迫朱吟秋，因此說(shuō)吳“扼住了朱吟秋的咽喉”；而趙伯韜對(duì)吳進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖，圖謀吞并益中公司，讓吳蓀甫破產(chǎn)，因此說(shuō)他“抓住了吳蓀甫的頭發(fā)”。

《子夜》閱讀訓(xùn)練(三)

一、1．元豐；眉卿。2．陳月娥：姚金鳳；蔡真。3．武力解決；股東。4．何秀妹、張阿新。

二、1．AC(A．李玉亭很小心地不敢再把自己牽進(jìn)吳趙糾紛?？墒强匆?jiàn)機(jī)會(huì)湊巧時(shí)，他總打算做和事佬。C．珮瑤不明白吳蓀甫的用意，心里一陣悲哀。)2．CE(C．是趙伯韜和尚仲禮商談。E．吳蓀甫明知罷工勢(shì)頭一觸即發(fā)。)3．BD(B．屠維岳請(qǐng)吳蓀甫給他三天期限。D．不是有意識(shí)安排曾家駒去調(diào)戲朱桂英。)4．A E(A．吳為成說(shuō)工潮是屠維岳縱容出來(lái)的。E．屠維岳沒(méi)有默認(rèn)，他不作聲，只是冷靜地微笑著。)

三、1．吳蓀甫勸杜竹齋湊出五十萬(wàn)來(lái)壓住公債行情，杜認(rèn)為這種做法太危險(xiǎn)了。吳又勸杜和他一起湊足五十萬(wàn)，并不斷鼓勵(lì)和反激杜，杜說(shuō)“看清了市面再做罷”，但心里已做好打算。最后杜勸吳和老趙斗法時(shí)得留心，一交跌就會(huì)傷了元?dú)狻?/p>

2．一是吳想辦實(shí)業(yè)，不屑做公債，但現(xiàn)在他也鉆在公債里；二是吳盼望“北方擴(kuò)大會(huì)議”軍事行動(dòng)成功，但劉玉英告訴他趙做空頭，他就唯恐北方軍事形勢(shì)發(fā)展太快；三是益中公司的少數(shù)資本要做公債又要擴(kuò)充新收買的八個(gè)廠！

3．(1)第一，化解裕華絲廠罷工；第二，整頓收購(gòu)的八個(gè)小廠，裁人，減工資，增加工作時(shí)間，新訂幾條嚴(yán)密到無(wú)以復(fù)加的管理規(guī)則；第三，在公債市場(chǎng)上，打敗趙伯韜，打破經(jīng)濟(jì)封鎖，讓自己站穩(wěn)腳跟。(2)工人罷工；公債市場(chǎng)上，吳蓀甫慘敗，益中公司破產(chǎn)。

4．長(zhǎng)期在工人中間的瑪金認(rèn)為罷工損失大，群眾基礎(chǔ)薄弱，應(yīng)保存力量再斗爭(zhēng)；克佐甫認(rèn)為要加緊工作，提高群眾的斗爭(zhēng)情緒，無(wú)論如何要克服困難，明天要罷下來(lái)，他批評(píng)瑪金為“右傾錯(cuò)誤”，瑪金則認(rèn)為冒險(xiǎn)罷工，就是自殺。(2)克佐甫警告瑪金，他以“堅(jiān)決執(zhí)行命令，肅清一切右傾錯(cuò)誤”為由，要求瑪金服從指示。

《子夜》閱讀訓(xùn)練(四)

一、1．與益中公司合作。2．王和甫。3．做內(nèi)線；惠芳。4．明天全廠停工。

二、1．B D(B．把何秀妹改成姚金鳳。D．周仲偉還沒(méi)絕望，他覺(jué)得只要經(jīng)濟(jì)上有少許利益，受點(diǎn)氣倒不介意。)2．D E(D．是費(fèi)小胡子來(lái)電報(bào)。E．撫愛(ài)無(wú)濟(jì)于事，惠芳堅(jiān)持回鄉(xiāng)。)3．B C(B．吳蓀甫沒(méi)有打斷趙伯韜的話，更沒(méi)有厲聲呵斥他。c．玉亭臨走時(shí)，只說(shuō)趙伯韜要找吳蓀甫商量。)4．A E(A．讀《太上感應(yīng)篇》，是想清心寡欲，減輕精神上的痛苦。E．王和甫報(bào)告說(shuō)開(kāi)盤公債又漲了。)

三、1．(1)趙伯韜介紹一個(gè)銀團(tuán)放款給益中公司，總數(shù)三百萬(wàn)，第一批先付五十萬(wàn)，條件是益中公司全部財(cái)產(chǎn)做擔(dān)保。(2)對(duì)趙伯韜的放款辦法，吳蓀甫傾向于接受，王和甫無(wú)可無(wú)不可，孫吉人卻極力反對(duì)，他認(rèn)為制造空氣是老趙的拿手好戲。

2．(1)趙伯韜不僅打算電請(qǐng)政府禁止賣空，而且慫恿交易所理事會(huì)和經(jīng)紀(jì)人發(fā)文要增加賣方一倍多的保證金。(2)吳蓀甫和王和甫等人決定背水一戰(zhàn)，他們湊齊五十萬(wàn)，吳蓀甫還把自己的工廠、公館抵押上，并勸杜竹齋做空頭或保持中立。

3．蓀甫孤注一擲押館投資公債。最后時(shí)刻，韓孟翔背叛，趙伯韜掌握了蓀甫的底細(xì)，和蓀甫放手一搏；杜竹齋背叛，他趁蓀甫等三人壓低價(jià)錢時(shí)大量買進(jìn)。蓀甫徹底失敗，他準(zhǔn)備自殺，但沒(méi)勇氣，最后他與佩瑤去牯嶺避暑。

4．①直接原因：杜竹齋倒戈；②間接原因：韓孟翔、劉玉英背叛；③性格原因：剛愎自用；④根本原因：半殖民地半封建社會(huì)下的中華民族工業(yè)弱小，抵抗不住帝國(guó)主義和買辦資產(chǎn)階級(jí)的合力進(jìn)攻；投資方向錯(cuò)誤，不該投資公債。