第一篇：2013年廣東省中考語(yǔ)文作文題目Microsoft Word 文檔

2013年廣東省中考語(yǔ)文作文題目

三、（50分）

19、閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

有一個(gè)地方，那兒，寫(xiě)滿(mǎn)了友誼、感動(dòng)和期盼，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，歡樂(lè)和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌??”。

那兒留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)以“那兒，______”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。

要求：

（1）把題目補(bǔ)充完整；

（2）自選文體；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

僅供參考：2013年全國(guó)各地中考作文題目1、2013山東濱州市中考作文

二選一

（1）生活中不能沒(méi)有你

（2）以“疼痛”為話(huà)題2、2013山東濟(jì)寧中考作文：成長(zhǎng)的快樂(lè)3、2013年浙江金華中考作文題目：我和xx相遇4、2013年山東濟(jì)南中考作文題目：定格在記憶中的畫(huà)面

5、成都中考作文是命題作文，題目為《再也沒(méi)有》，材料與社戲結(jié)尾有關(guān)。

社戲結(jié)尾材料為

“待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我，說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí)，將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫(xiě)包票的了?！钡页粤硕?，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。

真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”

6、福州中考語(yǔ)文試題作文，作文（65分，書(shū)寫(xiě)占5分）

興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）文體不限，詩(shī)歌除外；

（2）不少于600字；

（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

7、2013寧波中考作文：

夏天如約而至，2013年夏天，是一個(gè)特殊的夏天，我們即將告別初中生活，開(kāi)始新的人生旅程。在這個(gè)夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢(mèng)想??都將成為這個(gè)夏天的關(guān)鍵詞。請(qǐng)以“2013，我的夏天”為題，寫(xiě)一篇作文8、2013年安徽省中考統(tǒng)一卷作文題為：以“那段__的日子”為題，寫(xiě)一篇文章。從以下四個(gè)詞中選一個(gè)填入空白處寫(xiě)作：溫暖、孤獨(dú)、自由、煩心。

500字左右，文體不限。

9、臨沂

寫(xiě)作表達(dá)（50分）

有人說(shuō)：“走著走著，我們就長(zhǎng)大了。是的，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂(lè)??請(qǐng)以“走在路上”為題，寫(xiě)一篇文章。

提示語(yǔ)要求：

①文體自選（除詩(shī)歌外、戲劇外）

②不得照搬所提供的作文材料。

③字?jǐn)?shù)不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名、校名。

10、徐州市中考作文題：那一次讓我驚喜

11、蘭州：結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開(kāi)如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢(mèng)，諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)??

請(qǐng)以“我的________夢(mèng)”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①字?jǐn)?shù)不少于600字。

②文體自選（除詩(shī)歌外）

③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名。

④字跡清晰美觀(guān)、卷面整潔。

12、鹽城中考作文題：放慢腳步13、2013年杭州卷作文題：《懂得分享》

14、2013年金華卷和麗水卷，作文題同一個(gè)：

相遇是一首詩(shī)，詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ)，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕，請(qǐng)以“那一天，我與________相遇”為題寫(xiě)一篇記敘性的文章。

15、2013年溫州卷作文題：

我以為我讀懂了春天，原來(lái)，我只知道春天過(guò)了是夏天；

我以為我讀懂了青春，原來(lái)，我只把青春當(dāng)成一段時(shí)間；

我以為我讀懂了母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當(dāng)成早餐；

我以為我讀懂了朋友，原來(lái)，我把朋友當(dāng)成玩伴??

請(qǐng)以《原來(lái)我沒(méi)懂》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

16、2013年湖州卷作文題：

你認(rèn)真望過(guò)一朵云嗎？認(rèn)真地唱過(guò)一首歌嗎？認(rèn)真地品過(guò)一句話(huà)嗎？認(rèn)真地愛(ài)過(guò)一個(gè)人嗎？認(rèn)真地追過(guò)一個(gè)夢(mèng)嗎？??認(rèn)真是一種態(tài)度，認(rèn)真地去做每一件事吧！請(qǐng)以“認(rèn)真”為題目，寫(xiě)一篇文章。

17、2013年紹興卷作文題：《慢下來(lái)的時(shí)光》

18、2013年衢州卷作文題：

6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂?shù)臅r(shí)候突然下雨了，可是她們什么雨具也沒(méi)帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們后又將雨衣給了小琪琪。琪琪問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词迨鍖⒂暌陆o了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因?yàn)槭迨灞雀绺鐝?qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。他們都在保護(hù)比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛(ài)都是可以傳遞的呀?！辩麋髯笥铱戳丝?，跑過(guò)去將雨衣?lián)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

19、2013年舟山卷作文題：《海，藍(lán)給自己看》

20、2013年臺(tái)州卷作文題：

也許你不富有，但你有個(gè)溫暖的家，這就夠了；也許你不聰明，但你有一股拼搏的勁兒，這就夠了；也許你不出眾，但你有一顆熱愛(ài)生活的心，這就夠了??

也許你很聽(tīng)話(huà)，但這可能還不夠；也許你取得了一些成績(jī)，但這可能還不夠；也許你有一個(gè)美好的夢(mèng)想，但這可能還不夠??

請(qǐng)以“這就夠了”或“這還不夠”為題二選一寫(xiě)篇文章。

21、2013年嘉興卷作文題：《歌聲嘹亮》

22、2013年長(zhǎng)沙中考作文題為：

一、我不相信眼淚；

二、從另一個(gè)角度---（感悟，思考，觀(guān)察）。

23、2013揚(yáng)州中考作文題目為“漸至佳境”。

24、2013年無(wú)錫中考作文題目從腳下出發(fā)。

25、安徽：以“那段的日子”為題，寫(xiě)一篇文章。(55分)

[提示與要求]

(1)請(qǐng)你從“溫暖”“自由”“孤單”“煩心”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。

第二篇：2009廣東省清遠(yuǎn)市中考作文題目

2009廣東省清遠(yuǎn)市中考作文題目：悟（以悟?yàn)轭}寫(xiě)一篇作文）

提示:無(wú)論你經(jīng)歷挫折、磨難或獲得殊榮，都是人生的寶貴財(cái)富——因?yàn)槟惚囟◤闹衅肺陡士?，感悟人生；讀一本好書(shū)，聽(tīng)賢師長(zhǎng)者一席教誨，如沐春風(fēng)，感悟人生道理，促你進(jìn)步成長(zhǎng)。請(qǐng)你圍繞題目，或敘述描寫(xiě)，或抒情，或議論，表達(dá)你獨(dú)特的“悟”！

例文一：

悟。何為悟？按現(xiàn)代漢語(yǔ)里的意思為理解，明白，覺(jué)醒之意。

人們常說(shuō)一個(gè)人的悟性高，就是指的這個(gè)人對(duì)事物的分析和理解能力超過(guò)一般人，能夠把握事物的本質(zhì)，悟出其中的真諦。

孔子云：“吾日三省吾身?！边@也是一個(gè)悟的過(guò)程，它告訴我們要不斷地發(fā)掘自身的缺點(diǎn)，正視缺點(diǎn)并改正自己的過(guò)錯(cuò)，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，可是真正做到這一點(diǎn)卻并非是一件易事。能夠把自身的缺點(diǎn)毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)，并能夠以正確的態(tài)度去

正視它，更正它，的確需要很大的勇氣。但這在歷史上并非是史無(wú)前例的。漢武帝晚年西漢社會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，農(nóng)民不斷暴動(dòng)，面對(duì)危機(jī)，漢武帝毅然頒布承認(rèn)過(guò)失的“罪己詔”，宣布停止征伐，減輕賦稅，除去暴政。從而避免了一切嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。如果不是漢武帝“悟”得及時(shí)，你能保證當(dāng)時(shí)的西漢王朝不會(huì)傾刻間灰飛煙滅？在科學(xué)上做出了重大貢獻(xiàn)的英國(guó)物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家牛頓自幼便喜歡看書(shū)和思考。后來(lái)有人問(wèn)他為什么能在科學(xué)上做出那么多貢獻(xiàn)時(shí)，他說(shuō)靠的是日以繼的思考。同樣，思考也是一個(gè)“悟”的過(guò)程。

縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，有哪一個(gè)不是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，也就是所謂的“悟”呢？當(dāng)然，這里所說(shuō)的深思熟慮并不是指猶豫不決，踟躕不前，而是通過(guò)一番理性的思考后，做出的明智的決擇，果敢的決定。

誠(chéng)然，人們所做出的決定，并不一定都是明智的、正確的。有時(shí)，也會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但請(qǐng)不要因此而否認(rèn)了“悟”的力量。悟，權(quán)衡利弊，無(wú)可否認(rèn)，是利大于弊的。對(duì)于這一點(diǎn)，無(wú)數(shù)的史實(shí)，早已證明過(guò)千百遍。

那么對(duì)生活在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)與精神文明飛速發(fā)展的高信息時(shí)代的現(xiàn)代化都市人來(lái)說(shuō)，是否還有悟的必要呢？答案自然是肯定的。

我們不僅要認(rèn)識(shí)“悟”，同時(shí)還要學(xué)會(huì)這樣“悟”。

悟，是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。我們只要經(jīng)過(guò)不斷地悟，不斷地自我更新，才能站在一個(gè)嶄新的臺(tái)階上，一步一步地走向成功

例文二：

人生一世,草木一春.我們?cè)谶@路上行走,無(wú)法停頓.穿梭過(guò)無(wú)數(shù)的迷障險(xiǎn)阻;亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景.浩瀚的歲月長(zhǎng)河里,埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷,幾許的繾綣往事?不能計(jì)數(shù).我們不過(guò)一粒塵沙,在大浪淘去后,歸于沉寂,歸于那海的彼岸.頓悟----生命是一曲離歌,成長(zhǎng)是不斷割舍的過(guò)程.不論你眷戀多深,那些美好的昨日時(shí)光,深?lèi)?ài)的人或事,總會(huì)在不經(jīng)意間流失.來(lái)時(shí)的路徑,早已是尋覓不得.也只能去學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)一頓足一咬牙的舍棄.在毅然決然的了斷中,頓悟時(shí)境的遷徙,和人事變化.從此后明白,眷戀愈深,割舍愈難.人的一生中,可以真正擁有保留下來(lái)的東西,實(shí)在太少太少.這一路行來(lái),不若就少些喜愛(ài),少些獲取吧.背上的行囊輕了,心靈的視野才可以更加遼闊自由.感悟----生命是一曲悲歌.冉冉升起之日,已難逃曲終人散時(shí)的結(jié)局.可是我們依然要經(jīng)歷所有的過(guò)程,無(wú)法避免.只是在點(diǎn)滴的瞬間,在花開(kāi)花謝的剎那;會(huì)感動(dòng)于天地間,每一個(gè)微小的賜予.因?yàn)樯亩虝?我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了珍惜.在平凡的世界里,感悟出精彩的人生百態(tài).這生命何其美妙,有生如夏花的燦爛,有死如秋葉的靜美.不論是聚盛宴之喜,亦或散殘局之悲.這一生,我們走過(guò),看過(guò),不曾虛度過(guò),就應(yīng)無(wú)憾了.了悟----生命是一曲壯歌.在有限的歲月里,尋找無(wú)限的涵義.我們的一生中,總是給自己設(shè)置無(wú)數(shù)的問(wèn)題,而后再花費(fèi)無(wú)數(shù)的精力和時(shí)間,去找尋答案.可答案真值得如此找尋嗎?是的,答案不是最重要的;重要的是,尋找答案的過(guò)程.沒(méi)有了這樣的過(guò)程,誰(shuí)能告訴我是和非的區(qū)分,善與惡的辨別?生命中有微笑有哭泣,亦有許多無(wú)可奈何的嘆息.太多的情感糾纏著變化著,最終也沒(méi)有答案.可是,我們漸漸悟出了泰然處之,順其自然的辦法.豁然開(kāi)朗以后,才會(huì)有柳暗花明的景象.了悟是一種智慧,它不是與生俱來(lái),是得于歷練之后的累積.很多時(shí)候,我們相信命運(yùn),相信因果的關(guān)系.可是,卻不曾給過(guò)自己多少信任.人貴有自知自明,可很多人究其一生,也不曾明白過(guò)幾分自己.佛陀說(shuō):一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次,也遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次.這句話(huà)不是沒(méi)有它的道理的.我們總是花了太多的心思,想了解周遭的世界;往往到最后才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們還不夠了解的是自己.“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝.”知彼不知已,又有何用?知已原還在知彼之前啊.

第三篇：2018年廣東省中考作文題目

2018年廣東省中考作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類(lèi)邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。

2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人

...閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類(lèi)邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。

2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成，“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人

...2020年全面建成小康社會(huì)。

2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)時(shí)光瓶留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。不得泄漏個(gè)人信息，不少于800字。

2020年全面建成小康社會(huì)。

2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)時(shí)光瓶留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。不得泄漏個(gè)人信息，不少于800字。

第四篇：2015中考語(yǔ)文作文題目

（福建福州）作文（65分，書(shū)寫(xiě)占5分）

生活中時(shí)?？梢?jiàn)互讓、禮讓、謙讓、忍讓、避讓、退讓等情景。讓?zhuān)谴私游锏乃仞B(yǎng)；讓?zhuān)菍捄甏罅康男亟?；讓?zhuān)锹斆黝Ｖ堑娜∩帷?/p>

請(qǐng)以“讓”為題目，寫(xiě)一篇記敘文或議論文。要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（福建泉州）作文（60分）

閱讀下面材料，按要求作文。

星星羨慕太陽(yáng)的耀眼，太陽(yáng)欣賞星星的柔和。是的，星光和陽(yáng)光都能引動(dòng)詩(shī)情。對(duì)此，你有何經(jīng)歷、見(jiàn)聞，或有何看法、感悟，請(qǐng)自擬標(biāo)題寫(xiě)一篇記敘文或議論文。要求：①不少于600字；②不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。（福建廈門(mén)）

1.“品”字從造字來(lái)說(shuō)，由三個(gè)“口”組成，便是告訴人們，品嘗、品味??品嘗美食是一種享受，品評(píng)事態(tài)是一種情懷??以“品”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

2.半命題作文：我的世界________。加適當(dāng)?shù)脑~或詞語(yǔ)，補(bǔ)足題目。

要求：1.文體不限。2.不少于500字。3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（福建潭州）下面兩個(gè)題目，任選一題作文。（70分）

（1）題目：守護(hù)（將題目補(bǔ)充完整，然后作文）（2）看漫畫(huà)寫(xiě)作文。

右邊漫畫(huà)，不同的人讀出不同的意味。仔細(xì)觀(guān)察，根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩(shī)歌不少于30行）。

②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

③字跡工整、卷面整潔。2015中考作文命題出爐了，你命中了嗎？你怎么寫(xiě)？（山東濱州）

有你相伴真好

（山東德州）作文（50分）

題目：留在心中的那份 要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限，詩(shī)歌除外；（3）不少于600字；（4）不要出現(xiàn)考生本人的真實(shí)姓名、校名等信息。

（山東東營(yíng)）閱讀下面的文字，按要求作文。

不必說(shuō)母親用生命挽救危難中的孩子，警察用鮮血維護(hù)人民的利益，也不必說(shuō)身處逆境者創(chuàng)造奇跡，單是一粒平凡的種子萌發(fā)竟能把堅(jiān)硬的骨骼分開(kāi)，一只蝴蝶啟動(dòng)翅膀便會(huì)引起一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，干涸數(shù)月的仙人掌卻能開(kāi)出鮮花，就足以令人驚嘆不已。即便是當(dāng)我們從沉睡在像空氣一樣的幸福中悄然醒來(lái)，匆匆奔走在生命旅途而突然駐足，也會(huì)常常發(fā)現(xiàn)，在我們生活的平凡世界里、人生歷程中，竟有那么多的人、景、物、事，是那樣的感人肺腑、撼人心魄、發(fā)人深省、啟人心智??令人情不自禁為之震驚、為之折服、為之崇敬、為之謳歌，而我們的靈魂也因之變得堅(jiān)韌而強(qiáng)大，真誠(chéng)而善良，睿智而完美。那么就讓我們?yōu)橹钌畹鼐瞎桑?/p>

要求：（1）以“向 鞠躬”為題。（2）將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。（山東菏澤）

留在 的深處

（山東聊城）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

日出日落花開(kāi)花謝是風(fēng)景，云起云涌山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景??風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景??風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。

請(qǐng)以“風(fēng)景在路上”為題目寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選。②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。③不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于15行。

（山東臨沂）表達(dá)寫(xiě)作（50分）

閱讀下面一首詩(shī)歌，根據(jù)要求作文。

還有一支春天的歌

汪國(guó)真

有片草地我們都走過(guò) 有朵小花我們都記著 有個(gè)愿望我們都曾有過(guò) 有段往事我們都珍藏著 有過(guò)追求 有過(guò)失落 有過(guò)平坦 有過(guò)挫折 我們有過(guò)許多許多 還有一支春天的歌

其實(shí)，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，都是一支春天的歌。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)，已“那一支春天的歌”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：①文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（山東濟(jì)南）

那聲音，常在心田

（山東濟(jì)寧）寫(xiě)作（共40分）

閱讀下面的文字，按要求作文。

生活在世界上，總會(huì)有鄰居，人與人、人與動(dòng)物、國(guó)家與國(guó)家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會(huì)引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國(guó)文化中也有很多詞語(yǔ)描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。

請(qǐng)以“鄰居”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限；2.文體特征鮮明；3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

（山東青島）寫(xiě)作【本題滿(mǎn)分50分】

請(qǐng)從以下兩題中任選一題，完成作文。（1）命題作文

請(qǐng)以“身邊風(fēng)景也動(dòng)人”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，力求寫(xiě)出自己的真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

（2）半命題作文

“贏(yíng)得”在《在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中是“博得、取得”的意思。在現(xiàn)實(shí)與歷史中，有的人憑辛勤付出贏(yíng)得個(gè)人的成功；有的人以品質(zhì)高尚贏(yíng)得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋頭苦干，最終贏(yíng)得了歷史的肯定；??

請(qǐng)以“贏(yíng)得 ”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如可以填寫(xiě)“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。（山東日照）

以“在歲月的堤岸慢慢行走”為話(huà)題作文（山東泰安）作文（40分）

春秋時(shí)，伯牙擅彈古琴，只是恨無(wú)知音。有次伯牙乘船外出，時(shí)值中秋之夜，偶遇一樵夫鐘子期。伯牙每彈一曲，子期都能講出樂(lè)曲的內(nèi)容和感情。兩人在船上互訴衷腸，引為知音。并約定一年之后在此相會(huì)。第二年中秋，伯牙如約前來(lái)彈奏，岸上卻不見(jiàn)鐘子期的影子。后知鐘子期已離開(kāi)人世。死前讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依約到此相會(huì)。伯牙來(lái)到墳前，邊哭邊彈，仰天長(zhǎng)嘆：“子期不在，誰(shuí)是知音？”遂將古琴摔碎。

圍繞故事的主旨，寫(xiě)出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識(shí)與思考。要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限；④文體特征鮮明；⑤不少于600字；⑥文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如有需要，請(qǐng)用“×××”代替。

提示：命題者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。（山東濰坊）寫(xiě)作（50分）

閱讀下面的文字，按要求作文。

一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長(zhǎng)時(shí)間就有一股難聞的味道，于是就不停地?fù)Q窩。年長(zhǎng)而又聰明的麻雀告訴它：“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來(lái)的?！?/p>

一只烏鴉向鴿子抱怨：“這個(gè)地方的居民很難相處，我只好飛到別的地方去?！兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉：“你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費(fèi)力氣。”

請(qǐng)你根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：①題目自擬，立意自定。②除詩(shī)歌外，文體不限；文體特征鮮明。③不得脫離材料內(nèi)涵，不得抄襲和套作。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。（山東威海）

因?yàn)橛懈?/p>

（山東煙臺(tái)）

這，是一種修養(yǎng)（山東棗莊）

喜歡（山東淄博）

有那么一棵樹(shù)

（廣東省）閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個(gè)眼神，一聲問(wèn)候；或者一次旅行，一場(chǎng)球賽，一段情誼；甚至一縷陽(yáng)光，一抹色彩??都令人回味、感懷。

請(qǐng)以“特別的____”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字。（廣東廣州）

有的人，無(wú)論遠(yuǎn)近，仿佛總在身邊；有些事，不管大小，始終浮現(xiàn)在眼前；有份情，真摯濃烈，時(shí)時(shí)溫暖我們的心田；有種理，意味深長(zhǎng)，?？M繞在我們腦畔??他們（它們）從未走遠(yuǎn)。

請(qǐng)以“從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（廣東佛山）

我真幸運(yùn)能夠成為你/您的（廣東汕尾）按要求作文。（60分）

生活中，我們不經(jīng)意間就能感受到某些東西：登泰山看黃河，我們感受到了祖國(guó)名山大川的雄奇與秀美；讀唐詩(shī)學(xué)宋詞，我們感受到了中華民族文化的博大與精深；上電腦玩手機(jī)，我們感受到了日新月異的科技帶來(lái)的方便與精彩??

請(qǐng)以“我感受到了 的魅力”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整，可填“山川”“文學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)”等；

（2）自選文體；

（3）500字以上；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等。（廣東梅州）

以“益友”為話(huà)題（廣東珠海）

就是特別的（廣東深圳）

回家（廣東茂名）

這樣很快樂(lè)

（四川成都）作文（60分）

“揮手自茲去”出自李白《送友人》，意思是“揮揮手，從此離開(kāi)”。粗讀，平淡無(wú)奇；細(xì)品，意蘊(yùn)豐厚?！豆陋?dú)之旅》中，杜小康戰(zhàn)勝孤獨(dú)，走向成熟，告別原來(lái)的自己，揮手自茲去；《最后一刻》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蛻變，遠(yuǎn)離過(guò)往的生活，揮手自茲去??“揮揮手，從此離開(kāi)”的，也許是一個(gè)人、一個(gè)地方、一段時(shí)光；“揮揮手，從此離開(kāi)”時(shí)，或許有一點(diǎn)無(wú)奈、一絲灑脫、一份期待??

請(qǐng)以“揮手自茲去”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（四川宜賓）作文（50分）

請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫(xiě)一篇600字左右的作文，文體不限。作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄襲。

（1）現(xiàn)象的背后有真相，事物的背后是規(guī)律；成功的背后可能是汗水，榮譽(yù)的背后也許是眼淚；恨的背后難道就不可能是深?lèi)?ài)？嚴(yán)的背后又何嘗不可以是包容！??多一種觀(guān)察角度多一道風(fēng)景，多一個(gè)思考的角度多一份深刻。請(qǐng)以《背后》為題作文。

（2）嵇康站在生的邊緣淡然赴死，陶淵明站在東籬下悠然抬頭，李大釗站在時(shí)間的洪流上呼吁珍愛(ài)今天??請(qǐng)以“站在____”為題作文，要求：將題目補(bǔ)充完整。（四川遂寧）寫(xiě)作實(shí)踐（60分）

古往今來(lái)，文人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o(wú)數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景：早鶯新燕的蓬勃生機(jī)，安塞腰鼓的恢弘氣勢(shì)；肥胖父親的蹣跚背影，福樓拜家的歡聲笑語(yǔ)；鐮刀頭羊的堅(jiān)定步伐，愚公移山的剛毅執(zhí)著；桃花源里的怡然自樂(lè)，大同社會(huì)的誠(chéng)信和睦??

那么，在現(xiàn)實(shí)生活里，你眼中、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢？請(qǐng)以“風(fēng)景”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

【要求】

（1）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；

（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

（四川樂(lè)山）半命題作文。（60分）

人的成長(zhǎng)需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強(qiáng)健我們的體格，精神養(yǎng)料強(qiáng)大我們的靈魂——失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，批評(píng)讓我們成熟，艱難讓我們上進(jìn)，感動(dòng)讓我們珍惜，陽(yáng)光讓我們溫暖??

請(qǐng)尋找成長(zhǎng)中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“ 也是一種養(yǎng)料”為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；

②文體自選，詩(shī)歌除外； ③不得套作抄襲；

④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。

（四川廣安）作文（從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)）（40分）

1.擁有一雙智慧的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：心懷真善美，便縈繞滿(mǎn)懷馨香。以真誠(chéng)之心對(duì)待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)是旅途的一盞明燈，讓迷茫的人們找到前程；以善良之心對(duì)待他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良是一縷和煦的陽(yáng)光，讓冬季的心靈溫暖如春；以美德之心對(duì)待萬(wàn)物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德是一種奮進(jìn)的力量，讓青春的生命熱血沸騰??只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，真善美就會(huì)永駐心田。

請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為話(huà)題，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，詩(shī)歌除外，文體不限，題目自擬，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

2.“爸爸去哪兒了”盡顯父親與子女的親情之美，《時(shí)間都去哪兒了》唱不盡兒女對(duì)父母的感恩之情。生活中，總有一些珍貴的東西（如誠(chéng)信、善良、孝道??）就在時(shí)光的流逝中漸行漸遠(yuǎn)，讓我們且行且珍惜！

請(qǐng)將題目“ 去哪兒了”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。詩(shī)歌除外，文體不限，字跡工整。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（四川南充）寫(xiě)作（共50分）

下面兩題任選一題按要求作文。

（1）在人的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到種種阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我們不夠自信時(shí)，要突破自卑的阻礙；當(dāng)我們不夠勇敢時(shí)，要突破怯懦的阻礙；當(dāng)需要溝通、需要理解時(shí)，要突破隔閡的阻礙??

請(qǐng)以“突破”為話(huà)題作文。

要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話(huà)題，立意正確，思想健康。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。

（2）請(qǐng)以“ 伴我前行”為題目作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意正確，思想健康。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分。（四川資陽(yáng)）（50分）作文

以“拐杖”為題作文。

要求：①寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文 ②綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式 ③用規(guī)范的漢字書(shū)寫(xiě) ④不得抄襲，不得套作 ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。（四川綿陽(yáng)）

勞動(dòng)的色彩

（四川達(dá)州）作文(40分)按要求從以下二題中任選一題作文。

【作文題一】掛在嘴上，刻在心里；激勵(lì)他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話(huà)”，請(qǐng)以此為題，作文一篇。

【作文題二】請(qǐng)根據(jù)下面提供的文章結(jié)尾，先補(bǔ)齊橫線(xiàn)上的文字，然后自擬題目作文。作文結(jié)尾：這次經(jīng)歷，讓我意識(shí)到 情是多么值得珍惜啊！【溫馨提示】(1)要求書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。

(2)作文字?jǐn)?shù)600字以上，除詩(shī)歌外文體不限。

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等泄露考生信息的內(nèi)容。（四川眉山）寫(xiě)作（40分）

一次次親昵的呼喚，蕩開(kāi)了心間的冰花，那是被歲月存封的溫暖；一回回頷首的微笑，洗卻了人生的疲憊，那是被日子串起的記憶。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比溫暖更珍貴的記憶。多少往事，總是被風(fēng)輕輕吹起，飄向那遙遠(yuǎn)的美麗。

請(qǐng)以“有一種記憶叫溫暖”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：1.文體不限，詩(shī)歌除外。2.不少于600字。3.有真情實(shí)感，不得套作，不得抄襲。（四川德陽(yáng)）

______孤獨(dú)（四川瀘州）

原來(lái)，這里藏著（四川自貢）

這句話(huà)，這顆心（四川內(nèi)江）

距離

（四川攀枝花）

艱難的選擇

（湖北鄂州）有種幸福在心間

（湖北恩施）個(gè)性表達(dá)（50分）

從下列兩題中，任選一題作文。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不出現(xiàn)可能泄露考試信息的真實(shí)地名、校名和人名。（1）命題作文

在我們的記憶深處，珍藏著許許多多來(lái)自親人、朋友、師生甚至是陌生人的動(dòng)人表情。這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒??觸動(dòng)著你的心靈，描畫(huà)著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振奮精神，盎然前行。

請(qǐng)以“最難忘的那個(gè)表情”為題寫(xiě)一篇文章。（2）情景作文

圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。節(jié)日 我 掌聲（湖北黃岡）“那一刻，我心中充滿(mǎn)甜蜜”請(qǐng)以此題寫(xiě)一篇記敘文（湖北黃石）

我____了____的____（湖北荊州）記敘文寫(xiě)作（50分）

請(qǐng)以“那天，雨一直下”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

寫(xiě)作要求：①將題目寫(xiě)在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物，禁止抄襲或套作；③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀(guān)；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（湖北荊門(mén)）

1.那一刻，幾分甜蜜在心頭（命題）； 2.快樂(lè)的____生活（核心詞：快樂(lè)）（湖北荊州）

那天，雨一直下

（湖北潛江、天門(mén)、仙桃、江漢油田）

【題目】____歡迎你（橫線(xiàn)上填城市或央企的名稱(chēng)）（湖北十堰）作文（50分）

請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（1）最美是

（2）一個(gè)以“新”為話(huà)題作文。

要求：①選題目（1）的請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；選擇題目（2）的另擬題目作文。②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。③除詩(shī)歌、戲劇外。不限文體。④不少于600字。⑤文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用“××”代替。

（湖北隨州）與平凡相伴

（湖北武漢）閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

初春，街心公園的樹(shù)爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿(mǎn)了綠芽，有一棵樹(shù)卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。一段時(shí)間后，別的樹(shù)的葉子都已張開(kāi)，這棵樹(shù)才剛剛冒出嫩芽。一開(kāi)始就比別人晚了一大步，不免讓人擔(dān)憂(yōu)。不過(guò)這棵樹(shù)并不著急，還是按著自己的節(jié)奏不緊不慢的生長(zhǎng)著。不經(jīng)意間夏天來(lái)臨，抬頭望去，這棵樹(shù)與別的樹(shù)已無(wú)區(qū)別，濃濃的綠色在夏日的酷暑里同樣可以遮蔭納涼。此時(shí)，誰(shuí)又在意它當(dāng)初的滯后？

人的成長(zhǎng)何嘗不是這樣？

請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的感悟和思考，寫(xiě)一篇文章。

要求：根據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)用化名代替。（湖北孝感）寫(xiě)作表達(dá)（50分）

請(qǐng)從以下兩道作文題中任選一題寫(xiě)一道700字左右的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。要求：書(shū)寫(xiě)整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。

①請(qǐng)以“補(bǔ)你一個(gè) ”為題，寫(xiě)一篇文章。提示：橫線(xiàn)上可以填“擁抱”“點(diǎn)贊”“道歉”“禮物”等。先把題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作。

②根據(jù)你對(duì)下面材料的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見(jiàn)解，但不能對(duì)材料進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。

今年4月，網(wǎng)友上傳一組烈日下一名小學(xué)生為女老師撐傘的照片，引起社會(huì)熱評(píng)。有的網(wǎng)友說(shuō)：“現(xiàn)在的老師啊，缺乏對(duì)學(xué)生起碼的關(guān)愛(ài)，師德不存??！”有的網(wǎng)友說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生，小小年紀(jì)就知道拍馬屁！”而一位知名教育專(zhuān)家說(shuō)：“眾多指責(zé)令我心有不安。因?yàn)?，我許多行為的‘惡劣’程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)撐傘，如搬家時(shí)讓學(xué)生幫我搬東西??我覺(jué)得只要師生之間彼此關(guān)心，舉手投足發(fā)自真情，就無(wú)可厚非?！?/p>

當(dāng)媒體記者采訪(fǎng)這位女老師時(shí)，她哭著說(shuō)：“當(dāng)天是這個(gè)孩子自愿為我撐傘的。要錯(cuò)也是我錯(cuò)了，請(qǐng)不要傷害孩子，他很單純?！?/p>

（湖北咸寧）寫(xiě)作表達(dá)（共50分）

閱讀下面的材料，按要求作文。

在陳全忠的《大地上的讀書(shū)人》一文里，一個(gè)貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來(lái)的書(shū)而不覺(jué)其苦？一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊(cè)間卻能自得其樂(lè)？因?yàn)樗麄冋业搅颂N(yùn)藏其間的趣味。

其實(shí)，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂(lè)。

在你的學(xué)習(xí)、生活中，肯定也有過(guò)這樣的事情，也有過(guò)苦和樂(lè)的體驗(yàn)，請(qǐng)以“是苦也是樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①緊扣材料主旨，傳遞學(xué)習(xí)、生活中的正能量。②書(shū)寫(xiě)真情實(shí)感。③除詩(shī)歌外，文體不限。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（湖北襄陽(yáng)）寫(xiě)作與表達(dá)（50分）

請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

題一：思想、感情、態(tài)度等，用言語(yǔ)、行為顯示出來(lái)，即為“表達(dá)”。把愛(ài)表達(dá)出來(lái)，你會(huì)被更多關(guān)愛(ài)包圍；把幸福表達(dá)出來(lái)，你會(huì)感受更多幸福；把失意表達(dá)出來(lái)，你會(huì)獲得真誠(chéng)幫助??勇于表達(dá)，善于表達(dá)，成長(zhǎng)更順利，生活更美好。

請(qǐng)以“ 需要表達(dá)”為題寫(xiě)一篇文章。題二：閱讀下面材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。

——席慕蓉

要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，若選題二，請(qǐng)自擬題目。③立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），不得套作，不得抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。

（湖北宜昌）梁?jiǎn)⒊完愐〉摹盃?zhēng)”與“不爭(zhēng)”展現(xiàn)了他們的君子風(fēng)范，在你的生活中，一定也有過(guò)“爭(zhēng)”或者“不爭(zhēng)”的經(jīng)歷，回想這些經(jīng)歷，“爭(zhēng)”，或許是學(xué)習(xí)上的力爭(zhēng)上游、辯論賽中的據(jù)理力爭(zhēng)、賽場(chǎng)里的誰(shuí)與爭(zhēng)鋒??“不爭(zhēng)”，或許是矛盾沖突時(shí)的主動(dòng)示弱、榮譽(yù)評(píng)比時(shí)的隨意安然然、素淡日子里的快樂(lè)滿(mǎn)足??

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《我的“爭(zhēng)”》或《我的“不爭(zhēng)”》為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。要求：①先將題目填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。(甘肅省)寫(xiě)作（60分）

閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。

青春年少的我們，總是充滿(mǎn)著激情與夢(mèng)想。有的想去觀(guān)海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未來(lái)，有的想去擁抱世界??

請(qǐng)以“我想去 ”為題作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。

（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（4）題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。

（5）不許抄襲套寫(xiě)。(甘肅蘭州)生活中，不經(jīng)意間，有很多珍貴的東西被我們丟失了，或許是一段記憶，或許是一種情感，或許是一種精神，或許是一種思想??

請(qǐng)以“重拾 ”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）根據(jù)題意，補(bǔ)全題目作文；（2）文體自選，詩(shī)歌除外；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）不得透露個(gè)人信息。

(廣西貴港)作文（50分）

請(qǐng)以“想念那段溫暖的時(shí)光”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；

②不少于600字；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

④不得抄襲。

(廣西玉林防城港)閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

“子在川上曰：‘逝者如斯夫！’”在人們的眼里，時(shí)間總是向前流逝，時(shí)光倒流只是美好的夢(mèng)想。

但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，時(shí)光真的可以倒流，人們可以重新回到過(guò)往的日子和生活，重溫已經(jīng)消失了的溫馨，或者彌補(bǔ)曾經(jīng)留下的遺憾；也可以從自己的生活出發(fā)，逆時(shí)間河流而上，游覽心儀已久的景物和風(fēng)光，結(jié)交原本只在書(shū)本中認(rèn)識(shí)的人物并親身經(jīng)歷原本并不屬于自己的生活——美妙的夢(mèng)想就這樣神奇地變成了現(xiàn)實(shí)！

假如時(shí)光可以倒流，你最想回到你曾經(jīng)經(jīng)歷的何時(shí)何地？你最希望經(jīng)歷怎樣原本不屬于你的生活？你最想看到什么樣的已經(jīng)消失了的景物？你對(duì)因?yàn)闀r(shí)光倒流而徹底改變了的世界有著怎樣的情感？又會(huì)引發(fā)你怎樣的思考？

請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、或想象，以“假如時(shí)光可以倒流”為題，寫(xiě)一篇作文。提示與要求：

（1）內(nèi)容自選，立意自定，請(qǐng)你打開(kāi)思路，選擇熟識(shí)的人、事、物、景、情作文，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（2）文體自選，可以記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，抒發(fā)情感，發(fā)表議論，介紹說(shuō)明等等，請(qǐng)選擇你最擅長(zhǎng)的文體作文。

（3）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。（4）文章不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。（5）不得抄襲。(貴州遵義)作文（60分）

根據(jù)下面的材料和要求寫(xiě)一篇文章。（書(shū)寫(xiě)5分，作文55分）材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ兀俊薄澳鞘情僮釉诟嬖V你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。”“那為什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有?！?/p>

要求：①角度自選，立意自定，題目自擬；

②詩(shī)歌除外，文體不限；

③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名。(貴州安順)寫(xiě)作能力考查（50分）

從下面兩題中任選一題作文。題目一：

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

朋友，我敢保證你在過(guò)往的歲月中完成無(wú)數(shù)的約定：相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽(tīng)鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長(zhǎng)大的你想過(guò)沒(méi)有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢？

請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫(xiě)一篇作文。題目二：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

雁過(guò)留聲，人過(guò)留名。王勃一生短暫，留下《滕王閣序》；曹雪芹嘔心瀝血，留下《紅樓夢(mèng)》??青春年少的你，此時(shí)或許行囊滿(mǎn)滿(mǎn)，春節(jié)躊躇滿(mǎn)志，有許多東西留下；或許兩手空空，惆悵無(wú)限，什么也沒(méi)有留下。無(wú)論怎樣，它們一定會(huì)引起你深深的思考。

根據(jù)以上材料，請(qǐng)以“留下”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①詩(shī)歌除外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透漏個(gè)人身份的信息。

③書(shū)寫(xiě)規(guī)范。不少于600字。

④不得抄襲試卷中的材料和他人作品。(貴州貴陽(yáng))給 讓出一條路(貴州黔東南)

你若懂我

的溫度(貴州黔西南)

二選一作文：1.我學(xué)會(huì)了 2.以“珍惜”為話(huà)題作文(貴州畢節(jié))作文（60分）

（一）話(huà)題作文

在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉濡濕著我們成長(zhǎng)的歲月，豐盈著我們年輕的生命。

請(qǐng)以“相伴”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。

（二）半命題作文

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”是一種美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”是一種美；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”也是一種美??同學(xué)們，美無(wú)處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢？

請(qǐng)將題目《最美的____》補(bǔ)充完整后作文。要求：（1）以上兩題，任選其一作文。（2）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）不少于600字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）名等透露個(gè)人身份的信息。(吉林省)

從下面兩個(gè)文體中任選一題作文。（60分）作文（1）題目：春嫩不懼寒

作文（2）閱讀下面材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì)，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，沉浸于量子世界十余載，追求小量子力的大“夢(mèng)想”。他們堅(jiān)持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)。這是繼美國(guó)物理學(xué)家霍爾于1880年發(fā)現(xiàn)反?；魻栃?yīng)130多年后，人們首次實(shí)現(xiàn)其量子化。

認(rèn)識(shí)薛其坤的人幾乎都知道他近乎苦行的生活軌跡。早上7點(diǎn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，晚上11點(diǎn)才離開(kāi)。這樣的作息時(shí)間，其坤已經(jīng)堅(jiān)持了20年。在薛其坤看來(lái)，“全世界從事實(shí)驗(yàn)物理研究并取得重要成就的人，無(wú)一例外都是刻苦的?！笨炭嗍撬麄儓F(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的第一秘訣。

科學(xué)研究的刻苦不是常人所能堅(jiān)持的。薛其坤認(rèn)為進(jìn)入了這個(gè)科學(xué)世界，應(yīng)該以刻苦為樂(lè)，這樣的堅(jiān)持是一種享受。他在緊張的工作中體會(huì)到的是快樂(lè)，而非痛苦。

憑借著對(duì)科學(xué)的好奇心，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)科研的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)，對(duì)信念的堅(jiān)守，薛其坤及其團(tuán)隊(duì)勇于探索，刻苦鉆研，終于向國(guó)際科學(xué)界“亮劍”。

“把科研工作一步一步做上去，把學(xué)生一個(gè)一個(gè)培養(yǎng)出來(lái)，唯有如此才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’貢獻(xiàn)出自己的力量?！边@就是這位科學(xué)追夢(mèng)人如今最樸素的愿望。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》）作文要求：

（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。（2）除詩(shī)歌外，其他文體不限。（3）不少于500字。

（4）書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀(guān)。

（5）文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校。（遼寧沈陽(yáng)）

請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

（1）一把傘，撐起的是一份情懷；一棵樹(shù)，挺立的是一種高度；一張紙，書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)世界......敞開(kāi)胸襟，渺小與平凡之中，蘊(yùn)藏著天地的博大。請(qǐng)以“______小天地大”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①補(bǔ)充完整題目后作文，除詩(shī)歌外，文體不限；

②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等； ③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；

④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

（2）有的人你可能認(rèn)識(shí)了一輩子卻忽視了一輩子；有的人也許只見(jiàn)了一面卻影響了你一生；有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落；有的人一個(gè)表情卻成了你永遠(yuǎn)的牽掛......我們常常是努力追尋未得到的，卻忽略了已經(jīng)擁有的。不要只向遠(yuǎn)方尋找，它也許就在你的手中，只要你安然，握住。

請(qǐng)以“安然握住”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；

②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；

③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；

④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。（內(nèi)蒙古呼和浩特）作文（50分）

小作文(10分)仔細(xì)閱讀下面的文字，在第二段冒號(hào)之后續(xù)寫(xiě)一段文字。要求：⑴字?jǐn)?shù)不少于130個(gè)字；

⑵內(nèi)容要寫(xiě)得合情合理，而且要與給出的文字銜接、對(duì)應(yīng)。

我們應(yīng)當(dāng)喜歡青年人，因?yàn)樗麄兒枚嗟胤街档梦覀儗W(xué)習(xí)。你看：青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。他們最少保守思想，敢想敢干，勇于創(chuàng)新；而且有一種大無(wú)畏的精神，什么困難也嚇不倒他們。但是，他們也有弱點(diǎn)，這就是他們往往急于求成，做事浮躁，甚至蠻干。這一點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)警惕。（第一段冒號(hào)之后共110個(gè)字）

我們也應(yīng)當(dāng)喜歡老年人，因?yàn)槔夏耆吮戎嗄耆?，有他們突出的?yōu)點(diǎn)： 大作文（40分）

題目：________使我受益匪淺

要求：(1)橫線(xiàn)上要求填的是一本書(shū)的書(shū)名或是一篇文章的篇名，要寫(xiě)的是某一本書(shū)或某一篇文章使我受益匪淺。文中的“我”必須是考生自己；

(2)不僅要寫(xiě)出書(shū)名或文章名，還要寫(xiě)出作者的姓名或者筆名來(lái)；

(3)要具體寫(xiě)出書(shū)中或文章中的哪個(gè)或哪些地方使你受到什么教益，切不可只作空泛概括的介紹；(4)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

(5)不少于 600字，字要寫(xiě)得規(guī)范、工整、美觀(guān)。（海南）寫(xiě)作與表達(dá)（５０分）

下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（１）閱讀下面材料，按要求作文。

在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽(tīng)到呼救聲，一個(gè)孩子落水了。他不加思索，跳入水中，孩子得救了。

獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后，貴族一家?guī)е穸Y登門(mén)致謝，農(nóng)民拒絕了厚禮。

老貴族敬佩農(nóng)民的善良，感念他的恩德，于是決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來(lái)的心愿。

農(nóng)民很快樂(lè)，老貴族也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兘K于完成了自己的心愿。

多年后，農(nóng)民的兒子被英國(guó)皇家授勛封爵，并獲得１９４５年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大？弗萊明。

那名貴族公子在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎。但幸運(yùn)的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。他就是英國(guó)首相丘吉爾。

要求：①自選角度，自定主題；②自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

（２）閱讀下面材料，發(fā)揮想象，按要求將語(yǔ)段擴(kuò)寫(xiě)成一篇文章。新一代科技產(chǎn)品“智慧”手環(huán)即將進(jìn)入市場(chǎng)。此手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。為檢驗(yàn)產(chǎn)品的性能，感受其“智慧”，產(chǎn)品研制中心特向社會(huì)征集了十名體驗(yàn)者，我有幸成為其中一員。

十天的產(chǎn)品試用、體驗(yàn)，真讓我大開(kāi)眼界，不愧為“智慧”手環(huán)，簡(jiǎn)直太神奇了！于是，“智慧”手環(huán)隆重推向市場(chǎng)。

要求：①自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于５００字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

（黑龍江哈爾濱）從下面兩題中任選一題作文。（50分）（1）命題作文：

人們都渴望自己的人生之歌曲調(diào)優(yōu)美，悅耳動(dòng)聽(tīng)，但不是每個(gè)人都能把自己的人生之歌唱得完美，甚至有人可能唱的不成曲調(diào)。但只要我們是在努力地按照正確的曲調(diào)去歌唱，即使是由于這樣或那樣的原因唱得不好，我們也無(wú)怨無(wú)悔！

請(qǐng)以“不成曲調(diào)也是歌”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）

②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）

③不要套作，不得抄襲

④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。（2）材料作文：

杭州圖書(shū)館允許拾荒者和乞丐進(jìn)入，只要他們將雙手洗干凈。這體現(xiàn)了人人平等，我們要幫助弱者，要遵守社會(huì)秩序。

（新疆）請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中，任選一題，按要求作文。

總要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題一：請(qǐng)以“閱讀，讓我長(zhǎng)大”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)不少于600字；(4)字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

題二：請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的 ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整，如“故事”“歌聲”“友情”等，再寫(xiě)作文；

（2）用你最擅長(zhǎng)的文體表達(dá)積極真摯的情感；（3）不少于600字；

（4）字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

第五篇：中考語(yǔ)文作文題目匯總

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2013年長(zhǎng)沙市中考作文題目：我不相信眼淚＆從另一個(gè)角度去___ 2013年邵陽(yáng)市中考作文題目：綠＆這句話(huà)，我要說(shuō)給______聽(tīng) 2013年湖南湘潭中考作文題目發(fā)布： ____的夢(mèng)想 2013年郴州市中考作文題目：在_____的影響下成長(zhǎng) 2013年衡陽(yáng)市中考作文題目：致______ 2013年株洲市中考作文題目：新

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2013年武漢市中考作文題目：看見(jiàn) 2013年黃石市中考作文題目：讀你 2013年隨州市中考作文題目：因?yàn)橛形?2013年宜昌市中考作文題目：行走在_____ 2013年十堰市中考作文題目：寫(xiě)給逝去的 _______ 2013年荊門(mén)市中考作文題目：那不一樣的美麗 2013年黃岡、鄂州中考作文題目：溫暖＆“團(tuán)結(jié)協(xié)作” 2013年襄陽(yáng)市中考作文題目：每個(gè)人心里一畝田＆丟掉_____

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2013年蘭州市中考作文題目：我的____夢(mèng) 2013年白銀市中考作文題目：話(huà)題“夢(mèng)想”

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2013年廣西南寧中考作文題目發(fā)布：給10年后的自己寫(xiě)封信 2013年廣西桂林中考作文題目發(fā)布：再見(jiàn)了母校

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>>陜西省

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>>內(nèi)蒙古

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2013年貴州貴陽(yáng)中考作文題目發(fā)布：中學(xué)生失掉____了嗎？ 2013年安順市中考作文題目：心中的風(fēng)景＆話(huà)題“朋友” 2013年黔東南州中考作文題目：_____的力量＆材料作文

>>山西省

2013年山西省中考作文題目：我____書(shū)____

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2013年丹東市中考作文題目：幸福來(lái)源于______ 2013年遼寧鞍山中考作文題目發(fā)布：話(huà)題作文“溫暖” 2013年沈陽(yáng)市中考作文題目：青春需要雕琢

2013年錦州市中考作文題目：一路走來(lái)一路歌＆夢(mèng)想是_____的花朵 2013年大連市中考作文題目：抬頭看看，會(huì)有別樣風(fēng)景＆原味

>>新疆省

2013年新疆烏魯木齊中考作文題目二選一：其實(shí)我（不）在乎你 2013年新疆中考作文題目：擁抱夢(mèng)想＆____讓我無(wú)比歉疚

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2013年哈爾濱中考作文題目：二選一

2013年龍東五市中考作文題目：開(kāi)在記憶深處的花 2013年綏化市中考作文題目：我不是柔弱的花朵＆材料作文 2013年齊齊哈爾市中考作文題目：____最美＆追逐夢(mèng)想

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2013年昆明市中考作文題目：原來(lái)春天一直都在我身邊 2013年大理等八地中考作文題目：為你而歌＆材料作文

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2013年吉林省中考作文題目：遠(yuǎn)去的聲音＆材料作文

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2013年海南省中考作文題目：材料作文＆續(xù)寫(xiě)

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2013年寧夏中考作文題目：最好的禮物

作文點(diǎn)評(píng)：

北京2013年中考作文點(diǎn)評(píng)：記敘文易得高分 2013年福州中考作文點(diǎn)評(píng)：抓住“興趣” 寫(xiě)出情趣 2013年青島中考語(yǔ)文作文點(diǎn)評(píng)：入手容易得高分難 2013年寧波市中考作文《2013 我的夏天》題目解讀 2013年安徽中考作文《那段_____的日子》解析 上海2013年中考作文《今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)》評(píng)析 2013年揚(yáng)州市中考作文點(diǎn)評(píng)：作文有點(diǎn)“蒙”人 2013年?yáng)|莞市中考作文評(píng)析：寫(xiě)記敘文較靠譜 2013年深圳市中考作文《我最喜歡的一個(gè)詞》點(diǎn)評(píng) 武漢市2013年中考作文點(diǎn)評(píng)：下筆容易 出彩難 廣州市2013年中考作文《出錯(cuò)》點(diǎn)評(píng)

河北省2013年中考作文點(diǎn)評(píng)：續(xù)寫(xiě)新形式 發(fā)揮空間大 梅州市2013年中考作文點(diǎn)評(píng)：命題“巧妙”且有“深度”