第一篇：魯教版課內(nèi)外古詩詞

八下課內(nèi)

望江南（梳洗罷）溫庭筠

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。漁家傲（秋思）范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

江城子（密州出獵）蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào) 傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽 雕弓如滿月，西北望，射天狼。

武陵春（風(fēng)住塵香花已盡）李清照

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。破陣子（醉里挑燈看劍）辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

課外

行行重行行

行行重行行，與君生別離。相去萬余里，各在天一涯；

道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知?胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。

相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩；浮云蔽白日，游子不顧返。

思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯！

月下獨(dú)酌李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無情游，相期邈云漢。

羌村三首（之三）杜甫

群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。

父老四五人，問我久遠(yuǎn)行。手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。

“莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征”。

請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。

登樓杜甫

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。走馬川行奉送封大夫出師西征岑參

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。

輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。

匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。

將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。

馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。

虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻(xiàn)捷。

左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘韓愈

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。望月有感白居易

自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。雁門太守行李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。九上課內(nèi)

陌上?！稑犯娂?/p>

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。

羅敷善蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。

頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。

行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。

耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？

“秦氏有好女，自名為羅敷。”

“羅敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余。”

使君謝羅敷：“寧可共載不？”

羅敷前致辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。

東方千余騎，夫婿居上頭。何用識(shí)夫婿？ 白馬從驪駒；

青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。

十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。

為人潔白皙，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。

坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。”

課外

野望王績(jī)

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

早寒江上有懷孟浩然

木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

贈(zèng)從弟劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！

冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！

無題李商隱

相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。山坡羊 驪山懷古張養(yǎng)浩

驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆，至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。

朝天子 詠喇叭王磐

喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。

軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨甚么真共假?

眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！

卜算子 送鮑浩然之浙東王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

別云間夏完淳

三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬!

已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。

九年下課內(nèi)

《詩經(jīng)兩首》關(guān)雎

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

課外

題破山寺后禪院常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。約客趙師秀

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。論詩趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。觀獵王維

風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；卮荷涞裉?，千里暮云平。

旅夜書懷杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。

蝶戀花（佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）柳永

佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑欄意。

擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

登金陵鳳凰臺(tái)李白

鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳眨L(zhǎng)安不見使人愁。

第二篇：九年級(jí)上下冊(cè)課內(nèi)外古詩詞歸納

人教版九年級(jí)上下冊(cè)課內(nèi)外古詩詞歸納 《望江南》溫庭筠（九上課內(nèi)）

梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。《漁家傲》范仲淹（九上課內(nèi)）

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！督亲印诽K軾（九上課內(nèi)）

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。《武陵春》李清照（九上課內(nèi)）

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾（九上課內(nèi)）

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！《觀刈麥》白居易（九上課外）

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。《月夜》劉方平（九上課外）

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！渡躺皆缧小窚赝ン蓿ň派险n外）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。

《卜算子?詠梅》陸游（九上課外）

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！镀脐囎印逢淌猓ň派险n外）

燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生?！朵较场诽K軾（九上課外）

簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家?！蹲砘帯防钋逭眨ň派险n外）

薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》辛棄疾（九上課外）

何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。《山坡羊?驪山懷古》張養(yǎng)浩（九上課外）

驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。

至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土?！冻熳?詠喇叭》王磐（九上課外）喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！《詩經(jīng)〃關(guān) 雎》（九下課內(nèi)）

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。鐘鼓樂之?！对娊?jīng)〃蒹葭》（九下課內(nèi)）

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。遡洄從之，道阻且長(zhǎng)。遡游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。遡洄從之，道阻且躋。遡游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。遡洄從之，道阻且右。遡游從之，宛在水中沚?！稄能娦小窏罹迹ň畔抡n外）

烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生?！对孪陋?dú)酌》李白（九下課外）

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。

《羌村三首》杜甫（九下課外）

群雞正亂叫, 客至雞斗爭(zhēng)。驅(qū)雞上樹木, 始聞叩柴荊。父老四五人, 問我久遠(yuǎn)行。手中各有攜, 傾榼濁復(fù)清。“莫辭酒味薄, 黍地?zé)o人耕。兵戈既未息, 兒童盡東征?！?請(qǐng)為父老歌, 艱難愧深情。歌罷仰天嘆, 四座淚縱橫?！兜菢恰范鸥Γň畔抡n外）

花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。

北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》?！蹲唏R川行奉送封大夫出師西征》岑參（九下課外）

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻(xiàn)捷。

《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》韓愈（九下課外）

一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊?！锻掠懈小钒拙右祝ň畔抡n外）

自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同?！堆汩T太守行》李賀（九下課外）

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死?！恫匪阕?送鮑浩然之浙東》王觀（九下課外）

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住?！秳e云間》夏完淳（九下課外）

三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬？ 已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。

第三篇：八上課內(nèi)外古詩詞考題及答案

八年級(jí)上期課內(nèi)外古詩詞考點(diǎn)考題及答案

望 岳

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

1．“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的高大；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的 神奇秀麗；“決眥入歸鳥”一句蘊(yùn)藏了詩人對(duì)祖國河山的熱愛。

2．寫近望泰山的神奇秀麗和巍峨形象的兩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。3．這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見的景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“割”字好在何處。

一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。

4．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”已成為流傳千古的名句，試分析這兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的雄心和氣概?并品析其中蘊(yùn)含的哲理。

從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心 壯志。哲理：人生如登山，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。

5．《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層。

6登高是傳統(tǒng)習(xí)俗，更是古代詩人表情達(dá)意的重要方式。在他們的筆下有多種多樣的“登 高”。請(qǐng)你寫出與“登高”有關(guān)的古詩詞名句。(課內(nèi)外不限)

(1)欲窮千里目，更上一層樓。(2)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

春 望

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪；

1．詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河到草木花鳥。

2．展開聯(lián)想與想象，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言描繪“國破山河在．城春草木深”一句所展現(xiàn)的畫面。其中“破”“深”兩字用得很好，歷來被人稱道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩字好在哪里。

國都淪陷，城池殘破，殘?jiān)珨啾?；雖然山河依舊，可是亂草遍地，林 木蒼蒼。一個(gè)“破”字，使人觸目驚心，仿佛目睹國家的殘破；一個(gè)“深”字，令人滿目凄然。作者寄情于物，春城敗象似在眼前，作者悲嘆似在耳邊。清展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。

面對(duì)淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人 憂國思家的情懷。

4．本詩將眼前景、胸中情融為一體，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。

抒發(fā)了感時(shí)憂國、思家念親的情感。5．詩人為什么會(huì)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”?

作者通過描寫自己百無聊賴，搔首躊躇，以至于稀疏的短發(fā)，幾乎無法梳髻插簪的情形含蓄地表達(dá)了詩人憂國思家的情懷。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦!聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

1．《石壕吏》一詩所敘的故事發(fā)生在唐代有名的安史之亂這一歷史事件之中，詩寫“吏’’與“婦’’尖銳矛盾的詩句是“吏呼一何怒，婦啼一何苦!”。詩 人“暮投石壕村’’時(shí)“翁’’與“婦”均在家中，“天明登前途”時(shí)竟“獨(dú)與老翁別”。請(qǐng)根據(jù)自己的理解談?wù)劊?1)老翁此時(shí)是怎樣的心情? “恨”戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難，“疼”死去的兒子，“憂”被捉走的老婦，“憐”未成年的孫子。

(2)詩人此時(shí)的感情是什么? 痛恨石壕吏的兇暴無情，憂慮國家的命運(yùn)，同情勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。2．這首詩是以什么方式來表現(xiàn)全詩的主要內(nèi)容的?試分析用這種方式的好處?

這首詩是通過老婦人自述的方式來表現(xiàn)全詩的主要內(nèi)容的。這種自述的方式有力地揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)殘酷壓迫勞動(dòng)人民的罪行。這種自述的方式，可以使讀者收到如見其人，如聞其聲的效果。

3．《石壕吏》中寫了“夜色”，它在詩中起到什么作用?

烘托兵荒馬亂，家破人亡的悲慘氣氛。

歸園田居(其三)陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

1． 這首詩表明了作者怎樣的生活志趣或理想?

陶淵明選擇了隱逸，超然世外，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園生活，表明了他安貧樂道、不慕榮利、潔身自好的生活態(tài)度和高尚節(jié)操。2． 試描繪“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”所展現(xiàn)出的畫面。

狹窄的田間小路邊草木叢生，皎潔的月光照在草葉上的露水上，亮晶晶的，詩人走在小路上，衣服都被露水打濕了．

3．如何理解“但使愿無違”中的“愿”字的含義。

“愿”字蘊(yùn)含了作者要按自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的意思。

4．下列關(guān)于詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是(D)A．久開頭兩句起得平淡，明白如話，好像—個(gè)老農(nóng)娓娓道來，透露了詩人熱愛農(nóng)村勞動(dòng)的心情。

B．三四兩句寫一早一晚：早起去鋤草，直到黃昏月出后才扛著鋤回家。截取兩個(gè)片斷，歸納一天勞動(dòng)的苦辛，從“理荒穢’中可體現(xiàn)出來。

C．五六兩句承上句而來，描繪了道路狹隘、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫詩人墾荒南畝的勞動(dòng)的艱辛。

D．“但使愿無違”是全詩的歸結(jié)和主旨?！霸笩o違”是說詩人不怕勞動(dòng)的艱辛，不怕露水沾衣，只怕朝廷又要他去做官的思慮。

使至塞上 王 維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1．王維在《使至塞上》一詩中，用“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！泵枥L出—幅意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠美景。

2．“征蓬”表現(xiàn)了詩人是一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，卻以沒有根基、四處飄泊的“蓬草”形象，正是暗寫自己內(nèi)心飄零孤寂。

3．展開聯(lián)想與想象，描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所展現(xiàn)出的畫面。

大漠無邊，長(zhǎng)天空闊，一縷青煙直上青天，滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日．

渡荊門送別 李 白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

1．品讀全詩，展開聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。

山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。

2.這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時(shí)所見景色,其中第二聯(lián)中的“隨”“入”“盡”字用得好，歷來被人們所稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”“入”“盡”安好在何處。

一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng)(或“以動(dòng)寫靜”)，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動(dòng)感。一個(gè)“人”字形象生動(dòng)，寫出了氣勢(shì)的博大，充分表達(dá)了詩人豪情萬 丈，充滿了喜悅的心情和昂揚(yáng)的激情?！氨M”字表達(dá)了剛從三峽中出來的詩人頓時(shí)喜悅開朗的心情。

3．描繪“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”所展現(xiàn)出的畫面。并簡(jiǎn)要分析句中“下”字用得好在哪里？

這兩句寫船輕快地順流東下，看到月亮就像飛鏡一樣向西墜下去，倒映在江水中，曉霧云生，變幻莫測(cè)，好像傳說中的海市蜃樓。形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，表現(xiàn)出詩人放達(dá)灑脫的個(gè)性及積極樂觀的人生態(tài)度，歷來被稱為不朽佳句。下，是動(dòng)詞，月亮下來了，月影像一面鏡子從天上飛下來了，想象奇特。4．“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表達(dá)了作者怎樣的感情。

賦予水以情態(tài)，深情為詩人送別，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)山水的眷戀。

游山西村 陸 游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。1.詩人游山西村有哪些親切感受?(答案不超過15個(gè)字)景色幽美，風(fēng)俗古樸，主人盛情。

2.首聯(lián)中“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情.“莫笑”突出了詩人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞?！白恪弊謱懗鲛r(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足。

3．展開聯(lián)想與想象，描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面并揭示其中的哲理。

山環(huán)水繞，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也越來越依稀難認(rèn)，正在迷惘、無路可走之際，突然看見前邊綠柳飄飄，花團(tuán)錦簇，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。比喻困境中也往往蘊(yùn)含著希望。

3． 最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情？

對(duì)田園生活由衷的喜愛和不舍之情。

長(zhǎng)歌行 漢樂府

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。1． 詩中寫大自然中的景物目的是什么?

用自然景物由盛到衰，從生到滅的規(guī)律暗示人的壽命有限。２．如何理解“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸!”? 以江河?xùn)|流入海不復(fù)西歸為喻說明光陰一去不返。2．

野 望 王 績(jī)

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

1． 描繪“樹樹皆秋色，山山唯落暉”所展現(xiàn)的畫面。

層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒唯見落日的余暉。2． 說說“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”句中哪幾個(gè)詞用得好?

這一句著力刻畫視野所見山野放歸的生動(dòng)場(chǎng)景，為整個(gè)靜謐的畫面注入一股活力。句中的幾個(gè)動(dòng)詞“驅(qū)”、“返”、“帶”、“歸”，用得自然而準(zhǔn)確，這種動(dòng)態(tài)式的描寫愈發(fā)襯托出秋日晚景的安祥寧靜，詩人于一靜一動(dòng)的描寫之中，把山山樹樹、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫卷。遠(yuǎn)景與近景的搭配，自然和諧，令人不能不產(chǎn)生某種遐想，甚至忘情在安逸閑適的田野之中。3．“長(zhǎng)歌懷采薇”一句引用了怎樣的典故，表達(dá)了詩人怎樣的情感? 薇是一種植物。相傳周武王滅商以后，伯夷和叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。表達(dá)了詩人在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友的情感。

早寒江上有懷 孟浩然

木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔夢(mèng)云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。

1．本詩表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)想念親人的思想感情。2．說說“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”—句寫景的妙處。

作者捕捉了當(dāng)時(shí)帶有典型性的事物，點(diǎn)明季節(jié)。樹葉漸落，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象。但是單說秋，還不能表現(xiàn)出“寒”，作者又以“北風(fēng)”呼嘯來渲染，自然使人覺得寒冷，這就點(diǎn)出了題目中的“早寒”。作者活畫出一幅深秋景象，渲染了悲涼的氣氛。

望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然 這首詩在說理方面有什么特點(diǎn)？

聯(lián)想和一連串的比喻使抽象的道理形象化。八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

1． 你對(duì)作者不甘于隱居山林，而希望得到引薦，突出他出仕愿望是怎樣看的，并說出理由。

贊成。作者希望出仕為國效力的精神值得肯定。不贊成。應(yīng)該像陶淵明那樣，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，做 一個(gè)不追求功名利祿的人，不更好嗎?

2、試分析“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”一句中“蒸”和“撼”字好在哪里? ＂蒸”顯示出洞庭湖豐厚的積蓄，仿佛廣大沼澤地帶都受到湖的滋養(yǎng)哺育才顯得那樣郁郁蔥蔥；“撼”襯托出洞庭湖的澎湃激蕩、氣魄宏大。3． 尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。表達(dá)了希望有人引薦、積極出仕的愿望。

黃鶴樓 崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”蘊(yùn)含著詩人怎樣的感慨? 蘊(yùn)含著詩人對(duì)于歲月流逝、世事滄桑的無限感慨。2． 展開聯(lián)想與想象，描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫面

陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，鸚鵡洲上有一片碧綠的芳草覆蓋。3．“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！边@兩句詩情、景交融。試想象煙波江上日暮之景，體會(huì)其中融人的鄉(xiāng)愁之情。

太陽快要落山了，夕陽染紅了長(zhǎng)江，天色愈來愈暗，何處是我的家鄉(xiāng)?等待我的又將是一個(gè)不眠之夜。長(zhǎng)江上煙霧籠罩，波濤浩水，更引起作者無限的鄉(xiāng)愁。

送友人 李 白

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

1、展開聯(lián)想與想象，描繪首聯(lián)所展現(xiàn)的畫面，并賞析“橫”與“繞”兩字的妙處。

遠(yuǎn)處，青翠的山巒橫亙?cè)谕獬堑谋泵?，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過“橫”.字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動(dòng)態(tài)，十分準(zhǔn)確傳神。2．頸聯(lián)是情景交融的佳句，請(qǐng)結(jié)合送別的情景，闡釋該聯(lián)的句意。

天上的白云隨風(fēng)飄浮，就像即將遠(yuǎn)行的友人行蹤難定，漂流他方；一輪夕陽緩緩下沉，似乎不忍遽然落山，就像詩人對(duì)朋友依依難舍的心情。4． 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩以“蕭蕭班馬鳴”收筆的妙處。詩的最后寫詩人與友人揮手告別，兩匹馬仿佛理解主人心情，禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴。馬尚且如此，人的感情自然不言而喻。不寫人而寫馬，將離別之情渲染得更加深切動(dòng)人。

秋 詞 劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．《秋詞》一詩一反傳統(tǒng)秋詞的凄涼情調(diào)，為秋天譜寫出一曲歡暢、明麗的贊歌。從詩中可以看出詩人具有怎樣的情懷? 可以看出詩人開闊的視野和樂觀的情懷。2．寫出含有“秋”字的詩句。

(1)秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(2)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。(3)萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(4)?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

魯山山行 梅堯臣

適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。

1.頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷?！摹?、“迷”用得好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩字好在何處? “隨處改”這個(gè)“改”字用得妙。幽靜的魯山，隨著觀察角度的變化，景色也在變化。因?yàn)椤靶小?，所以好峰才處處改，由一個(gè)畫面換成另一畫面。以“改”字體現(xiàn)“行”，正切合詩題“山行”的意思?！坝膹姜?dú)行迷”，“迷”的原因正是詩中說的，一是曲徑幽深，容易走錯(cuò)路，二是獨(dú)行，自己一個(gè)人，無人指路，也容易走錯(cuò)路，于是“迷”了。這里把一個(gè)人游山的體驗(yàn)逼真地表現(xiàn)出來了。2． 展開想象，描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。

傍晚，暮色降臨，霜霧彌漫，山林空蕩，熊爬到樹上逗樂，小鹿跑到溪旁飲水。

3、這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情? 詩歌寫景之中處處流露出游山的欣喜愉悅，充滿野趣，表達(dá)了喜愛大自然的感情。

浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)蘇 軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1． 描繪—上片所展現(xiàn)的畫面。山下溪水潺潺，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路，經(jīng)過春雨的沖刷，潔凈無泥。時(shí)值日暮，松林間的杜鵑在瀟瀟細(xì)雨中啼叫著。

2、理解“休將白發(fā)唱黃雞”的意思。

白居易曾寫道：“誰道使君不解歌，聽唱黃雞與白日?！笔钦f良時(shí)不再，紅顏易老。作者在這里反其意以自勉。意思是不要因?yàn)槟昀隙鹉欠N“黃雞催曉”、朱顏已老的悲觀消極的調(diào)子。表達(dá)了詩人雖處困境，仍力求振作的精神，從而展示出他對(duì)人生樂觀向上的態(tài)度。3．文中表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度? 此詩表現(xiàn)了詩人雖身處困境卻積極、樂觀的人生態(tài)度。

十一月四日風(fēng)雨大作 陸 游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。

1、本詩表現(xiàn)詩人處境的詞語是僵臥孤村戍輪臺(tái)，表現(xiàn)詩人情懷的詞語是尚思為國戍輪臺(tái)。

2．請(qǐng)你對(duì)“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句略作賞析。

＂風(fēng)吹雨”既是現(xiàn)實(shí)生活，又象征南宋王朝的命運(yùn)。詩人從“風(fēng)吹雨”聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)想起來，使“鐵馬冰河”的夢(mèng)境和“戍輪臺(tái)”的平生壯志融為一體，抒發(fā)了愛國之情。

4、梁?jiǎn)⒊瑢?duì)本詩作者曾有這樣的評(píng)價(jià)：“誰憐愛國千行淚，說到胡塵竟不平?！睆倪@首詩中你體會(huì)到作者什么樣的品格? 滿懷報(bào)國熱情，矢志不渝。

第四篇：人教版初中語文課內(nèi)外古詩詞思想情感歸納

人教版初中語文課內(nèi)外古詩詞思想情感歸納

七年級(jí)（上冊(cè)）

課內(nèi)：

（1）觀滄海

曹操

【主題】這是一首寫景抒情詩，詩人勾畫了大海吞吐日月星辰，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了詩人統(tǒng)一全國，渴望建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。（2）次北固山下

王灣

【主題】漂泊在外的游子對(duì)故鄉(xiāng)親人深切的思念之情（3）錢塘湖春行

白居易

【主題】全詩以“行”字為行文線索，以“春”字為著眼點(diǎn)，通過描繪西湖早春的明媚春光，抒發(fā)了詩人對(duì)西湖早春美景的喜悅之情。（4）西江月?辛棄疾 【主題】通寫江南農(nóng)村夏夜山村的清新景色，抒發(fā)了豐收在望的閑適喜悅心情和對(duì)農(nóng)村生活的喜愛。

（5）天 凈 沙?秋 思

馬致遠(yuǎn)

【主題】這首小令描繪了一幅深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)了天涯游子思念故鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情。課外：

（1）龜 雖 壽

曹操

【主題】這是一首詠志詩，抒發(fā)了詩人老當(dāng)益壯的英雄胸懷以及積極進(jìn)取的豪壯之情。（2）過故人莊

孟浩然

【主題】描繪了恬淡、閑適的農(nóng)家生活，抒發(fā)了詩人對(duì)故人和田園風(fēng)光的留戀之情。（3）題破山寺后禪院

常建

【主題】該詩描寫了清晨破山寺后禪院的清幽脫俗/幽深寂靜的景致，流露出了詩人寄情山水的隱逸情懷。

（4）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

【主題】通過對(duì)景物的描寫，借月抒懷，表達(dá)了對(duì)友人不幸遭遇的同情和對(duì)友人的牽掛、思念、關(guān)懷之情。

（5）夜雨寄北

李商隱

【主題】用詩寫回信，通過歸期的問訊和回答，抒發(fā)了詩人詩人羈旅他鄉(xiāng)，對(duì)朋友的思念，對(duì)團(tuán)聚的期盼之情。（6）泊秦淮

杜牧

【主題】本詩觸景生情，借古諷今，抨擊那些沉湎于酒色不理朝政的封建統(tǒng)治者，表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂憤，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣日趨衰敗的感慨。/或憂國憂民的思想感情。（7）

浣 溪 沙

晏 殊

【主題】這首詞通過對(duì)舊亭臺(tái)，夕陽西下，花落去的描述，抒發(fā)了詞人對(duì)光陰流逝，好景不常，人生短暫的感傷之情。

（8）

過松源晨炊漆公店

楊萬里

【主題】這是一首哲理詩，含蓄地說明了生活中許多看似容易的事，其實(shí)做起來并不容易的道理。

（9）

如 夢(mèng) 令

李清照

【主題】通過自己早年的一次歡樂郊游，抒發(fā)了片刻之間的美感，表現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛自然、熱愛美好事物的情懷。（10）

觀書有感

朱熹 【主題】全詩以方塘作比形象的表達(dá)了詩人深切、獨(dú)特的讀書感受，揭示“方塘”是由于“源頭”、“活水”的不斷的輸入，所以才永不枯竭，永遠(yuǎn)深而且清，說明了：人只要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)的哲理。七年級(jí)（下冊(cè)）課內(nèi)：

(1)

木 蘭 詩

南北朝民歌 【主題】詩歌描繪了木蘭這一愛國和不慕功名利祿的巾幗英雄形象，同時(shí)也說明了女子如果有施展抱負(fù)的機(jī)會(huì)，她們的智慧、膽略和才能并不比男子遜色這一道理。課外：

(1)

山中雜詩

吳均

【主題】寫山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了詩人恬靜閑適的心情。(2)竹 里 館

【主題】這是一首寫隱者的閑適生活情趣的詩，表現(xiàn)出詩人寧靜淡泊的心境。(3)峨眉山月歌—李白 【主題】強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)念親(4)春夜洛城聞笛—李白 【主題】強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)念親(5)逢入京使—岑參

【主題】強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)念親(6)滁州西澗—韋應(yīng)物

【主題】這首小詩表達(dá)了詩人恬淡閑適的胸襟和不在其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。(7)江南逢李龜年—杜甫

【主題】通過回憶與故人過去的交往和今天的相遇，表達(dá)了詩人對(duì)開元盛世的懷念，對(duì)人事變遷的無限感慨、凄楚惆悵之情。(8)送靈澈上人

【主題】抒發(fā)了詩人對(duì)靈澈上人的深情厚誼。(9)

約 客

趙師秀

【主題】全詩通過對(duì)人物動(dòng)作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含而不露地表現(xiàn)了詩人失望、焦躁、寂寞的心情。(10)

論 詩

趙翼

【主題】本詩表達(dá)了詩人“詩歌創(chuàng)作應(yīng)具有時(shí)代特色，每個(gè)時(shí)代都有一個(gè)時(shí)代詩歌創(chuàng)作的高峰，每個(gè)人都應(yīng)該有自己新的創(chuàng)造，后人盡可以超過古人”的文學(xué)見解。八年級(jí)（上冊(cè)）課內(nèi)：

（1）望 岳?杜甫

【主題】本詩描寫了泰山高大雄偉的氣勢(shì)和神奇秀麗的景色，表達(dá)了詩人不怕困難、誓要攀登自己人生頂峰、實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)的雄心壯志。（2）春望?杜甫

【主題】感時(shí)傷別，憂國憂民，思鄉(xiāng)念親的情感（3）石壕吏?杜甫

【主題】本詩描寫了差吏到石壕村趁夜捉人征兵，連年老力衰的老婦也被抓去服役的故事，揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗，表達(dá)了詩人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的含蓄批判和對(duì)百姓的深切同情。

（4）歸園田居（其三）?陶淵明 【主題】這首詩寫田園勞作之樂，表現(xiàn)了詩人寧靜淡泊的心境和不愿與世俗同流合污的思想。（5）使至塞上

王 維

【主題】全詩敘述了

，描繪了邊塞

的景象，表現(xiàn)了邊塞將士的生活，歌頌了將士們的戰(zhàn)斗精神和詩人幽微難言的抑郁之情。答案：詩人出使塞上的經(jīng)歷；奇特、壯美、雄渾；艱苦持久的戍邊；舍身報(bào)國

（6）渡荊門送別

李白 【主題】此詩寫詩人出蜀至荊門市所見兩岸如畫的美景，抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的依依惜別之情。（7）

游山西村

陸 游【主題】本詩描繪了一幅和平、富饒的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷，表現(xiàn)了詩人熱愛家鄉(xiāng)、留戀農(nóng)村生活的情趣。課外：

（1）

長(zhǎng)歌行

《樂府詩集》

【主題】本詩以恰當(dāng)?shù)谋扔髡f明時(shí)間的珍貴，勉勵(lì)青年人要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。（2）野 望

? 王 績(jī)

【主題】本詩描繪了蕭瑟恬靜的秋天黃昏景色，表現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)孤獨(dú)、抑郁的心情。（3）早寒江上有懷

? 孟浩然 【主題】強(qiáng)烈的思家念親

（4）望洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然

【主題】本詩描寫了洞庭湖波瀾壯闊的景色，表達(dá)了詩人希望有人引薦、積極出仕的愿望。（5）黃 鶴 樓

? 崔 顥

【主題】本詩借樓吊古，由景生情，抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之愁。（6）送友人 ?

李 白

【主題】詩通過寫分手時(shí)的離情別緒，表達(dá)了詩人對(duì)友人的依依惜別之情。（7）秋 詞

? 劉禹錫

【主題】表現(xiàn)了詩人在厄運(yùn)面前決不低頭，奮發(fā)向上的積極精神。（8）

魯山山行

梅堯臣

【主題】對(duì)大自然的迷戀和熱愛之情。（9）浣溪沙?蘇軾

【主題】這首詞上片表現(xiàn)詞人面對(duì)清新春景的愉快心情，下片進(jìn)而由寺前西流溪水，聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯。全詞充滿積極樂觀的情緒。

（10）

十一月四日風(fēng)雨大作

陸 游

【主題】強(qiáng)烈的愛國情懷。八年級(jí)（下冊(cè)）課內(nèi)：

（1）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

【主題】既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人的堅(jiān)定信念和積極樂觀精神。（2）

赤 壁

杜牧

【主題】借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。（3）

過零丁洋

文天祥

【主題】表現(xiàn)了詩人崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀，體現(xiàn)了他為祖國、為民族而視死如歸的大義大勇的精神。

（4）水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有?蘇軾

【主題】上片寫作者在“天上”與“人間”的徘徊矛盾，下片寫對(duì)月懷人，表達(dá)對(duì)親人的思念之情。最終以積極樂觀的曠達(dá)胸襟作結(jié)。（5）

山坡羊(潼關(guān)懷古)

張養(yǎng)浩

【主題】表達(dá)了詩人對(duì)勞動(dòng)人民痛苦生活的同情，對(duì)統(tǒng)治者不顧人民死活行徑的憤慨。（6）飲酒?陶淵明

【主題】表現(xiàn)了作者悠閑自得的心境，抒發(fā)了對(duì)寧靜自由的田園生活的熱愛，對(duì)官場(chǎng)的鄙棄和厭惡。

（7）行路難—李白 【主題】抒發(fā)了詩人理想得不到實(shí)現(xiàn)的抑郁苦悶心情和詩人對(duì)遠(yuǎn)大理想的執(zhí)著追求，表現(xiàn)了詩人昂揚(yáng)樂觀，積極進(jìn)取的精神。（8）茅屋為秋風(fēng)所破歌—杜甫

【主題】本詩通過描寫詩人本身的凄慘景況，表現(xiàn)天下寒士的痛苦，借以暴露當(dāng)時(shí)人民大眾的苦難，表達(dá)了詩人憂國憂民的情懷和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的愿望。（9）白雪歌送武判官歸京—岑參

【主題】本詩以白雪為線索，描繪了一幅風(fēng)雪送友圖，表達(dá)了詩人對(duì)友人的依依惜別之情。（10）

己亥雜詩

龔自珍

【主題】抒發(fā)了詩人離京時(shí)愁悶的心情，但也表達(dá)了詩人不畏懼挫折，不甘心沉淪，始終都要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。課外：

（1）

贈(zèng) 從 弟

劉 楨

【主題】本詩以松柏為喻，贊頌松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的頑強(qiáng)生命力，表現(xiàn)了自己對(duì)高風(fēng)亮節(jié)的贊美追求和對(duì)從弟的勸勉之情。（2）送杜少府之任蜀州

王 勃

【主題】抒發(fā)了詩人對(duì)友人的深情厚誼，表達(dá)了詩人曠達(dá)的胸懷。（3）

登幽州臺(tái)歌

陳子昂

【主題】表現(xiàn)了詩人生不逢時(shí)，懷才不遇，不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大政治理想的悲涼感，壓抑感和孤獨(dú)感。

（4）送元二使安西

王 維

【主題】表達(dá)了詩人對(duì)朋友的依依惜別之情和深厚情誼。（5）宣州謝眺樓餞別校書叔云—李白

【主題】抒發(fā)了詩人懷才不遇，報(bào)國無門的抑郁苦悶之情。（6）早春呈水部張十八員外

韓 愈 【主題】對(duì)早春景色的喜愛之情。（7）無 題

李商隱

【主題】對(duì)心中戀人的相思別離之情（8）相見歡－－李煜 【主題】沉痛的亡國之思

（9）

登飛來峰

王安石

【主題】只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。（10）清平樂?村居?辛棄疾

【主題】詞作描繪了生機(jī)勃勃，清新秀麗，和平寧靜的農(nóng)村生活畫面，表現(xiàn)了詞人喜愛農(nóng)村和平寧靜的生活的情懷。九（上）課內(nèi)：

（1）

夢(mèng) 江 南

溫庭筠

【主題】表現(xiàn)了詞人盼夫不歸的失望和悵惘之情。（2）

漁 家 傲

范仲淹

【主題】描繪了邊地將士生活的艱苦，表達(dá)了詞人破敵立功的決心和思念故鄉(xiāng)的矛盾心情。其意悲壯蒼涼。

（3）江城子?密州出獵

蘇 軾 【主題】通過對(duì)出獵場(chǎng)面的描寫，表現(xiàn)了詞人渴望身臨戰(zhàn)場(chǎng)為國殺敵、建功立業(yè)的豪情壯志。（4）

武 陵 春

李清照

【主題】本詞通過描繪暮春時(shí)節(jié)景物的變化，表現(xiàn)了詞人內(nèi)心愁苦的深重。（5）

破陣子?為陳同父賦壯語以寄之

辛棄疾

【主題】抒發(fā)了詞人抗敵救國，建功立業(yè)的愛國情感和報(bào)國無門，壯志未酬的悲憤。課外：

（1）觀刈麥—白居易—

【主題】本詩通過寫作者的所見所感，反映了沉重的賦稅給勞動(dòng)人民造成的極大痛苦，寄托了詩人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。（2）月 夜

劉方平

【主題】對(duì)春回大地的喜悅之情。（3）商山早行

溫庭筠

【主題】抒發(fā)了詩人旅途中的辛苦孤獨(dú)和對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。（4）山坡羊?驪山懷古

【主題】本曲從敘述阿房宮的焚毀入筆，對(duì)歷代王朝無休止的攻伐征戰(zhàn)予以譴責(zé)，表達(dá)了作者對(duì)苦難百姓的同情和對(duì)封建統(tǒng)治的批判。（5）

卜算子?詠梅

陸 游

【主題】詞人以梅花自喻，借梅花孤高正直，矢志不渝的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了詩人報(bào)國無門，壯志難酬的苦悶和熾熱的愛國情感。（6）

破 陣 子

晏 殊

【主題】這首詩描繪了在明媚的春光里，采桑美女笑語相迎、踏青斗草的意趣橫生的畫面，使人感到了春天的勃勃生機(jī)和青春年華的無限美好。（7）浣溪沙?蘇軾 【主題】這首詞通過對(duì)謝雨途中細(xì)節(jié)的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)寧靜祥和的農(nóng)村生活的喜愛之情，也表達(dá)了作者作為關(guān)心人們生活的太守看到雨后農(nóng)村清新景象的喜悅之情。（8）醉花陰?李清照

【主題】這首詞寫佳節(jié)懷人之思，抒寫了女主人公的孤獨(dú)寂寞之情和濃濃的離愁別緒。（9）

南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷

辛棄疾

【主題】這是一首懷古詩，詩中贊揚(yáng)了孫權(quán)的年少有為，表達(dá)了作者的愛國豪情和建功立業(yè)的雄心壯志。也借古諷今批判了南宋王朝的懦弱無能，抒發(fā)了詩人報(bào)國無門的悲憤之情。（10）

朝天子?詠喇叭

王 磐

【主題】本曲描繪了一群當(dāng)權(quán)宦官趾高氣揚(yáng)，專橫跋扈的丑惡嘴臉，深刻揭露了他們驕奢專橫，魚肉百姓的罪行，抒發(fā)了作者對(duì)宦官當(dāng)權(quán)，騷擾百姓的憤憤不平之情。九年級(jí)（下）課內(nèi)：（1）關(guān) 雎

【主題】愛情：寫一個(gè)男人對(duì)女人的思念,是對(duì)愛情的追求,是對(duì)實(shí)在的勞動(dòng)人民追求愛情和自由的贊美

（2）蒹 葭

【主題】愛情：這是一篇美麗的情歌，想望伊人，可望而不可即，飽合無限情意?！?課外：

（1）從軍行

楊 炯

【主題】詩歌借一個(gè)讀書士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的過程，直接抒發(fā)了自己愿投筆從戎、報(bào)效國家、立功塞外的豪情壯志。（2）月下獨(dú)酌—李白—

【主題】本詩通過描寫詩人在月夜花下獨(dú)酌，無人親近的冷落情景，表達(dá)了詩人政治失意，理想幻滅，而內(nèi)心抑郁憤悶的思想感情。（3）羌村三首（之三）—杜甫—

【主題】這首詩寫詩人回到羌村，父老鄉(xiāng)親攜酒慰問的情形，揭露出安史之亂給百姓帶來的深重苦難，表達(dá)了詩人對(duì)父老盛情的深摯謝意和對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的悲嘆。（4）登 樓

杜 甫

【主題】本詩抒發(fā)了詩人對(duì)國家災(zāi)難的深重憂思和自己報(bào)國無門的無限感傷。（5）走馬川行奉送封在夫出師西征—岑參—

【主題】本詩描寫了邊關(guān)風(fēng)沙遮天蔽日的惡劣環(huán)境，表現(xiàn)了戍邊將士們不畏天寒地凍，嚴(yán)陣以待，令敵人聞風(fēng)喪膽的豪壯氣概。（6）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

韓 愈

【主題】抒發(fā)了詩人敢于革除弊政而又不為統(tǒng)治者所理解的孤獨(dú)思鄉(xiāng)之情。（7）望月有感

白居易

【主題】本詩通過描寫戰(zhàn)亂中詩人與家人離散，孤苦悲涼的情景，抒發(fā)了詩人的骨肉相思之情和對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（8）雁門太守行

李賀

【主題】本詩描寫了敵兵壓境，展示了守邊將士寸土必爭(zhēng)，奮死抗敵，忠君報(bào)國的精神，抒發(fā)了詩人立志報(bào)國的愿望。

（9）卜算子?送鮑浩然之浙東

王觀

【主題】表達(dá)了詞人對(duì)友人的依依惜別之情和美好祝愿。（10）別云間

夏完淳

【主題】表達(dá)了詩人視死如歸的英雄氣概和熾熱的愛國熱情。

第五篇：人教課標(biāo)版一到六年級(jí)古詩詞集錦

人教課標(biāo)版一到六年級(jí)古詩詞集錦(精華）

【一年級(jí)上冊(cè)】

畫唐朝?王維靜夜思李白

遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。床前明月光，疑是地上霜。春去花還在,人來鳥不驚。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【一年級(jí)下冊(cè)】

春曉唐?孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。所見清?袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！径昙?jí)上冊(cè)】

贈(zèng)劉景文宋 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?；剜l(xiāng)偶書唐 賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來?！径昙?jí)下冊(cè)】

草唐?白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生望廬山瀑布唐 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！救昙?jí)上冊(cè)】

夜書所見宋葉紹翁維

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。望天門山唐 李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來?！救昙?jí)下冊(cè)】

詠柳唐?賀知章

村居清?高鼎

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。小池宋?楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流, 樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

山行唐 杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。贈(zèng)汪倫唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

宿新市徐公店楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。絕句唐 杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.九月九日憶山東兄弟唐王獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。春日宋?朱熹

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。乞巧林杰嫦娥李商隱

七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【四年級(jí)上冊(cè)】

題西林壁宋 蘇軾游山西村宋 陸游

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐 李白送元二使安西唐?王維

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

【四年級(jí)下冊(cè)】

獨(dú)坐敬亭山唐?李白望洞庭唐 劉禹錫

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。相看兩不厭，只有敬亭山。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。憶江南唐 白居易漁歌子唐?張志和

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。鄉(xiāng)村四月宋?翁卷四時(shí)田園雜興宋范成大

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

【五年級(jí)上冊(cè)】

泊船瓜洲宋 王安石秋思張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長(zhǎng)相思清納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

【五年級(jí)下冊(cè)】

牧童呂巖舟過安仁宋楊萬里

草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。清平樂（yuè）?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

【六年級(jí)上冊(cè)】

詩經(jīng)?采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

春夜喜雨唐?杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

西江月?夜行黃沙道中宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

天凈沙?秋元白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級(jí)下冊(cè)】

元日宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。天竺寺八月十五日夜桂子唐.皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。七步詩三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？ 鳥鳴澗唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸唐五代.王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。江畔獨(dú)步尋花唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。石灰吟明于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。竹石清鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。聞官軍收河南河北唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩清龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。浣溪沙宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東宋.王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹┖Ｃ魍独先伺c?！?/p>

描寫山水花鳥長(zhǎng)江黃河月亮四季的古詩詞

詩中山 :

1.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

3.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

4.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

詩中水 :

1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

2.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

詩中花：

1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》

2.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》

3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》詩中鳥：

1.月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！?王維《鳥鳴澗》

2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?孟浩然《春曉》

3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！?柳宗元《江雪》

4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。——唐?賈島《題李凝幽居》

詩中長(zhǎng)江：

1.大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！赌钆珛沙啾趹压拧?蘇軾

2.無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。杜甫《登高》

3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》詩中黃河：

1.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》

2.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維《使至塞上》

3.白日依山盡,黃河入海流 王之渙《登鸛雀樓》

詩中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。李白

2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白

3.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。李白

4.長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。李白

詩中春：

1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

3.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

4.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春

詩中夏：

1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

3.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）

5.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

詩中秋：

1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠(yuǎn)《天凈沙-秋思》）

2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天氣晚來秋。

4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）詩中冬：

1.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

3.紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

4.山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。