第一篇：畢業(yè)典禮致辭做一個有夢想的人

畢業(yè)典禮致辭

做一個有夢想的人

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們舉行2010級初中畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校及全體師生對圓滿完成初中學(xué)業(yè)的489名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時，我代表學(xué)校也要向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血、智慧和愛心的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！只有你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

明天你們就離開母校了。此時此刻，只覺情牽思掛，心情激動，但面對即將離去的同學(xué)，我想敞開心扉，代表全體教職員工向你們說幾句話，就算是臨別贈言吧！

三年來，在西關(guān)初中良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，取得了許多了不起的成績，也為學(xué)校贏得了許多榮譽。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。所以無論何時，我們都為曾經(jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無比驕傲！

在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學(xué)們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時間，但對于一個要有所作為的人來說，時間是以分分秒秒來計算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進(jìn)校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚九年級同學(xué)的拼搏精神，向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)清新形勢，增強緊迫感，發(fā)奮圖強。用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創(chuàng)造人生的輝煌！

初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個人最值得你們感謝，一個是你們的父母，一個是你們的老師。

你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难銈兊南才?、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦?/p>

無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

你們還要感謝你們的老師。多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。你們的每一點進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴(yán)格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們圣城街道一中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

同學(xué)們，最后我提一點希望，希望你們做一個有夢想的人。偉大與平凡的不同之處，在于是否擁有夢想。一個平凡的人每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個偉大的目標(biāo)，每天積累起來以后，變成一個偉大的事業(yè)。

同學(xué)們，人生道路千條萬條擺在你們面前，壽光一中、現(xiàn)代中學(xué)、圣都中學(xué)等都為圓你們的象牙塔之夢敞開了大門，全省一流的職教中心也為你們學(xué)習(xí)一門技術(shù)步入社會敞開大門。無論身處何地，重要的是要懷揣夢想，有夢想的人，日子是充實的；有夢想的人，生命是閃光的。我希望你們在今后的人生旅途上越走越遠(yuǎn)、越走越寬！做一個不負(fù)眾望的西關(guān)初中人！母校等待著你們的喜訊，也希望你們常回母?？纯?！

謝謝大家！

第二篇：做一個有夢想的人

教師的夢想與現(xiàn)實

教育不是填滿一桶水，而是點燃一個火把。激情和詩意正是這個“火把”，是創(chuàng)造充滿生命活力課堂的催化劑，是激勵學(xué)生幸福成長的探照燈。反思一下我們自己，作為教師來說，我們不僅要把理想撒播在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中。走上教育崗位以后，我們必須為自己設(shè)置一個一生為之奮斗的目標(biāo)，必須好好地規(guī)劃一下自己的教育理想，有了理想，我們的教育激情才能得到燃燒，我門才能真正擁有詩意般的教育生活。

一、做一個有夢想的人

俗話說夢想有多大，舞臺就有多大。一個人不可以一刻沒有夢想，人生沒有夢想，就好像一棵干枯的大樹，一口干涸的水井，了無生趣。

教師的幸福做到心中有夢，有夢想的人，才是幸福人生，才是充實的人生。人的抱負(fù)越大，實現(xiàn)越大。人的夢想越美好，越有成就。沒有夢想沒有目標(biāo)，人活著就沒有意義。

我認(rèn)識到，教育不是犧牲，而是享受教育，教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。教育不是職業(yè)，而是生活的本身。我要讓我的一生如百合，綻開是一朵美麗的鮮花，閉合是一枚果。讓教育事業(yè)點燃生命的事業(yè)。

二、做一個有道德的人

教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設(shè)者和傳播者，學(xué)生健康成長的引路人。在培養(yǎng)人的活動中，教師擔(dān)負(fù)著特殊的使命。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量?？鬃釉唬骸安徽渖恚缯撕?！”學(xué)生不論是掌握知識、說明道理，豐富情感、提高覺悟，還是受到教育，許多情況都不是自發(fā)的，而是在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，通過學(xué)生獨立思考、自覺實踐而逐漸形成的。可見，教師的道德風(fēng)尚、言談舉止對學(xué)生的影響是極大的。面對這種形勢論學(xué)習(xí)，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神，處處以身作則，為人師表，真正做到：捧著一顆心來，不帶半草離去。

三、做一個有愛心的人

孩子畢竟是孩子，具有很大的可塑性，作為傳道、授業(yè)、解惑的教育工作者，更多的應(yīng)該是寬容、理解和引導(dǎo)。在寬容的環(huán)境成長的孩子，絕不會睚眥必報，給孩子一個改過的機會。力求做到對孩子抱有人人皆可發(fā)展，生生皆可發(fā)展的教師。堅信每一朵花都會開放，每一朵花都會綻放芬芳。學(xué)生是人，是一個多樣化的人，他們的生活、學(xué)習(xí)、情感是多樣的，這就要求教師用真心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需求，用愛心去化解學(xué)生的矛盾與痛苦，讓他們體會在自己最需要的時候去愛他們。

四、做一個愛學(xué)習(xí)的人

“工作忙沒時間讀書”，“生活累沒精力讀書”，這都是托詞，說這種話的人本身就不愛讀書。

讀書可以使人心靈寧靜，把讀書作為一種心靈保持寧靜，把讀書作為一種生活方式，閱讀是立教之根，生存之本。讀書能完善自我，提升教學(xué)能力。要天天看書，這是天天不斷流水的潺潺小溪。

五、做一個敬業(yè)的人

愛崗敬業(yè)是一名教師需具備的最基本的師德修養(yǎng)，要是老師不心甘情愿地為教育事業(yè)出一份力，那我們的學(xué)生又怎么能“親其師，信其道，”進(jìn)而 “樂其道”呢？教師只有在有意與無意之間言傳身教，樹立起師德意識，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，進(jìn)而實現(xiàn)自己真正的人生價值。因此，我們要學(xué)習(xí)魏書生的教育精神，做一名愛崗敬業(yè)的教育者。

對教育的愛是一切工作的源泉，只有持之以恒地把這場愛的接力賽堅持到底的人，成功才會向他敞開大門，他的教育也最終才能走進(jìn)學(xué)生們的心靈。教育需要理想，一位教育工作者有了教育的理想，有了美好的教育夢想，才能夠在教育教學(xué)中充滿激情，充滿愛心，充滿社會責(zé)任感，才能在經(jīng)歷教育教學(xué)工作的高潮和低谷之時，不驕不躁，不棄不離，用自己的執(zhí)著與熱情做著教育，享受著教育。我在努力著，用心聆聽每一個角落的聲音，用心關(guān)愛每一個學(xué)生，用心感受每一次幸福，用心思考每一次遺憾，用心體會著教育的每一個細(xì)節(jié)，用心享受教育的樂趣，盡心盡力做一個有理想的教育工作者，一個有魅力的教育工作者，一個超越自我的教育工作者！或許通往理想的教育道路上會充滿荊棘，但我深信我會一如既往地走下去，在通往理想教育的道路上播灑一路激情，最終必將收獲一路幸福！

第三篇：做一個有夢想的

做一個有夢想的“城南人”

——桐廬縣城南小學(xué)開學(xué)典禮隆重舉行

開學(xué)嘍！

一張張燦爛的笑臉，一雙雙明亮的眼睛，一顆顆燦爛的心情??新學(xué)年，新氣象縣城南小學(xué)2013學(xué)年新學(xué)期開學(xué)典禮于9月2日上午隆重舉行。

開學(xué)典禮上，新加入城南小學(xué)的220名新同學(xué)與六年級的大哥哥大姐姐們手牽著手，沐浴著陽光走進(jìn)會場。一年級新生——葛暢小朋友代表新生發(fā)言，表達(dá)了能加入城南這個大家庭，成為一名小學(xué)生的欣喜，六年級學(xué)生代表——黃赤橙同時做了表態(tài)發(fā)言，他號召城南學(xué)子們靠自己的雙手和實際行動來實現(xiàn)“中國夢，我的夢”。最后尹校長代表學(xué)校對新生的到來表示歡迎，并祝愿每一個孩子能在新學(xué)期里快樂學(xué)習(xí)、快樂生活，不斷培育自己良好習(xí)慣，實現(xiàn)美好夢想。

好習(xí)慣，伴我行！好習(xí)慣，益終生！本次開學(xué)典禮是一次貫穿、傳遞學(xué)校核心辦學(xué)理念的活動。堅持“以生為本，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生快樂成長”這一辦學(xué)核心理念，我們一定能實現(xiàn)屬于我們自己的“城南夢”！

第四篇：做一個有夢想的追夢人

做一個有夢想的追夢人

---暑期師德培訓(xùn)小結(jié)

夢想之旅，從來不是一路坦途，堅定不移沿著中國道路前進(jìn)，復(fù)興夢想可期，夢想成真可待。經(jīng)過了短短五天的師德培訓(xùn)，這句話已深深烙在我的心里。黨的十八大以來，中共中央總書記習(xí)近平關(guān)于“中國道路”的一系列論述，進(jìn)一步指明了當(dāng)代中國的發(fā)展方向，進(jìn)一步堅定了人們實現(xiàn)“中國夢”的道路自信。一路走來，黨經(jīng)受了各方面的考驗，我黨成功應(yīng)對國際金融危機，經(jīng)受住汶川大地震、玉樹大地震、舟曲泥石流等災(zāi)害帶來的嚴(yán)峻考驗；十年間，構(gòu)筑起一些西方國家近百年才完成的基本社保網(wǎng)；不到20年里就為全球減貧事業(yè)做出超過70%的貢獻(xiàn)；連續(xù)30多年保持較高的經(jīng)濟增長速度，成為世界第二大經(jīng)濟體。正是走在這條道路上，中華民族比歷史上任何時候都更接近民族復(fù)興的偉大夢想。追隨黨的夢想，思想上與黨中央保持高度一致，在培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真聆聽了專家的報告和講座，既從德育的高度沖擊了原有的價值觀和人生觀，進(jìn)一步了解了現(xiàn)代學(xué)校德育工作的問題，也學(xué)到了一系列的解決德育問題的創(chuàng)意和方法。在這瞬息萬變的時代，學(xué)生受到了來自各方面的思想沖擊，他們有自己雖不成熟但獨特的想法，面對著不同的教育個體，需要我們教育工作者與時俱進(jìn)，時刻把學(xué)生的健康發(fā)展放在首位，關(guān)注學(xué)生心理健康，扎扎實實抓好德育工作。高紀(jì)良老師說：“教育的本意讓人成為一個善人。” 我們就是要把學(xué)生培養(yǎng)成有獨立健全人格的大寫人。

上海市奉賢區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的楊院長給我們在教師專業(yè)發(fā)展方面作了很好的指導(dǎo)。楊院長以上海這幾年的課程教育發(fā)展為背景，站在專家的角度回顧了上海課程的發(fā)展歷程，在新的課程改革引領(lǐng)下，向我們教育工作者提出了更高的要求，從一線的教師，到行政教育管理部門都要求更新理念，變換觀念，跟上時代發(fā)展的腳步。楊院長指出：教育的基本目標(biāo)就是為了學(xué)生，基礎(chǔ)教育的基本模型就是：主軸是學(xué)生的發(fā)展；緯度是學(xué)生的精力和時間；核心是學(xué)生的幸福。教師要給學(xué)生一個靈動的、生活的、綠色的課堂。同時楊院長結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，向研訓(xùn)中心的教研人員提出了相關(guān)要求。教研員作為教師專業(yè)發(fā)展的主要力量，要不斷地加強實踐研究，教研員要有五種基本素養(yǎng)：國際視野；全局觀念；專業(yè)思想；合作精神和指導(dǎo)能力。同時他又指出作為一個研訓(xùn)者，必須能走得進(jìn)四扇

門：一要能走進(jìn)市教育行政部門大門；二要能走進(jìn)學(xué)校校長和教師辦公室的門；三要能走進(jìn)高等院校和研究機構(gòu)的門；四要能走進(jìn)課堂之門。對于我這樣一個剛剛踏入這個行列的新手，既給我指明了學(xué)習(xí)的方向，也給我提出了更高的要求，對照自己，發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西太多。角色的轉(zhuǎn)變是當(dāng)務(wù)之急，要適應(yīng)新的工作崗位。業(yè)務(wù)能力提高也是刻不容緩，要盡快地熟悉業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀小學(xué)教材和教參，遇事虛心請教，向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí)，也要向基層一線的老師學(xué)習(xí)，走進(jìn)課堂，了解老師，盡快適應(yīng)小學(xué)的課程特點，同時要擺準(zhǔn)自己位置，使自己能夠盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并能做好自己的本職工作。高紀(jì)良院長說：“認(rèn)真只能合格，用心才能優(yōu)秀。”我自認(rèn)為是一個有夢想的人，也是一個踏踏實實工作的人，在今后的工作崗位上，我會用心做事，務(wù)實做人，做一個有夢想的追夢人。

第五篇：做一個有夢想的人

做一個有夢想的人

作者：商城高中高一（9）班陳曉涵（輔導(dǎo)老師程祖典）

悠閑地躺在草地上，仰望湛藍(lán)的蒼穹，哼著張曉涵的歌曲：“我終于看到所有夢想都開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮??”這多么像巴拉昂在遺囑中所流露出的思想：我們應(yīng)該做一個有夢想的人。

古往今來，為了夢想，多少仁人志士執(zhí)著追求、拼搏創(chuàng)新。讓我們睜開慧眼，來探尋他們的足跡吧。

做一個有夢想的人需要我們富有激情。

還記得全世界千五百強企業(yè)最年輕的的總裁邁克爾．戴爾嗎？他出生于休斯頓，他的父親是一名醫(yī)生，母親是一名經(jīng)紀(jì)人。父母希望他們的孩子成為體面的醫(yī)生，為了不辜負(fù)父母的期望，戴爾于1983年進(jìn)入威爾斯頓大學(xué)，成為了一名醫(yī)學(xué)預(yù)科生，但他研究計算機的激情已達(dá)到了癡迷的程度。早在大學(xué)一年級的時候，就以低價從零售商那里買來IBM個人電腦，經(jīng)過組裝加工后，賣給自己的同學(xué)。由于他組裝的電腦性能良好，而且價格低廉，附近很多的律師事務(wù)所的律師也紛紛慕名前來購買。

憑借此技能，10年后，戴爾創(chuàng)下了類似比爾蓋茨般的神話，擁有資產(chǎn)43億美元。正是戴爾對計算機不懈的癡迷，執(zhí)著的青春激情，成就了他夢想中的一生。

做一個有夢想的人也需要我們追求卓越，銳意進(jìn)取。

齊白石老人本是一位木匠，靠自學(xué)成為畫家，獲得了世界和平獎。但他并不因此滯留不前。他不斷從歷代畫家名人中汲取營養(yǎng)，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的作品與60歲以前的迥然不同，70歲以后，他的畫風(fēng)再次改變。據(jù)說，白石老人曾五易畫風(fēng)，正是由于他不斷地追求卓越，銳意革新，并虛心接受同行陳師曾的教訓(xùn)，終于形成了自己形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)風(fēng)格，并自成了“紅花墨葉派”，從而達(dá)到了夢想中的巔峰。

做一個有夢想的人更需要我們奮力拼搏，敢于創(chuàng)新。

愛因斯坦曾說：“踩著別人腳步走的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印?！睈垡蛩固共恍欧顧?quán)威，敢于打破牛頓的時空絕對論，并提出了相對論，終被人譽為“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家”，就這樣鑄就了自己成功的一生。

“夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實?！碧栆呀?jīng)升起，揚起我們的青春激情，去勇敢追求卓越，努力拼搏，做一個有夢想的人吧！