第一篇：2014臺(tái)州事業(yè)單位考試備考-寫作考情分析

在事業(yè)單位考試中，寫作占有較大的比重，分值較高，對(duì)考試的成功起著重

要作用。所以這一部分是廣大考生必須掌握的。然而，從以往的教學(xué)來看，這部

分恰恰就是廣大考生的薄弱環(huán)節(jié)。特別是一些第一次參加考試的考生，對(duì)事業(yè)單

位寫作的特點(diǎn)不了解，不能以正確的方式應(yīng)對(duì)考試，導(dǎo)致成績不理想。

針對(duì)以上情況，專家今天就給大家介紹一下關(guān)于事業(yè)單位寫作的考情，以方

便大家對(duì)本考試科目的了解，以更好的應(yīng)對(duì)。

題目的形式和要求：

從命題形式上說，事業(yè)單位寫作主要有兩種命題形式：一種是無材料的簡單

命題作文;另一種是給材料作文。如下面這兩道真題：

作文(25分)

以“平淡而不平庸”為題，寫一篇800字的議論文。

寫作題(本題30分)

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平同志指出，中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同

享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

要求：認(rèn)真總計(jì)以上材料，請(qǐng)你結(jié)合自己的理解，寫一篇700字以上的命題

作文，以《中國夢(mèng)·我的夢(mèng)》為題，注意不能使用詩歌文體。

從一般要求上說，分值一般在30分~50分之間;要求寫作的字?jǐn)?shù)一般為

800~1000字，個(gè)別也有600~700或1200及1500字的要求;文體一般是寫議論文。

材料的特點(diǎn)：

從字?jǐn)?shù)上說，一般事業(yè)單位寫作的給定材料字?jǐn)?shù)比較少，有幾十字的，有上

百字的，但個(gè)別也有較多達(dá)到幾千字的。一般來說，幾百字的比較多一些。所以

閱讀量不是很大。

從類型上說，事業(yè)單位寫作給定材料的類型主要有以下三種：一種是哲理故

事類，另一種是抽象話題類，還有一種是社會(huì)熱點(diǎn)類。

哲理故事類就是講一個(gè)富有哲理的故事，根據(jù)這個(gè)故事出一個(gè)作文題目;如：

在唐朝貞觀年間有個(gè)和尚，要到西天去取經(jīng)。他選中了一匹馬，準(zhǔn)備去西域

去取經(jīng)。這匹馬有個(gè)很好的朋友，是頭驢子。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友道

別。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經(jīng)回到了長安城。它

們受到了英雄般的歡迎。這匹馬也一舉成名。這匹馬就回到它當(dāng)年的好朋友驢子的磨坊里面。發(fā)現(xiàn)驢子還在。它們兩個(gè)就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就

跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說：

你的經(jīng)歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接著講：我走的這十七年你是不

是還在磨麥子呀?這頭驢子說：是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個(gè)小時(shí)呀?這

頭驢子說八小時(shí)。這匹馬說：“我和唐大師當(dāng)年，平均每天也走八小時(shí)，這十七

年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關(guān)鍵在于當(dāng)年我們朝著一個(gè)非常遙

遠(yuǎn)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)有多遙遠(yuǎn)，非常的遙遠(yuǎn)根本看不到邊，可是我們方向明確，今天就終成正果。”

要求：

1.根據(jù)材料寓意，選一個(gè)角度寫一篇作文，題目自擬。

2.觀點(diǎn)鮮明獨(dú)到。

3.除詩歌外文體不限，800字。

抽象話題類就是給一個(gè)關(guān)于抽象話題(如責(zé)任、夢(mèng)想、成功??)的材料，根

據(jù)這個(gè)話題寫一篇作文。如：

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平同志指出，中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同

享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

——2013年7月13日廣東梅州市蕉嶺縣事業(yè)單

要求：認(rèn)真總計(jì)以上材料，請(qǐng)你結(jié)合自己的理解，寫一篇700字以上的命題

作文，《中國夢(mèng)·我的夢(mèng)》，注意不能使用詩歌文體。

社會(huì)熱點(diǎn)類就是材料給定一些社會(huì)熱點(diǎn)，包括熱點(diǎn)事件和一些政府的政策方

針，基于給定熱點(diǎn)命制作文題目。如：

2012年5月，廣東省第十一次黨代表大會(huì)提出，支持粵東西北地級(jí)市城區(qū)

擴(kuò)容提質(zhì)、聚集發(fā)展、率先崛起。響應(yīng)黨委的號(hào)召，廣東粵東西北地區(qū)掀起了中

心城區(qū)擴(kuò)容提質(zhì)熱潮。請(qǐng)你圍繞擴(kuò)容提質(zhì)這個(gè)主題，結(jié)合清城區(qū)實(shí)際，寫一篇議

論文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在1000字左右。

其實(shí)從總體上來說，事業(yè)單位寫作還是比較靈活的，在材料的解讀上與高考

作文有類似之處，但在文體的選擇上比較固定，在內(nèi)容上也更傾向于緊貼材料內(nèi)

容。

第二篇：2015年臺(tái)州事業(yè)單位考試申論寫作備考-微笑的力量

給定材料：

話，沒有微笑，只有一張張毫無表情的臉。

材料一：清晨的公共汽車?yán)?，往往是一個(gè)讓人心情壓抑的地方，這里沒有對(duì)材料二：澳洲的一位媒體記者在中國的一些地方考察了一圈，他說：“清晨，空氣是那么清新，掃過水的街道濕漉漉的，沒有灰塵揚(yáng)起。太陽已經(jīng)升上來了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過來，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡，該精神抖擻才對(duì)，可是，如此美妙的清晨，人們的表情卻如地球末日即將來臨般嚴(yán)肅，沒有一點(diǎn)點(diǎn)愜意的笑容?！?/p>

材料三：當(dāng)今社會(huì)人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注;一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對(duì)這一現(xiàn)象做了一些探討。

請(qǐng)結(jié)合上述材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：中心明確，論述深刻，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，800字左右?！舅悸伏c(diǎn)撥】

題干明確要求寫一篇議論文，文體明確。材料由三則材料組成。材料一敘述的是日常生活中一種司空見慣的現(xiàn)象——清晨的公共汽車?yán)锶藗儧]有笑容，它是我們現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在著笑容缺失現(xiàn)象的一個(gè)縮影;材料二是轉(zhuǎn)述澳洲一位記者對(duì)中國笑容缺失現(xiàn)象的大惑不解;材料三是說笑容缺失現(xiàn)象已經(jīng)引起了不少人的關(guān)注和探討。由此可見，三則材料的聚焦點(diǎn)是我國“當(dāng)今社會(huì)人們笑容缺失的現(xiàn)象”，簡單的說，就是“笑容缺失”，且這里的“笑容”專指微笑。因此，文章可以圍繞“微笑”來談“微笑的力量”“微笑很美”等等。

【參考范文】 微笑的力量

微笑猶如鳥兒清脆的啼叫，喚醒了沉睡的大地;微笑猶如溫暖的陽光，滋養(yǎng)萬物的生長;微笑猶如晶瑩的露珠，滋潤干涸的土壤。微笑，可以喚醒孤寂的心靈，營造一片和諧、美好的樂土。

微笑傳遞積極、樂觀的精神。微笑是每個(gè)人與生俱來的權(quán)力與資本。臺(tái)灣畫家謝坤山因幼時(shí)觸電而遭截肢的厄運(yùn)，但他始終相信，人擁有的比失去的要多得多。在他的臉上，始終洋溢著微笑。正是他的樂觀，鼓舞感動(dòng)了許多他周圍的人;正是他的樂觀，讓他堅(jiān)持不懈，成為一個(gè)知名畫家;正是他的樂觀，使他灰暗的人生陽光燦爛。沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季可人的溫馨;沒有大徹大悟的樂觀，便沒有人生美麗的微笑。我們都應(yīng)該用微笑面對(duì)人生。

微笑展現(xiàn)寬容的魅力?，F(xiàn)代社會(huì)競爭雖是日趨激烈，但我們同在一片藍(lán)天之下，同樣享受陽光的沐浴，為何不能以寬容的胸懷，去化解那心與心之間堅(jiān)冰，拆除無形的隔閡，營造一個(gè)和諧友愛的社會(huì)呢?一位叫流沙的作者以“醉人的笑容

你有沒有”為題，對(duì)當(dāng)今社會(huì)人們笑容缺失的現(xiàn)象做了討論，這不能不引起我們的反思。西方有位哲人說：生活是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它同樣會(huì)對(duì)你微笑。

微笑表達(dá)真誠的關(guān)愛。一個(gè)真誠的微笑，是你對(duì)自我的虔誠和篤信，是你對(duì)他人的摯愛和尊重。真誠地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，能夠讓人擺脫一切來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓，一展生命中燦爛的光澤?！八腿嗣倒?，手留余香”。在嚴(yán)冬的大街上，您的微笑會(huì)讓陌生人感到無比的溫暖;在病房里，護(hù)士的微笑會(huì)如一束陽光射進(jìn)病人的心房，讓人感覺生活充滿希望……

微笑，是一種積極樂觀的精神，得益于人生磨練;微笑，是一種海納百川的寬容，依靠的是修養(yǎng);微笑，是一種彼此關(guān)愛，憑仗的是真誠。相逢一笑泯恩仇，桃花依舊笑春風(fēng)，讓我們所有的善意和感悟都融匯在這真誠的微笑之中。

第三篇：2014臺(tái)州事業(yè)單位考試備考-面試熱點(diǎn)快遞

近日，海南省三亞市2014年上半年物價(jià)補(bǔ)貼發(fā)放工作啟動(dòng)，符合條件的該

市戶籍居民約62萬人，每人將一次性獲得360元補(bǔ)貼資金，總共發(fā)放補(bǔ)貼資金

共2.232億元。對(duì)于三亞市給老百姓每人發(fā)放360元“紅包“的舉動(dòng)，你怎么看?

【專家解析】

三亞市政府在食品價(jià)格高居不下的背景下，向全民發(fā)放物價(jià)補(bǔ)貼，360元雖

然數(shù)額有限，但是其做法代表著政府的一種普惠思維，是政府關(guān)注民生、紓解民

困的直接體現(xiàn)。因此，此舉不失為一種有益的嘗試。

物價(jià)補(bǔ)貼，是政府平衡物價(jià)，避免因物價(jià)高漲而影響居民生活的重要舉措，也是“讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”的理念的堅(jiān)決落實(shí)。此做法不僅可以

改善中低收入者的生活條件，也可以在一定程度上刺激消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)

展。

當(dāng)然，我們?cè)诳吹饺齺喺淖龇ǚe極作用的同時(shí)，也要承認(rèn)要想解決物價(jià)

上漲給居民生活帶來的沖擊，僅靠發(fā)放物價(jià)補(bǔ)貼，可謂是杯水車薪。另外，360

元對(duì)于低收入家庭來說，確實(shí)是可謂雪中送炭，但是對(duì)于高收入家庭來說，估計(jì)

作用和影響就微乎其微。

因此，我們?yōu)槿齺喪凶尷诿?，社?huì)財(cái)富由全民共享的執(zhí)政理念所贊賞，然

而，我們也建議三亞市政府能從問題根源入手，緊緊圍繞如何提高居民收入、如

何改善社會(huì)分配、如何合理調(diào)節(jié)物價(jià)等方面來思考，才是解決問題的上上之策。

第四篇：2014臺(tái)州事業(yè)單位考試申論應(yīng)用文寫作-提綱

提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。提綱在實(shí)際的行政工作中也運(yùn)

用地較為普遍，一般在匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神或者講話發(fā)言等情況下使用。申

論考試中，考查提綱的頻率也尤其高，例如2008年與2010年吉林省考、2008

年與2012年江蘇省考、2008年云南省考、2009年上海市考與黑龍江省考、2011

年秋季聯(lián)考都考到了提綱，這足以說明掌握提綱的重要性和必要性。

提綱的種類也紛繁多樣，?？嫉氖菂R報(bào)提綱、講話提綱。匯報(bào)提綱通常是向

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作時(shí)所使用的一種公文形式，一般要介紹基本情況，總結(jié)經(jīng)

驗(yàn)體會(huì)與問題教訓(xùn)，以及今后的一些打算，結(jié)語要寫上請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示之類的詞句;

講話提綱常是在會(huì)議講話時(shí)使用，給講話人以提示，避免遺忘，同時(shí)更好地理清

思路，使講話富有條理性，寫作時(shí)一般需要寫上開頭語，但結(jié)語一般不寫，主要

內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有條目清晰的列出。以下所給出的分別是關(guān)于這兩類提綱的真題示例：

【例題1(2011年?秋季聯(lián)考申論真題?第一題)】假定給定資料1～6是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請(qǐng)你依據(jù)這些資料歸納出一份情況匯報(bào)提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)

參閱。(20分)要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰;不超過400字。

【例題2(2008年?云南省考申論真題?第二題)】假如上級(jí)政府主管部門已經(jīng)

做出撤銷鄭州市、區(qū)饅頭辦的決定，而你是上級(jí)政府主管部門的新聞發(fā)言人，作

為對(duì)社會(huì)輿論的回應(yīng)，請(qǐng)你針對(duì)材料七所反映的問題，寫一份新聞發(fā)言提綱。(30

分)要求：觀點(diǎn)明確簡明扼要，條理清晰;篇幅不超過400字。

總的來說，不管是以上所示的匯報(bào)提綱、講話提綱，還是傳達(dá)提綱等，其寫

作都主要由三個(gè)部分組成，即標(biāo)題、正文、落款。此外，要把握住兩大特點(diǎn)：一

是綱要性，即只需把所要匯報(bào)、傳達(dá)或發(fā)言的基本要點(diǎn)提綱挈領(lǐng)地概述出來，不

宜過于具體。二是層次性與條理性，即所要匯報(bào)、傳達(dá)或發(fā)言的內(nèi)容分為哪幾個(gè)

大的方面，每方面包含哪幾個(gè)點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)一目了然的呈現(xiàn)出來。

第五篇：2014年浙江事業(yè)單位考試備考—臺(tái)州路橋區(qū)事業(yè)單位寫作真題解讀

【真題回顧】 材料一：

近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話的通知》，要求各級(jí)黨組織和廣大黨員、干

部把認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹講話作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來······

材料二：

時(shí)下，形式主義有多少，無法統(tǒng)計(jì);形式主義有多重，無法衡量。然而，這方面隨處可見、俯拾皆是的例子，卻分明讓人感到形式主義無處不在······

上述材料觸發(fā)了你的哪些思考?請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，圍繞“杜絕形式主義”這一話題，寫一篇文章。要求：(1)題目自擬，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí);(2)結(jié)構(gòu)完善，條理清晰，語言流暢;(3)字?jǐn)?shù)為 800～1000 字。

【背景透視】

總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

【解題思路】

一.這是一道話題作文，圍繞“杜絕形式主義”這一話題進(jìn)行寫作。材料一：介紹了“杜絕形式主義”提出的政策大背景?！?xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)上的講話。

材料二：介紹了“杜絕形式主義”的具體表現(xiàn)：辦“節(jié)”成風(fēng)，開會(huì)成風(fēng)等。通過問卷調(diào)查，指出“杜絕形式主義”，多辦實(shí)事是老百姓的迫切需求。

總之，材料具體介紹了當(dāng)前形式主義的具體表現(xiàn)，同時(shí)指出不管是黨的政策背景還是人民群眾，都在呼吁“杜絕形式主義”。

二.可以選取的立意有：

立意圍繞“杜絕形式主義”，可以從政府的角度談?wù)勅绾味沤^形式主義;可以從機(jī)關(guān)工作人員自身的角度談?wù)勅绾味沤^形式主義;也可以從形式主義的危害入手，談?wù)劄槭裁匆沤^形式主義?？蛇x取的立意有：

杜絕形式主義，政府應(yīng)有為 求真務(wù)實(shí)，杜絕形式主義 杜絕形式主義，提升政府公信力

杜絕形式主義，建設(shè)高效務(wù)實(shí)的服務(wù)型政府 二.可以選取的立意有：

立意圍繞“杜絕形式主義”，可以從政府的角度談?wù)勅绾味沤^形式主義;可以從機(jī)關(guān)工作人員自身的角度談?wù)勅绾味沤^形式主義;也可以從形式主義的危害入手，談?wù)劄槭裁匆沤^形式主義?？蛇x取的立意有：

杜絕形式主義，政府應(yīng)有為 求真務(wù)實(shí)，杜絕形式主義 杜絕形式主義，提升政府公信力

杜絕形式主義，建設(shè)高效務(wù)實(shí)的服務(wù)型政府 【參考范文】

杜絕形式主義 提升政府公信力

當(dāng)前，辦“節(jié)”成風(fēng)，開會(huì)成風(fēng)等形式主義做派在黨員干部中屢見不鮮。似乎只有“面子”才能顯示政績，只有“面子”才是得官、保官、升官的“捷徑”。總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)上強(qiáng)調(diào)，要對(duì)以形式主義為代表的“四風(fēng)”進(jìn)行來一次大排查、大檢修、大掃除。這是民心所向，更是提升政府公信力的迫切需求。“動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其感必速”。廣大黨員干部必須要從實(shí)處著眼、用實(shí)干考量、用實(shí)績說話，掃除形式主義之風(fēng)。

人人痛恨形式主義，但形式主義卻大行其道，成為彼此心照不宣的秘密?，F(xiàn)在的形式主義名目繁多，改頭換面。如：在學(xué)習(xí)方面，參加學(xué)習(xí)成了包裝自己的手段，是為了所謂的“鍍鍍金”，有的更是打著學(xué)習(xí)的幌子，卻外出旅游散心甚至是享樂腐化。既聯(lián)系不上自己的思想，也聯(lián)系不上自己的工作;在講話方面，空洞無物、裝腔作勢(shì)、夸夸其談，盡是大話、自夸，只有 “泡沫”而無實(shí)際;有的更是明星味重，“走路帶風(fēng)”，他們往往熱衷于拋頭露面，追求有名，卻忘

了扎實(shí)工作和實(shí)事求是的干事精神，做事無主見，喜歡跟風(fēng)、喊口號(hào)、造聲勢(shì)、擺花架子，做事急功近利，嘩眾取寵;有時(shí)候包裝事跡，掩蓋問題樹個(gè)人形象、大搞面子工程等等。它不僅浪費(fèi)寶貴資源、貽誤發(fā)展時(shí)機(jī)，而且嚴(yán)重?fù)p害黨的形象、損害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，必須堅(jiān)決反對(duì)和努力克服。

杜絕形式主義，關(guān)鍵在“求真務(wù)實(shí)”?！盀檎F在行，以實(shí)則治，以文則不治”。老百姓最重“實(shí)打?qū)崱?，最煩“客里空”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把反對(duì)形式主義的重點(diǎn)落在“務(wù)實(shí)”二字，無疑找準(zhǔn)了解決問題的“鑰匙”。只有從實(shí)處著眼、用實(shí)干考量、以實(shí)績說話，讓形式主義嘗不到“甜頭”、撈不著“彩頭”，才能徹底鏟除其滋生蔓延的“土壤”。因此，必須充分教育廣大黨員干部多深入田間地頭，撲下身子，放下架子，到基層為百姓干點(diǎn)實(shí)事出來，把我們的各項(xiàng)工作，做到群眾的心坎里，寫在堅(jiān)實(shí)的大地上。

杜絕形式主義，重在強(qiáng)化群眾監(jiān)督。干部的品德、能力、作風(fēng)和實(shí)績?nèi)绾?，直接關(guān)系到老百姓的切身利益，因此群眾最有發(fā)言權(quán)。干部選拔任用要廣泛聽取各方面意見，包括周圍群眾的意見，真正使權(quán)力在陽光下運(yùn)行，使那些搞形式主義的人前進(jìn)無路、后顧有憂。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾的辨別能力，強(qiáng)化群眾的監(jiān)督意識(shí)，引導(dǎo)群眾自覺同形式主義作斗爭;疏通民主渠道，推進(jìn)制度創(chuàng)新，為群眾監(jiān)督創(chuàng)造有利條件。

杜絕形式主義，必須嚴(yán)肅政治紀(jì)律。有的干部誤以為做表面文章費(fèi)力小、見效快、名利雙收，以致滋長了投機(jī)取巧的心理。剎住弄虛作假、欺上瞞下的歪風(fēng)，需要建立科學(xué)的用人標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，使那些講實(shí)話、報(bào)實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)為群眾謀利益的人得到褒獎(jiǎng)，使那些搞形式、裝門面、弄虛作假、欺上瞞下的人沒有市場。要嚴(yán)肅政治紀(jì)律，凡是作風(fēng)飄浮造成損失的、虛報(bào)浮夸騙取榮譽(yù)的、弄虛作假掩蓋過失的，都必須根據(jù)情節(jié)和危害以黨紀(jì)政紀(jì)論處。只有這樣，才能杜絕形式主義。

形式主義者，最喜歡“表面功夫”，最愛好“花拳繡腿”。時(shí)下，形式主義的幽靈幾乎無所不在。五花八門的“形式”，層出不窮的“做秀”，屢見不鮮、枚不勝舉。專家齊文娟認(rèn)為，廣大黨員干部必須以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為行為準(zhǔn)則，廣大群眾必須運(yùn)用好自己的監(jiān)督權(quán)，徹底清理形式主義，從而保障群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能夠貫徹到底，切實(shí)提升政府公信力。