第一篇：2014年小升初語(yǔ)數(shù)英黃金備戰(zhàn)有妙計(jì)

學(xué)習(xí)支招：2014小升初語(yǔ)數(shù)英黃金備戰(zhàn)有妙計(jì) 數(shù)學(xué)備考：從五年級(jí)暑假開(kāi)始

數(shù)學(xué)靈活性大，要求學(xué)生有舉一反三的能力。備考時(shí)，可從五年級(jí)暑假開(kāi)始，提前學(xué)一點(diǎn)六年級(jí)的知識(shí)；六年級(jí)上學(xué)期加強(qiáng)鞏固知識(shí)，下學(xué)期重點(diǎn)做真題和模擬題。在擇?？荚囍校瑪?shù)學(xué)有一定難度，但也沒(méi)有想象中的那么難。

專家支招：總結(jié)11類應(yīng)用題應(yīng)對(duì)

對(duì)于附加題，老師一般會(huì)給學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)出11類應(yīng)用題講給學(xué)生，即使考哪一類都不怕。老師并不主張所有學(xué)生都去突破附加題，這要看學(xué)生的成績(jī)，優(yōu)秀的學(xué)生可以拔高一點(diǎn)，想辦法突破附加題，中等的學(xué)生就沒(méi)有必要了。現(xiàn)在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法應(yīng)該是對(duì)癥下藥，做好前幾年的真題，看看哪些部分的錯(cuò)誤率高，不會(huì)的地方重點(diǎn)花時(shí)間去做。英語(yǔ)備考：做好模擬題與真題

英語(yǔ)的備考一般從5年級(jí)暑假開(kāi)始，主要內(nèi)容是打牢基礎(chǔ)，預(yù)習(xí)6年級(jí)的知識(shí)。有些學(xué)生從3月初才開(kāi)始復(fù)習(xí)，那么，3月份主要是打好基礎(chǔ)，4~6月，做好模擬題與真題。專家支招：多儲(chǔ)備詞、例句和范文

寫作部分可歸為幾類，如日常生活的人與事情，對(duì)不同的話題寫出一些例句，背一些范文。對(duì)于閱讀部分，要先看清問(wèn)題，在文章抓住關(guān)鍵詞與主題句，關(guān)鍵詞出來(lái)了，答案也就出來(lái)了。對(duì)于句型轉(zhuǎn)換，主要是助動(dòng)詞與BE動(dòng)詞，如果搞不清楚，要多給出幾個(gè)例句，進(jìn)行對(duì)比和提問(wèn)。老師認(rèn)為完形填空，涉及語(yǔ)法和技巧多，她一般會(huì)制作一張自測(cè)表，用來(lái)幫助學(xué)生。對(duì)于寫作部分，要收集有用的詞，作為儲(chǔ)備。作文的篇章框架要有條理，先寫主干，再寫枝葉。

語(yǔ)文備考：閱讀作文各占三成小升初擇校考的難度比畢業(yè)試要高很多。從內(nèi)容上，語(yǔ)文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文，各占30%左右。在這三個(gè)月的備考中，基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的詩(shī)句，比如描寫月亮的詩(shī)句有什么？閱讀方面，可做一些名家名篇；作文方面，要多練一些，多一些情感表達(dá)，多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書。

專家支招：兩周完成一篇作文練習(xí)

專家表示，要突破作文，首先要明白作文不一定要寫得多么美，主要是表達(dá)自己的感情，要懂得感恩。對(duì)于作文不好的學(xué)生，他們常用的方法是領(lǐng)著學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱，完成一篇范文，這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。

老師認(rèn)為，應(yīng)試作文要加強(qiáng)審題，往年扣分最多的就是離題，在寫作技巧上，提出四點(diǎn)建議：一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料，學(xué)會(huì)一材多用；二是提煉自己的語(yǔ)言，使用書面語(yǔ)；三是練習(xí)作文的擬題；四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí)，精批細(xì)改。閱讀部分如果是記敘文，要先通讀文章，再看題目，再尋找答案，再核對(duì)。寫人的文章，人物形象的評(píng)價(jià)要全面，寫事的文章，要看清文章的線索，寫景的文章，可以一邊看一邊畫草圖，畫完圖整個(gè)文章就清晰了。如果是說(shuō)明文，回答問(wèn)題要從原文出發(fā)，不能主觀猜測(cè)，有發(fā)揮的內(nèi)容，可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考。復(fù)習(xí)詩(shī)詞和課外知識(shí)，要以文學(xué)常識(shí)為主，對(duì)課文的作者介紹，不能忽略課文中的小字部分。

第二篇：2013年小升初備考：語(yǔ)數(shù)英備考攻略

小學(xué)數(shù)學(xué)、少兒英語(yǔ)在線視頻輔導(dǎo)免費(fèi)試聽(tīng)

語(yǔ)文：多閱讀生活實(shí)踐相關(guān)書籍

“小升初”語(yǔ)文指導(dǎo)老師表示，從“小升初”常考點(diǎn)和必考點(diǎn)分析來(lái)看，“小升初”的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)考的都是小學(xué)課本教材后需積累的詞句，建議學(xué)生重視復(fù)習(xí)，并合理安排時(shí)間加強(qiáng)積累記憶，多背誦。

此外，“小升初”擇?？嫉碾y度比畢業(yè)考試要高很多，在內(nèi)容上，語(yǔ)文有基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文，各占30%左右。專家建議，考生在基礎(chǔ)知識(shí)方面要注意四至六年級(jí)的詩(shī)句；閱讀方面，可做一些名家名篇的閱讀題；作文方面，建議多練一下，多一些情感表達(dá)，并多讀一些與生活實(shí)踐相關(guān)的書籍。

數(shù)學(xué)：精選幾套模擬試題練習(xí)

“小升初”數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師指出，基礎(chǔ)知識(shí)是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石，她建議學(xué)生要?dú)w納和梳理教材知識(shí)點(diǎn)，記清概念?！疤貏e是選擇題和填空題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)?！?/p>

老師建議，家長(zhǎng)可為孩子精選幾套模擬試題，比如歷年考試的真題，從二月份開(kāi)始有計(jì)劃地給孩子練習(xí)。老師稱，歷年考試的真題難度與招考相仿，知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，“這樣能夠使得學(xué)生整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)能力得到升華，解題速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活”。

英語(yǔ)：試著用英語(yǔ)寫日記

英語(yǔ)學(xué)科的備考上，指導(dǎo)老師指出在所有的擇?？贾?，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察會(huì)占到考題80%左右，所以基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不能拉分，在日常學(xué)習(xí)中也只有基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。

老師說(shuō)，“小升初”英語(yǔ)考試中會(huì)出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議，家長(zhǎng)精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴(kuò)寬視野、擴(kuò)充知識(shí)面，訓(xùn)練語(yǔ)感。

此外，“小升初”考試的知識(shí)點(diǎn)來(lái)源主要是小學(xué)課本，一般更側(cè)重于4、5、6年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，尤其是5、6年級(jí)，因此要懂得梳理回顧。不過(guò)，指導(dǎo)老師也指出，各民校希望選拔優(yōu)秀的學(xué)生，考試內(nèi)容、題型會(huì)與畢業(yè)考有一些區(qū)別，因此考生要增加課外閱讀量，多寫、多練，試著用英語(yǔ)寫寫日記。

第三篇：小升初語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)小貼士

小升初語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)小貼士

2014-05-14來(lái)源：英語(yǔ)網(wǎng)

小升初是孩子遇到的第一場(chǎng)重要而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調(diào)動(dòng)孩子的積極性，防止孩子對(duì)小升初有種不重視，心態(tài)過(guò)松的表現(xiàn)。讓孩子的主要精力放在小升初的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)上。以下介紹語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)的幾個(gè)技巧：

語(yǔ)文復(fù)習(xí)小妙招

低年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)以字詞為主，在復(fù)習(xí)階段要做到：會(huì)注音，會(huì)組詞，會(huì)區(qū)別同音字，會(huì)分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應(yīng)手。另外，課文的熟練背誦，重點(diǎn)句子的正確默寫也很重要!中年級(jí)的復(fù)習(xí)階段，我們除了掌握基本的字詞、課文以外，要針對(duì)性地進(jìn)行一些句子的練習(xí)：如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對(duì)于同學(xué)們比較“頭疼”的短文閱讀，可以每天練習(xí)一小篇。作文建議大家以語(yǔ)文書上練習(xí)過(guò)的狀物類習(xí)作為主!

高年級(jí)的語(yǔ)文平時(shí)的積累是關(guān)鍵，在復(fù)習(xí)階段，建議大家進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)式”的梳理與整合。以語(yǔ)文書的“目錄”為復(fù)習(xí)的經(jīng)線，注意單元板塊的特點(diǎn);以每一篇課文的主題思想、重點(diǎn)語(yǔ)句、內(nèi)容拓展為緯線，編織出整冊(cè)語(yǔ)文書的復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，這樣的復(fù)習(xí)方式同樣適用于中學(xué)階段!

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)小妙招

一、系統(tǒng)歸類

將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清知識(shí)脈絡(luò)，這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識(shí)的縱橫內(nèi)在聯(lián)系，而且能更系統(tǒng)牢固地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)。

二、多問(wèn)幾個(gè)“為什么?”

根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)和家長(zhǎng)互相提問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，這樣既能增強(qiáng)記憶，又能培養(yǎng)空間想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、查漏補(bǔ)缺，專項(xiàng)練習(xí)

如果對(duì)概念的理解不夠透徹，可以專門練習(xí)判斷題;如果計(jì)算出錯(cuò)率較高，可以每天堅(jiān)持做20到30道口算題。對(duì)于作業(yè)、考卷上的一些錯(cuò)題，認(rèn)真分析找一找錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

英語(yǔ)復(fù)習(xí)小妙招

低年級(jí)英語(yǔ)考試中聽(tīng)力占的比例較多，所以在復(fù)習(xí)階段要堅(jiān)持每天讀10-20分鐘的英語(yǔ)。中高年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議分以下幾個(gè)階段：首先，單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按單元課文內(nèi)容歸類復(fù)習(xí)。接著，進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，做到點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于本學(xué)期的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納，如特殊疑問(wèn)句與一般疑問(wèn)句的不同回答等。

“小升初”英語(yǔ)考試中會(huì)出現(xiàn)“拔高題型”，專家建議，家長(zhǎng)精選一些有助于培養(yǎng)思維能力的趣味題和孩子一起做，并讓孩子多讀經(jīng)典，擴(kuò)寬視野、擴(kuò)充知識(shí)面，訓(xùn)練語(yǔ)感。

第四篇：奧數(shù)學(xué)習(xí)起步晚如何備戰(zhàn)小升初

奧數(shù)學(xué)習(xí)起步晚如何備戰(zhàn)小升初

奧數(shù)目前已經(jīng)成為小升初中的一個(gè)重要的角色。很多的同學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)起步比較晚，基礎(chǔ)不是很好，說(shuō)到奧數(shù)可能就會(huì)頭大。其實(shí)只要掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，基礎(chǔ)不好的孩子一樣可以學(xué)好奧數(shù)，并在小升初中升上不錯(cuò)的初中學(xué)校。下面來(lái)具體說(shuō)說(shuō)如何做：

一、題目最好做兩遍

要想學(xué)好奧數(shù)，平時(shí)的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。根據(jù)自己的進(jìn)度，找到1―2本左右，不要太多。（網(wǎng)校的課程中，要把例題、在線測(cè)試、周周練的題都要做對(duì)做會(huì)）。選擇一些參考書后要認(rèn)真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個(gè)知識(shí)體系，有些同學(xué)這本書做一點(diǎn)，那本書做一點(diǎn)，到最后做了許多本書但都沒(méi)有做完，無(wú)法形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，效果反而不好。做題的時(shí)候要多做簡(jiǎn)單題，并且要定好時(shí)間，這樣可以提高解題速度。

在小升初的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來(lái)保持狀態(tài)。最重要的是要通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)并解決自己已有的問(wèn)題，總結(jié)出各類題目的解題方法并且熟練掌握。

二、應(yīng)考時(shí)要舍得放棄

對(duì)于大部分奧數(shù)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，放棄難題應(yīng)該是一個(gè)比較明智的選擇。試卷的最后兩題一般比較難，奧數(shù)較弱的同學(xué)不要花太多的時(shí)間在這里，而應(yīng)把精力放在前面的基礎(chǔ)題上。

在對(duì)待粗心這個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題上，有兩個(gè)建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上；二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會(huì)出現(xiàn)看錯(cuò)或抄錯(cuò)的現(xiàn)象了。

每一次考試的試卷和各區(qū)的模擬卷都是珍貴的復(fù)習(xí)資料，一定要妥善保存。

三、杜絕負(fù)面的自我暗示

首先對(duì)奧數(shù)習(xí)不要抱有放棄的想法。有些同學(xué)認(rèn)為奧數(shù)差一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要英語(yǔ)、語(yǔ)文多用功就可以了，這種想法是非常錯(cuò)誤的。教育界有一個(gè)“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。小升初也是如此，只有各科全面發(fā)展才能受到重點(diǎn)中學(xué)的青睞，跟何況很多學(xué)校都喜歡要奧數(shù)好的孩子。

其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。臨近小升初，在小學(xué)的奧數(shù)班上會(huì)有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jī)。在失敗的時(shí)候不要有“我肯定沒(méi)希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示，相反地，要對(duì)自己始終充滿信心，最終成功會(huì)來(lái)到你的身邊。

四、小升初時(shí)抄筆記別丟了“西瓜”

其實(shí)小升初考察的奧數(shù)題大部分都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)課效率便顯得格外重要。一般教奧數(shù)的都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們上課時(shí)所用的講義內(nèi)容可謂是精華，認(rèn)真聽(tīng)講1個(gè)小時(shí)要比自己在家復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還要有效。

聽(tīng)課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽(tīng)課的效果。有些同學(xué)光顧著抄下題目的步驟解法卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

第五篇：小升初摸底考試語(yǔ)、數(shù)試卷

新初一:初中入學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷（轉(zhuǎn)）

初中入學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷第一部分 字。詞。句（共48分）

一、拼音（6分）

（一）看拼音把詞語(yǔ)勻稱地寫在田字格里。

dǐng shang duān xiáng chuán zhù zhān yǎng

（二）給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，填入括號(hào)。

阻撓（）①yáo ②ráo ③náo ④rào轉(zhuǎn)動(dòng)（）①zhuǎn ②zhuàn ③zuàn

二、字詞（21分）

（一）查字? 1.“承”用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫。“承”的第六筆是（）。2.“凌”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫?！傲琛弊衷谧值渲械慕忉層孝偾址福畚?；②升高；③逼近；④姓?！笆饬枞恕钡摹傲琛睉?yīng)取第（）解釋。

（二）下面四組詞語(yǔ)，用字完全正確的，在括號(hào)里面畫“√”；有用錯(cuò)字的，在錯(cuò)字下面畫上橫線，把正確的字寫在括號(hào)里。

1.一股惱兒 千里迢迢 蕩然無(wú)存 泛濫成災(zāi)野勝難訓(xùn)??（）2.失聲痛器 囫圇吞棗 飽經(jīng)風(fēng)霜 通夜未眠狂風(fēng)呼嘯??（）3.張冠李帶 令人心悸 萬(wàn)籟具寂 恍然大悟成千盈百??（）4.繁花嫩葉 花枝招展 三年五裁 座無(wú)隙地一飲而盡??（）

（三）把下面十個(gè)成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。

坐井（）天 無(wú)窮無(wú)（）耀（）揚(yáng)威 不（）其數(shù)成千（）百 刻（）求劍 南轅北（）守株（）兔興高（）烈 昂（）闊步1.用故事說(shuō)明道理的：2.可用來(lái)描寫人的外貌、神態(tài)的：3.說(shuō)明數(shù)量、范圍的：

（四）給帶點(diǎn)的字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

1.高不可攀（）

①抓住別的東西向上爬； ②拉攏，拉扯。2.飽經(jīng)風(fēng)霜（）

①吃足 ②充分 ③充實(shí)3.臨近（）

①到，來(lái) ②挨著，靠著 ③封建時(shí)代帝王上朝 ④照著字，畫摹仿4.扯不上關(guān)系（）

①拉 ②撕，撕下 ③漫無(wú)邊際的閑話

（五）選詞填空1.（）設(shè)備（①擴(kuò)張 ②擴(kuò)充）

2.心情（）（①沉重 ②繁重）

3.站在一角（）老漢，不斷（）點(diǎn)頭贊許，高興（）眉開(kāi)眼笑。4.（）我是個(gè)孤兒，（）并不覺(jué)得孤獨(dú)。每當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)們總是帶著禮物來(lái)（）我。王小明同學(xué)（）不計(jì)較我們吵過(guò)架的事，（）還每天吃力地背著我去打針。我過(guò)生日那天，中隊(duì)長(zhǎng)還（）了為我舉行的“生日晚會(huì)”.我深深感到（）新中國(guó)，（）有我這個(gè)孤兒，生活在如此溫暖（）大家庭里。

（不但??而且?? 雖然??但是?? 只有??才能?? 不是??就是?? 因?yàn)??所以?? 主持 維持 指望 探望 的 地 得）

三、句子（21分）

1.按要求改寫句子，不改變?cè)涞囊馑肌?/p>

① 我們不會(huì)忘記老師的教育和關(guān)心。（改為反問(wèn)句）

②秦王我都不怕，我會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）

③這個(gè)故事使我感動(dòng)得流了眼淚。（改成雙重否定句）2.照樣子寫句子。

例：天空掛著圓月。

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。①大榕樹(shù)躺在河面上。

例：貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！必惗喾艺f(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。

②江姐說(shuō)：“上級(jí)的姓名住址，我知道；下級(jí)的姓名住址，我也知道?！? 3.整理句子成一段通順的花，在括號(hào)里填上序號(hào)。

（）這塊石頭拳頭般大小，圓形，有一頭稍尖。

（）它質(zhì)地堅(jiān)硬，灰白相間，石面布滿溝痕，有規(guī)則地呈斜線狀分布。

（）亭旁有一塊異乎尋常的石頭。

（）在江蘇省常州市人民公園里有一座落星亭。

（）游人們常常圍在它的周圍，津津有味地談?wù)撝?/p>

（）這塊貌不驚人的石頭，為什么會(huì)引起人們那么大的興趣。

（）因?yàn)樗皇且话愕氖^。4.用修改符號(hào)修改下面病句。

①我敢保證，這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能得冠軍。

② 兩個(gè)新舊社會(huì)是明顯的對(duì)比。

③“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。

5.判斷下面各題，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”.（1）?！秳e了，我愛(ài)的中國(guó)》一文的作者是鄭振鐸。（）

（2）“置之不理”中的“置”是“放”的意思，“之”是“的”的意思。（）

（3）《語(yǔ)文和數(shù)學(xué)》的作者是蘇步青，浙江平陽(yáng)人。（）

（4）寫感謝信要“格式正確，情感真切”，內(nèi)容可以想象。（）

（5）“看不見(jiàn)的大力士”是指“壓縮空氣”.（）6.擴(kuò)句、縮句。

（1）擴(kuò)句：我種花。（2）縮句：董存瑞那頑強(qiáng)的精神深深鼓勵(lì)了我。

第二部分 閱讀（36分）

（一）9分

不過(guò)，盡管花草自己會(huì)奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會(huì)死的。我得天天照管他們，好像朋友似的關(guān)切它們。一來(lái)二去，我摸著一些門道：有的喜 陰，就別放在太陽(yáng)地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開(kāi)花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)決不 是壞事。

1、把上面這段話分成三層，并寫出層意。

2、寫出下列詞義的近義詞關(guān)切（）

門道（）

3、這段話主要寫

到海邊（11）

神秘莫測(cè)的大海，有著多么（繡

誘）人的魅力?。∫悄艿胶＿吶ワ栍[一下那壯觀的景色，真是一件幸運(yùn)的事。不久前，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

暑假，媽媽帶我到連云港的姨媽家去。第二天，我便跟著媽媽向海邊走去。來(lái)到海邊，只見(jiàn)海水滿盈盈的 在陽(yáng)光下（眨

泛）起一片金光 一群海鷗飛來(lái)飛去

偶爾歡叫幾聲 給微波蕩漾的海面增添了生趣 啊 大海真是一幅新奇的畫海面上有一條條青黑色的帶子在時(shí)（穩(wěn)

隱）時(shí)現(xiàn)，那是海帶。媽媽找來(lái)一根鐵絲，瞄 準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一鉤，一條海帶被鉤上來(lái)了。

“小偉，你喜歡吃螃蟹嗎？”媽媽神秘地問(wèn)我，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽帶我來(lái)到海礁坡上，用鐵絲在礁石的一個(gè)洞里捅了捅，不大一會(huì)兒，一對(duì)大鉗從洞里伸出來(lái)，前后揮舞著，好像向誰(shuí)示威。媽媽用鐵絲碰碰大鉗，大鉗立刻縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，大鉗又伸出來(lái)，緊緊地鉗住了逗引它的鐵絲。媽媽猛地一提，一只肥大的螃蟹 像一個(gè)俘虜似的，被捉拿出來(lái)。這么大的螃蟹，夠我美餐一頓了。

啊，大海給我留下的難以（摩

磨）滅的印象，將成為我一生中最好的回憶。

1、在第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、把括號(hào)內(nèi)不適當(dāng)?shù)淖謩澣ァ?/p>

3、查字典。（1）小明不認(rèn)識(shí)“魅力”的“魅”字，應(yīng)該用（）查字法查字典，先查（），再查（）。

（2）小明不知道“滿盈盈”的“盈”在這里是什么意思，他用音序查字法查這個(gè)字，先查（），再查（），字典上有兩種解釋：①滿，充滿；②多，多出來(lái)。“滿盈盈”的“盈”應(yīng)取第（）種解釋。

4、判斷下面句子，如果是比喻句就在后面的括號(hào)里打“√”，不是的打“×”.①一對(duì)大鉗從洞里伸出來(lái)，前后揮舞著，好像向誰(shuí)示威。（）

②一只肥大的螃蟹像一個(gè)俘虜似的，被捉拿出來(lái)。（）

5、這篇短文寫了到海邊玩耍的事，寫了幾件？其中最主要寫了哪一件？

（三）羊吃草的啟示（16分）

我家后面有一片綠草茵茵的坡地，那就是我小時(shí)候放羊的地方。

太陽(yáng)隱去了羞得通紅的大圓臉，偏南風(fēng)吹來(lái)了（）的晚霞，這是一天最怡人的時(shí)刻。羊吃草，要算這時(shí)候最歡了。瞧，它那聚精會(huì)神的樣子，真好像世界上沒(méi) 有什么事可以使他分心了。它們把小嘴貼在草地上，鼻翼不停地動(dòng)著，有毒的“土香草”被留下來(lái)了，嫩牙一根接著一根被扯斷送進(jìn)了嘴里，嘴巴一歪一歪地，是那 樣永不倦怠地咀嚼著??幾只羊吃過(guò)了草，在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來(lái)“翻草”，把胃里尚未消化的草根、草莖返送到口中，進(jìn)行第二次、第三次??咀嚼。

我不止一次地觀察過(guò)羊吃草，也不止一次地（）下面這些問(wèn)題：我們學(xué)校不正像這一片綠草如茵的地方嗎？我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)是否也能像羊吃草那么專心致 志，珍惜大好時(shí)光呢？我們分得清周圍世界的嫩牙和“土香草”嗎？新的知識(shí)學(xué)過(guò)以后，對(duì)于那些不理解或消化不透的“草根”、“草莖”，是否善于經(jīng)常“翻 草”，反復(fù)咀嚼，直到完全消化為止呢？羊吃草給我們的啟示實(shí)在是有意義。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中像羊吃草那樣，有聚精會(huì)神、永不倦怠的態(tài)度，有一絲不茍、分辨毒 草的能力，有不厭其煩、反復(fù)咀嚼的精神，那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢？

1、解釋下面詞語(yǔ)意思。

習(xí)習(xí)：綠草如茵：

2、第2、3自然段括號(hào)中應(yīng)填入什么詞語(yǔ)最恰當(dāng)？

⑴第2自然段括號(hào)中應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。

A、五花八門

B、五光十色

C、五彩繽紛⑵第3自然段括號(hào)中應(yīng)填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。

A、思考

B、琢磨

C、研究

D、想著

3、用小標(biāo)題概括第2、3自然段的內(nèi)容。第2自然段第3自然段

4、羊吃草給我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的啟示是：

第三部分 寫作（36分）

一、根據(jù)下列內(nèi)容代寫尋物啟事。（6分）

昨天下午活動(dòng)課時(shí)，六（1）班陳良同學(xué)在操場(chǎng)上丟失英雄牌黑色鋼筆一支。希望拾到的同學(xué)將鋼筆交給六（1）班班主任李老師。

二、看圖，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。（30分）

1、題目自定，寫在第一行的中間。

2、注意寫好動(dòng)作，語(yǔ)言和神情。

3、字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。

初一新生入學(xué)數(shù)學(xué)試卷

第一部分：加深理解，打好基礎(chǔ) 一.認(rèn)真思考，對(duì)號(hào)入座：（20%）

1.把（）改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是9567.8萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)約是（）。

2.把5米長(zhǎng)的鋼筋，鋸成每段一樣長(zhǎng)的小段，共鋸6次，每段占全長(zhǎng)的()()，每段長(zhǎng)（）米。如果鋸成兩段需2分鐘，鋸成6段共需（）分鐘。

3.觀察與思考：

（1）算式中的 □和△各代表一個(gè)數(shù)。已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12。那么，△ =（），□ =（）。（2）觀察右圖，在下面的括號(hào)內(nèi)填上一個(gè)字母，使等式成立。前面面積（）= 上面面積（）

4.右圖是甲、乙、丙三個(gè)人單獨(dú)完成某項(xiàng)工程所需天數(shù) 統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)看圖填空。

① 甲、乙合作這項(xiàng)工程，（）天可以完成。

② 先由甲做3天，剩下的工程由丙做，還需要（）天完成。

5.a＝2×3×m，b＝3×5×m（m是自然數(shù)且m≠0），如果a和b的最大公約數(shù)是21，則m是（），a和b的最小公倍數(shù)是（）。

6.把一條繩子分別等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股長(zhǎng)20厘米，那么這根繩子的長(zhǎng)度是（）米。

7.甲乙丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是70，甲：乙=2：3，乙：丙=4：5，乙數(shù)（）。8.一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，先向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)三位，所得到的新數(shù)比原數(shù)少34.65，原數(shù)是（）。

9.以“萬(wàn)”為單位，準(zhǔn)確數(shù)5萬(wàn)與近似數(shù)5萬(wàn)比較最多相差（）。10.小明新買一瓶?jī)袅?5立方厘米的牙膏，牙膏的圓形出口的直徑是6毫米。他早晚各刷一次牙，每次擠出的牙膏長(zhǎng)約20毫米。這瓶牙膏估計(jì)能用（）天。（取3作為圓周率的近似值）

11.在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，將圓等分成若干份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多6.42厘米，圓的面積是（）平方厘米。

12.一艘輪船從甲地到乙地每小時(shí)航行30千米，然后按原路返回，若想往返的平均速度為40千米，則返回時(shí)每小時(shí)應(yīng)航行（）千米。

二.反復(fù)比較，擇優(yōu)錄?。海?0%）

1.已知：a×23 ＝b×135 ＝c÷23，且a、b、c都不等于0，則a、b、c中最小的數(shù)是（）。

① a ② b ③ c

2.在有余數(shù)的整數(shù)除法算式中，除數(shù)是b商是c，（b、c均不為0），被除數(shù)最大為（）。① bc＋b ② bc－1 ③ bc＋b－1 3.在含鹽30%的鹽水中,加入6克鹽14克水,這時(shí)鹽水含鹽百分比是（）。① 等于30% ② 小于30% ③ 大于30% 4.小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機(jī)洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦家具要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘。她經(jīng)過(guò)合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘。

① 21 ② 25 ③ 26

5.下列各式中（a、b均不為0），a和b成反比例的是（）。① a×8＝b5 ② 9a＝6b ③ a×13 －1÷b= 0 ④ a＋710 ＝b 6.把5件相同的禮物全部分給3個(gè)小朋友，使每個(gè)小朋友都分到禮物，分禮物的不同方法一共有（）種。

① 3 ② 4 ③ 5 ④ 6

7.一雙鞋子如賣140元，可賺40%，如賣120元可賺（）。① 20% ② 22% ③ 25% ④ 30%

8.在比例尺是1：30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車按3：2的比例分兩天行完全程，兩天行的路程差是（）千米。

① 672 ② 1008 ③ 336 ④ 1680

9.如果一個(gè)圓錐的高不變，底面半徑增加 13，則體積增加（）。① 13 ② 19 ③ 79 ④ 169

10.一輛汽車以每小時(shí)50千米的速度,從相距80千米的甲地開(kāi)往乙地。所帶的汽油最多可以行2小時(shí)，在途中不加油的情況下，為保證返回出發(fā)地，最多開(kāi)出（）千米，就應(yīng)往回行駛了。

① 20 ② 40 ③ 50 ④ 100 三.看清題目，巧思妙算： ⑴ 直接寫數(shù)對(duì)又快！（8%）

1322-199= 1.87+5.3= 2.5×2.4= 1÷13 －13 ÷1 = 4.9×8.1≈ 23.9÷8≈ 0.32-0.23 =（）：17 = 17 ⑵ 神機(jī)妙算細(xì)又巧?。▽懗龊?jiǎn)算過(guò)程）（12%）

2004×20022003(115 ＋217)×15×17 11×2 + 12×3 + 13×4 + ?? + 198×99 + 199×100

松一松手腕,理一理頭緒,再翻開(kāi)下一頁(yè)吧!⑶ 解方程，我沒(méi)問(wèn)題?。?%）

4÷23 X = 25 8（x－2）= 2(x＋7)320 :18% = 6.5x

第二部分：“動(dòng)畫”世界，探索創(chuàng)新

下面這些圖形你一定很熟悉吧，那就請(qǐng)你動(dòng)起手來(lái)，成功屬于你?、庞?2個(gè)1立方分米的立方體商品，請(qǐng)你為它設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方體包裝箱，共有（）種

不同的包裝法；當(dāng)包裝箱的長(zhǎng)是（）分米、寬是（）分米、高是（）分米時(shí)，最節(jié)省包裝紙。至少需要包裝紙（）平方分米（接頭處忽略不計(jì)）。（5%）⑵街心花園的直徑是5米，現(xiàn)在它的周圍修一條1米寬的環(huán)形路，請(qǐng)按1250 的

比例尺畫好設(shè)計(jì)圖，并求出路面的實(shí)際面積。（3%＋2%）

計(jì) 作 o.算 圖

⑶小方桌面的邊長(zhǎng)是1米，把它的四邊撐開(kāi)，就成了一張圓桌面（如下圖）。求圓桌面的面積。（3%）

第三部分：走進(jìn)生活，解決問(wèn)題

生活中有許多問(wèn)題和數(shù)學(xué)有關(guān)，你能解決這些問(wèn)題嗎？相信你一定能行！1.只列式不計(jì)算：（8%）

①小明用8天時(shí)間看完一本書，每天看了這本書的 19 還多2頁(yè)，這本書共有多少頁(yè)？

列式：

③甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相向而行，甲車每小時(shí)行45千米，乙車每小時(shí)行42千米。兩車在距離中點(diǎn)12千米處相遇。兩車同時(shí)開(kāi)出后經(jīng)過(guò)多少小時(shí)相遇？ ② 一種報(bào)紙，如果一個(gè)月一訂，沒(méi)有優(yōu)惠，需10元。如果一年一訂，可優(yōu)惠10%,這樣訂閱一年需要多少錢？

列式：

④ 某商場(chǎng)參加財(cái)物保險(xiǎn)，保險(xiǎn)金額為4000萬(wàn)元，保險(xiǎn)費(fèi)率為0.75%，由于事故，損失物品價(jià)值達(dá)650萬(wàn)元，保險(xiǎn)公司賠償500萬(wàn)元，這樣商場(chǎng)實(shí)際損失了多少萬(wàn)元？

列式： 列式： 2.看圖列式計(jì)算：（5%）

3.為了學(xué)生的衛(wèi)生安全，學(xué)校給每個(gè)住宿生配一個(gè)水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百匯商廈“買八送一”。學(xué)校想買180只水杯，請(qǐng)你當(dāng)“參謀”，算一算：到哪家購(gòu)買較合算？請(qǐng)寫出你的理由。（5%）

4.一只兩層書架，上層放的書比下層的3倍還多18本，如果把上層的書拿出101本放到下層，那么兩層所放的書本數(shù)相等。原來(lái)上下層各有書幾本？〔用方程解〕（5%）

5.某校學(xué)生舉行春游,若租用45座客車,則有15人沒(méi)有座位,若租用同樣數(shù)目的60座客車,則一輛客車空車。已知45座客車租金220元,60座客車租金300元。

問(wèn):⑴這個(gè)學(xué)校一共有學(xué)生多少人?（3%）⑵ 怎樣租車,最經(jīng)濟(jì)合算？（2%）