第一篇：關(guān)于舉辦長春中醫(yī)藥大學(xué)校園使者團(tuán)第三屆

關(guān)于舉辦長春中醫(yī)藥大學(xué)校園使者團(tuán)第三屆“有你有我共建節(jié)約型校園”系列活動(dòng)之

作品征集活動(dòng)的通知

全校各班級(jí)：

為創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)勤儉之風(fēng)，校園使者團(tuán)特此舉辦第三屆“有你有我共建節(jié)約型校園”活動(dòng)。旨在發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步加深同學(xué)們對勤儉節(jié)約的認(rèn)識(shí)，并將這種精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，為把我校建設(shè)成為節(jié)約型校園而共同努力?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一． 活動(dòng)對象

全校同學(xué)

二． 活動(dòng)時(shí)間

2011年4月20日——2011年4月27日

1.2011年4月20日——2011年4月23日制作作品

2.2011年4月24日收取作品

3.2011年4月25日——2011年4月26日篩選作品

4.2011年4月27日展出作品

三．活動(dòng)地點(diǎn)

1收取作品地點(diǎn)：校園使者團(tuán)辦公室（第二學(xué)生公寓，男寢二樓）

2.展出作品地點(diǎn)：第一教學(xué)樓二樓大廳

四．具體要求

1.參賽作品要求以原創(chuàng)為主，結(jié)合生活實(shí)際。

2.參賽作品的形式包括海報(bào)、手抄報(bào)、攝影作品、手工制作（可任選）

3.手抄報(bào)要求統(tǒng)一使用A3紙，海報(bào)要求統(tǒng)一使用二分之一大小的海報(bào)紙，作者需將學(xué)院、班級(jí)、姓名寫在作品的右下角。

五．參考主題

1.節(jié)約用水

2.節(jié)約用電

3.變廢為寶

4.其他。

注：凡參與者，均在期末考評(píng)時(shí)加以相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；獲勝者額外頒發(fā)證書。

長春中醫(yī)藥大學(xué)校園使者團(tuán)二零一一年四月二十日

第二篇：2014大學(xué)校園使者團(tuán)納新活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的：

為了讓校園使者團(tuán)注入更加旺盛的新鮮血液，培養(yǎng)和壯大使者團(tuán)隊(duì)伍，能夠更有效地開展學(xué)生工作，保證工作的連續(xù)性，充分的發(fā)揮“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)” 的作用，打造一支“思想的先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以達(dá)到“營造一種氣氛，塑造一部分人，影響一批人”的目標(biāo)，特舉行納新活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

四、活動(dòng)對象：20xx級(jí)學(xué)生 20xx級(jí)學(xué)生

五、錄取要求

部門人數(shù)年級(jí)要 求秘書處2人2008級(jí)1人2009級(jí)1人文字能力強(qiáng) 熟練操作電腦 溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，策劃部2人2008級(jí)1人2009級(jí)1人思維縝密、清晰、活躍 有整體觀念擁有足夠精力履行“使者”職責(zé)宣傳部3人依情況而定2008級(jí)2009級(jí)均可擅長書法、pop、繪畫、思維活躍（面試時(shí)須準(zhǔn)備個(gè)人書畫作品）創(chuàng)業(yè)部2人2008級(jí)1人2009級(jí)1人對外交際能力強(qiáng)有創(chuàng)業(yè)意識(shí) 思維敏捷文藝部2人2009級(jí)有文藝特長和舞蹈編排能力善于表達(dá)、主持、朗誦編研中心2人（男女各一）依情況定2008級(jí)2009級(jí)均可溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)男生要求精通網(wǎng)絡(luò)女生要求寫作能力強(qiáng)

納新人數(shù)預(yù)計(jì)13人

六、活動(dòng)流程

(一)宣傳階段(10月15日 周四 —— 10月21日 周二)

時(shí)間：10月15日(周四)

地點(diǎn)：教學(xué)樓大廳

食堂門口

(二)報(bào)名階段(10月19日至10月21日)

1、領(lǐng)取報(bào)名表地點(diǎn)：食堂門前

2、上交報(bào)名表地點(diǎn)：行知教學(xué)樓一樓大廳

3、上交報(bào)名表時(shí)間： 10 月20日 18：00—20：00

10月21日 18：00—20：004、報(bào)名要求 ：報(bào)名者仔細(xì)、認(rèn)真的按要求填寫報(bào)名表，在統(tǒng)一時(shí)間內(nèi)上交。

(三)競選階段(由筆試和面試兩個(gè)階段組成)

1.筆試階段

所有候選人在階梯教室進(jìn)行統(tǒng)一筆試

依據(jù)報(bào)名人數(shù)，按部門排好座位

考試時(shí)間：10月22日(周四)20：00—20：40

試卷內(nèi)容：由各部部長提供，編研中心整理

監(jiān)考人：使者團(tuán)08級(jí)成員

判卷時(shí)間：10月22日20：50

評(píng)卷人：試卷由各部部長帶領(lǐng)各自的部員評(píng)審本部的試卷

公示名單時(shí)間：2009年10月23日8：00前

公示名單地點(diǎn)：致知樓、行知樓、公寓一樓大廳

2.面試階段

(1)由團(tuán)長介紹使者團(tuán)的總體情況

(2)各部部長介紹本部情況

(3)根據(jù)筆試結(jié)果，將進(jìn)入面試候選人按部門劃分，進(jìn)行相關(guān)面試。面試程序?yàn)槿艘唤M，進(jìn)入小教室 進(jìn)行2-3分鐘演講競選。面試階段統(tǒng)一由團(tuán)長及各部部長進(jìn)行面試。

面試時(shí)間： 10月25日(周日)9：00

公示名單時(shí)間： 10月26日8：00前

公示名單地點(diǎn)：致知樓、行知樓、公寓一樓大廳

備注：競選階段如有特殊情況請?zhí)崆芭c我們聯(lián)系，若報(bào)名表無故逾期上交或筆試、面試過程中遲到或不到者，一律視為自動(dòng)棄權(quán)。

咨詢電話： XXX：131xxxxxxxx XXX：131xxxxxxxx

七、注意事項(xiàng)及其他

1、提前進(jìn)行海報(bào)宣傳，宣傳力度要到位。

2、注意競選期間的紀(jì)律與秩序維護(hù)問題。

3、注意報(bào)名階段中報(bào)名表的制作、收集、統(tǒng)計(jì)與整理，以及每一輪測試結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、整理、公示。

4、在整個(gè)納新活動(dòng)過程中，注意每一輪考試的評(píng)委組成及評(píng)定的公平性。

5、在納新活動(dòng)過程中，請有意向的同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并按時(shí)上交。

6、關(guān)于納新活動(dòng)的進(jìn)一步情況，請同學(xué)們密切關(guān)注宣傳欄相關(guān)通知。

八、各部門在納新中的任務(wù)分配

宣傳部：宣傳品的制作、張貼、擺放、移動(dòng)和回收及痕跡管理。

秘書處：提前準(zhǔn)備宣傳材料

報(bào)名表的制作、收集、整理、統(tǒng)計(jì)

筆試及面試名單公布

策劃部：書寫納新策劃書

策劃面試場所的布局

文藝部：負(fù)責(zé)組織面試

編研中心：整理由各部部長提供的筆試試題編排及復(fù)印

(10月20日需將筆試試卷內(nèi)容整理完畢，22日依據(jù)報(bào)名人數(shù)復(fù)印試卷)

創(chuàng)業(yè)部：申請教室

時(shí)間表

時(shí)間任務(wù)10月15日（周四）宣傳10月19日（周一）領(lǐng)取報(bào)名表10月20日—10月21日（周二到周三）收集報(bào)名表10月22日（周四）筆試10月23日（周五）公布結(jié)果10月25日（周日）面試10月26日（周一）

公布結(jié)果

長春中醫(yī)藥大學(xué)

校園使者團(tuán)

20XX-xx-xx

第三篇：校園使者團(tuán)工作計(jì)劃

新學(xué)期，新氣象。在校園里做“思想的先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的校園使者團(tuán)也將迎來新的工作篇章。我們在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新學(xué)期將在以下幾個(gè)方面開展工作：

一、內(nèi)涵建設(shè)

內(nèi)涵建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的靈魂，它將提高成員的積極性并激發(fā)其工作熱情，進(jìn)而指引團(tuán)隊(duì)朝著更好的方向發(fā)展。新學(xué)期，我們將從以下兩個(gè)方面入手加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)：

（一）提高校園使者團(tuán)成員對團(tuán)宗旨的認(rèn)識(shí)程度

（二）加強(qiáng)校園使者團(tuán)成員對團(tuán)風(fēng)和理念的理解

二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的重要保障。作好團(tuán)隊(duì)建設(shè)將使團(tuán)隊(duì)更好更快的完成目標(biāo)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高理論水平，提高校園使者的服務(wù)能力。

（一）完成校園使者團(tuán)的納新工作

為了讓校園使者團(tuán)注入更加旺盛的新鮮血液，培養(yǎng)和壯大校園使者團(tuán)隊(duì)伍，能夠更有效的開展學(xué)生工作，保證工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮“協(xié)助老師、服務(wù)同學(xué)”的作用，打造一支“思想的先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，以達(dá)到“營造一種氣氛，塑造一部分人，影響一大批人“的目標(biāo)，進(jìn)行納新。

（二）開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)不僅能促進(jìn)團(tuán)內(nèi)成員的溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的后備力量，保持團(tuán)隊(duì)永續(xù)發(fā)展的生命力。為了使團(tuán)內(nèi)成員很快進(jìn)入校園使者團(tuán)的工作軌道并提高其綜合素質(zhì)及其工作能力，我們將進(jìn)行系列的培訓(xùn)活動(dòng)，包括公文寫作、電腦操作、禮儀等，將校園使者團(tuán)打造成精英團(tuán)隊(duì)。

三、品牌活動(dòng)

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，離不開品牌活動(dòng)的支撐。新學(xué)期，我們將繼續(xù)開展感恩節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，建立信息交流平臺(tái)，通過博客、qq群、信箱等形式與學(xué)生形成互動(dòng)，及時(shí)有效的收集信息，并將有益信息進(jìn)行傳播。

四、召開學(xué)期述職報(bào)告會(huì)

為提升校園使者團(tuán)成員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)校園使者團(tuán)成員的全面素質(zhì)，以正規(guī)化的公文來更全面的總結(jié)自己的工作，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我們在這學(xué)期工作末進(jìn)行述職報(bào)告會(huì)。

以上即是這學(xué)期的工作計(jì)劃，望各位批評(píng)指正。

第四篇：長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹

長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹

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長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹

中醫(yī)學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍選讀、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：中醫(yī)學(xué)專業(yè)是中醫(yī)人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)，中醫(yī)藥的知識(shí)、技能與素質(zhì)、直接關(guān)系到中醫(yī)學(xué)術(shù)的繼承和發(fā)展，關(guān)系到中醫(yī)藥后續(xù)教育的水平。因此，中醫(yī)學(xué)專業(yè)作為我校的傳統(tǒng)專業(yè)，始終以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握中醫(yī)藥基本理論知識(shí)和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，強(qiáng)化中醫(yī)思維方式和方法論的訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握中醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)理論功底，培養(yǎng)具有中醫(yī)臨床各科疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)各科疾病的臨床醫(yī)療工作為己任。

本專業(yè)是我校優(yōu)勢和重點(diǎn)專業(yè)，在學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)研究等諸方面成績顯著，尤其是中醫(yī)急癥的研究處于全國領(lǐng)先地位。中醫(yī)腦病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肺病學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)是國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是吉林省重點(diǎn)學(xué)科。內(nèi)經(jīng)是國家級(jí)精品課；方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、推拿學(xué)是省級(jí)精品課；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)婦科學(xué)是省級(jí)優(yōu)秀課。博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)；碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)。

中醫(yī)學(xué)(中西醫(yī)結(jié)合)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有中西醫(yī)理論基礎(chǔ)，中西醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中西醫(yī)結(jié)合臨床以及科研、教學(xué)工作的中西醫(yī)結(jié)合高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。

二、主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、中西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦科學(xué)、中西醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)方向是中西醫(yī)結(jié)合人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)，其中西醫(yī)理論知識(shí)、技能與素質(zhì)，直接關(guān)系到中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)的繼承和發(fā)展。因此，本專業(yè)方向始終以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握中西醫(yī)基本理論知識(shí)和中西醫(yī)臨床醫(yī)療技能，培養(yǎng)具有中西醫(yī)臨床各科疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中西醫(yī)各科疾病的臨床醫(yī)療工作為己任。本專業(yè)方向在中西醫(yī)結(jié)合臨床研究方面成績突出，中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)是吉林省重點(diǎn)學(xué)科。碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)設(shè)有中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床。

中醫(yī)學(xué)(中醫(yī)骨傷科學(xué))

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物力學(xué)、人體解剖學(xué)、中醫(yī)骨傷科古典醫(yī)籍選讀、推拿學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)骨傷科基礎(chǔ)、中醫(yī)正骨學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)、中醫(yī)骨病學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色： 本專業(yè)方向是骨傷科人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)的基地，中醫(yī)骨傷科專業(yè)的知識(shí)、技能與素質(zhì)、直接關(guān)系到骨傷科學(xué)術(shù)的繼承和發(fā)展，關(guān)系到專業(yè)后續(xù)教育的水平。因此，骨傷科專業(yè)作為我校的傳統(tǒng)專業(yè)，始終以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握中醫(yī)藥基本理論知識(shí)和臨床醫(yī)療技能，強(qiáng)化中醫(yī)思維方式和方法論的訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握骨傷科學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)理論功底，提高對中醫(yī)骨傷科臨床疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療工作為己任。中醫(yī)骨傷科學(xué)是國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，吉林省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，省級(jí)精品課程。中醫(yī)傷科學(xué)、中醫(yī)創(chuàng)傷學(xué)是省級(jí)優(yōu)秀課程。本專業(yè)設(shè)有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

臨床醫(yī)學(xué)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)重視醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)的教學(xué)，遵循“厚基礎(chǔ)，寬口徑，精技能，重個(gè)性”的原則，強(qiáng)調(diào)因材施教，提高素質(zhì)、強(qiáng)化醫(yī)療實(shí)踐的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握常見病、多發(fā)病的處理能力，具備對急、難、重癥疾病基本的處理能力。為今后學(xué)生能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、科研工作等奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

中醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、全科醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院中醫(yī)科、基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供防治、保健一體化的基本醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命與健康的全程監(jiān)護(hù)管理的應(yīng)用型高級(jí)人才。

二、主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、體質(zhì)辨識(shí)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、全科醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)預(yù)防保健等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)方向是中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的基地。全科醫(yī)學(xué)是以病人為中心，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭及社會(huì)提供連續(xù)、綜合、便捷的基本衛(wèi)生服務(wù)的新型醫(yī)學(xué)學(xué)科。中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)思想最大的發(fā)揮了中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)學(xué)的服務(wù)個(gè)人和服務(wù)基層的特點(diǎn)，適應(yīng)了國家醫(yī)療事業(yè)改革的需要，具有巨大的市場需求量。中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)方向以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握深厚的中醫(yī)理論知識(shí)和扎實(shí)的臨床各科診療技能為基礎(chǔ)，著重全科醫(yī)學(xué)、健康管理理念的培養(yǎng)，畢業(yè)后能夠在各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院中醫(yī)科、基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供防治、保健一體化的基本醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命與健康的全程監(jiān)護(hù)管理。

中醫(yī)學(xué)（健康醫(yī)學(xué)）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有先進(jìn)的中醫(yī)健康理念，掌握中醫(yī)基本理論，中醫(yī)預(yù)防、保健、養(yǎng)生、康復(fù)、治療的知識(shí)，及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠從事“治未病”中心、社區(qū)醫(yī)院、農(nóng)村醫(yī)療工作，以及在衛(wèi)生管理部門，健康宣教機(jī)構(gòu)從事管理、宣傳工作，為人們健康保障提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型中醫(yī)藥專門人才。

二、主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦科學(xué)、中西醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、推

拿學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、健康評(píng)估與管理、營養(yǎng)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、中醫(yī)美容、中醫(yī)精神醫(yī)學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)方向是中醫(yī)健康醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的基地。中醫(yī)健康醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，其從人的健康角度入手，將預(yù)防和治療融為一體，更加突出的體現(xiàn)了現(xiàn)代健康醫(yī)學(xué)的理念，將預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)有機(jī)整合，形成一整套未病先防、既病防變、瘥后防復(fù)的健康理論及實(shí)踐體系。服務(wù)對象：正常人群、亞健康人群、老齡人群、慢病人群，強(qiáng)調(diào)的是預(yù)防、養(yǎng)生，在未病、已病、末病三個(gè)階段均發(fā)揮作用。本專業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的中醫(yī)健康理念，掌握中醫(yī)基本理論，中醫(yī)養(yǎng)生、預(yù)防、保健、康復(fù)、治療的知識(shí)，及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，為人們健康保障提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。畢業(yè)后能在各級(jí)治未病中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生管理部門、健康宣傳機(jī)構(gòu)從業(yè)的高級(jí)應(yīng)用型中醫(yī)藥專門人才。

針灸推拿學(xué)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸推拿科室從事針灸推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、神經(jīng)定位診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)于1987年開始招收本科生，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“推拿手法學(xué)”為國家級(jí)精品課；“刺法灸法學(xué)”為省級(jí)精品課；“針灸治療學(xué)”、“經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)”、“推拿學(xué)”為省級(jí)優(yōu)秀課程。教學(xué)方面，不斷改善教學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，增添了500余萬元的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，完善了教學(xué)硬件，提高了教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑸閷W(xué)生臨床及科研能力的不斷提高奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院目前有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二項(xiàng)。臨床方面，許多教師在抓好教學(xué)的同時(shí)還從事臨床帶教工作，具有豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后有十余名教師出國進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流。目前設(shè)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地6所，豐富了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)。近幾年來，本專業(yè)考研率達(dá)32%左右。多年來培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多在國內(nèi)外的臨床及科研領(lǐng)域利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揮著重要作用，為我校贏得了榮譽(yù)，為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳播和發(fā)揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

針灸推拿學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院運(yùn)用中醫(yī)、中藥、針灸推拿等中醫(yī)各種診治方法對各科疾病進(jìn)行預(yù)防、指導(dǎo)、診斷和基本治療的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、老年病學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、神經(jīng)定位診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)于1987年開始招收本科生，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“推拿手法學(xué)”為國家級(jí)精品課；“刺法灸法學(xué)”為省級(jí)精品課；“針灸治療學(xué)”、“經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)”、“推拿學(xué)”為省級(jí)優(yōu)秀課程。教學(xué)方面，不斷改善教學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高了教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為學(xué)生臨床診治能力的不斷提高奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院目前有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二項(xiàng)。臨床方面，許多教師在抓好教學(xué)的同時(shí)還從事臨床帶教工作，并針對專業(yè)方向進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，具有了豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后有十余名教師出國進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流。目前設(shè)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地6所，豐富了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)。近幾年來，本專業(yè)考研率達(dá)32%左右，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多在國內(nèi)外的臨床及科研領(lǐng)域利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揮著重要作用，為我校贏得了榮譽(yù)，為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳播和發(fā)揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

針灸推拿學(xué)（英語）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸推拿科室從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作，并能運(yùn)用專業(yè)英語進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：大學(xué)外語、英語泛讀、英語聽說、英語翻譯、針推專業(yè)英語、中醫(yī)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、神經(jīng)定位診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)于1987年開始招收本科生，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“推拿手法學(xué)”為國家級(jí)精品課；“刺法灸法學(xué)”為省級(jí)精品課；“針灸治療學(xué)”、“經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)”、“推拿學(xué)”為省級(jí)優(yōu)秀課程。教學(xué)方面，不斷改善教學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，完善了教學(xué)硬件，提高了教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為學(xué)生臨床及科研能力的不斷提高奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院目前有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二項(xiàng)。臨床方面，許多教師在抓好教學(xué)的同時(shí)還從事臨床帶教工作，具有豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幾年來有近十名教師進(jìn)行了外語進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后有十余名教師出國進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流。目前設(shè)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地6所，豐富了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)。近幾年來，本專業(yè)考研率達(dá)32%左右，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多在國內(nèi)外的臨床及科研領(lǐng)域利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揮著重要作用，為我校贏得了榮譽(yù)，為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳播和發(fā)揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

針灸推拿學(xué)（康復(fù)治療）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、針灸推拿學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)實(shí)際操作能力和一定的科研能力；能夠在各級(jí)康復(fù)中心、綜合性醫(yī)院康復(fù)科、殘聯(lián)、民政、養(yǎng)老康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作、具有中西醫(yī)結(jié)合特色的實(shí)用性高級(jí)康復(fù)治療人才。

二、主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)治療學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（神經(jīng)病學(xué)、內(nèi)科、骨科）、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)（運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、理療學(xué)、言語治療學(xué)、心理治療學(xué)）、針灸學(xué)、推拿學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：康復(fù)治療學(xué)已成為具有一套成熟的經(jīng)驗(yàn)和制度的專門學(xué)科，目前國內(nèi)正在興起和認(rèn)知并為廣大患者所接受。我們遵循康復(fù)治療學(xué)的教育規(guī)律，堅(jiān)持前瞻性和持續(xù)性相結(jié)合，規(guī)范辦學(xué)，充分發(fā)揮針灸推拿特色，將傳統(tǒng)康復(fù)與現(xiàn)代康復(fù)相結(jié)合；充分發(fā)揮針灸推拿的康復(fù)優(yōu)勢及我院多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)現(xiàn)代康復(fù)專業(yè)人才，重視看康復(fù)治療技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)基地的建設(shè)。為我省中西醫(yī)康復(fù)培養(yǎng)使用型的高級(jí)專門人才。

中藥學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥分析、鑒定、炮制、制劑和新藥研究、設(shè)計(jì)及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：高等數(shù)學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥化學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥分析學(xué)、藥事管理學(xué)。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)。中藥學(xué)科創(chuàng)建于1958年，1985年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)被確定為校重點(diǎn)學(xué)科，1994年被評(píng)為首批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2003年被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為博士授權(quán)點(diǎn)（一級(jí)學(xué)科），同年被確定為省重點(diǎn)支持的重點(diǎn)學(xué)科，2009年被國家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為博士后科研流動(dòng)站。其以中藥物質(zhì)基礎(chǔ)、藥理藥性的基本理論及其應(yīng)用與資源開發(fā)研究為總方向，以長白山豐富的中藥資源和吉林省道地藥材研究為重點(diǎn)，以振興吉林省地方經(jīng)濟(jì)和北藥基地建設(shè)的技術(shù)需求、創(chuàng)新為目標(biāo)，以危害人類生命及健康的重大疾病有效治療藥物研究為突破口，將基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究緊密結(jié)合在一起，形成五個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即：①中藥活性成分及其結(jié)構(gòu)研究；②中藥分子藥理學(xué)研究；③中藥藥物分析新方法新技術(shù)研究；④中藥新型給藥系統(tǒng)與炮制工藝研究；⑤中藥品質(zhì)、品種整理與資源利用開發(fā)研究。

通過綜合改革，構(gòu)建了多樣化的人才培養(yǎng)模式和“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的立體開放式人才培養(yǎng)體系。中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2007年被評(píng)為吉林省省屬高校首批實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2009年被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。改革后期實(shí)踐教學(xué)，將畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，拓寬了就業(yè)渠道，連續(xù)5年學(xué)生供不應(yīng)求。中藥學(xué)“兩級(jí)雙向型”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2009年被評(píng)為國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

中藥學(xué)（保健食品）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)保健食品等方面的知識(shí)和能力，能在中藥及其保健食品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥及保健食品研究開發(fā)、分析鑒定、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

二、主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、中藥化學(xué)、食品工藝學(xué)、中藥鑒定學(xué)、藥理與中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥與食品分析學(xué)、食品與藥品安全評(píng)價(jià)、中藥資源學(xué)、中藥保健品研究與開發(fā)。

三、修業(yè)年限：四年。

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)特色：隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類對自身的健康日益關(guān)注。新世紀(jì)代以來，全球居民的健康消費(fèi)逐年攀升，對營養(yǎng)保健品的需求十分旺盛。在按國際標(biāo)準(zhǔn)劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)中，醫(yī)藥保健是世界貿(mào)易增長最快的五個(gè)行業(yè)之一。目前，我國有保健食品生產(chǎn)企業(yè)1640多家。在市場需求、技術(shù)進(jìn)步和管理更新的推動(dòng)下，中國保健食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，潛力巨大。中藥歷史悠久，自古以來就是人們強(qiáng)體保健常用品，中藥的功效運(yùn)用于保健食品研發(fā)生產(chǎn)將會(huì)給保健品產(chǎn)業(yè)帶來更大的更大的生機(jī)，中藥學(xué)（保健食品）人才的社會(huì)需求也會(huì)隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來越緊俏。

藥 學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用、研究與開發(fā)領(lǐng)域從事藥學(xué)教學(xué)、科研、藥品鑒定、藥物設(shè)計(jì)、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)型人才。

二、主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥物合成與設(shè)計(jì)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、生物制藥技術(shù)、藥事管理學(xué)、中醫(yī)方藥學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)特色：藥學(xué)學(xué)科2005年被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。并以此為基礎(chǔ)，形成6個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即：①神經(jīng)藥理學(xué)與分子藥理學(xué)研究；②生藥品質(zhì)與資源利用開發(fā)研究；③藥物活性成分分析與新方法新技術(shù)研究；④藥物新劑型與新型給藥系統(tǒng)研究；⑤化學(xué)與天然有效物質(zhì)構(gòu)效關(guān)系研究；⑥藥用真菌菌種選育及發(fā)酵工程研究。藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室被確定為中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)綜合教學(xué)改革，形成了具有我校自身特點(diǎn)和優(yōu)勢的中藥、化學(xué)藥和生物制藥相結(jié)合的教學(xué)、科研與應(yīng)用開發(fā)學(xué)科群體系，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前，畢業(yè)生大多就業(yè)在北京、上海、浙江、江蘇等大型醫(yī)藥企事業(yè)單位，且供不應(yīng)求。

藥學(xué)（臨床藥學(xué)）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)以藥學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以及中醫(yī)藥學(xué)為基礎(chǔ)，具備臨床藥學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)療、科研、檢驗(yàn)、生產(chǎn)、流通、管理等領(lǐng)域從事臨床合理用藥、治療藥物監(jiān)測、新藥臨床評(píng)價(jià)及臨床藥學(xué)研究的高級(jí)專門人才。

二、主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖（含組胚）生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床藥理與治療學(xué)、診斷與檢驗(yàn)學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥劑學(xué)、藥理與中藥藥理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥物毒理學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年。

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)特色：臨床藥學(xué)起源于美國，現(xiàn)發(fā)達(dá)國家大都將藥學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)向pharm.D專業(yè)學(xué)位教育。我國，隨著醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，越來越多的醫(yī)藥企事業(yè)單位對臨床藥學(xué)發(fā)展研究越來越重視。臨床藥學(xué)畢業(yè)生除了適應(yīng)醫(yī)院對臨床藥師的需求，同時(shí)還可以服務(wù)于藥品學(xué)術(shù)推廣、臨床監(jiān)察等崗位，因此，社會(huì)對醫(yī)藥知識(shí)兼?zhèn)涞娜瞬庞懈鼮閺V泛的需求。

制藥工程

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有制藥工程方面知識(shí)，能在醫(yī)藥、精細(xì)化工、生物化工等領(lǐng)域從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、主要課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成反應(yīng)、藥學(xué)化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、儀器分析（含光譜解析）、制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、制劑單元操作與工程設(shè)計(jì)、生物制藥技術(shù)、藥用分子材料等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)特色：制藥工程專業(yè)是1998年國家教育部專業(yè)目錄調(diào)整之后新增加的專業(yè)，是藥學(xué)工程學(xué)交叉發(fā)展的邊緣學(xué)科。本專業(yè)在制藥行業(yè)屬于適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面廣的寬口徑專業(yè)，其著眼點(diǎn)是解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題，實(shí)施“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）”，實(shí)現(xiàn)藥品的規(guī)模生產(chǎn)和規(guī)?；芾?，所以本專業(yè)主要研究藥品生產(chǎn)過程共同的規(guī)律及基礎(chǔ)理論；研究通過化學(xué)或生物反應(yīng)及提取分離等單元操作、制取藥品的基本原理及實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的工程技術(shù)。我校是國家專業(yè)目錄調(diào)整后全國首屆開始招生的院校之一，該專業(yè)是吉林省特色專業(yè),在老工業(yè)基地改造和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有重任，通過內(nèi)涵建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，加強(qiáng)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其畢業(yè)生 遍布于北京、上海、廣州、大連、長春等全國各大城市的醫(yī)藥企事業(yè)單位，且絕大多數(shù)已成為單位的骨干。作為教育部專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)單位，2009年被評(píng)為優(yōu)秀。

藥物制劑

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在藥物制劑和與制藥技術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新以及質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)型人才。

二、主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、物理藥學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制藥工程、藥事與藥企管理、藥用輔料與高分子材料、生物制藥與技術(shù)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：藥劑學(xué)為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其主要將傳統(tǒng)制藥經(jīng)驗(yàn)理論與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，研究制藥原理與工藝技術(shù)，探究其機(jī)理藥效之間的關(guān)系，以提高臨床用藥的科學(xué)性、安全性和有效性。其研究方向主要有制藥工藝學(xué)研究，藥物新劑型與新型給藥系統(tǒng)研究，特別是在中藥靶向制劑技術(shù)、微丸技術(shù)、滴丸技術(shù)，凍干粉針技術(shù)以及中藥前處理技術(shù)等方面均取得了階段性成果。教學(xué)方面，有省級(jí)優(yōu)秀課程5門，校級(jí)優(yōu)秀課程7門。人才培養(yǎng)方面，將傳統(tǒng)制劑與現(xiàn)代制藥技術(shù)相結(jié)合，強(qiáng)化基本理論、基本知識(shí)和基本技能，拓寬專業(yè)口徑，改革實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

生物技術(shù)（生物制藥）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生物技術(shù)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具有將現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)藥領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和能力，能在中藥、生命科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)專門人才。

二、主要課程:動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生物制藥技術(shù)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)以生物制藥及相關(guān)技術(shù)為主要內(nèi)涵和辦學(xué)方向,將生物技術(shù)與制藥相結(jié)合,培養(yǎng)復(fù)合型人才?，F(xiàn)建立了中國生物技術(shù)集團(tuán)長春生物制品研究所、修正藥業(yè)等17個(gè)教學(xué)基地,具有微生物與生化藥學(xué)等7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

護(hù)理學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理念，適應(yīng)醫(yī)學(xué)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，具有整體護(hù)理所必需的專業(yè)基本理論知識(shí)和技能及醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)；具備良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)實(shí)踐能力，創(chuàng)新潛能，具有中醫(yī)特色，能在各類各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理及護(hù)理管理、護(hù)理科研、預(yù)防保健工作的高級(jí)護(hù)理人才。

二、主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色

我校是吉林省中醫(yī)院校高等護(hù)理專業(yè)教學(xué)、科研基地，是培養(yǎng)高級(jí)護(hù)理人才的搖籃。是全國為數(shù)不多的護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。我校護(hù)理專業(yè)將中醫(yī)知識(shí)、西醫(yī)知識(shí)與護(hù)理知識(shí)相融合，突出中醫(yī)整體護(hù)理和辨證施護(hù)的特色，在全面掌握西醫(yī)護(hù)理技術(shù)同時(shí)掌握常規(guī)的中醫(yī)護(hù)理方法，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理優(yōu)勢。強(qiáng)化人文護(hù)理理念?！皥F(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、博學(xué)、拓新、靚麗、自信、高雅、向上”是護(hù)理專業(yè)學(xué)生的精神風(fēng)貌；對待患者擁有“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是學(xué)校一直傳承的南丁格爾精神。

護(hù)理學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心共有實(shí)訓(xùn)面積600余平方米，有裝備齊全的現(xiàn)代化多媒體示教室2個(gè)、3個(gè)綜合護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)室和1個(gè)ICU模擬監(jiān)護(hù)室。共有300余萬元的儀器設(shè)備和模型。承擔(dān)著護(hù)理學(xué)專業(yè)本科等不同層次的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護(hù)理學(xué)等課程的操作技能和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，并承擔(dān)崗前培訓(xùn)、畢業(yè)護(hù)理技能操作考核等工作。

護(hù)理學(xué)院擁有實(shí)習(xí)基地共10余家，遍布全國5個(gè)省市：上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院、廣州醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、大連市中醫(yī)醫(yī)院、吉林大學(xué)第一臨床醫(yī)院、吉林大學(xué)第二臨床醫(yī)院、吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院、吉林省人民醫(yī)院、長春中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、吉林省腫瘤醫(yī)院。以上實(shí)習(xí)基地，人員素質(zhì)高、設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施完善，以醫(yī)院規(guī)模劃分均為三級(jí)甲等醫(yī)院，床位數(shù)均在600—1500張不等，實(shí)習(xí)帶教能力強(qiáng)。以地域劃分都是發(fā)達(dá)城市，自然景色很美，經(jīng)濟(jì)也很發(fā)達(dá)，是護(hù)理學(xué)院長期使用的穩(wěn)定教學(xué)基地，完全可以滿足本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)需要。

護(hù)理學(xué)（英語）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理觀念，適應(yīng)醫(yī)學(xué)、護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，具有整體護(hù)理的專業(yè)基本理論知識(shí)、技能及醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)、較強(qiáng)的英語運(yùn)用能力和國外衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)；具備良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)實(shí)踐能力、創(chuàng)新潛能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研、預(yù)防保健以及涉外醫(yī)療護(hù)理工作的高級(jí)專門人才。

二、主要課程:解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)英語閱讀、護(hù)理專業(yè)英語聽說、醫(yī)學(xué)寫作與翻譯、護(hù)理心理學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色:我校是吉林省中醫(yī)院校高等護(hù)理專業(yè)教學(xué)、科研基地，是培養(yǎng)高級(jí)護(hù)理人才的搖籃。是全國為數(shù)不多的護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

我校護(hù)理專業(yè)為滿足國際和國內(nèi)市場對高水平、高素質(zhì)專業(yè)護(hù)理人員的大量需求，適應(yīng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對護(hù)理人才的客觀需要，開設(shè)護(hù)理英語加強(qiáng)班，旨在培養(yǎng)具有國際視野，良好英語綜合能力，持久競爭力的具備較高的英語水平的復(fù)合型高級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。就業(yè)去向優(yōu)勢：從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、預(yù)防保健工作，尤其是在國內(nèi)涉外醫(yī)院從事護(hù)理工作，畢業(yè)后通過自學(xué)及進(jìn)一步培訓(xùn)，經(jīng)過國際護(hù)士資格考試合格后到國外醫(yī)院從事護(hù)理工作。

護(hù)理學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作及實(shí)習(xí)基地完全可以滿足本專業(yè)學(xué)生教學(xué)和實(shí)習(xí)需要，其條件同普通護(hù)理學(xué)專業(yè)。

市場營銷（藥品營銷）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥學(xué)、市場營銷等方面基本理論、知識(shí)和技能，能在政府部門、各類醫(yī)藥工商企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事藥品市場營銷與管理以及教學(xué)、科研等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、市場調(diào)查學(xué)、藥事與企業(yè)管理、企業(yè)營銷策劃、市場營銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷、醫(yī)藥商品學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、臨床藥學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：市場營銷是目前我國社會(huì)需求第一大專業(yè)，但由于藥品是特殊商品，具有自己的經(jīng)營銷售特點(diǎn)，要求從業(yè)人員既要具備較強(qiáng)的醫(yī)藥專業(yè)基礎(chǔ)理論，又要有經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷學(xué)、管理學(xué)的基本知識(shí)。我校的市場營銷專業(yè)主要側(cè)重于在企業(yè)營銷、管理、策劃、研究等方面培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才，以滿足其社會(huì)需求。

公共事業(yè)管理（藥事管理）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)適合現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，掌握藥學(xué)專門知識(shí)，熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷學(xué)等社會(huì)科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，能在各類醫(yī)藥工商企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門、醫(yī)療保險(xiǎn)部門、醫(yī)藥衛(wèi)生監(jiān)察部門、科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等相關(guān)企事業(yè)單位從事藥事管理、分析、策劃以及教學(xué)、科研等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理心理學(xué)、藥事管理學(xué)、市場營銷學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理、運(yùn)籌學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：進(jìn)入新世紀(jì)，中國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段。人民生活質(zhì)量不斷提高，對醫(yī)藥產(chǎn)品及醫(yī)療服務(wù)的品質(zhì)、療效及安全性要求也明顯提高，從而引發(fā)了醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域目前正在發(fā)生的巨大變革，為了適應(yīng)并推動(dòng)這一變革的順利進(jìn)行，社會(huì)將需要一大批既掌握醫(yī)藥基本知識(shí)，又懂經(jīng)濟(jì)管理理論和國內(nèi)外藥物管理政策法規(guī)，還能從事國內(nèi)外醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的專業(yè)人才。我們主要培養(yǎng)既具有藥學(xué)基礎(chǔ)，又具備管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，能在醫(yī)藥企事業(yè)、藥品監(jiān)督管理等機(jī)構(gòu)從事藥事管理、分析、策劃、人力資源管理的高級(jí)應(yīng)用型人才。

公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)方向培養(yǎng)具備現(xiàn)代衛(wèi)生管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)和能力，能在各級(jí)各類衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院、預(yù)防保健等部門從事管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程: 管理學(xué)基礎(chǔ)、管理心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色:本專業(yè)方向?qū)F(xiàn)代管理基本理論、技術(shù)與方法和目前衛(wèi)生事業(yè)管理工作實(shí)踐緊密結(jié)合，在教學(xué)工作中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化案例教學(xué)，突出管理技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)，使學(xué)生充分掌握分析問題、解決問題的能力。為今后學(xué)生在醫(yī)療衛(wèi)生工作實(shí)踐，從事管理工作、施展管理才華奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀管理學(xué)或其他碩士學(xué)位，在醫(yī)學(xué)院校、科研院所從事教學(xué)與科研工作，在政府各級(jí)衛(wèi)生行政管理部門（包括社會(huì)保障、食品與藥品監(jiān)督管理）、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、非政府組織、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事管理工作。

公共事業(yè)管理（衛(wèi)生監(jiān)督）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)方向培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論、法學(xué)理論、衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)以及相關(guān)的理論、技術(shù)、方法和手段等方面的知識(shí)和能力，能在各級(jí)衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、疾病控制部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等從事衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程: 管理學(xué)基礎(chǔ)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、訴訟法學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、公共衛(wèi)生監(jiān)督法學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、衛(wèi)生行政執(zhí)法文書與寫作等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色: 本專業(yè)方向適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)、依法治國的形勢發(fā)展需要，在教學(xué)工作中對學(xué)生強(qiáng)化法學(xué)的基本理論、衛(wèi)生監(jiān)督法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，突出衛(wèi)生監(jiān)督工作程序、步驟、方法、技術(shù)的訓(xùn)練，重視衛(wèi)生監(jiān)督案例教學(xué)，使學(xué)生掌握國家有關(guān)衛(wèi)生監(jiān)督工作的法律法規(guī)和方針政策，具備今后在各級(jí)衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督部門、疾病控制部門、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等從事衛(wèi)生監(jiān)督工作、衛(wèi)生管理工作的能力。

英語

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ)和一定的中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)，能在中醫(yī)教育、衛(wèi)生、科研、外事等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理、學(xué)術(shù)交流以及開展國際醫(yī)療合作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：綜合英語、高級(jí)英語、基礎(chǔ)英語、專業(yè)閱讀、詞匯學(xué)、語音學(xué)、聽力、英語語法、英語語言文學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)將英語專業(yè)教學(xué)與中醫(yī)藥的基本理論知識(shí)相結(jié)合，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)藥的發(fā)展形勢和國際前景，具有較強(qiáng)從事英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量及完備的教學(xué)設(shè)備，同時(shí)聘請了外教；在中醫(yī)教學(xué)方面，教師有豐富的中醫(yī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了雙語教學(xué)培訓(xùn)，具備了運(yùn)用英語進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力和掌握中醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)，使學(xué)生具備以英語為工具參加中醫(yī)藥的發(fā)展與中醫(yī)藥國際交流與合作的能力。

日語

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語專業(yè)基礎(chǔ)和一定的中醫(yī)藥專業(yè)知識(shí)，能在中醫(yī)教育、衛(wèi)生、科研、外事等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理、學(xué)術(shù)交流以及開展國際醫(yī)療合作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程：基礎(chǔ)綜合日語、高級(jí)綜合日語、日語聽力、日語寫作、日語語法、基礎(chǔ)閱讀、高級(jí)閱讀、日語泛讀、翻譯、日本文學(xué)史、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、第二外語等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢及特色：本專業(yè)將日語專業(yè)教學(xué)與中醫(yī)藥的基本理論知識(shí)相結(jié)合，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)藥的發(fā)展形勢和國際前景，具有較強(qiáng)從事日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資力量及完備的教學(xué)設(shè)備，同時(shí)聘請了外教；在中醫(yī)教學(xué)方面，教師有豐富的中醫(yī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了雙語教學(xué)培訓(xùn)，具備了運(yùn)用日語進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力和掌握醫(yī)學(xué)方面的基本知識(shí)，使學(xué)生具備以日語為工具參加中醫(yī)藥的發(fā)展和中醫(yī)藥國際交流與合作的能力。

第五篇：長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生8

長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)

2011—2012學(xué)下學(xué)期宿舍管理委員會(huì)

工作總結(jié)

長春中醫(yī)藥大學(xué)宿舍管理委員會(huì)

聯(lián)絡(luò)部：張曉林

二〇一二年六月二十五日

長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)

2011—2012學(xué)下學(xué)期宿舍管理委員會(huì)

工作總結(jié)

時(shí)間如溪澗流水，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光已從我的身邊匆匆流去，逝去了那年學(xué)弟的稚嫩，渲染了幾分大學(xué)的成熟，因?yàn)樵谒奚峁芾砦瘑T會(huì)我真的收獲了很多，也學(xué)到了很多，不但提高了社交能力，也增強(qiáng)了工作的功力。回首這一年，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。也更堅(jiān)定了我工作的態(tài)度——謙虛的做好每一件自己能做的事！

我們宿舍管理委員會(huì)雖然沒有很多活動(dòng)，就那么幾次檢查衛(wèi)生，但是最能體現(xiàn)人的、最能鍛煉人的就是把單一而看似簡單的事做好，并通過參與的感悟來更好的與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升自己的不足。我們加入一個(gè)團(tuán)體就要積極把自己融入其中，就要把這個(gè)團(tuán)體當(dāng)做自己的家不怕苦、不怕累的去為這個(gè)團(tuán)體奮斗，積極參與每一次的團(tuán)體活動(dòng)、努力與大家協(xié)作，要在適當(dāng)?shù)穆毼簧戏瞰I(xiàn)對的起的力量和智慧。每次活動(dòng)我都是很積極的參與，雖然是重復(fù)的工作，但我從來沒有抱怨。因?yàn)楣ぷ髦锌梢阅ゾ氉约?，因?yàn)橹赡鄣奈疫€有許多不足，所以在學(xué)校要更好的培養(yǎng)自己各方面的能力，好為以后的工作做好鋪墊，為此我談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是我在工作中摸索的一點(diǎn)淺淡檢驗(yàn)：

一.任何時(shí)候要擺好心態(tài)，不管在什么職位都要把自己放

在服務(wù)者的位置上，以服務(wù)他人為中旨。

二.在做事的時(shí)候，能自己做的事就自己解決，不要養(yǎng)成依賴感。因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己成長的更快。

三.要懂得在其位，謀其政的深層含義，因?yàn)槿魏伍_始的時(shí)候都有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，要充分發(fā)揮自己所在職位職能的作用，也不要影響他人的發(fā)揮，當(dāng)然在需要的時(shí)候，積極幫助。

四.積極做好自己的事，不要像某些人一樣，開始擠得頭

破血流進(jìn)入，時(shí)間長了，厭倦了什么事都不想做，那你當(dāng)初何必那么努力的加入呢？

五.團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)難忘時(shí)刻，做好每一次檢查衛(wèi)生工作

都需要幾個(gè)人的共同努力，效率也會(huì)更高更快。以上就是自己的一些淺淡經(jīng)驗(yàn)，在宿舍管理委員會(huì)工作一年，我個(gè)人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升了不少，但厚著臉皮還是不得自己還是有很多不足之處，還有很多有待完善的地方，但我們是這個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家都和睦和善樂于幫助，我們一定會(huì)做的更好，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，我相信我的大學(xué)生活將會(huì)有一個(gè)不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺(tái)，讓我找到自信，然我更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后我會(huì)更加努力的奮斗，我有不怕輸?shù)木瘛?/p>

最后希望我們的宿舍管理委員會(huì)能走的更好，走出自己的方向！

長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)

宿舍管理委員會(huì)聯(lián)絡(luò)部：張曉林2012年6月25日