第一篇:帶上三句話上路
帶上三句話上路
李小刀
快樂(lè)是一種美德
要保持快樂(lè)。孩子,這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則我們將更加一無(wú)所有。
你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言。你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)。
快樂(lè)是一種美德。無(wú)論你背著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂(lè),不和它分離開(kāi)半天。
快樂(lè)是一種美德,孩子,這是因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳播。你要把你的快樂(lè)傳播給你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳播給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。
孩子,在你經(jīng)過(guò)的每個(gè)村莊,人們都像親人一樣待你,他們給你甘甜的泉水,給你的行囊里塞滿干糧,你就給他們快樂(lè)吧!記住,快樂(lè)是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。
不為一朵花停留太久
在你的旅途中,孩子,會(huì)有許多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鮮花開(kāi)在路邊。它們守在溪流的旁邊,在風(fēng)中唱歌跳舞。
不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲,你要因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮?。不管你的旅途多么遙遠(yuǎn),不管你的道路如何艱險(xiǎn),你都要和鮮花交談,哪怕你只用喝點(diǎn)水、洗把臉的時(shí)間。
不要看不見(jiàn)滿徑的鮮花。但我要告訴你,當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久。
你只是一個(gè)路過(guò)的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途已久漫長(zhǎng)。你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神,你屬于遠(yuǎn)方而不是這里。
不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬(wàn)朵花在等你。你有知道自己究竟要到哪里,在你沒(méi)到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。
你去的地方是遠(yuǎn)方。孩子,你有知道,那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。
為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物
你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)。孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)。
就在你打點(diǎn)行囊,準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),孩子,別忘了為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。
你要記得在你的旅途上你喝過(guò)比爾給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)比爾給你送上的食物,你聽(tīng)過(guò)一位姑娘的歌聲,你向一個(gè)孩子問(wèn)過(guò)路,你在一間獵人的小屋中度過(guò)一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。要記住他們,孩子你要記住這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花,你要給老人準(zhǔn)備好煙絲,你要想著那些調(diào)皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠了。再帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景、聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在然著火的爐邊,講給他們聽(tīng)。
告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們那種草藥可以治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。
這些是最好的禮物。不要忘了給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,孩子,只有這樣你這次遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
第二篇:帶上微笑上路
帶上微笑上路
蒲公英媽媽對(duì)孩子說(shuō):“孩子,帶著微笑去尋找你的幸福吧!”于是小小蒲公英張開(kāi)小傘揚(yáng)起燦爛的笑臉飛向天涯。
鯽魚媽媽對(duì)孩子說(shuō):“孩子,帶著微笑游向你的幸福吧!”于是小鯽魚快樂(lè)地?cái)[擺尾巴游向海角。
世間的萬(wàn)物?。衔覀兊奈⑿θプ穼の覀兊男腋?。上路吧!記得不要忘記帶上你的微笑。
微笑,它可以使我們的心情變得輕松,讓我們對(duì)困難不屑而過(guò)。它,像一只傘為我們撐雨,像一個(gè)指南針帶領(lǐng)我們上路,像一只小鳥(niǎo)為我們的旅途伴行。
雨,過(guò)了;路,行了;微笑,來(lái)了。
在人生的旅途中,我們一路困難重重。如果我們可以用微笑去面對(duì)這困難,那我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝一半的困難了。人在順境的微笑是無(wú)處不在的,而在逆境中,人要是有在順境時(shí)的心情,那一切該是多么美妙。因?yàn)槲⑿梢詭ьI(lǐng)我們?cè)俅螌ふ仪斑M(jìn)的道路。
笑一笑,沒(méi)什么大不了。在被別人誤會(huì)的時(shí)候,笑一笑,煙消云散;在挑戰(zhàn)難題時(shí),笑一笑,換一種心情,困難迎刃而解;在失敗時(shí),笑一笑,成功迎面而來(lái)。退一步,海闊天空。彼此笑一笑,隔閡少一少。
把你的嘴角上揚(yáng),心情開(kāi)闊一下,世界應(yīng)該沒(méi)有爭(zhēng)斗。帶上你的微笑,對(duì)每一個(gè)人都笑一下,幸福很快就來(lái)到。
微笑,來(lái)了;生活,美了;幸福,到了。
湯原縣鶴立四中初二:劉孟男
第三篇:帶上自信上路
帶上自信上路
帶上自信上路
在生命的河流上掌舵。左右自己的不是涌浪迭濤“而是心頭矢志不變的羅盤,自信,------題記
愛(ài)迪生說(shuō)。/自信是成功的第一秘訣,”是啊‘夢(mèng)想成功的青年,面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋、只有帶上自信。滿懷希望“才能揚(yáng)帆破浪、從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明、從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天!
聽(tīng)一聽(tīng)潘多和小澤征爾的故事“或許你會(huì)增長(zhǎng)幾分自信:
刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶。腳下的巖石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)”就快到峰頂了,隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石?就剩潘多一個(gè)了;作為唯一的女隊(duì)員’她并不認(rèn)為比別人脆弱“她相信自己定能登上珠峰之巔,隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫;氣喘吁吁;但她又一次攀住了巖石,咬緊牙關(guān)'一點(diǎn)一點(diǎn)------潘多翻過(guò)了巨石”和隊(duì)友們一起登上了峰頂、立在雪中‘她感到不盡的驕傲和自豪?
自信給潘多以力量;給潘多以克服困難的勇氣、讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻‘翻過(guò)巨石/登上了世界最高點(diǎn)“實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成就了歷史上的那次壯舉;
著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范,在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上”前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏。但都“認(rèn)真;指揮過(guò)去了'還抱歉地向裁判席欠身微笑/小澤征爾是第三個(gè);也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的,演奏十分順利的進(jìn)行著”跟前兩位一樣/他忽然看到樂(lè)譜上有一小段不和諧“他試著指揮,但終于停下來(lái)‘問(wèn)裁判席上的人是否弄錯(cuò)了。裁判冷眼相待”、請(qǐng)繼續(xù)演奏'這是最權(quán)威的樂(lè)譜!”小澤征爾又試著指揮;但終于又停了下來(lái),說(shuō)是樂(lè)譜搞錯(cuò)了“裁判警告他不可傲視權(quán)威/他卻堅(jiān)定地喊道”,不!這一定是弄錯(cuò)了!?這時(shí)”裁判都站起來(lái)‘熱烈的鼓掌'恭喜小澤征爾/獲得了大獎(jiǎng);
前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?然而、成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對(duì)珠峰“潘多用自信翻越;對(duì)面,權(quán)威?!毙烧鳡栍米孕刨|(zhì)疑,讓我們踏著他們的足跡’身披一襲燦爛’心系一份摯著;帶上自信上路”用實(shí)力踏平坎坷走向光明!
第四篇:帶上這三句話上路
帶上這三句話上路
明天,就要去學(xué)校報(bào)到了。這是我第一次離開(kāi)家,自己一個(gè)人獨(dú)立生活。今天,偶然看到一位網(wǎng)友為我留的言:帶上三句話上路。
快樂(lè)是一種美德
“你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,試著與身邊的一切美好事物交談。在每個(gè)與你交談的人的心中,留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣,多年之后,當(dāng)他們提起你時(shí),會(huì)說(shuō),曾有個(gè)女還帶給我快樂(lè)。”快樂(lè)是一種美德。這句話一點(diǎn)兒也不假。用笑聲感染身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是生病的老人,或是忙碌的工作者,還是無(wú)所事事的流浪者,都能使他們綻放像鮮花一樣的笑臉??鞓?lè)是一種美德,即使我的肩上有多重的行李,我也要緊緊地攥著快樂(lè)。
不為一朵花停留太久
“在未來(lái)的路上,會(huì)有許許多多的美麗景色。清如明鏡的溪流旁,小花在風(fēng)中歌唱舞蹈。不要忽略它們!用心感受這美妙的歌聲和舞姿,你會(huì)因?yàn)樗鼈兏惺艿缴畹拿篮?,不管路途有多漫長(zhǎng),不管道路有多艱險(xiǎn),都要和鮮花交談。但當(dāng)你沉浸于花香中時(shí),不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久?!辈灰A籼??對(duì)!我只是個(gè)路過(guò)人,我的目標(biāo)在前方,旅途依然漫長(zhǎng)。這條路的前頭不知有多少花朵在等我。我要去的地方是遠(yuǎn)方,是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物
“你會(huì)在某一天踏著陽(yáng)光到達(dá),那里便是幸福之鄉(xiāng)。就在你打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備返回的時(shí)候,別忘了,為幫助過(guò)你的人準(zhǔn)備一份禮物。把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,這就是最好的禮物??”這位網(wǎng)友寫到這里便停筆了。很感謝她的諍言,雖然我不知她是誰(shuí),但我想,她一定有顆善良的心吧。
第五篇:帶上三句話上路
篇一:帶上三句話上路教案
帶上三句話上路
教學(xué)要求
1、理解三句話的深刻含義
2、把握本文的主旨
教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)課時(shí)1課時(shí)
教學(xué)方法:解讀法 討論法
教學(xué)過(guò)程
一、讀一讀 聊一聊
在你出門遠(yuǎn)行前,你的長(zhǎng)輩們會(huì)囑咐你什么?你自己會(huì)帶些什么? 你如何理解“快樂(lè)是一種美德”?
快樂(lè)“是我們窮人最后的奢侈”,無(wú)論面對(duì)什么困難,只要有快樂(lè)相伴,就能感到生活的美好,同樣也能將快樂(lè)感染到身邊的每一個(gè)人。怎樣才能“緊緊地攥著快樂(lè)”?
生活中無(wú)論遇到什么挫折,都永不放棄快樂(lè)。
“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;
你哭,它也哭?!?/p>
——薩克雷(英)
在人生的旅途中我們要注意些什么?
要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊揚(yáng),關(guān)注生 活,熱愛(ài)生活。
面對(duì)誘惑不懈怠,要知道自己的目標(biāo),勇往直前。作者描述這些不起眼的“最好的禮物”意在說(shuō)明什么? 感恩不在于物質(zhì)的多少,而在于有顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩。
二、談一談
你有沒(méi)有為幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備禮物?
三、布置作業(yè)
讀《帶上三句話上路》有感 篇二:《帶上三句話上路》學(xué)習(xí)自測(cè)
《帶上三句話上路》學(xué)習(xí)自測(cè)(作者:李小刀)
一、字 a、加點(diǎn)字注音
1、睿.智(ruì)
2、享.受(xiǎng)
3、馨.香(xīn)
4、娓娓.(weǐ)5、循循.(xún)
6、奢侈..(shē chǐ)
7、傾.聽(tīng)(qīng)
8、攥.(zuàn)
9、傳染.(rǎn)
10、溪.流(xī)
11、身姿.(zī)
12、沉浸.(jìn)
13、旅.途(lǚ)
11、抵.達(dá)(dǐ)
12、舀(yǎo)b、多音字
1、血
xua(多用于復(fù)音詞及成語(yǔ))熱血、嘔心瀝血 xiě(多單用或用于口語(yǔ))磨出了血、血糊糊
2、塞sāi塞滿、瓶塞 sài邊塞、要塞 sa塞音、敷衍塞責(zé)
3、著zhāo一著棋、著點(diǎn)兒鹽 ②zháo著涼、著急、猜著了 ③zhuó著陸、著衣、著手、著落 ④zhe走著、順著、好著呢、你聽(tīng)著
二、詞
1、[睿智]英明,有遠(yuǎn)見(jiàn)。睿:看得深遠(yuǎn)。
2、[飲水思源]喝水的時(shí)候想到水的來(lái)源。比喻人在幸福的時(shí)候不忘掉幸福的來(lái)源。
3、[哲理]關(guān)于宇宙和人生的原理。哲:有智慧。
4、[馨香]芳香。馨:散布得遠(yuǎn)的香氣。
5、[娓娓]說(shuō)話連續(xù)不倦或說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)。
6、[循循善誘]善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。循循:有步驟的樣子。
7、[心悅誠(chéng)服]誠(chéng)心誠(chéng)意地服從或佩服。悅:高興、愉快。服:服氣。
8、[奢侈]花費(fèi)大量錢財(cái)追求過(guò)分享受。
9、[一無(wú)所有]什么都沒(méi)有。多形容非常貧窮。
10、[攥]用手握住。
11、[徑]小路。
12、[抵達(dá)]到達(dá)。抵:到。
三、課文
1、本文作者以一顆睿智的心靈,送給即將踏上人生旅途的孩子三句話。這三句話的是:
① 快樂(lè)是一種美德。② 不為一朵花停留太久。③
為幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。
2.“不為一朵花停留太久”中的“花”可以怎么理解?為什么不要為一朵花停留太久?(用自己的話回答。)3.請(qǐng)找出一組用排比的修辭手法的句子。
4.怎樣理解“那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)”中的“遠(yuǎn)方”和“幸福之鄉(xiāng)”? 5、為什么給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備禮物,“這次的遠(yuǎn)行才沒(méi)有白走”? 篇三:帶上三句話上路.doc 帶上三句話上路
作者:李小刀
來(lái)源:《學(xué)生天地·初中》2009年第06期
你將要遠(yuǎn)行,孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。
快樂(lè)是一種美德 你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方,你都要留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣,多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)。
快樂(lè)是一種美德。無(wú)論你背著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂(lè),不離開(kāi)它半步。
快樂(lè)是一種美德,孩子,這是因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把你的快樂(lè)傳染給你身邊的每個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。
孩子,在你經(jīng)過(guò)的每個(gè)地方人們都像親人一樣待你,他們給你甘甜的泉水,給你的行囊里塞滿干糧,你就給他們快樂(lè)吧!記住,快樂(lè)是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。不為一朵花停留太久
在你的旅途上,孩子,會(huì)有許多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鮮花開(kāi)在路邊。它們守在溪流的旁邊,在風(fēng)中唱歌跳舞。
不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲,你要因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮?。不管你的旅途多么遙遠(yuǎn),不管你的道路如何艱險(xiǎn),你都要和鮮花交談,哪怕只用你喝點(diǎn)水、洗把臉的時(shí)間。
不要看不見(jiàn)滿徑的鮮花。但我要告訴你,當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久的時(shí)間。
你只是一個(gè)路過(guò)的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依舊漫長(zhǎng)。你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神,你屬于遠(yuǎn)方,而不是這里。
不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬(wàn)朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你沒(méi)到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。
你去的地方是遠(yuǎn)方,孩子,你要知道,那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物
你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)——孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你就早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)。
就在你打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),孩子,別忘了為那些幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。
你要記得,在你的旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人給你送上的食物,你聽(tīng)過(guò)一位姑娘的歌聲,你向一個(gè)孩子問(wèn)過(guò)路,你在一間獵人的小屋中度過(guò)一個(gè)漫漫黑夜。要記住他們,孩子,你要記住這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。
你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花,你要給老人準(zhǔn)備好煙絲,你要想著那些調(diào)皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠了。再帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景、聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在燃著火的爐邊,講給他們聽(tīng)。
告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們哪種草藥可以治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。
這些是最好的禮物。
不要忘了給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,孩子,只有這樣你的這次遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
【賞析】
這是父親在孩子即將踏上人生旅途時(shí),送給孩子的三句話。這三句話飽含著父親對(duì)孩子的殷切希望和濃濃的愛(ài)意。請(qǐng)你用心品味并記住這三句話,讓自己在人生的旅途上時(shí)刻保持快樂(lè)的心情,認(rèn)清自己前進(jìn)的目標(biāo),更不要忘記那些幫助過(guò)你的人。帶上這三句話上路,你的腳步會(huì)更加輕松,你的心中會(huì)永遠(yuǎn)充滿光明。
(周遠(yuǎn)鳳薦評(píng))篇四:讀《帶上三句話上路》有感
讀《帶上三句話上路》有感 你將要遠(yuǎn)行,孩子,將有一生的歲月等你去走,我送你三句話帶在身邊。
當(dāng)兒子將要遠(yuǎn)行去另一個(gè)國(guó)家的時(shí)候,做爸爸的怕他不懂得為人處事的道理,便送了他這樣的三句話。第一句的意思是:在遠(yuǎn)行的過(guò)程中,要時(shí)刻懷著一顆快樂(lè)的心。第二句的意思是:不要讓路上的美麗風(fēng)景耽誤了時(shí)間,時(shí)間不等人。第三句的意思是:如果別人在你需要幫助的時(shí)候伸出了援手,那么你也要回報(bào)他,不一定要是最珍貴的禮物,只要用你真誠(chéng)的心便能換回他的微笑。爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐:“唯有這樣,你的這次遠(yuǎn)行才沒(méi)有白走?!眱鹤訋е职值娜湓捝下?,果然一路順風(fēng)?? “快樂(lè)是一種美德。
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的感覺(jué),而我已經(jīng)找到屬于我自己的快樂(lè)的感覺(jué),相信總有一天你也會(huì)找到的。
不為一朵花停留太久
人生路上,你,我都僅僅是一過(guò)客。旅途中,會(huì)有很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鮮花開(kāi)在路旁,現(xiàn)在的我不會(huì)驚異,只會(huì)靜靜地欣賞他們的身姿和歌聲,從而感到生活的美好。但,我也會(huì)常常提醒自己:我要去的地方是前方,旅途依舊漫長(zhǎng)。
不要看不見(jiàn)滿眼的鮮花,但我要告訴你,當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記你還要趕路,不要為一朵花停留太久的時(shí)間。
你只是一個(gè)過(guò)路的人,你要去的地方還很遙遠(yuǎn),你的人生旅途依舊漫長(zhǎng),你腳下的鞋子依然很完整,你的雙眼依然難免有神,你是屬于遙遠(yuǎn)的前方,而不是要停留在這里。
別為一朵花停留太久,這條路的前方還有千萬(wàn)朵鮮花在等著你,你要明白自己到底是要去哪
里,在你沒(méi)到達(dá)目的地之前,孩子,千萬(wàn)不要為一朵花停下你前進(jìn)的腳步。布萊克的一首詩(shī):
一顆沙里看出一個(gè)世界,一朵野花里一座天堂,把無(wú)限放在你的手掌上,永恒在一剎那里收藏。
生命是一個(gè)過(guò)程,我們往往會(huì)犯“等到明天”的錯(cuò)誤,其實(shí)每等一個(gè)明天、一個(gè)剎那,就少走了一個(gè)里程的路,就少欣賞到這段里程的風(fēng)景。讀了布萊克的詩(shī)有一種心靜如水的感覺(jué)。在旅途中,當(dāng)你猶豫在路邊逗留,當(dāng)然可以歇歇腳,但在意識(shí)到這一點(diǎn)的剎那,請(qǐng)趕緊邁出腳步,別耽誤了你趕路。
給幫過(guò)自己的人一份禮物
有人總在以為天下老子第一,這種人需要你的存在,因?yàn)樗驹谂_(tái)上需要喝彩,有了你的陪襯他覺(jué)得理所當(dāng)然。我們追求個(gè)性,為了在路途中走得瀟灑,走得舒坦,走得更好;一聲問(wèn)候也行,一個(gè)微笑也行,讓別人感到你的存在使他更加美好。因?yàn)橄嗷フ摪?,你?huì)在某天感到別人也在偷偷助你一臂之力,所以旅途中一切順利,不用太多的行裝上路你我相互存在,彼此讓對(duì)方更加美好,這是最好的行裝。
看看文章中的父親,“千金易得,知音難覓,”要想一個(gè)調(diào)皮的兒子成為朋友就更加難上加難了。父子之間代溝的消失,來(lái)自于理解,來(lái)自于信任,還來(lái)自于父親年輕而純真的心。人與人之間隔閡的消失,來(lái)自于真誠(chéng)和奉獻(xiàn)。
讀了這篇文章,我深刻地意識(shí)到:要有樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,無(wú)論何時(shí)何地,都要保持一顆快樂(lè)的心;要胸懷遠(yuǎn)大的志向,無(wú)論眼前有多美,都不要忘了在你的心靈帳簿里留下深深的印痕。生活也并非演習(xí),而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn),生活其實(shí)也不會(huì)給我們“打草稿”的機(jī)會(huì),因?yàn)槲覀兯J(rèn)為的“草稿,”其實(shí)就已經(jīng)是我們?nèi)松鸁o(wú)法更改的答卷。
總之一個(gè)人要干出一番事業(yè),要真正懂得為人處事的道理,要享受生活中的快樂(lè),最重要的,就是首先要具備優(yōu)秀的品質(zhì),在以后的生活經(jīng)歷中,我也要帶著“爸爸”的三句話,并且完完全全按照“爸爸”所說(shuō)的三句話做,讓我們的人生充實(shí)、豐滿。篇五:帶上三句話上路
帶上三句話上路
孩子,你將要遠(yuǎn)行,將有一生的歲月等你去走,我送你三句話帶在身邊。
快樂(lè)是一種美德
要保持快樂(lè),孩子,這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則
我們將更加一無(wú)所有。
你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊
的河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉銜r(shí),他們會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)。
快樂(lè)是一種美德。無(wú)論你背著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你
的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊地攥著快樂(lè),不和它離開(kāi)半天。
快樂(lè)是一種美德,孩子,這是因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把你的快樂(lè)傳染給你身邊
的每個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論他是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。孩子,在你經(jīng)過(guò)的每個(gè)村莊人們都像親人一樣待你,他們給你甘甜的泉水,給你
的行囊里塞滿干糧,你就給他們快樂(lè)吧!記住,快樂(lè)是一種美德,它能讓你在人們的心中活上好多年。
不為一朵花停留太久
在你的旅途上,孩子,會(huì)有許多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鮮花開(kāi)在路邊。它們守在溪流的旁
邊,在風(fēng)中唱歌跳舞。
不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌
聲,你要因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮?。不管你的旅途多么遙遠(yuǎn),不管你的道路如何艱險(xiǎn),你都要和鮮花交談,哪怕只用你喝點(diǎn)水、洗把臉的時(shí)間。
不要看不見(jiàn)滿徑的鮮花。但我要告訴你,當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候,不要忘記趕
路,不要為一朵花停留太久的時(shí)間。你只是一個(gè)路過(guò)的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依舊漫長(zhǎng),你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神,你屬于遠(yuǎn)方,而不是這里。
不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬(wàn)朵花在等你。你要知道自己
究竟要去哪里,在你沒(méi)到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。
你去的地方是遠(yuǎn)方,孩子,你要知道,那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。
為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物
你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)。孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要 你舉著火把嚇退野獸,你就早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)。就在你打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),孩子,別忘了為那些幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。
你要記得在你的旅途上你喝過(guò)別人給你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人給你送上的食
物,你聽(tīng)過(guò)一位姑娘的歌聲,你向一個(gè)孩子問(wèn)過(guò)路,你在一間獵人的小屋中度過(guò)一個(gè)漫漫黑夜。要記住他們,孩子,你要記往這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。
老人準(zhǔn)備好煙絲,你要想著那些調(diào)皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景、聽(tīng)過(guò)的故事,再帶上你的經(jīng)歷
和感觸,在燃著火的爐邊,講給他們聽(tīng)。
告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們哪種草藥可以治病,把你這一路
的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。
這些是最好的禮物。
不要忘了給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,孩子,只有這樣你的這次遠(yuǎn)行才算沒(méi)有
白走。
寫散文的同學(xué)可以學(xué)學(xué)這樣的寫法。——肖培東
向一棵樹(shù)鞠躬
我突然被一棵榆樹(shù)驚呆了。說(shuō)突然,是因?yàn)槲以谶@條小巷的盡頭住了十年,天天從它跟前走過(guò),競(jìng)沒(méi)有注意到它的存在。那天早晨,我無(wú)意識(shí)地朝路邊的磚垛上掃了一眼,一下子就看到了這棵樹(shù)。
這是一棵不同尋常的樹(shù)。
它長(zhǎng)在一堆碼起來(lái)的磚垛上。周圍是林林總總的大樹(shù)小樹(shù)。磚垛有兩米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表層的磚被一層青苔覆蓋著。磚們不規(guī)則地排列在一起,好像訓(xùn)練累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉強(qiáng)保持著一種隊(duì)形。
它其實(shí)只有一米來(lái)高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展著,形不成高大偉岸的姿態(tài),卻展示了固執(zhí)頑強(qiáng)的生命。它站在高高的磚垛上作俯視狀,鳥(niǎo)瞰著這個(gè)喧鬧的世界。它小心地經(jīng)營(yíng)著自己。它當(dāng)然喜歡玉樹(shù)臨風(fēng)般的軀體,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命運(yùn)卻把它交付給一堆磚。當(dāng)初,它選擇了磚垛前面的那一片陽(yáng)光地帶,準(zhǔn)備唱著歌兒向老榆樹(shù)告別。可是就在瞬間,一陣微微的風(fēng),把它飄到磚垛上,它的命運(yùn)因此而改變。它知道:躲避現(xiàn)實(shí)只能毀滅自己,安于命運(yùn),順勢(shì)而長(zhǎng),才是生命的根本。它只能壓抑著蓬勃向上的內(nèi)驅(qū)力,讓飽滿的激情化作一段樸實(shí)——它長(zhǎng)成了灌木叢。
即便如此,它也肯定受過(guò)不盡的苦痛。雷電轟擊過(guò)它,狂風(fēng)摧殘過(guò)它,風(fēng)雪侵蝕過(guò)它。最難耐的還是干旱和貧瘠。它有時(shí)想攔住匆匆而過(guò)的雨水,雨水卻不屑一顧;也曾經(jīng)挽留過(guò)晶瑩的露珠,露珠只輕輕吻了它一下,就再也尋覓不著。腳下那座高原似的磚垛,卻貧瘠得難以供應(yīng)它起碼的養(yǎng)料。它只得打自己的主意。讓主干變粗變矮,讓枝葉變小變多,盡量節(jié)衣縮食,減少消耗。盡可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,這是它生存的策略。厄運(yùn)使得它青筋突暴,渾身疤痂,身體佝僂,它沒(méi)有屈服。無(wú)論生活怎樣艱難,總得面對(duì),總得應(yīng)付,總得一步一步走過(guò)。我久久地站在那里,為一棵榆樹(shù)而感動(dòng)。
一天傍晚,我下班回來(lái),發(fā)現(xiàn)那磚垛已經(jīng)不見(jiàn)了。一個(gè)老人默默地站在那棵樹(shù)旁。老人告訴我,這垛磚堆了十八年。當(dāng)初準(zhǔn)備蓋房子用,兒子突然得病死了。媳婦改嫁,他領(lǐng)著孫子孫女度日,房子就耽擱了?,F(xiàn)在孫子孫女已長(zhǎng)大成人,會(huì)掙錢了,政府又補(bǔ)貼了一部分錢,房子終于可以翻修了。在老人平靜的敘述中,絲毫不見(jiàn)其悲涼,仿佛生活就是如此。
我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艱辛度過(guò)的。老人走了,他邊走邊自言自語(yǔ)
道:“你看這棵樹(shù),咋就恁耐活呢?缺水少土的,競(jìng)活了十八年,真要活成精了!”驀地,我仿佛覺(jué)得眼前的這棵榆樹(shù),就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝葉,是老人稀疏的亂發(fā);褶褶皺皺的干,是老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉;還有那地下柔柔細(xì)細(xì)的根,是老人冉冉飄飛的胡須。望著老人步履艱辛地走了,走在那條彎彎曲曲的小路上。于是,那條被晚霞映紅了的小巷,行走著一個(gè)永恒的雕塑。眼淚模糊了我的雙眼。我默默地佇立,向老人、向那棵榆樹(shù)深深地鞠了一躬。