第一篇：根據(jù)課文填空(十一、十二冊(cè))

根據(jù)課文填空（十一、十二冊(cè)內(nèi)容）

1、本學(xué)期給你印象最深的 課文是《》，因?yàn)樗篲______________________________________ _____________________________________________________________________。

2、本學(xué)期我讀過(guò)的課外書(shū)《》，里面的主人公 給我留下了深刻的印象，因?yàn)椋篲____________________ ________________________________________________________________________________________________。

3、本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，你最喜歡《》 因?yàn)?________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。

4、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：___________，你最喜歡其中的__________（人物）發(fā)生在他身上最令你感動(dòng)的事是（一句話(huà)概括）_____________________________________________。

5、按要求把你讀過(guò)的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。

名著名稱(chēng)（書(shū)名）：________________________________________________________________________________主要人物（至少兩個(gè)）：___________________________________________________________________________ 其中你最欣賞的人物是____________________。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你欣賞他的原因：____________________________ ___________________________________________________________________________________________。

6、“人固有一死，_______________，_______________”是我國(guó)古代文學(xué)家______說(shuō)的。你知道哪些人的死比泰山重(列舉2人)：___________________________。

7、寫(xiě)出表現(xiàn)梅花胸懷開(kāi)闊，坦蕩無(wú)私的詩(shī)句：______________、__________。寫(xiě)出梅花不同流合污，與世無(wú)爭(zhēng)品格的詩(shī)句：____________、__________。

8、代樂(lè)府詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》中有一句勸人珍惜時(shí)間的句子是：_____________________，_____________________。你還知道哪些惜時(shí)名言，請(qǐng)寫(xiě)出一句：______________________________________________________________。

9、《出塞》是一首邊塞軍旅詩(shī)，描寫(xiě)的是____________________________________的情景，表達(dá)了作者_(dá)_______________________ 的思想感情。請(qǐng)你再默寫(xiě)一首邊塞軍旅詩(shī)。

題目 ：____________

作者：____________，____________。____________，______________。

10、《菩薩蠻·大柏地》中有一句描寫(xiě)雨后景色的句子是_____________________。這首詞的作者是____________。請(qǐng)你寫(xiě)一句話(huà)描寫(xiě)雨后景色的句子_____________________________________________________________________。

11、將相“不和”的原因是________________?！跋唷闭J(rèn)為“將相和”就會(huì)________________；“將相不和”就會(huì)________________________________________。

12、小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的________，符合小女孩的處境和心理活動(dòng)，作者寫(xiě)這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對(duì)她的________________。

13、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。

“非這樣做不可”，意思是__________________________________________________________________?！靶奶煤軈柡Α?，說(shuō)明_____________________________________________________________________。

14、《長(zhǎng)征》中的“萬(wàn)水千山”高度概括了紅軍長(zhǎng)征中經(jīng)歷的______________________。________________________則使人感受到紅軍蔑視困難的大無(wú)畏精神，詩(shī)中表現(xiàn)紅軍把種種艱險(xiǎn)視為平常的豪邁氣概的詩(shī)句還有______________________________。________________________表達(dá)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。

15、在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“（）。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他是多么（），多么（）?！边@段話(huà)表達(dá)了作者（）。

16、請(qǐng)仔細(xì)回憶六年級(jí)學(xué)過(guò)的課文，選擇恰當(dāng)?shù)恼n題填在橫線(xiàn)上。

時(shí)間《》而過(guò)，一晃小學(xué)馬上要畢業(yè)了。老師《》令我終身受益，他（她）帶領(lǐng)我們?nèi)ァ丁犯惺荜?yáng)光，帶我們?nèi)ァ丁房次渌纱蚧ⅲグ诉_(dá)嶺瞻仰《》，去古羅馬認(rèn)識(shí)了《》斯巴達(dá)克，去聯(lián)合國(guó)總部參觀(guān)《》。老師教育我只有《》，才能廣交朋友。

17、《魯濱孫漂流記》是 ___________國(guó)作家___________所著。小說(shuō)的主人公魯濱孫從小就渴望冒險(xiǎn)、流浪的生活，有一次遇上風(fēng)暴，他被拋到 ______________________，從此開(kāi)始了他28年的艱辛生活。從小說(shuō)中可以歸納出魯濱孫的性格特點(diǎn)有 __________。

19、有個(gè)青年對(duì)愛(ài)迪生說(shuō)：“我發(fā)明了一種溶液，能溶化一切物品?！奔偃缒闶菒?ài)迪生，你能用自相矛盾的方法揭穿他的謊言嗎？

__________________________________________________________________________。

20、與“桂林山水甲天下”前后照應(yīng)的子句是 _________________________________________

21、《鳥(niǎo)的天堂》一文中，最能抒發(fā)作者感情的語(yǔ)句是 _____________________________________

22、《草船借箭》一文刻畫(huà)了眾多性格鮮明的人物形象，如諸葛亮的神機(jī)妙算、周瑜的____________________、魯肅的_________________、曹操的_________________。

23、第11、12冊(cè)的課文中，《》、《》都是寫(xiě)外國(guó)小朋友的悲慘童年，他們的悲慘命運(yùn)都是 _________________造成的。

24、《向往奧運(yùn)》一文是圍繞“______________________________________________________”來(lái)抒發(fā)作者對(duì)中國(guó)北京申奧成功無(wú)比激動(dòng)而自豪的感情的。

25、讀了課文《世紀(jì)寶鼎》后，假如讓你代表中國(guó)向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送世紀(jì)寶鼎，你將會(huì)怎樣進(jìn)行介紹？_____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。

26、《桂林山水》中是這樣描寫(xiě)桂林山“秀”的特點(diǎn)的：_______________________

27、《長(zhǎng)歌行》中勸誡人們珍惜時(shí)光的詩(shī)句。__________________________________

28、寫(xiě)出你最喜歡的李白的一首詩(shī)。__________________________________

29、《將相和》中體現(xiàn)藺相如不畏強(qiáng)暴，置個(gè)人生死于不顧的一句話(huà)。_______________________________________

30、《匆匆》的作者是__________，課文中作者向我們提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：___________________________________

31、古代寓言《矛與盾》告訴人們的道理是____________________________________________________

32、《草船借箭》中諸葛亮叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊的原因是_______________________________

33、學(xué)習(xí)了課文《十六年前的回憶》、《長(zhǎng)征》、《開(kāi)國(guó)大典》、《我的戰(zhàn)友邱少云》和《燈光》，你一定會(huì)有很深的感受，那么，請(qǐng)把你的感受寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________。

34、《詹天佑》一文中詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員的話(huà)。

_____________________________________________________________________________________________________。

35、讀了課文《 “精彩極了”和“糟糕透了” 》，我們領(lǐng)悟到：“精彩極了”是一種 _________________的愛(ài)；“糟糕透了”是一種____________________的愛(ài)。

36、中國(guó)人民向聯(lián)合國(guó)鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎的深刻寓意是__________________________________________________________________________________________________________________。

37、可憐的賣(mài)火柴的小女孩由于________________________________________，懷著美好的幻想在大年夜凍死在街頭上。窮人漁夫和桑娜寧可___________________，也要________________________________________，他們的善舉真感人。

38、《鳥(niǎo)的天堂》中，作者是這樣生動(dòng)地描寫(xiě)榕樹(shù)綠葉的___________________________________________________。

39、讀了《匆匆》一文，你最想說(shuō)的一句話(huà)是 _______________________________________________________。

40、近一年來(lái)，在我們讀過(guò)的課文中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物，比如《我的戰(zhàn) 友邱少云》中嚴(yán)守紀(jì)律、勇于犧牲的邱少云，《詹天佑》中 _____________的詹天佑，《十六年前的回憶》中_____________的李大釗，《三克鐳》中_____________的居里夫人，《窮人》中 _____________________的桑娜。我們從這些不同人物的身上都能受到有益的教育與啟迪。

41、除了《毛澤東詩(shī)詞》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》以外，在你讀過(guò)的其他課外書(shū)中，給你印象最深的一本書(shū)叫《》，讀了這本書(shū)，你最大的收獲是：________________________________________________________。

42、古詩(shī)《竹石》的作者是______代的詩(shī)人。全詩(shī)突出了竹子_______________的特點(diǎn)。表現(xiàn)了詩(shī)人 ______________________的精神。

43、《荔枝》的作者是______，課文中寫(xiě)母親吃第一顆荔枝時(shí)，用了____________________________這些詞語(yǔ)描寫(xiě)了母親的動(dòng)作。從這些描寫(xiě)中，可以看出_______________。文章的結(jié)尾寫(xiě)“而今，荔枝依舊年年紅?！备鶕?jù)你的理解，寫(xiě)一句作者沒(méi)有說(shuō)的話(huà)_________________________________________________________________。

44、學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》、《宇宙生命之謎》、《地球頌》這些文章，你一定有許多感觸，有許多話(huà)要說(shuō)，請(qǐng)就保護(hù)環(huán)境的看法和想法寫(xiě)幾句話(huà)。

___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________。

45、《難忘的啟蒙》的作者是。課文重點(diǎn)回憶了 ___________、__________、__________等三件事，表現(xiàn)了啟蒙老師 __________和 __________，表達(dá)了作者對(duì)啟蒙老師的 __________、__________ 和__________。

46、閱讀文章，要求在讀懂的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際想開(kāi)去，那么，你讀了《匆匆》這篇課文后想到____________ ___________________________________________________________________________。

47、學(xué)習(xí)了《窮人》一課，你能回答“桑娜明明知道自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠丈夫受的了，為什么還要把鄰居的孩子抱過(guò)來(lái)？”這個(gè)問(wèn)題嗎？如果能，就回答出來(lái)。

_________________________________________________________________________。

48、在你讀過(guò)的課文中，哪一課給你印象最深？讀了這篇課文，你最大的收獲是：

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________。

49、默寫(xiě)。

⑴《為人民服務(wù)》一文中要求我們要正確對(duì)待困難的一個(gè)句子：

______________________________________________________________________。

⑵《詹天佑》一文中概括表現(xiàn)詹天佑對(duì)工作一絲不茍的句子：

______________________________________________________________________。

⑶《窮人》一文中描寫(xiě)漁夫家溫暖而舒適的句子：

______________________________________________________________________。

⑷《向往奧運(yùn)》一文中抒發(fā)作者采訪(fǎng)奧運(yùn)冠軍后的感受的句子：

______________________________________________________________________。

⑸《一夜的工作 》一文中突出周總理工作態(tài)度認(rèn)真的句子：

______________________________________________________________________。

50、《草船借箭》選自我國(guó)四大古典文學(xué)名著之一的《》，另外三大古典文學(xué)名著是《》、《》、《》。

51、《為人民服務(wù)》、《匆匆》中一定有你喜歡的部分，請(qǐng)從中選擇你最喜歡的一部分默寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出你喜歡的原因。

段落：__________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________。

原因：_________________________________________________________________________________________。

52、“金沙水拍云崖暖，_______________?！边@是毛澤東寫(xiě)的《長(zhǎng)征》詩(shī)中的詩(shī)句，這兩句詩(shī)描寫(xiě)的是________________ 和 _______________兩次戰(zhàn)斗。

53、有條理、有層次地表達(dá)是《世紀(jì)寶鼎》和 《清明上河圖》的主要表達(dá)特點(diǎn)，《世紀(jì)寶鼎》在介紹寶鼎的文化內(nèi)涵時(shí)，先簡(jiǎn)略說(shuō)明 __________________________，再概括說(shuō)明鼎是__________，最后評(píng)價(jià)“世紀(jì)寶鼎”的_______ 和______?！肚迕魃虾訄D》在介紹畫(huà)面的內(nèi)容時(shí)，先寫(xiě)___________，再寫(xiě)___________________，最后寫(xiě)_____________。

54、類(lèi)似《牛郎織女》的民間故事，你一定讀得不少，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出四個(gè)：

_______________、_______________、_______________、_______________。

54、《草船借箭》這篇課文選自古典小說(shuō)《三國(guó)演義》。那么，除了課文中的人物外，你還知道《三國(guó)演義》中的其他人物嗎？ 請(qǐng)把他們的姓名寫(xiě)下來(lái)，至少寫(xiě)6個(gè)。

___________、__________、___________、___________、___________、___________

55、回憶課文填空。

（1）從本冊(cè)所學(xué)過(guò)的課文中，我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)革命的先軀______________，杰出的愛(ài)國(guó)工程師______________，全心全意為人民服務(wù)的______________，尊重他人的______________這幾位中華民族的優(yōu)秀人物，還認(rèn)識(shí)了______________的諸葛亮，______________、______________的藺相如，______________、______________無(wú)所畏懼的打虎英雄武松。

（2）從本冊(cè)所學(xué)過(guò)的詩(shī)詞中，我們記住了以下名句：歌頌梅花不畏嚴(yán)寒、凌寒開(kāi)放的“______________，______________”；表達(dá)反映手足相殘無(wú)比痛心的“ ______________、______________”；表達(dá)珍惜青春年華努力奮斗的“ ______________、______________?！?/p>

（3）閱讀時(shí)為了______________，需要收集資料；寫(xiě)文章、進(jìn)行口語(yǔ)交際以至______________，也要收集有關(guān)資料。

56、《林海》一文作者抓住了興安嶺的、和來(lái)寫(xiě)出興安嶺特點(diǎn)的。

57、《墨梅》一詩(shī)中表現(xiàn)梅花品質(zhì)的詩(shī)句是。

58、在《長(zhǎng)征》一詩(shī)中“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”一句的意思是_______________________。從詩(shī)句中_______________________________________等詞語(yǔ)可以看出紅軍遠(yuǎn)征之“難”；從________________________等詞語(yǔ)可以體會(huì)到紅軍對(duì)“難”的不怕，全詩(shī)生動(dòng)具體地描繪了紅軍__________________的精神和_______________氣概。

59、《泊船瓜洲》的作者是_________代詩(shī)人_________。全詩(shī)重要表達(dá)了詩(shī)人__________________的思想感情。詩(shī)中用___________________________這兩個(gè)表示數(shù)量的次來(lái)說(shuō)明詩(shī)人此時(shí)離家之近，_________表明詩(shī)人離家之久，_________、_________表現(xiàn)了詩(shī)人思家之切。

60、《游子吟》這首詩(shī)是_________代詩(shī)人_________，這首詩(shī)以歌頌_________而著稱(chēng)。它從母親___________________的行動(dòng)中，透露出母親的________________。

61、人們常用“_______________________，_______________________”這樣的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)或親人的心情。

62、《鳥(niǎo)的天堂》的作者是_____________，課文是按照___________________________順序來(lái)敘述的。作者一共去了____________次鳥(niǎo)的天堂。第一次看到了___________，第二次才看到了_______________。在描寫(xiě)榕樹(shù)時(shí)，作者采用了____________描寫(xiě)，描寫(xiě)鳥(niǎo)飛的時(shí)候，采用了___________描寫(xiě)?！傍B(niǎo)的天堂”實(shí)際指的是_________________

63、《凡卡》的作者是（）國(guó)的（），這篇課文寫(xiě)于1886年，記敘了（），反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)貧苦兒童的（）。文章內(nèi)容按照時(shí)間先后順序可以分（）、（）、（）三部分。凡卡在寫(xiě)信過(guò)程中主要回憶了鄉(xiāng)村（）和（）兩件事。文章最后以凡卡甜蜜的夢(mèng)結(jié)束，這樣寫(xiě)的作用是：

_____________________________________________________________________

64、根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空

（1）“我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕，_______________，____________?！痹?shī)的后兩句的意思是：___________________________________________________。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的___________________________的品格。

（2）“咬定青山不放松，立根原在破巖中。__________________，___________________________

_____________?！边@首詩(shī)是清朝代著名詩(shī)人_____寫(xiě)的_________。詩(shī)人被稱(chēng)為“________”之一。詩(shī)題的意思是___________________。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人那種___________________精神。

（3）“________________________，________________________。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！边@首詩(shī)是明代詩(shī)人于謙寫(xiě)的《石灰吟》?！扒灏住钡囊馑际莀___________________。詩(shī)的后兩句意思是____________________________________，全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人_________________________________的高尚情操。

65、〈〈長(zhǎng)征〉〉是毛澤東寫(xiě)的一首歌頌紅軍的詩(shī)。你能默寫(xiě)出三四句詩(shī)嗎？

___________________________________________________________________

66、默寫(xiě)古詩(shī)《梅花》并填空。

______________________________________________

______________________________________________

這首詩(shī)的作者是______________。這首詩(shī)描繪梅花的特點(diǎn)是 ___________________________

67、閱讀時(shí)為了__________，需要收集資料；寫(xiě)文章、進(jìn)行口語(yǔ)交際以至__________，也要收集有關(guān)資料。

68、作者在《桂林山水》中把桂林的山與泰山和香山作比較，泰山的特點(diǎn)是____________，香山的特點(diǎn)是____________。

69、用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)出“云橫秦嶺”的樣子。

70、《墨梅》的作者是_________，這首詩(shī)中最能表達(dá)作者志向的詩(shī)句是___________________________________。

71、虛心竹有低頭葉，_________________________。

72、《長(zhǎng)征》一詩(shī)中，作者把萬(wàn)水千山看作平常事，詩(shī)中寫(xiě)山的詩(shī)句是___________________________________。

73、《一夜的工作》一課中最能說(shuō)明周總理品格的一句話(huà)是：__________________

74、其一人___________, 惟_______之為聽(tīng)。一人雖聽(tīng)之，_____以為_(kāi)____將到, 思援______而射之, 雖與之______, ________之矣。這一事例選自《》一文，它啟發(fā)我們____________________。

75、我想高聲對(duì)__________________說(shuō)，好像全世界都能__________________ ：“看呀，這就是我們__________________的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他__________________。你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎？”

76、廣西桂林素有“山水甲天下”的美名，書(shū)中《》一課就向我們展示了那里的美景，其中這樣寫(xiě)到：________________________________________________；有描寫(xiě)大興安嶺原始森林風(fēng)光的《》，其中這樣寫(xiě)到：__________________；還有巴金筆下那《》，其中這樣寫(xiě)到___________________________ ；以及峻青先生筆下那《》，其中這樣寫(xiě)到：____________________________________

____________.多美的景色，多美的語(yǔ)句啊！你是否重新陶醉其中了呢？

77、這學(xué)期我們第一次接觸古文，同學(xué)們，你們喜歡學(xué)習(xí)古文么？考考你們吧！

a《學(xué)弈》中，兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)下棋，第二個(gè)人卻不如第一個(gè)人學(xué)的好，原因是（用原文中的話(huà)回答）

_________________________________________________________________

b學(xué)完文章，你有什么話(huà)想對(duì)學(xué)弈的這兩個(gè)人說(shuō)？

_________________________________________________________________

78、我們學(xué)過(guò)〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、險(xiǎn)。請(qǐng)你把寫(xiě)桂林山秀的句子按原文默寫(xiě)下來(lái)。

桂林的山真秀啊，____________________________________________________

79、《林?！分匾獙?xiě)我國(guó)大興安嶺的______、_______、______，而后聯(lián)想到_____________和____________的由來(lái)。

80、桑娜把西蒙的孩子抱回家后心里忐忑不安是因?yàn)椋孩賍_________________________；②__________________________

81、“父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒(méi)有道理可講的?！边@句話(huà)充分表現(xiàn)了李大釗同志__________________________。

82、“他自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可?！睆倪@句話(huà)中，可以看出桑娜______________________________________________

83、“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法?！雹僬蔡煊硬捎脧膬啥送瑫r(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道是因?yàn)開(kāi)________________；②這句話(huà)表現(xiàn)了詹天佑________________________。

84、作者在《菩薩蠻.大柏地》這首詞中抒發(fā)自己樂(lè)觀(guān)向上的革命豪情的兩句是____________________________。

85、梅花歷來(lái)是詩(shī)人、畫(huà)家贊美、描繪的對(duì)象，常借它表達(dá)自己高尚的品格和胸襟。在《墨梅》一詩(shī)中，最能表現(xiàn)詩(shī)人王冕不與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔品格的詩(shī)句是“_______________________________________”。在《卜算子.詠梅》一詞中“__________________，______________________”兩句則寫(xiě)出了梅花凌寒獨(dú)放的品格，表達(dá)了毛澤東開(kāi)闊的胸襟。

86、《凡卡》這篇課文在凡卡給爺爺寫(xiě)信的過(guò)程中，插進(jìn)了敘述的兩件事：一是_____________；二是_____________。

87、在《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)中，勸戒人們珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了，在徒然嘆息的詩(shī)句是__________________ __________________________。在《泊船瓜洲》一詩(shī)中，最能表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是________________________。

88、毛澤東在《卜算子.詠梅》這首次里贊美梅花“凌寒獨(dú)放”和“不居功自傲”的品格及精神的詞語(yǔ)是：________________________________________。

89、《為人民服務(wù)》是_____________同志，在_____________所作的講演。毛澤東同志號(hào)召我們學(xué)習(xí)張思德______________________的精神。這個(gè)講演有兩個(gè)意思①__________________________；②______________________

90、《草船借箭》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)中_____________中的一個(gè)故事，這個(gè)故事講周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭的原因是__________________________，他這樣做的根本原因是_______________________。諸葛亮同意周瑜_____________，用_____________向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的_____________。故事的結(jié)果是_____________________。表現(xiàn)了諸葛亮的______________________________。

91、《一夜的工作》寫(xiě)了周總理工作的____________，生活的____________。

92、“___________________，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”這句詩(shī)詞寫(xiě)眼前看到的事物是____________，由此聯(lián)想到的事物是________________________。

92、詹天佑是杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他在主持修筑京張鐵路的過(guò)程中，主要做了三項(xiàng)工作：一是____________；二是____________；三是____________。

93、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@是中國(guó)古時(shí)的一位文學(xué)家____________說(shuō)的，毛澤東同志在《》一文中引用了這句話(huà)。作者指出，為_(kāi)_______而死，就比泰山還重，替__________和________________________的人去死就比鴻毛還輕。

94、“__________________________”是《詹天佑》一課的中心句，表達(dá)這一中心的事例有__________________、_________________、___________________。

95、“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！前一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指________________后一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指：______________________________

96、“他曾經(jīng)多么幸福，跟著他奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話(huà)中前一個(gè)說(shuō)她“幸福”的意思是___________________________________________________________________________；后一個(gè)說(shuō)她“幸?！币馑际莀________________________________________________________________________。

97、《示兒》這首詩(shī)的后兩行詩(shī)句是_______________________________________。這兩句詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)______________________________________。

98、毛主席是一位偉大的詩(shī)人，他寫(xiě)的《菩薩蠻.大柏地》一詞中，有敘事轉(zhuǎn)為抒情的句子是__________________。描寫(xiě)雨后彩虹的兩句是____________________。表達(dá)作者樂(lè)觀(guān)向上的革命豪情的兩句是____________________。你還讀過(guò)毛澤東的哪些詩(shī)詞，請(qǐng)你寫(xiě)一首：

___________________________________________________________________________________。

99、在十二冊(cè)，我們學(xué)習(xí)了兩首古詩(shī)，一首是宋代詩(shī)人陸游寫(xiě)的《》，一首是唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的《》，陸游的詩(shī)是這樣的：_____________，_____________。_____________，_____________。通過(guò)反復(fù)朗讀這兩首詩(shī)，就能體會(huì)出詩(shī)中抒發(fā)的強(qiáng)烈的_____________情感。

100、《》是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，通過(guò)讀課文，我們了解諸葛亮真是_____________（填課文中的一個(gè)成語(yǔ)）。

101、《窮人》一文中，漁夫的妻子桑娜是個(gè)非常_____________的人。

102、《將相和》一文，以藺相如的活動(dòng)為線(xiàn)索，寫(xiě)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的秦趙兩國(guó)之間的_____________、_____________、_____________三個(gè)故事。突出地表現(xiàn)了藺相如臨危不懼、足智多謀和（）、（）的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗（）的精神。其中“將”是指__________；“相”是指___________，能反映“將相和”的故事是《___________》。后世用“將相和”比喻____________________。

103、賣(mài)火柴的小女孩______次擦燃火柴，第一次擦燃火柴，她看見(jiàn)了______________，這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________，渴望_____________；第二次擦燃火柴，她看見(jiàn)了_____________，這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________，渴望_____________；第三次擦燃火柴，她看見(jiàn)了_____________，這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________，渴望_____________，第四、五次擦燃火柴，她看見(jiàn)了_____________，這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________，渴望_____________。小女孩的悲慘死去，說(shuō)理________________。

104、開(kāi)國(guó)大典于（）年（）月（）日在北京舉行。公告中有“選舉（）為中央人民政府主席”這一名話(huà)。

105、《為人民服務(wù)》是毛澤東在中央警備團(tuán)為（）同志舉行的（）上所作的講演。讀到人死的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話(huà)“毛澤東還說(shuō)：“一切革命隊(duì)伍的人都要”

106、游覽大興安嶺，作者的感受可概括為四個(gè)字：、。

107、不要人夸，只留清氣。這兩句的意思是：。

108、稀世珍寶銀杉又被稱(chēng)為“”。

109、《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中傳誦千古的名句是：

110、《贈(zèng)汪倫》一詩(shī)中，李白用“、”來(lái)表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

111、《示兒》一詩(shī)中，寫(xiě)作者心事的詩(shī)句是112、“赤橙黃綠青藍(lán)紫，（）？”這句詩(shī)中寫(xiě)眼前見(jiàn)到的事物是（），由此聯(lián)想到的事物是（）。

113、“白日放歌須縱酒，（）?！边@句詩(shī)出自（）代著名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的〈〉，我們學(xué)過(guò)或讀過(guò)他寫(xiě)的詩(shī)句還有（）。

114、老舍先生瀏覽大興安嶺最深切的感受是

115、陳淼蕩舟漓江，觀(guān)賞桂林山水，情不自禁地發(fā)出贊嘆，真是“。它給人們留下的總的印象是“?！?/p>

116、最近全國(guó)各地都在以不同方式開(kāi)展紅軍長(zhǎng)征取得勝利70周年的系列活動(dòng)，此時(shí)此刻，我們不禁吟詠毛澤東的著名詩(shī)句“____________、____________”

117、《學(xué)弈》講述的是弈秋教兩個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度不同人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同這件事，說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須，絕不可的道理。（試著填成語(yǔ)）

118、《凡卡》這篇文章是由作者的敘述、信的內(nèi)容和凡卡寫(xiě)信過(guò)程中的三部分穿插組成的。信中主要寫(xiě)了到，對(duì)這“連狗都不如”的學(xué)徒生活，小凡卡感到無(wú)比的。凡卡在寫(xiě)信過(guò)程中又主要回憶了_____________、_____________這兩件事，從這里我們又可以體會(huì)到，對(duì)于并不幸福的鄉(xiāng)下生活，小凡卡卻感到無(wú)比的_____________。這樣一_______，更讓人深刻地感受到凡卡_____________命運(yùn)。

119、《桂林山水》一課的中心句是（）。作者采用了（）的敘述順序。漓江的水有（）、（）、（）三個(gè)特點(diǎn)，桂林的山有（）、（）、（）三個(gè)特點(diǎn)。“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”是贊嘆桂林山水：（）A景美如畫(huà)。B畫(huà)比景美。C畫(huà)美如景。

120、《林?！分小皫X”的主要特點(diǎn)是（），“林”的主要特點(diǎn)是（），“花”的特點(diǎn)是（），121、“滿(mǎn)園春色（），一枝紅杏（）?！边@對(duì)聯(lián)借用古人的詩(shī)句，生動(dòng)表達(dá)了（）。

122、每當(dāng)節(jié)日，人們思念遠(yuǎn)方親人，往往喜歡引用（）代詩(shī)人（）寫(xiě)的《》中的一個(gè)千古流傳的佳句“（）”。

123、《贈(zèng)汪倫》是（）送（）時(shí)，（）即興而作。詩(shī)中表達(dá)作者感情的詩(shī)句是（）。124、在我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中，有的為人們揭示了一個(gè)道理，如《題西林壁》中的“_________________，_________________”有的表達(dá)了朋友的情深意重，如《贈(zèng)汪倫》中的“_________________，_________________”有的則抒發(fā)了自己的愛(ài)國(guó)情懷，如《示兒》中的后兩句“_________________，_________________?！?/p>

125、《窮人》一課寫(xiě)了（）的桑娜?！段业膽?zhàn)友邱少云》寫(xiě)了（）的邱少云?！兑灰沟墓ぷ鳌穼?xiě)了（）的周總理。《將相和》寫(xiě)了（）的廉頗。

126、《示兒》的作者是______代著名詩(shī)人______，他臨終前最大的遺憾是________________________，最牽掛的是________________________；《聞官軍收河南河北》的作者是______代著名詩(shī)人______，描寫(xiě)詩(shī)人“喜欲狂”的樣子的一句話(huà)是______________________________。兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的____________，但《示兒》的作者以____________情感表達(dá)的，而《聞管軍收河南河北》的作者卻是以___________的情感表達(dá)的。

第二篇：語(yǔ)文(十二冊(cè))課文閱讀問(wèn)題

要背問(wèn)題：（也是早上作業(yè)）

（問(wèn)題和答題都要背，一次要背兩條問(wèn)題）

《學(xué)弈》文言文閱讀：

1、解釋下面句子意思。

①、一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

②、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

③、為是其智弗若與?吾曰:非然也。

2、說(shuō)說(shuō)“之”在句子中的意思

①、弈秋，通國(guó)之善弈者也。（）

②、一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）（）

③、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）

3、用文中的句子回答，為什么后一個(gè)人學(xué)得不如前一個(gè)人好？

4、《學(xué)弈》告訴我們什么道理？

《兩小兒辯日》閱讀：

1、解釋下面句子意思。

①我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

②一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” ③兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”

2、說(shuō)說(shuō)文中的兩個(gè)比喻句是哪兩句？

3、《兩小兒辯日》告訴我們什么道理？

《匆匆》閱讀：

1、全文分別用了哪些修辭手法？

2、為什么文中說(shuō)“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”呢？

3、“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”這句話(huà)表達(dá)了作者怎樣的感情？

4、全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

《桃花心木》閱讀：

1、種樹(shù)人哪些做法讓作者感到奇怪？

2、生活中的不確定指什么？

3、桃花心木為什么不再枯萎了？

4、學(xué)完全文后，你明白了什么道理？

《北京的春節(jié)》閱讀：

1、課文按什么順序?qū)?？重點(diǎn)（詳細(xì)）描寫(xiě)了哪些時(shí)間？

2、課文從哪些方面描寫(xiě)除夕的熱鬧？

3、從“萬(wàn)不得已，必定”這兩個(gè)詞中，你體會(huì)到什么？

4、文中說(shuō)“正月初一的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪些方面？

5、第11自然段內(nèi)從哪些方面描寫(xiě)燈多？

6、寫(xiě)“燈多”的目的是什么呢？

《十六年前的回憶》閱讀：

1、課文寫(xiě)了幾件事？（寫(xiě)小標(biāo)題）

2、父親為什么這樣含糊地回答我的問(wèn)題？

3、父親不肯離開(kāi)北京，說(shuō)明了父親的什么？

4、從“沒(méi)戴眼鏡”、“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明了什么呢？

從“平靜”表現(xiàn)了什么呢？ 從“慈祥”又表現(xiàn)了什么呢？

5、在法庭上，為什么父親臉上的表情非常安定，非常沉著呢？

6、為什么在法庭上，父親瞅了瞅我們,沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話(huà)呢?

《為人民服務(wù)》閱讀：

1、本文圍繞中心論點(diǎn)是哪句話(huà)？

2、課文從哪幾方面來(lái)論證這個(gè)觀(guān)點(diǎn)？

3、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話(huà)的意思是什么？

4、第3自然段前四句話(huà)講了幾層意思？

5、第4自然段講了幾層意思呢？

《賣(mài)火柴的小女孩》閱讀：

1、小女孩每次擦火柴時(shí)看到什么？為什么會(huì)看到這些景象呢？

2、“飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。”這句話(huà)是什么意思呢？

3、文中的兩個(gè)“幸?！?，分別是指什么意思？

4、課文主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？

《凡卡》閱讀：

1、凡卡在寫(xiě)信過(guò)程中，回憶了哪兩件事？

2、凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)受到哪些折磨呢？從中體會(huì)到什么呢？

3、從老板和老板娘的動(dòng)作詞中，體會(huì)到什么呢？

4、“我的生活沒(méi)有指望了。”這句中，凡卡的指望是什么呢？從中體會(huì)到什么呢？

5、課文最后寫(xiě)凡卡做了一個(gè)夢(mèng)，這樣寫(xiě)有什么作用呢？

6、課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

《跨越百年的美麗》閱讀：

1、“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光”指的是什么呢？

2、“居里夫人在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！敝小皞ゴ笞匀话l(fā)現(xiàn)”指的是什么呢？

3、“發(fā)現(xiàn)人生的意義”指的又是什么呢？

4、居里夫人的美麗表現(xiàn)在哪些方面呢？

《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》閱讀：

1、文中的“？”號(hào)與“！”分別指什么？這樣寫(xiě)有什么好處？

2、課文列舉了哪幾個(gè)事例來(lái)證明“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”？

3、“有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就?！钡捻樞蚰芊裾{(diào)換？為什么？

4、“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的意思是什么呢？

第三篇：課文填空

一、背誦課文填空 《山中訪(fǎng)友》----啊，老橋，你如一位（）的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過(guò)對(duì)岸，滾滾水送向遠(yuǎn)方。你弓著腰，（）著水中的那人影、魚(yú)影、月影。（），（），泡沫聚散，唯有你（）。你好，清涼的（）！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的（）！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的（）!你天生的（），（）多么有氣勢(shì)。你好，（）的（），（）襯托著你（），你高高的額頭上仿佛（）。你好，（）的白云，你潔白的身影讓天空（），變得（）。喂，（）的云雀，你（）地在談些什么呢？我猜你們（）的是飛行中看到的好風(fēng)景。（）一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；（）一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它（）的生命的（），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（）的儀式；，（）一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的（）回聲?！墩蔡煊印?---詹天佑不怕（），也不怕（），毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線(xiàn)路。哪里要（），哪里要（），哪里要把（），哪里要把（），都要經(jīng)過(guò)（），進(jìn)行（）。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)∶“我們的工作首先要（），不能有一點(diǎn)兒（）（）。不應(yīng)該出自工程人員之口?！?《懷念母親》----我的一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是（）的母親，一個(gè)是（）母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣（）和同樣（）。《只有一個(gè)地球》-----據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)（）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“

”。地球，這位人類(lèi)的（），這個(gè)生命的（），是那樣的（）。但是，地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像（）《這片土地是神圣的》----（）沙灘，（）耕地，（）山脈，（）河流，每一根（）的松針，（）嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)，還有那濃密叢林中的（），藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的（）和（）中，都是（）的。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，（、、）是我們的兄弟。樹(shù)汁流經(jīng)樹(shù)干，就像（）一樣。我們和大地上的（）、（）共同屬于一個(gè)家園。那（）湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那（）的流水聲，回蕩著我們祖輩的（）。河水為我們解除干渴，（）我們的心田，養(yǎng)育我們的（）。河水運(yùn)載著木舟，木舟在（）的河水上穿行，木舟上滿(mǎn)載著我們的希望。我們深知：（）?！渡倌觊c土》-----（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（），手（）一柄鋼叉，向一匹猹（）地刺去。那猹卻（），反從他的（）逃走了。下雪了，我（）出一塊空地來(lái)，用短棒（）起一個(gè)大竹匾，（）下秕谷，（）鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將（）在棒上的繩子一拉，那鳥(niǎo)雀就罩在竹匾下了?！独先伺c海鷗》----老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片（），飛成一篇（）。老人望著高空（）的鷗群，眼睛里帶著（）。海鷗們（）翅膀，（）老人遺像前的空中，像是前來(lái)（）的親屬。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗（）落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們（），像是為老人守靈的（）?！蹲詈笠活^戰(zhàn)象》----沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子安靜下來(lái)，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖（）地在上面摩挲著，眼睛里（），像是見(jiàn)到（）。二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出（）；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股（）的（）。它站在江灘的（）上，（）著（）的江面。然后，它（）嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上（），許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，———發(fā)出（）的吼叫。這時(shí)，他身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（），吼聲（），驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。土坑約有三米深，嘎羧（）在坑底，（）著臉，鼻子（）在腿彎，一只眼睛（）得老大，凝望著天空。《伯牙絕弦》-----（），鐘子期（）。伯牙鼓琴，（），鐘子期曰：“善哉，（）！”志在（），鐘子期曰：“善哉，（）！”伯牙所念，鐘子期（）。子期死，伯牙謂（），乃（），終身（）?！对鹿馇?---皮鞋匠靜靜地_ ____著。他好像______著大海，月亮正從__________的地方______。_________的海面上，霎時(shí)間______了銀光。月亮_________，_______一縷一縷_______似的微云。忽然，海面上______了大風(fēng)，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊_________??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的臉上，照著她_________，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在_________照耀下的____________的大海。

第四篇：根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空

一、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空

1.俏也不爭(zhēng)春,。待到山花爛漫時(shí)。

2.《宿新市徐公店》的作者是

代

。詩(shī)中描寫(xiě)景物靜態(tài)的詩(shī)句是“，”；描寫(xiě)人物動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是“

”；“

”寫(xiě)出了兒童們焦急地四處搜尋的狀態(tài),表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣。

3.《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是“，”。

4大兒鋤豆溪東。。

5.杜甫的詩(shī)句“桃花一簇，？”用了兩個(gè)“愛(ài)”字和兩個(gè)“紅”字，表達(dá)了他對(duì)桃花的喜愛(ài)之情。

6.突然一陣風(fēng)，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……

7.這些事—是永不漫滅的回憶:。

8.所有的綠集中起來(lái),。

9.大海啊!哪一顆星沒(méi)有光?哪一朵花沒(méi)有香?哪一次？

10.詩(shī)和音樂(lè)一樣?！旃鉂?/p>

11.詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái)，是給人類(lèi)以。

12.詩(shī)是強(qiáng)烈，它源于。

13.，無(wú)限風(fēng)光盡被占。，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

14.《清平樂(lè).村居》的作者是，詞牌名是

。這首詞中描寫(xiě)美麗景色的句子是“，”。

二、口語(yǔ)交際

1.課間活動(dòng)時(shí),王萍不小心把周丹的筆袋碰掉了,周丹以鉛筆芯壞了為由讓王萍賠償,王萍覺(jué)得很委屈。如果你是班干部,會(huì)怎樣勸說(shuō)她們?

2.請(qǐng)按要求將下面的通知轉(zhuǎn)述給你的家長(zhǎng)。

通知

明天下午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)生4:00放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)4:10到校門(mén)口接學(xué)生。校舞蹈隊(duì)的同學(xué)4:30放學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)4:40到校門(mén)口接學(xué)生。

風(fēng)凰小學(xué)

2021年3月12日

（1）如果你不是舞蹈隊(duì)成員,你回去應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):

（2）如果你是舞蹈隊(duì)成員,你回去應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：

3.請(qǐng)你充當(dāng)新聞發(fā)布會(huì)的發(fā)言人,選擇一則你熟悉的新聞講給大家聽(tīng)。注意說(shuō)明新聞的來(lái)源,把內(nèi)容講清楚,再說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)這則新聞的看法。

第五篇：二年級(jí)根據(jù)課文內(nèi)容填空.

按課文內(nèi)容填空

1、我的家鄉(xiāng)在美麗的江南水鄉(xiāng)。十月,荷塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了菱藕,姑娘們劃著小船忙著采摘。每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),漁民們便哼著漁歌,伴著如水的月光和萬(wàn)家燈火,滿(mǎn)載而歸。2、10月1日的國(guó)慶大典上,天安門(mén)廣場(chǎng)紅燈高掛,禮炮齊鳴,威武的三軍儀仗隊(duì)接受了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的檢閱。天安門(mén)前,一輛(l iànɡ輛排列整齊的坦克,一排排軍容整齊的海陸空軍隊(duì)正接受人民的檢閱。神州大地,一片歡騰,中國(guó)猶如一條巨龍?jiān)隍v飛。夜晚,焰火綻放,神州大地一片歡騰。

3.船上的錨能停船,家里的貓喵喵叫。錨和貓,莫混淆,看看偏旁就知道。4.寧寧是個(gè)小畫(huà)家,彩色鉛筆一大把。畫(huà)個(gè)爐灶沒(méi)有門(mén),畫(huà)只鴨子尖嘴巴,畫(huà)張桌子腿歪斜畫(huà)匹沒(méi)尾巴。你看看,可是個(gè)粗心的小畫(huà)家。

5.秋天到,秋天到,秋天莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高粱樂(lè)紅了臉,稻子笑彎了腰。秋天到,秋天到,秋天果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子架上掛葡萄。黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗。

6.北京時(shí)間_2008年8月24日晚_,第_29_屆夏季奧運(yùn)會(huì)即將落下帷幕,在“鳥(niǎo)巢”上空飄揚(yáng)了__17天_的_五環(huán)_旗已經(jīng)緩緩降下?！瓐?chǎng)上仿佛又響起了《 _我和你_》的歌聲:來(lái)吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心連心,永遠(yuǎn)一家人……帶著無(wú)盡的留戀與不舍,高達(dá)_8米_的圣火漸漸熄滅。

7、《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的。我會(huì)默寫(xiě)這首詩(shī)床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)的意思是說(shuō):秋天的夜晚,明

亮的月光照在床前,地上就像鋪了一層白霜。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們望著那天上的月亮不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái),表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情。

8、捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚(yú),樂(lè)壞了饞嘴的貓咪。哦,鄉(xiāng)下孩子,生在陽(yáng)光下,長(zhǎng)在曠野里。

9、婆婆,婆婆,這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈。在我上學(xué)的時(shí)候,就讓它替我給您唱歌。歌聲會(huì)領(lǐng)您走進(jìn)田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會(huì)把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂(lè)。

10、踮起腳尖兒,走進(jìn)濃綠的小院我們把一株紫丁香栽老師窗前。

11、你看,你看,滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的小花,那是我們的笑臉,感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。12.人來(lái)__小亭邊_,_停步_側(cè)__耳聽(tīng)_。_林深不見(jiàn)鳥(niǎo)_,_但聞鳥(niǎo)鳴聲_。

13、學(xué)了這個(gè)故事《小鷹學(xué)飛》你想到哪些成語(yǔ)?人外有人、天外有天、學(xué)無(wú)止境、一往無(wú)前

14、學(xué)了《青蛙看?！肺叶昧瞬徽撟鍪裁词?只要不怕困難,堅(jiān)持到底,就會(huì)取得成功。

15.冬天,寒流降臨,北風(fēng)呼呼地吹,大雪紛紛地下,蟒蛇、青蛙、刺猬等動(dòng)物都冬眠了。但是,蠟梅不怕寒冷,依然迎風(fēng)怒放;翠竹和蒼松不怕寒冷,昂首挺立;小朋友們也不怕寒冷,他們有的滑雪,有的溜冰,還有的跳繩,大家玩得真開(kāi)心!16.我想去塞北,在秋風(fēng)中騎駿馬;我想去江南,在春雨中看杏花;我想去海島,在驕陽(yáng)下爬椰樹(shù);我想去高原,在冰雪中放牦牛。

17、歌聲會(huì)(領(lǐng)您走進(jìn)(田野,看到小溪流淌的(清波。歌聲會(huì)把您帶回(童年,想起往日(難忘的歡樂(lè)。

18、梅蘭芳學(xué)藝的(決心沒(méi)有(動(dòng)搖。他(常常緊盯空中飛翔的鴿子,(或者(注視水底(游動(dòng)的魚(yú)兒。日子一長(zhǎng),他的雙眼漸漸(靈活起來(lái)。

19、經(jīng)過(guò)勤學(xué)(苦練,梅蘭芳(終于成為(世界聞名的京劇大師。

20、禹下決心要(治理洪水。他吃盡了(千辛萬(wàn)苦,走遍了(千山萬(wàn)水,(仔細(xì)地察看(水流和(地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開(kāi)了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海,使老百姓過(guò)上了安定的日子。從此,大禹的名字代代相傳。

21、丹頂鶴有一身(潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是(黑的的。它的(頭頂就像嵌著一(顆紅寶石,(鮮紅鮮紅的,怪不得人們就叫它丹頂鶴。

22、丹頂鶴很逗人_逗人喜愛(ài)_。它的_腿長(zhǎng)_,__脖子長(zhǎng)_,_嘴巴也長(zhǎng)_。丹頂鶴(不論是在地上(引吭高歌,(還是在天上展翅飛翔,都(顯得那么高雅。(傳說(shuō)丹頂鶴是(神仙的旅伴,(所以人們又叫它“仙鶴”。

23、沒(méi)有了,沒(méi)有了,天空像(洗過(guò)一樣(干凈,只剩下一個(gè)(笑瞇瞇的太陽(yáng)和一片(水汪汪的藍(lán)天。

24、太陽(yáng)已經(jīng)(西斜,收起了(刺眼的(光芒。天空一片(深藍(lán)。(連綿起伏的西山,披著(夕陽(yáng)的余暉,顯得十分(壯麗。

25、松竹梅(歲寒三友,(桃李杏春風(fēng)一家。

26、春雨(驚春清(谷天,(夏滿(mǎn)芒夏暑(相連。(秋處露秋(寒霜降,冬雪雪冬(小大寒。

我知道的節(jié)氣有_________、_____________、______________、______________。

27、(春回大地,福滿(mǎn)(人間。

28、(閃光的東西并不都是金子,動(dòng)聽(tīng)的(語(yǔ)言并不都是(好話(huà)。

29、(存心要干兇惡殘酷的(壞事情,那是很(容易找到借口的。

30、(蠟梅花,臉兒黃,身上不穿(綠衣裳。(大雪當(dāng)棉襖,風(fēng)來(lái)(挺胸膛。別的花兒怕(冬天,只有(蠟梅開(kāi)得旺。

31、太陽(yáng)慢慢地(往下沉。它那圓圓的臉(漲紅了,把身邊的云染成了(黃色、(紅色、(紫色……

32,默寫(xiě)《登鸛雀樓》和《青松》?！兜躯X雀樓》是唐代詩(shī)人是王之渙寫(xiě)的,這首詩(shī)告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)的道理,而《青松》是陳毅元帥寫(xiě)的。

33.云房子有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著,有的像花兒那樣美美地開(kāi)著。有很高的大樓房,有很寬的大禮堂,也有一點(diǎn)點(diǎn)小的,小得只可以住進(jìn)一只小麻雀。

34、.沒(méi)有了,沒(méi)有了,天空像_洗過(guò)一樣干凈_,只剩下一個(gè)笑瞇瞇的_太陽(yáng)_和_一片_水汪汪的_藍(lán)天_。

按課文內(nèi)容填空

4.秋天到,秋天到,秋天莊稼。朵朵白,粒粒白。樂(lè)紅了臉,笑彎了腰。秋天到,秋天到,秋天長(zhǎng)得好。結(jié)柿子,掛葡萄。的是梨,的是棗。

5、北京時(shí)間年月24日晚,第屆夏季奧運(yùn)會(huì)即將帷幕。在“鳥(niǎo)巢”上空飄揚(yáng)了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下。

6、這是,北京城,如同將絢爛的鮮花拋向。人們不分膚色,不分年齡，，!卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神,感染著。

7、《靜夜思》是代詩(shī)人寫(xiě)的。我會(huì)默寫(xiě)這首詩(shī),。,。這首詩(shī)的意思是說(shuō):夜晚,明亮的,像是鋪了白霜。遠(yuǎn)離那天上的月亮,不由得。

8、捉一只蝴蝶,能編織,。含一片草葉,能吹出。挖一籃,撐圓了。逮。饞。哦,鄉(xiāng)下孩子,生在,曠野里。

9、婆婆,婆婆,這是蟈蟈。在我時(shí)候,就。

歌聲會(huì),看到小溪。歌聲會(huì),想起。

10、踮起,走進(jìn)我們把紫丁栽窗前。

11、感謝你，盛開(kāi)的 掛牽。，那是，按課文內(nèi)容填空

（二）1、天安門(mén)廣場(chǎng)早已（來(lái)。人們（拋向天空。

2、蠶（3、歌聲會(huì)（把您帶回（4、（之行，始于（5、梅蘭芳學(xué)藝的（（來(lái)。

6、經(jīng)過(guò)勤學(xué)（劇大師。7、禹下決心要（（8、丹頂鶴有一身（（）就像嵌著一（），（）洪水。他吃盡了（）地察看（）和（），走遍了）。）的。它的），梅蘭芳（）成為（）的京）水底（），蜂釀蜜。人不學(xué)，不如（）走進(jìn)（），想起往日（）之木，生于毫末；九（）下。）沒(méi)有。他（）緊盯空中飛翔的鴿子，（））起）之（）。）。歌聲會(huì)）著，（），（）的人們還是像潮水一般涌）著，一次又一次地將（）的鮮花），看到小溪流淌的（）的歡樂(lè)。），起于累土；（））的魚(yú)兒。日子一廠(chǎng)，他的雙眼漸漸（）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是（）紅寶石，（）的，怪不得人們 就叫它丹頂鶴。

9、（（千只（（千（（6）渠，萬(wàn) 條 河，（）。），萬(wàn) 只 駁，（）。）曲，萬(wàn)首（）。），（）一個(gè)連一個(gè)，）片片像云朵，）一籮又一籮，唱（）水鄉(xiāng)

10、沒(méi)有了，沒(méi)有了，天空像（的太陽(yáng)和一片（11、太陽(yáng)已經(jīng)（（顯得十分（12、松竹梅（13、人來(lái)（鳥(niǎo)（）聲。）是在地上（）那么高雅。（）人們又叫它“仙鶴”。）清（）露秋（）大地，福滿(mǎn)（）邊，（）。（）。）的藍(lán)天。）一樣（），只剩下一個(gè)（）），收起了（）的（）的西山，披著（）。天空一片）的余暉，），（）側(cè)耳聽(tīng)。（）春風(fēng)一家。）不見(jiàn)鳥(niǎo)，（）

14、丹頂鶴（都（（15、春雨（（16、（17、（18、（借口的。

19、（來(lái)（），還是在天上展翅飛翔，）丹頂鶴是（）的旅伴，）天，（）芒夏暑（）。）。）霜降，冬雪雪冬（）。）并不都是（），那是很（）的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的（）要干兇惡殘酷的（）。）找到），臉兒黃，身上不穿（）胸膛。別的花兒怕（）衣裳。（）當(dāng)棉襖，風(fēng)）開(kāi)得旺。）了，把身邊 的云染成了），只有（）。它那圓圓的臉（20、太陽(yáng)慢慢地（（）、（）、（）?? 寫(xiě)的，而《青松》是 21，默寫(xiě)《登鸛雀樓》和《青松》。《登鸛雀樓》是 元帥寫(xiě)的。登鸛雀樓 青松 7

22、默寫(xiě)兩首課外古詩(shī) 8