第一篇:12冊(cè)課文填空
一次難忘的語文實(shí)踐活動(dòng)
今天,我們班舉行了一次別開生面的語文實(shí)踐活動(dòng)開始了。這次,語文實(shí)踐活動(dòng)的名稱是講名人故事,學(xué)名人品質(zhì)。
第一個(gè)上臺(tái)的是谷家族.他大大方方的上了臺(tái);他講的是羅蒙諾索夫的故事。故事中講的是:一天諾索夫正在讀書,突然,他的繼母亂打亂吵得進(jìn)來了,繼母把諾索夫趕出了家門。諾索夫只好住在那破破爛爛的房子里讀書。諾索夫不怕嚴(yán)寒,冬天,雪花紛飛著,像蝴蝶一樣飄落下來??墒侵Z索夫在房間里冷得不能再冷,但是他還是繼續(xù)讀書。從這里我能看出諾索夫是刻苦學(xué)習(xí).不怕困難的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諾索夫刻苦學(xué)習(xí)的精神。
谷家族講完后,老師又讓我們讀了名人名言,其中我最喜歡的一句是:任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。通過這句話讓我懂得,任何事要用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造,才會(huì)有自己的收獲。以后我也要向他們學(xué)習(xí),成為一位名人。
下課鈴響了,我覺得這次的收獲真多啊!
第十二冊(cè)課文內(nèi)容填空 姓名:
《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》
本冊(cè)課文中要求我們養(yǎng)成______________和_________的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!白x萬卷書,行萬里路”,告訴我們,語文知識(shí)和語文能力,不僅可以從______、_____獲得,還可以在_____、______獲得。
《長(zhǎng)江之歌》
1、這首詩是電視系列片《______》的主題歌歌詞,作者沒有實(shí)寫長(zhǎng)江的景象,而是用第__人稱,將長(zhǎng)江作為一個(gè)抒情的對(duì)象,贊美了她的“風(fēng)采”、“氣概”、“情懷”,表達(dá)了______________的感情。
2、你從___走來,春潮是你的___;你向___奔去,驚濤是你的___。你從___走來,巨浪蕩滌著___;你向___奔去,濤聲回蕩在___。你用___的乳汁,哺育___;你用___的臂膀,挽起___。你用___的清流,灌溉___的國土;你用___的力量,推動(dòng)___的時(shí)代?!度齺喡淙铡?/p>
1、活躍了一天的太陽,依舊像一個(gè)_______,它歪著________,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下______,在大海上濺出_________。于是,天和海都被它的____感染了,________,_______。從“感染”一詞可以體會(huì)到______________________。
2、藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海_______,低翔的白鷗____藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心______________________,從“擔(dān)心”一詞可以體會(huì)到_______________________。
3、人們驚訝得______生怕眨眼的______,那只紅燈籠會(huì)_____________。“紅燈籠”指_____,由“驚訝”、“生怕”可以體會(huì)到____________________?!逗I先粘觥?/p>
1、煙臺(tái)的海在__省。這地方的海春夏秋冬的特點(diǎn)分別是__、__、__、__。課文是按___順序?qū)懙摹?/p>
2、小山似的海浪像_________的獅子,從北邊的天際_______、_______地?fù)湎虻贪叮瑸R起______,發(fā)出_______,有時(shí)_______。這段話寫出了海的___________。
3、微波泛起,___,從____________,剛_________,又__________,然后又________,像__________。這段話寫出了海的______________。
4、因此,夏日煙臺(tái)的海常常_____,宛如一個(gè)___、___的少女。清晨,太陽像_______________,_______地浮出水面,海面上拖著_________。傍晚,____的海面上倒映著_______,岸邊的石代代凳上________,他們腳下,是海浪與堤岸的_____。這段話寫出了海的________________。
5、煙臺(tái)的海是一幅__,是一道_______,是一座________,世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著__________。說說你對(duì)這句話的理解:___________________________?!队浗鹑A的雙龍洞》
1、本文的作者是現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家____。這是一篇____,按____的順序記敘了游覽雙龍洞的經(jīng)過。作者描寫了___的溪流,外洞的__,內(nèi)外洞連接處孔隙的___,內(nèi)洞的__、__、__的特點(diǎn)。
2、我懷著好奇的心情____________,自以為從____到____,到____,到____,沒有一處不________。才說了一聲“行了”,____________。眼前____,可是還能感覺_______________。我又感覺要是__________,準(zhǔn)會(huì)______,______?!侗R溝橋烽火》
1、“盧溝橋事變”發(fā)生在___年__月__日,它拉開了___________________。從此,_______________便如火如荼地展開了。
2、讀下面的句子,體會(huì)帶點(diǎn)詞語的感情色彩。
(1)???深夜,星光暗淡,萬籟俱寂,一支全副武裝的日本軍隊(duì),偷偷地向盧溝橋摸來。
(2)當(dāng)天晚上,大刀隊(duì)員們手握大刀,腰佩手榴彈,又悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)。_____________________________________________ 《半截蠟燭》
1、本文生動(dòng)記敘了要_______期間,參與秘密情報(bào)仁慈工作的______母子三人,與德國軍官斗智斗勇,巧妙周旋,并最終保住了情報(bào)站的事,贊揚(yáng)了母子三人______和_________的精神。《聶將軍與日本小姑娘》
1、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺7Q聶將軍是“中日友誼的使者”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸??!度虬坠蔷?/p>
1、《三打白骨精》選自____的古典名著______。課文通過________________的故事,體現(xiàn)了孫悟空__________________的本領(lǐng),贊揚(yáng)了孫悟空的___________。
2、讀下面句子,體會(huì)帶點(diǎn)字對(duì)表現(xiàn)人物形象的好處。
(1)唐僧一再推辭,八戒嘴饞,奪過罐子就要?jiǎng)涌凇#?)山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人。
(3)唐僧一見,驚得從馬上摔下來。(4)悟空把金箍棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認(rèn)得你這個(gè)妖精?!?《詞兩首》
1、把詩句補(bǔ)充完整。常記溪亭日暮,沉醉_______。________,_________。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,__________。
西塞山前_____,__________。____,_____,________________。
2、《如夢(mèng)令 常記溪亭日暮》是__宋代詞人____寫的。詞人回憶了____________情景,因___誤入______,把_____都____。表現(xiàn)了作者_______________。
《漁歌子》是__代詞人____所作,描繪了__________,塑造了__________,贊美了_________,抒發(fā)了_____________?!扼氩断s》
1、《螳螂捕蟬》是一篇__,學(xué)了這課我們懂得了__________________道理。《讀書要有選擇》
作為小學(xué)生可選擇_______、______、______作為課外讀物,此外還可選擇一些_____。《海洋——21世紀(jì)的希望》 《學(xué)會(huì)合作》
1、《學(xué)會(huì)合作》是一篇_____,以“____”為話題,課文中列舉了兩個(gè)具體事例:一是_________,二是______,這兩個(gè)具體事例說明能夠卓有成效地合作,必須具有____精神和_____精神。
2、可見,成功的合作不僅要有______,要___________,而且還要_________,心中______,有_______的精神?!毒毩?xí)4》
不入虎穴,______。近水識(shí)魚性,_______。欲知山中事,________。兼聽則明,______。多看實(shí)事,_______。滿招損,____。知過必改,______。戶樞不蠹,_______。從善如流,_____。鐘不敲不響,______。良藥苦口利于病,_________。
《天游峰的掃路人》
1、這篇散文用細(xì)膩的筆觸描寫了“我”在登天游峰時(shí)的___、___、___,刻畫了一位_________的老人的形象,表達(dá)了“我”對(duì)老人那種______的精神和___、____、____的生活態(tài)度的贊美。《最大的麥穗》
1、這篇課文,敘述了古希臘學(xué)者______讓弟子們___________________的事,揭示了_____________________________的道理?!渡焦戎械闹i底》 對(duì)于外界的壓力,可以通過____________,但有時(shí)也需要像雪松那樣先_____,作出_______,以求_______。確實(shí),有時(shí)彎曲不是________,而是為了_____________。這兩句話,告訴我們___________________________的人生哲理?!稄V玉蘭》
1、在綠油油在葉叢中,花朵是那樣的___、___。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說它____吧,又似乎有一種_________滲透出來;我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的的質(zhì)感,說它____吧,它又顯得那樣________。
2、廣玉蘭開花有遲有早,在同一株樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞______,有的剛剛縮放,幾只小蜜蜂就__________,那里面_______________。盛開著的廣玉蘭,潔白柔嫩得像_______,___、____,_______。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻_________,______________。圓莖上面綴滿了_________,這就是________。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。《夾竹桃》
1、然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里_________,一朵花___,又______,一嘟嚕花______,又長(zhǎng)出______。在_________,在_________,在_________,看不出_______________,也看不出____________,無日不______。從_____一直到_____,從____一直到______,_________。
2、月光下的夾竹桃把影子投到墻上,葉影參差,花影迷離,讓“我”幻想到:________、_______、____。其中,你最喜歡哪次幻想,請(qǐng)寫出有關(guān)語句_________________________________________________。《莫泊桑拜師》
1、莫泊桑是___世紀(jì)___國著名作家。他的代表作有_______、_________等。他拜_______為師,老師的代表作是_______。他們?cè)谖闹斜憩F(xiàn)出來的特點(diǎn)分別是________和__________。
2、學(xué)習(xí)了課文之后,你受到的啟示是:________________________?!独硐氲娘L(fēng)箏》 春天又到了。柳枝______,在春風(fēng)里____,舒展著_______。連翹花_____________,向著長(zhǎng)天__________。藍(lán)天上,一只只風(fēng)箏________,引得__________?!犊鬃佑未骸?/p>
1、陽光普照著大地。泗水河邊______,______,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像________,在給__________。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她______,茂密的森林是她_______,________是她明亮的眸子,_______是她甜蜜的絮語??請(qǐng)續(xù)寫:_____________。
2、水奔流不息,是____________,它好像有德行。水沒有一定的形狀,______,_______,________,它好像有情義,水____,_____,_____它好像有志向。萬物入水,________,它好像善施教化??由此年看來,水是真君子?。≌?qǐng)續(xù)寫:______________。《明天,我們畢業(yè)》
1、明天,我們畢業(yè),你想對(duì)母校說:________________________?!毒毩?xí)7》
__________,不亦說乎!三人行,__________。
學(xué)而不思則罔,___________。______,______,不知老之將至云爾。
_________,可以為師矣,______,_____。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。
默寫《古今賢文(讀書篇)》
___________________________________________________________________________________________________。默寫《冬夜讀書示子聿》_____________________________。
默寫《觀書有感》__________________________
第二篇:課文填空
一、背誦課文填空 《山中訪友》----啊,老橋,你如一位()的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬度過對(duì)岸,滾滾水送向遠(yuǎn)方。你弓著腰,()著水中的那人影、魚影、月影。(),(),泡沫聚散,唯有你()。你好,清涼的()!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的()!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的()!你天生的(),()多么有氣勢(shì)。你好,()的(),()襯托著你(),你高高的額頭上仿佛()。你好,()的白云,你潔白的身影讓天空(),變得()。喂,()的云雀,你()地在談些什么呢?我猜你們()的是飛行中看到的好風(fēng)景。()一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();()一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它()的生命的(),在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而()的儀式;,()一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽見時(shí)間的()回聲?!墩蔡煊印?---詹天佑不怕(),也不怕(),毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路。哪里要(),哪里要(),哪里要把(),哪里要把(),都要經(jīng)過(),進(jìn)行()。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說∶“我們的工作首先要(),不能有一點(diǎn)兒()()。不應(yīng)該出自工程人員之口?!?《懷念母親》----我的一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是()的母親,一個(gè)是()母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣()和同樣()?!吨挥幸粋€(gè)地球》-----據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)()的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“
”。地球,這位人類的(),這個(gè)生命的(),是那樣的()。但是,地球又是一個(gè)半徑只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像()《這片土地是神圣的》----()沙灘,()耕地,()山脈,()河流,每一根()的松針,()嗡嗡鳴叫的昆蟲,還有那濃密叢林中的(),藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的()和()中,都是()的。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹,(、、)是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干,就像()一樣。我們和大地上的()、()共同屬于一個(gè)家園。那()湖水中的每一個(gè)倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那()的流水聲,回蕩著我們祖輩的()。河水為我們解除干渴,()我們的心田,養(yǎng)育我們的()。河水運(yùn)載著木舟,木舟在()的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。我們深知:()?!渡倌觊c土》-----()的天空中掛著一輪()圓月,下面是(),都種著()的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶(),手()一柄鋼叉,向一匹猹()地刺去。那猹卻(),反從他的()逃走了。下雪了,我()出一塊空地來,用短棒()起一個(gè)大竹匾,()下秕谷,()鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將()在棒上的繩子一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。《老人與海鷗》----老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片(),飛成一篇()。老人望著高空()的鷗群,眼睛里帶著()。海鷗們()翅膀,()老人遺像前的空中,像是前來()的親屬。過了一會(huì)兒,海鷗()落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們(),像是為老人守靈的()?!蹲詈笠活^戰(zhàn)象》----沒想到,嘎羧見了,一下子安靜下來,用鼻子呼呼吹去上面的灰塵,鼻尖()地在上面摩挲著,眼睛里(),像是見到()。二十六個(gè)春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出();嘎羧披掛上象鞍,平添了一股()的()。它站在江灘的()上,()著()的江面。然后,它()嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上(),許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽,———發(fā)出()的吼叫。這時(shí),他身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(),吼聲(),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。土坑約有三米深,嘎羧()在坑底,()著臉,鼻子()在腿彎,一只眼睛()得老大,凝望著天空。《伯牙絕弦》-----(),鐘子期()。伯牙鼓琴,(),鐘子期曰:“善哉,()!”志在(),鐘子期曰:“善哉,()!”伯牙所念,鐘子期()。子期死,伯牙謂(),乃(),終身()?!对鹿馇?---皮鞋匠靜靜地_ ____著。他好像______著大海,月亮正從__________的地方______。_________的海面上,霎時(shí)間______了銀光。月亮_________,_______一縷一縷_______似的微云。忽然,海面上______了大風(fēng),______了巨浪。被月光照得______的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊_________??皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那______的臉上,照著她_________,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在_________照耀下的____________的大海。
第三篇:根據(jù)課文填空(十一、十二冊(cè))
根據(jù)課文填空(十一、十二冊(cè)內(nèi)容)
1、本學(xué)期給你印象最深的 課文是《》,因?yàn)樗篲______________________________________ _____________________________________________________________________。
2、本學(xué)期我讀過的課外書《》,里面的主人公 給我留下了深刻的印象,因?yàn)椋篲____________________ ________________________________________________________________________________________________。
3、本學(xué)期學(xué)過的古詩中,你最喜歡《》 因?yàn)?________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。
4、本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文,其中給你留下最深印象的一課是:___________,你最喜歡其中的__________(人物)發(fā)生在他身上最令你感動(dòng)的事是(一句話概括)_____________________________________________。
5、按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。
名著名稱(書名):________________________________________________________________________________主要人物(至少兩個(gè)):___________________________________________________________________________ 其中你最欣賞的人物是____________________。請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你欣賞他的原因:____________________________ ___________________________________________________________________________________________。
6、“人固有一死,_______________,_______________”是我國古代文學(xué)家______說的。你知道哪些人的死比泰山重(列舉2人):___________________________。
7、寫出表現(xiàn)梅花胸懷開闊,坦蕩無私的詩句:______________、__________。寫出梅花不同流合污,與世無爭(zhēng)品格的詩句:____________、__________。
8、代樂府詩歌《長(zhǎng)歌行》中有一句勸人珍惜時(shí)間的句子是:_____________________,_____________________。你還知道哪些惜時(shí)名言,請(qǐng)寫出一句:______________________________________________________________。
9、《出塞》是一首邊塞軍旅詩,描寫的是____________________________________的情景,表達(dá)了作者_(dá)_______________________ 的思想感情。請(qǐng)你再默寫一首邊塞軍旅詩。
題目 :____________
作者:____________,____________。____________,______________。
10、《菩薩蠻·大柏地》中有一句描寫雨后景色的句子是_____________________。這首詞的作者是____________。請(qǐng)你寫一句話描寫雨后景色的句子_____________________________________________________________________。
11、將相“不和”的原因是________________。“相”認(rèn)為“將相和”就會(huì)________________;“將相不和”就會(huì)________________________________________。
12、小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的________,符合小女孩的處境和心理活動(dòng),作者寫這些,進(jìn)一步突出了小女孩生活的________________,更引起了人們對(duì)她的________________。
13、她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
“非這樣做不可”,意思是__________________________________________________________________?!靶奶煤軈柡Α保f明_____________________________________________________________________。
14、《長(zhǎng)征》中的“萬水千山”高度概括了紅軍長(zhǎng)征中經(jīng)歷的______________________。________________________則使人感受到紅軍蔑視困難的大無畏精神,詩中表現(xiàn)紅軍把種種艱險(xiǎn)視為平常的豪邁氣概的詩句還有______________________________。________________________表達(dá)了紅軍歷盡艱難險(xiǎn)阻取得長(zhǎng)征勝利的喜悅心情。
15、在回來的路上,我不斷地想,不斷地對(duì)自己說:“()。我看見了他一夜的工作。他是多么(),多么()。”這段話表達(dá)了作者()。
16、請(qǐng)仔細(xì)回憶六年級(jí)學(xué)過的課文,選擇恰當(dāng)?shù)恼n題填在橫線上。
時(shí)間《》而過,一晃小學(xué)馬上要畢業(yè)了。老師《》令我終身受益,他(她)帶領(lǐng)我們?nèi)ァ丁犯惺荜柟?,帶我們?nèi)ァ丁房次渌纱蚧?,去八達(dá)嶺瞻仰《》,去古羅馬認(rèn)識(shí)了《》斯巴達(dá)克,去聯(lián)合國總部參觀《》。老師教育我只有《》,才能廣交朋友。
17、《魯濱孫漂流記》是 ___________國作家___________所著。小說的主人公魯濱孫從小就渴望冒險(xiǎn)、流浪的生活,有一次遇上風(fēng)暴,他被拋到 ______________________,從此開始了他28年的艱辛生活。從小說中可以歸納出魯濱孫的性格特點(diǎn)有 __________。
19、有個(gè)青年對(duì)愛迪生說:“我發(fā)明了一種溶液,能溶化一切物品?!奔偃缒闶菒鄣仙?,你能用自相矛盾的方法揭穿他的謊言嗎?
__________________________________________________________________________。
20、與“桂林山水甲天下”前后照應(yīng)的子句是 _________________________________________
21、《鳥的天堂》一文中,最能抒發(fā)作者感情的語句是 _____________________________________
22、《草船借箭》一文刻畫了眾多性格鮮明的人物形象,如諸葛亮的神機(jī)妙算、周瑜的____________________、魯肅的_________________、曹操的_________________。
23、第11、12冊(cè)的課文中,《》、《》都是寫外國小朋友的悲慘童年,他們的悲慘命運(yùn)都是 _________________造成的。
24、《向往奧運(yùn)》一文是圍繞“______________________________________________________”來抒發(fā)作者對(duì)中國北京申奧成功無比激動(dòng)而自豪的感情的。
25、讀了課文《世紀(jì)寶鼎》后,假如讓你代表中國向聯(lián)合國贈(zèng)送世紀(jì)寶鼎,你將會(huì)怎樣進(jìn)行介紹?_____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。
26、《桂林山水》中是這樣描寫桂林山“秀”的特點(diǎn)的:_______________________
27、《長(zhǎng)歌行》中勸誡人們珍惜時(shí)光的詩句。__________________________________
28、寫出你最喜歡的李白的一首詩。__________________________________
29、《將相和》中體現(xiàn)藺相如不畏強(qiáng)暴,置個(gè)人生死于不顧的一句話。_______________________________________
30、《匆匆》的作者是__________,課文中作者向我們提出了這樣一個(gè)問題:___________________________________
31、古代寓言《矛與盾》告訴人們的道理是____________________________________________________
32、《草船借箭》中諸葛亮叫船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊的原因是_______________________________
33、學(xué)習(xí)了課文《十六年前的回憶》、《長(zhǎng)征》、《開國大典》、《我的戰(zhàn)友邱少云》和《燈光》,你一定會(huì)有很深的感受,那么,請(qǐng)把你的感受寫下來。
_____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________。
34、《詹天佑》一文中詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員的話。
_____________________________________________________________________________________________________。
35、讀了課文《 “精彩極了”和“糟糕透了” 》,我們領(lǐng)悟到:“精彩極了”是一種 _________________的愛;“糟糕透了”是一種____________________的愛。
36、中國人民向聯(lián)合國鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎的深刻寓意是__________________________________________________________________________________________________________________。
37、可憐的賣火柴的小女孩由于________________________________________,懷著美好的幻想在大年夜凍死在街頭上。窮人漁夫和桑娜寧可___________________,也要________________________________________,他們的善舉真感人。
38、《鳥的天堂》中,作者是這樣生動(dòng)地描寫榕樹綠葉的___________________________________________________。
39、讀了《匆匆》一文,你最想說的一句話是 _______________________________________________________。
40、近一年來,在我們讀過的課文中,有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物,比如《我的戰(zhàn) 友邱少云》中嚴(yán)守紀(jì)律、勇于犧牲的邱少云,《詹天佑》中 _____________的詹天佑,《十六年前的回憶》中_____________的李大釗,《三克鐳》中_____________的居里夫人,《窮人》中 _____________________的桑娜。我們從這些不同人物的身上都能受到有益的教育與啟迪。
41、除了《毛澤東詩詞》、《水滸傳》、《三國演義》以外,在你讀過的其他課外書中,給你印象最深的一本書叫《》,讀了這本書,你最大的收獲是:________________________________________________________。
42、古詩《竹石》的作者是______代的詩人。全詩突出了竹子_______________的特點(diǎn)。表現(xiàn)了詩人 ______________________的精神。
43、《荔枝》的作者是______,課文中寫母親吃第一顆荔枝時(shí),用了____________________________這些詞語描寫了母親的動(dòng)作。從這些描寫中,可以看出_______________。文章的結(jié)尾寫“而今,荔枝依舊年年紅。”根據(jù)你的理解,寫一句作者沒有說的話_________________________________________________________________。
44、學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》、《宇宙生命之謎》、《地球頌》這些文章,你一定有許多感觸,有許多話要說,請(qǐng)就保護(hù)環(huán)境的看法和想法寫幾句話。
___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________。
45、《難忘的啟蒙》的作者是。課文重點(diǎn)回憶了 ___________、__________、__________等三件事,表現(xiàn)了啟蒙老師 __________和 __________,表達(dá)了作者對(duì)啟蒙老師的 __________、__________ 和__________。
46、閱讀文章,要求在讀懂的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實(shí)際想開去,那么,你讀了《匆匆》這篇課文后想到____________ ___________________________________________________________________________。
47、學(xué)習(xí)了《窮人》一課,你能回答“桑娜明明知道自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠丈夫受的了,為什么還要把鄰居的孩子抱過來?”這個(gè)問題嗎?如果能,就回答出來。
_________________________________________________________________________。
48、在你讀過的課文中,哪一課給你印象最深?讀了這篇課文,你最大的收獲是:
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________。
49、默寫。
⑴《為人民服務(wù)》一文中要求我們要正確對(duì)待困難的一個(gè)句子:
______________________________________________________________________。
⑵《詹天佑》一文中概括表現(xiàn)詹天佑對(duì)工作一絲不茍的句子:
______________________________________________________________________。
⑶《窮人》一文中描寫漁夫家溫暖而舒適的句子:
______________________________________________________________________。
⑷《向往奧運(yùn)》一文中抒發(fā)作者采訪奧運(yùn)冠軍后的感受的句子:
______________________________________________________________________。
⑸《一夜的工作 》一文中突出周總理工作態(tài)度認(rèn)真的句子:
______________________________________________________________________。
50、《草船借箭》選自我國四大古典文學(xué)名著之一的《》,另外三大古典文學(xué)名著是《》、《》、《》。
51、《為人民服務(wù)》、《匆匆》中一定有你喜歡的部分,請(qǐng)從中選擇你最喜歡的一部分默寫下來,并寫出你喜歡的原因。
段落:__________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________。
原因:_________________________________________________________________________________________。
52、“金沙水拍云崖暖,_______________。”這是毛澤東寫的《長(zhǎng)征》詩中的詩句,這兩句詩描寫的是________________ 和 _______________兩次戰(zhàn)斗。
53、有條理、有層次地表達(dá)是《世紀(jì)寶鼎》和 《清明上河圖》的主要表達(dá)特點(diǎn),《世紀(jì)寶鼎》在介紹寶鼎的文化內(nèi)涵時(shí),先簡(jiǎn)略說明 __________________________,再概括說明鼎是__________,最后評(píng)價(jià)“世紀(jì)寶鼎”的_______ 和______。《清明上河圖》在介紹畫面的內(nèi)容時(shí),先寫___________,再寫___________________,最后寫_____________。
54、類似《牛郎織女》的民間故事,你一定讀得不少,請(qǐng)?jiān)賹懗鏊膫€(gè):
_______________、_______________、_______________、_______________。
54、《草船借箭》這篇課文選自古典小說《三國演義》。那么,除了課文中的人物外,你還知道《三國演義》中的其他人物嗎? 請(qǐng)把他們的姓名寫下來,至少寫6個(gè)。
___________、__________、___________、___________、___________、___________
55、回憶課文填空。
(1)從本冊(cè)所學(xué)過的課文中,我們認(rèn)識(shí)了中國革命的先軀______________,杰出的愛國工程師______________,全心全意為人民服務(wù)的______________,尊重他人的______________這幾位中華民族的優(yōu)秀人物,還認(rèn)識(shí)了______________的諸葛亮,______________、______________的藺相如,______________、______________無所畏懼的打虎英雄武松。
(2)從本冊(cè)所學(xué)過的詩詞中,我們記住了以下名句:歌頌梅花不畏嚴(yán)寒、凌寒開放的“______________,______________”;表達(dá)反映手足相殘無比痛心的“ ______________、______________”;表達(dá)珍惜青春年華努力奮斗的“ ______________、______________?!?/p>
(3)閱讀時(shí)為了______________,需要收集資料;寫文章、進(jìn)行口語交際以至______________,也要收集有關(guān)資料。
56、《林?!芬晃淖髡咦プ×伺d安嶺的、和來寫出興安嶺特點(diǎn)的。
57、《墨梅》一詩中表現(xiàn)梅花品質(zhì)的詩句是。
58、在《長(zhǎng)征》一詩中“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”一句的意思是_______________________。從詩句中_______________________________________等詞語可以看出紅軍遠(yuǎn)征之“難”;從________________________等詞語可以體會(huì)到紅軍對(duì)“難”的不怕,全詩生動(dòng)具體地描繪了紅軍__________________的精神和_______________氣概。
59、《泊船瓜洲》的作者是_________代詩人_________。全詩重要表達(dá)了詩人__________________的思想感情。詩中用___________________________這兩個(gè)表示數(shù)量的次來說明詩人此時(shí)離家之近,_________表明詩人離家之久,_________、_________表現(xiàn)了詩人思家之切。
60、《游子吟》這首詩是_________代詩人_________,這首詩以歌頌_________而著稱。它從母親___________________的行動(dòng)中,透露出母親的________________。
61、人們常用“_______________________,_______________________”這樣的詩句來表達(dá)自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)或親人的心情。
62、《鳥的天堂》的作者是_____________,課文是按照___________________________順序來敘述的。作者一共去了____________次鳥的天堂。第一次看到了___________,第二次才看到了_______________。在描寫榕樹時(shí),作者采用了____________描寫,描寫鳥飛的時(shí)候,采用了___________描寫?!傍B的天堂”實(shí)際指的是_________________
63、《凡卡》的作者是()國的(),這篇課文寫于1886年,記敘了(),反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦兒童的()。文章內(nèi)容按照時(shí)間先后順序可以分()、()、()三部分。凡卡在寫信過程中主要回憶了鄉(xiāng)村()和()兩件事。文章最后以凡卡甜蜜的夢(mèng)結(jié)束,這樣寫的作用是:
_____________________________________________________________________
64、根據(jù)詩歌內(nèi)容填空
(1)“我家洗硯池邊樹,朵朵花開淡墨痕,_______________,____________?!痹姷暮髢删涞囊馑际牵篲__________________________________________________。全詩表現(xiàn)了詩人的___________________________的品格。
(2)“咬定青山不放松,立根原在破巖中。__________________,___________________________
_____________?!边@首詩是清朝代著名詩人_____寫的_________。詩人被稱為“________”之一。詩題的意思是___________________。全詩表現(xiàn)了詩人那種___________________精神。
(3)“________________________,________________________。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間?!边@首詩是明代詩人于謙寫的《石灰吟》?!扒灏住钡囊馑际莀___________________。詩的后兩句意思是____________________________________,全詩表現(xiàn)了詩人_________________________________的高尚情操。
65、〈〈長(zhǎng)征〉〉是毛澤東寫的一首歌頌紅軍的詩。你能默寫出三四句詩嗎?
___________________________________________________________________
66、默寫古詩《梅花》并填空。
______________________________________________
______________________________________________
這首詩的作者是______________。這首詩描繪梅花的特點(diǎn)是 ___________________________
67、閱讀時(shí)為了__________,需要收集資料;寫文章、進(jìn)行口語交際以至__________,也要收集有關(guān)資料。
68、作者在《桂林山水》中把桂林的山與泰山和香山作比較,泰山的特點(diǎn)是____________,香山的特點(diǎn)是____________。
69、用簡(jiǎn)筆畫畫出“云橫秦嶺”的樣子。
70、《墨梅》的作者是_________,這首詩中最能表達(dá)作者志向的詩句是___________________________________。
71、虛心竹有低頭葉,_________________________。
72、《長(zhǎng)征》一詩中,作者把萬水千山看作平常事,詩中寫山的詩句是___________________________________。
73、《一夜的工作》一課中最能說明周總理品格的一句話是:__________________
74、其一人___________, 惟_______之為聽。一人雖聽之,_____以為_____將到, 思援______而射之, 雖與之______, ________之矣。這一事例選自《》一文,它啟發(fā)我們____________________。
75、我想高聲對(duì)__________________說,好像全世界都能__________________ :“看呀,這就是我們__________________的總理。我看見了他一夜的工作。他__________________。你們看見過這樣的總理嗎?”
76、廣西桂林素有“山水甲天下”的美名,書中《》一課就向我們展示了那里的美景,其中這樣寫到:________________________________________________;有描寫大興安嶺原始森林風(fēng)光的《》,其中這樣寫到:__________________;還有巴金筆下那《》,其中這樣寫到___________________________ ;以及峻青先生筆下那《》,其中這樣寫到:____________________________________
____________.多美的景色,多美的語句??!你是否重新陶醉其中了呢?
77、這學(xué)期我們第一次接觸古文,同學(xué)們,你們喜歡學(xué)習(xí)古文么?考考你們吧!
a《學(xué)弈》中,兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)下棋,第二個(gè)人卻不如第一個(gè)人學(xué)的好,原因是(用原文中的話回答)
_________________________________________________________________
b學(xué)完文章,你有什么話想對(duì)學(xué)弈的這兩個(gè)人說?
_________________________________________________________________
78、我們學(xué)過〈〈桂林山水〉〉一文,知道桂林的山奇、秀、險(xiǎn)。請(qǐng)你把寫桂林山秀的句子按原文默寫下來。
桂林的山真秀啊,____________________________________________________
79、《林?!分匾獙懳覈笈d安嶺的______、_______、______,而后聯(lián)想到_____________和____________的由來。
80、桑娜把西蒙的孩子抱回家后心里忐忑不安是因?yàn)椋孩賍_________________________;②__________________________
81、“父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度,沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?,?duì)他們是沒有道理可講的?!边@句話充分表現(xiàn)了李大釗同志__________________________。
82、“他自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。”從這句話中,可以看出桑娜______________________________________________
83、“居庸關(guān)山勢(shì)高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法?!雹僬蔡煊硬捎脧膬啥送瑫r(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法開鑿居庸關(guān)隧道是因?yàn)開________________;②這句話表現(xiàn)了詹天佑________________________。
84、作者在《菩薩蠻.大柏地》這首詞中抒發(fā)自己樂觀向上的革命豪情的兩句是____________________________。
85、梅花歷來是詩人、畫家贊美、描繪的對(duì)象,常借它表達(dá)自己高尚的品格和胸襟。在《墨梅》一詩中,最能表現(xiàn)詩人王冕不與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔品格的詩句是“_______________________________________”。在《卜算子.詠梅》一詞中“__________________,______________________”兩句則寫出了梅花凌寒獨(dú)放的品格,表達(dá)了毛澤東開闊的胸襟。
86、《凡卡》這篇課文在凡卡給爺爺寫信的過程中,插進(jìn)了敘述的兩件事:一是_____________;二是_____________。
87、在《長(zhǎng)歌行》一詩中,勸戒人們珍惜時(shí)光,及早努力,不要等老了,在徒然嘆息的詩句是__________________ __________________________。在《泊船瓜洲》一詩中,最能表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的詩句是________________________。
88、毛澤東在《卜算子.詠梅》這首次里贊美梅花“凌寒獨(dú)放”和“不居功自傲”的品格及精神的詞語是:________________________________________。
89、《為人民服務(wù)》是_____________同志,在_____________所作的講演。毛澤東同志號(hào)召我們學(xué)習(xí)張思德______________________的精神。這個(gè)講演有兩個(gè)意思①__________________________;②______________________
90、《草船借箭》是我國著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說中_____________中的一個(gè)故事,這個(gè)故事講周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭的原因是__________________________,他這樣做的根本原因是_______________________。諸葛亮同意周瑜_____________,用_____________向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的_____________。故事的結(jié)果是_____________________。表現(xiàn)了諸葛亮的______________________________。
91、《一夜的工作》寫了周總理工作的____________,生活的____________。
92、“___________________,誰持彩練當(dāng)空舞?”這句詩詞寫眼前看到的事物是____________,由此聯(lián)想到的事物是________________________。
92、詹天佑是杰出的愛國工程師。他在主持修筑京張鐵路的過程中,主要做了三項(xiàng)工作:一是____________;二是____________;三是____________。
93、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@是中國古時(shí)的一位文學(xué)家____________說的,毛澤東同志在《》一文中引用了這句話。作者指出,為________而死,就比泰山還重,替__________和________________________的人去死就比鴻毛還輕。
94、“__________________________”是《詹天佑》一課的中心句,表達(dá)這一中心的事例有__________________、_________________、___________________。
95、“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!前一個(gè)“鳥的天堂”指________________后一個(gè)“鳥的天堂”指:______________________________
96、“他曾經(jīng)多么幸福,跟著他奶奶一起走向新年的幸福中去?!边@句話中前一個(gè)說她“幸福”的意思是___________________________________________________________________________;后一個(gè)說她“幸?!币馑际莀________________________________________________________________________。
97、《示兒》這首詩的后兩行詩句是_______________________________________。這兩句詩表達(dá)了作者_(dá)______________________________________。
98、毛主席是一位偉大的詩人,他寫的《菩薩蠻.大柏地》一詞中,有敘事轉(zhuǎn)為抒情的句子是__________________。描寫雨后彩虹的兩句是____________________。表達(dá)作者樂觀向上的革命豪情的兩句是____________________。你還讀過毛澤東的哪些詩詞,請(qǐng)你寫一首:
___________________________________________________________________________________。
99、在十二冊(cè),我們學(xué)習(xí)了兩首古詩,一首是宋代詩人陸游寫的《》,一首是唐代詩人杜甫寫的《》,陸游的詩是這樣的:_____________,_____________。_____________,_____________。通過反復(fù)朗讀這兩首詩,就能體會(huì)出詩中抒發(fā)的強(qiáng)烈的_____________情感。
100、《》是我國著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說《三國演義》中的一個(gè)故事,通過讀課文,我們了解諸葛亮真是_____________(填課文中的一個(gè)成語)。
101、《窮人》一文中,漁夫的妻子桑娜是個(gè)非常_____________的人。
102、《將相和》一文,以藺相如的活動(dòng)為線索,寫了戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)生的秦趙兩國之間的_____________、_____________、_____________三個(gè)故事。突出地表現(xiàn)了藺相如臨危不懼、足智多謀和()、()的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗()的精神。其中“將”是指__________;“相”是指___________,能反映“將相和”的故事是《___________》。后世用“將相和”比喻____________________。
103、賣火柴的小女孩______次擦燃火柴,第一次擦燃火柴,她看見了______________,這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________,渴望_____________;第二次擦燃火柴,她看見了_____________,這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________,渴望_____________;第三次擦燃火柴,她看見了_____________,這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________,渴望_____________,第四、五次擦燃火柴,她看見了_____________,這是因?yàn)樗?dāng)時(shí)_____________,渴望_____________。小女孩的悲慘死去,說理________________。
104、開國大典于()年()月()日在北京舉行。公告中有“選舉()為中央人民政府主席”這一名話。
105、《為人民服務(wù)》是毛澤東在中央警備團(tuán)為()同志舉行的()上所作的講演。讀到人死的意義,毛澤東引用了司馬遷的一句話“毛澤東還說:“一切革命隊(duì)伍的人都要”
106、游覽大興安嶺,作者的感受可概括為四個(gè)字:、。
107、不要人夸,只留清氣。這兩句的意思是:。
108、稀世珍寶銀杉又被稱為“”。
109、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是:
110、《贈(zèng)汪倫》一詩中,李白用“、”來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。
111、《示兒》一詩中,寫作者心事的詩句是112、“赤橙黃綠青藍(lán)紫,()?”這句詩中寫眼前見到的事物是(),由此聯(lián)想到的事物是()。
113、“白日放歌須縱酒,()?!边@句詩出自()代著名詩人杜甫寫的〈〉,我們學(xué)過或讀過他寫的詩句還有()。
114、老舍先生瀏覽大興安嶺最深切的感受是
115、陳淼蕩舟漓江,觀賞桂林山水,情不自禁地發(fā)出贊嘆,真是“。它給人們留下的總的印象是“?!?/p>
116、最近全國各地都在以不同方式開展紅軍長(zhǎng)征取得勝利70周年的系列活動(dòng),此時(shí)此刻,我們不禁吟詠毛澤東的著名詩句“____________、____________”
117、《學(xué)弈》講述的是弈秋教兩個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度不同人下圍棋,學(xué)習(xí)效果截然不同這件事,說明了學(xué)習(xí)必須,絕不可的道理。(試著填成語)
118、《凡卡》這篇文章是由作者的敘述、信的內(nèi)容和凡卡寫信過程中的三部分穿插組成的。信中主要寫了到,對(duì)這“連狗都不如”的學(xué)徒生活,小凡卡感到無比的。凡卡在寫信過程中又主要回憶了_____________、_____________這兩件事,從這里我們又可以體會(huì)到,對(duì)于并不幸福的鄉(xiāng)下生活,小凡卡卻感到無比的_____________。這樣一_______,更讓人深刻地感受到凡卡_____________命運(yùn)。
119、《桂林山水》一課的中心句是()。作者采用了()的敘述順序。漓江的水有()、()、()三個(gè)特點(diǎn),桂林的山有()、()、()三個(gè)特點(diǎn)。“舟行碧波上,人在畫中游”是贊嘆桂林山水:()A景美如畫。B畫比景美。C畫美如景。
120、《林?!分小皫X”的主要特點(diǎn)是(),“林”的主要特點(diǎn)是(),“花”的特點(diǎn)是(),121、“滿園春色(),一枝紅杏()。”這對(duì)聯(lián)借用古人的詩句,生動(dòng)表達(dá)了()。
122、每當(dāng)節(jié)日,人們思念遠(yuǎn)方親人,往往喜歡引用()代詩人()寫的《》中的一個(gè)千古流傳的佳句“()”。
123、《贈(zèng)汪倫》是()送()時(shí),()即興而作。詩中表達(dá)作者感情的詩句是()。124、在我們學(xué)過的古詩中,有的為人們揭示了一個(gè)道理,如《題西林壁》中的“_________________,_________________”有的表達(dá)了朋友的情深意重,如《贈(zèng)汪倫》中的“_________________,_________________”有的則抒發(fā)了自己的愛國情懷,如《示兒》中的后兩句“_________________,_________________?!?/p>
125、《窮人》一課寫了()的桑娜。《我的戰(zhàn)友邱少云》寫了()的邱少云?!兑灰沟墓ぷ鳌穼懥耍ǎ┑闹芸偫??!秾⑾嗪汀穼懥耍ǎ┑牧H。
126、《示兒》的作者是______代著名詩人______,他臨終前最大的遺憾是________________________,最牽掛的是________________________;《聞官軍收河南河北》的作者是______代著名詩人______,描寫詩人“喜欲狂”的樣子的一句話是______________________________。兩首詩都表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的____________,但《示兒》的作者以____________情感表達(dá)的,而《聞管軍收河南河北》的作者卻是以___________的情感表達(dá)的。
第四篇:第六冊(cè)課文填空
三年級(jí)第二學(xué)期按原文填空
學(xué)校 班級(jí) 姓名
1、燕子
1、一身___________的羽毛,一對(duì)___________的翅膀,加上_______似的尾巴,湊成了___________的小燕子。
2、的草,的葉,的花,都像_______似的聚攏來,形成了___________的春天。小燕子從_______趕來,為春光增添了許多_______。燕子____著身子在天空中_____過,________地叫著,有的由這邊的稻田上,_________飛到了那邊的柳樹下邊;有的_______過湖面,尾尖偶爾_____了一下水面,就看到波紋一圈一圈地_______開去。
3、幾對(duì)燕子_______了,落在電線上。電桿之間連著_______細(xì)線,多么像_________啊!停著的燕子成了_______,譜成了一支___________的春天的贊歌。
2、古詩兩首
1、《詠柳》和《春日》都是描寫 季的景象的。
2、《春日》中有兩句是千古名句,請(qǐng)寫下來:__________________,_________________。這兩句詩的意思是:____________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3、不知細(xì)葉誰裁出。
3、荷花
1、荷葉___________的,像一個(gè)個(gè)碧綠的_________。白荷花在這些大圓盤之間____出來。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的__________。有的還是___________,看起來_______得馬上要________似的。
2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵________。一陣微風(fēng)吹過來,我就____________,雪白的的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。
5、翠鳥
1、翠鳥的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______,_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。
2、翠鳥小巧_______,一雙____________的眼睛下面,長(zhǎng)著一張____________的嘴。
3、翠鳥鳴聲_______,愛__________疾飛。盡管小魚這樣機(jī)靈,還是難以_______翠鳥銳利的眼睛。它______葦桿,像_____一樣飛過去,_____起小魚,_____著水面往遠(yuǎn)處飛走了。
6、燕子專列
1、聽到消息后,居民們_______走出家門,_____著料峭的春寒,_____著滿天飛舞的大雪,_____著凍得堅(jiān)硬的山路,____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中,我們體會(huì)到人們對(duì)動(dòng)物的 ____________。7 一個(gè)小村莊的故事
《一個(gè)小村莊的故事》記敘了一個(gè)小村莊的人為了______不錯(cuò)的生活,幾乎______了樹木,結(jié)果毀壞了 的故事。語文園地二
1、一棵高大的橡樹像_______________,挺立在路旁。
2、蒲公英的花就像我們的_______,可以張開、合上。
3、萬壑樹參天。(王維)
4、,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)
5、雨里雞鳴一兩家。(王建)
6、池上碧苔三四點(diǎn)。(晏殊)
7、,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)9 寓言兩則
1、“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。
2、《亡羊補(bǔ)牢》講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿,狼叼走了一只羊,養(yǎng)羊人____________。第二天,狼又叼走一只羊,養(yǎng)羊人________了,趕快_______________。從此,他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們:一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯_____________,認(rèn)真改正,就__________。
3、楚國在南邊,他硬要往________走。他的______越好,________的本領(lǐng)越大,________帶得越多,______得越遠(yuǎn),就越___________楚國。
4、我想對(duì)這個(gè)楚國人說:“你太________了,你選錯(cuò)了________,如果不聽別人勸告,及時(shí)改正,無論再怎么努力,都_____________________?!?/p>
《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們:做錯(cuò)了事或出了問題,及時(shí)改正或補(bǔ)救,還不晚。
《南轅北轍》告訴我們:做任何事,要是選錯(cuò)了方向,無論怎樣努力,也是達(dá)不到目的的。10 驚弓之鳥
更羸說:“飛得慢,因?yàn)樗黖___________,傷口還沒有________,還在________;叫得悲慘,因?yàn)樗x開________,孤單________,得不到________。它一聽到_______,心里很________,就________往高處飛。它一________,傷口又________了,就______了下來?!?11 畫楊桃
2、老師____________地說:“提起楊桃,大家都很________,但是,看的________不同,楊桃的樣子也就___________。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成__________的時(shí)候,不要忙著________,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________,看到什么樣的就畫成__________?!?/p>
3、老師的話同父親講的是那么________。他們的教誨使我一生________。
4、《畫楊桃》這篇課文告訴我們,同一個(gè)事物從不同的________看,會(huì)有所________。三年級(jí)第二學(xué)期按原文填空
學(xué)校 班級(jí) 姓名
語文園地三
1、繩在_____處斷,冰在_____處裂。
2、親身下河知________,親口嘗梨知________。
3、______________________,要看水底萬丈淵。
4、__________________________,鳥籠里飛不出雄鷹。
5、__________,________________;常常做,不怕千萬事。13 和時(shí)間賽跑
1、少壯不努力。
2、花有重日開。
3、一日之際在于晨。
4、黑發(fā)不知勤學(xué)早。
5、一寸光陰一寸金。
6、光陰似箭。15 爭(zhēng)吵
2、“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)()請(qǐng)他()。而你不應(yīng)該向一個(gè)()的朋友()!”
爸爸認(rèn)為()比()高尚。爸爸的這番話告訴我們,犯錯(cuò)誤后應(yīng)該(),不應(yīng)該()。17 可貴的沉默
1、為了給父母一份(),你們最好用一種()的方式了解他們的生日,而祝賀的方式可以是()的,但記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了(),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得()的。語文園地五
游子吟:()手中線,()身上衣。臨行(),意恐()。誰言(),報(bào)得()。21 太陽
1、太陽離我們有()公里遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,()地走,差不多要走()年;就是坐飛機(jī),也要飛()年。
2、地球上的()和(),都是()送來的。如果沒有它,地球上將到處是(),到處是(),沒有(),沒有(),自然也不會(huì)有人。一句話,沒有太陽,就沒有()。22 月球之謎
1、()年7月20日,兩名()國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分()的景色:天空是()的,表面卻灑滿燦爛的()。月球上滿是塵土、巖石和()山,沒有(),沒有任何(),月球是一 片()。我家跨上了“信息高速路”
1、電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的(),把每個(gè)國家、每座城市甚至每個(gè)()都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),就好像跨上了()??梢匝杆僬业剿枰母鞣N(),可以用()和全世界的小朋友建立聯(lián)系,還可以進(jìn)行網(wǎng)上()。有了網(wǎng)絡(luò),五湖四海的人隨時(shí)可以(),咱們的地球就變成了一個(gè)()。語文園地六
1、日落胭脂紅。
2、夜里星光明。
3、今夜露水重。
4、有雨山,無雨山。
5、久晴大霧必,久雨大霧必。25 太陽是大家的
一天中太陽做了多少好事:
她把,她把 ; 她陪著,看他們 ?? 27 賣木雕的少年
贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是()。這里(),景色十分()。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕(),()。其中象墩(),大象雕刻得(),使我一看就()。語文園地七
1、海內(nèi)存,天涯若。(王勃)
2、,天涯共此時(shí)。(張九齡)
3、久旱逢,他鄉(xiāng)遇。(汪洙)
4、歲寒知,患難見。(無名氏)
5、送鵝毛,禮輕。(邢俊臣)29 古詩兩首
1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初。那天是、鵲橋相會(huì)的日子。
2、《乞巧》這首詩是唐朝詩人________寫的;《嫦娥》這首詩是唐朝詩人________寫的 30 西門豹
1、西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條:____________________和___________________造成的。
2、西門豹用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”,借口說_______________,把巫婆和官紳頭子_______________。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告:__________________________。然后,他興 修________,開鑿________,使農(nóng)田得到了________,農(nóng)民有了___________。31 女媧補(bǔ)天
1、天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空()一大塊,露出一個(gè)黑黑的()。地也被()了,出現(xiàn)了()深溝。山岡上燃燒著()大火,田野里()是洪水。許多人被火()在山頂上,許多人在水里()。語文園地八
《畫龍點(diǎn)睛》故事中那個(gè)畫龍點(diǎn)睛的人名叫。描寫月亮的詩句:
————————————,呼作白玉盤。________________________,云氣一天山。露從今夜白。峽深明月夜。珍惜時(shí)間的格言:
少壯不努力。,人無再少年。
一日之計(jì)在于晨。黑發(fā)不知勤學(xué)早。一寸光陰一寸金。光陰似箭。
雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有。
第五篇:《匆匆》課文填空
《匆匆》課文填空 姓名:_____
燕子去了,____________;楊柳枯了,___________;桃花謝了,___________。但是,聰明的,你告訴我,__________________?--是有人偷了他們罷:那是誰?又____________?是_______________:現(xiàn)在又到了那里呢?
我不知道________________;但我的手____________。在默默里算著,____________已經(jīng)從我手中_______;像__________________________,我的日子滴在_________,沒有_____,也沒有_____.我不禁__________________________。
去的_________,_____________;去來的中間,又_________?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)___________太陽。太陽他有腳啊,_______________;我也___________________。于是--洗手的時(shí)候,日子從____________;吃飯的時(shí)候,日子從____________;默默時(shí),便從____________________。我覺察他去的匆匆了,伸出手____時(shí),他又從_______________,天黑時(shí),我躺在床上,他便_________從我身上_____,從我腳邊______。等我睜開眼和太陽再見,這算___________。我__________。但是________________________。
在________的日子里,在_______的世界里的我能做些什么呢?只有________,只有_______;在____________里,除_____,又剩些什么呢?過去的日子_______,被____________,如______,被____________;我留著些____________?我何曾留著____________呢?我_________來到這世界,轉(zhuǎn)眼間______________________?但不能平的,為什么__________________?
你聰明的,告訴我,________________________?