第一篇：中小學(xué)生雇人**暑假作業(yè)緣何“風(fēng)生水起”

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中小學(xué)生雇人**暑假作業(yè)緣何“風(fēng)生水起” 作者：趙薇 閆闖

來(lái)源：《現(xiàn)代教育科學(xué)(普教研究)》2013年第03期

暑假作業(yè)實(shí)質(zhì)上是學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、學(xué)校等利益相關(guān)者共同的訴求。從“雇主”的行為動(dòng)機(jī)探究和剖析來(lái)看，中小學(xué)生雇人**暑假作業(yè)緣于閑暇時(shí)間與作業(yè)數(shù)量、自我發(fā)展與作業(yè)內(nèi)容、個(gè)體行動(dòng)與作業(yè)評(píng)價(jià)之間存在著矛盾沖突。為了遏制中小學(xué)生雇人**暑假作業(yè)的歪風(fēng)，暑假作業(yè)數(shù)量必須“因材而定”，并且在作業(yè)設(shè)計(jì)上追求創(chuàng)新，在作業(yè)評(píng)價(jià)上實(shí)現(xiàn)多元化。中小學(xué)生；**；暑假作業(yè)

布置暑假作業(yè)是我國(guó)中小學(xué)普遍采取的一項(xiàng)措施，由于假期時(shí)間較長(zhǎng)，作業(yè)量也相對(duì)較大。暑假作業(yè)在某種程度上能夠督促學(xué)生學(xué)習(xí)，溫故而知新。但是，近年來(lái)有些中小學(xué)生開(kāi)辟了一條“捷徑”——雇人**暑假作業(yè)。所謂雇人**暑假作業(yè)，就是中小學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上廣告論壇、貼吧、交易平臺(tái)及同學(xué)介紹等渠道，向**者支付一定的報(bào)酬，為其完成暑假作業(yè)的整個(gè)過(guò)程。令人擔(dān)憂(yōu)的是，花錢(qián)請(qǐng)人**暑假作業(yè)的學(xué)生，如今是越來(lái)越多。[1]暑假作業(yè)存在的動(dòng)力機(jī)制是什么？中小學(xué)生為何雇人**暑假作業(yè)？如何治理才可以遏制這樣的行為？對(duì)此，應(yīng)該引起教育研究者和工作者的重視。

一、暑假作業(yè)是不同利益相關(guān)者共同的訴求

當(dāng)前中小學(xué)生暑假作業(yè)備受社會(huì)廣泛詬病，其所產(chǎn)生的實(shí)際效用并未達(dá)到學(xué)生及家長(zhǎng)的心理預(yù)期效果，暑假作業(yè)已經(jīng)成為教育培養(yǎng)方式中的一根雞肋，大有“棄之如可惜，食之無(wú)所得”的滋味。但是，囿于教育培養(yǎng)模式的固化和僵滯，暑假作業(yè)在短時(shí)間內(nèi)不可能淡出公眾視野，其存在還具有一定的基礎(chǔ)和空間，它實(shí)質(zhì)上是不同利益相關(guān)者共同的訴求。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)升學(xué)壓力和自身前途命運(yùn)的責(zé)任感，暑假作業(yè)作為在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是假期學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以幫助其鞏固習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，以便于下學(xué)期更好地接受新課程，進(jìn)而提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，滿(mǎn)足自身的利益需求。對(duì)于所有的家長(zhǎng)而言，望子成龍、望女成鳳是他們共同的心愿，讓孩子鶴立雞群、出人頭地是他們懷有的美好理想。家長(zhǎng)雖然知道孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，但面對(duì)激烈的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)們?nèi)栽跓o(wú)奈之下默許甚至是要求學(xué)校有針對(duì)性地布置大量的暑假作業(yè)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，暑假作業(yè)可以帶來(lái)潛在的名譽(yù)與經(jīng)濟(jì)利益，這種誘惑是很難抵擋的。教師大量布置自己所教學(xué)科的作業(yè)，實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，以此加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固，這樣不但在一定程度上有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及班級(jí)的及格率、優(yōu)秀率，甚至是升學(xué)率，而且有助于提高自己的工作績(jī)效，進(jìn)而對(duì)于工資水平、職稱(chēng)評(píng)定等方面都有不同程度的影響。而學(xué)?；诳荚嚭蜕龑W(xué)的目的，要求教師布置過(guò)多的暑假作業(yè)，客觀上能夠幫助學(xué)生在測(cè)試及統(tǒng)考中提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，有利于學(xué)校升學(xué)率和教學(xué)水平評(píng)估的提升，進(jìn)而學(xué)校在家長(zhǎng)與學(xué)生中的口碑也會(huì)越來(lái)越好。誠(chéng)然，這對(duì)于學(xué)校自身的發(fā)展極為有利，政府也更愿意在政策方面給予傾斜，家長(zhǎng)與學(xué)生也更愿意選擇這種高升學(xué)率的學(xué)校就讀。在這種循環(huán)發(fā)展的利益訴

求之下，學(xué)校對(duì)布置大量的暑假作業(yè)“樂(lè)此不疲”。此外，一些出版社為了獲得更多的商業(yè)利益，想方設(shè)法組織相關(guān)教育人員編著學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍，并且大肆宣傳甚至使用“炒作”、“利益聯(lián)合”等營(yíng)銷(xiāo)策略，有的還通過(guò)學(xué)校與教師的關(guān)系出售給學(xué)生，這樣下來(lái)，學(xué)生在假期里又獲得了額外的作業(yè)“商品”。

二、中小學(xué)生雇人**暑假作業(yè)的緣由

中小學(xué)生雇人**暑假作業(yè)緣何“風(fēng)生水起”，其實(shí)這是多種因素相互作用的結(jié)果，但是從“雇主”——學(xué)生主體的行為動(dòng)機(jī)探究和剖析來(lái)看，是由于當(dāng)今教育的時(shí)代背景下，學(xué)生自身對(duì)于作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容及評(píng)價(jià)之間有著不可避免的沖突。

（一）閑暇時(shí)間與作業(yè)數(shù)量的“對(duì)決”

中小學(xué)生的閑暇時(shí)間，是指“除了學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、穿衣、吃飯等必要的時(shí)間以外，自由安排的愉悅身心和發(fā)展自我的時(shí)間”。[2]當(dāng)前，我國(guó)部分城市教育部門(mén)雖然已經(jīng)陸續(xù)叫停中小學(xué)校及幼兒園舉辦各類(lèi)假期收費(fèi)補(bǔ)課或培訓(xùn)，但行政指令顯然阻止不了名目繁多的校外補(bǔ)課活動(dòng)，現(xiàn)實(shí)世界向我們昭示，寒暑假期已經(jīng)變?yōu)閷W(xué)生的“第三學(xué)期”。一部分孩子的假期被家長(zhǎng)安排得極滿(mǎn)，各種輔導(dǎo)班、才藝班、培優(yōu)班等充斥著孩子的假期生活，并且輔導(dǎo)班也會(huì)布置作業(yè)。一個(gè)初二學(xué)生的暑假日程表顯示：“白天8：00—10：00英語(yǔ)培優(yōu)，10：30—12：00數(shù)學(xué)培優(yōu)；下午13：30—15：00物理和化學(xué)培優(yōu)，15：30—17：00生物和地理培優(yōu)；晚上19：00—21：00學(xué)鋼琴。”[3]可以想象，像這樣的學(xué)生如果每天還要完成繁重大量的暑假作業(yè)，實(shí)在是“不堪重負(fù)”。假期對(duì)于飽受學(xué)業(yè)壓力的中小學(xué)生而言，原本是放松身心的大好時(shí)機(jī)，加上中小學(xué)生具有愛(ài)玩、貪玩的天性，喜歡有更多的閑暇時(shí)間安排自己的個(gè)人活動(dòng)，所以他們?cè)陂e暇時(shí)間與作業(yè)數(shù)量的“對(duì)決”中敗陣下來(lái)，于是他們敷衍了事，雇人**作業(yè)。

（二）自我發(fā)展與作業(yè)內(nèi)容的“博弈”

目前，中小學(xué)生的暑假作業(yè)通常有兩種：一是正規(guī)出版發(fā)行的《暑假作業(yè)》，一是學(xué)校各班教師自己布置的作業(yè)，比如閱讀、作文、寫(xiě)單詞、練習(xí)口算題等。一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，大部分暑假作業(yè)題目學(xué)生都已做過(guò)，他們對(duì)于這種枯燥無(wú)味的作業(yè)內(nèi)容以及簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)表現(xiàn)出厭煩情緒，因?yàn)檫@樣的作業(yè)缺少快樂(lè)生動(dòng)的成分，對(duì)自身發(fā)展沒(méi)有太大的作用可言。當(dāng)前社會(huì)，在以人為本的教育理念影響下已經(jīng)顯現(xiàn)出：中小學(xué)生對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)可和對(duì)未來(lái)的期望逐漸升高，他們也想要“怒放的生命”，希望在快樂(lè)與幸福中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，緊追素質(zhì)教育的步伐。對(duì)于那些與個(gè)體發(fā)展相關(guān)不大甚至相背離的事物，中小學(xué)生隨著自身心理和生理的成熟以及認(rèn)知的發(fā)展，表現(xiàn)出了價(jià)值取向之間的沖突。因此，中小學(xué)生的自我發(fā)展與作業(yè)內(nèi)容的“博弈”，大都是以自身發(fā)展作為首要選擇而宣告結(jié)束的。所以，中小學(xué)生雇人**作業(yè)，緣由之一在于千篇一律的暑假作業(yè)內(nèi)容及形式缺乏實(shí)踐創(chuàng)新精神，不利于其自身綜合素質(zhì)的提高，導(dǎo)致不少學(xué)生做作業(yè)熱情不高，更有甚者把完成作業(yè)視為一件痛苦的事。

（三）個(gè)體行動(dòng)與作業(yè)評(píng)價(jià)的“搏擊”

中小學(xué)生完成暑假作業(yè)需要很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，承受一定的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗麄儗?duì)老師布置下來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)需要集中精力，需要作出一系列的學(xué)習(xí)行動(dòng)才可以完成。但是，一些中小學(xué)生戲稱(chēng)暑假作業(yè)是“學(xué)生寫(xiě)一月，老師寫(xiě)一閱”，這在很大程度表明學(xué)生努力的結(jié)果沒(méi)有換來(lái)實(shí)質(zhì)性的評(píng)價(jià)；甚至就有“很多教師在開(kāi)學(xué)后并沒(méi)有批改學(xué)生暑假作業(yè)”[4]的相關(guān)報(bào)道，也有部分家長(zhǎng)認(rèn)為，“孩子們的暑假作業(yè)老師幾乎都不看，孩子自己也覺(jué)得暑假作業(yè)寫(xiě)的對(duì)錯(cuò)好壞也無(wú)所謂，包括我們家長(zhǎng)心里也覺(jué)得，差不得寫(xiě)完就得了。”[5]中小學(xué)生完成暑假作業(yè)的個(gè)體行動(dòng)與教師進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)的“搏擊”，實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)不公平的“較量”，師生的傳統(tǒng)地位在作業(yè)評(píng)價(jià)上并沒(méi)有展現(xiàn)出現(xiàn)代教育精神，學(xué)生還是被動(dòng)者，毫無(wú)理由地完成教師布置的作業(yè)，而一切的前提在于不管這些作業(yè)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展來(lái)說(shuō)是否存在利弊，以及作業(yè)的評(píng)價(jià)結(jié)果如何，既然教師作業(yè)評(píng)價(jià)的結(jié)果是一個(gè)“閱”字，這就會(huì)導(dǎo)致某些中小學(xué)生看待學(xué)習(xí)過(guò)程和暑假作業(yè)目的的觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，滋生出欺騙行為，雇人**作業(yè)也就成了“搏擊”的附屬產(chǎn)品。

三、中小學(xué)生雇人**暑假作業(yè)的治理策略

“中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)找?槍手?**作業(yè)的背后，其實(shí)更多的是應(yīng)試教育的壓力趨勢(shì)?！盵6]作為一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，學(xué)校和教師應(yīng)該把暑假作業(yè)從單一的補(bǔ)習(xí)知識(shí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)興趣，作業(yè)內(nèi)容和形式可以好玩、有用，讓學(xué)生在完成作業(yè)看到評(píng)價(jià)后，心理上獲得一種價(jià)值感和成就感。

（一）作業(yè)數(shù)量力求合理

學(xué)校和教師應(yīng)當(dāng)多從暑假作業(yè)的定位和功能出發(fā)，對(duì)已固定套路化的暑假作業(yè)進(jìn)行理性的考量和解讀，賦予暑假作業(yè)更多的新意和改革，并結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，布置適量可行的作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定一個(gè)合理的暑期作業(yè)規(guī)劃，在培訓(xùn)班的選取上，讓孩子自主選擇，并且要時(shí)刻鼓勵(lì)他。另外，家長(zhǎng)要注重和孩子交流，時(shí)刻了解孩子的學(xué)業(yè)壓力是否已超出承受能力，理性地與孩子溝通暑假作業(yè)的重要性，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。作為學(xué)生，應(yīng)該在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把暑假作業(yè)認(rèn)真地完成，并且應(yīng)認(rèn)識(shí)到做暑期作業(yè)的目的和意義，展現(xiàn)出自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，并能充分認(rèn)識(shí)到雇人**作業(yè)是種弄虛作假的反道德行為，并不能真正地給自身帶來(lái)有利的影響。總之，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)數(shù)量應(yīng)該“因材而定”，學(xué)校、教師及家長(zhǎng)應(yīng)該考慮多層次的作業(yè)量布置。

（二）作業(yè)設(shè)計(jì)追求創(chuàng)新

美國(guó)孩子的暑假作業(yè)是參觀銀行和警察局、學(xué)做面包、到醫(yī)院去照料病人、到湖邊去清理垃圾等；日本中小學(xué)生暑假作業(yè)是組織孩子參觀博覽會(huì)，或進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造比賽，參加各種由學(xué)生自發(fā)組織的俱樂(lè)部。因此，我國(guó)中小學(xué)生的暑假作業(yè)設(shè)計(jì)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，追求創(chuàng)新，脫離一貫以來(lái)體力活似的抄寫(xiě)學(xué)習(xí)的方式，從“源頭”上杜絕雇人**作業(yè)的可能性。教師應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們走出家庭認(rèn)識(shí)社會(huì)，在課外學(xué)習(xí)諸如爬山、游泳等技能；并且通過(guò)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、拍照片的形式總結(jié)心得體會(huì)，以親近自然的方式開(kāi)闊孩子們的視野。學(xué)校、家長(zhǎng)也可以組織夏令營(yíng)，讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)生活。這樣實(shí)踐性較強(qiáng)的暑假作業(yè)比單純的題海戰(zhàn)術(shù)強(qiáng)很多，沒(méi)現(xiàn)成答案

可以抄，有新意又好玩，并讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐去提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任感，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作觀念。

（三）作業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)多元

教師對(duì)于暑假作業(yè)評(píng)價(jià)必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能一筆帶過(guò)或者隨手翻閱。為此，教師要進(jìn)行多元化批改，并且積極主動(dòng)地與學(xué)生商量合作，共同制（下轉(zhuǎn)42頁(yè)）（上接89頁(yè)）定作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系以及作業(yè)評(píng)價(jià)方法等。譬如，有的教師嘗試讓學(xué)生將各科作業(yè)做成成長(zhǎng)展示冊(cè)，在作業(yè)的旁邊配以圖片，并有選擇地描述自己做此項(xiàng)作業(yè)時(shí)的心情、感受等，然后公開(kāi)展示。這樣教師和學(xué)生都成了作業(yè)評(píng)委，他們?yōu)g覽欣賞學(xué)生的作業(yè)時(shí)，也分享著他們的智慧。同時(shí)，教師可以組織開(kāi)展作業(yè)的報(bào)告會(huì)，以小組或者個(gè)人進(jìn)行匯報(bào)。另一方面，教師的作業(yè)批語(yǔ)要具有情感魅力，多使用一些生動(dòng)活潑、熱情洋溢、有親切感的句子，讓作業(yè)評(píng)價(jià)成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和完成暑假作業(yè)的有效途徑。此外，學(xué)生之間的相互查閱也是暑假作業(yè)一種評(píng)價(jià)方式，這會(huì)激勵(lì)他們以更加積極的狀態(tài)去面對(duì)暑假作業(yè)?？傊?，通過(guò)多元化的評(píng)價(jià)消除因教師批改作業(yè)的方式問(wèn)題而致使中小學(xué)生雇人**作業(yè)的可能性。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：網(wǎng)絡(luò)就業(yè)風(fēng)生水起

網(wǎng)絡(luò)就業(yè)風(fēng)生水起

記者 羅旭 通訊員 熊尚聰

2013-2-27 5:50:13來(lái)源：《 光明日?qǐng)?bào) 》（2013年02月27日 15 版）就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是民富之源。

日前，人社部首次發(fā)布“網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)研究報(bào)告”，指出我國(guó)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè)已累計(jì)制造崗位超過(guò)1000萬(wàn)個(gè)，有力緩解了近幾年的就業(yè)壓力。

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不得了

2012年全國(guó)高校畢業(yè)生高達(dá)680萬(wàn)人，很多學(xué)生在考公務(wù)員、進(jìn)國(guó)企的道路上擠破了頭，為兩三千元的工資無(wú)比糾結(jié)。但是22歲的李華卻非常輕松，他直接到一家淘寶網(wǎng)店應(yīng)聘做運(yùn)營(yíng)，每月輕松拿到5000元以上的工資。

幾年前，家里開(kāi)襪子廠的小張帶了600雙襪子上大學(xué)，兩天一換，穿了就扔。這一舉動(dòng)被人在網(wǎng)上爆料后，惹來(lái)了一片指責(zé)之聲。受“襪子事件”影響，小張決定自己創(chuàng)業(yè)。他在網(wǎng)上開(kāi)了一家襪子專(zhuān)賣(mài)店，如今生意越來(lái)越好，雇傭了幾十名員工。“現(xiàn)在體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的苦與樂(lè)，想想以前的事還真有些不應(yīng)該?！毙堖@樣說(shuō)。

近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種社會(huì)熱潮，成為擴(kuò)大就業(yè)的一種重要形式，成為推動(dòng)人才成長(zhǎng)的重要途徑。

李華認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)前景廣闊，是就業(yè)的“藍(lán)?！保槐刭M(fèi)力在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中糾結(jié)什么“鐵飯碗”、“瓷飯碗”。他說(shuō)：“我不是‘富二代’，也沒(méi)什么背景，現(xiàn)在沒(méi)有實(shí)力自己創(chuàng)業(yè)，先在網(wǎng)絡(luò)行業(yè)打工，積累經(jīng)驗(yàn)，也挺好的。”

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)當(dāng)然不僅僅是開(kāi)網(wǎng)店，在網(wǎng)上開(kāi)發(fā)軟件、提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等，都是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。近年來(lái)，在各大城市異常火爆的創(chuàng)業(yè)咖啡館里，每日聚集的基本上都是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性與超人氣，也往往會(huì)給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)很多意想不到的成果。比如，有一個(gè)青年創(chuàng)業(yè)者開(kāi)發(fā)的主流產(chǎn)品在安卓市場(chǎng)上無(wú)人問(wèn)津，隨手開(kāi)發(fā)的一個(gè)并不精致的“寶寶故事”的應(yīng)用，放到網(wǎng)上后也沒(méi)再關(guān)注，等過(guò)了3個(gè)月想起來(lái)再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)下載量竟然有30多萬(wàn)，并由此受到投資者的關(guān)注。

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，為三類(lèi)人解決了就業(yè)問(wèn)題。第一類(lèi)是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者本身。第二類(lèi)是直接從業(yè)者，即創(chuàng)業(yè)者雇傭的從業(yè)人員。第三類(lèi)則是間接從業(yè)者，即與網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)有密切聯(lián)系并且行業(yè)受其帶動(dòng)而發(fā)展的相關(guān)從業(yè)人員，最明顯的受益代表即是物流行業(yè)。

靈活自由優(yōu)點(diǎn)多

近幾年，電子商務(wù)從業(yè)人數(shù)在中國(guó)呈幾何態(tài)勢(shì)發(fā)展，越來(lái)越多的人如滾雪球般加入到了網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)的大軍中。

根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心（IDC）統(tǒng)計(jì)顯示，截至2012年12月，電子商務(wù)平臺(tái)

中僅淘寶網(wǎng)一家即創(chuàng)造直接就業(yè)機(jī)會(huì)467.7萬(wàn)個(gè)，按照網(wǎng)購(gòu)中一個(gè)直接就業(yè)機(jī)會(huì)平均可以帶動(dòng)2.85個(gè)間接就業(yè)機(jī)會(huì)計(jì)算，可拉動(dòng)間接就業(yè)約1333萬(wàn)個(gè)。

那么，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè)為何會(huì)有這么大的吸引力呢？

中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張小建指出，創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低、經(jīng)營(yíng)方式靈活是最主要的原因。一項(xiàng)針對(duì)中國(guó)中小企業(yè)情況的調(diào)查顯示，個(gè)人在網(wǎng)下啟動(dòng)銷(xiāo)售類(lèi)公司平均費(fèi)用至少需要5萬(wàn)元，而網(wǎng)上開(kāi)店建店成本非常小，且不用去辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照，不用去租門(mén)面，甚至不用囤積貨品。同時(shí)租金不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)業(yè)面積的增加而增加，投資者也不用為延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間而支付額外的費(fèi)用。因此，對(duì)廣大青年創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是上上之選。

人社部有關(guān)司局和中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)歷經(jīng)8個(gè)多月的調(diào)研結(jié)果顯示，目前年輕人是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的絕對(duì)主力軍，以男性居多，占76.6%。在教育背景方面，大中院校的畢業(yè)生占了82.3%。

采訪中，記者了解到，家居辦工是又一個(gè)吸引創(chuàng)業(yè)者選擇網(wǎng)絡(luò)方式的原因。李華說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，滿(mǎn)足了一部分人自由選擇工作時(shí)間、工作方式的愿望，使他們免受堵車(chē)、打卡之苦，這也是很多白領(lǐng)辭職選擇網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)重要原因。

政府支持少不了

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了大量的人才需求，根據(jù)人社部的研究顯示，網(wǎng)絡(luò)行業(yè)對(duì)電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的人才需求最為迫切，占所調(diào)查總數(shù)的81%，其次是管理、技術(shù)和法律人才。這就要求政府、大學(xué)在教育培養(yǎng)和人才培訓(xùn)中根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，加大對(duì)市場(chǎng)需要人才的培育力度。同時(shí)通過(guò)政策鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生以及社會(huì)弱勢(shì)群體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，調(diào)動(dòng)其創(chuàng)業(yè)、就業(yè)積極性。

北京大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心主任蕭鳴政表示：“正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低，不可避免地存在魚(yú)龍混雜、好壞難辨的局面。這就需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)加強(qiáng)規(guī)范化管理，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的規(guī)范管理，需要相關(guān)部門(mén)擁有科學(xué)、創(chuàng)新的管理方式和管理技巧。”

蕭鳴政認(rèn)為，地方政府在發(fā)展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的作用不可忽視。目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)主要集中在中東部地區(qū)和地級(jí)以上城市。地方政府可以發(fā)揮牽頭作用，對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)給予政策支持和租金、稅收優(yōu)惠，以電子商務(wù)為中心，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢(shì)，打造信息、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售一體的產(chǎn)業(yè)區(qū)。在加快我國(guó)產(chǎn)業(yè)向內(nèi)地、城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的同時(shí)，直接解決當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)問(wèn)題。

浙江省人大財(cái)經(jīng)委主任丁耀民建議，應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)就業(yè)人員納入就業(yè)統(tǒng)計(jì)體系內(nèi)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者月收入達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹驮鹿べY標(biāo)準(zhǔn)即可認(rèn)定為就業(yè)，這樣不僅可以使就業(yè)統(tǒng)計(jì)更加精確，也使得網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者可以享受到各項(xiàng)由自主創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的政策優(yōu)惠，如貸款、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助、社保補(bǔ)貼和失業(yè)保險(xiǎn)金等。同時(shí)，也應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者和從事電子商務(wù)服務(wù)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)人員納入社會(huì)保障體系，規(guī)定其繳納社會(huì)保險(xiǎn)等的相應(yīng)辦法。

中國(guó)人才研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)政法大學(xué)教授馬抗美說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)給我們的生活

和工作帶來(lái)了巨大的變革，年輕人完全可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)施展才華、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)理想，把人生之路走得更寬更廣?！?/p>

第三篇：風(fēng)生水起北部灣致辭

“風(fēng)生水起北部灣”致辭

尊敬的廣西電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位朋友，大家上午好！

今天非常榮幸在這里作為一個(gè)廣西快速消費(fèi)品的經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)和大家共同分享廣西經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的商機(jī)和優(yōu)勢(shì)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)自我介紹。本人黃偉文，現(xiàn)任廣西科桂貿(mào)易有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)。我公司成立于1998年6月28日，至今歷經(jīng)近十年發(fā)展，在廣西的日化同行經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)排行前兩位，2006-2007年《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》評(píng)選為中國(guó)金銷(xiāo)獎(jiǎng)企業(yè)。公司主營(yíng)日用快速消費(fèi)品，代理國(guó)內(nèi)外知名品牌三十余個(gè)。近幾年?yáng)|盟經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，同時(shí)帶來(lái)廣西日新月異的變化，很多知名的國(guó)產(chǎn)品牌、國(guó)際品牌都紛紛想通過(guò)廣西這個(gè)窗口達(dá)成與東盟各國(guó)業(yè)務(wù)的拓展。隨著北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的建立，廣西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必將再次進(jìn)入一個(gè)快車(chē)道，人民的生活水平的日漸提高，必然會(huì)對(duì)消費(fèi)品的要求提高，對(duì)品牌的品質(zhì)、知名度有所要求。廣西三、四級(jí)市場(chǎng)目前消費(fèi)導(dǎo)向仍不清晰，許多小品牌充斥了大部分市場(chǎng)，這說(shuō)明市場(chǎng)仍需要重新的洗牌。對(duì)產(chǎn)品洗牌，對(duì)企業(yè)洗牌，要想在這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱潮中乘風(fēng)破浪，一濟(jì)遠(yuǎn)帆，企業(yè)就必須敢于投入品牌宣傳，搶先占領(lǐng)市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)。進(jìn)入深度分銷(xiāo)渠道精耕細(xì)作，必定可以在廣西這片熱土上創(chuàng)造出奇跡！應(yīng)該說(shuō)目前廣西市場(chǎng)快速消費(fèi)品市場(chǎng)仍不夠成熟，全區(qū)市場(chǎng)網(wǎng)點(diǎn)有幾萬(wàn)個(gè)，相對(duì)較為分散，經(jīng)營(yíng)形式千差萬(wàn)別，鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場(chǎng)潛力巨大，應(yīng)該說(shuō)有幾千億元的零售市場(chǎng)容量，而許多品牌的渠道分銷(xiāo)還沒(méi)做得很徹底，這當(dāng)中有人力物力投入不當(dāng)?shù)脑?，也有市?chǎng)操作方法不妥當(dāng)?shù)膯?wèn)題，但有些品牌卻能占領(lǐng)先機(jī)界入較早，市場(chǎng)表現(xiàn)突出，比如：眾所周知的“田七”品牌目前在口腔護(hù)理及家居洗滌產(chǎn)品類(lèi)里表現(xiàn)突出，全廣西一年銷(xiāo)售過(guò)億元，占到全國(guó)市場(chǎng)的10%份額。他是怎樣做到的呢？大家可以看到的是這些年“田七”品牌在廣西電視臺(tái)的廣告宣傳投入，從衛(wèi)視頻道到地方頻道幾乎全部都有，很好的提升了品牌的形象，同時(shí)加上地面部隊(duì)的跟進(jìn)，經(jīng)銷(xiāo)商的全力配合，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)攀升，達(dá)到目前非常好的狀況。所以好的品牌一定要有好的推力來(lái)促使他發(fā)展壯大，深入民心，那么必須有強(qiáng)勢(shì)的媒體宣傳支持，同時(shí)要有地面隊(duì)伍的跟進(jìn)。在廣西我想最強(qiáng)勢(shì)的媒體莫過(guò)于廣西電視臺(tái)了，他的受眾面廣，頻道專(zhuān)業(yè)度較高，我司在2005和廣西電視臺(tái)開(kāi)始合作，當(dāng)時(shí)還處于起步階段的馥珮品牌，一年全廣西只有兩百萬(wàn)的銷(xiāo)量，我還記得2005年 “馥珮”品牌通過(guò)與廣西電視臺(tái)廣告中心的接觸并達(dá)成了第一次的合作，和廣西體育頻道攜手并與廣西教育廳一起合辦“馥珮”杯第二屆廣西啦啦隊(duì)大賽，得到了廣西電視臺(tái)很大支持，結(jié)果當(dāng)年“馥珮”銷(xiāo)售業(yè)績(jī)得到了很大提升，翻了兩番。這在很大程度上加強(qiáng)了我們和廠家的信心和決心。第二年“馥珮”品牌與廣西電視臺(tái)體育頻道和廣西教育廳再度攜手一起合辦“馥珮”杯第三屆廣西啦啦隊(duì)大賽，我司及廠家投入了更多的渠道資源，收效更明顯，當(dāng)年“馥珮”品牌銷(xiāo)售業(yè)績(jī)又翻了兩番，在這基礎(chǔ)上我司與廠家下定決心在2007年繼續(xù)投入與廣西電視臺(tái)體育頻道和廣西教育廳第三次攜手一起合辦“馥珮”杯第四屆廣西啦啦隊(duì)大賽，并在終端渠道和分銷(xiāo)渠道進(jìn)行資源整合，當(dāng)年“馥珮”品牌又取得業(yè)績(jī)翻一翻的成績(jī)，達(dá)到目前年全區(qū)銷(xiāo)售幾千萬(wàn)元。當(dāng)然這只是我司眾多代理品牌中獲益的突出代表品牌之一，還有比如“田七”現(xiàn)在在全區(qū)渠道銷(xiāo)售每年過(guò)億元，“丁家宜”品牌全廣西年銷(xiāo)售幾千萬(wàn)，“花王”品牌全廣西年銷(xiāo)售過(guò)千萬(wàn)等等，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表廣西科桂公司及合作品牌廠家對(duì)廣西電視臺(tái)長(zhǎng)期以來(lái)的支持表示誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們的大力支持！

最后，我在此衷心的祝愿每一位與會(huì)商家抓住“風(fēng)生水起北部灣”的機(jī)遇，強(qiáng)強(qiáng)合作，共贏八桂！謝謝！

第四篇：天河舊城改造風(fēng)生水起

天河舊城改造風(fēng)生水起

根據(jù)相關(guān)工作計(jì)劃，為全力推動(dòng)廣州智慧城和珠江新城中央商務(wù)區(qū)重點(diǎn)地區(qū)城中村改造工作，天河區(qū)包括漁沙坦、柯木塱、凌塘、龍洞、岑村等村正加快城中村改造的步伐。天河區(qū)方面透露，城中村總體目標(biāo)是力爭(zhēng)在2011年上半年完成上述各村改造實(shí)施方案的編制并進(jìn)入報(bào)批階段，在2011年年底各村的改造工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，同步完成歷史用地補(bǔ)辦手續(xù)工作。

據(jù)知，為加快推進(jìn)廣州智慧城核心地區(qū)三舊改造工作，天河區(qū)三舊辦編制并下發(fā)了《漁沙坦、柯木塱城中村改造工作方案》和《城中村改造宣傳工作指引》。目前，漁沙坦股東代表大會(huì)已表決城中村改造意向，基本完成村集體物業(yè)的測(cè)量摸底工作。柯木塱、凌塘、岑村、長(zhǎng)湴、銀河等村亦已展開(kāi)前期準(zhǔn)備工作。

除了城中村改造，天河區(qū)的舊城、舊廠房改造亦將在今年有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。天河區(qū)方面表示，將在今年推進(jìn)包括廣東廣弘控股股份有限公司、廣日電梯、廣墾倉(cāng)庫(kù)等舊廠房改造項(xiàng)目，并擬將農(nóng)墾總局機(jī)關(guān)大院改造項(xiàng)目作為全區(qū)乃至全市舊城改造示范性項(xiàng)目，實(shí)行重點(diǎn)突破。據(jù)悉，農(nóng)墾總局舊城改造項(xiàng)目已開(kāi)展前期工作，三舊辦與農(nóng)墾總局近期將就改造主體如何確定、是否需要通過(guò)公開(kāi)招拍等相關(guān)問(wèn)題提出意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)市“三舊”辦協(xié)調(diào)解決。

第五篇：國(guó)家創(chuàng)投基金“風(fēng)生水起”[范文模版]

國(guó)家創(chuàng)投基金“風(fēng)生水起”

投資資訊 2010-09-03 12:53:33 閱讀4 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱 2009 年10月底，國(guó)家發(fā)改委與財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)了新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計(jì)劃，將北京、吉林、上海、安徽、湖南、重慶、深圳7個(gè)省市作為首批試點(diǎn)區(qū)域，按照“政府引導(dǎo)，市 場(chǎng)運(yùn)作，規(guī)范管理，支持創(chuàng)新”的原則，發(fā)起設(shè)立20支國(guó)家創(chuàng)業(yè)投資基金。此舉初衷在于以國(guó)家投資方向?yàn)橐龑?dǎo)，調(diào)動(dòng)民間資本進(jìn)入初創(chuàng)期和成長(zhǎng)期的電子信息、生物醫(yī)藥、新能源、節(jié)能環(huán)保等創(chuàng)新型企業(yè)和高成長(zhǎng)性企業(yè)，以大力助推戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

截至目前，首批20支基金中，北京、上海、湖南、重慶、吉林的16支國(guó)家創(chuàng)投基金已高調(diào)亮相，安徽2支基金方向也已確定，尚余深圳2支未披露相關(guān)信息（見(jiàn)表1）。

從基金數(shù)量來(lái)看，北京、上海、湖南三省市設(shè)立基金數(shù)量相比其他地區(qū)要多，其中，上海以5支基金居于首位。

從投資方向來(lái)看，各支基金均按照 “支持創(chuàng)新”的設(shè)立初衷，鎖定在高科技新興產(chǎn)業(yè)。其中，電子&信息產(chǎn)業(yè)、新能源、生物醫(yī)藥三大新興產(chǎn)業(yè)是首批試點(diǎn)中的熱門(mén)，各占據(jù)4支基金，占比 分別達(dá)到22.22%（見(jiàn)圖1）。無(wú)疑，這三大行業(yè)的中小企業(yè)將成為此番投資中最大的受益者。

從基金規(guī)模及資金構(gòu)成來(lái)看，已組建完畢的16支基金首期規(guī)模均在2.5億元以上，總 額達(dá)56.6億元，一律按“國(guó)家出資5000萬(wàn)元、地方政府配套5000萬(wàn)元、其余吸收社會(huì)資金”的原則設(shè)立，國(guó)家參股比例在10%～20%之間。由圖2 可見(jiàn)，16支基金總額構(gòu)成中，社會(huì)募資占比71.73%，充分體現(xiàn)出“政府引導(dǎo)”（即基金以社會(huì)募集為主，政府資金作為引導(dǎo)資金保證基金的政策導(dǎo)向）這一 原則。

16支基金全部委托具有相關(guān)行業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)投資管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，將按照基金章程以 市場(chǎng)化方式獨(dú)立規(guī)范運(yùn)作。值得一提的是，已組建完畢的16支基金的管理人中，本土創(chuàng)投機(jī)構(gòu)占有10席，占比62.5%（見(jiàn)圖3），這也說(shuō)明本土創(chuàng)投經(jīng)過(guò)近幾年發(fā)展，基金管理運(yùn)作能力得到肯定。借助此次大規(guī)模、高層次的基金運(yùn)作，這些本土創(chuàng)投機(jī)構(gòu)有望獲得一次全新的領(lǐng)先發(fā)展機(jī)會(huì)。

總體來(lái)看，首批國(guó)家創(chuàng)投基金在投資方向、創(chuàng)辦模式等方面充分體現(xiàn)了去年國(guó)家在規(guī)劃時(shí)的初衷。相信，未來(lái)在基金具體運(yùn)作過(guò)程中，國(guó)家能夠做到“只參與、不干預(yù)”。

據(jù)悉，目前國(guó)家發(fā)改委與財(cái)政部正籌建第二批創(chuàng)業(yè)投資基金，數(shù)量仍為20支。第二批創(chuàng)投基金將繼續(xù)按照“政府引導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作，規(guī)范管理，支持創(chuàng)新”的原則設(shè)立。

隨著這些“國(guó)家級(jí)引導(dǎo)基金”設(shè)立數(shù)量的增加，其市場(chǎng)影響會(huì)很大，對(duì)社會(huì)資金的吸引力和帶動(dòng)作用將更為明顯，將會(huì)掀起新一波風(fēng)險(xiǎn)投資熱潮，戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)中的中小企業(yè)也將順勢(shì)取得蓬勃發(fā)展。