第一篇：大通二中教師建設(shè)制度

大通二中教師隊(duì)伍建設(shè)管理制度

一、總要求

“依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：受聘人員不履行任期合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣；連續(xù)兩年年度考核不合格者。

二、繼續(xù)教育制度

全體教師都要積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得合格證書(shū)；積極參加新課程、新理念的培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。按規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行普通話水平測(cè)試定級(jí)。

全體教師要積極參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，按照規(guī)定完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。積極參加上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。

三、上課制度

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n

（1）熟悉大綱要求，深入鉆研教材。

（2）全面了解學(xué)生，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。

（3）認(rèn)真選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序。

（4）集思廣益，堅(jiān)持集體備課。

（5）超前備課，寫(xiě)好教案。

（二）認(rèn)真上課

（1）目的明確（2）講授正確（3）重點(diǎn)突出（4）教法得當(dāng)（5）語(yǔ)言生動(dòng)（6）板書(shū)工整（7）組織嚴(yán)密

（三）認(rèn)真布置和批改作業(yè)

（1）學(xué)生作業(yè)應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行布置和檢查。

（2）作業(yè)內(nèi)容應(yīng)服從教學(xué)大綱和教材要求。

（3）弄清教材中作業(yè)的安排意圖，并熟悉這些作業(yè)，以便指導(dǎo)學(xué)生。

（4）按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)，要注意各科作業(yè)份量的平衡，學(xué)生負(fù)擔(dān)適當(dāng)。

（5）要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)格式要規(guī)范，鼓勵(lì)獨(dú)立思考和創(chuàng)造精神。

（6）作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真批改，作業(yè)批改一律記等級(jí)，并簽署批改日期，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見(jiàn)解，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

(四)認(rèn)真輔導(dǎo)

（1）承認(rèn)差別，要因材施教，鼓勵(lì)冒尖，幫助后進(jìn)，培養(yǎng)合格人才。

（2）分類指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分類排隊(duì)，針對(duì)不同程度采取不同形式進(jìn)行輔導(dǎo)。

（3）及時(shí)認(rèn)真，隨時(shí)了解每單元、每課教學(xué)效果，掌握學(xué)生動(dòng)

態(tài)，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)要特別熱情、耐心。

（4）形式多樣。

（五）認(rèn)真考核

（1）、積極參加考試制度改革，嚴(yán)格執(zhí)行考試次數(shù)的規(guī)定。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。

（3）、準(zhǔn)確做好閱卷評(píng)分。

（4）、及時(shí)完成試卷分析和講評(píng)。

（5）、填好學(xué)生的綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和學(xué)期成績(jī)等級(jí)評(píng)定。

（六）認(rèn)真組織課外活動(dòng)。

（1）制訂計(jì)劃。（2）成立組織。如建立興趣小組。（3）內(nèi)容恰當(dāng)。（4）指導(dǎo)具體。

大通二中

2007年9月

第二篇：大通二中中學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿

悟雷鋒精神 做時(shí)代新人

大通二中九年級(jí)（2）班李發(fā)棟

指導(dǎo)老師孫志蘭

尊敬的各位評(píng)委，各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《悟雷鋒精神，做時(shí)代新人》。

歷史的車輪向前緩緩駛?cè)?，有一種光華，依然籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，仍舊躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹斯山上；有一種烈焰，一直溫暖著綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是，新時(shí)代的雷鋒精神。

時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落之間，總交替著不同的氣息，或許，正是那不同的氣息與時(shí)間的沖刷，給原始的雷鋒精神注入新的元素，增添新的魅力，讓我們的民族精神煥發(fā)出新的光彩。

在世界更多地方，雷鋒越來(lái)越被不同膚色的人所景仰、所學(xué)習(xí)，并且迅速成為人類最寶貴的精神財(cái)富。就像科學(xué)和藝術(shù)一樣，雷鋒精神為人類所共有。他對(duì)待事業(yè)一絲不茍的釘子精神，對(duì)待同志春天般的溫暖，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，與上帝共存。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，我們?nèi)祟愇拿鞯陌l(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變得更加美好。

然而，作為雷鋒同胞的我們，人們相互之間不再熱情、不再誠(chéng)實(shí)、甚至不再團(tuán)結(jié)了?；馃岬男撵`開(kāi)始變得冷漠，奮斗的激情一次次降溫。人情淡了，鄰里互不相識(shí)，近鄰不如遠(yuǎn)親；人心變自私了，老人摔倒，孩子慘遭碾壓，路人視而不見(jiàn)，紛紛避開(kāi)；人心麻木了，不論是多么大的事情，只要不利己，便毫不理會(huì)，國(guó)家、民族、未來(lái)早已成了蒼白的概念。我們崇拜、景仰了幾十年的雷鋒，現(xiàn)在卻被一些人不齒，雷鋒精神也伴隨著人們的冷漠墜入了黑暗的角落。

雷鋒精神在我們的心底努力掙扎，拼命吶喊著。

我們不能忘記雷鋒，卻也無(wú)法忘記。

有人會(huì)問(wèn)，世道變樣了，雷鋒精神是否能再次回歸？我要說(shuō)，一定會(huì)的，寶貴的雷鋒精神一定會(huì)重新回來(lái)，武裝我們的思想，引領(lǐng)我們的精神。你沒(méi)有從電視中看到那一個(gè)個(gè)新世代的活雷鋒嗎？？藏鈴羊的守護(hù)者索南達(dá)杰，雷鋒傳人郭明義，愛(ài)心巴郎阿里木，最美媽媽吳菊萍，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：雷鋒并沒(méi)有遠(yuǎn)去。

“雷鋒”二字早已不是一個(gè)名字，一句口號(hào)，而是一種鋼鐵熔鑄的力量，鑄在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)世界，這個(gè)民族的靈魂之中。

他的精神依然為我們指明前進(jìn)的方向。他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)。他用自己短暫人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一股愛(ài)心暖流，流淌在每個(gè)人的心田。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論無(wú)論社會(huì)怎樣進(jìn)步，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，雷鋒永遠(yuǎn)是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣，用一顆永遠(yuǎn)熾熱的心，點(diǎn)燃更多人奉獻(xiàn)祖國(guó)的激情;用一雙勤勞的雙手，開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的新天地，用自己向上的精神，克服人生路上的一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻，登上人生的又一個(gè)高峰。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中永遠(yuǎn)閃爍著。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。他那高尚的理想、執(zhí)著的信念、謙虛的態(tài)度，刻苦的精神，必將在我們的身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中，為中華民族留下一段不朽的詩(shī)篇。

我相信，乃至堅(jiān)信，新時(shí)代的雷鋒精神，將會(huì)貫穿在每一位同學(xué)、每一位老師、每一位公民的心目中。

回首往事的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而欣慰，而不是因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度光陰而悔恨。誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，他就會(huì)成為時(shí)間的奴隸。我們應(yīng)該像雷鋒一樣，為我們的明天做每一分努力，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)每一分力量，在時(shí)代的沙灘上留下屬于自己的腳印，在歷史的篇章中寫(xiě)下屬于自己的輝煌一筆。

我們要像雷鋒一樣，做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不在平靜的日子里度過(guò)自己的一生，像熊熊燃燒的烈焰一樣，用自己的光和熱，溫暖我們熱愛(ài)的世界，照亮我們腳下的迷途。

在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者，在人生的道路上，我們更要腳踏實(shí)地地走下去。一個(gè)民族精神的體現(xiàn)，也正是用那一個(gè)個(gè)實(shí)際行動(dòng)匯集而成的，讓我們懷揣一顆為人民服務(wù)的心，把雷鋒精神的光芒灑滿人間！

雷鋒精神永垂不朽！

第三篇：大通二中考勤管理規(guī)定

大通二中教師考勤常規(guī)

為加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，保障正常的工作秩序，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際，制定本常規(guī)。

考勤內(nèi)容：

1、全體教師每天要按學(xué)校作息時(shí)間要求上下班，同時(shí)，升旗、集會(huì)、教研活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)以上的大型活動(dòng)及其他緊急情況所涉及到的相關(guān)人員的出勤情況納入學(xué)?？记诜秶?/p>

2、全體教師嚴(yán)格按課表上課，特殊情況調(diào)換上課前必須告知年級(jí)長(zhǎng)。不按課表上課而且本人不在崗，年級(jí)組不知情的查出按曠職處理。

3、教師上班時(shí)間每周一至周五：上午：8：00—11：30。下午：2：30—5：30，在此期間由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或年管委主任與檢查人員一起進(jìn)行不定時(shí)的抽查課堂與坐班情況，抽查情況及時(shí)反饋給年級(jí)長(zhǎng)，年級(jí)長(zhǎng)處打招呼外出的酌情處理。

4、檢查同時(shí)查看簽到簽離的情況，管理簽到簽離的年級(jí)長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在簽到簽離表中反映未到（請(qǐng)假、開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)等）情況，每周一上報(bào)教務(wù)處考勤員處（沒(méi)上報(bào)的進(jìn)行收?。?。

考勤管理：

1、各處室人員、任課教師每天早上8：00以前，下班5：30以后，自覺(jué)到各部門(mén)處簽到簽離處簽到。無(wú)故不簽不在崗的按曠職處理。（接送孩子、奶孩子的在教務(wù)處登記后可延長(zhǎng)30分鐘）。

2、教務(wù)處設(shè)專職查崗員，定時(shí)和不定時(shí)對(duì)教師到崗和工作情況進(jìn)行檢查并做記錄。

3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)教學(xué)和非教學(xué)崗位情況進(jìn)行抽查，并將結(jié)果記入日志。

4、分管教學(xué)、分管各處室、各年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)要定時(shí)做好教學(xué)崗位人員的巡課檢查，并將缺勤情況（含早晚自習(xí)、監(jiān)考等）交教務(wù)處登記。坐班情況的檢查由年級(jí)主任負(fù)責(zé)并在簽到簽離表上做好記錄，每周一上交教務(wù)處做當(dāng)月出勤統(tǒng)計(jì)。

5、教務(wù)處按月匯總、在每月初公示全校月考勤報(bào)表一周。辦理完請(qǐng)銷假手續(xù)并于更正后形成報(bào)表，經(jīng)教務(wù)處負(fù)責(zé)人簽字蓋章后上報(bào)校長(zhǎng)處。

請(qǐng)假程序：

1、各類假期在3天以上的，須校長(zhǎng)審批；假期在1天以上3天以內(nèi)的，分管年管委主任審批；假期1天內(nèi)的，由年級(jí)長(zhǎng)審批。教職工病假3天以上需縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷或出院證。持有效假條到教務(wù)處備案。

2、請(qǐng)假3天內(nèi)的由年級(jí)組協(xié)調(diào)安排課程及相關(guān)工作。并在請(qǐng)假條中注明代課教師及班級(jí)，請(qǐng)假3天以上的由教務(wù)處協(xié)調(diào)安排課程及相關(guān)工作，請(qǐng)假人必須事先持假條（或電話等）到教務(wù)處負(fù)責(zé)人處請(qǐng)假，請(qǐng)假條教務(wù)處備案。

3、各類假期都應(yīng)填寫(xiě)教務(wù)處統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條，按要求填寫(xiě)，審批要寫(xiě)明假類。

4、教師因公出差或參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，一般應(yīng)提前告知教務(wù)處負(fù)責(zé)人。

5、必須先履行手續(xù)然后離校，若屬特殊情況，要電話告知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，并在事后及時(shí)補(bǔ)齊請(qǐng)假手續(xù)，手續(xù)不齊備的病事假等視為曠工。

7、教職工假滿或提前返校均應(yīng)及時(shí)到有關(guān)處室銷假，續(xù)假須重新請(qǐng)假，否則作曠工處理。

8、校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)并告知教務(wù)處。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1、本規(guī)定適用于大通二中所有在崗教職員工，（包括校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)）。

2、考核人員可隨時(shí)抽查，發(fā)現(xiàn)不在崗位經(jīng)查實(shí)按曠職處理。

3、實(shí)行月通報(bào)制度。每周一統(tǒng)計(jì)，每月一匯總。并將匯總結(jié)果通報(bào)公示。上報(bào)校長(zhǎng)室。

4、升旗、集會(huì)、學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)、公益勞動(dòng)及學(xué)校要求的其他統(tǒng)一活動(dòng)，一般每次活動(dòng)作半天計(jì)算，由查崗員和有關(guān)部門(mén)清點(diǎn)記載。

5、本規(guī)定自2012年3月1日起試行。相關(guān)條款如與相關(guān)法律法規(guī)相悖，即可廢止。

大通二中教務(wù)處2013-2-28

第四篇：曲沃二中教師請(qǐng)假制度

曲沃二中教師請(qǐng)假制度

為了規(guī)范請(qǐng)假制度，強(qiáng)化量化管理和辦公紀(jì)律，特制定曲沃二中教師請(qǐng)假制度。

一、請(qǐng)假時(shí)間1天之內(nèi)，由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批假，兩天以內(nèi)，由主管副校長(zhǎng)校長(zhǎng)批假，兩天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

二、實(shí)行假條請(qǐng)假、批假制度。未按規(guī)定執(zhí)行，每發(fā)現(xiàn)1人次扣款20元，并公示批評(píng)。

三、學(xué)校實(shí)行不定期查崗制，發(fā)現(xiàn)私自離校按曠職處理，并且每人次扣款50元，公示批評(píng)。

四、教師病、事假實(shí)行月累計(jì)。零星病、事假按小時(shí)累計(jì)，長(zhǎng)期病、事假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。到學(xué)年末計(jì)入考評(píng)和績(jī)效考核。

五、教師婚假、喪假、產(chǎn)假及人流假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（其中婚假一周，喪假三天（直系），產(chǎn)假九十天，人流假十五天）。

六、幾點(diǎn)要求：

1、教師請(qǐng)假必須事先與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，不得捎假和先休后請(qǐng)，極特殊情況除外。

2、不許先串課，后告假，請(qǐng)假要說(shuō)明理由，以便酌情批假。

3、請(qǐng)假結(jié)束后，要到審批負(fù)責(zé)人處及時(shí)消假。

4、休息期間教師參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會(huì)議的可串休，自行參加學(xué)習(xí)，上班期間不扣款、不補(bǔ)休。休息日不給串休，需憑正式手續(xù)

5、未盡事宜由校委會(huì)研究酌情決定。

曲沃二中

第五篇：大通二中教師跟崗學(xué)習(xí)和管理干部掛職培訓(xùn)實(shí)施方案（定稿）

大通二中教師跟崗學(xué)習(xí)和管理干部掛職培訓(xùn)實(shí)施方案

為切實(shí)做好我校教師及管理干部赴遼寧北鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)和掛職培訓(xùn)的工作，根據(jù)縣教育主管部門(mén)有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型與跨越為主導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育及提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以中青年教師和骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以健全培訓(xùn)制度和增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性為主線，積極構(gòu)建適應(yīng)我校教育改革發(fā)展需要的教師及管理干部培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，加快品牌學(xué)校建設(shè)，努力構(gòu)建具有二中特色、層次合理、充滿活力的現(xiàn)代教育管理體系，全面提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。學(xué)校成立大通二中教師及管理干部赴遼寧北鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)和掛職培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長(zhǎng)：張海壽黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：付立兵黨支部副書(shū)記

沈勇副校長(zhǎng)

鄒得魁副校長(zhǎng)

陳發(fā)英副校長(zhǎng)

成員：馬福龍（辦公室主任）

朱培鑫（辦公室副主任）

鄭青輝（高中部教務(wù)處主任）

劉赤剛（高中部教務(wù)處副主任）

顧潤(rùn)林（初中部教務(wù)處主任）

李靄（初中部教務(wù)處副主任）

各學(xué)科教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)確定培訓(xùn)人員名單，制定學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施意見(jiàn)，安排跟崗學(xué)習(xí)和掛職培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)，做好跟崗學(xué)習(xí)和掛職培訓(xùn)人員的生活保障及聯(lián)絡(luò)接待等工作。

三、培訓(xùn)目標(biāo)和要求

1.赴遼寧北鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的教師和掛職的管理干部，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在思想政治與職業(yè)道德水平上有明顯提高，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

2.更新教育教學(xué)觀念，掌握先進(jìn)教育科學(xué)理論，具有現(xiàn)代教育觀，學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動(dòng)中遵循客觀規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深化本學(xué)科知識(shí)，拓寬知識(shí)面，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，熟悉國(guó)內(nèi)外本學(xué)科教育發(fā)展?fàn)顩r和趨勢(shì)，了解本學(xué)科前沿理論和科研成果，提高創(chuàng)造性使用教材和駕馭新課程的能力。

4.提高教科研能力和水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和專長(zhǎng)，在本學(xué)科教育教學(xué)改革中發(fā)揮示范作用。

5.深入了解、學(xué)習(xí)遼寧北鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬辦學(xué)思路，形成和發(fā)展自己的管理風(fēng)格或?qū)ｉL(zhǎng)；在借鑒、吸收的基礎(chǔ)上，推動(dòng)大通二中在教育教學(xué)管理上的改革。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1.受訓(xùn)人員通過(guò)培訓(xùn)，將全面了解、全程學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科教學(xué)、教研的手段方法，著重學(xué)習(xí)了解高中新課改環(huán)境下的教學(xué)特點(diǎn)，聽(tīng)課不少于60節(jié)，參加教研活動(dòng)不少于5次，及時(shí)參加學(xué)校的相關(guān)會(huì)議和各類活動(dòng)。

2.了解高中畢業(yè)班日常教學(xué)與管理，高考第一輪復(fù)習(xí)方法策略，高三各類大型考試的組織、監(jiān)考、閱卷和試卷分析的全過(guò)程。

3.學(xué)習(xí)住校生的管理模式、方式、方法；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生思想政治工作的方式、方法；學(xué)生學(xué)習(xí)方法、態(tài)度的培訓(xùn)模式。

4.了解培訓(xùn)學(xué)校的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，搜集、整理培訓(xùn)學(xué)校的管理制度和辦法。

五、培訓(xùn)方式和時(shí)間

培訓(xùn)方式：教師培訓(xùn)為跟崗學(xué)習(xí)，每輪選派6名學(xué)科教師；管理干部為掛職培訓(xùn)，每輪選派1—2名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或中層干部。

培訓(xùn)時(shí)間：2013年10月——2014年7月，共16期，教師跟崗學(xué)習(xí)每期時(shí)間為2周，領(lǐng)導(dǎo)干部掛職培訓(xùn)每期時(shí)間

為1—2個(gè)月。

六、經(jīng)費(fèi)和生活保障

根據(jù)上級(jí)規(guī)定，做到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)單獨(dú)列支、嚴(yán)格預(yù)算、專款專用，學(xué)?？倓?wù)等部門(mén)每月應(yīng)及時(shí)發(fā)放受訓(xùn)人員生活補(bǔ)貼等費(fèi)用，為受訓(xùn)人員提供各類生活用品、學(xué)習(xí)用品、辦公用品等物品，切實(shí)做好各項(xiàng)后勤服務(wù)保障工作。

七、有關(guān)要求

1．受訓(xùn)人員應(yīng)自覺(jué)執(zhí)行有關(guān)培訓(xùn)要求和培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，搞好民族團(tuán)結(jié)，不說(shuō)不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事，尊重當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，尊重對(duì)方的生活習(xí)慣。

2．受訓(xùn)人員應(yīng)自覺(jué)執(zhí)行遼寧北鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)提出的有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)規(guī)定要求，按時(shí)按質(zhì)按量完成指導(dǎo)教師提出的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加學(xué)校的教育教學(xué)、班級(jí)和學(xué)校管理的有關(guān)活動(dòng)。

3.受訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后，要向工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交書(shū)面的培訓(xùn)報(bào)告，通過(guò)年級(jí)組會(huì)、教研組會(huì)、校務(wù)會(huì)、行政會(huì)等途徑介紹培訓(xùn)心得和經(jīng)驗(yàn)。