第一篇：教師職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)制度（精選）

教師職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)制度

一、教師職業(yè)道德學(xué)習培訓(xùn)制度

1、學(xué)校要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)專人負責職業(yè)道德培訓(xùn)工作。將職業(yè)道德培訓(xùn)工作納入學(xué)校工作計劃。

2、要將教師職業(yè)道德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的必修課，納入教師繼續(xù)教育計劃，每年不低于10學(xué)時。對師德建設(shè)不達標教師，要加強師德再培訓(xùn)。

3、新教師上崗前必須接受教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性、形式多樣性、切合教師實際，要記錄準確、反饋及時，培訓(xùn)結(jié)果要記入教師師德檔案。

5、把教師職業(yè)道德規(guī)范融入教育教學(xué)實踐當中，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自已的觀念意識，在道德認識和道德實踐的相互作用中提升道德素養(yǎng)。

二、教師職業(yè)道德考核制度

1、建立過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、領(lǐng)導(dǎo)評價與群眾評價相結(jié)合、學(xué)校監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合的師德考核體系，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》等相關(guān)文件對教師的職業(yè)道德進行全面的綜合考核。

2、學(xué)校要采取教師自評和互評、學(xué)生及學(xué)生家長測評、社會評價與學(xué)校綜合評價相結(jié)合的方式考核評價教師師德表現(xiàn)。重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果，并將考核結(jié)果記入教師師德檔案。

3、每學(xué)年考核一次，考核結(jié)果分為師德優(yōu)秀、師德良好、師德合格、師德不合格四個等次。

4、考核工作要貫穿于教師的日常工作之中，日?？己穗S時記入師德檔案中。師德檔案記實要有專人負責，隨時，準確無誤。

5、考核結(jié)果作為評價教師工作和教師資格認定、培養(yǎng)培訓(xùn)、職務(wù)評聘、評優(yōu)晉級、崗位聘任等重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳者，要及時誡勉；對師德總體評價不合格者，要進行嚴肅處理；對有嚴重失德行為、造成嚴重后果、影響惡劣者將撤銷教師資格并予以解聘，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責任。

三、教師職業(yè)道德監(jiān)督制度

1、學(xué)校成立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)專人負責職業(yè)道德建設(shè)工作，并設(shè)立師德師風問題舉報箱、校長接待日（每月至少一次），公開監(jiān)督電話。聘請社會各界人士、學(xué)生家長代表擔任教師職業(yè)道德建設(shè)行風監(jiān)督員，定期向監(jiān)督員征求意見。

2、對以任何方式向?qū)W校舉報教師有悖師德的行為的，學(xué)校都須進行認真調(diào)查核實，確屬個別教師問題的，由學(xué)校處理解決，對嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴肅處理，及時上報市教育局，如不屬師德問題，也要及時做好解釋、宣傳工作，做到事事有回音，件件有答復(fù)。

3、加強對師德問題舉報人的保護，學(xué)校依法保護師德舉報人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報復(fù)、打擊舉報人的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責任。

4、增強學(xué)生的自我保護意識，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害,要立即舉報，爭取保護。

5、學(xué)校每學(xué)期初要組織廣大教師結(jié)合新時期要求，確定師德承諾內(nèi)容，與教師簽訂師德建設(shè)目標責任書，向?qū)W生、家長、社會作出遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的鄭重承諾。

四、教師職業(yè)道德檔案管理制度

1、教師師德檔案的管理由學(xué)校師德檔案員具體負責，與學(xué)校的業(yè)務(wù)檔案合并建檔，歸入學(xué)校綜合檔案室設(shè)專柜管理。

2、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：教師師德總結(jié)；師德考評自測評分表；教師互評評分表；領(lǐng)導(dǎo)評分表；家長評分表；學(xué)生評分表等相關(guān)資料。

3、按教師獎懲情況，在教師檔案中如實作好記載。

4、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。

5、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

6、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名方可。

五、教師職業(yè)道德問題一票否決制度 教師有以下情況之一的，實行一票否決。

1、在教育教學(xué)中，有散布違背黨的方針政策、違背教書育人基本宗旨的言論和行為，或散布封建迷信、淫穢內(nèi)容、傳播非法出版物、傳播宗教，其言行在學(xué)生中造成惡劣影響的。

2、教師因失職造成重大教育教學(xué)、安全責任事故，給學(xué)生、學(xué)校造成嚴重損失的。

3、教師因舉止不文明、行為不端，違反社會公德，造成惡劣社會影響的。

4、在教育科研、職稱評聘、考核評優(yōu)、骨干評定中違背學(xué)術(shù)道德，有弄虛作假、抄襲剽竊等行為，情節(jié)嚴重的。

5、教師收受、索要學(xué)生或?qū)W生家長錢物，利用學(xué)生家長辦私事的。

6、教師諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的。

7、教師按照考試成績給學(xué)生排座位、排名次，張榜公布學(xué)生考試成績，肆意損害學(xué)生自尊心的。

8、教師直接或間接亂辦班、亂補課、亂收費，向?qū)W生推銷各種報刊、資料或其它商品的。

對于有上述情況者，取消學(xué)科帶頭人、骨干教師等資格，取消優(yōu)秀教師等榮譽稱號，取消其三年內(nèi)參加評優(yōu)、評職、評骨干、晉級等資格；對于情節(jié)嚴重者，給予警告、記過、記大過處分，直至清除教師隊伍，觸范法律的要依法追究刑事責任。

六、教師職業(yè)道德建設(shè)的宣傳表彰制度

1、學(xué)校要要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、貢獻卓著的師德先進典型，把師德表彰獎勵納入年末工作總結(jié)中的重要一項，按教育局統(tǒng)一布署，公平公正地評選出教師職業(yè)道德建設(shè)中的優(yōu)秀教師。

2、被評為校、、市級以上的教師職業(yè)道德標兵、先進個人等榮譽稱號的教師，學(xué)校要分別記入檔案，并給予不同形式的獎勵。

3、凡被各級政府及教育行政部門授予的“教師職業(yè)道德標兵” “教師職業(yè)道德先進個人”等榮譽稱號的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進事跡，樹立師德典型，號召全體教師向其學(xué)習，進而在全社會樹立良好的教師群體形象，弘揚高尚師德。

4、充分利用板報、墻報、網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等宣傳媒體,定期宣傳教師中的優(yōu)秀典范和師德標兵的先進事跡。定期開展專題講座、師德報告會、優(yōu)秀教師事跡報告會等師德教育活動。

七、家訪工作制度（試行）

家訪是溝通學(xué)校與家庭聯(lián)系的有效手段,是推動家校關(guān)系的紐帶與橋梁。依據(jù)《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定（試行）》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》和《哈爾濱市教育局八項承諾》的要求，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生年齡特點、學(xué)習現(xiàn)狀及生活情況,組織教師采取多種形式，與學(xué)生家長保持聯(lián)系，有針對性的指導(dǎo)家長正確教育子女，爭取社會力量教育學(xué)生。

第一條

學(xué)校要按照《哈爾濱市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《哈爾濱市教育局八項承諾》等師德相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際情況，制定切實可行的家訪制度。

第二條

學(xué)校要在每學(xué)期組織教師對學(xué)生進行家訪，要利用寒、暑假期，分層次、有側(cè)重的組織教師對學(xué)生進行走訪。

第三條

學(xué)校要統(tǒng)籌制定安排好家訪計劃，教師家訪要有個人家訪計劃，還要有紀實、有反饋、有總結(jié)，并積累好過程性材料。

第四條

班主任教師對所在班級學(xué)生進行家庭走訪每學(xué)年不得少于1次，對所在班級的困難學(xué)生（學(xué)困生、貧困生、待進步生）要進行重點走訪。其他教師要與本學(xué)科學(xué)習上有困難的學(xué)生家長保持溝通交流。

第五條

家訪形式以到學(xué)生家里走訪為主，除按照計劃進行家訪外，也可根據(jù)情況采取其他靈活多樣的溝通形式。但班主任教師對學(xué)困生、貧困生、待進步生及情況特殊學(xué)生必須進行入戶走訪。

第六條

家訪時要注意工作方法，實事求是。態(tài)度謙和誠懇，與學(xué)生家長商討教育學(xué)生的方法和策略，向家長反饋學(xué)生在校情況，爭取家長的大力配合與支持，認真做好家訪記錄。

第七條

學(xué)校要對教師家訪提供通訊、交通和安全上有力保障，考慮到教師走訪的實際困難，要切合實際開展好家訪工作。

第八條

學(xué)校要建立教師家訪工作考核與獎勵機制，每學(xué)期總結(jié)教師家訪情況，進行量化考核，對家訪工作突出的個人予以獎勵。

第二篇：1.33教師職業(yè)道德建設(shè)制度[最終版]

教師職業(yè)道德建設(shè)制度

第一部分

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

一、依法執(zhí)教

學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁擠黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家的方針、政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)

熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批發(fā)作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三、熱愛學(xué)生

關(guān)心愛護全體學(xué)生尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

四、嚴謹篤學(xué)

樹立優(yōu)良學(xué)風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。

五、團結(jié)協(xié)作

謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

六、尊重家長

主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，得到支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責學(xué)生家長。

七、廉潔從教

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職業(yè)之便謀取私利。

八、為人師表

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以以身作則，注重身教。

石泉縣職業(yè)教育中心教職工職業(yè)道德

行為若干規(guī)定

為加強教職工隊伍的精神文明建設(shè)，進一步提高教職工的職業(yè)道德和社會公德水平，建設(shè)一支團結(jié)、敬業(yè)、和諧、文明的教職工隊伍，現(xiàn)對教職工的校內(nèi)行為做若干規(guī)定，請每一位教職工自覺遵照執(zhí)行。

1、教師組織學(xué)生離校外出活動，必須制定安全預(yù)案報學(xué)校審批，并經(jīng)得家長同意后方可進行。

2、當學(xué)生發(fā)生行為問題而需要與家長交換意見時，教師應(yīng)與家長直接取得聯(lián)系，不能通過學(xué)生通知，以防發(fā)生意外。

3、學(xué)生出現(xiàn)過失，應(yīng)曉之以理，動之以情。堅持嚴格要求，耐心說服。對屢教不改的可按校紀和規(guī)定程序給予必要處理。嚴禁采用體罰或變相體罰的違法行為。嚴禁任何教職工、部門私自勸退或變相勸退學(xué)生（凡私自勸退和變相勸退學(xué)生的要承擔直接招生費用）。

4、教師要不斷提升自身的教學(xué)組織管理能力，提高對學(xué)生出現(xiàn)行為問題的預(yù)見性，做好預(yù)防工作，努力減少停課教育現(xiàn)象。如學(xué)生違紀使課堂無法進行時，任課教師可令學(xué)生干部通知學(xué)生處，將學(xué)生帶離教室進行批評教育，停課教育時間應(yīng)盡量縮短。與課堂違紀行為無關(guān)的過失，一般應(yīng)在課余時間處理，遇緊急情況需停課時，必須報學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)或分管校長批準。嚴禁發(fā)生未經(jīng)學(xué)校批準、不與家長聯(lián)系而直接停課或責令學(xué)生離校的不負責行為。

5、教師應(yīng)堅持正面教育為主，在批評學(xué)生時，要尊重學(xué)生，避免發(fā)生諷刺挖苦等傷害學(xué)生自尊心的言行。

6、教師應(yīng)積極接受學(xué)校分配來的插班生、轉(zhuǎn)學(xué)生和休學(xué)生。教師應(yīng)積極幫助教育后進生，不得采取勸其休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)專業(yè)等消極做法推卸責任。

7、任課教師和班主任接班后，對前任工作中的問題，可直接與前任交換意見或向主管領(lǐng)導(dǎo)反映，不應(yīng)在學(xué)生和同事面前議論前任工作中的問題。

8、任課教師和班主任離任后，對該班有什么不同意見或建議，應(yīng)主動向現(xiàn)任教師提出或向領(lǐng)導(dǎo)反映，不得直接干預(yù)離任班的工作。

9、教職工不應(yīng)把領(lǐng)導(dǎo)和教職工中的問題擴散到學(xué)生中去，不允許鼓勵家長和學(xué)生介入教師之間的矛盾，不得捕風捉影，搬弄是非影響團結(jié)，堅決杜絕流言蜚語。

10、教職工上班期間必須堅守工作崗位，提高工作效率，盡職盡責完成好本職工作。上班期間不要隨便離崗，不要聊天或做與本職工作無關(guān)的事。

11、教職工在校內(nèi)的著裝要簡樸大方，服飾應(yīng)符合教育工作者的要求，校內(nèi)著裝不要過于華麗或奇特，避免分散學(xué)生注意力或造成其他不良影響。

12、教職工在公共場所，尤其是教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)內(nèi)不要大聲喧嘩，要輕聲慢步舉止文雅。

13、教職工應(yīng)盡量避免在校內(nèi)吸煙，正常上課期間（周一至周五、周日下午）不要在學(xué)生可視范圍內(nèi)吸煙。

14、教職工之間發(fā)生矛盾，應(yīng)心平氣和的交換意見，尤其不應(yīng)在公共場所和學(xué)生面前爭吵。教職工之間不應(yīng)發(fā)生相互辱罵、指桑罵槐或進行人身攻擊等有失身份的不文明的行為。

15、教職工應(yīng)維護學(xué)校的團結(jié)和榮譽，對學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)有意見，應(yīng)通過正常途徑向領(lǐng)導(dǎo)反映，也可向上一級領(lǐng)導(dǎo)部門反映。不應(yīng)將校內(nèi)問題擴散到校外去，影響團結(jié)和學(xué)校榮譽。

16、除年老體弱或有病教師外，其他教師上課應(yīng)堅持站講（實習、實訓(xùn)、計算機等需坐講的除外）

17、教師不能無教案上課，上、下可要按時，上課時不要接打手機或隨意離開教室處理其他事情，調(diào)課必須事先征得學(xué)校相關(guān)部門批準。該條每違反一項扣1分。

18、教師應(yīng)按學(xué)校要求和教學(xué)需要批閱試卷和作業(yè)，不應(yīng)讓學(xué)生或他人去做本應(yīng)教師自己完成的工作任務(wù)。

19、各部門教職工之間要互相支持，互相尊重。上級部門臨時調(diào)用工作人員時，一般應(yīng)先征得部門主管同意，以免造成混亂。

20、對待來電、來訪的客人和家長，應(yīng)以禮相待，說語要耐心、和氣，樹立職中良好形象。

21、班主任、任課教師未經(jīng)學(xué)校批準，無權(quán)向?qū)W生收費，學(xué)校委托班主任或教職工代收的費用必須按時足額上繳，并完善相關(guān)手續(xù)。

22、教職工和各部門所需辦公用品原則上由學(xué)校職能部門配發(fā)，確有特殊需要的要需報校長批準，由職能部門購買后配發(fā)，任何個人不得私自買賣。

23、學(xué)校教職工不得私自為其他職校招生，杜絕利用工作之便動員本校學(xué)生到其他職校上學(xué)（違反該條的扣2分，并承擔招生的全部費用）；聯(lián)辦校學(xué)生工作由學(xué)校統(tǒng)一安排。

24、學(xué)生就業(yè)安臵實習由學(xué)校統(tǒng)一管理，未經(jīng)學(xué)校批準，任何個人不得私自組織、動員學(xué)生到企業(yè)實習或就業(yè)。

25、要愛護學(xué)校公共財產(chǎn)、設(shè)備，不得有意損壞學(xué)校公共財產(chǎn)、設(shè)備，不得私接電路、網(wǎng)線、電話，未經(jīng)學(xué)校批準，不得動用學(xué)校財物。違反以上規(guī)定，造成惡劣影響和嚴重后果的，除承擔相應(yīng)經(jīng)濟、法律法規(guī)責任外，每違反一條扣1-2分（從考核中扣除，每年至多扣5分）。

本規(guī)定經(jīng)第一屆教代會討論通過，最終解釋權(quán)歸校委會。

二〇一〇年八月二十六日

第二部分

社會主義精神文明建設(shè)師表公約

人民教師擔負著培養(yǎng)?四有?新人和提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的光榮使命。教師的職業(yè)道德，關(guān)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，關(guān)系民族的盛衰，關(guān)系祖國的未來。教師這一職業(yè)之所以崇高而圣潔，在于她的平凡和艱辛。教師職業(yè)道德的真蒂，就是對事業(yè)的忠誠，對學(xué)生的熱愛，對人類的無私奉獻。

為不斷提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和水平，特制定社會主義精神文明建設(shè)師表公約如下：

1、公正廉潔，愛生如子；

2、忠于職守，盡職盡責；

3、言行一致，表里如一；

4、謙虛謹慎，好學(xué)上進；

5、嚴于律己，遵紀守法；

6、尊長愛幼，勤勞儉樸；

7、舉止端莊，作風正派；

8、語言文明，禮貌待人；

9、團結(jié)友愛，助人為樂；

10、教書育人，爭創(chuàng)一流。

全校教工要努力做到以上十條，用教師職業(yè)道德規(guī)范約束和鞭策自己，甘為人梯，獻身教育；熱愛學(xué)生，面向全體：孜孜以求，學(xué)而不厭；教書育人，誨人不倦；言傳身教為人師表；團結(jié)協(xié)作共同提高。

第三部分 教師職業(yè)道德規(guī)范

(一)政治思想方面

第一條 教師必須熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、熱愛社會主義。

第二條 教師必須堅持?三個代表?，堅持四項基本原則。第三條 教師不得向?qū)W生做有悖于黨的路線、方針、政策和四項基本原則的錯誤或消極的宣傳。

第四條 教師應(yīng)自覺提高政治修養(yǎng)，提高思想覺悟，不得無故不參加政治理論學(xué)習。

(二)愛崗敬業(yè)方面

第五條 教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，盡職盡責，把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和科研工作。

第六條 教師必須以嚴肅、認真的態(tài)度對待教學(xué)工作，遵守學(xué)校各項教學(xué)管理規(guī)定。

第七條 教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精，認真鉆研本職業(yè)務(wù)。

1、任課教師必須按照教學(xué)要求，執(zhí)行課程標準，充分備課，認真講授：按時、認真、熱情答疑；及時按質(zhì)按量批改作業(yè)：認真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學(xué)的任何一個環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。

2、實驗人員應(yīng)嚴格執(zhí)行《實驗室管理的規(guī)定》和《實驗室工作條例》，認真負責地指導(dǎo)好實驗。

第八條 教師不得私自在社會兼職，有償輔導(dǎo)。(三)為人師表方面

第九條 教師必須以自己認真的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高尚的道德行為成為學(xué)生的楷模。

第十條 在教學(xué)活動中，教師必須儀態(tài)端莊，服飾整潔得體，舉止文明，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

第十一條 教師應(yīng)增強集體主義觀念，熱愛集體，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和學(xué)校形象。

第十二條 教師應(yīng)增強團結(jié)意識，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習，互相借鑒；工作上互相配合、互相協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助。

第十三條 教師應(yīng)有嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，積極從事科學(xué)研究，不得抄襲、剽竊他人的科研成果。

(四)教書育人方面 第十四條 教師應(yīng)對學(xué)生充滿愛心，在思想上、學(xué)習上、生活上關(guān)心學(xué)生，熱心幫助學(xué)生排憂解難。

第十五條 教師必須對學(xué)生滿腔熱忱，不得以冷漠、粗暴的態(tài)度對待學(xué)生，不能對學(xué)生諷刺、挖苦，更不能體罰學(xué)生。

第十六條 教師不得以任何借口索要、收取學(xué)生及家長財物。第十七條 教師要定期深入學(xué)生，了解學(xué)生思想、生活、學(xué)習情況，結(jié)合教學(xué)工作主動、熱情、及時地做學(xué)生的思想政治工作。

第十八條 任課教師應(yīng)對授課秩序全面負責，掌握學(xué)生學(xué)習情況和曠課、遲到、早退情況，并對違紀者進行教育。

第十九條 實驗人員應(yīng)對實驗秩序全面負責，對違反實驗制度和缺席的學(xué)生進行教育。

第二十條 教師有責任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地對學(xué)生進行教育和管理。

第四部分

教師職業(yè)道德考核評估細則

一、政治堅定，思想過硬（5分）

認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，踐行?三個代表?重要思想；熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)；在思想上、行動上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。下列表現(xiàn)屬模范行為：

1．踐行?三個代表?重要思想成績突出，受到上級有關(guān)部門表彰。2．為維護國家和人民群眾利益同壞人壞事做斗爭，見義勇為，事跡突出，受到上級有關(guān)部門表彰。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴格杜絕： 散布傳播違背黨和國家方針政策的言論。

二、遵紀守法，依法執(zhí)教（5分）

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，做學(xué)法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的模范；遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。下列屬模范行為：

1．模范帶頭遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

2．做學(xué)法用法和維護法律法規(guī)尊嚴的模范，沒有違法言行。下列屬違背師德行為，必須嚴格杜絕： 1．參與集體或其它違法違規(guī)上訪。2．其它違反法律、法規(guī)及政令的言行。3．不能遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

三、文明理性，與時俱進（10分）

樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，旗臶鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教,抵制腐朽文化；積極投身課程改革，增強創(chuàng)新意識，爭做?研究型?、?學(xué)習型?教師。下列行為屬模范行為：

1．不參加迷信活動，拒絕邪教。

2．在課程改革上有創(chuàng)新意識，有論文發(fā)表或舉行過校級以上公開課。下列行為屬違背師德行為，必須嚴格杜絕： 參加邪教組織或其它迷信組織。

四、愛崗敬業(yè)，甘于奉獻（20分）

愛校如家，淡泊明志，盡職盡責，教書育人；認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責，不得敷衍塞責；不準借課后輔導(dǎo)之名收取額外費用；不準搞有償家教或從事第二職業(yè)，影響本職工作。下列表現(xiàn)屬模范表現(xiàn)：

1．全年滿勤、無事假、病假，無遲到早退。

2．堅持認真?zhèn)湔n、上課，仔細批改作業(yè)，批語具備針對性、指導(dǎo)性、鼓勵性、藝術(shù)性，無間斷、無疏漏。熱心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生評教滿意率高。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴格杜絕：

1．上課前不備課，課堂效果差，或授課出現(xiàn)知識性錯誤、政治思想錯誤。

2．不批改作業(yè)，不輔導(dǎo)學(xué)生，或批改不認真，存在明顯錯誤（錯批錯改、漏批漏改，一字批語，諷刺、挖苦等侮辱性批語）。3．擅離工作崗位，擅自停課、缺課、調(diào)課、遲到、早退，違反工作紀律。上班時間聊天、干私活、打麻將、打撲克，搞與工作無關(guān)的活動。

4．拒不服從上級調(diào)動安排。

5．對工作不負責，馬虎支應(yīng)，管理學(xué)生簡單、粗暴，教育學(xué)生不講究方法，引起大部分學(xué)生及家長強烈不滿。6．小病大養(yǎng)，弄虛作假。

7．借課后輔導(dǎo)之名收取額外費用的。

8．搞有償家教或從事第二職業(yè)影響本職工作的。

五、勤奮學(xué)習，業(yè)務(wù)精通（10分）

樹立優(yōu)良學(xué)風及終身學(xué)習的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。下列表現(xiàn)屬模范行為：

1．熱愛學(xué)習，善于鉆研，掌握了科學(xué)的教學(xué)方法，形成了獨創(chuàng)的教學(xué)模式，能使學(xué)生主動地、快樂地、創(chuàng)造性地學(xué)習，所教學(xué)科實現(xiàn)了輕負擔、高質(zhì)量。

2．潛心教育科研，其研究成果受到上級學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定，或者在正式學(xué)術(shù)報刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴格杜絕：

1．不學(xué)習，不研究，不思進取，教學(xué)水平低下，教學(xué)質(zhì)量長期沒有提高。

2．堅持落后教育觀點，使用不科學(xué)的教學(xué)方法，經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念，改進教學(xué)方法。

3．布臵大量機械重復(fù)的作業(yè)或訓(xùn)練，將教師應(yīng)做的大量工作轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，嚴重增加學(xué)生負擔，導(dǎo)致大部分學(xué)生厭學(xué)。

六、熱愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作（20分）關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對待學(xué)生；嚴格要求學(xué)生，嚴格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；謙虛謹慎，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，相互學(xué)習，相互幫助；積極與學(xué)生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓(xùn)斥、指責學(xué)生家長，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。

下列表現(xiàn)屬模范行為：

1．關(guān)愛學(xué)生，有資助特困生，關(guān)懷轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。2．擔任班主任工作期間，耐心做好勸學(xué)、家訪，控輟保學(xué)成績突，小學(xué)全班合格率、優(yōu)秀率達到學(xué)校規(guī)定優(yōu)秀標準。

3．在關(guān)愛學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造出成功的經(jīng)驗做法，得到廣泛認同，并在推廣中收到明顯效果。

4．有主動幫助同事、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作的具體事例或關(guān)心、維護集體的具體行為，在師生中受到廣泛贊譽。

5．主動做好家長工作及家庭教育工作，有具體事例、群眾滿意率高。下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴格杜絕：

1．對待學(xué)生冷酷、粗暴，體罰、辱罵、毆打?qū)W生，侮辱學(xué)生人格。2．歧視、排斥學(xué)困生，對輟學(xué)學(xué)生不家訪，不勸學(xué)。3．散布有害于學(xué)生家長的消極落后言論和不健康思想。4．對學(xué)生放松管理，由此引發(fā)事故。

5．惡意詆毀他人名譽，挑撥離間，引發(fā)爭執(zhí)、沖突，拉幫結(jié)派，破壞團結(jié)，干擾學(xué)校工作。6．訓(xùn)斥、指責學(xué)生或家長或與學(xué)生家長吵架。

7．對學(xué)生家長態(tài)度冷漠，對提出的意見臵之不理，拒不改正工作中的錯誤做法，引起家長及群眾不滿。

8．長期不做家訪或極少家訪，對特殊的人或事不做針對性家訪，不與家長溝通。

七、情操高尚，為人師表（20分）

模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規(guī)范健康；衣著整潔得體，在校園內(nèi)不穿短裙，不穿拖鞋，不施濃妝；不準將通訊工具帶入教室；工作日不飲酒，在校園內(nèi)不吸煙；不參與賭博。下列表現(xiàn)屬模范行為：

1．助人為樂，扶危濟困，熱心公益事業(yè)，事跡突出，受到有關(guān)部門表揚或帶頭樹立社會主義新風尚，有具體事跡，受到有關(guān)部門表揚。2．樹立家庭美德，在教育子女、孝敬老人等方面，事跡感人，被有關(guān)部門授予榮譽稱號。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴格杜絕： 1．參與賭博活動及政府明令禁止的其他活動。

2．因酗酒或其他不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會上造成不良影響。3．穿奇裝異服或衣著不得體，行為言語不文明，屢糾不改，嚴重影響教師形象。

4．不按法律規(guī)定撫養(yǎng)子女、贍養(yǎng)老人。5．因本人道德問題導(dǎo)致家庭不和睦。6．將通訊工具帶入教室，上課期間接打電話。7．工作日飲酒。8．在校園內(nèi)吸煙。

八、志存高遠、廉潔從教（10分）

以培育人才，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進文化和推進社會進步為已任，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義；不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、復(fù)習資料及商品，不以任何名義向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

自覺抵制以教謀私不良傾向，真誠拒絕學(xué)生或家長的宴請、禮品等，教風清正廉潔，屬模范行為。下列表現(xiàn)屬違背師德行為，必須嚴格杜絕：

1．課上不認真教學(xué)，把課上應(yīng)該教會的知識留到課外，對所教學(xué)生搞有償家教。

2．自作主張搞亂收費、亂征訂、亂辦補習班，向?qū)W生攤派報刊、商品。

3．利用職務(wù)之便，謀取私利，接受學(xué)生、家長的禮品和宴請。4．強迫或誘導(dǎo)學(xué)生為自已干私活，過生日、節(jié)日送紅包，紅白事隨禮，向?qū)W生或家長索要錢物。5．其他違紀違法受到查處的行為。

注：以上八項以每項權(quán)重分的60%作為基礎(chǔ)分，在基礎(chǔ)分的基礎(chǔ)上屬模范行為的每一小項加計（權(quán)重分乘以40%，除以模范行為的小項數(shù)），屬違背師德行為的每一項減（權(quán)重分乘以60%，除以違背師德行為的小項數(shù)）。縣教體局?師德十不準?作為師德考核一票否決，違反其中一條即作為師德考核不合格；評定等級：考核分為優(yōu)秀（95分以上），合格（90分以上），基本合格（80分以上），不合格（80分以下）。

重大師德典型事跡附專題材料；違反職業(yè)道德規(guī)范即指違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《十不準》，嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為必須附單行材料。

第五部分

教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度

教師職業(yè)道德內(nèi)容為教師的職業(yè)行為提供著?應(yīng)該怎樣去做、不應(yīng)該怎樣去做?的標準，這種標準在良心和義務(wù)感的作用下形成一種內(nèi)心隱秘的命令和呼喚，使教師在他們的工作和生活中自覺地把它作為自己的行動，特別是自身修養(yǎng)的指南。

教師的道德人格對學(xué)生人格的發(fā)展起到良好的示范作用，比如：(1)對人生有透徹而圓熟的了解；(2)對學(xué)生嚴格而不刻求、溫和而不隨便；(3)思想開朗，不以自己好惡影響學(xué)生看法；(4)學(xué)識廣博，足以使學(xué)生心悅誠服；(5)有民主性，不濫用教師權(quán)威；(6)能和學(xué)生打成一片；(7)言出必行，說到做到，言行一致；(8)隨時留心學(xué)生反應(yīng)，具有自我修正能力：(9)講話中保持輕松，多鼓勵而少訓(xùn)誡；(10)能以身作責，身教重于言教；(11)講課條理清晰，善用實例，活潑生動：(12)不裝腔作勢，不自以為是：(13)經(jīng)常協(xié)助學(xué)生解決困難：(14)對每個學(xué)生表示關(guān)懷和體貼；(15)處事公平而無私等這些都將給學(xué)生到良好的影響。

教師的職業(yè)道德要求對教育教學(xué)工作具有如此重要的作用。要創(chuàng)名校，育合格人才，必須先培養(yǎng)一支高尚的教師隊伍。為搞好這次師德建設(shè)年活動，特制訂培訓(xùn)計劃如下：

一、全員培訓(xùn)，不得以任何理由不參加培訓(xùn)。

二、積極參加集體輔導(dǎo)，不得遲到、曠工、早退，違者雙倍于日?？鄯帧?/p>

三、按《開展師德建設(shè)年活動的實施意見》規(guī)定學(xué)習內(nèi)容，認真搞好自學(xué)、記好筆記、寫好心得。

四、要做到學(xué)以至用，把學(xué)到的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的觀念意識，表現(xiàn)為自己的行為品質(zhì)，學(xué)期結(jié)束要進行一次評教活動(學(xué)生評、教師互評)，評出師德標兵，予以表彰獎勵。

五、對違反師德規(guī)范要求，造成不良影響的，實行一票否決，即不能評為先進、不能晉升教師職務(wù)。

六、結(jié)合學(xué)習，教師應(yīng)積極向各級各類刊物和上級教育主管部門投有關(guān)師德方面及德育方面簡訊或者論文，發(fā)表者學(xué)校予以表彰。

第六部分

教師職業(yè)道德學(xué)習制度

一、加強思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

二、堅持每周參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，并記好學(xué)習筆記，寫出學(xué)習心得。

三、深入貫徹各項規(guī)章制度，按學(xué)校規(guī)定，定期學(xué)習有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。

四、積極參加學(xué)校組織的各項師德教育活動，并深入落實在行動中。

五、虛心向他人學(xué)習先進的教育經(jīng)驗，注意汲取思想營養(yǎng)，學(xué)習優(yōu)秀教師的先進事跡，學(xué)人之長，補已之短。

第七部分 師德民主評議制度

民主評議制度是加強師德的建設(shè)的一項重要制度。通過對教師的正面教育、自我教育和社會各層次的評議，以及組織的考核，對每個教師在日常各項工作中的表現(xiàn)和作用作出客觀的評價，通過民主評議，表彰先進，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，增強其凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、學(xué)校高度重視師德考核評議工作，把考評工作作為提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要途徑抓實抓好，突出教育效果。

二、考評內(nèi)容包括依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表等五個方面，注重綜合評價，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

每學(xué)期組織一次評教活動，由學(xué)生對師德師風作出客觀全面的評價。

三、考評形式主要有：進行思想工作總結(jié)，召開民主會，開展自評、他評、外評相結(jié)合，寫出評議意見和評定等級，形成教育與監(jiān)督相結(jié)合的教育機制。

四、考評等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。

五、每年12月以年級組(部門)為單位開展民主進行評議工作。

第八部分 師德情況報告制度

一、每位教師每學(xué)期結(jié)合自身進行一次自查，書面上交政教處。

二、各教研組結(jié)合教師自查、互查，社會監(jiān)督的實際情況匯總一份總結(jié)上交學(xué)校。

三、對于重大問題及時報告。對重大問題不報告、不處理的，要追究責任人的責任。

四、人人要高度重視，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到責任教師，并責成該教師寫出書面整改措施。

五、加強監(jiān)督，認真落實。

第九部分 師德責任追究制度

一、學(xué)校校長親自掛帥抓師德建設(shè)，落實一名領(lǐng)導(dǎo)具體抓師德建設(shè)，要層層落實責任，形成人人講師德、處處有師德的良好風氣。若因失職而出現(xiàn)教職工違反師德的事件，要追究責任人的領(lǐng)導(dǎo)管理責任。

二、加強對教師職業(yè)道德的常規(guī)考核，加大督察力度。要通過在學(xué)生、學(xué)生家長及社區(qū)民眾中定期不定期地進行問卷調(diào)查或明查暗訪等形式進行督察，并把督察結(jié)果與獎懲掛鉤。

三、建立師德問題一票否決制度。違反師德行為規(guī)范的教師，當年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職務(wù)、職稱。

四、對于違反師德，造成惡劣影響的教師，應(yīng)該調(diào)離原師崗位或給一個月工資、自謀出路。

五、問題嚴重的，觸犯法律的，依法追究有關(guān)當事人的法律責任。

第十部分 教師應(yīng)語忌語

一、應(yīng)說?有了錯誤不要緊，只要改正了就是好學(xué)生。?忌說?再犯錯誤，就把你家長叫來?或?若不改正錯誤，就要開除你!?

二、應(yīng)說?只要肯下苦功夫，一定能學(xué)好。?忌說?白癡’、‘蠢豬’、‘笨蛋’、‘我看你就不是學(xué)習的料’、‘朽木不可雕也?有損學(xué)生人格和自尊心的話；

三、應(yīng)說?對不起，這是教師弄錯了。?忌說?教師畢竟是教師，教師走過的橋比你走過的路還多，教師總比你強?；

四、應(yīng)說?你的作業(yè)很亂，請重寫一遍，好嗎??忌說?你的作業(yè)亂得像狗刨的一樣，撕掉重寫!?

五、應(yīng)說?請您和學(xué)校加強聯(lián)系，密切配合，共同教育好您的孩子。?；忌說?你的孩子屢教不改，你把孩子領(lǐng)回，我們無法教育?；

六、應(yīng)說?請你起來回答問題?、?請坐下?：忌說?站起來，給我回答問題?；

七、應(yīng)說?請你振作精神，專心聽講。?忌說?你上課睡覺也行，只求你別搗亂?；

八、應(yīng)說?你要好好學(xué)習，不斷進步，用學(xué)到的知識為祖國、為人民服務(wù)，這樣才不虛度人生。?忌說?你這輩子干什么也不行，去拉架子車，賣大碗茶吧?；

九、應(yīng)說?你違犯了紀律，應(yīng)冷靜地考慮一下，這樣做到底對不對?對自己對別人會帶來什么危害，下課后來找我談?wù)勀愕南敕ā?；忌說?你道德品質(zhì)惡劣!??一邊站著去?或?滾!滾出去?；

十、應(yīng)說?不要緊張，請你再聽聽，再想想。?忌說?這么簡單的問題還不會，我說了幾遍了，你都聽不懂，真是對牛彈琴。?

第十一部分 教師應(yīng)事忌事

一、應(yīng)忠誠黨的教育事業(yè)，全身心投入工作；忌敷衍塞責，三心二意；

二、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展；忌只管成績，不顧其它；

三、應(yīng)面向全體學(xué)生；忌只抓尖子生或少數(shù)好學(xué)生：

四、應(yīng)熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦；忌缺乏耐心和同情心、歧視、諷刺、斥責、體罰學(xué)生；

五、應(yīng)衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人；忌衣衫不整，舉止粗俗，出言不遜：

六、應(yīng)認真學(xué)習科學(xué)文化知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；忌不學(xué)無術(shù)，信口開河，沒有根據(jù)妄加猜度；

七、應(yīng)在教學(xué)方法上靈活多樣，講練結(jié)合，精益求精：忌千篇一律，因循守舊，只顧?滿堂灌?不顧學(xué)生是否接受；

八、應(yīng)既教給學(xué)生知識，又教給學(xué)生學(xué)習方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生?自學(xué)?的良好習慣；忌只教給學(xué)生知識，不教給學(xué)生學(xué)習方法，使學(xué)生被動地接受知識；

九、應(yīng)謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，取長補短，互相尊重；忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非；

十、應(yīng)淡利明志，潔身自好；忌讓學(xué)生或通過學(xué)生家長為自己謀取私利。

第十二部分 教師日常禮儀規(guī)范

一、弘揚職業(yè)道德，樹立學(xué)校新風，維護教師形象。面向全體學(xué)生，嚴格落實教師應(yīng)語忌語、應(yīng)行忌行的規(guī)定。

二、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛護學(xué)生，正確處理好領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者之間的關(guān)系。聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，搞好團結(jié)。

三、教師應(yīng)衣著整潔、大方。除體育教師外，上課不允許穿汗衫、短褲，女教師不許穿超短裙。除到微機室上課外，任何人不得穿拖鞋進教室。

四、教師舉止要端莊，精神要飽滿，言語要文明，行為要嚴謹。坐要直，立要正，行要穩(wěn)。

五、課堂上，沒有特殊情況(有特殊情況要與教導(dǎo)主任打招呼)，不得坐著上課，不允許伸腿、擼臂；課堂上男教師嚴禁抽煙、攜帶手機，女教師嚴禁對鏡化妝。

六、在課外，學(xué)生向老師問侯，教師要點頭致意，并要回敬學(xué)生的問候。

七、全校教職工不允許化濃妝，不允許佩戴過重、顯眼的首飾。

八、教師上課時必須用普通話，所有教職工平日交談時也力求用普通話。

第三篇：教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書

為進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：

一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W(xué)生有不良影響的言論；二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴禁教學(xué)期間以收費為目的的舉辦各類輔導(dǎo)班、在校外兼課或給自己所教班級學(xué)生做有償家教；四是嚴禁向?qū)W生或家長索要財務(wù)或禮品；五是嚴禁在課堂內(nèi)吸煙或使用手機；六是嚴禁酒后上課和在校園內(nèi)酗酒；七是嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品；八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教職工會議上做出書面檢查，推遲晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)兩年；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教職工會議上做出書面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，當年考核直接確定為不稱職，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。

承諾人：

2012年8月31日

第四篇：教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書

為了進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動作人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：

一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W(xué)生有不良影響的言論；二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴禁教學(xué)期間以收費為目的的各類輔導(dǎo)班、在校外兼課或給自己所教班級學(xué)生做有償家教；四是嚴禁向?qū)W生和家長索要財物或禮品；五是嚴禁在課堂吸煙或使用手機；六是堅決禁止酒后上課；七是嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料或其他物品；八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。

如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是情節(jié)輕微、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內(nèi)不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，兩年內(nèi)不申報高一級職稱，并接受紀律處分，三是情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。承諾人：

二0一三年八月二十五日

第五篇：教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書

在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用承諾書，承諾書是把口頭承諾書面化規(guī)范化的一種產(chǎn)物。那么你有了解過承諾書嗎？下面是小編收集整理的教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書1

為進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁指責、訓(xùn)斥學(xué)生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學(xué)生或家長的宴請或饋贈、向?qū)W生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學(xué)生的考試成績，嚴禁單純以學(xué)習成績評價學(xué)生；不準擅自缺課、調(diào)課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙和課前喝酒。

如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內(nèi)不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內(nèi)不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書2

為進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：

一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W(xué)生有不良影響的言論；二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴禁教學(xué)期間以收費為目的舉辦各類輔導(dǎo)班、在校外兼課或給自己所教學(xué)生做有償家教；四是嚴禁向?qū)W生或家長索要財物或禮品；五是嚴禁在課堂內(nèi)吸煙或使用手機；六是嚴禁酒后上課和在校園內(nèi)酗酒；七是嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品；八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。

如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是對情節(jié)輕、未造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，推遲晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)兩年；二是對情節(jié)較重、造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，當年考核直接確定為不稱職，并接受紀律處分；三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。

xxx

20xx年xx月xx日

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書3

為進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁指責、訓(xùn)斥學(xué)生和家長；不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教；不準接受學(xué)生或家長的宴請或饋贈、向?qū)W生推銷書報，嚴禁以教謀私；不準公開排列學(xué)生的'考試成績，嚴禁單純以學(xué)習成績評價學(xué)生；不準擅自缺課、調(diào)課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機；不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙和課前喝酒。

如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內(nèi)不申報高一級職稱；二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內(nèi)不申報高一級職稱，并接受紀律處分；三是情節(jié)特別嚴重、的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書4

為進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：

一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W(xué)生有不良影響的言論；

二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；

三是嚴禁教學(xué)期間以收費為目的舉辦各類輔導(dǎo)班、在校外兼課或給自己所教學(xué)生做有償家教；

四是嚴禁向?qū)W生或家長索要財物或禮品；

五是嚴禁在課堂內(nèi)吸煙或使用手機；

六是嚴禁酒后上課和在校園內(nèi)酗酒；

七是嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品；

八是嚴禁參與賭博或從事封建迷信活動。

如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是對情節(jié)輕、未造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，推遲晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)兩年；

二是對情節(jié)較重、造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，當年考核直接確定為不稱職，并接受紀律處分；

三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。

承諾人：xxx

20xx年x月x日

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書5

為進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“六條禁令”：不準諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁指責、訓(xùn)斥學(xué)生和家長。不準違規(guī)帶生和私自辦班，嚴禁有償家教。不準接受學(xué)生或家長的宴請或饋贈、向?qū)W生推銷書報，嚴禁以教謀私。不準公開排列學(xué)生的考試成績，嚴禁單純以學(xué)習成績評價學(xué)生。不準擅自缺課、調(diào)課、擅離職守，嚴禁在上課時間使用手機。不準參與有損教師形象的活動，嚴禁在教學(xué)區(qū)或?qū)W生面前吸煙和課前喝酒。

如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是情節(jié)輕、未造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，兩年內(nèi)不申報高一級職稱。二是情節(jié)較重、造成嚴重后果，在全校教師會議上做出書面檢查，待崗一年，兩年內(nèi)不申報高一級職稱，并接受紀律處分。三是情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教育局對本人教師資格做出的相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。

承諾人：xxx

20xx年x月x日

教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書6

為進一步加強自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動性和積極性，以實際行動做人民滿意的教師，本人將嚴格遵守以下“八條禁令”：

一是嚴禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W(xué)生有不良影響的言論；二是嚴禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴禁教學(xué)期間以收費為目的舉辦各類輔導(dǎo)班、在校外兼課或給自己所教學(xué)生做有償家教；四是嚴禁向?qū)W生或家長索要財物或禮品；五是嚴禁在課堂內(nèi)吸煙或使用手機；六是嚴禁酒后上課和在校園內(nèi)酗酒；七是嚴禁向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品；八是嚴禁參與或從事封建迷信活動。

如果違反，本人將愿意接受如下處理：

一是對情節(jié)輕、未造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，推遲晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)兩年；二是對情節(jié)較重、造成嚴重后果的，在全校教職工會議上做出書面檢查，待崗一年，不享受津貼及其他獎金福利，當年考核直接確定為不稱職，并接受紀律處分；三是對情節(jié)特別嚴重、觸犯法律的，接受司法機關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定接受教體局對本人教師資格做出相應(yīng)處理。

此承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，承諾人自留一份。

校 長：

承諾人：

二零XX年二月二十八日