第一篇：信陽師范學(xué)院三下鄉(xiāng)愛心支教走進(jìn)柳林鄉(xiāng)

信陽師范學(xué)院三下鄉(xiāng)愛心支教走進(jìn)柳林鄉(xiāng)

為發(fā)揮信陽師范學(xué)院教育資源優(yōu)勢，關(guān)愛農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)生活，8月18日至20日，信陽師范學(xué)院愛心三下鄉(xiāng)物電學(xué)院愛心支教小分隊(duì)來到了浉河區(qū)柳林鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)夭糠至羰貎和M(jìn)行了為期三天義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，志愿者們首先對孩子們的課業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo)。他們?yōu)楹⒆觽兘獯鹆耸罴僮鳂I(yè)中遇到的困惑，并幫助他們簡單的預(yù)習(xí)了功課。其后，志愿者們帶領(lǐng)大家開展了豐富多彩的文體活動(dòng)，如教他們兔子舞、打籃球等。志愿者們既教給了他們豐富的知識，又培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣和積極性，既豐富了孩子們的暑期生活，又讓他們得到了身心方面的鍛煉。最后，志愿者們對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們給予了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們的臉上都洋溢著快樂的笑容。

這次義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)，不僅給留守兒童送去了關(guān)懷、知識和快樂，也讓志愿者們更堅(jiān)定了志愿服務(wù)的決心，對增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會實(shí)踐能力也起到了積極的作用。（信陽師范學(xué)院 李寶峰 徐明明/供稿）

第二篇：信陽師范學(xué)院2014年“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)淮濱

信陽師范學(xué)院2014年“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)淮濱行

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生的精神文明建設(shè)，正確引導(dǎo)大學(xué)生了解社會，認(rèn)識國情。7月4日上午，由信陽師范學(xué)院馬列部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)來到淮濱縣進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。來自經(jīng)濟(jì)學(xué)院,音樂學(xué)院及我院的部分同學(xué)參與其中,活動(dòng)小組由各院系老師進(jìn)行帶領(lǐng)。

7月4日上午，活動(dòng)小組來到了淮濱的第一站——淮濱縣淮河文化開發(fā)區(qū)，走過張貼著近年來淮河發(fā)展成果展示的道路后，步入眼簾的是文化館的化名樓，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，同學(xué)們來到樓上，樓上陳列著珍貴的字畫，一幅幅字畫，以其飄逸優(yōu)美的字體，剛勁有力的字跡給人別樣的感覺。講解人員為同學(xué)們介紹了淮河文化的歷史與發(fā)展，展示了淮河文化開發(fā)區(qū)進(jìn)年來取得的一系列成果，在短短的一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，大家對淮河文化都有了更加深入的了解。

此次淮濱縣淮河文化開發(fā)區(qū)的參觀，給在校大學(xué)生提供了一個(gè)開拓視野的良好機(jī)會，讓他們感受中國深厚的文化底蘊(yùn)，陶冶了大家的情操。提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，為我院培養(yǎng)出優(yōu)秀人才打下良好的基礎(chǔ)。

（物電學(xué)院 徐明明/圖 李寶峰 馬貝貝文）

第三篇：信陽師范學(xué)院2014年“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)固始

信陽師范學(xué)院2014年“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)固始

尋根溯源，追溯家族起源地，最終完成認(rèn)祖歸宗是中華民族尋根文化的核心。為了讓同學(xué)們了解根親文化，7月5日上午，由馬列部負(fù)責(zé)實(shí)施的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)小組來到了固始根親文化公園，共同走上尋根之路。

活動(dòng)伊始，同學(xué)們首先參觀了帶有中國文化底蘊(yùn)的風(fēng)景。典雅優(yōu)美的小橋、假山，流水讓隊(duì)員們沉浸在自然的美好之中。隨后，大家來到根親文化論壇，論壇上雕刻著各個(gè)姓氏及姓氏的來源，大家紛紛找尋到自己的姓氏，了解自己的姓氏起源。此外，他們還仔細(xì)詢問了解根親文化項(xiàng)目歷史背景、建筑特色、管理養(yǎng)護(hù)等情況，聽取相關(guān)人員情況介紹，全面了解了固始縣根系歷史的沿革和根親文化建設(shè)。最后，大家分成小組，針對根親文化知識進(jìn)行了深入的交流討論，活動(dòng)順利結(jié)束。

固始作為河南省重點(diǎn)培育的豫皖交界地帶區(qū)域性中心城市，擁有悠久的歷史文化，尤其是根親文化的發(fā)展，自改革開放后，固始大地就興起了閩南港澳同胞及華人華僑尋根的熱潮。此次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)，不僅為參與其中的大學(xué)生提供了一次尋根溯源的機(jī)會，也加強(qiáng)了他們對我國悠久歷史文化的了解，豐富了自己的社會知識，為該校培養(yǎng)出全面發(fā)展人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（信陽師范學(xué)院 馬貝貝/圖 徐明明 李寶峰/文）

第四篇：三下鄉(xiāng)愛心支教服務(wù)隊(duì)心得體會（范文）

三下鄉(xiāng)“愛心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會

三下鄉(xiāng)“愛心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會

2012年七月份我參加我們藝術(shù)與管理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛心支教服務(wù)隊(duì)”的活動(dòng)，我們懷著激動(dòng)的心情走向陽江省陽春市崗美中心小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

如果要給這段日子下了定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它因?yàn)樗腔馃岬?，十七個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。

一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈。就這樣子，安排我和朱文吉是同一個(gè)09美術(shù)教育班的，我們倆個(gè)是美術(shù)支教的。那天，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會：

“真沒想到原來做老師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺上一分鐘，臺下十年功??！以后一定要認(rèn)真聽老師講課”。

“對啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽話，很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽課，好讓我‘氣憤’了……”

“跟孩子們在一起真的挺快樂的，什么煩惱都沒有，雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和藝術(shù)綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對小學(xué)三、四年級上的是美術(shù)課是由我們美術(shù)教育班來支教的，學(xué)生充滿對知識追求的目光，據(jù)我了解，小孩子們都不怎么愛藝術(shù)課，我們備課有點(diǎn)難，但是我們看情況行事，重在熱情地授課、回答學(xué)生的問題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會產(chǎn)生一些新鮮的想法。還記得，那天我們給小朋友們出iq題，他們不但答的特別快，而且反駁我們，小朋友們提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，但是我們必是會認(rèn)真地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問題就叫上其他的人一起討論，找到最佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問題的最佳方案。

支教的第三天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來訪到我們支教崗美那所學(xué)校那里，他們用最親切的問候，來了解我們最近情況如何，有點(diǎn)同情地看到我們睡在地板上，洗澡的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過，還好有個(gè)教師留著一個(gè)房間給我們洗澡，但是我們也很快適應(yīng)了，不過，吃飯還好，第一和第二天在外面吃，然后剩下幾天在省政府那里吃的飯也自己覺得還不錯(cuò)，晚上還輪流值班，曾經(jīng)有一天晚上，我們?yōu)榱嗣魈斓恼n程上的生動(dòng)一些，就備課探討很晚……當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿足：雖然有時(shí)候感覺很累，想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開心之情充溢了我們的心！

課外，我們和學(xué)生融和在一起，我們無話不談……他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解自己的不足……

我們在酷暑下完成了為期五天的支教活動(dòng)。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，五天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。留下的短短幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的崗美人民，是你們給了我們成長的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對我們的指導(dǎo)和幫助。

藝術(shù)與管理系

二0一0年七月十五日

第五篇：三下鄉(xiāng)“愛心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會

三下鄉(xiāng)“愛心支教服務(wù)隊(duì)”心得體會

2012年七月份我參加我們藝術(shù)與管理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛心支教服務(wù)隊(duì)”的活動(dòng)，我們懷著激動(dòng)的心情走向陽江省陽春市崗美中心小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。

如果要給這段日子下了定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它因?yàn)樗腔馃岬模邆€(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。

一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈。就這樣子，安排我和朱文吉是同一個(gè)09美術(shù)教育班的，我們倆個(gè)是美術(shù)支教的。那天，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會：

“真沒想到原來做老師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺上一分鐘，臺下十年功??！以后一定要認(rèn)真聽老師講課”。

“對啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽話，很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽課，好讓我‘氣憤’了……”

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“跟孩子們在一起真的挺快樂的，什么煩惱都沒有，雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和藝術(shù)綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對小學(xué)三、四年級上的是美術(shù)課是由我們美術(shù)教育班來支教的，學(xué)生充滿對知識追求的目光，據(jù)我了解，小孩子們都不怎么愛藝術(shù)課，我們備課有點(diǎn)難，但是我們看情況行事，重在熱情地授課、回答學(xué)生的問題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會產(chǎn)生一些新鮮的想法。還記得，那天我們給小朋友們出iq題，他們不但答的特別快，而且反駁我們，小朋友們提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，但是我們必是會認(rèn)真地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問題就叫上其他的人一起討論，找到最佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問題的最佳方案。

支教的第三天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來訪到我們支教崗美那所學(xué)校那里，他們用最親切的問候，來了解我們最近情況如何，有點(diǎn)同情地看到我們睡在地板上，洗澡的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過，還好有個(gè)教師留著一個(gè)房間給我們洗澡，

但是我們也很快適應(yīng)了，不過，吃飯還好，第一和第二天在外面吃，然后剩下幾天在省政府那里吃的飯也自己覺得還不錯(cuò)，晚上還輪流值班，曾經(jīng)有一天晚上，我們?yōu)榱嗣魈斓恼n程上的生動(dòng)一些，就備課探討很晚……當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿足：雖然有時(shí)候感覺很累，想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧?dòng)成果，開心之情充溢了我們的心！

課外，我們和學(xué)生融和在一起，我們無話不談……他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在忙碌之余、放松之了解自己的不足……

我們在酷暑下完成了為期五天的支教活動(dòng)。我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，五天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。留下的短短幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的崗美人民，是你們給了我們成長的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對我們的指導(dǎo)和幫助。

藝術(shù)與管理系

二0一0年七月十五日