第一篇：二年級(jí)七班課外閱讀計(jì)劃

二年級(jí)七班課外閱讀計(jì)劃

李京錚

指導(dǎo)思想：

課外閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高乃至整體素質(zhì)的發(fā)展密切相關(guān)。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣”，“背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字”。根據(jù)低年級(jí)兒童的年齡特征，我制定了以下課外閱讀計(jì)劃：

措施方法：

一、充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。

1、建立、更新班級(jí)圖書角。新學(xué)期伊始，充實(shí)圖書角內(nèi)的書籍。本班學(xué)生每人捐 一至二本圖書，由老師嚴(yán)格把關(guān)，督促學(xué)生捐出適合閱讀的、有質(zhì)量的新書。對(duì)捐的書好的同學(xué)按班里的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給予表?yè)P(yáng)、加分。要求每位學(xué)生在本學(xué)期讀完這些書。有余力的同學(xué)可以再讀一些喜歡的課外讀物。

2、規(guī)范借閱制度。選出兩名圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和維護(hù)。每人發(fā)借書卡一張，作為借閱憑據(jù)。由老師起草一份圖書借閱制度，貼在圖書角旁邊，人人遵守，文明借閱。

3、規(guī)定借閱時(shí)間。每周五上午的早讀課為全班統(tǒng)一的借閱時(shí)間。每本書的最長(zhǎng)借閱時(shí)間不超過1周。

二、充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

教師可以和學(xué)校圖書館進(jìn)行聯(lián)系，以班級(jí)為單位向圖書館借閱一定數(shù)量的圖書，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)交還，這樣可以充實(shí)班級(jí)圖書角，也可以彌補(bǔ)圖書館借閱的不便。

三、做好家長(zhǎng)的思想工作，爭(zhēng)取他們的支持。

在家長(zhǎng)座談會(huì)上講清課外閱讀的重要性，通過具體的事例的講解，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀引起高度的重視，能在經(jīng)濟(jì)上和精神上對(duì)學(xué)生的課外閱讀提供具體的支持和幫助。

四、加強(qiáng)學(xué)生之間的圖書借閱。

同學(xué)之間可以建立起圖書借閱傳換的關(guān)系，一周之內(nèi)，同學(xué)之間的書可以相互轉(zhuǎn)借，這樣可以使圖書的利用率得到更大的發(fā)揮，也是開闊眼界、節(jié)約金錢的一個(gè)好辦法。

五、學(xué)生做好閱讀記錄。

學(xué)生在閱讀的過程中做好讀書的摘抄和讀書筆記，要求少而精，這樣既不會(huì)耽誤學(xué)生的閱讀時(shí)間，又能讓學(xué)生對(duì)于精彩的地方加深印象，起到事半功倍的效果。

六、定期評(píng)比讀書明星。

及時(shí)地鼓勵(lì)對(duì)于孩子來(lái)說非常重要，我們對(duì)于學(xué)生的課外閱讀要及時(shí)地指導(dǎo)，更要及時(shí)地鼓勵(lì)。我要每天抽查各小組的閱讀記錄，每周評(píng)選出讀書小明星，數(shù)額不限，只要做得好，有進(jìn)步的都有參評(píng)資格。在每周一的早讀時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)交流，引導(dǎo)學(xué)生從讀書的內(nèi)容、讀書的趣事、讀書的感受等方面來(lái)談，激起其他學(xué)生的共鳴，這樣形成了喜讀樂讀的班級(jí)輿論，這對(duì)于我們順利開展課外閱讀是十分關(guān)的。

第二篇：七班班務(wù)計(jì)劃

七（2）班班務(wù)工作計(jì)劃

朱朝旬

一、班級(jí)情況分析

從與學(xué)生一個(gè)學(xué)期相處下來(lái)，大多數(shù)學(xué)生積極健康向上，學(xué)生思維比較活躍，但是仍有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期工作重心是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，盡力培養(yǎng)班委干部，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3、在班級(jí) 建立“互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，實(shí)行接隊(duì)互助。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

1、強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

五、與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合，共同管理好學(xué)生。做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，利用好校訊通的短信平臺(tái)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

六、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理,注重思想意識(shí)的提高,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、奮發(fā)向上的精神。2 培養(yǎng)自學(xué)精神,加強(qiáng)班集體觀念,促使學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)習(xí)成績(jī).強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,著重開展好“自信心教育”“愛心教育”“責(zé)任心教育”。

第三篇：2013年春七班課外文體活動(dòng)實(shí)施方案

2013年春七（2）班課外文體活動(dòng)實(shí)施方案

冷集鎮(zhèn)三中馬良

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣。按照學(xué)校課外文體工程實(shí)施方案要求,結(jié)合我班的實(shí)際,特制訂本班課外文體活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)內(nèi)容與對(duì)象

1．根據(jù)我班的實(shí)際情況，活動(dòng)內(nèi)容開展如下：乒乓球1個(gè)組、書法1個(gè)組、棋類1個(gè)組、美術(shù)1個(gè)組、音樂1個(gè)組，共五個(gè)組。

2.對(duì)象：全班學(xué)生。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：馬良、劉勇

副組長(zhǎng)：常正秋

成員：全班學(xué)生

四、項(xiàng)目設(shè)置

項(xiàng)目設(shè)置：我班共設(shè)置音樂、美術(shù)、棋類、書法、乒乓球五個(gè)興趣小組。

五、活動(dòng)過程與時(shí)間

1．活動(dòng)時(shí)間：周二、周三課外活動(dòng)時(shí)間。

2．活動(dòng)要求：各組根據(jù)文體活動(dòng)的安排，分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。每次各興趣小組在教室集中，由副組長(zhǎng)常正秋發(fā)出指令，有序排隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。到達(dá)指定地點(diǎn)后由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織興趣活動(dòng)。

3．活動(dòng)結(jié)束：回到教室上課。

六、管理措施

1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)成共識(shí)：課外文體活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

2、完善制度，強(qiáng)化管理

為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要加強(qiáng)落實(shí)。

七、活動(dòng)要求

1．注意有序開展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)課外文體活動(dòng)紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。

2．負(fù)責(zé)每次課外文體活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。

3．各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。值日班干部要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

4．如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各組。雨天各組自己安排在教室。

2013.2

第四篇：2012年秋七班課外文體活動(dòng)實(shí)施方案

2012年秋七(2)班課外文體活動(dòng)實(shí)施方案

冷集鎮(zhèn)三中馬良

為了推動(dòng)我班課外文體活動(dòng)的開展,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),按照學(xué)校課外文體工程實(shí)施方案要求,結(jié)合我班的實(shí)際,特制訂本班課外文體活動(dòng)方案。

一、目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),明確意識(shí)到“健康是革命的本錢”,確?！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄?shí)處。

2、讓學(xué)生有選擇地參與體育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)揮學(xué)生各方面的才能。

3、豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。

二、原則

1、科學(xué)性原則。從我班實(shí)際出發(fā),以全面落實(shí)學(xué)校既定教學(xué)計(jì)劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,合理地安排課外文體活動(dòng)內(nèi)容,教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,做到勞逸結(jié)合。

2、安全性原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育和管理,避免和防止意外事故的發(fā)生。

3、自主性原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。

4、因地制宜原則。課外文體活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校安排,因地制宜的進(jìn)行。調(diào)動(dòng)一切積極因素,能夠滿足學(xué)生活動(dòng)需要。

三、宣傳

在班級(jí)中統(tǒng)一思想,把開展學(xué)生課外文體活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見到實(shí)效。讓全班學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施課外文體活動(dòng)的重要意義,努力創(chuàng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

四、要求

1、班主任為班級(jí)活動(dòng)第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織、實(shí)施,科任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。

2、每位學(xué)生按照自己的組別必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時(shí)參加活動(dòng)。

3、活動(dòng)器材實(shí)行由小組管理責(zé)任制。

4、活動(dòng)時(shí)間:利用每天上午課間操后的時(shí)間和周二、周四晚飯后的時(shí)間開展課外活動(dòng)。

5、每次活動(dòng)結(jié)束后,每一小組都必須認(rèn)真記錄、小結(jié),為今后更好的開展活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

6、制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確保人身安全。

五、激勵(lì)

在一學(xué)期課外文體活動(dòng)中表現(xiàn)突出者,期末操行評(píng)定統(tǒng)計(jì)適當(dāng)加分,單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)選適當(dāng)照顧。

總之,通過課外文體活動(dòng)實(shí)施,既豐富學(xué)生課余文化知識(shí),又增強(qiáng)師生間的友誼,同時(shí)又能達(dá)到健體益智強(qiáng)身的目的。

2012.9

第五篇：二年級(jí)七班安全工作計(jì)劃

安全工作計(jì)劃

二年級(jí)七班

安全關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)抓好安全工作，特制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全。圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育

交通安全教育是重中之重，每周利用班會(huì)等進(jìn)行集中教育，做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電教育

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育

邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、藥品管理安全教育

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

8、家庭安全教育

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

9、生活安全教育

教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

三、實(shí)施措施

1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

2、圍繞“消防安全”出好黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

4、重視同學(xué)們身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打（推、咬、抓）人。會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

5、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意撥打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自救。