第一篇：大山鎮(zhèn)中學師生學法用法制度

大山鎮(zhèn)中學師生學法用法制度

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”及科學發(fā)展觀重要思想為指導，根據(jù)我校實際開展依法治校的創(chuàng)建活動，推進教育領域民主法制建設，推進依法治教進，增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法制精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。

二、建章立制

1、依照法律法規(guī)制定和完善學校章程，經(jīng)主管教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動和各種社會活動。

2、依法建立、健全教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理規(guī)章制度，保證學校各項工作有法可依、有章可循。

3、成立學校主要領導一把手負責的依法治校工作領導小組，建立依法治校辦公室，配備專、兼職工作人員，做到人員、組織、經(jīng)費三落實。

4、定期召開會議，研究、部署依法治校工作，解決依法治校工作中存在的困難和問題。

三、成立領導小組

組長：徐五青（校長）

法制副校長：謝紅軍

法制輔導員：艾軍（副校長）、李琳瑯（政教主任）

成員：各處室主任，助理及個班班主任

四、普法宣傳教育

1、依據(jù)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，制定本校普法規(guī)劃及年度工作要點。

2、校領導班子堅持中心組學法制度，帶頭學法、用法。教職工堅持自學與集體學法相結(jié)合，學校結(jié)合實際進行學習培訓。

3、按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

4、配備兼職法制副校長，配合學校開展法制教育，幫助做好有不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作，維護校園周邊地區(qū)的治安秩序。

5、開展多種形式的法制宣傳教育活動。學校根據(jù)實際，利用校園廣播，黑板報等多種媒體進行宣傳教育，聯(lián)系相關單位進行組專題講座。

五、依法治校

1、制定依法治校工作方案，并認真貫徹實施，保證依法治校工作有計劃、按步驟地進行。做到年初有計劃，年終有總結(jié)，圓滿完成依法治校各項工作任務。

2、健全校內(nèi)管理體制。校長、學校黨組織、學術組織健全、職責明確，依法發(fā)揮相應的作用。

3、充分發(fā)揮工會職能，完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。

4、實行校務公開制度。學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時向教職工公布；學校的招生規(guī)定、收費項目與標準等事項，向?qū)W生、家長和社會公布。

5、建立學校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度。建立家長委員會，明確家長委員會的職責，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督。定期聽取社區(qū)對學校建設的意見和建議。

6、認真貫徹職業(yè)教育制度，宣傳《九年義務教育法》，確保本轄區(qū)初中畢業(yè)生入學率達到98%的施，嚴防學生輟學。幫助貧困學生完成學業(yè)措施得力。

7、認真貫徹《中華人民共和國教師法》和《職業(yè)教育法》的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行教師資格制度、職務聘任制度、考核獎懲制度，依法為教師提供相應的工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。

8、定期對學校的各種活動器材、實驗儀器、設備、設施進行檢查、檢修，落實各項安全防范措施，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師人身和財產(chǎn)安全。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，妥善處理學生傷害事故，無重大傷害事故發(fā)生。

9、加強教師管理，不斷提高教師職業(yè)道德水平。教師依法執(zhí)教，認真履行教師職責，無違反教育法律法規(guī)。杜絕體罰或變相體罰、品行不良、侮辱學生的現(xiàn)象發(fā)生。

10、建立和實行校內(nèi)教師、學生申訴制度，依法公平、公正解

決教師、學生與學校的爭議，維護教師、學生的合法權益。

11、將預防未成年學生違法犯罪教育納入學校教育計劃。對有不良行為的未成年學生，建立進步生檔案，落實幫教措施。

12、教育教學活動依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施教學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育。學校教職工和學生法律意識、法制觀念明顯增強。校園文化健康向上，學生中不傳看暴力、色情等不健康書刊，不傳唱不健康歌曲，無流氓滋事、結(jié)伙打架等違法違紀現(xiàn)象，無重大治安案件，學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

六、、實施步驟

1、學校要根據(jù)普法辦規(guī)定，開法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范?；顒?。

2、在創(chuàng)建依法治校示范校的基礎上，評選先進個人.。

3、學校將依法治校先進個人予以公示。

4、依法治校先進個人的經(jīng)驗總結(jié)材料交學校辦公室入檔。

七、組織領導

各部應當將推進依法治校工作列為教育法制工作的重要內(nèi)容，廣泛宣傳開展依法治校的重要意義，加強對依法治校工作和創(chuàng)建依法治校先進工作的組織領導。要充分發(fā)揮法制教育機構的作用，認真做好依法治校工作的指導、推薦和總結(jié)、推廣先進的經(jīng)驗等各項工作，切實發(fā)揮先進個人的帶頭作用，推動依法治校工作的全面開展，普遍提高學校依法辦學水平。

依法治校是實行依法治教的重要組織部分，也是實現(xiàn)教育為人民服務，建立現(xiàn)代學校制度的重要內(nèi)容。各部要加強對依法治校先進建設的指導，及時總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮先進個人的示范作用，以點帶面，逐步推廣，積極推進依法治校工作的全面、深入開展。

大山鎮(zhèn)中學政教處 2011年8月26

第二篇：鎮(zhèn)公務員學法用法制度

第一條為保證黨中央確定的“依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略在我鎮(zhèn)的全面貫徹落實，堅持和實行依法治區(qū)，根據(jù)中宣部、人事部、司法部《關于在全國公務員中開展學法用法活動和實行依法行政培訓的意見》和定遠縣《關于在全民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的要求，制訂本規(guī)定。

第二條 本鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的下列人員均為本制度的普法對象。各級黨政機關、社會團體中的國家公務員和參照國家公務員管理的人員；納入公務員管理序列的事業(yè)單位的公職人員；國有企事業(yè)單位的經(jīng)營管理人員（注：副科級以上領導干部學法用法制度另行規(guī)定）。

第三條 國家公務員要嚴格依法辦事，堅持學法用法，按計劃參加全區(qū)公務員培訓和普法考試，不斷增強法律素質(zhì)。

第四條 國家公務員普法考試由鎮(zhèn)委宣傳部、普法辦、組織負責組織實施，每年舉辦一次。

第五條公務員學法用法考試成績由鎮(zhèn)普法辦負責登記造冊，并提交組織、宣傳、組織、司法和公務員所在單位建檔。

第六條除鎮(zhèn)普法機構舉辦的法律培訓外，全鎮(zhèn)各普法依法治理領導小組成員單位應履行職責，建立健全公務員經(jīng)常性學法制度，定期組織本系統(tǒng)或本單位人員參加法律培訓學習，保證公務員每年自學法律知識的時間不少于40學時，集中輔導每年不少于8學時。

第七條國家公務員學法用法考試成績將作為公務員考核、任職、定級和晉升的重要依據(jù)。

第三篇：鎮(zhèn)公務員學法用法制度

第一條

為保證黨中央確定的“依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略在我鎮(zhèn)的全面貫徹落實，堅持和實行依法治區(qū)，根據(jù)中宣部、人事部、司法部《關于在全國公務員中開展學法用法活動和實行依法行政培訓的意見》和定遠縣《關于在全民中開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的要求，制訂本規(guī)定，鎮(zhèn)公務員學法用法制度。

第二條

本鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的下列人員均為本制度的普法對象。各級黨政機關、社會團體中的國家公務員和參照國家公務員管理的人員；納入公務員管理序列的事業(yè)單位的公職人員；國有企事業(yè)單位的經(jīng)營管理人員（注：副科級以上領導干部學法用法制度另行規(guī)定），管理制度《鎮(zhèn)公務員學法用法制度》。

第三條

國家公務員要嚴格依法辦事，堅持學法用法，按計劃參加全區(qū)公務員培訓和普法考試，不斷增強法律素質(zhì)。

第四條

國家公務員普法考試由鎮(zhèn)委宣傳部、普法辦、組織負責組織實施，每年舉辦一次。

第五條

公務員學法用法考試成績由鎮(zhèn)普法辦負責登記造冊，并提交組織、宣傳、組織、司法和公務員所在單位建檔。

第六條

除鎮(zhèn)普法機構舉辦的法律培訓外，全鎮(zhèn)各普法依法治理領導小組成員單位應履行職責，建立健全公務員經(jīng)常性學法制度，定期組織本系統(tǒng)或本單位人員參加法律培訓學習，保證公務員每年自學法律知識的時間不少于40學時，集中輔導每年不少于8學時。

第七條

國家公務員學法用法考試成績將作為公務員考核、任職、定級和晉升的重要依據(jù)。

第四篇：學法用法制度

學法用法制度

為了貫徹落實黨中央、國務院提出的依法治國建設社會主義法制國家的基本方略，提高工作人員的法律素質(zhì)和依法行政、公正司法的能力和水平，推進依法治市工作進程。特制定本制度：

一、理論學習集中學法制度。每年至少安排2次以上集體學法活動，每次學法時間不少于2小時。辦公室要把學法內(nèi)容列入理論學習學習計劃之中，認真做好學法記錄，并對學法情況進行檢查、通報。

二、法制講座制度。結(jié)合工作和形勢需要，就有關重要政策和法律問題，開展專題法律知識學習。建立健全日常工作人員學法和其它學法制度。每年至少舉辦1次法制講座。

三、法律知識培訓制度。把法制教育列入整體培訓計劃，精心組織實施。根據(jù)形勢和任務要求，按時參加上級舉辦的各種法制專

題

培

訓

班。

四、自學法律制度。結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生管理的工作性質(zhì)與特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內(nèi)容。堅持自學，持之以恒，并主動接受各種形式的輔導，努力提高學習效果。

五、重大事項決策法律咨詢制度。增強依法決策、依法辦事的自覺性，在重大事項決策之前應進行法律咨詢和論證，健全和完善法律顧問制度，充分發(fā)揮法律顧問在決策中的參謀作用。

六、學法情況登記制度。對學法情況及時進行登記，主要記載參加學法、法制講座、法制培訓、法律知識考試以及平時自學法律知識等方面情況。

各部門要結(jié)合崗位職責和工作開展需要，推動學法經(jīng)常化。堅持以自學為主的方法，聯(lián)系實際制定學習計劃，明確學習任務，要利用國家憲法日、法治宣傳月、法律頒布實施紀念日等重要節(jié)點開展形式多樣的學法活動，推動經(jīng)常性學法不斷深入。充分運用國家工作人員網(wǎng)絡在線學法用法及考試系統(tǒng)，做好日常學法各項工作，推動機關工作人員學法常態(tài)化。注重湖口政府網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡媒體在學法中的運用，創(chuàng)新學法形式、豐富學法渠道。

第五篇：學法用法制度

24團中學領導“六五”普法學法制度根據(jù)《中共中央、國務院轉(zhuǎn)發(fā)<中央宣傳部、司法部關于在全民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃>的通知》，為進一步提高我校廣大干部職工學法的自覺性，努力做到知法、守法、用法、護法，確保各項學法活動的正常開展，特制定本制度。

一、學習對象

我校全體領導班子成員及所有在職教師。重點學法教育對象是：

1、領導班子成員；

2、全校教職工；

二、學習內(nèi)容

1、領導班子成員，要在深入學習“三個代表”重要思想的基礎上，重點了解掌握憲法，義務教育法、教師法、行政處罰法，以及與發(fā)展改革工作相關的法律法規(guī)。

2、對全校教職工，要進一步增強法律意識，熟練掌握工作相關的各項法律和部門規(guī)章，部門規(guī)章重點，進一步提升業(yè)務知識水平，真正做到服務學生、為民著想。

三、學習形式

一方面，積極組織參加縣里有關部門組織的學法宣傳活動；另一方面，在學校內(nèi)部堅持個人自學為主，輔以集中學習，必要時邀請有關專家集中授課講解。

四、具體要求

嚴格保證學習人員、時間、內(nèi)容的落實（集中學習每月不少于一次），每位學習對象都要增強學習的自覺性，正確處理好工學矛盾，學習期

間準備好學習筆記，做好學習記錄，撰寫心得體會，定期由負責普法宣傳工作的同志進行學法檢查。

24團中學 2011年三月

24團中學領導“六五”普法學法制度

24團中學 2011年三月