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      青少年學(xué)法用法制度

      時(shí)間:2019-05-15 15:01:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《青少年學(xué)法用法制度》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青少年學(xué)法用法制度》。

      第一篇:青少年學(xué)法用法制度

      青少年學(xué)法用法制度

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》和我區(qū)“四五”普法規(guī)劃的要求,結(jié)合本區(qū)工作實(shí)際,特制定本制度:

      一、各級(jí)黨委政府及其各部門要高度重視青少年法制教育工作,齊抓共管,并動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與,努力形成黨委政府領(lǐng)導(dǎo),各部門各司其職,社會(huì)、學(xué)校、家庭共同聯(lián)動(dòng)的良好格局。

      二、全區(qū)各中小學(xué)校學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的法制教育活動(dòng),不斷提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。

      三、各學(xué)校要制定好課堂法制教育計(jì)劃,保證計(jì)劃、課時(shí)的落實(shí)。每學(xué)期法制教育課時(shí)不少于10課時(shí),每年組織法制教育活動(dòng)不少于一次。

      四、區(qū)教育局要統(tǒng)一下發(fā)法制教育教材,將《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等一些與青少年學(xué)生相關(guān)的法制教育內(nèi)容列入教學(xué)中。

      五、全區(qū)各校政治老師實(shí)行培訓(xùn)上崗制度。由各校的政治教師擔(dān)任學(xué)校青少年學(xué)生的法制教育任務(wù),其它學(xué)科的老師要將法制教育的內(nèi)容融入相關(guān)課堂教學(xué)中,力求使課堂法制教育具有針對(duì)性,生動(dòng)活潑,便于學(xué)生接受。

      六、各學(xué)校要充分發(fā)揮兼職法制副校長的作用,組織和開展多種形式的法制教育活動(dòng),預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

      七、學(xué)校要以法制宣傳欄、播放法制教育影片等形式定期宣傳基本法律常識(shí)。通過開展團(tuán)隊(duì)、班隊(duì)活動(dòng)等形式引導(dǎo)和保障青少年學(xué)生健康成長。

      八、有條件的學(xué)校要開辟校園網(wǎng)“法制教育專欄”,利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法制教育,提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的認(rèn)識(shí)和抵抗能力。讓網(wǎng)絡(luò)在法制教育中發(fā)揮積極的作用。

      九、進(jìn)一步完善學(xué)校法制教育制度,制定評(píng)估、檢查的具體標(biāo)準(zhǔn),定期考核,使學(xué)校法制教育工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

      十、街道、居委會(huì)在寒暑假期間要利用各種形式,定期組織青少年特別是社會(huì)閑散青少年接受法制教育,努力提高青少年法制教育的效果。

      第二篇:學(xué)法用法制度

      學(xué)法用法制度

      今年是“六五”普法正式開展之年,為全面推進(jìn)羅家轄區(qū)的法制宣傳教育工作,推進(jìn)“六五”普法的深入開展,蓬安縣羅家司法所加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的法制宣傳教育工作,提高全社會(huì)構(gòu)建和諧社會(huì)的能力。

      大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法工作。進(jìn)一步完善和落實(shí)轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府中心組集體學(xué)法、領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員學(xué)法用法考試考核等制度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)《憲法》及修正案、《治安管理處罰法》、《合伙企業(yè)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《公務(wù)員法》、《物權(quán)法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作。

      加強(qiáng)青少年法制教育。建立健全中小學(xué)法制教育制度,督促中小學(xué)法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。加強(qiáng)青少年法制宣傳教育,應(yīng)多走進(jìn)校園、多走進(jìn)教室對(duì)青少年學(xué)生加強(qiáng)其與未成年人有關(guān)的各類法律法規(guī)的宣傳教育。

      加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育。把農(nóng)民的法制宣傳教育納入政府對(duì)農(nóng)村公共服務(wù)的重要內(nèi)容。認(rèn)真落實(shí)《民政部、司法部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)的意見》,通過多種渠道,幫助和引導(dǎo)廣大農(nóng)民包括外出務(wù)工人員了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識(shí),依法參與村民自治活動(dòng)和其他社會(huì)管理。積極開展農(nóng)村“兩委”干部的法律知識(shí)培訓(xùn)工作。農(nóng)村廣播廣泛宣傳與農(nóng)民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)。今年對(duì)農(nóng)村村民加強(qiáng)了《憲法》及修正案、《治安管理處罰法》、《村民委員會(huì)組織法》、《畜牧法》、《義務(wù)教育法》(修訂)、《物權(quán)法》、《婦女權(quán)益保障法》及修改、《行政訴訟法》等法律的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

      第三篇:學(xué)法用法制度

      24團(tuán)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)“六五”普法學(xué)法制度根據(jù)《中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)<中央宣傳部、司法部關(guān)于在全民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃>的通知》,為進(jìn)一步提高我校廣大干部職工學(xué)法的自覺性,努力做到知法、守法、用法、護(hù)法,確保各項(xiàng)學(xué)法活動(dòng)的正常開展,特制定本制度。

      一、學(xué)習(xí)對(duì)象

      我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及所有在職教師。重點(diǎn)學(xué)法教育對(duì)象是:

      1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員;

      2、全校教職工;

      二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

      1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)了解掌握憲法,義務(wù)教育法、教師法、行政處罰法,以及與發(fā)展改革工作相關(guān)的法律法規(guī)。

      2、對(duì)全校教職工,要進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí),熟練掌握工作相關(guān)的各項(xiàng)法律和部門規(guī)章,部門規(guī)章重點(diǎn),進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)知識(shí)水平,真正做到服務(wù)學(xué)生、為民著想。

      三、學(xué)習(xí)形式

      一方面,積極組織參加縣里有關(guān)部門組織的學(xué)法宣傳活動(dòng);另一方面,在學(xué)校內(nèi)部堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)為主,輔以集中學(xué)習(xí),必要時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家集中授課講解。

      四、具體要求

      嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)人員、時(shí)間、內(nèi)容的落實(shí)(集中學(xué)習(xí)每月不少于一次),每位學(xué)習(xí)對(duì)象都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,正確處理好工學(xué)矛盾,學(xué)習(xí)期

      間準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)筆記,做好學(xué)習(xí)記錄,撰寫心得體會(huì),定期由負(fù)責(zé)普法宣傳工作的同志進(jìn)行學(xué)法檢查。

      24團(tuán)中學(xué) 2011年三月

      24團(tuán)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)“六五”普法學(xué)法制度

      24團(tuán)中學(xué) 2011年三月

      第四篇:學(xué)法用法制度

      學(xué)法用法制度

      為了貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院提出的依法治國建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本方略,提高工作人員的法律素質(zhì)和依法行政、公正司法的能力和水平,推進(jìn)依法治市工作進(jìn)程。特制定本制度:

      一、理論學(xué)習(xí)集中學(xué)法制度。每年至少安排2次以上集體學(xué)法活動(dòng),每次學(xué)法時(shí)間不少于2小時(shí)。辦公室要把學(xué)法內(nèi)容列入理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃之中,認(rèn)真做好學(xué)法記錄,并對(duì)學(xué)法情況進(jìn)行檢查、通報(bào)。

      二、法制講座制度。結(jié)合工作和形勢(shì)需要,就有關(guān)重要政策和法律問題,開展專題法律知識(shí)學(xué)習(xí)。建立健全日常工作人員學(xué)法和其它學(xué)法制度。每年至少舉辦1次法制講座。

      三、法律知識(shí)培訓(xùn)制度。把法制教育列入整體培訓(xùn)計(jì)劃,精心組織實(shí)施。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)要求,按時(shí)參加上級(jí)舉辦的各種法制專

      訓(xùn)

      班。

      四、自學(xué)法律制度。結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生管理的工作性質(zhì)與特點(diǎn),聯(lián)系工作實(shí)際,確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅(jiān)持自學(xué),持之以恒,并主動(dòng)接受各種形式的輔導(dǎo),努力提高學(xué)習(xí)效果。

      五、重大事項(xiàng)決策法律咨詢制度。增強(qiáng)依法決策、依法辦事的自覺性,在重大事項(xiàng)決策之前應(yīng)進(jìn)行法律咨詢和論證,健全和完善法律顧問制度,充分發(fā)揮法律顧問在決策中的參謀作用。

      六、學(xué)法情況登記制度。對(duì)學(xué)法情況及時(shí)進(jìn)行登記,主要記載參加學(xué)法、法制講座、法制培訓(xùn)、法律知識(shí)考試以及平時(shí)自學(xué)法律知識(shí)等方面情況。

      各部門要結(jié)合崗位職責(zé)和工作開展需要,推動(dòng)學(xué)法經(jīng)?;?。堅(jiān)持以自學(xué)為主的方法,聯(lián)系實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)任務(wù),要利用國家憲法日、法治宣傳月、法律頒布實(shí)施紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)開展形式多樣的學(xué)法活動(dòng),推動(dòng)經(jīng)常性學(xué)法不斷深入。充分運(yùn)用國家工作人員網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)法用法及考試系統(tǒng),做好日常學(xué)法各項(xiàng)工作,推動(dòng)機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法常態(tài)化。注重湖口政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒體在學(xué)法中的運(yùn)用,創(chuàng)新學(xué)法形式、豐富學(xué)法渠道。

      第五篇:領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度

      庫爾勒市第六中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度

      為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部知法、懂法、用法的本領(lǐng),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法意識(shí),特制定如下制度:

      1、部領(lǐng)導(dǎo)班子要定期研究部署普法依法治理工作。

      2、在每年年初校長同副校長、同分部門負(fù)責(zé)人研究制定本普法工作計(jì)劃。

      3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加法律知識(shí)培訓(xùn)和各種普法活動(dòng)。

      4、校領(lǐng)導(dǎo)干部要有專門的學(xué)習(xí)法律的筆記。

      5、校領(lǐng)導(dǎo)干部必須依照縣普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組的依法治理要點(diǎn)開展工作

      6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格履行憲法和法律賦予的責(zé)任。

      7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的模范。

      庫爾勒市第六中學(xué)

      2011年2月

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